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保密協(xié)議書通用范本
三、乙方的保密義務1、乙方在甲方任職期間，必須遵守甲方的各項保密規(guī)章、制度，履行與其工作崗位相應的保密職責。甲方的保密規(guī)章、制度沒有規(guī)定或者有不明確之處，乙方應本著謹慎、負責的態(tài)度，采取必要、合理的措施，保守其知悉的或者持有的任何屬于甲方的商業(yè)秘密和技術秘密。
轉正工作總結通用
通過整改流程的完善，并在實際工作操作中得以實施，******的集中整改工作得以順利完成。但這不是三分鐘熱情，在后期的正常整改工作中還要繼續(xù)實施下去，還要不斷的總結經驗和教訓，提高、提高、再提高。
試用期工作總結9篇
發(fā)現部分項目部存在資料不全，合同內容填寫不規(guī)范等問題，對于這種情況，建議加大對項目部該工作的負責人進行批評教育或相應的處罰力度，以至于避免重復工作。
試用工作總結范文
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!
年終工作總結通用11篇
作為一個賣場管理員，要學會調整自己的心態(tài)，保持良好的工作狀態(tài)。曾經有段時間導購違紀過多，感覺壓力好大，工作不知道了從何下手抓起，懷疑自己能力不夠，甚至有過退縮的念頭，不過非常感謝經理、主管、同事對我的開導，在他們的幫助下以及外出拓展訓練放松心情，我從那段迷茫的日子中走了出來，一點點的抓起，慢慢的好起來并且一直堅信以后會越來越好的?，F場管理工作是一項雜而亂的工作，我們一定要保持良好狀態(tài)，理清工作思路，才能使賣場有一個良好的經營秩序。
員工保密協(xié)議通用
甲方的保密規(guī)章、制度沒有規(guī)定或者規(guī)定不明確之處，乙方亦應本著謹慎、誠實的態(tài)度，采取任何必要、合理的措施，維護其于任職期間知悉或者持有的任何屬于甲方或者雖屬于第三方但甲方承諾有保密義務的技術秘密或其他商業(yè)秘密信息。
技術保密協(xié)議通用
任何時候，只要收到披露方的書面要求，接受方應立即歸還全部產權資料和文件、或包含該產權資料的媒體及其任何或全部復印件或摘要給披露方。如果該產權資料屬于不能歸還的形式、或已經復制或轉錄到其他資料中，則應銷毀或刪除之。
通用房屋租賃合同
該房屋月租金人民幣 元整（小寫： 元）,按 支付，當期租金人民幣 元整（小寫： 元），乙方在上次所繳租金期滿前15日向甲方支付下期租金。
簡單實用的勞動合同
一、勞動合同期限合同期限自______年____月____日起至______年____月____日止。 二、工作內容和工作地點1、乙方同意根據甲方生產（工作）需要，從事_________________工作，甲乙雙方可另行約定崗位具體職責和要求。2、乙方的工作地點：_____________________________。
試用期員工的勞動合同范本
一、乙方的崗位(工種)為：_______________________ 在試用期間，根據工作需要和乙方能力，甲方有權對乙方的工作崗位進行調整。 二、在試用期間，乙方應保守甲方的商業(yè)秘密，嚴格遵守勞動紀律和甲方的各項治理規(guī)定及制度，并根據甲方工作安排，認真履行職責，維護甲方合法權益。 三、乙方試用期工資為_________元/月，甲方按月發(fā)放?！ ∷?、乙方在試用期內，考勤均由甲方按實際出勤狀況和公司考勤制度執(zhí)行。
簡約勞動合同通用版
第一條 合同期限 合同期限為__________年，從__________年__________月__________日至__________年__________月__________日止。其中試用期為__________個月，從__________年__________月__________日至__________年__________月__________日止?！ 〉诙l 工作崗位 甲方安排乙方從事__________工作?！ 〖追接袡喔鶕a經營需要及乙方的能力、表現調整乙方的工作，乙方有反映本人意見的權利，但未經甲方批準，乙方必須服從甲方的管理和安排。 乙方應按時，按質，按量完成甲方指派的任務。
常用勞動合同范本
第一章 聲明條款第一條 甲、乙雙方在簽署本合同時具體聲明如下：（一）甲方聲明如下：1、甲方為依法登記的、具備合法用工主體資格的用人單位，能獨立承擔相應的民事責任；2、甲方依法從事生產經營活動；3、甲方嚴格遵守法律規(guī)定，并負責完全履行本合同。
勞動用工合同word文檔
第一條 本合同期限類型為________期限合同。本合同生效日期________年____月____日，其中試用期________本合同________年____月____日終止。二、工作內容第二條 乙方同意根據甲方工作需要，擔任____________崗位（工種）工作。第三條 乙方應按照甲方的要求，按時完成規(guī)定的工作數量，達到規(guī)定的質量標準。
人事用工勞動合同
一、工資結算 經過雙方互相協(xié)商，甲方每月支付給乙方的工資款項為 元，（現金和轉賬兩種方式）。三、甲方須知甲方錄用乙方工作之后將按照相關規(guī)定安排乙方進行相關工作，不得故意拖欠乙方勞動工資。甲方如在合約期間解除此合同，可提前30天通知乙方。按照國家法定假期為乙方安排假期時間。
教師通用簡約英文簡歷
Participated in the "How to be an English Instructor"training activities I teached American students Chinese four hours by bilingualeducation weekly, which exercised my communication skills and presentationskills greatly.Assisted chief instructor to lead the students in reading in themorning, practice, teach the usage of words and organized fun activities.Teaching language courses by the students affirmed and loved. Thecourse covered ancient Chinese literature, Chinese Modern and ContemporaryLiterature and Foreign Literature.
用字母表示數說課稿
知識技能目標： 1、借助生活中的實例，體會用字母表示數的必要性和重要性。 2、在具體的情境中能利用字母表示數進行表達和交流。知道字母所表示的不同取值范圍。 過程方法目標： 1、在探索現實世界數量關系的過程中，體驗用字母表示數的簡明性。
教師說課稿模板(通用)
一、說教材（一）分析教材結構、內容、地位《____》是 版 （層次） （學科）教材第___冊第___章（或“單元”）第 課。本節(jié)（或“課”）的主要內容是 ，特點是 在此之前，學生已學習了 ，這為本節(jié)課的學習起著 作用，同時，本節(jié)課還為后期 的學習起到 的作用。這節(jié)課，在___中，占據_____的地位。教材編寫者希望通過這一課（或“節(jié)”）的教學，使學生 。
小學語文說課稿通用模板
1.知識目標：能正確讀寫本課要求掌握的生字詞；能夠正確、有感情地朗讀課文；把握文章主要內容，抓住重點語句，品味重要詞句所包含的思想感情。2.技能目標：通過研讀課文第______段，培養(yǎng)學生敢于質疑，解決問題、收集處理信息的能力及初步學會探究性的學習方式。3.情感目標：通過有感情朗讀課文，感受。培養(yǎng)喜愛。引導學生從現實的生活經歷與體驗出發(fā)。為了落實本課時的教學目標，我把第課時的教學重難點確定為：緊扣課文語言文字，抓住關鍵詞，著重體會，由于（本課的一些特點），我將本課的教學重點確定為：因為（學生的一些實際），我將本課的教學難點確定為：
綜合教案有用的報紙
一次，我有意將廢舊報紙投放于晨間桌面、體育區(qū)、語言區(qū)、表演區(qū)等各區(qū)域活動，驚奇的發(fā)現，晨間桌面他們會用它來折飛機呀、撕碎片呀、團紙球呀，語言區(qū)、表演區(qū)他們會像真有回事兒似的學爸爸、奶奶看報呀……在成人眼中不起眼的廢舊報紙真的成了孩子們的寶貝。經過多次仔細觀察，我發(fā)現孩子們雖然興趣濃厚，可對報紙的玩法、利用性還是存在著局限性。新《綱要》中指出：幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者，活動內容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合。我想，作為教師，應根據幼兒的興趣、需要和原有經驗，引導幼兒走向最近發(fā)展區(qū)。由此產生了中班綜合活動——《有用的報紙》。開展這一活動，孩子們要有一定的基礎。我班幼兒已有折、剪、團等用廢舊報紙制作的經驗。這一活動適合于中班下學期的小朋友。活動設計：一、活動目標1、幫助幼兒理解故事內容，增強愛惜報紙、保護環(huán)境的意識2、了解廢舊報紙的再可利用性，能想方設法利用廢舊報紙，對報紙制作產生興趣二、重點、難點1、故事內容以及對故事中報紙不同情緒的感知2、想方設法再利用廢舊報紙及用舊報紙制作三、活動準備1、事先排練四位大班幼兒擔任小小模特兒的角色（身穿報紙服裝、頭戴報紙頭飾，手拿報紙道具，如：紙傘、紙球、紙棒、紙辮子等隨樂表演）2、廢舊報紙許多，剪刀、膠水、水彩筆、舊圖書、白紙、蠟筆、蛋、臟皮鞋等3、輕音樂、故事錄音（見后）4、多媒體課件5、事先排練好二段情境表演四、活動過程1、幼兒觀看模特兒表演，初步感知舊報紙的用途師：哎呀！小朋友們快看，來了一群小小模特兒，她們身上的衣服多有趣呀?。ㄓ變河^看表演，模特定格）提問：（1）她們身上的衣服是什么做成的呀？（報紙） （2）報紙做的衣服漂亮嗎？（漂亮）報紙還做成了些什么呀？（紙球、紙棒、紙辮子、紙傘、紙扇子等）
活動背景：《不用手也行》
活動片段：師：剛才有小朋友看出用剪刀運乒乓球失敗了，誰來幫助他呢？生1：老師，我成功了，我來！（高高舉起手）師：先請你講講你用剪刀是怎么運的？生1：我是像這樣把球夾住運過去的。（邊說邊用手做動作）師：那請你來試給大家看一看，好嗎？（只見他自信地拿起一把剪刀，不斷調整著開口的角度，希望能把球夾住，可是乒乓球不停地在滾動，很顯然對于孩子來說想要用一把剪刀夾住球難度很大）