這是一篇關(guān)于營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)的PPT課件模板,全篇共計(jì)46頁(yè)。PPT模板引導(dǎo)我們對(duì)日常膳食的關(guān)注和調(diào)整。PPT通過(guò)對(duì)中國(guó)居民膳食的細(xì)分,根據(jù)物理特性和營(yíng)養(yǎng)成分合理搭配,提高我們對(duì)膳食的認(rèn)知,有效的幫助我們生活習(xí)慣的改善。我們可以學(xué)習(xí)研究PPT中膳食和生活習(xí)慣的相關(guān)內(nèi)容,從而幫助我們提升生活品質(zhì),改善生活質(zhì)量,獲得幸福人生。
這是一套營(yíng)養(yǎng)早餐知識(shí)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)課件PowerPoint模板,共計(jì)16頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入營(yíng)養(yǎng)早餐知識(shí),有利于大家學(xué)習(xí)到不吃早餐的危害和全面的營(yíng)養(yǎng)早餐食譜。有利于提高營(yíng)養(yǎng)師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和職業(yè)能力。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT,提醒大家要按時(shí)吃早餐,合理搭配飲食。如果不按時(shí)吃早餐,會(huì)導(dǎo)致一系列疾病的發(fā)生,所以早上吃早餐,要吃好是非常重要的。
這是一套適用于進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)師關(guān)于“中國(guó)居民膳食指南”的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括日常飲食習(xí)慣養(yǎng)成的方法、飲食健康搭配的原則、各類(lèi)飲食的選擇方法等,共計(jì)48頁(yè);民間俗語(yǔ)說(shuō):“民以食為天”,餐飲是中國(guó)人日常生活的重要組成部分之一,進(jìn)行科學(xué)有效的餐飲管理,離不開(kāi)高效的培訓(xùn)方法和執(zhí)行力的培養(yǎng),本套PPT關(guān)于中國(guó)膳食指南知識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容豐富完整,詳細(xì)易懂;
這是一篇關(guān)于介紹營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)課件PPT模板職場(chǎng)培訓(xùn)小清新風(fēng)格的PPT。共計(jì)36頁(yè)。營(yíng)養(yǎng)師就是專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)如何科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的搭配每日的飲食,保證充足的營(yíng)養(yǎng)攝入,同時(shí)盡可能的減少垃圾食品的攝入。平衡膳食纖維,根據(jù)中國(guó)居民平衡膳食寶塔,攝入每天的食物,這個(gè)膳食寶塔也是根據(jù)中國(guó)人的體制特意量身定制的,當(dāng)然,也需要結(jié)合不同的需要制定不同的營(yíng)養(yǎng)食譜。
這是一套關(guān)于中國(guó)居民膳食指南的營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)的幻燈片演示文稿,其是由PowerPoint制作而成的,共計(jì)41頁(yè)。中國(guó)居民膳食指南可以為人們的日常飲食提供可靠的科學(xué)依據(jù),也是營(yíng)養(yǎng)師開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的重要依據(jù)。PPT模板中充分結(jié)合中國(guó)居民膳食寶塔來(lái)闡述關(guān)于谷物、蔬菜、水果、奶制品、肉類(lèi)等食物的每日攝入要求。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提升營(yíng)養(yǎng)師的專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)能力。
這是一篇關(guān)于介紹營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)的PPT,共計(jì)46頁(yè)。飲食向來(lái)是中華民族注重的一個(gè)部分,不光講究吃得好,還要吃的有營(yíng)養(yǎng),吃的精。講究營(yíng)養(yǎng)均衡搭配。從寶寶時(shí)期開(kāi)始,就開(kāi)始攝入不同時(shí)期需要的不同的營(yíng)養(yǎng),五谷雜糧,膳食纖維,蔬菜肉類(lèi)都講究營(yíng)養(yǎng)均衡搭配。每種食材能提供什么樣的營(yíng)養(yǎng),什么時(shí)期需要攝入哪些營(yíng)養(yǎng),每種食材的烹飪方式和食用方式都是可以深究的學(xué)問(wèn)。營(yíng)養(yǎng)師就是在這些方面做深入研究。
這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》收錄在小學(xué)語(yǔ)文課本當(dāng)中,是詩(shī)人張繼的作品,能夠通過(guò)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)詞,能夠了解到詩(shī)人張繼的愁思情感,學(xué)習(xí)到描寫(xiě)楓樹(shù)的寫(xiě)作技巧,提升閱讀文章的水平,了解到詩(shī)人所描寫(xiě)的場(chǎng)景,以及詩(shī)人表達(dá)的背后表達(dá)的一種思想情感等等。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語(yǔ)文九年級(jí)的課文當(dāng)中,有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當(dāng)中,有一些重要的詞句需要我們了解,以及在這篇文章寫(xiě)作背后的創(chuàng)作背景,了解作者和寫(xiě)作這篇文章的背景和目的。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,感悟作者對(duì)壯麗河山的熱愛(ài)之情,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套《滕王閣序》PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè)?!峨蹰w序》作為我國(guó)唐代駢文名篇,是我國(guó)初唐四杰之一的王勃所作,其中文章采用四六字的形式,辭藻華美悅目,大量歷史典故的運(yùn)用也對(duì)我國(guó)駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要,同時(shí)文章的寫(xiě)作也將作者王勃的少時(shí)才氣展現(xiàn)得淋漓盡致,抒發(fā)了他這短暫的一生滿(mǎn)懷壯志卻難酬的苦悶之情。
這是一套講解賣(mài)油翁的故事的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!顿u(mài)油翁》的作者是宋代大文豪歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修與韓愈,柳宗元,蘇軾,蘇洵,蘇轍,王安石,曾鞏并稱(chēng)為“唐宋八大家”,其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚,是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物?!顿u(mài)油翁》的故事主要講了一位賣(mài)油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢(qián),將油注入葫蘆,油從錢(qián)孔中注入銅錢(qián)卻沒(méi)有濕。揭示的是做事情沒(méi)有捷徑,只不過(guò)是熟能生巧。
這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT,共計(jì)19頁(yè)?!洞寰印吩谖覀兛磥?lái),普通的解釋就是村里居住,可能描述的是農(nóng)村的生活景象,作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和傳神的文字描述春日孩子們?cè)诖謇锓棚L(fēng)箏的景象,自然景物和活潑的小孩相互映襯,充滿(mǎn)生機(jī),春日本來(lái)生機(jī)勃勃,春意盎然,在孩子們的映襯下,更加顯得春天萬(wàn)物復(fù)蘇的美好,也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于大自然的熱愛(ài)。搜索復(fù)制
這一套人教版《詠柳》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!对伭肥翘拼?shī)人賀知章創(chuàng)作的一首詩(shī)句。是一首經(jīng)典的詠物詩(shī)。這首詩(shī)描述了二月的新柳,在春風(fēng)的吹拂下,柔軟的樹(shù)葉顯得碧綠典雅,充分展現(xiàn)了早春的生機(jī)和詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅。詩(shī)人創(chuàng)造性地將“二月春風(fēng)”與“剪刀”進(jìn)行了比較,然后用“剪刀”的擬人動(dòng)作,將看不見(jiàn)的春風(fēng)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、有形、可辨的形象,既新穎又生動(dòng)。搜索復(fù)制
這是一套部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花鐘》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。語(yǔ)文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中,我們將學(xué)習(xí)并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法,這將進(jìn)一步提高我們的邏輯思維能力,并更好地將其應(yīng)用到其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中。之所以強(qiáng)調(diào)邏輯思維的重要性,是因?yàn)楫?dāng)我們學(xué)習(xí)每一門(mén)學(xué)科時(shí),如果沒(méi)有合理的邏輯思維,就意味著我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)無(wú)法更新和發(fā)展,無(wú)法繼承和創(chuàng)新,無(wú)法深入分析、處理和解決。
這是一套“《囊螢夜讀》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生思考,隨后引出主人公車(chē)胤,并介紹了文言文;第二部分模板講解了生字新詞和多音字,并展示了識(shí)字方法;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握文章內(nèi)容,根據(jù)注釋理解文章大意,;第四部分是對(duì)其的拓展延伸,模板總結(jié)概括了文章的結(jié)構(gòu)和主題。
這是一套“《示兒》課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板介紹了作者陸游,簡(jiǎn)述了《示兒》的寫(xiě)作背景,并展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo);第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏朗讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌大意以及其中的重點(diǎn)詞語(yǔ)釋義,并補(bǔ)充了描寫(xiě)愛(ài)國(guó)的成語(yǔ),而后進(jìn)行了深入賞析,深入解讀了每句詩(shī)的深刻含義;第三部分模板對(duì)詩(shī)歌結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理,并進(jìn)行了小結(jié)升華;第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸,引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言,說(shuō)出所想所感。
這是一套“《軍神》課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了狼牙山五壯士、董存瑞炸碉堡和劉胡蘭的圖片進(jìn)行課前導(dǎo)讀,并介紹了作者畢必成和主人公劉伯承;第二部分模板展示了文章中的生字新詞和多音字,并指導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě);第三部分是對(duì)于課文的詳細(xì)講解,對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行了賞析,并進(jìn)行了朗讀指導(dǎo);第四部分是對(duì)于課文的總結(jié)升華和課堂練習(xí)。
這是一套街舞的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。街舞讓人們能夠集中精力,鍛煉意志力,充分發(fā)揮大腦的想象力和創(chuàng)造力。最吸引人的是它給人一種激情和活力的感覺(jué)。經(jīng)常練習(xí)也可以改善整體協(xié)調(diào)。街舞是一種低強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng),具有一定的減肥效果。與此同時(shí),街舞不是競(jìng)爭(zhēng),不是名聲,街舞的靈魂是自由和幸福,不斷的自我超越,以及永不放棄的精神和努力。街舞沒(méi)有規(guī)則,只有自由和激情,可以隨自己的心意跳舞。
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《敕勒歌》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計(jì)23頁(yè);本套PPT在表達(dá)形式上采用草原牧場(chǎng)的動(dòng)漫畫(huà)作為背景圖,PPT頁(yè)面上還附有蒙古族人跳舞的的卡通形象,讓頁(yè)面內(nèi)容看起來(lái)更加豐富多彩,并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容部分用黃色方框框出,可以讓頁(yè)面內(nèi)容看起來(lái)更加清晰明了。
這是一套文章《家》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!都摇肥怯勺骷野徒鹚珜?xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),于1931年首次發(fā)表在《時(shí)報(bào)》上,開(kāi)明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成書(shū)。這部小說(shuō)描述了20世紀(jì)20年代初四川成都一個(gè)封建家庭的犯罪和衰落,批判封建制度對(duì)生活的破壞,贊揚(yáng)年輕一代的反封建斗爭(zhēng)和民主覺(jué)醒。在小說(shuō)中,道德風(fēng)貌的高下被認(rèn)為是兩代人之間差異的最大標(biāo)志。接受新思想的青年一代代表正確和良知,年長(zhǎng)一
這是一套霧霾ppt課件模板素材,共計(jì)23頁(yè)。一半天堂,一半地獄,封面一半紅色,一半黑色,象征著光明與黑暗,紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國(guó)最大的自然危害之一,正文分為四部分來(lái)詳細(xì)解讀霧霾:1.霧霾產(chǎn)生的原因是什么;2.霧霾的主要組成有哪些;3.如何對(duì)霧霾進(jìn)行預(yù)防;4.關(guān)于霧霾的防護(hù)措施有哪些;共四個(gè)部分組成,適用于PPT課件模板。
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