這是一套部有關(guān)《朝天子詠喇叭》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。中學(xué)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段。通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,學(xué)生可以更好地了解古代文化,提高文學(xué)素養(yǎng),掌握古代詞語(yǔ)的深刻含義,讓學(xué)生受到良好的文化氛圍的影響。加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),為他們未來(lái)的社會(huì)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。在古詩(shī)詞的教學(xué)過(guò)程中,老師們應(yīng)避免傳統(tǒng)的教學(xué)方法,采用多樣化的教學(xué)方式,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建高效的課堂內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《朝天子詠喇叭》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含15張幻燈片。這首散曲表面上是吟詠喇叭,實(shí)際上諷刺和揭露了明代宦官的狐假虎威、殘害百姓的罪惡行經(jīng),表達(dá)了人民的痛恨情緒?!堕L(zhǎng)安的荔枝》這本書(shū)和《朝天子詠喇叭》有著異曲同工之妙,都是描寫(xiě)朝廷官員的虛偽和善變,為自己謀取利益,不顧及他人安危。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語(yǔ)文課文《朝天子詠喇叭》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!冻熳釉伬取肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,它的作者是明朝時(shí)期著名的散曲作家王磐?!冻熳釉伬取繁砻嫔鲜菄@喇叭展開(kāi)闡述,實(shí)際上是借助喇叭來(lái)諷刺明朝時(shí)期的社會(huì)黑暗程度以及官宦殘害百姓的罪行。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者的義憤填膺以及對(duì)官宦的厭惡之情。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《朝天子·詠喇叭》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。《朝天子·詠喇叭》的作者是明代著名散曲作家、畫(huà)家王磐,PPT模板以古風(fēng)元素為背景,一輪紅日渲染出本文的主要色彩。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解作者當(dāng)時(shí)所處朝代的真實(shí)情景,感受作者所表達(dá)的主要思想。PPT模板所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)完整科學(xué),可供教師直接應(yīng)用到教學(xué)中。
這是一套適用于教學(xué)初中人教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)課文《談生命》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、了解文章的創(chuàng)作背景、分析文章的主旨大意等,共計(jì)18頁(yè);“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”,冰心原名謝婉瑩,是文學(xué)界里少有的女作家,《談生命》是其創(chuàng)作的一篇富含深刻生命哲理的文章,如同一首譜寫(xiě)生命華章的歌,感情真摯,語(yǔ)言清新,描寫(xiě)細(xì)膩,在讀者心中降下一場(chǎng)甘霖;
這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)習(xí)擴(kuò)寫(xiě)課件PPT模板。"看圖寫(xiě)話"是初中階段一個(gè)常見(jiàn)的考試題型,主要考察的就是同學(xué)們的擴(kuò)寫(xiě)能力,同學(xué)們需要根據(jù)圖片所展示的內(nèi)容,然后根據(jù)自己的想象以及結(jié)合生活實(shí)際來(lái)描繪圖片所講述的事件以及題目所要表達(dá)的中心主旨。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)"教會(huì)同學(xué)們學(xué)習(xí)擴(kuò)寫(xiě)"主題課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材九年級(jí)下冊(cè)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了37張幻燈片。《談讀書(shū)》這篇文章是英國(guó)著名作家兼科學(xué)家弗朗西斯·培根的作品,在這篇文章中,作者講述了自己從不同角度看待事情的方法,表達(dá)了自己獨(dú)特的人生態(tài)度和處事風(fēng)格。這篇文章也被稱(chēng)為英國(guó)文學(xué)史上的勸學(xué)名篇。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生把握文章內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材九年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)課文《準(zhǔn)備與排練》的教學(xué)類(lèi)演示文稿,該演示文稿使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片的內(nèi)容對(duì)文章進(jìn)行講解。《準(zhǔn)備與排練》這篇課文是戲劇單元的文章,通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),教師要培養(yǎng)學(xué)生選定劇本及搜集材料的能力,并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于戲劇的喜愛(ài)之情。在進(jìn)行該課時(shí)授課時(shí),教師要注重補(bǔ)充必要的背景材料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《溜索》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。“溜索”是指在云南怒江大峽谷,兩岸居民過(guò)江的一種方式。通過(guò)對(duì)本篇課文的學(xué)習(xí),能夠了解溜索這種渡人和運(yùn)送貨物牲畜的交通方式。PowerPoint開(kāi)篇介紹了“溜索”是什么,運(yùn)用幻燈片對(duì)溜索的基本知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)介,對(duì)課題進(jìn)行了解讀。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,我們可以了解文章的主要內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)演出與評(píng)議課件PPT模板有關(guān),包含16頁(yè)幻燈片。演出是一種展現(xiàn)美的體現(xiàn),它能夠通過(guò)表演的形式來(lái)鼓舞人心,同時(shí)賦予其特殊的意義。演出與評(píng)議是同時(shí)存在的,評(píng)議演出時(shí)要發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)表演充滿熱情,同時(shí)也要具有實(shí)事求是和公平公正的精神,能挖掘出演出所要表達(dá)的內(nèi)涵,這樣評(píng)價(jià)會(huì)具有價(jià)值和意義。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)演
這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)魚(yú)我所欲也課件PPT模板?!吧c義的取舍”一直以來(lái)都是文人墨客喜歡討論的問(wèn)題,“舍生取義”這個(gè)成語(yǔ)最早出自于儒家學(xué)派代表人之一孟子的作品《魚(yú)我所欲也》,在這篇文章中,作者通過(guò)運(yùn)用比喻、對(duì)比、排比等修辭手法來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)《魚(yú)我所欲也》課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)儒家學(xué)派的作品有了進(jìn)一步的了解。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含16張幻燈片。變色龍是一種保護(hù)動(dòng)物,他能對(duì)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行感知,變換不同的顏色進(jìn)行保護(hù)自己,比如說(shuō)變成樹(shù)葉的顏色或者是變成泥土的顏色。這樣一種動(dòng)物可以用來(lái)比作人類(lèi),這篇文章的作者就以變色龍為題,運(yùn)用變色龍這一特點(diǎn)描寫(xiě)人類(lèi)善變的特點(diǎn),達(dá)到諷刺的效果。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蒲柳人家》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含30張幻燈片。劉紹棠是一名鄉(xiāng)土文學(xué)作家,往往滿懷率真之情,而這恰巧是解讀鄉(xiāng)土感情的一把鑰匙。透過(guò)小說(shuō)中字里行間的渲染,我們能夠體會(huì)人物的性格和社會(huì)的普遍特點(diǎn),更能關(guān)照那曾經(jīng)鮮活演繹著的人們最真實(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。這份演示文稿就是對(duì)蒲柳人家的具體講解。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材九年級(jí)下冊(cè)《南安軍》的教學(xué)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片。在學(xué)習(xí)《南安行》這篇課文時(shí)教師要注意引導(dǎo)學(xué)生賞析課文的語(yǔ)言特色,體會(huì)詩(shī)人深沉的思想感情。從這首詩(shī)中,我們可以感受到作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。因此,教師可以在進(jìn)行教學(xué)時(shí),將思政教育與語(yǔ)文教育結(jié)合在一起。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)詞的語(yǔ)言特色。
這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)出師表課件PPT模板。從俗語(yǔ)"三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮"中我們便可知道諸葛亮是多么的才華橫溢、足智多謀,而這樣的人才一般都會(huì)受到君王的重用,而今天我們要學(xué)的課文也是由諸葛亮所創(chuàng)作,文章的名字叫做《出師表》,這篇文章的主要內(nèi)容是諸葛亮勸勉后主劉禪要廣開(kāi)言路等等。這篇文章主要以議論為主,也使用了記敘和抒情的表達(dá)方式。
這是一套“部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了導(dǎo)入,展示了本節(jié)課所要學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,即語(yǔ)言和藝術(shù)手法;第二部分模板分析了文章中的五句話,講解了其中所運(yùn)用的比喻、擬人、雙重否定等手法;第三部分模板講述了文中的寫(xiě)作手法,包括諷刺藝術(shù)和以小見(jiàn)大;第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié)并布置作業(yè)。
這是一篇關(guān)于介紹部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件山坡羊潼關(guān)懷古PPT的PPT,共計(jì)28頁(yè)。經(jīng)過(guò)這么多年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),我們已經(jīng)接觸過(guò)很多文體形式,比如詞,辭,絕句,律詩(shī)等,這節(jié)課,我們要學(xué)習(xí)一種新的形式,元曲,他是中華民族文化的一塊瑰寶,我們要學(xué)習(xí)如何鑒賞元曲。這首詞講述了作者看到朝代的興衰,所發(fā)感想,由景抒情,情感真摯。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文中《屈原(節(jié)選)》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。通過(guò)對(duì)《屈原(節(jié)選)》的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生了解屈原對(duì)腐朽昏庸的當(dāng)權(quán)者的抨擊,認(rèn)識(shí)到屈原的高尚的追求與崇高的品格。PowerPoint開(kāi)篇講解了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),回顧了上堂課的知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用幻燈片對(duì)課文中的表達(dá)手法進(jìn)行了介紹。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生更加的了解《屈原(節(jié)選)》這一篇課文。
這是一套部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)中《不求甚解》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。學(xué)習(xí)《不求甚解》這一篇論證文能夠了解與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí),積累課文中的精彩字詞和重點(diǎn)語(yǔ)句,了解駁論文的寫(xiě)法。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了簡(jiǎn)介,運(yùn)用幻燈片對(duì)作者以及本文的創(chuàng)作背景以及議論文的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了介紹。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,教師可以借助PPT引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)習(xí)《不求甚解》這一篇課文。
這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)修改潤(rùn)色課件PPT模板。初中生的寫(xiě)作教學(xué)比較注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,除此之外,教師還會(huì)教學(xué)生如何構(gòu)思自己的文章結(jié)構(gòu)并且能夠修改和潤(rùn)色自己的文章,一篇好的文章是經(jīng)過(guò)不斷的修改而得來(lái)的。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了修改文章和潤(rùn)色文章的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助同學(xué)們寫(xiě)出更優(yōu)秀的作品并掌握修改文章的方法。