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《夢(mèng)想鑄就美好未來》說課稿

  • 5月23日國(guó)旗下講話:熱愛祖國(guó),好好學(xué)習(xí)

    5月23日國(guó)旗下講話:熱愛祖國(guó),好好學(xué)習(xí)

    老師們、同學(xué)們:愛國(guó),必須做到認(rèn)知、情感、意志和行為的統(tǒng)一,其中,愛國(guó)行為是歸宿,是目的。做為教育工作者,必須使受教育者在愛國(guó)主義方面達(dá)到如下基本要求: 一、樹立祖國(guó)利益高于一切,個(gè)人利益服從國(guó)家利益的思想觀念。沒有祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá),就沒有個(gè)人的出路。國(guó)破則家亡,國(guó)興則家昌,天下興亡,匹夫有責(zé);我們應(yīng)當(dāng)正確處理國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,以民族利益、國(guó)家利益、集體利益為重,一事當(dāng)前,做到想國(guó)家這所想,想集體之所想,先人后己。第二,要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國(guó)要堅(jiān)信自己民族的自立能力,不要只看到目前我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,而無視自己祖國(guó),近年來的巨大發(fā)展成績(jī),因而自暴自棄;也不要因?yàn)槠谕约旱淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng),而對(duì)達(dá)到這一目標(biāo)需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準(zhǔn)備,一味地抱怨和哀嘆;更不要因?yàn)榱w慕西方的物質(zhì)生活,而拜倒在金錢之下,把理想、信念、人生價(jià)值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,要在任何時(shí)候都維護(hù)祖國(guó)、民族的榮譽(yù),不做有損祖國(guó)、民族和集體的事。

  • XX年4月18日國(guó)旗下講話:好好學(xué)習(xí),報(bào)答祖國(guó)

    XX年4月18日國(guó)旗下講話:好好學(xué)習(xí),報(bào)答祖國(guó)

    同學(xué)們,作為未來世界的小主人,我們是祖國(guó)的未來和希望。我們應(yīng)該像先輩那樣,從小就立下為國(guó)為民服務(wù)的壯志,好好學(xué)習(xí),掌握各種本領(lǐng),為新世紀(jì)的祖國(guó)帶上耀眼的光環(huán)。1990年,祖國(guó)北京舉辦了第十一屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì),要開好這樣大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)會(huì),光靠國(guó)家撥款還不夠,要靠社會(huì)各界力量大力支持。在捐款本上,第一個(gè)捐款人竟是個(gè)小姑娘。她叫顏海霞,是江蘇省建湖鎮(zhèn)湖中小學(xué)的學(xué)生。她家里并不富裕,可她為了支持亞運(yùn)會(huì),把自己僅有的1元6角錢寄給了亞運(yùn)組委會(huì)。錢雖少,可表達(dá)了一名少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛。有很多少先隊(duì)員懂得學(xué)習(xí)的重要,科學(xué)的重要,愛動(dòng)腦筋。山西線縣的小女孩李珍,從8歲起就注意觀察生活,動(dòng)手動(dòng)腦,有了30幾項(xiàng)小發(fā)明。

  • 《半個(gè)月亮爬上來》教案

    《半個(gè)月亮爬上來》教案

    詳細(xì)過程:(一) 介紹新疆歌曲節(jié)奏、旋律提問引導(dǎo)學(xué)生,與學(xué)生互動(dòng),具體如下:1、提到新疆、新疆人大家有怎樣的印象?設(shè)想回答:能歌善舞、沙漠、羊肉串均可。2、住在新疆的少數(shù)民族有哪些?設(shè)想回答:維吾爾。只有維吾爾嗎?還有其他民族嗎?設(shè)想回答:塔吉克、哈薩克。3、新疆人能歌善舞,有那首新疆歌曲給大家留下過深刻印象?能否哼唱?設(shè)想回答:學(xué)生積極參與。4、讓學(xué)生從老師將哼唱的歌曲眾分辨出那首是新疆民歌。(準(zhǔn)備《十大姐》、《城墻上跑馬》、《石榴青》、《繡荷包》、《蘆柴花》、《森吉德瑪》等不同民族、各種風(fēng)格的曲子讓學(xué)生聽辨選擇。)

  • 《半個(gè)月亮爬上來》教案

    《半個(gè)月亮爬上來》教案

    一、介紹一般新疆歌曲節(jié)奏,旋律特點(diǎn)要求學(xué)生熟悉。二、教師播放課前準(zhǔn)備好的音樂讓學(xué)生聽,形成初步的印象。三、視唱歌曲: ?。?)板書歌曲中難點(diǎn)節(jié)奏,教師與學(xué)生同打?! 。?)打開書,試打全曲節(jié)奏,采用分組輪打、接龍的方式使每個(gè)學(xué)生都能掌握?! 。?)視唱歌曲旋律,采用小組接龍方式使學(xué)生熟悉歌曲旋律?! 。?)如有時(shí)間,把歌詞打帶入其中。四、填詞教學(xué)。

  • 《半個(gè)月亮爬上來》教案

    《半個(gè)月亮爬上來》教案

    一、上課禮儀和導(dǎo)入1.師生問好,介紹本節(jié)課內(nèi)容。2.復(fù)習(xí)上節(jié)課《半個(gè)月亮爬上來》第一聲部,及時(shí)糾正不足的地方。3.發(fā)聲練習(xí)(1)1 3 5 3 ︱ 1 – ‖ U U U(2)1 3 5 3 ︱ 1 3 5 3 ︱ 1 - ‖ Mi hi ma ha二、新課內(nèi)容1.教師逐句用鋼琴帶唱二聲部旋律樂譜2遍。2.隨時(shí)解決學(xué)生唱不準(zhǔn)的樂句和節(jié)奏。如:(1)帶附點(diǎn)的空拍X .0。(2)小節(jié)內(nèi)第四拍空拍。4/4 X X X 0 ‖(3)帶變化音的樂句。13 2 1 7 #6 7 ︱ 1 . 1 1 . 0 ‖3.不用老師帶唱學(xué)生集體唱一遍樂譜。4.逐個(gè)分組唱樂譜譜。5.教師逐句教唱歌詞2遍。6.解決歌曲中加入歌詞難唱準(zhǔn)和相似的樂句,反復(fù)唱2遍區(qū)分

  • 《我像雪花天上來》教案

    《我像雪花天上來》教案

    教學(xué)過程:一、導(dǎo)入播放《第十二屆CCTV全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽》片頭(播放片頭課件)。(設(shè)計(jì)意圖:用學(xué)生都熟悉的每?jī)赡暌欢鹊那喔栀惼^音樂和畫面導(dǎo)入,導(dǎo)入既直接、自然,又能快速有效抓住學(xué)生興趣,順利進(jìn)入新課教學(xué)。)感受與體驗(yàn):下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的判斷,指出老師演唱的歌曲片段用了哪些唱法?(設(shè)計(jì)意圖:通過教師親自演唱,更具有真實(shí)感,激發(fā)學(xué)生欣賞興趣。)老師分別演唱通俗、美聲、民族歌曲片段,讓學(xué)生初步感受和判斷不同唱法的歌曲分類。提問:老師剛才的歌曲演唱中用了哪幾種唱法?生答:……本節(jié)課,我們就主要通過歌曲聽賞探討學(xué)習(xí)四種唱法及其特點(diǎn),感受人聲豐富的表現(xiàn)力給我們帶來的音樂美的享受。二、新課教學(xué)體驗(yàn)與探究:介紹我國(guó)著名的美聲歌唱家,如戴玉強(qiáng)、殷秀梅、廖昌永等,今天我們就了解一下戴玉強(qiáng)。(出示課件)戴玉強(qiáng),是帕瓦羅蒂的首位亞洲弟子。他的聲音甜美柔潤(rùn),中低聲區(qū)流暢舒展,高聲區(qū)剛勁奔放而暢達(dá)華美,舞臺(tái)表演瀟灑大方,氣質(zhì)典雅,溫柔多情又不失陽剛之美。

  • 中班音樂教案:魔鬼來了

    中班音樂教案:魔鬼來了

    2.使幼兒體驗(yàn)節(jié)奏游戲的快樂活動(dòng)準(zhǔn)備:漸強(qiáng)、漸弱符號(hào)卡片、鼓、镲活動(dòng)過程:(一)教師講述故事,引發(fā)幼兒興趣在森林里住著許多可愛的小精靈,他們生活得非常愉快。可是在森林的另一邊住著可怕的魔鬼,他經(jīng)常給小精靈們搗亂。有一位善良的仙女,非常想幫助小精靈們。于是在魔鬼出現(xiàn)時(shí),讓天空出現(xiàn)一道閃光,小精靈們馬上變成各種樹,魔鬼就沒辦法了。

  • 大班音樂教案:大家來看燈

    大班音樂教案:大家來看燈

    2. 感受音樂活潑,歡快的性質(zhì),初步掌握旋律的起伏變化,能隨著樂曲表演。準(zhǔn)備:花燈圖片過程:1、欣賞音樂,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。2、提問:大家來看燈,看到了哪些燈?教師根據(jù)幼兒的回答,出示相應(yīng)的花燈圖片。

  • 大班語言教案:老虎來了

    大班語言教案:老虎來了

    活動(dòng)目標(biāo): 1.積極參加續(xù)編故事,對(duì)續(xù)編故事情節(jié)的想象活動(dòng)萌發(fā)興趣。 2.能大膽想象,并連貫、完整以及較生動(dòng)地表達(dá)自己的想法。 3.認(rèn)真傾聽故事,根據(jù)故事提供的線索,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編故事情節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 有大公雞、小猴、小貓、小白兔和小牛在森林里玩耍的背景圖片,大老虎圖片、錄音機(jī)、磁帶。 活動(dòng)過程:一.導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。 1.出示森林里的背景圖,提問:這是什么地方?森林是誰的家?誰能看著這幅圖來說說這個(gè)發(fā)生在森林里的故事?(幼兒描述圖片) 2.教師根據(jù)幼兒進(jìn)行小結(jié)。

  • 大班科學(xué)教案:都站起來吧!

    大班科學(xué)教案:都站起來吧!

    活動(dòng)目標(biāo): 1、 通過參與分類活動(dòng),了解物體立起來與接觸面的關(guān)系。 2、 大膽探索使物體立起來的多種方法,與同伴分享成功的喜悅。 3、 交流探索結(jié)果,萌發(fā)幼兒熱愛科學(xué)的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、 教師知識(shí)經(jīng)驗(yàn):知道各種物體的材質(zhì),了解物體立起來的原因。 幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn):了解各種物體的名稱及材質(zhì)。 2、 物質(zhì)材料準(zhǔn)備: (1) 能立和不能立的物體:瓶盒鉛筆水彩筆積木書紙吸管(粗、細(xì))羽毛、 (2) 記錄表每人一份。 (3) 錄音機(jī),磁帶。 3、 環(huán)境的準(zhǔn)備 (1) 活動(dòng)區(qū)投放各種輔助材料,如:插塑積木、橡皮泥、米、沙子、膠帶、皮筋、剪刀、等。 (2) 活動(dòng)前一周請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種物體(盒子、瓶子、羽毛等物體)

  • 中班體育游戲教案:熊來了

    中班體育游戲教案:熊來了

    活動(dòng)準(zhǔn)備:“熊”頭飾一只,圈劃幼兒活動(dòng)范圍和“熊家”活動(dòng)過程:  1、導(dǎo)入活動(dòng)?! ?教師:“如果你突然遇到一頭大狗熊,你該怎么樣,它才不會(huì)吃你?” 幼兒討論提出意見?! ?2、設(shè)置情境,觀察討論熊的習(xí)性。   (1)請(qǐng)另一位老師扮成熊,聽到主 班 老師說“哎呀!瞧,我們班來了一只大狗熊!你們快用你剛才的辦法試試看,看它會(huì)不會(huì)吃你!”就出現(xiàn)?! ?幼兒嘗試自己的辦法,熊將出聲的,動(dòng)的幼兒抓走?! ?教師請(qǐng)沒被抓走的幼兒介紹自己的方法:沒有動(dòng),沒有出聲音等。

  • 中外來料加工合同

    中外來料加工合同

    甲方: 中國(guó) 公司地址: 電話: 傳真: 法定代表人: 職務(wù): 國(guó)籍:________乙方: 國(guó) 公司地址: 電話: 傳真: 法定代表人: 職務(wù): 國(guó)籍:________雙方為開展來料加工業(yè)務(wù),經(jīng)友好協(xié)商,特訂立本合同。第一條 加工內(nèi)容乙方向甲方提供加工________(產(chǎn)品)________套所需的原材料,甲方將乙方提供的原材料加工成產(chǎn)品后交付乙方。第二條 交貨乙方在合同期間,每個(gè)月向甲方提供________原材料,并負(fù)責(zé)運(yùn)至________車站(經(jīng)________港口)交付甲方;甲方在收到原材料后的________個(gè)月內(nèi)將加工后的成品________套負(fù)責(zé)運(yùn)至________港口交付乙方。第三條 來料數(shù)量與質(zhì)量乙方提供的原材料須含____%的備損率;多供部分不計(jì)加工數(shù)量。乙方提供給甲方的材料應(yīng)符合本合同附件一(略) 和規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。如乙方未能按時(shí)、按質(zhì)、按量提供給甲方應(yīng)交付的原材料,甲方除對(duì)無法履行本合同不負(fù)責(zé)外,還得向乙方索取停工待料的損失;乙方特此同意確認(rèn)。

  • 中外來件裝配合同

    中外來件裝配合同

    第一條 裝配項(xiàng)目乙方向甲方提供裝配 (產(chǎn)品)____ 套(或件)所需的散件;甲方裝配后將成品交付乙方。第二條 交付來件與加工成品的數(shù)量和時(shí)間乙方將于 年 月至 年 月 日,每月向甲方提供____散件____套,并負(fù)責(zé)運(yùn)至____ 港口(或車站)交付甲方;在甲方收到散件后的____個(gè)月內(nèi)(或自 年 月 日至 年 月 日)分批將裝配后的成品負(fù)責(zé)運(yùn)至 港口(或車站)交付乙方。第三條 加工費(fèi)甲方為乙方進(jìn)行裝配的加工費(fèi),每件(或套)計(jì) 幣 元。第四條 付款辦法乙方將不作價(jià)的散件運(yùn)交甲方,加工費(fèi)由乙方給甲方開出即期付款信用證。第五條 來廠專家和技術(shù)培訓(xùn)根據(jù)實(shí)際需要,乙方有義務(wù)向甲方派遣專家并為甲方培訓(xùn)必要的技術(shù)人員,來廠專家和培訓(xùn)人員的數(shù)目、時(shí)間、任務(wù)、以及費(fèi)用負(fù)擔(dān)等,由雙方另行商議。第六條 運(yùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)乙方將散件運(yùn)交甲方的運(yùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)由乙方負(fù)責(zé);甲方將成品運(yùn)交乙方的運(yùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)由甲方負(fù)責(zé)。成品的運(yùn)輸保險(xiǎn),由甲方按散件成本加上運(yùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、加工費(fèi)之和的 %投保綜合險(xiǎn)、戰(zhàn)爭(zhēng)險(xiǎn)(如陸上運(yùn)輸則投保陸上運(yùn)輸險(xiǎn))。在裝配期間,由甲方負(fù)責(zé)投?;痣U(xiǎn)。第七條 質(zhì)量檢驗(yàn)(1)甲方在收到散件后,應(yīng)按乙方提供的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)其規(guī)格、品質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)收,如發(fā)現(xiàn)乙方提供的散件的規(guī)格、質(zhì)量不符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),或數(shù)量不足,由甲方向乙方提出檢驗(yàn)報(bào)告后,乙方負(fù)責(zé)退換或補(bǔ)足。(2)乙方在收到甲方裝配的成品后,按雙方議定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)貨,如因甲方裝備不當(dāng)造成質(zhì)量問題,由乙方向甲方提出檢驗(yàn)報(bào)告,甲方負(fù)責(zé)返修或賠償。

  • 中外來件裝配合同

    中外來件裝配合同

    第一條 裝配項(xiàng)目乙方向甲方提供裝配 (產(chǎn)品)____ 套(或件)所需的散件;甲方裝配后將成品交付乙方。第二條 交付來件與加工成品的數(shù)量和時(shí)間乙方將于 年 月至 年 月 日,每月向甲方提供____散件____套,并負(fù)責(zé)運(yùn)至____ 港口(或車站)交付甲方;在甲方收到散件后的____個(gè)月內(nèi)(或自 年 月 日至 年 月 日)分批將裝配后的成品負(fù)責(zé)運(yùn)至 港口(或車站)交付乙方。第三條 加工費(fèi)甲方為乙方進(jìn)行裝配的加工費(fèi),每件(或套)計(jì) 幣 元。第四條 付款辦法乙方將不作價(jià)的散件運(yùn)交甲方,加工費(fèi)由乙方給甲方開出即期付款信用證。第五條 來廠專家和技術(shù)培訓(xùn)根據(jù)實(shí)際需要,乙方有義務(wù)向甲方派遣專家并為甲方培訓(xùn)必要的技術(shù)人員,來廠專家和培訓(xùn)人員的數(shù)目、時(shí)間、任務(wù)、以及費(fèi)用負(fù)擔(dān)等,由雙方另行商議。第六條 運(yùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)

  • 中外來料加工合同

    中外來料加工合同

    雙方為開展來料加工業(yè)務(wù),經(jīng)友好協(xié)商,特訂立本合同。第一條 加工內(nèi)容乙方向甲方提供加工________(產(chǎn)品)________套所需的原材料,甲方將乙方提供的原材料加工成產(chǎn)品后交付乙方。第二條 交貨乙方在合同期間,每個(gè)月向甲方提供________原材料,并負(fù)責(zé)運(yùn)至________車站(經(jīng)________港口)交付甲方;甲方在收到原材料后的________個(gè)月內(nèi)將加工后的成品________套負(fù)責(zé)運(yùn)至________港口交付乙方。第三條 來料數(shù)量與質(zhì)量乙方提供的原材料須含____%的備損率;多供部分不計(jì)加工數(shù)量。乙方提供給甲方的材料應(yīng)符合本合同附件一(略) 和規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。如乙方未能按時(shí)、按質(zhì)、按量提供給甲方應(yīng)交付的原材料,甲方除對(duì)無法履行本合同不負(fù)責(zé)外,還得向乙方索取停工待料的損失;乙方特此同意確認(rèn)。第四條 加工數(shù)量與質(zhì)量甲方如未能按時(shí)、按質(zhì)、按量交付加工產(chǎn)品,在乙方提出后,甲方應(yīng)賠償乙方所受的損失。

  • 大班美術(shù)教案:美麗的風(fēng)箏

    大班美術(shù)教案:美麗的風(fēng)箏

    二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn):用牙簽刻出花紋。難點(diǎn):控制手部動(dòng)作的力度。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料:油畫棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料(淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等)小毛筆?!∷?、活動(dòng)流程1、放風(fēng)箏——討論——示范——?jiǎng)?chuàng)作棗評(píng)價(jià)——延伸活動(dòng)  放風(fēng)箏,了解風(fēng)箏,引起興趣。2、通過放風(fēng)箏,教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒去觀察風(fēng)箏的構(gòu)造與平衡的關(guān)系,介紹放風(fēng)箏的一些基本方法,鼓勵(lì)幼兒去嘗試,激發(fā)幼兒對(duì)風(fēng)箏的興趣。3、討論(1)觀察她們各個(gè)相同的整體造型,體會(huì)用對(duì)稱的方法畫輪廓。

  • 大班美術(shù)教案:美麗的花瓶

    大班美術(shù)教案:美麗的花瓶

    1、能夠掌握包、扎、繞的技能,并對(duì)玻璃瓶進(jìn)行裝飾。 2、體驗(yàn)廢舊物品再利用以及手工活動(dòng)帶來的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、各種各樣的玻璃瓶子、花布、布條。 2、照片、數(shù)碼照相機(jī)?;顒?dòng)過程: 一、展示照片:各種各樣的玻璃瓶子(酒瓶、罐頭瓶、飲料瓶)各種花色、形狀的布以及布條、繩子,引出主題。 1、老師收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)好多這樣的東西,扔了挺可惜的,孩子們幫我想想辦法,能用它們做些什么呢? 2、幼兒討論,引出主題:把玻璃瓶子裝飾成花瓶。

  • 大班美術(shù)教案:美麗的色塊

    大班美術(shù)教案:美麗的色塊

    2.借助想象,初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn),嘗試用豐富的線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.多媒體課件。2.幼兒繪畫工具:記號(hào)筆、油畫棒、畫紙?;顒?dòng)過程: 1.出示課件,啟發(fā)幼兒想象,引起興趣。 師:小朋友,你們喜歡畫畫嗎?老師也非常喜歡,你們看我畫了什么?它象什么? 2.演示課件,初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn)。 師:我覺得以前畫畫的方法不好玩,我想隨意畫。我在這幅畫的 上面添加了一條曲線,再畫上一條曲線和它相交,圖的中間畫一些弧線、圓圈,下面畫一條折線,看,一幅畫就畫好了。

  • 大班美術(shù)教案:美麗的春天

    大班美術(shù)教案:美麗的春天

    2、引導(dǎo)幼兒用學(xué)過的花紋、創(chuàng)作花紋,裝飾紙袋,要求色彩鮮艷。3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力和審美能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:紙袋樣品、制作圖解、掛歷紙、剪刀、膠棒、油畫棒、粘畫活動(dòng)過程:1、欣賞美麗的春天風(fēng)光,感受家鄉(xiāng)的美麗。2、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛聊城的情感,讓家鄉(xiāng)的春天更美麗,啟迪幼兒環(huán)保意識(shí)。3、如何使家鄉(xiāng)更美麗?

  • 人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)發(fā)揮聯(lián)想和想象教案

    人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)發(fā)揮聯(lián)想和想象教案

    【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)是為了突破難點(diǎn)而設(shè)計(jì),以名篇佳作為范例,引導(dǎo)學(xué)生理解什么叫作合理而大膽的想象,示范作用明顯。另外,本環(huán)節(jié)也是為下一環(huán)節(jié)——學(xué)生自由想象自己十年后的生活做鋪墊。三、寫作實(shí)踐師:同學(xué)們,讓我們拿起筆,徜徉于聯(lián)想和想象的世界。1.學(xué)生寫作課件出示:題目:你有沒有憧憬過未來的生活?你覺得,十年以后的你是什么樣子的呢?在做什么?又有著怎樣的精神面貌呢?請(qǐng)以《十年后的我》為題,發(fā)揮想象,寫一篇作文。不少于500字。思路點(diǎn)撥:發(fā)揮大膽而豐富的想象,可從十年后的生活變化、社會(huì)發(fā)展變化等方面著手,塑造人物的變化,如人物的相貌、心態(tài)及性格等,但性格的發(fā)展一定要符合邏輯。寫法指導(dǎo):選擇一件事或幾件事,通過語言、動(dòng)作等描寫來展現(xiàn)人物的性格。寫作中也可采用前后對(duì)比的手法,如現(xiàn)在的“我”性格暴躁,十年后的“我”性格溫順等,通過人物的變化來反映社會(huì)的變化。

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