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直播平臺公會合作協(xié)議
1.甲方是一家依據(jù)中華人民共和國法律成立并持續(xù)經(jīng)營的致力于網(wǎng)絡(luò)及手機(jī)直播平臺活躍度進(jìn)一步提升，并與廣大用戶、媒體、頻道共同打造泛娛樂領(lǐng)域最佳的互聯(lián)網(wǎng)平臺公司。2.乙方在泛娛樂方面擁有廣泛而專屬的人脈及演藝資源?，F(xiàn)甲乙雙方為實現(xiàn)共同目標(biāo)，達(dá)成戰(zhàn)略聯(lián)盟，并經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成本協(xié)議。一、合作內(nèi)容：1.乙方與甲方旗下平臺（一下簡稱為甲方平臺）合作，管理乙方向甲方平臺推薦并簽約的主播及招募、培訓(xùn)、審核、安排和運(yùn)作演出、直播等活動。2.甲方同意在乙方及主播充分履約的條件下支付相應(yīng)勞務(wù)費(fèi)用，包括固定服務(wù)費(fèi)用、兌換禮物分成等。二、合作期限：雙方的合作期限為___個月，即從_____年____月____日至_____年___月___日。三、甲方的權(quán)利和義務(wù)：1.甲方平臺有權(quán)制定基于自身平臺實際出發(fā)的平臺規(guī)范，包括但不限于平臺規(guī)則、平臺操作指引、平臺公約、用戶協(xié)議、主播考核標(biāo)準(zhǔn)、高端主播考核標(biāo)準(zhǔn)等。2.甲方有權(quán)對乙方推薦主播的行為實施監(jiān)督、管理。乙方推薦的主播將進(jìn)行為期5天的試播、試運(yùn)營，試播效果不理想的，甲方有權(quán)利取消其主播入駐資格，取消該主播在甲方平臺的直播權(quán)，且不失為甲方違約。試運(yùn)營效果判斷由甲方予以確定。
模具開發(fā)合作協(xié)議
甲乙雙方本著互惠互利的原則，為明確雙方在產(chǎn)品配套過程中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，經(jīng)協(xié)商一致，甲方委托乙方制作模具，乙方并成為甲方的模具產(chǎn)品供貨者，甲方支付相關(guān)費(fèi)用事宜，達(dá)成如下合作協(xié)議； 一．制作項目、數(shù)量、金額： 乙方為甲方開發(fā)制作____________模具。模具合計金額：人民幣____________元整。大寫_____________元整。;交付首樣工作期：______天 :二. 圖紙及技術(shù)資料的提供： 1) 乙方按照甲方要求負(fù)責(zé)模具設(shè)計，計算模具日產(chǎn)能力，并需得到甲方確認(rèn)方可制作。 2) 模具設(shè)計所需圖紙資料由甲方提供給乙方使用的，須經(jīng)甲方確認(rèn)后方可使用。 三 技術(shù)要求以及質(zhì)量要求： 1) 模具必須按甲方提供的圖紙及制作項目，列明要求制造，保證模具制作出符合要求的產(chǎn)品； 2) 乙方制作的模具應(yīng)保證產(chǎn)能______萬數(shù)量產(chǎn)品的使用壽命。3)
平面設(shè)計合作協(xié)議
甲乙雙方本著誠信、平等、互惠的原則，經(jīng)過友好協(xié)商就甲方委托乙方設(shè)計策劃服務(wù)事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、服務(wù)內(nèi)容與價格1.服務(wù)內(nèi)容：項目 尺寸 P數(shù) 單價 合計.協(xié)議總額為RMB元，大寫人民幣。二、甲乙雙方責(zé)任1. 甲方須提供明確的工作要求，同時及時向乙方提供相關(guān)的資料及咨詢等;甲方須及時對乙方提出的設(shè)計方案進(jìn)行反饋;甲方須按協(xié)議規(guī)定向乙方支付有關(guān)費(fèi)用. 乙方須通過電子文件向甲方提供詳細(xì)設(shè)計方案，供甲方指定人員審定;乙方須嚴(yán)格按甲方要求，以專業(yè)水準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)議規(guī)定之工作;乙方須遵守甲方商業(yè)(資料)機(jī)密。. 乙方須向甲方提供至少五款不同的設(shè)計方案，供甲方確認(rèn)，并在雙方溝通基礎(chǔ)上進(jìn)行修改至完善;若因乙方水準(zhǔn)或設(shè)計思路偏差所致乙方提交設(shè)計稿無法為甲方所認(rèn)可，乙方須再次向甲方提供設(shè)計方案。當(dāng)前三次向甲方所提供的設(shè)計方案，在經(jīng)乙方與甲方負(fù)責(zé)人積極溝通都不被甲方認(rèn)可的情況下，甲方有權(quán)要求終止合同。
網(wǎng)店代運(yùn)營合作協(xié)議
甲方授權(quán)乙方提供網(wǎng)店代運(yùn)營服務(wù)，將其商品在以下平臺上開展網(wǎng)店運(yùn)營及商品銷售，網(wǎng)店的裝修、維護(hù)和營銷由乙方負(fù)責(zé)，而產(chǎn)品的發(fā)貨、網(wǎng)店客服由甲方自己負(fù)責(zé)：平臺選擇 運(yùn)營平臺 店鋪ID 店鋪網(wǎng)址? 淘寶網(wǎng) ? 天貓 ? 京東 ? 其他平臺在此備注 二、合作內(nèi)容服務(wù)項目選擇 服務(wù)內(nèi)容搭建裝修 1店鋪申請（店鋪資料準(zhǔn)備、申請注冊）2.內(nèi)容消費(fèi)者定位（產(chǎn)品定位、受眾定位、運(yùn)營目標(biāo)確定）3.店鋪視覺設(shè)計（基礎(chǔ)商品上架、產(chǎn)品和店鋪視覺設(shè)計、搭建手機(jī)端店鋪）活動運(yùn)營 1.網(wǎng)店營銷活動（營銷活動建議與策劃、站內(nèi)活動、站外活動、活動分析）2.整體營銷活動（風(fēng)格定位、店鋪分類策略、店鋪排版策略、監(jiān)測店鋪數(shù)據(jù)）營銷推廣 1.直通車優(yōu)化服務(wù)（整店直通車推廣方案策劃、數(shù)據(jù)報表反饋、推廣商品分析與優(yōu)化、優(yōu)化直通車推廣效果）2.流量優(yōu)化（用戶購買軌跡分析、競爭對手分析、轉(zhuǎn)化率分析、其他因素分析）3.活動推廣（活動報名操作、營銷管理、營銷工具使用）4.店鋪優(yōu)化（商品診斷分析、廣告頁制作、商品詳情頁優(yōu)化、產(chǎn)品上下架）5.站外推廣（廣告精準(zhǔn)投放、新媒體+傳統(tǒng)媒體、外鏈建設(shè)、問答建設(shè)）三、費(fèi)用合計服務(wù)項目選擇 服務(wù)內(nèi)容服務(wù)價格 元（大寫：整）+傭金5%（傭金以該店鋪合同期內(nèi)生意參謀真實成交額為準(zhǔn)，每月10日結(jié)清。）服務(wù)期限 自年月日至年月日付款方式 ?全款支付?定金+尾款支付（預(yù)付定金不得低于總服務(wù)價格30%，服務(wù)執(zhí)行完畢后3日內(nèi)支付余下尾款）
馬腦山土雞養(yǎng)殖合作協(xié)議
甲方：松桃馬腦山農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司 乙方： 因甲方（松桃馬腦山農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，以下簡稱馬腦山農(nóng)業(yè)）一直至力于拓展銷售渠道，經(jīng)過一年多的努力，馬腦山原生態(tài)散養(yǎng)的土雞已初俱影響力，需要擴(kuò)大養(yǎng)殖生產(chǎn)規(guī)模，現(xiàn)在特與廣大養(yǎng)殖戶（乙方）誠信合作，共贏合作，將甘龍馬腦山土雞打造成甘龍鎮(zhèn)的農(nóng)產(chǎn)品品牌。合作模式：1、馬腦山農(nóng)業(yè)負(fù)責(zé)對養(yǎng)殖戶提供免費(fèi)的土雞養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)和后期的疫情跟蹤；2、馬腦山農(nóng)業(yè)為養(yǎng)殖戶統(tǒng)一提供正宗品種的土雞苗，其中出殼苗_______元/只，育成苗______元/只。雞苗費(fèi)用在回收成雞時可退回出殼苗______元/只，育成苗______元/只（按成活數(shù)量計算）。3、養(yǎng)殖戶將土雞養(yǎng)到5個半月后，馬腦山農(nóng)業(yè)將一次性回收所有土雞，定價為________元/斤。結(jié)賬時間為交貨次月底前統(tǒng)一結(jié)賬，貨款直接存入養(yǎng)殖戶提供的銀行賬戶。甲方的義務(wù)和責(zé)任：1、馬腦山農(nóng)業(yè)必須對養(yǎng)殖戶進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)上的培訓(xùn)和指導(dǎo)，對接種疫苗應(yīng)要教會養(yǎng)殖戶，定期給土雞做疫苗。出現(xiàn)疫情，應(yīng)及時處理，隨時保持手機(jī)暢通接受養(yǎng)殖戶咨詢，將養(yǎng)殖戶的風(fēng)險降到最低。2、馬腦山農(nóng)業(yè)必須提供最優(yōu)質(zhì)的種苗，土雞滿5個半月后要準(zhǔn)時回購，除不可抗力的因素不得延誤時間（如地震、山體滑坡無法通行）。3、馬腦山農(nóng)業(yè)不得以任何理由托欠養(yǎng)殖戶貨款，約定結(jié)款前一定結(jié)清。4、___________________________________________________________________
《學(xué)會合作》主題班會教案
三、游戲體驗，感受合作1.玩過拔河比賽嗎？先分工一二組為A組，三四組為B組，每組6人上來參加比賽，那應(yīng)怎樣選隊員呢？指名回答（誰選？推薦什么樣同學(xué)呢？）2.參賽同學(xué)該怎樣做呢？商量商量。下邊的同學(xué)也商量商量該做些什么？3.比賽就要開始了，想拿冠軍嗎？這是大家的共同目標(biāo)。（板書：目標(biāo)）4.冠軍隊留下，比賽前是怎樣商量的？（板書：分工協(xié)作）有什么訣竅嗎？（板書：齊心合力）下面的同學(xué)在做什么？所以你們也是冠軍隊的員。5.教師小結(jié)。四、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行為1.生活中有哪些事要齊心合力做的事嗎？指名全班交流。2.小結(jié)。3.大人們是怎樣合作的呢？（課件出示：千手觀音視頻，神七、地震救援等圖片）教師解說千手觀音視頻，猜測神七有多少人參與了研究呢？4.小結(jié)。合作不僅是人多力量大，更是齊心合力、分工協(xié)作。
國旗下講話：《讓書香伴我們同行》
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細(xì)細(xì)地，每時每刻品那人生的滋味。讀書對很多人來說是任務(wù)，是工作，但更是一種樂趣,是一種享受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友。書中必有同好者，以書會友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心。古往今來，關(guān)于讀書的箴言是不計其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。后有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
國旗下的講話稿：讓我們與文明同行
老師們、同學(xué)們：早上好！今天我要講的題目是“讓我們與文明同行”。在講這個話題之前，我想先問問同學(xué)們，當(dāng)你行走在馬路上而無意間看見路面上有一口痰跡時，你會怎么想？怎么說？當(dāng)你行走在校園里而無意間看見地面上有一張紙屑時，你又會怎么想？怎么做呢？在這里先給大家講兩個事例：第一個事例是：有人發(fā)現(xiàn)在新加坡這個通用英語的國家里，他們的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有xx萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離。
關(guān)于與節(jié)約同行國旗下講話
與節(jié)約同行大家好！我今天的演講題目是《與節(jié)約同行》。倡導(dǎo)節(jié)約反對浪費(fèi)，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v覽賢國與家，成由勤儉敗奢”“勤儉興邦，奢侈覆國”、“生于憂患，死于安樂”等先賢古訓(xùn)流傳至今。而“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的提法則是這種美德在新時代的具體體現(xiàn)。今天，我們重新倡導(dǎo)這個傳統(tǒng)，不僅因為其蘊(yùn)含著深刻的社會現(xiàn)實意義，更因為它關(guān)系著我們未來的生存和發(fā)展。然而，校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象委實不少。每到就餐時間，食堂內(nèi)的殘食桶很快就倒?jié)M了，里面堆滿了只咬了幾口的饅頭和白花花的米飯；學(xué)校里的用電浪費(fèi)現(xiàn)象也很普遍。
《遵紀(jì)守法與法同行》主題班會教案
【活動地點 】 班級教室【活動準(zhǔn)備】 1.布置有關(guān)的節(jié)目，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2.周圍環(huán)境的布置以及有關(guān)材料的準(zhǔn)備?！净顒舆^程】一、主持人出場宣布班會開始A：我們是21世紀(jì)的主人；B：我們是祖國的未來和希望；A：我們是充滿生機(jī)的新一代。B：然而，有的人卻沒有邁好青春的第一步，而誤入了法網(wǎng)，給自己留下了人生的永久遺憾，也給我們敲了警鐘。A：是的，我們一定要邁好關(guān)鍵的第一步,下面我們觀看小品。 （表演小品：生A懷疑生B偷了他心愛的鋼筆，但由于沒有證據(jù)，情急之下兩人起了爭執(zhí)，生A爭不過生B。于是，放學(xué)之后，生A找了他所謂的“鐵哥們”，跟蹤生B并毆打他。）B：剛才我們觀看了小品，相信大家一定有所感受，現(xiàn)在大家討論一下，然后我們各抒己見吧！A：我宣布X年級X班，A、 B：《遵紀(jì)守法與法同行》主題班會正式開始。
精編校園突發(fā)應(yīng)急事件處理心得體會參考范文
一、加強(qiáng)安全管理，從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，做到防患于未然 學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點話題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作，在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點是要通過廣播、班報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強(qiáng)安全意識，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力在開學(xué)初要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。
食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)預(yù)防食品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
二、應(yīng)急處理措施(突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)嚴(yán)格按以下步驟處理)：1、各企業(yè)食品安全管理員要切實負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)密監(jiān)視，信息靈通，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。2、接到食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件報告后領(lǐng)導(dǎo)小組及時商議派人60分鐘到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場，立即處置。3、保護(hù)現(xiàn)場，展開調(diào)查，依法取證，組織分析討論事發(fā)原因；及時報告上級主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門；4、協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人；
初中數(shù)學(xué)蘇科版八年級上冊《探索三角形全等的條件12》說課稿
2、課標(biāo)要求對于本節(jié)課內(nèi)容課標(biāo)要求：探索并掌握兩個三角形全等的條件；注重所學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，注重經(jīng)歷觀察、操作、推理、想像等探索過程。初步建立空間觀念，發(fā)展幾何直覺；在探索并掌握兩個三角形全等的條件，與他人合作交流的過程中，發(fā)展合情推理，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有條理的思考與表達(dá)。二、學(xué)生分析 1、七年級學(xué)生的理解能力和思維特征和生理特征，學(xué)生好動性，注意力易分散，愛發(fā)表見解，希望得到老師的表揚(yáng)等特點，所以在教學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生這一生理心理特點，一方面要運(yùn)用直觀生動的形象，激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們的注意力始終集中在課堂上；另一方面要不斷創(chuàng)造條件和機(jī)會，讓學(xué)生發(fā)表見解，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
中班科學(xué)課件教案：大蒜哥哥,蔥弟弟和韭菜妹妹
1. 在撿菜的過程中進(jìn)行分類比較,了解韭菜.大蒜.蔥的不同特征。2. 在種植過程中，發(fā)現(xiàn)根能吸收營養(yǎng)，幫助植物生長。準(zhǔn)備： 1韭菜 .大蒜 .蔥。2筐若干個（三只以上）。3小花盆若干。
中班主題課件教案：筷子主題之各種各樣的筷子
活動目標(biāo)：1、通過看看、摸摸、玩玩使幼兒辨認(rèn)各種筷子，了解筷子的特點與用途，并學(xué)習(xí)歸類。2、讓幼兒練習(xí)使用筷子，初步學(xué)會撥、夾物品，做到持筷姿勢正確?；顒訙?zhǔn)備：幼兒自帶的不同材料制成的筷子、每組上面一樣夾的物品（如：一組蠶豆、一組泡漠、一組花生、一組玻璃球、一組紙條等?；顒舆^程：㈠、觀察各種各樣的筷子，將幼兒所帶筷子布置成展覽會。1、看看桌子上有什么？我們來把它布置成展覽會。2、交流：你帶的筷子是什么樣的？叫什么名字？有什么用處？
小班主題活動“彩色世界”——活動紀(jì)實課件教案
一、 生成背景 秋天到了，老師帶著孩子們在幼兒園里散步，有的說“小草變成黃色了”，“秋天到了，樹葉也變黃了?！薄袄蠋煟蠋?。我還看到過紅色的樹葉”。孩子們高興地在幼兒園里找著還有什么顏色的樹，回去后，我們和孩子們一起制作了手掌樹，有的綠，有的黃，有的紅……一棵五顏六色的樹生長在我們班活動室里。我們繼續(xù)和孩子們在生活中發(fā)現(xiàn)哪里有顏色，找一找，說一說，畫一畫，由此生成了“彩色世界”的主題。 二、 課程目標(biāo)與網(wǎng)絡(luò)圖 目標(biāo)： 1、探索周圍事物的顏色。 2、學(xué)習(xí)觀察生活中物品的顏色，形成相應(yīng)的顏色概念。 3、嘗試運(yùn)用多種形式感受顏色。 4、體驗色彩表化的奇妙。 5、參與色彩游戲，并體驗游戲的樂趣。
小班主題活動親親寶貝之寶寶覺得怎么樣課件教案
活動目標(biāo)： 1、幼兒敢于嘗試，且愿意與同伴交流感受。2、幼兒會用自己的方式來表達(dá)不同感受及不同表情。3、幼兒嘗試運(yùn)用指畫的技能表現(xiàn)各種表情。*活動準(zhǔn)備： 1、部分表情的寶寶頭像。 2、食物（若干）。 3、紙盤、顏料。 4、鏡子。
教學(xué)反思數(shù)學(xué)仿編應(yīng)用題活動《小鬼當(dāng)家》課件教案
目的：1、讓幼兒學(xué)會仿編和解答4的加減應(yīng)用題。2、在生活情景中能根據(jù)水果卡片自編4的加減應(yīng)用題。準(zhǔn)備：1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：請家長帶 幼兒去買東西，使幼兒了解一個買與賣的過程。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種水果卡片，人手4個替代物作錢。過程：一、以“幫農(nóng)民伯伯摘果子”引入?！靶∨笥?，果園里的水果都成熟了，農(nóng)民伯伯想請你們幫他摘水果，你們愿意嗎？”（愿意）二、游戲“摘水果”。師交代游戲玩法和規(guī)則。三、分類活動：分水果。1、引導(dǎo)幼兒將自己所摘的水果跟同伴之間進(jìn)行交流。2、交代任務(wù)：將各種水果分別放在筐里。
大班數(shù)學(xué)活動以客體為中心區(qū)分左右課件教案
2在以自身為中心區(qū)分左右的基礎(chǔ)上,學(xué)會以客體為中心區(qū)分左右3培養(yǎng)幼兒的空間方位感,提高思維的靈活性二活動準(zhǔn)備木偶,圖示三活動過程(一)通過游戲,幼兒復(fù)習(xí)以自我為中心區(qū)分左右?guī)?今天我們要玩一個游戲,當(dāng)我說左手你們就伸出你們的左手,當(dāng)我說右耳朵的時候你們就用手指著你們的右耳朵
大班健康活動——《尖利的物品》課后反思課件教案
2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、游戲棒等物品的正確方法。 這節(jié)課我共分四方面來進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀察了解尖利物品，知道名稱，了解它的用途。因為幼兒的人數(shù)較多，怕在分組活動中出現(xiàn)意外，所以我只準(zhǔn)備了一份的物品讓幼兒進(jìn)行觀察，課堂的秩序較好。在出示物品時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些物品的名稱，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。幼兒對‘為什么要把尖利物品設(shè)計成這樣’，不太了解，有的幼兒說 “本來就是這樣的”有的說“因為這樣好用”……因此，在我講了以后幼兒就有了一種恍然大捂的神情，感到很高興，還不時和邊上的同伴那進(jìn)行交流。課堂的氣氛一下字就活躍了起來。