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貴州省黔南州2015年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
①人們?cè)诔燥柎┡螅懒艘獌?chǔ)蓄，以便在需要的時(shí)候支取它、借助它走出困境。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí)，心里就有一種感悟：人生，不也是儲(chǔ)蓄嗎？②一個(gè)人呱呱附地，便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨他或她走過(guò)一生。他們所儲(chǔ)蓄的，是一種血肉相連的情感。是一筆超越時(shí)空的財(cái)富，無(wú)論離得多遠(yuǎn)，隔得多久都可以隨意支取和享用它們。有了親情這筆儲(chǔ)蓄，即使在物質(zhì)上很貧困，精神上卻是富有的，而不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄，無(wú)異于泯滅了本性和良心。③友情，也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄，不是可以單向支取的，而要通過(guò)雙方的積累加重分量。任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢(qián)也會(huì)喪失殆盡。
湖北省恩施州2015年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
1在西北邊疆的草原上，以游牧為生的柯?tīng)柨俗巫迦思?，有一個(gè)古老的傳統(tǒng)習(xí)俗，凡牛馬羊牲畜較多的牧戶(hù)都要豢養(yǎng)獵鷹。其益處一是在放牧?xí)r，獵鷹看護(hù)畜群防備狼害突襲向主人鳴叫報(bào)信或捕食草原蛇鼠之用；二是當(dāng)作閑暇時(shí)放鷹娛樂(lè)之用。尤其是牧主人把兒女們撫養(yǎng)長(zhǎng)大并各自娶妻嫁夫成家后，一般在與兒子兒媳分家時(shí)，必須送上一只獵鷹。在柯?tīng)柨俗巫迦诵闹?，不僅視鷹為一種家當(dāng)，還視鷹如生命般珍貴。2居瑪洪老人準(zhǔn)備給二兒子分家，讓晚輩獨(dú)立另過(guò)日子，可老人的心中除了父子二十多年來(lái)不離不棄的難以割舍之情外，一直悶悶不樂(lè)，至今還沒(méi)有親手捉一只鷹送給兒子。為了卻自己的心愿，就在一個(gè)月以前，老人獨(dú)自騎馬早出晚歸，一門(mén)心思要捉一只雛鷹送給二兒子。老人在三十里外的深山里，尋到了他所要捉的雛鷹目標(biāo)，但由于雛鷹太小，需待其羽毛豐滿(mǎn)快要試飛時(shí)才能去捉，所以老人遲遲未去捉回雛鷹。
陜西省2017年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
①城市公共自行車(chē)作為一種健康環(huán)保的代步工具，已成為綠色出行的象征。一些發(fā)達(dá)國(guó)家城市的公共自行車(chē)系統(tǒng)從 、 到 ，日臻完善，成為現(xiàn)代城市交通工具的重要組成部分，并為發(fā)展中國(guó)家改善交通現(xiàn)狀提供了可以借鑒的樣本。②1965年，荷蘭阿姆斯特丹的一群年輕人將一些涂成白色、沒(méi)有上鎖的自行車(chē)放在公共區(qū)域，供人們免費(fèi)使用，被稱(chēng)作“白色自行車(chē)計(jì)劃”。這個(gè)勇敢的嘗試普遍被認(rèn)為是世界上最早的公共自行車(chē)系統(tǒng)的起源?，F(xiàn)在，這個(gè)古老且曾經(jīng)超級(jí)發(fā)達(dá)的城市約有40%的交通由自行車(chē)承擔(dān)，那一條條河道把城市劃分成了無(wú)數(shù)個(gè)格子街區(qū)，自行車(chē)成為最適合的出行工具。此外，荷蘭還具有發(fā)展城市公共自行車(chē)系統(tǒng)的良好基礎(chǔ)。早在1890年，荷蘭 就開(kāi)始建設(shè)世界上第一條自行車(chē)專(zhuān)用道。目前，荷蘭人均自行車(chē)道路長(zhǎng)度居世界第一位，并擁有先進(jìn)的自行車(chē)指路系統(tǒng)，可以提供地點(diǎn)、距離、方向等信息。
山西省2017年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
上①問(wèn)侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成②孰③難？”房玄齡曰：“草昧④之初，與群雄并起角力而后臣之⑤，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣！”上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難，征與吾共安天下，?？烛溕萆诟毁F，禍亂生于所忽，故知守成之難，然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣⑥；守成之難，方當(dāng)⑦與諸公⑧慎之?！毙g等拜曰：“陛下及此言⑨，四海之福也。”
云南省2017年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
① 我們畫(huà)室有一名特殊的學(xué)生，在大家只有17歲的時(shí)候，他已經(jīng)26歲了。② 所有的人都在準(zhǔn)備美術(shù)高考，他也在準(zhǔn)備，據(jù)說(shuō)，這已經(jīng)是第9年了。在藝術(shù)生的群體中，他這樣的情況很常見(jiàn)。他曾經(jīng)在墻上畫(huà)了一幅畫(huà)，只處理了一半畫(huà)面，另一半像是被人撕掉了，還卷著紙邊，所有的人都以為這是一幅貼在墻上的殘破畫(huà)。那天老師來(lái)的比較晚，他到畫(huà)室后巡視了一圈，然后生氣了?！白蛱斓闹等丈钦l(shuí)？怎么這里還貼著一幅破……”他抬起手摁住墻的一瞬間愣住了，手指放在上面很久沒(méi)有拿下來(lái)，再回過(guò)頭的時(shí)候，老師目光直視著他，說(shuō)：“鐘霄，別再考了！我聘你當(dāng)畫(huà)室老師，做我的副手。”
吉林省2015年中考語(yǔ)文真題試題（無(wú)答案）
春從哪兒來(lái)？一說(shuō)是東風(fēng)吹來(lái)，“風(fēng)含和氣滿(mǎn)谷春”；一說(shuō)是由鴨子的羽毛帶來(lái)，“春江水暖鴨先知”；一說(shuō)是大雪送來(lái)，“飛雪迎春到”??我欣賞這最后一種說(shuō)法。在我童年的記憶里，冬天是白色的。雪給大人們帶來(lái)希望，即“瑞雪兆豐年”，下雪就是“下糧食”、“下好運(yùn)”，即便圍在熱炕上扯閑篇，心里也是踏實(shí)的、溫暖的。大雪還極大地激發(fā)了孩子的想象力，給他們帶來(lái)只有冬天才能玩的各種游戲和無(wú)盡的歡樂(lè)，甚至可以選一塊地方把厚厚的積雪清理掉，撒上糧食，在糧食后面布好機(jī)關(guān)，因雪封大地而覓不到食的各色的鳥(niǎo)兒們，便會(huì)飛撲過(guò)來(lái)自投羅網(wǎng)。
廣東省2016年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
亭林先生自少至老手不釋書(shū)，出門(mén)則以一騾二馬捆書(shū)自隨。遇邊塞亭障，呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。若與平生所聞不合，發(fā)書(shū)詳正，必?zé)o所疑乃已。馬上無(wú)事，輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識(shí)，或顛墜崖谷，亦無(wú)悔也。精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與。（節(jié)選自《清朝藝苑》）
安徽省2016年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。//土地平曠，屋舍伊然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
貴州省黔南州2016年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
子墨子起，再拜，曰:“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)?！?/p>
海南省2016年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
誰(shuí)知他看完后，對(duì)我說(shuō)道：“文筆很不錯(cuò)嘛！不過(guò)目前學(xué)業(yè)最重要，千萬(wàn)不能因?yàn)閷?xiě)小說(shuō)而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個(gè)讀者。”他頓了頓，接著說(shuō)道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿?！蔽衣?tīng)了他的話(huà)，驚訝地抬起頭看著他?？吹剿樕衔⑿Φ谋砬椋覒抑男慕K于放了下來(lái)。
河北省2016年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀網(wǎng)已經(jīng)成了很多人的習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)固然給生活帶來(lái)種種方便與趣味，然而，如果將大量的時(shí)間傾注在虛擬空間，內(nèi)心反而容易浮躁不安，難以沉靜。
河南省2016年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
“激活”衰老的細(xì)胞，重啟它們的生長(zhǎng)機(jī)能，這樣的研究并非剛剛出現(xiàn)。在此之前，這個(gè)領(lǐng)域最重大的突破就是培育出誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞。但新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則更加強(qiáng)大，它在成年生物體中也能增強(qiáng)組織的修復(fù)能力。如果把生病的人體比作一臺(tái)感染病毒的電腦，誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞所起的作用就像磁盤(pán)格式化，即將所有的數(shù)據(jù)全部清空，一切從生命最初發(fā)育的階段開(kāi)始；而新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則像殺毒軟件，清除病毒但不丟失已有數(shù)據(jù)，保持電腦的健康運(yùn)行。這就是說(shuō)，已經(jīng)成年的生物體，也能以此來(lái)修復(fù)自身組織器官的損傷。
云南省2016年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
那時(shí)我們?nèi)齻€(gè)孩子都正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，所以不管多么困難，每個(gè)星期，母親都要稱(chēng)點(diǎn)肉或買(mǎi)尾魚(yú)給我們加餐。每當(dāng)吃這些豐盛的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身邊，專(zhuān)挑好的吃。
廣西桂林市2015年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
①其必曰： ，后天下之樂(lè)而樂(lè)乎?。ǚ吨傺汀对狸?yáng)樓記》）②不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飛來(lái)峰》）③俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？ 。（秋瑾《滿(mǎn)江紅》）④夕陽(yáng)西下， 。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）⑤落紅不是無(wú)情物， 。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）⑥ ，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）⑦ ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）⑧長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。（李白《行路難》）⑨ ，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。（毛澤東《沁園春雪》）
廣西梧州市2015年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
18．按要求填空。（1） ，老大徒傷悲。 （漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）（2）感時(shí)花濺淚， 。 （杜甫《春望》）（3）海日生殘夜， 。 （王灣《次北固山下》）（4）問(wèn)渠那得清如許？ 。 （朱熹《觀(guān)書(shū)有感》）（5）過(guò)盡千帆皆不是， 。 （溫庭筠《望江南》）（6）八百里分麾下炙， 。 （辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（7） ，只有香如故。 （陸游《卜算子?詠梅》） （8）受任于敗軍之際， 。 （諸葛亮《出師表》）（9）大詩(shī)人東坡居士曾經(jīng)盛贊王維的詩(shī)：“摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)?！蓖蹙S《使至塞上》中的詩(shī)句“ ， ”就以清晰的線(xiàn)條、鮮明的色彩勾勒出一幅雄奇壯麗的塞上風(fēng)光圖。
廣西南寧市2015年中考語(yǔ)文真題試題（無(wú)答案）
（1）中通外直，不蔓不枝。 譯文： 。（2）牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。 譯文： 。 （二） 葉公好龍葉公子高好龍，鉤以寫(xiě)龍，鑿以寫(xiě)龍，屋室雕文寫(xiě)龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖①，施②尾于堂。葉公見(jiàn)之，棄而還③走，失其魂魄，五色無(wú)主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。（選自劉向《新序.雜事》）【注釋?zhuān)骸竣匐唬▂òu）：窗戶(hù)。②施(yí)：延伸。③還（xuán）:掉轉(zhuǎn)。16、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）施尾于堂 于： （2）棄而還走 走：
廣西河池市2016年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
他短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼，一張土紅色的寬大的臉，到晚年皮膚才變得病態(tài)，耳聾，額角隆起，寬廣無(wú)比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過(guò)，到處逆立，賽似“梅杜薩頭的亂蛇”。
廣西桂林市2016年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
登幽州臺(tái)陳子昂前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
廣西賀州市2016年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
莫振高，2015年度感動(dòng)中國(guó)人物。他是廣西都安瑤族自治縣高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)，他將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘。任教30多年來(lái)，莫振高跑遍每一位貧困生的家，用自己微薄的工資資助近300名貧困生順利進(jìn)入大學(xué)，先后籌集3000多萬(wàn)無(wú)善款資助1．8萬(wàn)名貧困生圓了大學(xué)夢(mèng)。因積勞成疾，莫振高于2015年3月9日突發(fā)心臟病去世，享年58歲。
廣西柳州市2016年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）
［材料一］4月8日，一場(chǎng)名為“春暖花開(kāi)”的交響合唱音樂(lè)會(huì)在廣西音樂(lè)廳上演。具有濃郁廣西特色的民族歌曲與西方交響樂(lè)“牽手”，以別開(kāi)生面的形式演繹了民族文化。觀(guān)眾對(duì)這樣的大膽創(chuàng)新報(bào)以熱烈的掌聲。