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學做家常菜教學設計教案

  • 效果圖設計規(guī)定合同

    效果圖設計規(guī)定合同

    根據《中華人民共和國廣告法》,《中華人民共和國合同法》及國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿、等價有償、公平、誠實信用的基礎上,經友好協商,就甲方委托乙方設計、制作 項目效果圖事宜,達成一致意見,特簽訂本合同,以資信守。第一條 委托事項委托項目 數量(張) 單價(元/張) 分項總價(元)第二條 合同總價款及付款方式1、本合同設計費共計人民幣 元(大寫: ),輸出打樣等其他費用為人民幣 元(大寫: ),總價款為人民幣 元(大寫: )。前述費用已包括稅費,如有需要增加新角度,則在補充合同上另行商定。2、本合同簽訂后1個工作日內,甲方應向乙方支付合同總價款的50%,即人民幣(大寫): 。3、乙方交付設計成果后當日內,甲方向乙方支付合同結算余款。第三條 雙方義務1、甲方負責在約定的時間內提供乙方設計所需的項目詳細資料,且乙方僅需在甲方提供的資料范圍內制作效果圖,如超出制作效果圖范疇的應按照設計費計算方式結算制圖費,并對其所提供的資料的合法性負責:2、甲方應按合同約定向乙方支付本合同價款。

  • 室內精裝修設計合同范本

    室內精裝修設計合同范本

    依據《中華人民共和國合同法》和相關法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就_______________________設計事項,雙方經協商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行。一、合同內容及要求:二、設計費用:設計費用為_________每平米,共_________平米,總計為:人民幣¥______________元,(大寫:_______________元整)。三、付款方式:1、甲方需在合同簽訂時付委托設計與制作總費用的50%即人民幣¥_________元(大寫:_________________)。2、乙方將設計制作印刷品交付甲方時,甲方需向乙方支付合同余款,即人民幣¥______________元(大寫:_________________)。四、設計與制作作品的時間及交付方式:1、設計期限:________年____月_____日至________年_____月____日止2、乙方需在雙方約定的時間內完成設計方案。因甲方反復提出修改意見導致乙方工作不能按時完成時,可延期執(zhí)行,延期時間由雙方協商確定。五、知識產權約定:1、甲方在未付清所有委托設計制作費用之前,乙方設計的作品著作權歸乙方,甲方對該作品不享有任何權利。2、甲方將委托設計制作的所有費用結算完畢后,甲方擁有作品的所有權、使用權和修改權。

  •  裝飾裝修設計合同

    裝飾裝修設計合同

    設計期限為 天,從乙方收到甲方支付的定金后開始計算,到向甲方交付全套設計圖紙之日為止。因甲方變更設計要求或對乙方意見未及時答復,其耽誤的時間應從合同約定的設計期限中相應扣除。2.設計交圖步驟及時間:(1)甲、乙雙方當面協商滿意后確定設計詳細內容及金額,即簽定本合同,同時支付定金人民幣 元。乙方收到定金后 天內,向甲方提交裝修設計方案圖及平面功能定位圖,如乙方未提交裝修設計方案圖及平面功能定位圖,則雙倍向甲方返還定金。 (2)甲、乙雙方初步確定平面方案及初步確定設計概念后,同時支付首期設計費人民幣 (按以上2(1)支付的人民幣定金自動轉為首期設計費)。乙方收到設計費后 天內,向甲方提交較詳細裝修設計方案包括主要立面圖。(3)甲方確認立面方案、天花方案即支付第二期設計費人民幣,乙方收到設計費案后 天內,向甲方提交詳細裝修施工圖及效果圖。(4)甲方簽字確認設計施工圖后即支付第三期設計費人民幣,乙方向甲方提供全套正式設計施工圖紙。 (5)工地開工后設計師配合施工隊現場指導并對業(yè)主提供材料及工程質量咨詢服務。

  • 室內精裝修設計合同

    室內精裝修設計合同

    第一條 定義除上下文另有要求外,以下各詞和用語,應具有如下的涵義:1.1 “適用法律”指在中華人民共和國和長沙市已頒布并生效的具有法律效力的法律和其它文件。1.2“服務”指本協議設計任務書所述的,按照協議由乙方完成本項目而進行的工作。1.3 “貨幣”指人民幣元,本協議另有約定的除外。第二條 解釋合同文件的組成及優(yōu)先順序:(1) 本合同協議(由標準及特殊條件、擔保條款(如有)三部分組成)及附件(2) 經甲方認可的乙方承諾(3) 招標文件及其附件(如有)(4) 投標書及其附件(如有)(5) 中標通知書(6) 標準、規(guī)范及有關技術文件第三條 項目概況及服務內容、標準3.1 項目概況及服務內容、標準等見第二部分規(guī)定。3.2甲方為建造本項目所需要的設計服務的任何內容,并不會因為本協議的局限而被視為遺漏,乙方保證在規(guī)定的期限內按質按量完成規(guī)劃部門、政府相關部門和甲方所需的全部設計文件。第四條 設計服務費4.1 本協議設計服務價格總額及費用明細見第二部分的規(guī)定。4.2 本協議第4.1條規(guī)定的設計服務價格總額為固定價格,該價格包括所有人員費用、印刷打印出圖、電子版圖紙刻錄費用、通訊、差旅、交通、設計補充完善等所有在乙方執(zhí)行本協議所述的服務中發(fā)生的全部費用。除非另有規(guī)定,否則此價格不以任何理由改變。

  • 室內精裝修設計合同

    室內精裝修設計合同

    精裝修住宅正成為一種發(fā)展趨勢,那么室內精裝修設計合同是怎樣的呢?以下是為大家精心整理的室內設計精裝修合同,歡迎大家閱讀,供您參考。更多內容請關注。 室內精裝修設計合同(一) 甲方: 乙方: 依據《中華人民共和國合同法》和有關法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就_______________________設計事項,雙方經協商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行。 一、合同內容及要求: 二、設計費用: 設計費用為_________每平米,共_________平米,總計為:人民幣¥______________ 元,(大寫:_______________元整)。三、付款方式: 1、甲方需在合同簽訂時付委托設計與制作總費用的50%即人民幣 ¥ _________ 元(大寫:_________________)。 2、乙方將設計制作印刷品交付甲方時,甲方需向乙方支付合同余款,即人民幣¥______________元(大寫:_________________

  • 大班數學:做棒棒糖課件教案

    大班數學:做棒棒糖課件教案

    活動準備:橡皮泥五塊,玻璃紙五張(紅、兩色),木棒五根(四根粗,一根細),5以內加減卡片一套。活動過程:1、做棒糖:讓孩子在規(guī)定的時間內將橡皮泥捏成球體狀或正方體狀,插上木棒后在包上玻璃紙(包出自己喜歡的式樣)。2、數一數:自己做了幾根棒糖?用了幾塊橡皮泥?幾張玻璃紙?幾根木棒?

  • 《爭做文明小學生》主題班會教案

    《爭做文明小學生》主題班會教案

    國旗代表著我們的國家,升國旗是一件神圣而莊嚴的事,我們不應該當作兒戲,不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。2、我們在學校內要做到哪些?學生1:我們作為現代化新人,應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點:首先,在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛,創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。3、那我們在公共場合呢?學生2說:不去游戲廳、網吧。學生3:看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。學生4:不去危險的地方玩。學生5:尊老愛幼,不大聲喧嘩,不隨地吐談。學生6:不浪費水資源,講衛(wèi)生。學生7;不吃陌生人的東西,不和陌生人說話。學生8:不在教室里亂跑,不拿別人的東西。

  • 道德與法治七年級下冊做情緒情感的主人作業(yè)設計

    道德與法治七年級下冊做情緒情感的主人作業(yè)設計

    10.閱讀材料,回答問題。材料一:近年來,公路上經常出現“路怒族” ,只要看到別人搶道、開車慢、不讓道等他們就會 罵人,而且罵得很難聽,甚至大打出手。材料二:在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間,2020年2月1 日貴州省貴陽市的某商場,一位打扮靚 麗的年輕女子要進入商場時不戴口罩,被商場門口執(zhí)勤的店員勸阻,要求戴上口罩才能進入商場,該 女子不但不聽勸告,而是嗤鼻一笑,不以為然。隨后就繞開工作人員打算進入商場,4名工作人員隨 后上前阻止,該女子竟然要強行闖入商場,甚至對商場工作人員拳腳相加,隨后商場工作人員報警。(1) 結合材料說說,情緒受哪些因素的影響?(2) 根據材料談談在生活中如何管理憤怒?11.【東東的日記】下面是東東的“微日記”片段,記錄著成長的點滴,與你分享。

  • 高中教師個人教學工作計劃5篇

    高中教師個人教學工作計劃5篇

    二、學情分析  在校領導的正確領導下,本學期我校生源比去年有了重大的變化.高一年級招收了400多名新生,學校帶來了新的希望.然而,我清醒地認識到任重而道遠的現實是,我校實驗班分數線僅為140分,普通班入學成績仍居附近各中學之末.要實現我校教學質量的根本性進步,非一朝一夕之功.實驗班的教學當然是重中之重,而普通班又絕不能一棄了之.現在的學情與現實決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲.但教師的責任與職業(yè)道德時刻提醒我,沒有付出一定是沒有收獲的.作為新時代的教師,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能對得起良心,對得起人民群眾的期望.

  • 小學數學說課教學總結

    小學數學說課教學總結

    二、說教法  教學方法是教師授課的手段,說教法就應該說“怎么教”以及“為什么這樣教”的理論依據,應突出以下幾點:  1.說出本節(jié)課所要采用的最基本或最主要的教法及其依據?! ?.說出所采用的教學方法與學應用的學法之間的聯系。  3.說出如何突出重點、分散難點?! ±?片斷)  課題:能被3整除的數(人教版九年義務教育六年制小學數學第十冊)  說教法:教學力求體現自覺性原則、運用培養(yǎng)自學及目標教學的基本模式,采用自學講練結合的方法進行。自主性教學原則有利于學生思維能力的培養(yǎng),可以充 分發(fā)揮學生的主觀能動性,變被動聽為主 自學,學生積極動腦、動口、動手。運用目標教學的基本模式、倡導教師為主導,學生為主體,思維訓練和語言表達為主線。 強化學生合作學習、自學思考,充分發(fā)揮 學生的天賦和創(chuàng)造才能,保證課堂訓練的 密度。本節(jié)課使用多媒體教學手段,力求 借助這些手段節(jié)約時間,突破難點,提高 效率。

  • 中學教學安全制度

    中學教學安全制度

    2、各任課教師要認真組織每一堂課的教學,做到上課前先清點、記載學生人數,課后向班主任反饋;發(fā)現其它問題先及時做好處理工作,然后再向有關部門反應?!   ?、在教學過程中要對學生進行安全教育;密切觀察、掌握學生在課堂上的動向;制止學生之間發(fā)生口角,杜絕學生由于打架、斗毆而產生的不安全事故;使用圓規(guī)、刀具等要注意安全?!   ?、教學過程中要關心學生,以平等的態(tài)度對待學生,尊重學生人格,避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生;杜絕由于教育不當而導致學生出現的安全問題。

  • 中學教學儀器管理制度

    中學教學儀器管理制度

    二、學校對上級調撥或學校自購的教學儀器必須及時驗收入庫、做帳,做到實驗室有明細帳。明細帳應包括儀器的名稱、編號、規(guī)格、型號、數量、單位、單價和金額,還要隨時登記每件儀器的進出時間、、去向、憑證號碼、順序編號和存放位置??値ひ鬁蚀_記載全校每種儀器的數量、金額,每大類儀器的金額和全校儀器總金額,還要反映出每年的變化情況。做到“帳帳相符,帳物相符”。  三、儀器應有專室存放,并科學地擺放在儀器櫥中,做到陳列整齊、取用方便、科學合理。櫥外應標明儀器類別、編號、名稱和數量。組合儀器要單箱保管,以防配件散失。

  • 中學各科教學獎勵制度

    中學各科教學獎勵制度

    二、具體計算方法:  、以學校投入教學獎的總數的2/5為基數,3/5為教學獎的核算?! ?、本計算方法采用積分制,每人基本分為500分?! ?、計算公式:  a、與區(qū)平均比較三率和÷3×課時×課節(jié)點=得分  b、與區(qū)平均比較三率和÷3×課時×課節(jié)點×1/2=得分  c、多班的累加得分  d、全校總分×(某教師所有班科得分和+500)+2/5的金額=實得教學獎  注:最小為零,上不封頂

  • 學校教學管理制度

    學校教學管理制度

    1、學期初,教務處須根據學校工作計劃制訂學校的教研計劃,學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實,切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查。  2、每月召開一次教研組長會議,教研活動以教研組為單位,兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料,討論新課程標準,說課做課評課,試卷分析,研究科研課題,教學經驗交流等等。杜絕走過場、熬時間,要落實到實處。有詳細活動記錄。

  • 小學各科教學獎勵制度

    小學各科教學獎勵制度

    一、課時津貼 ?。ㄒ唬⒄n時計算方法:  、語文:一、二年級每上一節(jié)課按1.6課時計算,三、四年級按1.7課時計算,五、六年級按1.8課時;數學:一、二年級每上一節(jié)課按1.5課時計算,三、四年級按1.6課時計算,五、六年級按1.7課時計算課時?! ?、三年級及時以上的思品、自然、社會、體育、英語、信息技術,每上一節(jié)課按1.1計算課時。1——6年級的音樂、美術、班隊及一、二年級體育、思品、自然均按每上上1節(jié)為1課時計算課時。  3、課時計算公式:課節(jié)×系數×周數=總課時 ?。ǘ?、根據學校經濟承受力每期給予適當的超課時津貼,(個人課時-全??傉n時/任課教師人數=超課時)  二、教學成績獎  、及格率獎:  (1)、受獎標準:一、二年級及格率達95%及以上(含95%);三、四年級及格率達90%及以上;五、六年級及格率達85%及以上才能受獎?! 。?)、獎勵辦法:凡達到標準要求者,根據所教班學生數,按每生1元計算,獎單科教師?! ?、優(yōu)生率獎: ?。?)、優(yōu)生標準:一、二年級95分以上者;三、四年級90及以上者;五、六年級90分及以上者為優(yōu)生?! 。?)、獎勵方法:按每科計算,優(yōu)生每生獎1元。語文、數學雙科優(yōu)生,每生獎2元?! ?、特優(yōu)生獎:10元/生?! ?、平均分獎:以區(qū)平均比較,每超一個百分點,按每生0.1元計獎。

  • 學校教學安全管理制度

    學校教學安全管理制度

    (2)嚴格執(zhí)行教學計劃,堅持按課表上課,未經教導處同意,不準私自調課。 ?。?)循循善誘,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,尊重學生人格?! 。?)在課堂教學中,任課教師要落實點名制度,對缺席的同學要查明去向,并及時向班主任老師通報,安全工作實行任課教師包課堂的責任制和責任追究制?! 。?)上實驗課的教師要組織好學生實驗,保證實驗課的安全。a上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備,對所用藥品,器材要在課前檢查并進行預做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材、藥品進入課堂。b上課教師要認真組織實驗課的教學工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的示范和演示,實驗的整個過程進行認真指導和全面監(jiān)控,確保學生安全。c所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,嚴格遵守操作規(guī)程及實驗步驟,不懂就問,有問題及時向老師匯報。

  • 美術教學心得體會

    美術教學心得體會

    1、 走進學生群體,了解成長特點 做為一名美術教師,深深知曉教孩子美術技能并不是把他們培養(yǎng)成美術家,而是陶冶情操。因此,我們要多接近孩子,了解他們的內心世界,了解他們的思想認識水平,并做到尊重每個人的思維方式和表現特點。學生做畫有幾個明顯特點:1用色大膽;2造型不準確,帶有很多印象成分

  • 小班常識教案:到小動物家做客(認識青菜)

    小班常識教案:到小動物家做客(認識青菜)

    二.活動準備     餐前將桌子圍成四組,營造家的氛圍,桌面上分別放上小貓、小狗、小雞、小兔的立體形象。選擇一盤優(yōu)美的音樂磁帶?! ?三.活動過程   1.激發(fā)興趣     在優(yōu)美音樂的伴奏下,教師提問:今天小動物要請大家去做客,你們看,是誰請客呀?請幼兒說出動物名稱,并做相應的動作?! ?2.引導幼兒到自己喜歡的動物家中做客

  • LOGO、商標委托設計合同(范本)

    LOGO、商標委托設計合同(范本)

    根據《合同法》《著作權法》及相關法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿的基礎之上,就甲方委托乙方設計公司LOGO和商標的相關事宜簽訂本合同,以資共同遵守。一、委托事項  甲方委托乙方設計公司的 LOGO和商標,乙方應提供不少于3套(含3套)設計方案供甲方選擇。二、設計周期  設計周期分為二個階段: 第一階段:      個工作日(自本合同生效之日起算),完成設計初稿并提交甲方校稿。第二階段:      個工作日(自甲方將修改意見反饋給乙方之日起算),完成設計修改并提交甲方驗收。  若因乙方原因導致未能按上述約定期限交付的,每逾期一日乙方應按總設計費的萬分之二向甲方支付違約金,甲方有權直接從設計費用里面直接扣除;逾期超過      個工作日,甲方有權單方終止本合同并要求乙方返還全部已收款項。     

  • 室內裝修空間效果圖設計合同

    室內裝修空間效果圖設計合同

    根據《中華人民共和國廣告法》,《中華人民共和國合同法》及國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿、等價有償、公平、誠實信用的基礎上,經友好協商,就甲方委托乙方設計、制作 效果圖事宜,達成一致意見,特簽訂本合同,以資信守。第一條 委托事項(具體見 )第二條 合同總價款及付款方式1、本合同設計費單價為人民幣 元(大寫: ),輸出打樣等其他費用為人民幣 元(大寫: ),總價款為人民幣 元(大寫: )。2、本合同簽訂后 個工作日內,甲方應向乙方支付合同總價款的 %,即人民幣(大寫): 作為預付款。3、乙方交付設計成果經甲方驗收達到合同約定的設計要求和驗收標準后 個工作日內,甲方向乙方支付合同結算余款。第三條 設計要求及驗收標準:詳見附件 第四條 雙方義務1、甲方負責在約定的時間內提供以下資料,并對其所提供的資料的正確性負責:2、甲方應按合同約定向乙方支付本合同價款。3、乙方應在 年 月 日前完成本合同約定的委托事項 。4、乙方設計的效果圖應符合相關法律法規(guī)的規(guī)定,并不得侵犯他人的著作權和其它合法權益。第五條 雙方責任1、甲方須及時按約定方式支付乙方的服務費。2、甲方要求乙方在規(guī)定時間內完成工作,乙方若無故耽誤完成時間或無法完成則甲方有權從服務費中扣除損失費。如果因乙方的耽誤造成甲方損失的,甲方有權單方面停止服務。3、乙方設計錯誤或設計成果未達到本合同約定的設計要求及驗收標準的,乙方應負責按甲方要求采取補救措施;造成甲方損失的,乙方應免收受損失部分的設計費,并根據損失程度向甲方支付賠償金。

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