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室內(nèi)設(shè)計合同
根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟合同法》，以及裝飾行業(yè)的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂本合同，并共同履行。 第一條 工程項目 甲方委托乙方承擔(dān)以下工程設(shè)計任務(wù)： 工程名稱：_____________________________ 工程地址：_____________________________ 第二條 設(shè)計收費及支付方法 （一）本工程設(shè)計收費雙方約定為人民幣 元（金額大寫） （二）付款方式 甲乙雙方經(jīng)協(xié)商采用以下付款方式 上門測量完結(jié)后付定金： 元(總設(shè)計費用的40%) ，設(shè)計完結(jié)后付清尾款 元。第三條 設(shè)計內(nèi)容及完成日期的約定 1、平立面圖 （平面布置圖、地面圖、天花圖、現(xiàn)場制作的家具立面圖、其它現(xiàn)場需施工墻面的立面圖）2、 剖面圖 （應(yīng)標(biāo)明材質(zhì)、用料、顏色等；需施工處剖面圖）3、 水電施工圖 4、 效果圖：現(xiàn)場所需設(shè)計處的效果展示5、 甲乙雙方約定，從合同生效之日起， 天內(nèi)完成平面方案圖（修改順延）， 待平面方案通過后 天內(nèi)完成效果圖。效果圖方案通過后 天內(nèi)完成效果圖全套施工圖。
設(shè)計委托合同書
一、委托之事項：1) 甲方委托乙方為其公司設(shè)計 DM單頁 。2) DM單頁類別：3) 以下報價均含設(shè)計費1．尺寸：A4：雙面：制作費用：250g 銅版紙1000張/1200元2．尺寸：A4：三折：制作費用：200g 銅版紙1000張/1500元3．尺寸：A3：單頁：制作費用：300g 銅版紙1000張/3000元4．尺寸：B5：雙面：制作費用：250g 銅版紙1000張/1000元二、委托設(shè)計費用總價為：人民幣 元，（大寫： ）三、付款方式1) 甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)將委托設(shè)計總費用的 ％支付給乙方。2) 設(shè)計完成后，甲方需在三天內(nèi)簽名或蓋章確認(rèn)，確認(rèn)后甲方應(yīng)當(dāng)即支付設(shè)計費用的全部余款（總費用的 %）。
平面設(shè)計合同
第二條設(shè)計、制作費用（一）設(shè)計與制作費用總計為：人民幣 元（大寫： 圓整）。（二）付款時間：甲方在本合同生效之日起 日內(nèi)向乙方交付預(yù)付款 元（大寫 圓），即總費用的 %；乙方向甲方交付設(shè)計的小樣通過甲方審核后 日內(nèi)，甲方支付總費用的 %，即人民幣 元（大寫人民幣 圓）；甲方在收到乙方的設(shè)計制作成品后 日內(nèi)向乙方支付剩余合同款項，即總費用的 %，人民幣 元（大寫人民幣 圓）。（三）付款方式：甲方可通過以下方式付款：（1）現(xiàn)金；（2）轉(zhuǎn)賬；（3）支票。乙方的賬戶信息如下：開 戶 行： 賬戶名稱： 賬 號： （四）乙方應(yīng)在收到上述款項所規(guī)定金額后 個工作日內(nèi)向甲方出具前述金額的正規(guī)稅務(wù)發(fā)票。
室內(nèi)裝修設(shè)計
甲、乙雙方在協(xié)商一致下，本著互惠互利、誠實信用的原則，并在平等、自愿的基礎(chǔ)上簽訂本規(guī)劃設(shè)計合同。本合同內(nèi)容嚴(yán)格遵守《中華人民共和國合同法》及其他相關(guān)法律規(guī)定。甲乙雙方就該工程室內(nèi)裝飾設(shè)計事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、 工程概況：1. 工程地點：2. 使用性質(zhì)：二、 設(shè)計程序及付款方式：1.本合同設(shè)計面積為： 平米，設(shè)計費單價為： 元每平米，設(shè)計費總價為 元，（大寫： 元整）。此費用不含差旅費，竣工圖繪制；2.設(shè)計費支付方式；1）設(shè)計協(xié)議簽訂后次日，即由甲方支付乙方方案設(shè)計定金為總設(shè)計費的30%，即 RMB 元（大寫： ）；2）在甲方確認(rèn)平面方案圖后，支付效果圖設(shè)計費，即總設(shè)計費的 50%，RMB 元(大寫： )整，并交付甲方4張重點區(qū)域效果圖(效果圖如增加一張效果圖按 /張);3）在甲方確認(rèn)效果圖后支付施工圖設(shè)計費即總設(shè)計費的15%,RMB __________元整；（大寫： ），畫施工圖包括平面布置圖，天花平面圖，立、剖面圖等；4）施工圖由甲方負(fù)責(zé)確認(rèn)，確認(rèn)后甲方在索取圖紙時，須支付尾款，即總設(shè)計費的 5% 元，RMB 元整（大寫： ）；
室內(nèi)設(shè)計合同書
委托單位（以下簡稱甲方）有限公司 設(shè)計單位（以下簡稱乙方）有限公司 甲方委托乙方承擔(dān)會所室內(nèi)精裝設(shè)計，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。第一條 本合同依據(jù)下列文件簽訂1. 《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》。2. 國家及工程所在地有關(guān)建筑裝飾工程的法律法規(guī)和規(guī)范性文件。3. 本建設(shè)工程批準(zhǔn)文件。第二條 設(shè)計依據(jù)1. 甲方提交的基礎(chǔ)資料2. 乙方采用的主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（具體見施工圖）第三條 合同文件的優(yōu)先次序構(gòu)成本合同的文件可視為是能互相說明的，如果合同文件存在歧義或不一致，則根據(jù)如下優(yōu)先次序來判斷：1. 本合同履行過程中雙方簽訂的補充協(xié)議（并已簽署時間在后者為準(zhǔn)）2. 本合同書3. 雙方代表簽字確認(rèn)的會議紀(jì)要4. 設(shè)計任務(wù)書5. 雙方往來函件及相關(guān)簽認(rèn)文件第四條 本合同設(shè)計項目的名稱、設(shè)計要求、設(shè)計內(nèi)容1. 項目名稱：一期樣板間、泛會所室內(nèi)精裝設(shè)計2. 工程地點：孔子大道99號，誠園3. 設(shè)計范圍：11#樓D3下躍戶型、B2平層戶型、B2上躍戶型樣板房，16#樓一層泛會所。工程范圍內(nèi)硬裝及軟裝精裝修設(shè)計（軟裝精裝修設(shè)計只提供概念方案）4. 設(shè)計要求：由甲方提供圖紙及相關(guān)資料給乙方，乙方根據(jù)其特點提供概念方案供甲方進行選擇，甲方也可根據(jù)本合同情況以委托書形式另出設(shè)計要求。
平面設(shè)計合同
3.雙方的項目負(fù)責(zé)人及項目專員的相關(guān)信息如下： 甲方負(fù)責(zé)人： 電話： 電子郵箱： 乙方負(fù)責(zé)人： 電話： 電子郵箱： 4.乙方向甲方提交的項目階段工作成果的形式為電子版設(shè)計稿，以電子郵件方式向甲方項目負(fù)責(zé)人發(fā)送。甲方對項目工作成果的確認(rèn)意見或修改意見，須項目負(fù)責(zé)人用電子郵件的方式向乙方回復(fù)。5.最終搞乙方將源文件打包發(fā)送至甲方指定郵箱（若有實物，則寄送至甲方指定的地址），甲方按其所收在簽收單上簽字蓋章，乙方即完成了本合同受托工作的交付。五、著作權(quán)的歸屬 1.甲方在未付清所有委托設(shè)計制作費用之前，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。 2.甲方將委托設(shè)計制作的所有費用結(jié)算完畢后，甲方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。甲方在未付清余款之前擅自使用或者修改乙方設(shè)計制作的作品，構(gòu)成對乙方的侵權(quán)，乙方有權(quán)追究甲方的侵權(quán)責(zé)任。 六、雙方的權(quán)利及義務(wù) （一）甲方權(quán)利及義務(wù) 1.甲方有權(quán)對乙方的設(shè)計提出建議和思路，以使乙方設(shè)計的作品更符合甲方要求。但如果甲方對已經(jīng)確認(rèn)的工作成果提出修改意見，即構(gòu)成了一個新的工作要求，甲方應(yīng)支付相關(guān)費用，具體金額由甲乙雙方另行協(xié)商。 2.甲方有權(quán)對乙方所設(shè)計的作品初稿提出修改意見。 3.甲方在付清所有設(shè)計費用后享有設(shè)計作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。 4.甲方有義務(wù)按照合同約定支付相關(guān)費用。 5.甲方有義務(wù)提供與乙方設(shè)計有關(guān)的資料及其他乙方需要的資料給乙方，甲方應(yīng)保證所提供的相關(guān)資料不存在權(quán)利瑕疵，不侵犯任何第三人的權(quán)利，若有侵權(quán)，一切責(zé)任由甲方承擔(dān)。 6.在項目工作流程中，甲方不得向乙方索取未完成、未確定的設(shè)計稿件。7.如甲方不能在約定的審稿周期內(nèi)向乙方回復(fù)確認(rèn)意見或修改意見，則視為甲方審稿延誤。則后續(xù)的項目工作依甲方延遲的時間做相應(yīng)順延。 （二）乙方權(quán)利及義務(wù) 1.乙方有權(quán)要求甲方提供與設(shè)計有關(guān)的料供乙方設(shè)計參考。如乙方認(rèn)為資料不能滿足項目要求，應(yīng)要求甲方補充或重新提供。甲方應(yīng)在接到乙方通知后立即補充或重新提供。2.乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項。 3.乙方對設(shè)計的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項之前不得使用該設(shè)計作品。 4.乙方需按照甲方的要求進行作品設(shè)計與制作。 5.乙方需按照合同約定按時交付設(shè)計制作作品。若甲方未按前款約定按時支付階段性款項，則乙方有權(quán)對最終交付日期進行相應(yīng)順延，且不承擔(dān)違約責(zé)任。 七、違約責(zé)任 1.甲方在設(shè)計作品初稿完成前終止合同，無權(quán)要求退回其已支付的所有費用，剩余費用無需支付；甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額設(shè)計費用。 2.乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。 八、保密條款 1.雙方同意對本合同內(nèi)容、任一階段的項目工作成果予以保密。對因履行合同而知曉的對方資料予以保密。 2.雙方同意，甲方在未付清合同總價款之前，不得使用乙方提交的項目工作成果，也不得將其披露給任何第三方。 3.違反本條約定給對方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。九、其 他 1.本合同壹式貳份，甲乙雙方各持對方簽字合同一份，具有同等法律效力。本合同自簽字蓋章之日起生效。2.未盡事宜雙方另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。3.本合同履行的中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)本著為達(dá)到本合同的目的而進行友好協(xié)商。如協(xié)商不成，雙方同意將爭議提交合同簽訂地人民法院訴訟解決。 4.合同簽訂地： （以下無正文）甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：甲方代表簽名： 乙方代表簽名： 年 月 日 年 月 日
形象設(shè)計合同
依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委托設(shè)計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：一、合同內(nèi)容及要求：進行品牌的形象設(shè)計。二、費用：設(shè)計與制作費用總計為：人民幣￥ 元，(大寫： 元整)。三、付款方式：1、甲方需在合同簽訂時付委托設(shè)計與制作總費用的30%即人民幣 ￥ _________ 元，(大寫： )。3、乙方將設(shè)計最終方案交付甲方時，甲方需向乙方支付合同余款，即人民幣￥ 元整(大寫： )。四、設(shè)計與制作作品的時間及交付方式：1、乙方需在雙方約定的時間內(nèi)完成設(shè)計方案。因甲方反復(fù)提出修改意見導(dǎo)致乙方工作不能按時完成時，可延期執(zhí)行，延期時間由雙方協(xié)商確定。五、知識產(chǎn)權(quán)約定：1、甲方在未付清所有費用之前，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。2、甲方將委托設(shè)計的所有費用結(jié)算完畢后，甲方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。
室內(nèi)設(shè)計合同
第一章總則1. 項目情況1.1 項目名稱：【****裝飾設(shè)計項目】（以下簡稱“本項目”）1.2 項目地點：****2. 合同服務(wù)內(nèi)容甲方委托乙方為本項目室內(nèi)裝修設(shè)計公司，負(fù)責(zé)本項目***精裝修設(shè)計服務(wù)工作，具體設(shè)計內(nèi)容按甲方提供的加蓋公章確認(rèn)的《室內(nèi)裝修設(shè)計任務(wù)書》（以下簡稱“《任務(wù)書》”詳見附件一）。服務(wù)內(nèi)容包括但不限于本項目的戶型設(shè)計、概念設(shè)計、方案設(shè)計、施工圖設(shè)計及施工配合。乙方按照合同條款、《任務(wù)書》開展工作，并對本項目其他設(shè)計方的合理要求進行配合。3. 定義3.1 本合同：指本項目的室內(nèi)裝修設(shè)計合同。3.2 本工程：指本項目的室內(nèi)裝修設(shè)計服務(wù)。第二章甲方責(zé)任1. 甲方對乙方的室內(nèi)裝修設(shè)計服務(wù)具有最終審批權(quán)，對其提出的概念設(shè)計及選定的材料樣板具有否決權(quán)。2. 基礎(chǔ)資料2.1 甲方須向乙方提供設(shè)計所需的基礎(chǔ)資料及前期設(shè)計文件，并對其完整性、正確性及時效性負(fù)責(zé)。2.2 甲方須分階段向乙方提供設(shè)計所需的基礎(chǔ)資料包括：2.2.1 《任務(wù)書》；2.2.2 其他有必要的文件。3. 協(xié)調(diào)3.1 甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本工程和方案批復(fù)的有關(guān)事宜，乙方應(yīng)積極配合；3.2 甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本工程和其它相關(guān)設(shè)計顧問銜接的有關(guān)事宜；3.3 甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)乙方團隊成員的現(xiàn)場工作，為乙方的現(xiàn)場辦公提供便利。4. 支付設(shè)計費合同履行期限屆滿，乙方按照合同約定履行全部義務(wù)，在經(jīng)甲方驗收合格且向甲方提供符合當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門要求的等額增值稅專用發(fā)票，甲方向乙方支付各階段費用。
室內(nèi)設(shè)計合同
根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟合同法》，以及裝飾行業(yè)的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂本合同，并共同履行。 第一條 工程項目 甲方委托乙方承擔(dān)以下工程設(shè)計任務(wù)： 工程名稱：_____________________________ 工程地址：_____________________________ 第二條 設(shè)計收費及支付方法 （一）本工程設(shè)計收費雙方約定為人民幣 元（金額大寫） （二）付款方式 甲乙雙方經(jīng)協(xié)商采用以下付款方式 上門測量完結(jié)后付定金： 元(總設(shè)計費用的40%) ，設(shè)計完結(jié)后付清尾款 元。第三條 設(shè)計內(nèi)容及完成日期的約定 1、平立面圖 （平面布置圖、地面圖、天花圖、現(xiàn)場制作的家具立面圖、其它現(xiàn)場需施工墻面的立面圖）2、 剖面圖 （應(yīng)標(biāo)明材質(zhì)、用料、顏色等；需施工處剖面圖）3、 水電施工圖 4、 效果圖：現(xiàn)場所需設(shè)計處的效果展示5、 甲乙雙方約定，從合同生效之日起， 天內(nèi)完成平面方案圖（修改順延）， 待平面方案通過后 天內(nèi)完成效果圖。效果圖方案通過后 天內(nèi)完成效果圖全套施工圖。
室內(nèi)設(shè)計合同
第一章 項目概要1.1 項目名稱： 1.2 項目位置及概況：1.2.1地理位置：位于 1.2.2建筑面積：為 平方米；（細(xì)節(jié)說明： ）。1.2.3設(shè)計范圍： 。1.2.4建筑物性質(zhì)： （公建（旅游綜合、商業(yè)）、住宅、別墅等）。第二章 設(shè)計內(nèi)容2.1 項目設(shè)計內(nèi)容：本合同所涉及內(nèi)容是基于：2.2.1雙方確定的項目的工作范圍，甲方的合同要求。2.2.2本合同設(shè)計內(nèi)容分為硬裝設(shè)計部和軟裝設(shè)計部分。1) 硬裝部分a) 概念方案設(shè)計；b) 方案設(shè)計（擴初設(shè)計）；c) 施工圖設(shè)計；d) 圖紙答疑；2）軟裝部分a) 家具及飾品布置；b) 配色方案；3）后期配合服務(wù)第三章 設(shè)計依據(jù)3.1本合同所規(guī)定的內(nèi)容。3.2甲方所提供的設(shè)計任務(wù)書。3.3 甲方所提供的測量圖或乙方協(xié)助甲方測量并經(jīng)過甲方認(rèn)可的測量圖。3.4 甲方所提供的前期設(shè)計文件和資料。3.5 政府部門對于該項目的設(shè)計資料。3.6 設(shè)計規(guī)范和規(guī)定應(yīng)按照中華人民共和國和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)設(shè)計規(guī)范和設(shè)計規(guī)定。3.6.1《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》；3.6.2國家及地方有關(guān)室內(nèi)設(shè)計、及管理的法規(guī)和規(guī)章；3.6.3建設(shè)工程批準(zhǔn)文件。
校長在2023年高中畢業(yè)典禮上的講話范文
陶行知先生說：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！币恢械膶W(xué)生要勇于做真人，獲真知，求真理。求真的道路很艱辛，學(xué)做真人很艱難。生活在大千世界，面對著紛繁復(fù)雜、日新月異的形勢，我們的行為無時無刻不在接受著檢閱，我們的心靈時時刻刻在接受著拷問。真的對立面是假，與人對話和行文中的假、大、空，令人厭煩；產(chǎn)品的假、冒、偽、劣，令人不齒；文藝作品的抄襲剽竊，讓人生憤；學(xué)術(shù)論文的造假不絕于耳……這些人間亂象、假象，深刻反映了人性的丑惡骯臟。如何不被亂花迷你雙眼，污穢玷污心靈，永葆內(nèi)心純凈，追求至善至美的人生，的確是極其艱辛的征途。雖然漫漫路途，荊棘叢生，但是心若向陽，何懼遠(yuǎn)方?希望你們勇敢地走出小我世界，追求大我人生。不要深陷自我小圈圈而孤芳自賞，而要勇于追求高貴的生活方式和精神世界。
校園防止暴力侵害應(yīng)急處置預(yù)案
一、指導(dǎo)思想 以貫徹執(zhí)行《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》精神為指導(dǎo)，全面落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，切實開展校園欺凌專項整治，進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學(xué)校安全工作的長效機制，徹底消除各類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道，努力構(gòu)建安全、和諧校園，切實保障廣大師生身心健康不受傷害。 二、主要目標(biāo) 1.防范校園欺凌事件安全工作組織機構(gòu)健全，責(zé)任明確，制度完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全工作。 2.防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達(dá)到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。
校園暴力侵害應(yīng)急處置預(yù)案范文參考
一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機構(gòu)、職責(zé) 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個應(yīng)急處理組，其分工與職責(zé)如下： ?。?）現(xiàn)場指揮組 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作做出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。 ?。?）警戒疏散組 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助?！ 。?）現(xiàn)場救護組 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素?！ 。?）通訊聯(lián)絡(luò)組 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。
“共建文明校園，共創(chuàng)文明之風(fēng)”---國旗下的講話范文
我今天講話的主題是“共建文明校園，共創(chuàng)文明之風(fēng)”。文明，就是為維系社會正常生活，要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。換句話說，文明是一個人的立身處世之本。一直以來，“不說臟話”“遵規(guī)守紀(jì)”“尊重師長”“樂于助人”“文明就餐”“環(huán)境衛(wèi)生”“愛護公物”“穿著校服”被學(xué)校反復(fù)倡導(dǎo)，文明校園的觀念逐漸深入人心?！ ∧敲?，什么是文明校園呢?從全校出發(fā)，全校講文明，可以通過我們的力量促進社會和諧；從年級出發(fā)，全年級講文明，就是我們年級在學(xué)校中的形象體現(xiàn)；從個人出發(fā)，這體現(xiàn)了我們尊重、理解、謙讓、善良等品質(zhì)?！ ∥拿饕饬x何在?對個人而言，文明與否體現(xiàn)一個人的素質(zhì)水平，為人文明可以品味君子之樂，獲取他人尊重，成就自己，成就學(xué)業(yè)；對校園而言，文明校園能使校園氛圍和諧；對社會而言，文明更是蘊藏在眾人心中的精神偉力?！霸谖拿鞯穆飞?，沒有人能置身事外”，很多時候，能不能、會不會對不文明行為說不，考驗個人的文明素養(yǎng)，反映社會的文明水平?！ 墓胖两瘢环τ谐缟行@文明、踐行校園文明的典范。杏壇講學(xué)孔子三千弟子七十二賢人克己復(fù)禮、見賢思齊是尊崇校園文明的佳話；宋代大儒程門立雪是尊師重道的榜樣；毛澤東同志在湖南省立第一師范學(xué)校讀書時與同學(xué)們一起創(chuàng)立《湘江評論》，以勇立時代潮頭，引領(lǐng)時代和改造世界為己任，更是青少年的楷模。由此可見，小到教室的清潔、求學(xué)交友，大到修身齊家治國平天下，都是校園文明不可或缺的一部分。唯有把校園文明內(nèi)化于心，外化于行，才造就了一個和諧的校園、社會、國家乃至世界。
4月份國旗下講話——美化校園 凈化心靈
同學(xué)們： 春回大地，陽光明媚，當(dāng)我們在春意漸濃，飄散著淡淡玉蘭花香的校園中漫步時候，當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時候，你一定會為自己能在這樣一個潔凈、優(yōu)美的環(huán)境學(xué)習(xí)感到心曠神怡。去年縣政府為學(xué)校的綠化建設(shè)一次性投入了幾百萬元，校園迅速地全面綠化美化，全校師生齊心協(xié)力為學(xué)校環(huán)境的綠化、美化、凈化做出了很大的貢獻。這學(xué)期校園的亮化工程竣工后，還會在校園里布設(shè)孔廟元素主題園，聰明泉，讀書亭和名人雕像以及不同造型的景觀文化石等，還將大大提升了學(xué)校綠化、美化的檔次。我堅信，有我們?nèi)w師生的共同努力，我們校園一定會建設(shè)得更加優(yōu)美。 綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了美麗的校園；有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了宜人的風(fēng)景；有了綠色，便有了健康的生命。因為優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的性情，凈化我們的心靈。我們的學(xué)習(xí)需要一個健康優(yōu)美的環(huán)境，綠色則是健康優(yōu)美環(huán)境的一種象征，綠色能帶給我們生機和活力！走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引，可是校園的“綠色”不僅僅是一種大自然的色彩，還應(yīng)該體現(xiàn)在同學(xué)們的心靈上，體現(xiàn)在同學(xué)們的行動上。我們欣喜地看到許多同學(xué)文明守紀(jì)，愛護校園，在校園的各個角落不辭辛勞地打掃衛(wèi)生，自覺地?fù)焓帮嬃虾?、紙屑等，用自己勤勞的雙手，用自己美麗的心靈在凈化、美化著我們的校園環(huán)境。
5月份國旗下講話稿：凈化語言,美化校園
今天，我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊？可是今天，我要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著“丑”的東西。那么這個“丑”到底藏在哪里呢？我說這個“丑”就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時，我心情沉重地回到了教室坐在坐位上想，跟同學(xué)聊起這樣的事情。同學(xué)們在笑著告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
“做自己的首席安全官-平安校園行”國旗下講話稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說：不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，性別年齡，無論學(xué)富五車，幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。今天是3月26日，是第23個“全國中小學(xué)安全教育日”。今年的主題是“做自己的首席安全官-平安校園行”，我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。
國旗下講話：愛國愛校，先從唱響國歌開始
早上好！今天老師國旗下講話的主題是《愛國愛校，先從唱響國歌開始》。不知大家有沒有關(guān)注新聞，最近有一位上海姑娘，她成為了街頭巷尾關(guān)注的焦點，被人們譽為“愛國的天使”。你們知道她的名字嗎？她就是金晶。北京XX年第29屆奧運會火炬接力達(dá)到巴黎，上海殘疾運動員金晶是第三棒。那天金晶早早坐著輪椅，拿著火炬，靜靜等候在火炬交接點。就在那一刻，意外發(fā)生了：一個“藏獨”分子沖破重重阻攔來到金晶面前，企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來沒有見過這種場面，但她的第一反應(yīng)是將火炬緊緊抱在胸前。一位在現(xiàn)場的法國留學(xué)生后來這樣描述：“那位姑娘把后背留給了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保護住。”最終，暴徒被警察制服并帶走，金晶的下巴卻被抓破了，但她堅強地抬起頭，舉起了手中的火炬。當(dāng)神圣的奧運火炬被侵犯時，這個女孩堅強不屈，像捍衛(wèi)自己生命一樣捍衛(wèi)奧運火炬時，當(dāng)國家利益受到侵害時，心中首先想到的是祖國利益，金晶不顧一切保衛(wèi)了火炬，這是一個中國人的光榮與勝利，讓我們?yōu)榻鹁н@種崇高的愛國精神而喝彩鼓掌。（鼓掌）
- 演講稿《國旗下的講話演講稿范文：無愧于胸前的?；铡?，希望大家喜歡。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我們每個人胸前都有一枚閃光的?；?，無論在什么地方，我們都有一種自豪感。?；?，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎?wù)?，但是，它代表著祖國和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表?#215;×人的一份責(zé)任。?；眨娮C著××悠久的歷史。從1925年起，××穿越了80多年歷史的風(fēng)云，一步步發(fā)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專家學(xué)者，更有一大批國家政治、外交、軍事、經(jīng)濟、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國的解放事業(yè)光榮獻身，有的正在為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。在××這片熱土上，有老一輩革命家奮斗的足跡，有革命烈士流過的鮮血，也有幾代××人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國的解放事業(yè)血灑疆場；粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點燃革命的火種?？梢哉f××?；丈嫌∪局沂康孽r血，××校園是革命斗爭的搖籃。?；?，記載著××光榮的歷史。近80年來，從這里走出了數(shù)以萬計的棟梁之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué)；卞有生、周壁華院士曾在此就讀；發(fā)明大王王衛(wèi)東、運動健將嚴(yán)躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的．史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點成績，都離不開××這片沃土。
國旗下的講話:陽光燦爛的校園心情
親愛的xx：一周燦爛的陽光，溫暖著我們的心房。春姑娘以燦爛的笑容，躍動的身影，走進xx。周一，我在升國旗儀式上，分別為創(chuàng)造陽光紀(jì)錄的xx頒發(fā)了笑臉牌。獲得笑臉牌的xx有——創(chuàng)作校園勵志歌曲《夢想帶我飛》的x；創(chuàng)作校園兒童歌曲《春雨》的x組合；創(chuàng)作校園動感歌曲《來吧！來吧》的x組合；創(chuàng)造踢毽紀(jì)錄的x；創(chuàng)造繡十字繡手機袋的x；創(chuàng)造船模與錢夾的x；創(chuàng)造采訪記錄的x；創(chuàng)造大聲講話的x；創(chuàng)造船模的五（二）班的xx；在“陽光紀(jì)錄，我見證”的吶喊聲中，我一一為創(chuàng)造陽光紀(jì)錄的xx佩戴上笑臉牌。周二上午，我以《生活生命與安全》專職教師的身份，參加了xx區(qū)教師進修校組織的培訓(xùn)會。在培訓(xùn)會上，我見到了過去自己在x小學(xué)工作時的同事——x、x，故人相見分外親。區(qū)教研員劉雄飛為參訓(xùn)教師做了主題培訓(xùn)，讓大家對這門學(xué)科有了全新的價值認(rèn)識。會后，在xx老師的幫助下，我在區(qū)教師進修校借了《中小學(xué)管理》XX年度雜志。捧著心愛的雜志，我如同捧著一個金元寶一樣，笑得合不攏嘴了。周二下午，區(qū)教師進修校語文教研員x老師組織我與x小學(xué)、x路小學(xué)、xx小學(xué)、x小學(xué)、x、x、x學(xué)校開會，安排下周在北京師范大學(xué)參加中小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)班的相關(guān)事宜。能到心目中神圣大學(xué)學(xué)習(xí)，這對于我這樣一位鄉(xiāng)村教育人，是一件需要感恩的幸福的事。