甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)議,就甲方委托乙方開發(fā)《 》(以下簡稱“本軟件”)的事宜達(dá)成一致并同意訂本合同。除非有特別的說明,本合同中“委托方”與“甲方”指同一主體;“受托方”與“乙方”系指同一主體。一、項(xiàng)目內(nèi)容1. 甲方委托乙方開發(fā)的軟件《 》(以下簡稱“本軟件”) 可以在□AppleiOS(OS9.0+) □Android(OS5.0+) 環(huán)境下運(yùn)行的軟件,軟件需求(以下簡稱“需求”)雙方協(xié)商確定。2. 本合同APP應(yīng)用開發(fā)的欄目架構(gòu)及相關(guān)功能開發(fā)細(xì)節(jié)由《APP開發(fā)需求表》載明。(APP需求表見附件一)二、合同價款和付款方式1. 本合同總價款包括乙方相關(guān)的稅費(fèi)及軟件開發(fā)期間辦理相關(guān)手續(xù)的所有費(fèi)用。該價款為固定包干價,除上述款項(xiàng)外,甲方無需支付任何其它款項(xiàng)。2. 付款方式: 本次APP軟件的開發(fā)總費(fèi)用為¥ 元(大寫:人民幣 元整),軟件開發(fā)之前甲方需要向乙方預(yù)付總金額的20%作為保證金,即¥ 元(大寫:人民幣 元整),軟件驗(yàn)收合格后三日內(nèi)支付總費(fèi)用的70%,即¥ 元(大寫:人民幣 元整),剩余的費(fèi)用作為本項(xiàng)目質(zhì)保金,即¥ 元(大寫:人民幣 元整),在缺陷責(zé)任期滿后一個星期內(nèi)支付。
第一條 其產(chǎn)品名稱、規(guī)格、質(zhì)量(技術(shù)指標(biāo))、單價、總價等,如表所列:材料名稱及花色 規(guī)格(毫米)及型號 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)指標(biāo) 計(jì)量單位 單價(元) 合計(jì)(元)第二條 產(chǎn)品包裝規(guī)格及費(fèi)用 第三條 驗(yàn)收方法 第四條 貨款及費(fèi)用等付款及結(jié)算辦法 第五條 交貨規(guī)定1.交貨方式: 2.交貨地點(diǎn): 3.交貨日期: 4.運(yùn)輸費(fèi): 第六條 經(jīng)濟(jì)責(zé)任1.乙方應(yīng)負(fù)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任(1)產(chǎn)品花色、品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合本合同規(guī)定時,甲方同意利用者,按質(zhì)論價。不能利用的,乙方應(yīng)負(fù)責(zé)保修、保退、保換。由于上述原因致延誤交貨時間,每逾期一日,乙方應(yīng)按逾期交貨部分貨款總值的萬分之 計(jì)算向甲方償付逾期交貨的違約金。(2)乙方未按本合同規(guī)定的產(chǎn)品數(shù)量交貨時,少交的部分,甲方如果需要,應(yīng)照數(shù)補(bǔ)交。甲方如不需要,可以退貨。由于退貨所造成的損失,由乙方承擔(dān)。如甲方需要而乙方不能交貨,則乙方應(yīng)付給甲方不能交貨部分貨款總值的 %的罰金。
產(chǎn)品名稱: 計(jì)量單位: 簽訂地點(diǎn): 合同編號:生產(chǎn)廠: 牌號商標(biāo): 年 月 日 調(diào)撥通知書編號: 字號規(guī)格型號 數(shù)量 單價(元) 總金額(元) 交(提)貨時間 備注合計(jì) 合計(jì)人民幣金額(大寫): 1.本合同按《經(jīng)濟(jì)合同法》、《工礦產(chǎn)品購銷合同條例》、《中華人民共和國爆炸物品管理?xiàng)l例》及有關(guān)民爆器材管理規(guī)定執(zhí)行。 5.驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、方法及提出異議期限: 6.結(jié)算方式及期限: 7.包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收費(fèi)用負(fù)擔(dān):2.質(zhì)量要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):8.違約責(zé)任:
產(chǎn)品名稱: 計(jì)量單位: 簽訂地點(diǎn): 合同編號:生產(chǎn)廠: 牌號商標(biāo): 年 月 日 調(diào)撥通知書編號: 字號規(guī)格型號 數(shù)量 單價(元) 總金額(元) 交(提)貨時間 備注合計(jì) 合計(jì)人民幣金額(大寫): 1.本合同按《經(jīng)濟(jì)合同法》、《工礦產(chǎn)品購銷合同條例》、《中華人民共和國爆炸物品管理?xiàng)l例》及有關(guān)民爆器材管理規(guī)定執(zhí)行。 5.驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、方法及提出異議期限: 6.結(jié)算方式及期限: 7.包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收費(fèi)用負(fù)擔(dān):2.質(zhì)量要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):8.違約責(zé)任:
合同編號: 簽訂日期: 簽訂地點(diǎn): 經(jīng)供方: 需方: 充分協(xié)商,簽訂本合同。在執(zhí)行中,任何一方不履行合同,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。1.商品品名 規(guī)格 單位 數(shù)量 單價 金額 備注貨款共計(jì)人民幣(大寫):2.商品質(zhì)量: 3.作價辦法: 4.交貨時間: 5.包裝要求及費(fèi)用負(fù)擔(dān): 6.質(zhì)量檢驗(yàn)及驗(yàn)收方式: 7.結(jié)算方式: 8.運(yùn)輸辦法: 9.供方違約責(zé)任: (1)產(chǎn)品品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合規(guī)定,需方同意收貨的,按質(zhì)論價;需方不同意收貨的,由供方負(fù)責(zé)處理,并承擔(dān)因此造成的損失。(2)未按合同規(guī)定的數(shù)量交貨,而需方仍有需要的,應(yīng)照數(shù)補(bǔ)交,按延期交貨處理。完不成合同任務(wù),不能交貨的,應(yīng)償付需方應(yīng)交貨總值 %的違約金。(3)包裝不符合規(guī)定,必須返修或重新包裝,應(yīng)承擔(dān)支付的費(fèi)用和損失;需方不要求返修或重新包裝,要求賠償損失的應(yīng)予賠償損失。(4)未按合同規(guī)定時間交貨,每延期交貨一個月,應(yīng)償付需方以延期交貨部分貨款總額的違約金。(5)不符合同規(guī)定的產(chǎn)品,在需方代保管期內(nèi),應(yīng)償付需方實(shí)際支付的保管、保養(yǎng)費(fèi)。
訂立合同雙方:供方: 需方: 供需雙方本著平等互利、協(xié)商一致的原則,簽訂本合同,以資雙方信守執(zhí)行。第一條 商品名稱、種類、規(guī)格、單位、數(shù)量品名 種類 規(guī)格 單位 數(shù)量 備注第二條 商品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)商品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可選擇下列第 項(xiàng)作標(biāo)準(zhǔn):1.附商品樣本,作為合同附件。2.商品質(zhì)量,按照 標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。(副品不得超過 %)。3.商品質(zhì)量由雙方議定。第三條 商品單價及合同總金額1.商品定價,供需雙方同意按 定價執(zhí)行。如因原料、材料、生產(chǎn)條件發(fā)生變化,需變動價格時,應(yīng)經(jīng)供需雙方協(xié)商。否則,造成損失由違約方承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。2.單價和合同總金額: 。第四條 包裝方式及包裝品處理 。(按照各種商品的不同,規(guī)定各種包裝方式、包裝材料及規(guī)格。包裝品以隨貨出售為原則;凡須退還對方的包裝品,應(yīng)按鐵路規(guī)定,訂明回空方法及時間,或另作規(guī)定。)
為了保證供用水的正常進(jìn)行,協(xié)調(diào)關(guān)系,明確各自的責(zé)任,根據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合供用雙方的實(shí)際情況,經(jīng)協(xié)商一致,訂立以下條款,共同信守。1.供水方水力可供量,用水方計(jì)劃用水量,用水時間:可供水量(噸) 計(jì)劃用水量(噸) 單位 金額(元/噸) 用水時間水費(fèi):共計(jì)人民幣(大寫) 萬 仟 佰 拾 元 角 分2.設(shè)備安裝費(fèi)用的負(fù)擔(dān):3.水費(fèi)的計(jì)算和結(jié)算方法:
根據(jù)《中華人民共和國合同法》規(guī)定,遵循平等自愿、互利公平和誠實(shí)合作的原則,明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:一、 甲方委托乙方負(fù)責(zé)甲方新,舊辦公院內(nèi)外所有花草樹木的養(yǎng)護(hù)和管理。二、 期限:養(yǎng)護(hù)期為一年,自 年 月 日起至 年 月 日止。三、 養(yǎng)護(hù)費(fèi)用為人民幣 元,大寫: 。四、 付款方法:合同到期后經(jīng)驗(yàn)收一次性付清。 五、 甲方負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)范圍內(nèi)所有苗木的安全管理,如人為損壞由甲方全部負(fù)責(zé)。甲方提供水源、電源、工具臨時安放點(diǎn)(水、電費(fèi)由甲方負(fù)擔(dān))。如因水、電源不暢而造成養(yǎng)護(hù)范圍內(nèi)的植物死亡,造成的損失由甲方負(fù)責(zé)。六、 乙方在接管養(yǎng)護(hù)前應(yīng)清點(diǎn)甲方現(xiàn)有的苗木,如有死亡和無法補(bǔ)救的苗木,要向甲方提出并記錄在案,乙方在養(yǎng)護(hù)期間如有花木自然死亡,乙方要及時報知甲方,協(xié)商補(bǔ)種。七、 乙方在養(yǎng)護(hù)期間,嚴(yán)格按《太原市綠化養(yǎng)護(hù)條例》標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)管理。如乙方未按條例養(yǎng)護(hù),造成損失,甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
為了建立長期穩(wěn)定的購銷合作關(guān)系,甲乙雙方本著共同發(fā)展,誠實(shí)守信,互惠互利的原則,為了明確甲乙雙方的責(zé)任和義務(wù),經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商,達(dá)成協(xié)議如下:一 甲方責(zé)任與義務(wù):1.甲方保證以公平的價格,滿意的服務(wù)為乙方提供可以依法經(jīng)營銷售的___________系列酒水,如銷售的商品經(jīng)工商管理部門、質(zhì)量監(jiān)督管理部門及技術(shù)監(jiān)督管理部門依法確定為假冒偽劣產(chǎn)品,履行假一賠十的原則,如經(jīng)上述部門檢測鑒定為假冒偽劣產(chǎn)品,乙方與消費(fèi)者因此發(fā)生糾紛的由甲方出面協(xié)商解決。2.甲方保證所供應(yīng)的商品符合國家的相關(guān)規(guī)定,商品來源渠道正規(guī),在必要時能提供所銷售商品可以在市場流通的證明文件。3.甲方在接到乙方的要貨通知并明確表示可以供貨后,應(yīng)在雙方約定的時間將乙方所需商品送到乙方指定地點(diǎn)。4.如個別商品出現(xiàn)緊缺、脫銷或漲價,甲方應(yīng)及時通知乙方,以便雙方共同協(xié)商尋求解決途徑,并有義務(wù)將該商品現(xiàn)有庫存優(yōu)先供給乙方。5.甲方所供給給乙方的產(chǎn)品品種價格必須低于市場價不得隨意調(diào)價,否則按照超出部分10倍罰款。
1)對負(fù)有保密義務(wù)的勞動者,用人單位可以在勞動合同或者保密協(xié)議中與勞動者約定競業(yè)限制條款,并約定在解除或者終止勞動合同后,在競業(yè)限制期限內(nèi)按月給予勞動者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。勞動者違反競業(yè)限制約定的,應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。
根據(jù)《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國合同法》和《建筑工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》,本著平等、自愿、公平和誠實(shí)信用原則,結(jié)合工程實(shí)際情況,通過甲乙雙方協(xié)商一致達(dá)成協(xié)議(合同)如下:一、承包工程名稱及施工日期工程名稱:九倉·東庭華府。承包工程: 住宅樓。開工日期: 年 月 日??⒐と掌冢? 年 月 日。二、協(xié)議(合同)價款承包工程面積為: ㎡。清包人工費(fèi)單價為: 元/㎡。清包人工費(fèi)總價為:(小寫) 元(大寫) 元。獎勵方案見附件。三、工程承包方式承包方式:清包人工費(fèi),經(jīng)濟(jì)獨(dú)立核算承包。執(zhí)行各種施工規(guī)程、規(guī)范和業(yè)主方、甲方的現(xiàn)場指示。以現(xiàn)場樣板、核準(zhǔn)的圖片為準(zhǔn)。屬于乙方施工范圍而未按規(guī)范要求施工,甲方將扣除相應(yīng)款項(xiàng)。
1、預(yù)期研究成果需填寫具體成果形式。其成果須標(biāo)注“貴州大學(xué)引進(jìn)人才科研基金資助”。2、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)必須嚴(yán)格按照項(xiàng)目預(yù)算支付,符合財(cái)務(wù)規(guī)定的制度。3、項(xiàng)目研究工作時間為2-3年。4、本合同一式三份,學(xué)校科研管理部門、人事部門和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人各持一份。5、可根據(jù)填寫內(nèi)容的需要適當(dāng)增加表格頁數(shù)。簡 表研究項(xiàng)目名稱 起 止 年 月 資助金額 萬元項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 姓 名 性別 年 齡 職務(wù)(職稱) 學(xué)位 學(xué) 科 聯(lián)系電話 手機(jī) 成果形式(專著1部或省級以上期刊發(fā)表論文2篇) (發(fā)表的論著應(yīng)署名本項(xiàng)目名稱及編號)項(xiàng) 目 研 究 組 成 員姓名 性別 年齡 職稱 專業(yè) 所在部門 項(xiàng)目分工 簽字
一、說教材《一匹出色的馬》是統(tǒng)編語文小學(xué)二年級下冊第二單元的第3篇課文。課文講述的是一家外出游玩時,妹妹感覺很累,爸爸拾一根枝條讓她當(dāng)“馬”騎,她忘記了疲勞,比大家都先到家的故事。 課文寫的非常美,在教學(xué)過程中,讓學(xué)生邊讀邊想象畫面:河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過,泛起層層波紋;路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?,像一片柔軟的綠毯。這些描寫春景的句子自然清新,色彩明麗,從文字中想象畫面為將來將畫面寫成文字打下了基礎(chǔ)。文章告訴我們:只要心中有目標(biāo)、有動力,堅(jiān)持到底,就一定會成功。 本文故事性強(qiáng),引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來理解課文,這樣能夠達(dá)到事半功倍的效果。二、說學(xué)情通過一年半的語文學(xué)習(xí),二年級學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了一定量的生字,積累了一些詞匯,語言能力得到了一定的發(fā)展,培養(yǎng)了一些基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,讀書、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成有待于加強(qiáng)和培養(yǎng),學(xué)習(xí)興趣有待于引導(dǎo)、激發(fā)。三、說教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“郊、泛”等15個生字;會寫“匹、妹”等9個生字。2.指導(dǎo)學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.讀描寫的句子,邊讀邊想象所描寫的畫面。
今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)語文部編版版四年級下冊第五單元的第1課《海上日出》。這篇文章是我國著名作家巴金先生寫的一篇非常優(yōu)秀的散文。下面我就從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過程,以及教學(xué)板書等幾個方面進(jìn)行說課。一、說教材《海上日出》是我國著名作家巴金先生的一篇非常優(yōu)秀的散文。這篇課文通過描寫海上日出的不同景象,表達(dá)了作者對奇?zhèn)延^的大自然景觀的熱愛和贊美,體現(xiàn)了對光明的追求和向往。課文是按照“日出前、日出時、日出后”的觀察順序來記敘的。課文描繪了晴朗天氣時日出和有云時日出兩種景象,而有云時又分云薄和云厚兩種現(xiàn)象進(jìn)行描寫。二、說教學(xué)目標(biāo)第二課時的任務(wù)是理解文中重點(diǎn)語句的含義,掌握按照事物的發(fā)展順序進(jìn)行觀察的方法,同時學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法,默讀課文。因此,我將本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)立如下:
一、說教材《海上日出》是我國著名作家巴金先生的一篇非常優(yōu)秀的散文。小學(xué)語文四年級下冊的第16課,它通過描寫海上日出的不同景象,表達(dá)了作者對奇?zhèn)延^的大自然景觀的熱愛和贊美,體現(xiàn)了對光明的追求和向往。課文描繪了晴朗天氣時日出和有云時日出兩種景象本課教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生通過多讀感悟課文。讀的形式多樣,可以默讀、自由讀,也可以小組內(nèi)互讀。通過讀,讓學(xué)生感悟作者的表達(dá)方法。而難點(diǎn)在理解日出的幾種不同景象上,抓住重點(diǎn)詞句,想象畫面,感受海上日出的美麗壯觀,培養(yǎng)熱愛大自然的審美情趣。二、教學(xué)目標(biāo)(含第一課時):1.學(xué)會本課生字詞,能正確讀寫。2.有感情朗讀課文,背誦課文。3.探究理解文中重點(diǎn)語句的含義,學(xué)習(xí)按照一定的順序進(jìn)行觀察事物的方法。
教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞,會認(rèn)“擴(kuò)、荷”等4個字,會寫“擴(kuò)、范”等9個生字,理解字義,識記字形。正確讀寫“清靜、淺藍(lán)、擴(kuò)大、范圍、努力”等詞語。2能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文,通過品讀課文,在腦海里構(gòu)建“海上日出”美景。3.讀句子,抓住詞語,通過圖文結(jié)合、想象,感受海上日出的壯觀景象,體會作者對大自然的贊美之情。4.學(xué)習(xí)按一定順序觀察的方法,訓(xùn)練學(xué)生憑借語言文字展開想象的能力。教學(xué)重點(diǎn)1.通過閱讀,感悟海上日出的動靜相宜的描寫方法。2.體會作者觀察角度的變化和擬人手法的運(yùn)用。3.抓住關(guān)鍵詞句,感受日出的壯麗景觀,有感情地朗讀課文,能隨文入境、以境促讀,以情怡景。教學(xué)難點(diǎn)1.學(xué)生能感悟海上日出的壯麗景觀,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。3.體會日出的變化過程,學(xué)習(xí)作者按一定順序觀察的方法。
一、說教材《猴王出世》是小學(xué)語文五年級下冊的一篇略讀課文,這篇課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。課文主要寫了花果山上的一塊仙石,孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時,敢于第一個跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王。根據(jù)選編的課文特點(diǎn)和小學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際,本組課文的教學(xué)重點(diǎn)要指導(dǎo)學(xué)生感受故事情節(jié)、人物形象,以及語言文字的規(guī)律,從而達(dá)到感受古典名著的魅力、激發(fā)閱讀名著的興趣。作為略讀課文的近代白話文小說《猴王出世》,教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,引導(dǎo)學(xué)生抓住文前的“閱讀提示”,自主了解課文主要內(nèi)容。不理解的詞句,可以結(jié)合注釋,或略作講解,但不逐字逐句地解釋。在讀懂課文“寫什么”的同時,體會作者是“怎么寫”的。在課文內(nèi)容學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律,學(xué)習(xí)表達(dá)的方法。在閱讀方法方面,繼續(xù)加強(qiáng)略讀能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生抓住語言文字,品出經(jīng)典的魅力,真正體現(xiàn)人文性與工具性的和諧統(tǒng)一。
【備課思路】本文是一篇小說。鑒賞小說的重點(diǎn)是要抓住小說的三要素,通過對小說中情節(jié)、人物、環(huán)境的賞析,挖掘作品的主題。而《十八歲出門遠(yuǎn)行》又不同于傳統(tǒng)的小說,特別是小說情節(jié)的設(shè)置,極其不合常情,具有強(qiáng)烈的荒誕性。所以,學(xué)習(xí)這篇課文,應(yīng)以情節(jié)為閱讀的切入點(diǎn),通過對作品中悖于常情,卻又合乎常理的情節(jié)的解讀,了解作品所傳達(dá)的主旨。此外,本文新奇獨(dú)特的語言,也需要在閱讀中仔細(xì)地體味?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、通過解讀情節(jié),把握小說的主旨。二、理解小說中有荒誕意味的描寫及其表達(dá)效果。三、揣摩精彩語句,體會小說新奇獨(dú)特的語言。四、討論小說中有關(guān)“旅店”的內(nèi)涵,明確其在文中的象征意義?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】一、把握小說的主旨,明確“旅店”的象征意義。二、理解小說中有荒誕意味的描寫及其表達(dá)效果。
環(huán)節(jié)三情景模擬 情感升華首先:1、本課開始觀看的視頻中:選出村長體現(xiàn)了村民參加選舉的什么態(tài)度?生活中一些人“多我一票不多,少我一票不少,選舉與我無關(guān)"的想法2、你如何看待上述兩種不同態(tài)度?為什么?發(fā)表你的看法【教師這個過程中點(diǎn)撥、引導(dǎo)】如果我們都不珍惜自己的選舉權(quán),那么我們的國家將會出現(xiàn)什么后果?3、那么作為將來選民和被選舉人,你們認(rèn)為應(yīng)具有那些政治素養(yǎng)才能適應(yīng)?學(xué)生結(jié)合教材思考(1)(提示)不行使或不認(rèn)真行使自己的選舉權(quán),意味著我們將不能選舉出能為人民謀福利的當(dāng)家人,意味著我們的國家將由重蹈舊中國的覆轍。(2)從態(tài)度上講:公民應(yīng)積極參加選舉,認(rèn)真行使這一權(quán)利,不斷增強(qiáng)公民意識和主人翁意識,增強(qiáng)公民的參與感和責(zé)任感。(3)從能力上講:要不斷提高公民的政治參與能力(政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、議政能力),在周全考慮、理性判斷的基礎(chǔ)上,鄭重地投出自己的一票。
環(huán)節(jié)四 模擬演練 情感升華我將讓同學(xué)們閱讀課本22頁的材料,并按照所提供的步驟,組織學(xué)生舉辦一次模擬聽證會,將學(xué)生分為四個小組,分別扮演教育局工作人員、人大代表、學(xué)生家長、學(xué)校校長的角色。待學(xué)生們模擬聽證會結(jié)束后,我將采訪學(xué)生,讓他們談?wù)剠⒓油曷犠C會后的感受,從而利用角色感悟總結(jié)落實(shí)民主決策的重大意義。這樣,學(xué)生們在模擬演練中,感悟公民要通過各種渠道參與民主決策,是推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要環(huán)節(jié)。為學(xué)生將來參與政治生活積累經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識和社會責(zé)任感。環(huán)節(jié)五 課堂小結(jié) 課后延伸我將用多媒體展示本節(jié)課的知識框架,并注重引導(dǎo)學(xué)生將今天所學(xué)新知識與前面知識聯(lián)系起來,幫助學(xué)生從宏觀上把握各知識點(diǎn)之間的關(guān)系,有利于學(xué)生理解記憶。另外,適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí)能檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識的情況,因此,課堂小結(jié)后我將讓學(xué)生做一些典型的練習(xí),加深學(xué)生對本課知識的理解,同時為為下一課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。