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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 數(shù)量對應(yīng)1-5
【活動過程】一、感官游戲：手指謠：《猴子蕩秋千》 5只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，go go go 4只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，go go go 3只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，go go go 2只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，go go go 1只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，go go go 二、數(shù)學(xué)心智： 1、輕音樂，取插板。 2、森林里有一棵大樹。（取出一棵樹插在演示板上，幼兒插在插板上。）問小朋友幾棵樹啊？（1棵）取出數(shù)字1 3、大樹結(jié)了兩個蘋果，熟透了，落下了，請小朋友取出兩個蘋果放在樹下。問：落下來幾個蘋果？（2個）取出數(shù)字2
《充分準(zhǔn)備，沉著應(yīng)考》國旗下的講話范文
大家早上好！我是xxxx，很榮幸今天能有這樣寶貴的機(jī)會站在國旗下演講。我今天演講的題目是《充分準(zhǔn)備，沉著應(yīng)考》?！ ∑谀┛荚嚥粌H是對每個人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對我們自信心、自覺性、意志力和誠信度的一次檢驗(yàn)?；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。做好期末復(fù)習(xí)，迎接這學(xué)期最后一次考試，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： 第一、充分利用課堂，高效復(fù)習(xí)。 高效課堂不僅可以學(xué)習(xí)新知識，有心者往往可以在老師講解新知識的同時構(gòu)建起新舊知識網(wǎng)絡(luò)，一邊汲取新知識一邊回憶已經(jīng)學(xué)過的知識。最近一周，同學(xué)們要著力提高自己的聽課效率，特別是復(fù)習(xí)課，不要認(rèn)為已經(jīng)學(xué)過就不重視，要注意查漏補(bǔ)缺，鞏固提升?！ 〉诙⒁匾暱记皬?fù)習(xí)，科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃?！ ∑谀┛荚噧?nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身實(shí)際情況，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對這幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排。距離考試的時間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，可以從這兩個方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識，包括字詞、概念、定義、公式等，二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看，特別是當(dāng)時做錯的題目要好好體會，避免出現(xiàn)同樣的錯誤。
《充分準(zhǔn)備，沉著應(yīng)考》國旗下的講話范文
大家早上好！我是xxxx，很榮幸今天能有這樣寶貴的機(jī)會站在國旗下演講。我今天演講的題目是《充分準(zhǔn)備，沉著應(yīng)考》。期末考試不僅是對每個人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對我們自信心、自覺性、意志力和誠信度的一次檢驗(yàn)?；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。做好期末復(fù)習(xí)，迎接這學(xué)期最后一次考試，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一、充分利用課堂，高效復(fù)習(xí)。高效課堂不僅可以學(xué)習(xí)新知識，有心者往往可以在老師講解新知識的同時構(gòu)建起新舊知識網(wǎng)絡(luò)，一邊汲取新知識一邊回憶已經(jīng)學(xué)過的知識。最近一周，同學(xué)們要著力提高自己的聽課效率，特別是復(fù)習(xí)課，不要認(rèn)為已經(jīng)學(xué)過就不重視，要注意查漏補(bǔ)缺，鞏固提升。第二、要重視考前復(fù)習(xí)，科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。期末考試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身實(shí)際情況，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對這幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排。距離考試的時間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，可以從這兩個方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識，包括字詞、概念、定義、公式等，二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看，特別是當(dāng)時做錯的題目要好好體會，避免出現(xiàn)同樣的錯誤。
關(guān)于青春，應(yīng)該閃光的國旗下的講話
青春，應(yīng)該閃光青春，是一個美好的而富有詩意的字眼！有人把它比作初升的太陽，有人把它比喻為早上盛開的鮮花，有人則把它看作世界上最有魅力的東西----黃金。因此，人們常常說：“青春年少是人生的黃金時代?！币粋€人應(yīng)該怎樣看待青春，看待人生的黃金時代呢？有人認(rèn)為，趁青春年少，去吃喝玩?zhèn)€夠。在這這種人眼里，時髦的穿戴，美味的珍肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是青春最大的價值。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有的年輕人不是為了滿足個人的物質(zhì)欲望，不惜貪贓枉法，損人利己，甚至明搶暗偷，謀財(cái)害命嗎？在他們的心目中，不用說祖國的前途，民族的興旺，人生的價值，遠(yuǎn)大的理想，就是連起碼的道德、為人的恥辱他們也不講了。這種人的青春期，價值幾何？賤如糞土！這種青春少年，何足以貴？只不過是一堆廢銅爛鐵罷了。也有人認(rèn)為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了嗎？是帶露的鮮花，清晨一過不就枯萎了嗎？因此，他們悲嘆青春易逝，人生幾何。
新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)情況的調(diào)研報(bào)告
二是村企發(fā)展聯(lián)合型：社區(qū)建設(shè)依托企業(yè)注資，同時為企業(yè)提供服務(wù)，實(shí)現(xiàn)村企雙贏。如：韓店鎮(zhèn)西王社區(qū)以西王集團(tuán)為依托，聯(lián)合開河、小言等村建設(shè)社區(qū)。企業(yè)先期注入資金用于社區(qū)啟動，村民入住社區(qū)后，收回資金歸還企業(yè)，置換出的土地由企業(yè)優(yōu)先使用，既解決農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的資金問題，也緩解企業(yè)用地緊張問題。
關(guān)于城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造的調(diào)研報(bào)告參考范文
一是堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)。委托專業(yè)單位編制了全縣老舊小區(qū)改造專項(xiàng)規(guī)劃，初步計(jì)劃在完成xxxx年改造計(jì)劃任務(wù)的基礎(chǔ)上，利用xxxx-xxxx年三年時間完成xxx個xxxx年底前建成的老舊小區(qū)和單棟住宅樓改造，利用xxxx年和xxxx年兩年時間逐步完成xxxx年—xxxx年間建成的xx個老舊小區(qū)的改造。 二是注重示范帶動。在城區(qū)老舊小區(qū)基本為臨街單棟房屋，規(guī)模普遍較小，布局較分散情況下，選擇外貿(mào)公司宿舍、地稅局宿舍、法院宿舍、恩江古城片區(qū)等x個小區(qū)（片區(qū)）進(jìn)行重點(diǎn)打造，以點(diǎn)帶面，推動老舊小區(qū)改造工作的有序?qū)嵤?/p>
加快推進(jìn)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的調(diào)研報(bào)告
首先，加快推進(jìn)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)是應(yīng)對當(dāng)前貿(mào)易保護(hù)主義，擴(kuò)大開放的需要。當(dāng)下，受xx影響，WTO的運(yùn)行和規(guī)則遭到了極大破壞，中國被動與xx脫鉤的壓力越來越大。在這種情況下，通過擴(kuò)大對外開放，加強(qiáng)中非合作、xx合作、xx與xx國家合作、xx合作、與一帶一路國家合作來彌補(bǔ)和對沖xx合作停滯甚至倒退對中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響顯得尤為迫切。因此，xx應(yīng)在自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)過程中，主動對接國家重大戰(zhàn)略，加強(qiáng)與全球國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則相對接，在國際經(jīng)貿(mào)特別是中非經(jīng)貿(mào)的發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
提升物業(yè)小區(qū)生活垃圾清運(yùn)水平的調(diào)研報(bào)告
（一）垃圾運(yùn)輸效率低下 20**年以來，X區(qū)居民生活垃圾運(yùn)輸實(shí)行社會公開招標(biāo)，運(yùn)輸單位為中標(biāo)承包的社會企業(yè)，實(shí)行政府購買服務(wù)，負(fù)責(zé)全區(qū)X余座公共垃圾站和涉農(nóng)街道生活垃圾收集點(diǎn)（池）和企事業(yè)、學(xué)校和物業(yè)小區(qū)生活垃圾的日產(chǎn)日清。企業(yè)根據(jù)全區(qū)公共垃圾站（點(diǎn)、池）物業(yè)小區(qū)垃圾產(chǎn)量，制定運(yùn)輸計(jì)劃并派出車輛每天或定期進(jìn)行清運(yùn)。近年來，X區(qū)加大財(cái)政投入，對公共垃圾站進(jìn)行了環(huán)保型的提質(zhì)改造，配備了生活垃圾壓縮運(yùn)輸車輛。
新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)情況的調(diào)研報(bào)告
一是城中村改造型：按照先建設(shè)安置房、后拆遷安置的原則，統(tǒng)一規(guī)劃，將土地征為國有后公開出讓，再綜合開發(fā)。如北關(guān)、黃東、黃西等19個村開始實(shí)施，建成公寓樓90棟。二是村企發(fā)展聯(lián)合型：社區(qū)建設(shè)依托企業(yè)注資，同時為企業(yè)提供服務(wù)，實(shí)現(xiàn)村企雙贏。如：韓店鎮(zhèn)西王社區(qū)以西王集團(tuán)為依托，聯(lián)合開河、小言等村建設(shè)社區(qū)。企業(yè)先期注入資金用于社區(qū)啟動，村民入住社區(qū)后，收回資金歸還企業(yè)，置換出的土地由企業(yè)優(yōu)先使用，既解決農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的資金問題，也緩解企業(yè)用地緊張問題。
大班數(shù)學(xué)教案：區(qū)別10以內(nèi)的單雙數(shù)
2．激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣，培養(yǎng)幼兒積極思維的能力。 活動準(zhǔn)備：1、一定數(shù)量的卡通玩具。1—10的數(shù)字卡片若干。 2．自制小獎品和金鑰匙若干。 活動過程：1、介紹“中獎游戲”。 （1）提問：“什么叫中獎？”老師解釋，幫助卡通寶寶找朋友。如果幫它們都 找到了朋友（指都找到了一對一對卡通玩具），就算中獎，能得到獎品。 如果其中有一個卡通寶寶找不到朋友，則不能得到獎品，也就是沒有中獎。 （2）講解游戲規(guī)則。 每人請出若干數(shù)量卡通寶寶來做游戲。分成弟弟妹妹兩隊(duì)，進(jìn)行比賽。提示幼兒可用已經(jīng)玩過的非正式活動中“圈一圈”游戲的方法，來玩中獎游戲。 2．第一輪游戲?qū)⒂變悍殖蓛申?duì)進(jìn)行，理解雙數(shù)和單數(shù)的意義。 （1）第一輪比賽結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒討論：他們能不能中獎？為什么？加深對游戲意義的理解。即：幫助卡通寶寶找到朋友，就能中獎，反之則不行。 （2）第二輪比賽后，引導(dǎo)幼兒討論：為什么弟弟隊(duì)（或妹妹隊(duì)）總是能中獎？讓幼兒知道游戲中“請多少數(shù)量的卡通寶寶”是能否中獎的關(guān)鍵。 小結(jié)歸納：遇到2、4、6、8、10的數(shù)量的卡通寶寶都能找到朋友，也就都中獎。遇到1、3、5、7、9的數(shù)量的卡通寶寶都會剩下一個找不到朋友，所以不能中獎。 （3）認(rèn)識2、4、6、8、10是雙數(shù)；1、3、5、7、9是單數(shù)。
中班藝術(shù)區(qū)域活動藝術(shù)創(chuàng)想課件教案
第一區(qū)：染色目的：學(xué)習(xí)用宣紙進(jìn)行染色，并能進(jìn)行較難折紙的染色。重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在染色時對色彩的調(diào)配和蘸色位置，以區(qū)別不同的染色效果。難點(diǎn)：能在簡單的基礎(chǔ)上進(jìn)行較難的折紙法進(jìn)行染色。準(zhǔn)備：顏料、宣紙、抹布、KT板。第二區(qū)：撕貼目的：讓小朋友通過對紙的撕、貼、畫來表現(xiàn)對作品的創(chuàng)造力和想象力。重點(diǎn)：能將紙片疏密不均的貼在輪廓圖內(nèi)。難點(diǎn)：注意冷暖色調(diào)的對比。準(zhǔn)備：蠟光紙、掛歷紙、舊圖書、底版圖、膠水、抹布、字紙簍、蠟筆。
大班數(shù)學(xué)：以自身為中心區(qū)分左右課件教案
2．愿意與同伴交流，分清自己的左邊和右邊?！ ?3. 提高空間方位知覺和判斷力。 活動準(zhǔn)備：手環(huán)人手一個?；顒舆^程： 1．猜謎激趣。 “一棵小樹五個杈，不長樹葉不開花。從早到晚不講話，寫字畫畫不離它。”2．區(qū)別自己身體的左右。 （1）區(qū)別左右手。 ①請小朋友舉起拿筆的那只手，招招手?！ ?②交流做哪些事情需要用到右手？ ③伸出左手搖一搖。 ④出示手環(huán)，請把手環(huán)戴在右手?！ ?⑤小結(jié)：戴手環(huán)的這只是右手。搖搖手的是左手。
【高教版】中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊：2.2《區(qū)間》教案設(shè)計(jì)
教師姓名 課程名稱數(shù)學(xué)班 級 授課日期 授課順序 章節(jié)名稱§2.2 區(qū)間教 學(xué) 目 標(biāo)知識目標(biāo)：1、理解區(qū)間的概念 2、掌握區(qū)間的表示方法 技能目標(biāo)：1、能進(jìn)行區(qū)間與不等式的互相轉(zhuǎn)換 2、能在數(shù)軸上正確畫出相應(yīng)的區(qū)間 情感目標(biāo)：體會不等式在日常生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的有用性教學(xué) 重點(diǎn) 和 難點(diǎn) 重點(diǎn)： 不等式的概念和基本性質(zhì) 難點(diǎn)： 1、會比較兩個整式的大小 2、能根據(jù)應(yīng)用題的表述，列出相應(yīng)的表達(dá)式教 學(xué) 資 源《數(shù)學(xué)》（第一冊） 多媒體課件評 估 反 饋課堂提問 課堂練習(xí)作 業(yè)習(xí)題2.1
【高教版】中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊：2.2《區(qū)間》優(yōu)秀教案
【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握區(qū)間的概念；2、用區(qū)間表示相關(guān)的集合；3、通過數(shù)形結(jié)合的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和數(shù)學(xué)思維能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】區(qū)間的概念【教學(xué)難點(diǎn)】 區(qū)間端點(diǎn)的取舍【教學(xué)設(shè)計(jì)】 1、實(shí)例引入知識，提升學(xué)生的求知欲；2、數(shù)形結(jié)合，提升認(rèn)識；3、通過知識的鞏固與練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力【課時安排】 1課時（45分鐘）【教學(xué)過程】² 創(chuàng)設(shè)情景 興趣導(dǎo)入問題：資料顯示：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，列車運(yùn)行速度不斷提高．運(yùn)行時速達(dá)200公里以上的旅客列車稱為新時速旅客列車．在北京與天津兩個直轄市之間運(yùn)行的，設(shè)計(jì)運(yùn)行時速達(dá)350公里的京津城際列車呈現(xiàn)出超越世界的“中國速度”，使得新時速旅客列車的運(yùn)行速度值界定在200公里/小時與350 公里/小時之間.如何表示列車的運(yùn)行速度的范圍？？解決：不等式：200<v<350；集合：；數(shù)軸：位于200與3之間的一段不包括端點(diǎn)的線段；還有其他簡便方法嗎？
在全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)大會上的講話
同志們，企業(yè)家朋友們：嶺南春來早，漠陽氣象新。立春尚未至，景象已不凡。當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在春節(jié)團(tuán)圓的喜悅時，省委、省政府新年開工的第一天就擂響了出征的戰(zhàn)鼓，播下了春天的種子，2.5萬人參與的全省高質(zhì)量發(fā)展大會，震驚了中外，“高質(zhì)量發(fā)展”“制造業(yè)當(dāng)家”已成為高頻詞，“擼起袖子加油干”已成為南粵大地的沖鋒號角，一場凝心謀發(fā)展、聚力拼經(jīng)濟(jì)的壯闊畫卷在全省如火如荼地展開了。今天上午，市委、市政府隆重舉行全市高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會暨2023年第一季度重大項(xiàng)目集中簽約、開工、竣工活動，把高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)車推上了快車道。聚焦高質(zhì)量發(fā)展，聚力現(xiàn)代化建設(shè)，已成為春天的主旋律、時代的最強(qiáng)音。戰(zhàn)鼓催征馬蹄疾。全省已是春潮涌動，氣象萬新，XX沒有理由蟄伏春天。今天，區(qū)委、區(qū)政府在這里隆重召開全區(qū)高規(guī)格、大規(guī)模的盛會，就是要借著春光播下希望的種子，全力部署推動全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，全面吹響2023年高質(zhì)量發(fā)展的集結(jié)號、沖鋒號。我們必須牢牢記住，市委賦予XX“打造陽江高質(zhì)量發(fā)展首善之區(qū)”的使命任務(wù)。
銷售主管崗位個人求職簡歷
20XX.X-20XX.X XX有限公司 銷售專員工作內(nèi)容：a) 負(fù)責(zé)廣東地區(qū)訂單,保證每月100%完成公司下達(dá)的指標(biāo),提高直供商利潤,降低成本; b) 帶領(lǐng)6個人的鋪貨團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)廣東500多家店,完成鋪市率90% ,業(yè)務(wù)員覆蓋率100% ;c) 負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的銷售技巧培訓(xùn),產(chǎn)品知識培訓(xùn)。拜訪路線安排；d) 在一星期內(nèi)整理錄入1,300多名客戶資料，與行長協(xié)商對客戶進(jìn)行了更有效的分類；e) 設(shè)計(jì)制作調(diào)查問卷和宣傳材料，對公司客戶進(jìn)行產(chǎn)品 、服務(wù)調(diào)查，提出營銷建議；f) 公司數(shù)據(jù)庫的日常維護(hù)，數(shù)據(jù)更新和載入。
大班科學(xué)教案：誰能穿越管子
活動準(zhǔn)備： 不同形狀的白色彎管若干，一段既有螺帽的尼龍線、打氣筒、鉛筆、手電筒若干，直管彎管若干，幼兒實(shí)驗(yàn)記錄表若干，教師實(shí)驗(yàn)記表一張。 活動過程：1、出示直管。 師：這是什么？平時有什么東西可以穿越這根直管？ 師：今天老師給你們帶來了四樣?xùn)|西，它們分別是一端系由螺帽的線、打氣筒、鉛筆、會發(fā)光的手電筒，（一端系由螺帽的線、打氣筒、鉛筆、會發(fā)光的手電筒）你們來猜猜看，這些東西他們哪些能穿越直管，哪些不能？（幼兒猜測） 師：讓我們動手做個實(shí)驗(yàn)試一試吧！老師為你們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)級路標(biāo)，你們可以把實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)記錄下來，能穿越直管的，就在表格后面這里打個“勾”如果不能得就打個“叉”。
大班科學(xué)教案：各種各樣的管子
整個過程我分為三個階段：1、設(shè)疑激趣，巧妙導(dǎo)入。 我選擇了在開始部分用課件的形式向幼兒展示各種用管子制成的藝術(shù)品，激發(fā)幼兒探究的興趣。2、師幼參與，探索認(rèn)知?！ ”倦A段是整節(jié)課的重點(diǎn)。在活動中，我堅(jiān)持以幼兒為本，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽想象，讓他們盡情發(fā)揮，積極發(fā)言。通過認(rèn)一認(rèn)、分一分、說一說、做一做等活動，認(rèn)識各種各樣的管子，學(xué)習(xí)對管子進(jìn)行簡單分類，了解管子的重要性，能愛惜管子，不向管子形狀的通道中亂扔?xùn)|西。3、活動延伸，培養(yǎng)能力?！ ≡诨顒蛹磳⒔Y(jié)束時，我準(zhǔn)備讓幼兒大膽地想象，親自動手制作一件管子作品，創(chuàng)造性的玩管子，以培養(yǎng)幼兒的想象力和動手操作的能力?！净顒幽繕?biāo)】1、了解各種各樣的管子在日常生活中的應(yīng)用，能根據(jù)管子的特點(diǎn)對管子進(jìn)行簡單的分類。2、知道管子給人們的生活帶來了方便，不向管道中亂扔?xùn)|西。3、會用管子進(jìn)行簡單的造型，會玩各種管子游戲，感受管子游戲的樂趣。
大班科學(xué)課件教案：神奇的小細(xì)管
二、準(zhǔn)備：1、毛巾、海綿、布、毛線、目條、石頭、鐵板等。2、塑料盆、水；紅、綠色水；玻璃管（內(nèi)塞紙巾）。 三、過程：1、游戲《幫水搬家》（1）小朋友看這里有什么？（臉盆和水） 今天李老師請你們玩一個游戲，叫做《幫水搬家》，請你們兩個一組合作著把紅臉盆里的水搬到籃臉盆里去，但是不能直接拿起臉盆把水倒過去，請你們?nèi)ミx擇籮筐里的一樣?xùn)|西幫幫忙，把水搬搬家。注意別把水灑在地上了（2）幼兒選擇材料幫水搬家，教師觀察并指導(dǎo)，提醒幼兒衛(wèi)生。（3）提問：剛才你是怎么幫水搬家的呢？為什么這些東西能幫水搬家呢？現(xiàn)在我們再來幫水搬家，這次請你選擇剛才沒有用到的東西去幫水從藍(lán)臉盆搬到紅臉盆去，請你想想第一次搬和第二次搬哪次快？為什么？（4）幼兒再次游戲（5）提問：這次幫水搬家和上次幫水搬家你用的什么材料，有什么不一樣？為什么？（海綿吸的水多，布吸的少。）小結(jié)：原來，海綿毛巾，布這些東西放到另外一個臉盆上擰一下就幫水搬了家。
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甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方進(jìn)行微信公眾平臺托管事宜達(dá)成以下協(xié)議。合同期限自 年 月 日至 年 月 日止。雙方申明，雙方都已理解并認(rèn)可了本合同的所有內(nèi)容，同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)，忠實(shí)地履行本合同。 第一章 雙方的權(quán)利和義務(wù) 1. 甲方的權(quán)利和義務(wù) A) 甲方有權(quán)要求乙方按照雙方商定的委托業(yè)務(wù)，在雙方約定的時間內(nèi)完成合同中規(guī)定的內(nèi)容。B) 甲方必須保證所提供微信公眾平臺認(rèn)證信息的真實(shí)性和合法性，若因此引起糾紛，乙方不承擔(dān)任何法律責(zé)任。C) 在托管代運(yùn)營過程中，甲方需指定對接人_____________（聯(lián)系方式： ）給予乙方積極配合提供相關(guān)資料， 并保證向乙方提供的運(yùn)營所需基本文字和數(shù)據(jù)不會侵犯第三方的權(quán)利，若發(fā)生侵犯第三方權(quán)利的情形，由甲方承擔(dān)全部責(zé)任。 D)若乙方在合同期內(nèi)，無故停止微信公眾平臺運(yùn)營超過15天，甲方有權(quán)終止合同。2. 乙方的權(quán)利和義務(wù) A) 按照雙方商定的委托業(yè)務(wù)，在雙方約定的時間內(nèi)按照甲方提供的微信公眾平臺完成托管運(yùn)營項(xiàng)目（主要包含公眾平臺日常維護(hù)、文案策劃、文案編輯、文章推送等服務(wù)，每月完成四次微信圖文原創(chuàng)發(fā)布）。