-
總經(jīng)理開(kāi)會(huì)發(fā)言稿
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的日歷承載新的夢(mèng)想!雖然過(guò)去我們還有一些不足之處，在一些方面還有待提升，但是我堅(jiān)信：只要我們上下一心，目標(biāo)明確，我們一定會(huì)有新的突破!__年，我們要繼續(xù)秉承“為客戶(hù)提供360度無(wú)憂(yōu)星級(jí)服務(wù)，讓客戶(hù)心動(dòng)、情動(dòng)、感動(dòng)”的服務(wù)宗旨，為客戶(hù)提供卓越的產(chǎn)品和服務(wù)，特別要重視細(xì)節(jié)化服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)，對(duì)客戶(hù)的意見(jiàn)以最快速度最圓滿(mǎn)的解決;我們要繼續(xù)加大對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的扶持力度，與廣大合作伙伴心力合一，拓展全國(guó)市場(chǎng);我們要建立一個(gè)嶄新的網(wǎng)銷(xiāo)平臺(tái)，充分整合利用各種渠道資源，實(shí)現(xiàn)變革、開(kāi)創(chuàng)商機(jī);我們要改善現(xiàn)有的績(jī)效考核制度，團(tuán)隊(duì)導(dǎo)入“學(xué)校+家庭+軍隊(duì)”的文化體系
《總也倒不了的老屋》說(shuō)課稿
讓學(xué)生在自主研讀的基礎(chǔ)上，了解對(duì)話(huà)，與老屋進(jìn)行情感交流，從整體上感受文本情感的變化線(xiàn)索，感受老屋心情變化的過(guò)程，初步感知老屋美好的心靈。使學(xué)生思維得到發(fā)展，情感得到尊重。
各種規(guī)章制度范本匯總
1、嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入空調(diào)機(jī)房。如遇特殊情況須進(jìn)入時(shí)，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并經(jīng)登記后并派工程人員陪同的情況下方可進(jìn)入。進(jìn)入機(jī)房應(yīng)隨手關(guān)門(mén)，防止小動(dòng)物竄到電氣控制箱柜內(nèi)，造成線(xiàn)路短路等重大事件；各配電箱柜門(mén)應(yīng)該上鎖；機(jī)房?jī)?nèi)要求一直保持清潔、干燥，箱柜內(nèi)線(xiàn)路整理有序?！ ?、配電機(jī)房冬夏兩季實(shí)行24小時(shí)值班，值班人員不得串崗、脫崗或睡崗。更不得在機(jī)房?jī)?nèi)聚眾賭博、抽煙、喝酒等娛樂(lè)活動(dòng)；不得在上班時(shí)間離崗或者在巡視記錄中作假
總也倒不了的老屋教案
《總也倒不了的老屋》是三年級(jí)上冊(cè)第四單元的第一篇課文。課文主要描寫(xiě)了老屋幫助了很多人，為他們遮風(fēng)擋雨的故事，贊揚(yáng)了老屋的愛(ài)心和他的善良品質(zhì)。本課的重點(diǎn)是通過(guò)感情朗讀，理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文，體會(huì)老屋善良、富有同情心的美好品質(zhì)。本課的難點(diǎn)是學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)故事，續(xù)編故事。課文用反復(fù)的手法推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展，各部分情節(jié)具有相似性，教學(xué)過(guò)程中可引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注相關(guān)內(nèi)容，這也可以為學(xué)生預(yù)測(cè)故事的發(fā)展提供方法上的引領(lǐng)，尤其是對(duì)老屋和小動(dòng)物的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě)的相似為學(xué)生提供預(yù)測(cè)的依據(jù)。
大班體育教案：健康總動(dòng)員
2、發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。3、通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒走過(guò)平衡木、渡過(guò)攀巖墻，發(fā)展幼兒平衡、攀爬、協(xié)調(diào)等基本動(dòng)作。 游戲準(zhǔn)備：攀巖墻一面、平衡木一條、蕩木一條、跳繩兩根、大皮球若干。
總經(jīng)銷(xiāo)合同協(xié)議書(shū)
根據(jù)《中華人民共和國(guó)協(xié)議法》和《商標(biāo)法》有關(guān)規(guī)定，并由雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，在誠(chéng)實(shí)信用、互惠互利、長(zhǎng)期共贏(yíng)的基礎(chǔ)上，甲方與乙方自愿簽定本協(xié)議。第一條 甲方授權(quán)乙方為_(kāi)菲爾普斯品牌_產(chǎn)品在__ 北京 （省/市）的一級(jí)總經(jīng)銷(xiāo)商，在本區(qū)域享受甲方產(chǎn)品獨(dú)家總經(jīng)銷(xiāo)商資格，在本區(qū)域市場(chǎng)全權(quán)開(kāi)展銷(xiāo)售甲方產(chǎn)品的合法商業(yè)活動(dòng)。第二條 甲乙雙方的所有商業(yè)活動(dòng)必須依法經(jīng)營(yíng)，對(duì)客戶(hù)做好誠(chéng)信服務(wù)工作，雙方各自的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和法律行為自行負(fù)責(zé)。第三條 甲方授權(quán)乙方規(guī)定區(qū)域獨(dú)家總經(jīng)銷(xiāo)資格。在乙方成為區(qū)域總經(jīng)銷(xiāo)期間，甲方有義務(wù)保護(hù)乙方的合法權(quán)益，嚴(yán)防串貨，殺價(jià)，多頭銷(xiāo)售行為，在本區(qū)域不再發(fā)展授權(quán)同級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商。第四條 乙方必須遵守甲方的統(tǒng)一商務(wù)政策，嚴(yán)格執(zhí)行甲方規(guī)定的產(chǎn)品價(jià)格體系和區(qū)域管理制度，保護(hù)甲方自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和無(wú)形資產(chǎn)不受侵犯。第五條 乙方應(yīng)在本合同簽訂生效后，在首批產(chǎn)品訂購(gòu)日起的三個(gè)月內(nèi)，實(shí)現(xiàn)最少銷(xiāo)售人民幣_(tái)____萬(wàn)元的 菲爾普斯品牌_產(chǎn)品。否則，到時(shí)自動(dòng)取消獨(dú)家總經(jīng)銷(xiāo)資格。在第一年度乙方應(yīng)實(shí)現(xiàn)不低于人民幣_(tái)_80_萬(wàn)元年度銷(xiāo)售目標(biāo)，才可優(yōu)先續(xù)約第二年度總經(jīng)銷(xiāo)協(xié)議。第六條 甲方的權(quán)利和義務(wù)。甲方的權(quán)利：1、甲方有權(quán)管理和監(jiān)督乙方對(duì) 菲爾普斯FOREV 產(chǎn)品的經(jīng)銷(xiāo)情況，甲方有權(quán)在乙方經(jīng)銷(xiāo)區(qū)內(nèi)成長(zhǎng)二級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商簽訂協(xié)議后交乙方管理。2、甲方有權(quán)規(guī)定乙方不得在協(xié)議規(guī)定范圍以外地區(qū)從事與協(xié)議事宜相雷同的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。3、甲方有權(quán)對(duì)乙方的不正當(dāng)經(jīng)營(yíng)辦法予以警告，嚴(yán)重者取消經(jīng)銷(xiāo)資格，并追究其法律責(zé)任。
臨安農(nóng)村電子商務(wù)第一村—白牛村考察調(diào)研報(bào)告
（一）生態(tài)化治理：適宜性評(píng)價(jià)分析利用衛(wèi)星遙感技術(shù)對(duì)山核桃林地進(jìn)行測(cè)繪，臨安區(qū)57萬(wàn)畝山核桃種植區(qū)域和每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植分布和面積清晰地展示在一張圖上。那些不適合種植山核桃的區(qū)域也被清晰的標(biāo)示出來(lái)，借助這個(gè)平臺(tái)，目前已完成山核桃“退果還林”2.15萬(wàn)畝；（二）病蟲(chóng)害智能預(yù)警：“三位一體”模型監(jiān)測(cè)當(dāng)平臺(tái)預(yù)測(cè)病蟲(chóng)害發(fā)生概率較高，系統(tǒng)自動(dòng)觸發(fā)預(yù)警機(jī)制，第一時(shí)間短信通知植檢站工作人員，通過(guò)數(shù)字服務(wù)系統(tǒng)及時(shí)發(fā)布病蟲(chóng)害簡(jiǎn)報(bào)，通知到各個(gè)種植大戶(hù)、基地、合作社等人員和臨安無(wú)人機(jī)飛防隊(duì)開(kāi)展防治，從而形成一個(gè)“及早發(fā)現(xiàn)、數(shù)字預(yù)警、聯(lián)動(dòng)處理”的病蟲(chóng)害防治閉環(huán)。20**年，干腐病、花蕾蛆的預(yù)警準(zhǔn)確率達(dá)到90%以上。
領(lǐng)導(dǎo)干部在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展務(wù)虛會(huì)上的講話(huà)范文
一、項(xiàng)目立鎮(zhèn)突破重點(diǎn)?！ ±卫螛?shù)立“項(xiàng)目為王”觀(guān)念，持續(xù)優(yōu)化服務(wù)，做大項(xiàng)目總量。推動(dòng)XX、XX、XX、XX等X家規(guī)模以上企業(yè)加快技術(shù)升級(jí)、動(dòng)能升級(jí)，凝聚生產(chǎn)要素全力做好企業(yè)服務(wù)，切實(shí)為企業(yè)解難題、促發(fā)展。積極培育XX、XX、XX、XX等中小企業(yè)，精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)服務(wù)，力爭(zhēng)全年新增規(guī)模以上企業(yè)X家。全力做好在建項(xiàng)目服務(wù)，加快推進(jìn)XXX、XX、XX等X個(gè)在建項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，力爭(zhēng)早日投產(chǎn)達(dá)效?！ 《?、搶抓招商補(bǔ)齊短板?！ ∫皇菈汛笃脚_(tái)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。立足XX中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)園、XX工業(yè)園2個(gè)工業(yè)園區(qū)，進(jìn)一步發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，將園區(qū)壯大作為重要任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化園區(qū)路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，逐步完善水電網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施配套，力爭(zhēng)將工業(yè)園區(qū)打造成為全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎?！ 《敲寮业?，挖掘潛力。對(duì)閑置廠(chǎng)房和閑置用地進(jìn)行全面摸底，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)招商，全力破解用地難題?！ ∪墙ê藐?duì)伍，提高本領(lǐng)。在做好全員招商、全方位招商的同時(shí)，加快專(zhuān)業(yè)招商、重點(diǎn)招商力度，加快成立招商隊(duì)伍。圍繞全區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和布局，全面招引產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目、高端項(xiàng)目，推薦優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目向開(kāi)發(fā)區(qū)等優(yōu)勢(shì)平臺(tái)集聚。 三、鎮(zhèn)村同治提升環(huán)境?！ 〗y(tǒng)籌人居環(huán)境、鄉(xiāng)村文明、城鎮(zhèn)建設(shè)三個(gè)方面，全力營(yíng)造新時(shí)代文明新鄉(xiāng)村?！ ∫皇羌訌?qiáng)人居環(huán)境整治力度。常態(tài)化開(kāi)展人居環(huán)境整治行動(dòng)，繼續(xù)加大對(duì)各村環(huán)境衛(wèi)生臟亂差，“三大堆”，“牛皮癬”亂噴涂，小廣告亂貼等突出問(wèn)題的整治力度。著力解決農(nóng)村垃圾清運(yùn)不及時(shí)不徹底、處置不規(guī)范等問(wèn)題?！ 《浅掷m(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村文明創(chuàng)建。規(guī)范道路、市場(chǎng)、店外秩序，加大文明創(chuàng)建宣傳力度，加快推進(jìn)鎮(zhèn)駐地環(huán)境改善。切實(shí)發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐所、站作用，積極開(kāi)展豐富多彩文明實(shí)踐活動(dòng)；發(fā)揮好紅白理事會(huì)、道德評(píng)議會(huì)等制度，讓文明新風(fēng)潤(rùn)澤鄉(xiāng)俗?！ ∪羌涌烀利愐司余l(xiāng)村建設(shè)。倒排工期，保證質(zhì)量，確保XX社區(qū)三期6月底完成分房安置。在過(guò)渡安置期間，做好群眾工作，定期開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)，確保群眾過(guò)渡安置期間住房安全和生活保障。
在“用心耕耘才會(huì)有更大收獲”主題教育上的講話(huà)
有的人面子思想嚴(yán)重，工作不夠大膽，但只要用心在工作、生活中去克服，去鍛煉，我們以后處事就會(huì)坦然很多。有的人天生個(gè)性較強(qiáng)、性格急躁，不利于工作，但只要用心去磨礪，我們就會(huì)更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)、適應(yīng)社會(huì)。也許我們的工作條件和工作環(huán)境還不盡如人意，但只要我們用心去爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持、爭(zhēng)取同事的幫助、爭(zhēng)取社會(huì)的認(rèn)同，那樣，我們的條件和環(huán)境就會(huì)很快得到改善。
領(lǐng)導(dǎo)干部不忘初心牢記使命調(diào)研報(bào)告3篇
1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理。通過(guò)調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，**村存在種植業(yè)比重偏大、種植品種單一、農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道不暢、農(nóng)情信息閉塞的現(xiàn)象，沒(méi)有能形成規(guī)模效應(yīng)和鏈條效應(yīng)，缺乏具有明顯帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)象，這同時(shí)也是我縣鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的縮影?！ ?、農(nóng)民綜合素質(zhì)較差。一直以來(lái)，我縣農(nóng)民受教育程度較低，觀(guān)念陳舊，種養(yǎng)殖技術(shù)落后，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，政府在加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和新興產(chǎn)業(yè)推廣方面努力不夠，好多生產(chǎn)仍局限于傳統(tǒng)的老舊種植模式，致使農(nóng)民增收困難?！ ?、土地流轉(zhuǎn)難度太大。退耕還林以來(lái)，可種植土地較少，幾乎都是到戶(hù)分散經(jīng)營(yíng)，加之群眾對(duì)土地流轉(zhuǎn)政策不清，致使千百年來(lái)靠地吃飯的老百姓害怕流轉(zhuǎn)喪失永遠(yuǎn)的經(jīng)營(yíng)權(quán)，即使外出務(wù)工閑置也不愿流轉(zhuǎn)。因此，出現(xiàn)想多種地卻沒(méi)地種的局面，許多土地被撂荒的現(xiàn)象。
領(lǐng)導(dǎo)干部不忘初心牢記使命調(diào)研報(bào)告
(一)教學(xué)中心地位不突出 教師不能將主要精力投入到教學(xué)研究和課堂教學(xué)之中，績(jī)效分配中也一直未能明確有多少經(jīng)費(fèi)用于保障一線(xiàn)教學(xué)? (二)能力提升與學(xué)習(xí)不夠 面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和智能化技術(shù)日新月異給現(xiàn)代教育帶來(lái)的新形勢(shì)和挑戰(zhàn)，希望學(xué)校和學(xué)院進(jìn)一步創(chuàng)造條件，組織教師參加培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)和智慧教室的能力。三辦的管理人員認(rèn)為，學(xué)校和學(xué)院組織教師能力培訓(xùn)與提升的機(jī)會(huì)多，忽略或者忽視了對(duì)管理人員的能力培訓(xùn)和提升，希望學(xué)校和學(xué)院也將管理人員的培訓(xùn)和能力提升納入未來(lái)的計(jì)劃和工作中。
不忘初心牢記使命主題調(diào)研報(bào)告3篇
一是理論學(xué)習(xí)態(tài)度不夠滿(mǎn)正,缺乏對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),不能夠從提高修養(yǎng),推動(dòng)工作的高度去對(duì)待,缺乏思想上的刻苦性,不愿做深入細(xì)致的思考;缺乏行動(dòng)上的緊迫感,不愿太下功夫去學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)的能力不足?！ 《钦?jī)觀(guān)存在偏差,不能正確處理上級(jí)滿(mǎn)意與對(duì)下負(fù)責(zé)之間的關(guān)系,想問(wèn)題、干工作圖“領(lǐng)導(dǎo)高興,上級(jí)肯定”的多,顧“人民擁護(hù)、基層歡迎”的少,存在功利主義的思想。
不忘初心牢記使命主題調(diào)研報(bào)告
1、領(lǐng)導(dǎo)班子意見(jiàn)情況 當(dāng)前，企業(yè)職工思想主流是好的，用心的，進(jìn)步的，能夠較好完成交代的任務(wù)。但也存在一些不穩(wěn)定的因素，因公司長(zhǎng)期處于停產(chǎn)停建狀態(tài)，有些員工有麻痹懈怠思想，積極性不高。用心向上精神不夠，敬業(yè)精神缺乏，影響其他工作進(jìn)一步開(kāi)展。企業(yè)員工的思想教育工作需要加強(qiáng)，企業(yè)精神文明建設(shè)要落地生根。
供銷(xiāo)社“不忘初心、牢記使命”調(diào)研報(bào)告
1.供銷(xiāo)合作社為農(nóng)服務(wù)的能力降低。隨著時(shí)間的發(fā)展，供銷(xiāo)合作社這個(gè)名字早已悄悄地淡出了人們的視野，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過(guò)程中，供銷(xiāo)合作社為農(nóng)服務(wù)的能力逐漸減弱，但縱觀(guān)全縣產(chǎn)業(yè)，供銷(xiāo)合作社帶動(dòng)效能并不突顯。一是部分合作組織制度不健全，管理不規(guī)范，社員與供銷(xiāo)合作社之間缺乏凝聚力，管理跟不上，產(chǎn)品規(guī)模小，市場(chǎng)分散，難以發(fā)揮合作社抱團(tuán)效應(yīng)。二是農(nóng)產(chǎn)品精深加工不足，各類(lèi)農(nóng)產(chǎn)品知名度不高，市場(chǎng)占有率小，產(chǎn)業(yè)鏈條短，缺少大型龍頭企業(yè)帶動(dòng)。三是品牌創(chuàng)建意識(shí)淡薄，品牌效益不明顯。對(duì)品牌建設(shè)的重大意義認(rèn)識(shí)不足，投入不夠，還未形成抓品牌建設(shè)的強(qiáng)烈愿望和緊迫意識(shí)，農(nóng)業(yè)品牌培育力度不夠，銷(xiāo)售渠道主要以線(xiàn)下為主，對(duì)于鄉(xiāng)村電商的宣傳力度不夠。四是社有企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)仍然較大。至今直屬企業(yè)都不同程度存在債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)源歷史遺留問(wèn)題，如果處理不當(dāng)，不僅會(huì)影響到為農(nóng)服務(wù)的精力、能力，還會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)安全和信訪(fǎng)維穩(wěn)壓力，稍有不慎甚至?xí)斐芍卮蟮纳鐣?huì)影響。
個(gè)人規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選模板
在上級(jí)行確定在我行開(kāi)展規(guī)章制度教育宣講活動(dòng)后，我能從思想上高度重視，積極配合支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定，做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類(lèi)案件和違規(guī)問(wèn)題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)制度宣講教育活動(dòng)是各級(jí)行貫徹執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，是我們每一位員工的重大責(zé)任。
精編教師三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)與收獲參考范文
一學(xué)期的實(shí)習(xí)馬上結(jié)束了，這四個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。使我懂得了怎樣去尊重領(lǐng)導(dǎo)，為人處事，在此過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取老教師的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取，并及時(shí)改進(jìn)，做好備課、上課等各個(gè)重要環(huán)節(jié)的工作，切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，還培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮，與同事和隊(duì)友和睦相處，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能保質(zhì)保量完成任務(wù)。并堅(jiān)持始終如一的原則：不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。與此同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了很多自身的缺點(diǎn)和不足之處，如粉筆字寫(xiě)得不夠好，上課有時(shí)候聲音不夠洪亮。
精編個(gè)人學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)心得體會(huì)參考范文
第一步，要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研與預(yù)測(cè)。調(diào)研時(shí)營(yíng)銷(xiāo)的決策和基礎(chǔ)，沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，就不能掌握市場(chǎng)的真正動(dòng)態(tài)。在調(diào)研的同時(shí)一定要具有系統(tǒng)性，客觀(guān)性，不能帶有主觀(guān)偏見(jiàn)，不能簡(jiǎn)單的以點(diǎn)帶面，以局部概括整體。這樣就會(huì)影響我們做出科學(xué)的結(jié)論，進(jìn)而影響營(yíng)銷(xiāo)決策，對(duì)調(diào)研的結(jié)果一定要重視，如果不重視，那么調(diào)研毫無(wú)疑義?！ 〉诙?，市場(chǎng)定向與成功營(yíng)銷(xiāo)，找準(zhǔn)產(chǎn)品的目標(biāo)市場(chǎng)。即產(chǎn)品所面對(duì)的是哪些顧客群，是通用型的還是針對(duì)某一特殊階層，這樣有利于對(duì)產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì)和宣傳，進(jìn)而有利于產(chǎn)品的成功營(yíng)銷(xiāo)。
精編班主任個(gè)人研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考范文
二、教育無(wú)小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開(kāi)掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿(mǎn)創(chuàng)造力的生命體。概括地說(shuō)，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺(jué)，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間?！ ∪⒕腿烁穸?，無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。
精編開(kāi)展家庭教育學(xué)習(xí)心得感悟參考范文
現(xiàn)在，他們就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)主課，不能因?yàn)楹⒆訍?ài)學(xué)語(yǔ)文就放松數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，或是愛(ài)好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)而放松語(yǔ)文。作為家長(zhǎng)，我們也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，如果從小對(duì)學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)偏差，單科成績(jī)不好不說(shuō)，更重要的是會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。像趙藝檣，剛開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很沒(méi)興趣，還說(shuō)中國(guó)人為什么要學(xué)外國(guó)話(huà)。針對(duì)她的這種情況，我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她：我們國(guó)家現(xiàn)在的科學(xué)家，你看有誰(shuí)不懂外語(yǔ)呢?你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，以后怎么看外國(guó)的科研資料，怎么或者和國(guó)外的科學(xué)家交流?英語(yǔ)可是當(dāng)今世界好多國(guó)家通用的語(yǔ)言。通過(guò)這樣的對(duì)話(huà)，使她懂得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，慢慢地她對(duì)英語(yǔ)也不再排斥，成績(jī)也有所提高。
精編開(kāi)展國(guó)防安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)選8篇
在軍訓(xùn)之余上一堂國(guó)防教育課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì)?！ ≡诖酥?，我從未想過(guò)在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國(guó)防教育課。一開(kāi)始我就納悶兒：什么是國(guó)防教育，它的資料是不是很多很深?yuàn)W?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語(yǔ)氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國(guó)國(guó)防建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我明白中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的錘煉，構(gòu)成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、不畏強(qiáng)暴、衛(wèi)國(guó)御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的大疆域國(guó)家。