三、真心暖民心,第一時(shí)間“送溫暖”。局立足本職,主動(dòng)深入群眾送溫暖,力所能及幫助群眾解決實(shí)際困難,不斷融洽和諧警民關(guān)系。一是噓寒問(wèn)暖幫扶群眾。主動(dòng)將溫暖送到困難群眾家中,春節(jié)前期對(duì)轄區(qū)低保戶、貧困戶、孤寡老人、殘疾人、困難學(xué)生等群眾組織開展了形式多樣的走訪慰問(wèn)活動(dòng),送上隊(duì)伍隊(duì)伍的關(guān)心和新春祝福,并想方設(shè)法幫助群眾解決實(shí)際困難,切實(shí)把做到群眾最需要的地方。目前全市隊(duì)伍隊(duì)伍共走訪慰問(wèn)困難群眾32戶,幫助群眾解決實(shí)際困難17件,累計(jì)送上慰問(wèn)品、慰問(wèn)金達(dá)3.6萬(wàn)余元,贏得了廣大群眾的高度評(píng)價(jià);二是心系群眾優(yōu)化服務(wù)。局始終把支持、服務(wù)和保障企業(yè)發(fā)展作為重點(diǎn),細(xì)化服務(wù)舉措,重點(diǎn)護(hù)理走訪聯(lián)系服務(wù)單位,幫助解決隊(duì)伍審批中的困難等,主動(dòng)介入,為企業(yè)提供一體化隊(duì)伍聯(lián)動(dòng)服務(wù),切實(shí)把貼身服務(wù)送到了企業(yè)生產(chǎn)和群眾生活的最前沿。
說(shuō)真的,在沒(méi)有培訓(xùn)之前。我正處于迷茫之中,不知道怎么著手去開展工作。通過(guò)三天的培訓(xùn),我學(xué)到了很多新的知識(shí)。懂得了許多做人的道理,也改變了原來(lái)的一些觀念。使我找到了新的起跑點(diǎn)?! ∨嘤?xùn)的前兩天,由人事部周經(jīng)理給我們授課,讓我們了解了酒店的職業(yè)道德,酒店從業(yè)心理與心態(tài),學(xué)習(xí)了有聲微笑服務(wù)與酒店行體規(guī)范,酒店禮儀及酒店意識(shí)與服務(wù)意識(shí),酒店員工手冊(cè)和行為規(guī)范。而且保安部余經(jīng)理還教了我們?cè)S多消防知識(shí)。許多都是我們終生受益的知識(shí),既教會(huì)了我們做事,還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?,心態(tài)決定一切!我們應(yīng)懂得“批評(píng)是金,表?yè)P(yáng)是銀”。如果犯錯(cuò),不可逃避,應(yīng)正確對(duì)待,成年人要懂得為自己所做的事負(fù)責(zé),不可消極對(duì)待?!叭巳藶槲?,我為人人”。想想我們每天為別人服務(wù),同時(shí)也得到別人的服務(wù),所以我們服務(wù)于人時(shí),要換位思考,以心換心,主動(dòng)、熱情、耐心地對(duì)待我們的客人,服務(wù)周到`````` 培訓(xùn)的第三天,人事部周經(jīng)理組織我們?nèi)w新員工去清水彎休閑山莊進(jìn)行了一次有趣的燒烤活動(dòng)。同事們?cè)谝黄鹜娴煤荛_心,通過(guò)這次燒烤活動(dòng)讓同事之間多了一次相互了解的機(jī)會(huì),體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性。不必總束縛在酒店的環(huán)境里,可以在新的環(huán)境中體會(huì)大家良好的關(guān)系。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺(jué),感到多么的親切,并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣,又可以增進(jìn)感情。希望我們?nèi)w同仁能夠珍惜大家一起工作的機(jī)會(huì)?! ≡谖覜](méi)有聽(tīng)這幾天課之前,雖然我在工作中也很努力,但我卻始終感受不到它們真正的含義,更體會(huì)不到服務(wù)給我?guī)?lái)多少快樂(lè),兩位老師的精彩授課,無(wú)一不感染著我們當(dāng)時(shí)在座的每一位,讓我受益非淺!
一、思想上 一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中?! 《?、工作上 一年來(lái),我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇?! ≡诟愫霉ぷ鞯耐瑫r(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志?! ≡谶@一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
第一單元 圓1.圓的定義:平面上的一種曲線圖形。2.將一張圓形紙片對(duì)折兩次,折痕相交于圓中心的一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做圓心。圓心一般用字母O表示。它到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等.3.半徑:連接圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段叫作半徑。半徑一般用字母r表示。把圓規(guī)兩腳分開,兩腳之間的距離就是圓的半徑。4.圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小。5.直徑:通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫作直徑。直徑一般用字母d表示。6.在同一個(gè)圓內(nèi),所有的半徑都相等,所有的直徑都相等。7.在同一個(gè)圓內(nèi),有無(wú)數(shù)條半徑,有無(wú)數(shù)條直徑。8.在同一個(gè)圓內(nèi),直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍,半徑的長(zhǎng)度是直徑的一半。用字母表示為:d=2r r =1/2d 用文字表示為:半徑=直徑÷2 直徑=半徑×2
三、科學(xué)育人抓質(zhì)量不是只抓課本知識(shí),而是要從抓習(xí)慣、抓細(xì)節(jié)、抓學(xué)困生、抓讀書等方面入手。抓質(zhì)量要從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,良好習(xí)慣的培養(yǎng),只靠班主任一人是心有余而力不足的,需要每一位教師齊心協(xié)力,齊抓共管。抓質(zhì)量要注重細(xì)節(jié),如語(yǔ)文要從生字、背誦開始夯實(shí)基礎(chǔ),數(shù)學(xué)要從基本計(jì)算、每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)、讀題審題點(diǎn)滴落實(shí)。抓好每個(gè)細(xì)節(jié),進(jìn)而形成習(xí)慣,學(xué)生的成績(jī)自然就會(huì)提高。抓質(zhì)量要把目光投向?qū)W困生,如課堂上設(shè)計(jì)一些學(xué)困生能夠回答上來(lái)的問(wèn)題并及時(shí)表?yè)P(yáng)他們,不斷增強(qiáng)自信,課后適當(dāng)開“小灶”,加強(qiáng)指導(dǎo),還要跟蹤輔導(dǎo),持續(xù)關(guān)注,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,成績(jī)也會(huì)有提高。抓質(zhì)量還要抓讀書,要培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,讓讀書成為學(xué)生的生活方式,不僅課上讀,還要在課外讀,不僅讓學(xué)生讀,教師自己更要讀。
在過(guò)去的一年里,團(tuán)體在總裁的英明、正確領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)事情取得了豐富的成果。尤其是我公司,各人上下一心,想企業(yè)之所想,及公司之所需,想方想法擴(kuò)大銷售,千方百計(jì)進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益,變更統(tǒng)統(tǒng)積極要素,促進(jìn)奇跡生長(zhǎng)。從穩(wěn)固市場(chǎng)、擴(kuò)大市場(chǎng)動(dòng)手,從搶占市場(chǎng)、生長(zhǎng)市場(chǎng)著眼,在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,在競(jìng)爭(zhēng)中求生長(zhǎng),取得了較好的成績(jī)和顯著的結(jié)果,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好程度,在全省同行業(yè)中壓倒統(tǒng)統(tǒng),為__團(tuán)體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。20**年團(tuán)體公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績(jī)應(yīng)歸功于團(tuán)體總裁的英明決策、正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)體全體員工同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、不懈努力的結(jié)果。
縣幼兒園無(wú)論從師資,管理,還是伙食上都是首屈一指的,所以咱們把孩子送來(lái)這里。我的孩子是較小的,盡管入園前我有意在吃飯,睡覺(jué),大小便,穿衣等方面對(duì)他加以訓(xùn)練,以減少老師們的負(fù)擔(dān)。但還是免不了出一些這樣那樣的問(wèn)題。老師們不怕臟,不怕累,為他洗,為他擦。她們對(duì)孩子們的那種熱情很是讓我感動(dòng)。 是老師用她們的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和童心,呵護(hù)著這些原本不懂事的小不點(diǎn),教他們唱歌,跳舞,讓他們學(xué)畫畫,學(xué)制作。我們做家長(zhǎng)的看在眼里,喜在心上。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向老師們說(shuō)一聲:老師,你們辛苦了!
第二,加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn),提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)意識(shí)練習(xí)前,班上的老師充分利用上午的會(huì)議和主題課,介紹學(xué)生安全與安全相關(guān)的基本知識(shí),熟悉報(bào)警,相關(guān)知識(shí)的介紹,緊急保護(hù)措施和自助知識(shí),特別強(qiáng)調(diào)家庭,知識(shí),讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)帶回家,幫助家庭做適當(dāng)?shù)墓ぷ?。第三,教師和學(xué)生參與鍛煉的效果是好的9月19日上午9:26當(dāng)練習(xí)密碼響起,走廊負(fù)責(zé)出口和走廊角落的老師長(zhǎng)期就位,負(fù)責(zé)緊急疏散課堂教師到位,組織學(xué)生分開兩列在教室樓下,學(xué)生我們沿著預(yù)定的路線快速和有序地疏散校園操場(chǎng)。到達(dá)校園游樂(lè)場(chǎng)后,老師檢查學(xué)生人數(shù),檢查學(xué)生情況,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告安全到達(dá)號(hào)。學(xué)校及時(shí)檢查學(xué)生在疏散,總結(jié),反思中的行為,整個(gè)練習(xí)活動(dòng)持續(xù)2分鐘,這次練習(xí)是一次成功的練習(xí),時(shí)間短,速度快,干練有序,有條理,沒(méi)有發(fā)生任何推事故。--路小學(xué)一直重視學(xué)生的安全,緊急疏散演習(xí)入正規(guī)教育活動(dòng),不定期進(jìn)行,以不斷提高學(xué)生的危機(jī)感和保護(hù)感,加強(qiáng)學(xué)生的自我風(fēng)險(xiǎn)保護(hù)技能,安全教育落到現(xiàn)實(shí),我們學(xué)校將繼續(xù)建設(shè)一個(gè)安全,和諧的文明校園。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校校長(zhǎng)廖浩宏高度重視,嚴(yán)格要求,親臨指導(dǎo)、參與,學(xué)校教導(dǎo)主任蘭方輝認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案,并通過(guò)班主任會(huì)、班會(huì)、進(jìn)行動(dòng)員,明確各自的職責(zé)要求,班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強(qiáng)消防安全意識(shí),并抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。二、籌劃縝密,演練方案安全可行。為了確保防震安全疏散演練順利進(jìn)行,學(xué)校教導(dǎo)處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
欣喜的未來(lái)我充滿信心地告訴大家,我們的未來(lái)會(huì)更加美好,就像電影里的大團(tuán)圓一樣。我們將繼續(xù)進(jìn)行立項(xiàng)攻堅(jiān),不斷改進(jìn)和優(yōu)化,為客戶提供更棒的產(chǎn)品和服務(wù)。我們就是超級(jí)英雄,為美好的未來(lái)而戰(zhàn)立項(xiàng)攻堅(jiān)總結(jié)匯報(bào)(簡(jiǎn)潔風(fēng)格)項(xiàng)目背景本次立項(xiàng)攻堅(jiān)是為了解決公司面臨的市場(chǎng)挑戰(zhàn)。我司歷經(jīng)市場(chǎng)變化,產(chǎn)品和服務(wù)需要快速調(diào)整以提高競(jìng)爭(zhēng)力。此次立項(xiàng)攻堅(jiān)旨在優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量、加快迭代速度及提高效率。攻堅(jiān)方案1評(píng)估客戶需求,制定產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃。2精簡(jiǎn)決策流程,提高項(xiàng)目管理效率。3設(shè)立跨部門協(xié)作小組,優(yōu)化資源配置。攻堅(jiān)成果1.客戶滿意度提高,產(chǎn)品質(zhì)量得到保障。2產(chǎn)品迭代周期縮短30%,市場(chǎng)占有率提升。3流程優(yōu)化使生產(chǎn)效率提高20%,資源利用率提高。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1準(zhǔn)確了解客戶需求是關(guān)鍵。2簡(jiǎn)化流程能提升效率,加快決策節(jié)奏。3.跨部門協(xié)作優(yōu)化資源配置。展望未來(lái)我們將持續(xù)進(jìn)行立項(xiàng)攻堅(jiān),優(yōu)化改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù),提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
活動(dòng)不僅要讓人們看到身邊的榜樣的光輝事跡,更要讓更多的人從中受益,激發(fā)更多的人的積極性和創(chuàng)造力。其次,我們需要注重活動(dòng)的針對(duì)性和個(gè)性化。不同地區(qū)、不同職業(yè)、不同年齡段的人,對(duì)身邊的榜樣的需求和關(guān)注點(diǎn)都不同。因此,我們需要根據(jù)不同的需求,來(lái)設(shè)計(jì)和實(shí)施不同的活動(dòng),讓更多的人從中受益。最后,我們需要注重活動(dòng)的合作性和協(xié)同性。開展身邊的榜樣活動(dòng),需要各個(gè)方面的支持和協(xié)作,需要各個(gè)部門和機(jī)構(gòu)的共同努力,才能取得更好的效果和成果。開展身邊的榜樣活動(dòng)是一個(gè)非常有意義和有價(jià)值的事情。通過(guò)宣傳、表彰和學(xué)習(xí)身邊的榜樣,我們可以激勵(lì)更多的人為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。希望更多的人能夠參與到身邊的榜樣活動(dòng)中來(lái),讓我們共同努力,讓身邊的榜樣成為我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)和效仿的楷模。
二是制度執(zhí)行不到位,三是工作作風(fēng)浮躁。公司安全總監(jiān)主觀上以暑假期間維穩(wěn)減小社會(huì)影響為由未及時(shí)上報(bào),客觀上加大了問(wèn)題的嚴(yán)重性。這些隱患問(wèn)題在剛才的競(jìng)賽中也有提到。三條人命就這樣沒(méi)了?這是意外嗎?我覺(jué)得不是,如果作業(yè)職工能按章操作,相關(guān)部門安規(guī)監(jiān)督,這樣的事故是完全可以避免的。由此說(shuō)來(lái),提升安全健康意識(shí)和落實(shí)安全健康行動(dòng)是必須的、必要的,否則發(fā)生事故就是必然的。所以各位,要引以為戒呀,要長(zhǎng)敲警鐘啊,切不可麻痹大意、因小失大,造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。職工朋友們,競(jìng)賽結(jié)束了,但是我們的工作還在繼續(xù),我們的“戰(zhàn)斗”仍在繼續(xù)。我們要以本次XX杯知識(shí)競(jìng)賽為起點(diǎn),繼續(xù)做好XXXX,繼續(xù)打好“二次創(chuàng)業(yè)”的接力戰(zhàn),為企業(yè)安全健康發(fā)展立新功、創(chuàng)新業(yè)、開新路。
二、存在的困難和下一步工作打算建設(shè)公共資源交易“全省一張網(wǎng)”是助推構(gòu)建全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的一項(xiàng)具體舉措,省上方案明確在我市開展協(xié)同監(jiān)管試點(diǎn),從全國(guó)、全省的普遍情況看,公共資源交易平臺(tái)整合后,行政監(jiān)管和處罰權(quán)在行業(yè)部門,出現(xiàn)了“能管的看不見(jiàn)、看見(jiàn)的管不了”的情況,在相對(duì)統(tǒng)一集中的市場(chǎng)中實(shí)行分散的行政處罰,執(zhí)法效率低、成本高,監(jiān)管和運(yùn)行存在“兩張皮”的問(wèn)題。面對(duì)新任務(wù)新要求,**市公共資源交易中心將在推進(jìn)重點(diǎn)工作上壓實(shí)壓細(xì)、在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境上加壓加力、在綜合協(xié)同監(jiān)管上先行先試,構(gòu)建全領(lǐng)域綜合監(jiān)管、跨部門協(xié)同監(jiān)管、大數(shù)據(jù)智慧監(jiān)管的一體化智慧監(jiān)管體系,持續(xù)推進(jìn)公共資源交易市場(chǎng)化改革、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、法治化保障、規(guī)范化運(yùn)行。
三是移風(fēng)易俗方面,目前部分村仍存在相互攀比禮金金額、“要面子不要里子”等問(wèn)題,增加了農(nóng)民群眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);部分村紅白理事會(huì)存在流于形式、工作開展不夠規(guī)范、相關(guān)制度不夠明晰等問(wèn)題。四是文明創(chuàng)建方面,一是認(rèn)識(shí)上還不夠統(tǒng)一。少數(shù)同志認(rèn)為,文明創(chuàng)建不是自己分管的事,對(duì)安排的網(wǎng)格管理和包保責(zé)任態(tài)度不積極,不能做好安排、親自過(guò)問(wèn)、親自督查、親自問(wèn)效。二是集鎮(zhèn)建管水平還亟待提升,返潮現(xiàn)象嚴(yán)重。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳氛圍還需濃郁;沿街商住戶“門前三包”責(zé)任制度還沒(méi)有落實(shí),占道經(jīng)營(yíng)、店外經(jīng)營(yíng)、亂潑亂倒現(xiàn)象仍存在,亂搭亂建、亂擺亂放、亂拉亂晾還較嚴(yán)重;車輛亂停放,特別是占道停車現(xiàn)象突出。三、下一步工作計(jì)劃(一)持續(xù)推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐(所)站建設(shè)。
同學(xué)們回答都很好。北京時(shí)間2021年6月17日9時(shí)22分,搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火發(fā)射,約573秒后,神舟十二號(hào)載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空,發(fā)射取得圓滿成功。這是中國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第19次飛行任務(wù),也是空間站階段的首次載人飛行任務(wù)。2021年6月17日18時(shí)48分,航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進(jìn)入天和核心艙,標(biāo)志著中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站。7月4日,神舟十二號(hào)航天員進(jìn)行中國(guó)空間站首次出艙活動(dòng)。目前,三名航天員進(jìn)駐核心艙后,執(zhí)行天地同步作息制度進(jìn)行工作生活,按照計(jì)劃,駐留約3個(gè)月后,將搭乘飛船返回艙返回東風(fēng)著陸場(chǎng)。下面,請(qǐng)同學(xué)們觀看“神舟十二號(hào)載人飛船”有關(guān)科普視頻。
(一)關(guān)于疫情防控的幼兒安全教育1、班主任跟幼兒強(qiáng)調(diào)在校的日常防護(hù)措施,堅(jiān)持佩戴口罩,保持手衛(wèi)生及時(shí)消毒,定時(shí)開窗通風(fēng)以及做好自我健康監(jiān)測(cè)、就餐等問(wèn)題,若有發(fā)熱、咳嗽等癥狀及時(shí)上報(bào)。2、午餐期間,實(shí)行一人一桌,保證學(xué)生不密集、不扎堆。3、謹(jǐn)記“常通風(fēng)、勤洗手、戴口罩、少出門”預(yù)防新冠肺炎12字訣。(二)關(guān)于疫情防控的幼兒心理教育1、提醒幼兒不造謠、不傳謠、不信謠。2、引導(dǎo)幼兒堅(jiān)決克服僥幸心理,提高警惕。(三)關(guān)于疫情防控的幼兒健康教育1、鼓勵(lì)學(xué)生以積極參加體育文藝活動(dòng),提高身體素質(zhì)。2、在日常生活中要注意個(gè)人衛(wèi)生,保持環(huán)境清潔,經(jīng)常鍛煉身體。3、積極接種新冠疫苗。
一、班會(huì)目的進(jìn)一步推動(dòng)科普教育,營(yíng)造講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)不斷提升,激勵(lì)同學(xué)們向航天工作者學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)主義精神,立志奮發(fā)學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。
三、班會(huì)目標(biāo):1、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),使幼兒園進(jìn)一步了解疫情防控普基本知識(shí),從而增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)。2、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情,科學(xué)認(rèn)知病毒,從而養(yǎng)成相信科學(xué)、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
2. 萌生對(duì)未來(lái)建筑的向往,產(chǎn)生想象和創(chuàng)作的愿望。準(zhǔn)備:1.把收集到的過(guò)去的、現(xiàn)在的、國(guó)內(nèi)外的著名建筑物的資料布置在活動(dòng)室周圍。2.音樂(lè)磁帶。過(guò)程:感受節(jié)奏——想象動(dòng)作——合作表演一.感受節(jié)奏。1.聽(tīng)音樂(lè),用拍手、跺腳的方式反映音樂(lè)的節(jié)奏和旋律的變化。2.聽(tīng)音樂(lè),用相應(yīng)的身體動(dòng)作反映音樂(lè)的節(jié)奏和旋律變化。
討論:老師:小朋友胖一點(diǎn)好還是瘦一點(diǎn)好? 桐:胖好,因?yàn)椴蝗菀妆淮虻埂?量:瘦好,瘦子有力量,長(zhǎng)大了可以抓小偷 杰:胖子好,因?yàn)榕肿雍苤兀蝗菀妆凰さ?,可以打倒瘦子;胖子身體很健康,一下子就可以將瘦子舉起來(lái)。 源:胖好,胖子可以減肥就變成瘦的。 瑤:瘦子爬樓梯不會(huì)累,胖子上樓總會(huì)累。 語(yǔ):瘦子上樓一下子就跑上去了。 越:瘦子舞蹈好,身材也好。 頎:胖子好,以為他更強(qiáng)壯;瘦子沒(méi)有力量。