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小班美術教案：冬爺爺的禮物—小雪花
2、 享受撕紙活動帶來的快樂?！ ?活動準備： 1、 活動前已經學會唱《小雪花》 ；音樂：小雪花 2、 人手一份：白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團（用于滾雪球） 3、flash下雪
高中生國旗下講話稿：感受讀書的快樂
這篇《高中生國旗下講話稿：感受讀書的快樂》，是特地，希望對大家有所幫助！敬愛的老師，親愛的同學：早上好，我是高一22班的王薇，今天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂！書是人類進步的階梯。有人說過，假如一次災難把現在的城市鄉(xiāng)村都毀滅了，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養(yǎng)性，貢獻社會，實現自我。這非常必要也非常及時。知識就是力量，在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書早已成為每一個人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞?？茖W家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學發(fā)明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國科學家李四光、錢學森、錢三強，還有被稱之為當代畢升的王選等，哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士，讀書學習在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現自我的重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。
幼兒園中班課后說課稿 雪花和雨滴
在教授第一段歌曲的過程中我先讓幼兒通過觀看課件，對雪花有一個比較直觀的認識后，引導幼兒逐句的學習歌詞，（課件的四個畫面分別表現了四句歌詞的內容），再引導幼兒將歌詞串起來有一個完整的印象并能有節(jié)奏的朗誦出來。歌詞掌握之后通過欣賞歌曲、教師范唱、整首教授（幼兒表演式和師生問答式）等多種方法和形式掌握歌曲第一段的演唱。第一段的歌曲掌握較好的基礎上，用魔棒引出創(chuàng)編的內容：魔棒想考一考小朋友：“冬天天上會飄雪花，那么其他的季節(jié)天上還會下什么呢？”在引導幼兒回憶有關雨滴的記憶，讓幼兒對照雪花的歌詞創(chuàng)編雨滴，重點讓幼兒表現小雨滴落下來，用動作表現出來。難點（是初步感受樂曲旋律，了解上行音和下行音的旋律特點）的解決也主要依靠課件中比較直觀、形象的圖譜配合教師的無伴奏清唱，讓幼兒更清晰、明了的掌握上行音、下行音的旋律特點。
幼兒園大班環(huán)保課說課稿 植樹造林
全球資源日益減少，環(huán)境保護也日顯緊迫，保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任和義務。而我們的孩子生活無憂，社會環(huán)保意識淡泊，經常做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為，這些看似毫不在意的事情，卻給我們敲響了警鐘，不得不令我們幼教工作者產生重重的憂患。而《綱要》中也明確指出：教育幼兒愛護動植物、關心周圍環(huán)境、親近大自然、珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。所以對幼兒進行認識和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件刻不容緩的事情?！ 洌谟變荷钪须S處可觸，但幼兒對樹的認識也只是停留在表面，很少有幼兒進一步去理解樹和人們的生活是息息相關的，植樹造林對提高人們生活質量的益處。因此，對“樹”的深層次的探究已是一個迫不及待的工作了。故而，我為大班幼兒設計了一堂社會環(huán)保課----《植樹造林》。
少先隊活動課說課稿（中華傳統(tǒng)文化）
尊敬的各位評委老師：大家好！今天我說課的主題是我們二（8）中隊開展的一節(jié)少先隊活動課：“感受傳統(tǒng)魅力，爭做文化達人”。我還邀請了我們的四位隊長和我一起參與本次少先隊的說課活動。下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、活動過程等六個方面作具體的闡述。一、說活動背景：為了教育、引導同學們牢記和理解社會主義核心價值觀“愛國”兩字的內涵要求，接受愛國主義的洗禮，基于中華傳統(tǒng)文化，結合中華傳統(tǒng)節(jié)日，我設計了以“感受傳統(tǒng)魅力，爭做文化達人”為主題的少先隊活動課。二、說設計理念：價值觀對少先隊員們的行為有著深層的導向作用。在現實生活中，人們總是按照自己的價值觀去生活，有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要少先隊員們對正確的價值觀有更深、更正確的了解！三、說活動目標：本節(jié)課要達到活動目標是：1、通過隊員分工合作，調查收集資料，了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。2、通過動手做了解傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩的活動，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。3、基于傳統(tǒng)文化小達人的評比，激發(fā)隊員們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，增強對傳統(tǒng)節(jié)日的親近感。教學重點是引導隊員們通過合作互動了解中華傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)愛國意識。難點是讓隊員對“愛國”這一抽象的價值觀內化成感性的認知。四、說活動準備：輔導員：少先隊員是少先隊活動課的主體，因此本堂課前作為輔導員，在本堂課前主要準備收集各項資料，制作相關教案課件，起到引導作用。隊員們則分成四支小隊在準備期通過自主合作進行了充分的準備，并在課堂中做了精彩的展示。
《課間游戲安全教育》主題班會說課稿
討論三：課間需要哪些適宜的活動或游戲？既然課間活動能給我們帶來這么多好處，那么課間適合哪些活動呢？ 討論四：做游戲時要注意些什么？學生自由發(fā)言得出要遵守游戲規(guī)則，相互合作，不耍賴，不打架、不吵鬧、要注意安全等。 這一環(huán)節(jié)的【設計意圖】：通過學生之間的討論，從而真正體現 “參與面廣，人人有體驗、個個有發(fā)言，全員受教育”的班會效果。（四）、小組示范，游戲玩法每小組展示一個你們最喜歡的游戲的玩法，然后統(tǒng)計同學們喜歡的程度，并要求教會喜歡這項游戲的同伴【設計意圖】：通過展示玩法，讓學生更明確這個游戲應該怎樣玩 ，同時給學生提供一個展示的舞臺。（五）、自編游戲，創(chuàng)意無限同學們首先明確課間活動我們需要鍛煉哪些部位（眼睛、頭頸、心胸、肩臂），自編游戲要鍛煉這些部位而且動作盡量簡單。
《紅領巾相約中國夢》少先隊活動課說課稿
這是一個綻放夢想的時代，在中共十八精神的引領下，為擴大和鞏固教育成果、弘揚民族精神，切實加強隊員的思想道德建設工作，推動“我的夢 中國夢”主題教育活動的深入開展，我們將開展一次以“中國夢 我的夢”為主題的班隊會活動，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發(fā)學生的民族自豪感，培養(yǎng)愛國情感，樹立遠大理想，牢記歷史使命。從小培養(yǎng)他們的夢想，鼓勵他們的原創(chuàng)和發(fā)現，尊重創(chuàng)新合作精神，幫助他們樹立正確的人生觀。二、說活動目標本節(jié)課要達到三個活動目標：1、引導學生仰望天空，懷抱夢想。用健康向上的美好心靈去實現創(chuàng)新進取的人生。引領學生價值觀和人生觀健康發(fā)展。能夠認識到什么是夢想，為什么要有夢想。2、激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，明白實現夢想需要不怕困難、堅持、協作和探索。引導學生確立正確的夢想。3、指導學生如何在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想。 三、說活動準備
關于城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造的調研報告參考范文
一是堅持規(guī)劃引領。委托專業(yè)單位編制了全縣老舊小區(qū)改造專項規(guī)劃，初步計劃在完成xxxx年改造計劃任務的基礎上，利用xxxx-xxxx年三年時間完成xxx個xxxx年底前建成的老舊小區(qū)和單棟住宅樓改造，利用xxxx年和xxxx年兩年時間逐步完成xxxx年—xxxx年間建成的xx個老舊小區(qū)的改造。 二是注重示范帶動。在城區(qū)老舊小區(qū)基本為臨街單棟房屋，規(guī)模普遍較小，布局較分散情況下，選擇外貿公司宿舍、地稅局宿舍、法院宿舍、恩江古城片區(qū)等x個小區(qū)（片區(qū)）進行重點打造，以點帶面，推動老舊小區(qū)改造工作的有序實施。
提升物業(yè)小區(qū)生活垃圾清運水平的調研報告
（一）垃圾運輸效率低下 20**年以來，X區(qū)居民生活垃圾運輸實行社會公開招標，運輸單位為中標承包的社會企業(yè)，實行政府購買服務，負責全區(qū)X余座公共垃圾站和涉農街道生活垃圾收集點（池）和企事業(yè)、學校和物業(yè)小區(qū)生活垃圾的日產日清。企業(yè)根據全區(qū)公共垃圾站（點、池）物業(yè)小區(qū)垃圾產量，制定運輸計劃并派出車輛每天或定期進行清運。近年來，X區(qū)加大財政投入，對公共垃圾站進行了環(huán)保型的提質改造，配備了生活垃圾壓縮運輸車輛。
幼兒園大班歌唱教案：粗心的小畫家
2.感受歌曲詼諧，幽默的特點。 準備：圖片，磁帶，錄音，鈴鼓，附點節(jié)奏圖示 過程：一、激發(fā)幼兒興趣。 小朋友，你們看，今天誰也來和大家一起做游戲了？（出示丁?。? 這個小朋友的名字叫丁丁，你們知道他最喜歡做什么了？ 丁丁今天還帶來幾張圖畫，請小朋友幫忙看一下，畫得怎么樣？ 二、通過圖片理解歌詞。 1、幼兒觀察后集體講述 “請你們看一下，畫了些什么？畫得怎么樣？（引導幼兒用歌中的句子來回答。） 2、幼兒回答后，教師說：“我們把丁丁的故事編成幾句話來說一說吧！”（引導幼兒按歌曲節(jié)奏來學說歌詞。）
幼兒園中班美術教案：可愛的小動物
2、會用拼接、粘貼的方法表現動物造型。 3、體驗創(chuàng)造成功的快樂和愉悅?；顒訙蕚洌?、各色大小不一的氣球，各色動物五官、四肢等半成品。 2、花若干活動過程： 一、感知各種動物的形態(tài)特征。 1、音樂游戲“小動物走路”，喚起幼兒對各種動物形象的回憶，引導幼兒用肢體動作表現。 2、說說自己最喜歡的動物是什么樣的。 二、欣賞各種氣球制作的動物。 提問：這里有哪些可愛的小動物？
小班美術教案：奇妙的相片（三原色）
2、初步掌握按順序涂刷的方法。 3、鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗美術活動的樂趣。 活動準備： 1、場景布置：柵欄、樹、房子、小熊圖片若干。 2、照相機，音樂《洋娃娃和小熊跳舞》。 3、“底片”若干，與幼兒人數相等。 4、畫板，紅、黃、藍三色顏料及畫筆、抹布，大襯衣。 活動過程： 1、游戲環(huán)節(jié)一：尋找小熊 ——教師帶幼兒隨音樂進場，觀賞場景。（引領幼兒尋找小熊） ——教師適時詢問：你在哪找到小熊的？ 2、游戲環(huán)節(jié)二：拍照片
小班語言教案活動內容 別的禮物
活動目標：1、 了解小兔西西在媽媽住院前后的改變，初步了解內容。2、 激發(fā)愛勞動的情感?；顒訙蕚洌呵榫氨硌?、頭飾（小兔子、兔媽媽、小猴子）、故事磁帶、教學掛圖?；顒舆^程：1、 情景導入（第一段故事內容）：l 小兔西西出場?！拔沂切⊥梦魑鳎粣蹌趧?。兔媽媽有很多的事情要做，燒飯、洗衣，還要照顧西西。吃飯時，兔媽媽一口一口喂西西吃飯，衣服也要兔媽媽幫我穿，兔媽媽累極了，生病了?！眑 看完表演后討論：——“你們喜歡這樣的小兔西西嗎？為什么？”
幼兒園小班體育教案：有趣的平衡板
【活動目標】 1．在體育活動中能自主活動，大膽探索平衡板的多種新玩法，發(fā)展平衡能力及爬、走等基本技能。 2．探索平衡板和球結合的多種玩法，提高動作的靈巧性、協調性，體驗與同伴合作的愉快。 【活動準備】 平衡板、球各人手一個。 【活動過程】 一、準備活動 以故事形式引導幼兒做準備運動。 教師：春天來了，小燕子飛來了(上肢運動——兩臂在體側上下擺動)，多開心。飛到樹林里，許多小樹被春姑娘吹得擺呀擺的(體轉——身體左右、前后轉動)，真帶勁。小燕子飛到公園里，看到許多小朋友在玩蹺蹺板，一上一下真好玩(下蹲運動)，有趣極了。 小燕子飛到動物園里，看到許多大象，大象的鼻子長又長(腹背運動——身體前屈學長鼻子大象走)，像老爺爺拄著拐杖往前行。小燕子飛到幼兒園里，看到許多小朋友在玩皮球(跳躍運動)，它們也學著跳上跳下。 小燕子還看到爺爺奶奶在做運動(捶捶背、敲敲腿、拍拍屁股)，輕松輕松。 準備活動可視具體情況重復一次。
幼兒園中班歌唱教案：迷路的小花鴨
2、嘗試創(chuàng)編歌詞及制作圖譜，體驗歌唱活動的樂趣。 3、感受人與動物間和諧美好的關系，培養(yǎng)幼兒關心、愛護小動物的情感。二、活動準備： 圖片《迷路的小花鴨》（一）（二），圖譜（一）（二），哭笑臉譜各一個。三、活動過程： 1、練聲：我愛我的小動物（5個音階） （評析：開始部分的練聲，既是為下面的歌唱活動作好準備，同時，也讓幼兒在歌唱喜愛的小動物時自然地表達對動物的熱愛之情。） 2、故事導入，激發(fā)幼兒的興趣。 出示圖片（一），師：你看到了什么？ 幼A：我看到有一天，一只小鴨子在池塘邊玩。 幼B：我看到小鴨子哭了。因為它想媽媽了。 幼C：我還看到了柳樹。 師講述故事：有一天，小花鴨在池塘邊的柳樹下玩，玩著玩著它迷路了，找不到家也找不到媽媽了，它哭了，哭著喊著叫它的媽媽。 （評析：這是一個開放性的問題，它打破了傳統(tǒng)提問“這是什么地方？有誰？”等問題帶來的局限性，它使幼兒能充分表達他們對畫面意思的理解，使圖片變活，也便于幼兒理解教師講述的故事。）
初中生國旗下的講話：感恩需從身邊小事做起
尊敬的各位老師、各位同學：大家早上好!我是初一.四班的xxx，今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩
在上半年全市重點工作推進會上的講話
一是穩(wěn)中有進。上半年，全市經濟社會發(fā)展主要指標普遍高于全省平均水平。全市GDP增長X%、高于全省X個百分點，居全省第X位、比一季度前移X個位次；一般公共預算收入增長X%，居全省第X位，比去年同期前移X個位次；規(guī)模以上工業(yè)增加值增長X%，居全省第X位，比去年同期前移X個位次。特別是工業(yè)生產穩(wěn)中加快，X戶重點企業(yè)產值同比增長X%，同比提高X個百分點；……等骨干企業(yè)主營業(yè)務收入均實現高速增長。
在上半年全市重點工作推進會上的講話發(fā)言
一是穩(wěn)中有進。上半年，全市經濟社會發(fā)展主要指標普遍高于全省平均水平。全市GDP增長X%、高于全省X個百分點，居全省第X位、比一季度前移X個位次；一般公共預算收入增長X%，居全省第X位，比去年同期前移X個位次；規(guī)模以上工業(yè)增加值增長X%，居全省第X位，比去年同期前移X個位次。特別是工業(yè)生產穩(wěn)中加快，X戶重點企業(yè)產值同比增長X%，同比提高X個百分點；……等骨干企業(yè)主營業(yè)務收入均實現高速增長。
幼兒園中班語言說課稿：我想幫忙（附教案）
本次活動我設計以下三個環(huán)節(jié)：一、展示《我想幫忙》課件，引導幼兒看圖說話，并認讀詞語：幫忙。二、引導幼兒情境講述，進一步理解畫面內容。三、嘗試表演，感受和體驗河馬助人為樂的情感。一、展示《我想幫忙》課件，引導幼兒看圖說話，并認讀詞語：幫忙。1、談話導入：（教師神秘地說）告訴大家一個秘密：老師發(fā)現了一群小動物們之間的故事，你們想知道嗎？可是，小動物們說了要想知道它們的秘密必須靠小朋友自己，要用自己的小眼睛認真觀察，動腦筋思考，還要大膽回答出問題才行呢！大家能做到嗎？就讓我們一起來試試吧！（出示幻燈一）引導幼兒說說畫面中的小動物們都在干什么。（出示幻燈二）猜猜“河馬會怎么幫忙呢？”（這樣的設計就是抓住幼兒喜歡小動物的心理，利用幼兒觀察小動物們生活化的動作形態(tài)和解答懸疑問題，激發(fā)幼兒的學習興趣。）2、（出示幻燈三——六）在展示畫面的過程中，引導幼兒認真觀察，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒的語言表達能力和思維能力，并使幼兒養(yǎng)成注意傾聽的好習慣。3、認讀詞語：幫忙。利用字卡和情境畫面幫助幼兒直觀形象地去了解、認識詞語，再通過游戲《幫字寶寶找朋友》進一步加深理解詞語。
幼兒園中班語言說課稿 老鼠三兄弟
這個故事敘述了老鼠三兄弟看到鼠妹妹穿著破衣服就悄悄地讓裁縫把漂亮的布做成了女式服裝這樣一件事，非常溫馨和感人。故事所表達的精神對道德意識還往往處于自我中心的當今的獨生子女應該具有較強的心靈震動。這一形象對中班幼兒來講是能夠接受和體驗的，有利于培養(yǎng)他們正確的道德態(tài)度和良好的道德情感。容易引起幼兒的學習興趣，又可以擴展孩子的詞匯量。其二是現在的孩子由于受生活環(huán)境限制，缺乏與周圍人相處的經驗，普遍存在對周圍事物缺乏感情的行為，所以這一內容既符合中班幼兒的年齡特點，又符合孩子的現實需要。整篇童話語言通俗，主題單純，充滿生活情趣。更巧妙的是：作者設置了一個懸念“你給我做……”做什么呢？作者沒有直接把三兄弟讓裁縫做女式服裝的對話告訴幼兒，這留給幼兒一個想象、思考的空間。中班幼兒有意注意開始發(fā)展，復雜句發(fā)展較快，詞匯增加，能用完整、較連貫的語言表達自己想說的事，喜歡欣賞不同形式的文學作品，理解作品的人物形象，用恰當的語言、動作、繪畫形式表現自己對作品的理解和體驗，擴展想象，嘗試創(chuàng)編。希望通過這個故事來提高幼兒對文學作品的感受和表現能力，并尋求不同角度的思維方式。鼓勵幼兒能大膽地想象，表現自己的情感。