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公司培訓(xùn)部培訓(xùn)規(guī)章制度
二）教師必須認(rèn)真撰寫教案，準(zhǔn)備電子課件。（三）教學(xué)管理人員不定期地認(rèn)真對(duì)照大綱、課表、教案和“授課小結(jié)”進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向任課老師指出，對(duì)優(yōu)秀和較差者，在月度考核時(shí)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。
公司加班規(guī)章制度
1. 公司提倡高效率的工作，鼓勵(lì)員工在工作時(shí)間內(nèi)完成本職工作任務(wù)，原則上不提倡加班，如因處理工作時(shí)間內(nèi)未完成的本職工作或本人工作疏忽而未完成的工作，不計(jì)加班。2. 嚴(yán)格控制加班加點(diǎn)的時(shí)限，保證員工的休息時(shí)間。3. 加班時(shí)間以0.5小時(shí)為單位計(jì)算,累計(jì)4小時(shí)為0.5個(gè)工作日，累計(jì)8小時(shí)為1個(gè)工作日，并以此作為計(jì)算加班補(bǔ)貼和調(diào)休的依據(jù)。（加班時(shí)間累計(jì)或累計(jì)后的零頭按四舍五入）4. 因公司特殊情況需要臨時(shí)加班的，公司所有員工必須服從命令。 5. 加班部門如需其它部門配合或提供相關(guān)資料，應(yīng)于工作時(shí)間內(nèi)提前通知相關(guān)部門以便安排配合工作。
互聯(lián)網(wǎng)IT公司規(guī)章制度
一、集團(tuán)電腦設(shè)備管理規(guī)范1、設(shè)備管理工作范圍集團(tuán)相關(guān)電腦等IT設(shè)備均為集團(tuán)資產(chǎn)。所有設(shè)備的維護(hù)、管理及設(shè)備規(guī)格的審核由各公司IT部相關(guān)人員負(fù)責(zé).各公司IT部門需設(shè)立IT管理員，負(fù)責(zé)電腦等IT設(shè)備的管理工作。對(duì)于本公司的所有電腦等IT設(shè)備必須列管（分類編號(hào)），并由財(cái)物部門提供固定資產(chǎn)編號(hào)，在顯著位置粘貼固定資產(chǎn)編號(hào)標(biāo)簽。如有人員因?yàn)樵诩瘓F(tuán)內(nèi)部調(diào)動(dòng)工作，應(yīng)首先歸還原公司的所有IT資產(chǎn)后再向新公司申請(qǐng)。
公司規(guī)章制度范本
一、公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和決定。 二、公司禁止任何部門、個(gè)人做有損公司利益、形象、聲譽(yù)或破壞公司發(fā)展的事情?！ ∪⒐就ㄟ^發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的技術(shù)、管理、經(jīng)營(yíng)水平，不斷完善公司的經(jīng)營(yíng)、管理體系，實(shí)行多種形式的責(zé)任制，不斷壯大公司實(shí)力和提高經(jīng)濟(jì)效益。
公司部門管理規(guī)章制度
1.3負(fù)責(zé)公司的對(duì)外公關(guān)接待工作。 1.4為總經(jīng)理起草有關(guān)文字材料及各種報(bào)告?！ ?.5保管公司行政印鑒，開具公司對(duì)外證明及介紹信?！ ?.6協(xié)助總經(jīng)理做好各部門之間的業(yè)務(wù)溝通及工作協(xié)調(diào)?！ ?.7負(fù)責(zé)安排落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班和節(jié)假日的值班?！ ?.8負(fù)責(zé)處理本公司對(duì)外經(jīng)濟(jì)糾紛的訴訟及相關(guān)法律事務(wù)
公司員工食堂規(guī)章制度
第一條 為了完善食堂管理，為職工營(yíng)造一個(gè)溫馨、衛(wèi)生、整潔的就餐環(huán)境，特制定本規(guī)定?！ 〉诙l 本規(guī)定適用于食堂工作人員、在XX就餐的職工?！ 〉谌龡l 辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)職工食堂進(jìn)行管理，接受食堂工作人員和就餐職工的投訴。
公司員工管理規(guī)定制度
第2條 適用范圍 企業(yè)所有員工?！ 〉?條 權(quán)責(zé)單位 ?。?）人力資源部負(fù)責(zé)本制度的制定、修改、解釋和廢止等工作?！ 。?）總經(jīng)理負(fù)責(zé)核準(zhǔn)本制度制定、修改、廢止等。
公司疫情防控應(yīng)急預(yù)案
1.4.1預(yù)防為主，防治結(jié)合。堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作方針，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早防治”的傳染病防治原則，提高警惕，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預(yù)防與治療措施，切斷傳播途徑，迅速控制重大疫病在公司的傳播和蔓延。1. 4.2依法防控，依靠科學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)持“早、小、嚴(yán)、實(shí)”的方針，對(duì)疑似病例及確診病例的員工，要做到“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)治療、及時(shí)控制:同時(shí)，對(duì)與疑似病例及確診病例的員工密切接觸者要及時(shí)采取隔離控制措施，做到統(tǒng)一、有序、快速、高效。
幼兒園公開課教案復(fù)韻母ie
活動(dòng)名稱：復(fù)韻母ie授課教師：卡哇伊 活動(dòng)目標(biāo)：1,知道復(fù)韻母je的音、形以及四聲調(diào)。 2,能夠掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則,知道聲調(diào)標(biāo)在e上。 3.愿意嘗試拼讀音節(jié),并組詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：復(fù)韻母e及四聲調(diào)卡片各一張；音節(jié)卡片；若干聲母卡片；“果樹”一棵；筐子.活動(dòng)重、難點(diǎn)：正確發(fā)出ie的音及四聲調(diào)，拼讀音節(jié)。
美麗的公雞說課稿
語(yǔ)言是人類開展思維活動(dòng)，進(jìn)行交流的重要工具，幼兒期要努力促進(jìn)幼兒語(yǔ)言規(guī)范會(huì)的發(fā)展。故事教學(xué)是幼兒園語(yǔ)言教學(xué)的重要組成部分，由于故事本身具有主題單純，內(nèi)容淺顯，情節(jié)生動(dòng)。富有兒童情趣等特點(diǎn)，使幼兒接觸最多二又非常喜愛的一種文學(xué)形式?！ 睹利惖墓u》是一篇有趣的童話故事，通過“公雞”與“啄木鳥”“蜜蜂”“青蛙”三個(gè)小動(dòng)物比美遭到拒絕，最后在“老馬”的幫助下懂得“美不美不光開外表，還要看能不能幫人們做事”的道理。塑造了三個(gè)愛勞動(dòng)的小動(dòng)物和一個(gè)愛比美無事可干的公雞以及語(yǔ)重心長(zhǎng)的長(zhǎng)者老馬的形象。故事中角色對(duì)話簡(jiǎn)潔明快，并且結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言多次重復(fù)，是與幼兒理解和記憶，從而使幼兒產(chǎn)生模仿的欲望?！ 榱烁玫耐變阂黄疬M(jìn)入角色，我采用了互動(dòng)式教學(xué)模式，在教師與幼兒的問答中想象，猜測(cè)故事的發(fā)展，從而達(dá)到共同完成教學(xué)任務(wù)。
小班音樂公開課教案 3篇
一、談話：我愛洗澡 1.教師：天氣越來越熱了，你們每天洗澡嗎?為什么要洗澡?你們會(huì)不會(huì)自己洗澡?洗澡有哪些好處? 2.教師：洗澡時(shí)，需要哪些東西幫忙? 二、認(rèn)一認(rèn)，說一說：各種各樣的沐浴用品 1.請(qǐng)幼兒回憶并簡(jiǎn)單地說說洗澡的過程?！ ?.教師向幼兒展示各種沐浴用品，請(qǐng)幼兒說說他們的名稱和用途。教師播放課件【圖片欣賞】?！ 〗處煟耗氵€知道哪些沐浴用品?
中班戶外公開課教案
三、活動(dòng)過程1、教師先將單元磚和平衡木拼搭成小橋，幼兒借助狩獵筐和繡球、粘球、大龜背等，在小橋之上展開平衡鍛煉，持物平衡走、拖物平衡走等游戲。（1）教師講解游戲的規(guī)則，行走的過程中保持身體的平穩(wěn)且不搖晃。（2）教師注意提醒幼兒安全。2、教師將手印、腳印、體能棒、拉力圈以及軟體輪胎和梯子以及蕩橋等搭建成不同的路徑，幼兒在這些路徑上面展開平衡走的游戲。
小班音樂公開課教案
一、開始部分 1.聽著《橘子船》的旋律做律動(dòng)“摘水果”?！ 煟汗麍@的水果成熟了!我們一起來摘果子吧! 2.演唱《水果歌》?！ ∮變焊鶕?jù)教師逐一出示的水果，演唱《水果歌》進(jìn)行練聲。如，教師出示蘋果，幼兒演唱：“來來，我是一個(gè)蘋果，果果果果果果……”
大班文學(xué)《蒲公英》說課稿
一、教材分析這是篇散文，篇幅短小，結(jié)構(gòu)層次清楚分明，以第一人稱來寫，使孩子們?cè)谛蕾p時(shí)產(chǎn)生身臨其境的感覺。形象而易于孩子了解的比喻手法，使整篇散文優(yōu)美而又富于生命的活力，增添了孩子們對(duì)大自然美好生活的熱愛和憧憬，易于孩子們朗誦和仿編。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，我在活動(dòng)前帶領(lǐng)孩子們?nèi)ジ惺艽笞匀唬ソ佑|和了解認(rèn)識(shí)蒲公英，為學(xué)習(xí)散文打下了基礎(chǔ)。根據(jù)大班幼兒的年齡及心理特點(diǎn)，從情感教育、能力培養(yǎng)、知識(shí)三個(gè)方面認(rèn)真制定了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)。具體是：1、在觀察認(rèn)識(shí)蒲公英的基礎(chǔ)上幼兒欣賞散文，學(xué)會(huì)有感情地朗誦散文。2、引導(dǎo)幼兒了解散文優(yōu)美的詞句和比喻句。3、陶冶幼兒情操，感受身邊事物的美麗，激發(fā)幼兒對(duì)生命的熱愛?；顒?dòng)的難點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒理解散文優(yōu)美的詞句和比喻句，而重點(diǎn)則是在認(rèn)識(shí)蒲公英的基礎(chǔ)上能有感情地學(xué)會(huì)朗誦散文。二、說教法：每個(gè)孩子都具有強(qiáng)烈的好奇心，他們對(duì)一切事物都具有極強(qiáng)的興趣。活動(dòng)過程中我運(yùn)用了自制的課件、背景樂和散文錄音、教師自身的朗誦，把孩子們帶入一種美的意境，使孩子們?cè)趦?yōu)美的意境中感受了散文的語(yǔ)言美，體驗(yàn)學(xué)習(xí)散文的快樂?；顒?dòng)的開展由易到難，層層深入，使孩子們能主動(dòng)積極、自愿地參與和學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了孩子的主體地位，也正好契合了《綱要》中關(guān)于“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”的理念。此外我還采用了欣賞傾聽法、談話交流法、游戲表演法引導(dǎo)孩子在活動(dòng)中敢說、想說、愿意說，樹立了孩子的自信心，從而使本次活動(dòng)達(dá)到美的享受，快樂學(xué)習(xí)的和諧統(tǒng)一。
中學(xué)校務(wù)公開工作制度
一、校務(wù)公開的基本原則 1．實(shí)事求是的原則。 以事實(shí)為依據(jù)，公開內(nèi)容真實(shí)可靠，準(zhǔn)確反映基本情況，注重突出實(shí)效?！ ?．依法辦事原則。 公開的內(nèi)容，一般為學(xué)校公眾事宜，必需建立在法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，不得帶有個(gè)人主義色彩?！ ?．突出重點(diǎn)的原則?！ ∫獙⑸鐣?huì)反映強(qiáng)烈、涉及教職工利益、群眾普遍關(guān)心的事項(xiàng)、學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題、廉政建設(shè)等方面作為校務(wù)公開的重點(diǎn)。
學(xué)校公物損壞賠償制度
三、賠償原則分為： 1、賠償原則上應(yīng)在當(dāng)天一次交清具體錢款。 2、以實(shí)物抵償或負(fù)責(zé)的，原則上三天之內(nèi)辦完，不得拖延?！ ?、誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)擔(dān)，如教室內(nèi)已損公物查無責(zé)任者，由班級(jí)集體負(fù)責(zé)賠償；一經(jīng)查清，由損壞者承擔(dān)，并視實(shí)情從重賠償。 4、隱瞞、包庇損壞公物的人，學(xué)校則從嚴(yán)處理。
班級(jí)規(guī)章制度公約
3. 上課認(rèn)真聽講并做好筆記，課堂上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，按時(shí)完成作業(yè)。 4. 搞好衛(wèi)生工作，做到地面無紙屑，墻上無印痕，桌椅擺放整齊，保持班級(jí)、走廊和班級(jí)包干區(qū)的衛(wèi)生?！ ?. 言談舉止文明，不說臟話粗話，不亂扔垃圾，不破壞公物?！ ?. 不在樓道及教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧?！ ?. 正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，互相關(guān)心，互相幫助?！ ?. 尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)?？炭嚆@研、勤奮上進(jìn)?！ ?. 積極參加學(xué)校和年段的各項(xiàng)活動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。 10. 合理安排時(shí)間，適時(shí)地學(xué)習(xí)及休息娛樂。 11. 注意安全，明白“安全無小事”的道理?！ ?2. 發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，服務(wù)大家，積極營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境。 13. 塑造良好的性格，學(xué)會(huì)相處、做人，做一個(gè)有用的人，一個(gè)受歡迎的人?！ 〕跻?8)班 XX年10月9日 班級(jí)獎(jiǎng)懲制度明細(xì)表（暫行） ?。咳嗽挤?0分，以周為單位計(jì)算加減結(jié)果，每月總統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。）
【通用】公司通用管理制度
第一節(jié) 總則為使公司各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化和統(tǒng)一化，使公司員工的管理有章可循，提高工作效率和員工責(zé)任感、歸屬感，特制定本制度。第一條 公司員工的管理，除遵照國(guó)家和地方有關(guān)法令外，都應(yīng)依據(jù)本制度辦理；第二條 本制度所稱員工，系指本公司聘用的全體從業(yè)人員；第二條 本公司如有臨時(shí)性、短期性、季節(jié)性或特定性工作，可聘用臨時(shí)員工，臨時(shí)員工的管理依照合同或其它相應(yīng)規(guī)定，或參照本規(guī)定辦理。第四條 關(guān)于試用、實(shí)習(xí)人員，新進(jìn)員工的管理參照本規(guī)定辦理或修訂之。第二節(jié) 考勤管理第五條 工作時(shí)間（如有調(diào)整另行通知）每周正常工作時(shí)間為 天，員工每日正常工作時(shí)間為 小時(shí)：上午：8： 00 － 12 ： 00 下午：13 ： 00 － 18 ： 00 第六條 所有員工必須嚴(yán)格遵守公司考勤制度，實(shí)行打卡簽到制度。第七條 遲到、早退、曠工1. 員工均需按時(shí)上、下班，工作時(shí)間8:00開始后半小時(shí)內(nèi)到班者為遲到，超過30分鐘以上者，按曠工半日論處。2. 工作時(shí)間下班前半小時(shí)內(nèi)下班者為早退，早退一次安曠工處理；3. 員工當(dāng)月內(nèi)遲到、早退合計(jì)每三次以曠工一日論；4. 無故遲到超過半小時(shí)者以曠工半日論；5. 無故提前半小時(shí)以上下班者，以曠工半日論；6. 未經(jīng)請(qǐng)假或假滿未經(jīng)續(xù)假而擅自不到職以曠工論處。7. 員工曠工，不發(fā)當(dāng)日薪資，并扣除月度獎(jiǎng)金和季度獎(jiǎng)金。8. 連續(xù)曠工三日或全月累計(jì)曠工六日或一年累計(jì)曠工達(dá)十二日者，予以除名，不發(fā)給資遣費(fèi)。第八條 請(qǐng)假制度事假和病假，必須提前準(zhǔn)備好假條，由負(fù)責(zé)人簽字方可生效，電話請(qǐng)假得到許可后，假后要及時(shí)補(bǔ)上假條并找負(fù)責(zé)人簽字。1. 病假員工須于上班開始的前一個(gè)小時(shí)內(nèi)，即 7 ：00 － 8 ：00前致電負(fù)責(zé)人，請(qǐng)假一天以上的，病愈上班后須補(bǔ)假，并向行政部出示縣級(jí)以上醫(yī)院就診證明。2. 事假2.1 一般性事假需提前一天以上告知相關(guān)負(fù)責(zé)人，并及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)；2.2 緊急突發(fā)事情必須由本人，不得委托他人告知負(fù)責(zé)人，經(jīng)負(fù)責(zé)人核準(zhǔn)，方可離開工作崗位，否則按曠工論處。事假期間不計(jì)發(fā)工資。（注：每個(gè)員工每季度只有一次緊急事假，請(qǐng)假時(shí)間在2天以內(nèi)并認(rèn)真履行各項(xiàng)手續(xù)的，可以不予以扣罰工資）第九條 休假制度按國(guó)家規(guī)定，員工除星期日休息外，還享有以下有薪假日：元 旦（3天）、春節(jié)（7天）、勞動(dòng)節(jié)（3天）、端午節(jié)（3天）、中秋節(jié)（3天）和國(guó)慶節(jié)（3天），由于業(yè)務(wù)需要，公司可臨時(shí)安排員工于法定的公休日、休假日照常上班。
公安內(nèi)部審計(jì)工作總結(jié)
參與制定了學(xué)校物資采購(gòu)、設(shè)備管理及相關(guān)規(guī)章制度若干項(xiàng)。規(guī)范了經(jīng)濟(jì)行為使審計(jì)工作進(jìn)一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。2.在學(xué)校機(jī)構(gòu)改革后進(jìn)一步明確了審計(jì)工作人員的職責(zé)和權(quán)限。使內(nèi)審工作的內(nèi)部監(jiān)督職能進(jìn)一步得到體現(xiàn)可以好的為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。.調(diào)整人員的知識(shí)和年齡結(jié)構(gòu)新增專業(yè)審計(jì)人員 (均為應(yīng)屆本科畢業(yè)生)強(qiáng)了審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)一名同志高級(jí)會(huì)計(jì)_資格。經(jīng)驗(yàn)豐富的筆寶同志和積極上進(jìn)的年輕人相互交流、相互學(xué)習(xí)、以筆寶帶新、新筆寶結(jié)合形成了一支知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較為合理的充滿生機(jī)和活力的審計(jì)隊(duì)伍。二、學(xué)習(xí)及培訓(xùn)強(qiáng)化措施進(jìn)一步提高審計(jì)人員的業(yè)務(wù)質(zhì)和政治質(zhì)使我校每個(gè)內(nèi)審人員都真正成為"思想、業(yè)務(wù)過硬、技能嫻熟、務(wù)高效"的工作高手。.派一名同志隨同教育廳考察_赴法國(guó)等國(guó)外學(xué)習(xí)考察了大量審計(jì)工作息及先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。2.與南京大學(xué)、華南理工大學(xué)、河南大學(xué)等省內(nèi)外高校相互交流共同探討審計(jì)工作新思路。.強(qiáng)自身業(yè)務(wù)質(zhì)的學(xué)習(xí)積極進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和探討開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論篇。
區(qū)政府辦公室工作總結(jié)
一、服務(wù)中心，主動(dòng)作為，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)辦公室全體成員始終堅(jiān)持解放思想，團(tuán)結(jié)一致，更新觀念，轉(zhuǎn)變職能，優(yōu)化服務(wù)，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)步推進(jìn)了我辦重點(diǎn)工作順利開展。（一）綜合協(xié)調(diào)周密高效。充分發(fā)揮政府辦的協(xié)調(diào)職能，對(duì)階段性中心工作、重大工作部署、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、重大活動(dòng)認(rèn)真組織，加強(qiáng)調(diào)度，多方協(xié)調(diào)，抓好落實(shí)，促進(jìn)各方面工作銜接得當(dāng)，形成合力。圓滿完成政府常務(wù)會(huì)、區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)、政府全體會(huì)等各種會(huì)議的服務(wù)工作，確保了各類會(huì)議有序開展。同時(shí)注重協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)班子與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，處理好區(qū)政府與區(qū)委、人大、政協(xié)的關(guān)系，重視與區(qū)委辦、人大辦、政協(xié)辦的溝通協(xié)調(diào)。充分發(fā)揮辦公室的橋梁紐帶作用，注重建立和培養(yǎng)工作協(xié)作關(guān)系，注重協(xié)調(diào)處理好區(qū)直部門之間、部門與街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）間的關(guān)系。形成整體聯(lián)動(dòng)、政令暢通的良好局面。