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領(lǐng)導(dǎo)在市委指揮部調(diào)度工作會議上的講話范文
一、要盯緊人員、貨物摸排管控不放松 我市疫情防控的關(guān)鍵是“外防輸入”，任務(wù)就是做好重點地區(qū)人員、貨物的管控。剛才社區(qū)村居防控組對人員摸排管控工作進行了重點部署，各鎮(zhèn)街要嚴格按照工作要求，切實抓好網(wǎng)格化摸排管控，織密織牢疫情防控摸排網(wǎng)。同時要高度重視貨物防控工作，各工作組、行業(yè)部門和鎮(zhèn)街要持續(xù)抓好“四個源頭”管控，不斷加強對境外來人、冷鏈物品、外來非冷鏈普通物品、從國內(nèi)重點地區(qū)以及其他地區(qū)的來棲返棲人員的管控力度，嚴格進口冷鏈食品、非冷鏈物品預(yù)防性消毒和核酸檢測，抓好郵政快遞疫情防控措施落實，切實做到“人物同防、人物同查、人物同檢”，精準有效防范疫情輸入風(fēng)險。這里特別強調(diào)幾點：①關(guān)于既往感染者的規(guī)范管理工作。各鎮(zhèn)街要從嚴做好解除居家健康監(jiān)測不滿*個月的既往感染者的摸排工作，務(wù)必不漏一人，核酸檢測推進組負責(zé)做好單人單管核酸檢測，及時關(guān)注反饋核酸檢測結(jié)果。②關(guān)于居家健康監(jiān)測人員管控工作。社區(qū)村居組牽頭，各鎮(zhèn)街具體負責(zé)，要嚴格落實“五包一”、上門核酸檢測等措施，堅決不能出現(xiàn)因人員看管不到位導(dǎo)致疫情傳播風(fēng)險的問題。③關(guān)于進口貨物管理。進口貨物專班要嚴格抓好“冷鏈”“非冷鏈”兩個線條的管理，從嚴做好報備審批、預(yù)防性消毒等措施，規(guī)范做好從業(yè)人員個人防護，同時要加強桌面推演和實景演練，不斷提升應(yīng)對復(fù)雜問題能力?！ 《?、要嚴格做好社會面管控 從*月*日招遠市解除封控到現(xiàn)在已經(jīng)有近*個月的時間。這是今年以來，繼*月份*區(qū)疫情、*月份*疫情后，我們經(jīng)歷的常態(tài)化時間最長的一次。隨之而來是社會面警惕性的放松，特別是部分群眾對戴口罩、測溫、亮碼、掃描場所碼的防疫要求又開始懈怠了。大家必須清醒的認識到，疫情還遠沒有結(jié)束，防控一刻都不能放松。各行業(yè)主管部門要結(jié)合當前疫情防控形勢，從嚴做好社會面管控工作，特別是暑期將至，我們即將迎來大學(xué)生返鄉(xiāng)、中學(xué)生放假等人員返鄉(xiāng)潮，社區(qū)村居防控組牽頭要提前做好意愿返棲人員摸排工作，提前對接落實管控措施。文旅部門要深刻吸取北京天堂超市酒吧事件教訓(xùn)，從嚴做好KTV、影院等娛樂場所的管控。對于其他門頭店、商場超市、農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)村大集、養(yǎng)老機構(gòu)、學(xué)校、建筑工地等重點場所，各行業(yè)主管部門和鎮(zhèn)街要切實擔(dān)負起監(jiān)管責(zé)任和屬地責(zé)任，從嚴督促做好各項防控工作，真嚴、真管確保守牢守好全市疫情防控工作底線。
全市重點工作調(diào)度會議上的講話范文
一要以最嚴要求做好統(tǒng)籌。雖然我市目前安全生產(chǎn)、疫情防控和社會形勢較為穩(wěn)定，但暑期是是群眾出行的集中期、是暴雨多發(fā)期、用火用電的高峰期，也是疫情防控的關(guān)鍵期，各種風(fēng)險交織疊加，遏事故、防疫情、穩(wěn)信訪難度持續(xù)增大。我們要深刻認識當前的形勢，牢固樹立“群眾過節(jié)、我們過關(guān)”的理念，自覺把底線工作提高到講政治、顧大局的高度，抓在手上、扛在肩上，以最堅強的決心和最嚴格的要求，統(tǒng)籌安全生產(chǎn)、疫情防控、社會穩(wěn)定“一盤棋”推進、“一體化”落實?！ 《宰罡邩藴首ダ侮P(guān)鍵。底線工作“一失萬無”，再怎么高標準抓落實都不為過。當前，我市政治生活大事接踵而至，加之年關(guān)將近，要求我們用比以前“百倍”“千倍”的標準來抓緊抓牢。安全生產(chǎn)要“大排查”。要細致入微地對重點行業(yè)和領(lǐng)域的風(fēng)險隱患逐一開展摸底排查，詳細列出問題清單、有效制定應(yīng)急預(yù)案，全力做好各類安全隱患的防范化解。燃氣安全方面，要充分汲取近期國內(nèi)事故教訓(xùn)，重點強化隱患整改全程監(jiān)督，對全市管道燃氣全部建立安全隱患整改臺賬。交通安全方面，要重點查糾“三超一疲勞”、酒駕、無證駕駛等違法行為；消防安全方面，要重點排查大型商超、倉庫、醫(yī)院、學(xué)校、文娛場所等人員密集場所和封閉場所的火災(zāi)隱患，確保消防設(shè)施、安全通道等正常使用；民政安全方面，要重點對全市17家養(yǎng)老機構(gòu)進行全面摸排，即查即改。疫情防控要“大閉環(huán)”。全面落實重點人員、“四類藥”管控、應(yīng)檢盡檢、督導(dǎo)反饋、集中隔離“五個閉環(huán)”，做到宣傳到位、巡查到位、管控到位、督導(dǎo)到位。要強化關(guān)口前移，對外來人口及入*人員“三碼一證”要嚴格排查到位，做到“底子清、情況明”，牢牢掌握疫情防控的主動權(quán)。要正面宣傳當前疫情防控形勢和最新政策動態(tài)，倡導(dǎo)在棲工作人員和在外工作人員留在本地過年。同時，要加強應(yīng)急演練，以練備戰(zhàn)，強化應(yīng)急處置，進一步提升疫情防控能力。社會穩(wěn)定要“大疏導(dǎo)，要督促和指導(dǎo)鎮(zhèn)街“守好自己的門、看好自己的人”，立即組織力量進行拉網(wǎng)式、滾動式排查，突出對重點人員、重點群體進行再排查、再梳理，對各類不放心人員明確責(zé)任人，及時獲取預(yù)警性信息，依法落實維穩(wěn)措施。要一體推進解決問題、幫扶救助、思想疏導(dǎo)等工作，確?；庑Ч?jīng)得起檢驗。
在全市疫情防控調(diào)度會議上的發(fā)言范文
剛才，我們一起收聽收看了全省疫情防控調(diào)度會議，各位省領(lǐng)導(dǎo)對全省疫情防控工作進行了再安排、再部署、再強調(diào)。各縣市區(qū)各部門一定要認真抓好貫徹落實。下面，我就近期疫情防控工作，強調(diào)五點意見?！ 〉谝?，要強化防控意識。當前，奧密克戎毒株的傳染性、隱匿性對疫情防控工作提出了更高標準、更嚴要求、更多挑戰(zhàn)。近日，各縣市區(qū)接到的協(xié)查函數(shù)量明顯增多，密切接觸者活動范圍點多面廣，給我們的防控工作帶來巨大壓力。各縣市區(qū)、各部門一定要樹牢風(fēng)險就在身邊的意識，在狀態(tài)、強部署、抓落實，決不能松懈、麻痹、僥幸，堅決守住疫情防控承德陣地?！ 〉诙獜娀P(guān)口前移。一是堅持宣傳引導(dǎo)在前。突出目前嚴峻復(fù)雜的防控形勢，重點宣傳風(fēng)險地區(qū)人員非必要不返承，告知廣大市民群眾非必要不聚餐、不聚會，警示風(fēng)險人員必須主動報備。二是堅持防控措施在前。要嚴格“減聚集、控流動、嚴驗碼”要求，重點是健康碼和行程碼要逐一查驗，口罩要戴規(guī)范。全國“兩會”和冬殘奧會期間，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭、守規(guī)矩，非必要不外出，各級各類機關(guān)企事業(yè)單位、人群團體非必要不邀請市外人員來承參加會議、培訓(xùn)、督導(dǎo)等各類活動。三是堅持主動對接在前。對境外和目前在中高風(fēng)險地區(qū)人員，要主動逐一對接，講清利弊，穩(wěn)在外地。 第三，要強化防線作用。一要把牢第一道防線。所有入承大小路口都要有人在崗、有人核查，尤其是夜間值守要到位，不能松懈，逐一嚴查健康碼和行程碼。二要守好監(jiān)測預(yù)警防線。所有農(nóng)村（小區(qū)）、機關(guān)企事業(yè)單位、公共場所、重點場所、特殊場所要強化健康碼和行程碼查驗，異常情況及時報告，基層醫(yī)療機構(gòu)和藥店發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人，要第一時間留觀、報告，確保閉環(huán)轉(zhuǎn)運，及時檢測甄別，“35+6”類重點人員核酸檢測一人不漏，確?！八脑纭甭鋵嵉轿弧Ｈ稳婪谰€。要嚴守三道防線，加大檢查力度，落實“六必”要求，全面查控進京車輛人員，堅決防止風(fēng)險人員由我市進京入張。
大班體育活動：調(diào)皮的小袋鼠課件教案
2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法?！ ?3、樂意參與跳的活動，并努力克服困難，一直跳到結(jié)束 活動準備： 圈若干、椅子兩把?！ 』顒舆^程： 1、準備活動?！∮螒虼髬寢專航處熣堄變菏掷謬梢粋€大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢。
人教版高中地理必修3資源的跨區(qū)域調(diào)配教案
使學(xué)生了解天然其資源的特點， 我國天然氣資源分布 和 利用開發(fā)現(xiàn)狀，理解西 氣東輸工程的意義，學(xué)會分析跨區(qū)域資源調(diào)配與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系。過程與方法 1、通過對我國天然氣資源利用開發(fā)現(xiàn)狀的分析，培養(yǎng)學(xué)生地理邏輯思維能力。2、通過學(xué)生閱讀分析圖表文字信息，提高學(xué)生歸納 和把握事物重點的能力。3、通過活動設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和探究能力。情感、態(tài)度與價值 觀1、通過我國資源開發(fā)利用與經(jīng)濟發(fā)展之間的矛盾分析，培養(yǎng)學(xué)生全面、辯證看待問題的能力。2、通過對天 然氣跨區(qū)與調(diào)配工程和西電東 送工程 的了解，幫助學(xué)生樹立正確的資源觀和環(huán)境觀。教學(xué)重點1、我國能源生產(chǎn)和消費地區(qū)差異、油氣資源 分布和開發(fā)現(xiàn)狀。2、提高資源利用效率，促進東、西部之間協(xié)調(diào)發(fā)展。3、理解西電動送工程的原因及意義。
在全市招商引資工作調(diào)度會議上的發(fā)言
根據(jù)會議安排，現(xiàn)將*縣4月份招商引資工作進展情況匯報如下。一、工作開展情況一是壓實工作責(zé)任，筑牢招商基礎(chǔ)。充分發(fā)揮招商引資指揮部牽頭抓總作用，緊盯目標任務(wù)，細化分解落實，層層壓實責(zé)任，及時調(diào)整*縣招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項工作有序推進。元至4月簽約入庫項目*項，投資額*億元，落實省外到位資金*億元，同比增長*%。其中*月份，新簽約入庫*個項目，投資額*億元，落實省外到位資金*億元。二是聚焦產(chǎn)業(yè)重點，開展精準招商。圍繞農(nóng)業(yè)優(yōu)先型和文旅賦能型定位，縣級領(lǐng)導(dǎo)赴江蘇、湖南等地開展招商2批次，對接洽談智慧農(nóng)業(yè)等項目13個；瞄準文化旅游、農(nóng)畜產(chǎn)品深加工、新能源等領(lǐng)域龍頭企業(yè)，邀請*、*、*等頭部企業(yè)來臨考察*批次，簽訂*合作框架協(xié)議，簽約額*億元；組建*支小分隊分赴上海、廣東等地開展駐點招商，搜集項目線索*6條，對接洽談*等企業(yè)*家，邀請*等*家企業(yè)來臨考察。
在招商引資項目調(diào)度會議上的主持講話稿
同志們：今天我們召開全縣資金爭取暨招商引資項目調(diào)度會議，主要任務(wù)是認真貫徹落實中央和省、市委關(guān)于經(jīng)濟工作的部署要求，對全縣資金爭取和招商引資工作再安排、再部署，動員全縣各級各部門進一步認清形勢，堅定信心、鉚足干勁，咬定目標、奮勇爭先，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和務(wù)實擔(dān)當?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，全力抓好資金爭取和招商引資任務(wù)落實，為縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。會前，已經(jīng)印發(fā)了*年資金爭取和招商引資任務(wù)分解文件，縣上對招商引資考核辦法進行了修訂，待相關(guān)會議審定后下發(fā)，希望大家按照文件要求，主動擔(dān)當，抓好落實。下面，請*同志講話?！瓌偛?，*同志對全縣資金爭取和招商引資工作作了安排部署，講得很全面、很具體、很到位，我完全同意，請大家結(jié)合各自實際，認真抓好落實。下面，我再講三個方面意見：
高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊：7.1《平面向量的概念及線性運算》教學(xué)設(shè)計
教 學(xué) 過 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖時間 *揭示課題 7.1 平面向量的概念及線性運算 *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 如圖7－1所示，用100N①的力，按照不同的方向拉一輛車，效果一樣嗎？ 圖7－1 介紹 播放 課件 引導(dǎo) 分析 了解 觀看 課件 思考 自我 分析 從實例出發(fā)使學(xué)生自然的走向知識點 0 3*動腦思考 探索新知 【新知識】 在數(shù)學(xué)與物理學(xué)中，有兩種量．只有大小，沒有方向的量叫做數(shù)量（標量），例如質(zhì)量、時間、溫度、面積、密度等．既有大小，又有方向的量叫做向量（矢量），例如力、速度、位移等． 我們經(jīng)常用箭頭來表示方向，帶有方向的線段叫做有向線段．通常使用有向線段來表示向量．線段箭頭的指向表示向量的方向，線段的長度表示向量的大?。鐖D7-2所示，有向線段的起點叫做平面向量的起點，有向線段的終點叫做平面向量的終點．以A為起點，B為終點的向量記作．也可以使用小寫英文字母，印刷用黑體表示，記作a；手寫時應(yīng)在字母上面加箭頭，記作． 圖7－2 平面內(nèi)的有向線段表示的向量稱為平面向量． 向量的大小叫做向量的模．向量a, 的模依次記作，． 模為零的向量叫做零向量．記作0，零向量的方向是不確定的． 模為1的向量叫做單位向量． 總結(jié) 歸納 仔細 分析 講解 關(guān)鍵 詞語 思考 理解 記憶 帶領(lǐng) 學(xué)生 分析 引導(dǎo) 式啟 發(fā)學(xué) 生得 出結(jié) 果 10
高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊：7.1《平面向量的概念及線性運算》教學(xué)設(shè)計
教 學(xué) 過 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖時間 *揭示課題 7.1 平面向量的概念及線性運算 *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 如圖7－1所示，用100N①的力，按照不同的方向拉一輛車，效果一樣嗎？ 圖7－1 介紹 播放 課件 引導(dǎo) 分析 了解 觀看 課件 思考 自我 分析 從實例出發(fā)使學(xué)生自然的走向知識點 0 3*動腦思考 探索新知 【新知識】 在數(shù)學(xué)與物理學(xué)中，有兩種量．只有大小，沒有方向的量叫做數(shù)量（標量），例如質(zhì)量、時間、溫度、面積、密度等．既有大小，又有方向的量叫做向量（矢量），例如力、速度、位移等． 我們經(jīng)常用箭頭來表示方向，帶有方向的線段叫做有向線段．通常使用有向線段來表示向量．線段箭頭的指向表示向量的方向，線段的長度表示向量的大?。鐖D7-2所示，有向線段的起點叫做平面向量的起點，有向線段的終點叫做平面向量的終點．以A為起點，B為終點的向量記作．也可以使用小寫英文字母，印刷用黑體表示，記作a；手寫時應(yīng)在字母上面加箭頭，記作． 圖7－2 平面內(nèi)的有向線段表示的向量稱為平面向量． 向量的大小叫做向量的模．向量a, 的模依次記作，． 模為零的向量叫做零向量．記作0，零向量的方向是不確定的． 模為1的向量叫做單位向量． 總結(jié) 歸納 仔細 分析 講解 關(guān)鍵 詞語 思考 理解 記憶 帶領(lǐng) 學(xué)生 分析 引導(dǎo) 式啟 發(fā)學(xué) 生得 出結(jié) 果 10
高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊：8.3《兩條直線的位置關(guān)系》優(yōu)秀教案設(shè)計
教 學(xué) 過 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖 *揭示課題 8．3 兩條直線的位置關(guān)系（一） *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 【知識回顧】 我們知道，平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有三種：平行、相交、重合．并且知道，兩條直線都與第三條直線相交時，“同位角相等”是“這兩條直線平行”的充要條件． 【問題】 兩條直線平行，它們的斜率之間存在什么聯(lián)系呢？ 介紹 質(zhì)疑 引導(dǎo) 分析 了解 思考 啟發(fā) 學(xué)生思考*動腦思考 探索新知 【新知識】 當兩條直線、的斜率都存在且都不為0時（如圖8－11（1）），如果直線平行于直線，那么這兩條直線與x軸相交的同位角相等，即直線的傾角相等，故兩條直線的斜率相等；反過來，如果直線的斜率相等，那么這兩條直線的傾角相等，即兩條直線與x軸相交的同位角相等，故兩直線平行． 當直線、的斜率都是0時（如圖8－11（2）），兩條直線都與x軸平行，所以//． 當兩條直線、的斜率都不存在時（如圖8－11（3）），直線與直線都與x軸垂直，所以直線// 直線． 顯然，當直線、的斜率都存在但不相等或一條直線的斜率存在而另一條直線的斜率不存在時，兩條直線相交． 由上面的討論知，當直線、的斜率都存在時，設(shè)，，則 兩個方程的系數(shù)關(guān)系兩條直線的位置關(guān)系相交平行重合 當兩條直線的斜率都存在時，就可以利用兩條直線的斜率及直線在y軸上的截距，來判斷兩直線的位置關(guān)系． 判斷兩條直線平行的一般步驟是： （1） 判斷兩條直線的斜率是否存在，若都不存在，則平行；若只有一個不存在，則相交． （2） 若兩條直線的斜率都存在，將它們都化成斜截式方程，若斜率不相等，則相交； （3） 若斜率相等，比較兩條直線的縱截距，相等則重合，不相等則平行． 講解 說明 引領(lǐng) 分析 仔細 分析 講解 關(guān)鍵 詞語 思考 理解 思考 理解 帶領(lǐng) 學(xué)生 分析 引導(dǎo) 式啟 發(fā)學(xué) 生得 出結(jié) 果
在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的告別講話
三年來，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅持“對標滬蘇浙、爭當排頭兵”的工作要求，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，把民生作為第一追求，把改革作為第一動力，聚焦三區(qū)同建，聚力城鄉(xiāng)同創(chuàng)，脫貧攻堅連續(xù)三年取得了“好”的成績，事關(guān)X長遠發(fā)展的“十件大事”正在接續(xù)推進。
中班語言課件教案：報紙先生的故事
活動準備 1．用紙折成的帽子（帽子上用其他物品裝飾好）。 2．布置“娃娃家”背景，有椅子、桌子、垃圾箱等。 3．課前豐富幼兒的知識：報紙與人們生活分不開，是精神食糧。活動過程 一、引入 1．老師戴著用報紙折成的帽子：“小朋友，你們看我今天戴了一項什么？它是用什么做的？” 2．“我有一個故事，是講報紙先生的，你們想聽嗎？” 二、老師講述《報紙先生的故事》（附后），講完提問： 1．剛才你們聽的故事叫什么名字？ 2.故事是講誰的？還有誰？ 三、老師再次講述故事，幫助幼兒初步理解故事的情節(jié)和人物的心理變化，知道看過的報紙還可以有很多用途。提問： 1．清晨，報紙先生就被送往誰的家？（理解詞語：清晨） 2．報紙先生在信箱里想什么呢？（理解詞語：信箱） 3．今天是誰來拿報紙？ 4．小紅看完報紙后，她把報紙放在哪兒了？（理解詞語：丟棄） 5.到了第二天，報紙先生又被送往誰家，這一次是誰來拿呢？ 6.奶奶看完報紙后怎么樣做呢？ 7．奶奶把報紙先生放在一旁，報紙先生怎樣想的呢？ 8．奶奶會用報紙先生做什么呢？ 9．報紙先生為什么會高興呢？ 10．小朋友，你們說報紙先生喜歡誰？ 11．報紙先生為什么喜歡奶奶？為什么不喜歡小紅？ 四、 教師再次講述故事，并請幾名幼兒做情景性表演，加深幼兒對故事的理解。 五、幼兒想想講講，發(fā)展發(fā)散性思維能力，培養(yǎng)節(jié)約資源、減少浪費的意識。 1．看過的報紙，還可以做許多事情。如果你是小紅，你會用報紙做什么事情呢？請你幫小紅想一想。 2.幼兒自由討論。 3．幼兒講述報紙的多種用途。
XX市民政局“六保六穩(wěn)”工作情況的匯報
（一）社會救助工作提質(zhì)增效1.兜底保障密實牢靠。7月，我市將城鄉(xiāng)低保標準提高至657元／人／月，特困人員基本生活標準提高至854元／人／月，分散和集中供養(yǎng)特困人員財政補助標準分別提高至550元、750元／人／月，社會散居和集中養(yǎng)育孤兒基本生活費標準分別提高至1100元／人／月、1550元／人／月。9月，保障農(nóng)村低保對象121828戶226989人，農(nóng)村低保覆蓋率達4.2％；保障農(nóng)村特困人員27517人，生活不能自理特困人員集中供養(yǎng)率達57.3％；保障孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童5699人。今年以來，共發(fā)放各類社會救助資金99176.7萬元。2.監(jiān)測機制逐步完善。加強重點人群預(yù)警監(jiān)測，對鄉(xiāng)村振興部門登記的邊緣易致貧戶、脫貧不穩(wěn)定戶、突發(fā)嚴重困難戶的動態(tài)監(jiān)測，堅持“應(yīng)享盡享、應(yīng)扶盡扶”，及時將其中符合條件的納入救助范圍。全市目前邊緣易致貧戶、脫貧不穩(wěn)定戶、突發(fā)嚴重困難戶共30144人，其中已納入農(nóng)村低保14714人、納入特困192人，進一步鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接。3.改革創(chuàng)新不斷深化。在全省率先實現(xiàn)社會救助住地申領(lǐng)、全“城”通辦，在市域內(nèi)徹底打破申辦社會救助的地區(qū)“隔閡”和戶籍“壁壘”。加快健全分層分類的社會救助體系，印發(fā)《XX市改革完善社會救助制度的若干措施》，制定23項“干貨滿滿”的舉措。擴大低保保障范圍，對低收入家庭中的重度殘疾人、重病患者，采取“單人戶”納入低保等措施予以保障，今年新納入“單人戶”低保2618人。全面建立特困人員住院護理保險制度。加大政府購買社會救助服務(wù)力度，將縣級政府購買社會救助服務(wù)經(jīng)費額度定為社會救助資金總額的1％。4.約束制度日益完善。制定出臺五項制度，分別是低保對象與財政供養(yǎng)、領(lǐng)取職工養(yǎng)老保險、領(lǐng)取遺屬補助等人員定期比對制度，低保金卡折開戶人、保管人為非低保家庭成員登記制度，低保對象死亡、嫁出、遷出按月報告制度，低保經(jīng)辦人員近親屬享受低保備案按季抽查制度，低保對象長期末端公示照片按季抽查制度。
在招商引資工作匯報會上的講話+主持詞
同志們： 今天下午，借全市第二環(huán)節(jié)群眾評議工作會議結(jié)束后這個時間，我們召開上半年招商引資工作匯報會，目的是聽取各鎮(zhèn)辦、各單位上半年招商引資工作情況，分析存在問題，安排部署下一步工作，提振信心，把握機遇，以更高的目標、更實的舉措、更大的力度，堅定不移地完成全年招商引資任務(wù)。會議共有五項議程，下面一次進行：會議進行第一項：聽取政府指令性工作完成情況匯報?！紫日埌l(fā)改委（住建局）匯報“確保把我市定為全省10個城鎮(zhèn)化試點縣市之一”工作情況；……………………………………………………………請財政局匯報“就如何利用政府性存款資金的杠桿作用，提高各金融機構(gòu)貸款積極性，改變我市存貸比較低現(xiàn)狀問題，出臺相應(yīng)的管理辦法”工作情況；……………………………………………………………請監(jiān)察局匯報“做好每季度對職能部門股室評議的工作”情況；
在招商引資工作匯報會上的講話和主持詞（3665字）
同志們：今天下午，借全市第二環(huán)節(jié)群眾評議工作會議結(jié)束后這個時間，我們召開上半年招商引資工作匯報會，目的是聽取各鎮(zhèn)辦、各單位上半年招商引資工作情況，分析存在問題，安排部署下一步工作，提振信心，把握機遇，以更高的目標、更實的舉措、更大的力度，堅定不移地完成全年招商引資任務(wù)。會議共有五項議程，下面一次進行：會議進行第一項：聽取政府指令性工作完成情況匯報?！紫日埌l(fā)改委（住建局）匯報“確保把我市定為全省10個城鎮(zhèn)化試點縣市之一”工作情況；……………………………………………………………請財政局匯報“就如何利用政府性存款資金的杠桿作用，提高各金融機構(gòu)貸款積極性，改變我市存貸比較低現(xiàn)狀問題，出臺相應(yīng)的管理辦法”工作情況；……………………………………………………………請監(jiān)察局匯報“做好每季度對職能部門股室評議的工作”情況；……………………………………………………………請政府辦匯報“建立一套更為完善、更為科學(xué)的督查機制”工作情況；………………………………………………
市人大在主題教育階段總結(jié)會上的匯報材料
二是深化拓展不夠深入。新時代中國特色社會主義思想博大精深、內(nèi)涵豐富、思想深邃，需要不斷地學(xué)習(xí)鞏固，不斷地通過讀原著、學(xué)原文、悟原理來加強理論武裝，目前常委會機關(guān)各項工作仍需再加強。三是工作效率還有差距。工作節(jié)奏跟不上市委的步伐，不同程度上存在習(xí)慣按“形式”“套路”開展工作的問題，運轉(zhuǎn)不快、協(xié)調(diào)不暢、推進不動的現(xiàn)象時有發(fā)生。究其原因，是機關(guān)干部擔(dān)當意識不夠、責(zé)任意識不強，工作不在狀態(tài)，有的對工作不盡責(zé)，滿足于一般化、過得去；有的精神狀態(tài)暮氣沉沉，做一天和尚撞一天鐘。這些問題必須下大力氣加以解決！下一步，市人大將深化學(xué)習(xí)教育，提高政治站位。以學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，貫穿政治教育、廉政教育等，進一步增強機關(guān)全體D員干部的政治自覺、思想自覺和行動自覺。
油庫作業(yè)區(qū)2023年工作開展情況的總結(jié)匯報
（五）堅持實施效能提升之策，積極推進“兩冊”換版升級。接到廠“兩冊”管理提升通知后，作業(yè)區(qū)及時召開專項會議，制定提升方案，組織專人、專班，對“兩冊”進行升級，抽調(diào)各中心站主管干部及技師進行兩冊提升編寫培訓(xùn)，各中心站根據(jù)自身運行情況進行兩冊初步編制。安排人員對各中心站進行兩冊內(nèi)容幫促、完善；安排專人對兩冊進行更定、校對，上交廠企管法規(guī)部。6月1日-6月5日，制定“崗位大練兵、大提升”培訓(xùn)計劃及考核機制，并對兩冊內(nèi)容組織現(xiàn)場培訓(xùn)。二、下步工作計劃（一）抓“硬件”井站提升持續(xù)鞏固。始終按照廠部“兩線”“五區(qū)”總體工作部署，重點圍繞礦容礦貌美化、現(xiàn)場清潔生產(chǎn)、資源節(jié)約與綜合利用、數(shù)字化油田建設(shè)、企業(yè)良好形象五大領(lǐng)域，在原有打造基礎(chǔ)上，持續(xù)鞏固提升，爭創(chuàng)標桿。
人教版新課標小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊兩個商(積)之和(差)的混合運算說課稿
比較2和3兩個算式：這兩個算式的不同？請學(xué)生具體解釋一下270-180為什么要用括號？讓學(xué)生體會到解決問題的思路不同，解決方法也不同，計算的步數(shù)也是不同的。（再請學(xué)生分別說說這兩個算式的計算過程，每一步的含義。）小結(jié)：括號是用來改變運算順序的。當你列出的綜合算式的運算順序與實際需要的運算順序不相符時，就用括號來改變運算順序。比如（擦去（270-180）÷30中的括號）這樣的算式中先算什么？按照混合運算順序的規(guī)定是不能先算270-180的，要想先算這部分就要用括號把這一步括起來。這個算式才正確表示了我們解決問題的方法步驟。（設(shè)計意圖：在這個環(huán)節(jié)中，在自主探索的基礎(chǔ)上，教師給學(xué)生提供充分表達自己見解的機會，闡述自己得出的結(jié)論探究過程及疑難問題。然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息，組織、引導(dǎo)學(xué)生通過個體發(fā)言、小組討論、辯論等多種形式進行辨析評價，使學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定和完善。）
人教版新課標小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法教案
2．送信。實物投影儀演示反饋。（1）方法說明。你是怎么想的？（2）錯誤糾正。分層校對：做完的先互相批改，然后集體先校對丁當組題，再校對一休組題。重點講評一休組題目。六、總結(jié)今天你有哪些收獲？（1）退位減法要注意什么？不要忘記退位。（2）退位減法的方法。為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，讓學(xué)生通過活動聯(lián)系生活實際學(xué)習(xí)新知，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活，用于生活；采用分層教學(xué)，整個學(xué)習(xí)過程都是學(xué)生在小組中合作研究、探索中完成的；然后通過多種形式的練習(xí)加以鞏固；注重學(xué)習(xí)過程的開放；通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)表自己的觀點，會傾聽同學(xué)的意見的能力。同時也培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會提出問題、解決問題的能力。
人教部編版道德與法制五年級下冊新版奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利說課稿第二課時
1.師要注意區(qū)別教學(xué)內(nèi)容是否適合進行小組合作探究。這種學(xué)習(xí)是否每節(jié)課都需要。學(xué)生的小組學(xué)習(xí)是否在走過場，或者說流于形式。教師要注意營造自由自在的學(xué)習(xí)氛圍，控制討論的局面，如討論中是否有人進行人身攻擊，是否有人壟斷發(fā)言權(quán)而有的人卻一言不發(fā)，是否有人竊竊私語，教師要在巡視及參與中“察言觀色”，及時調(diào)控。2.教師要充分注意精心設(shè)計的問題。教師的教學(xué)設(shè)計是否合適，是做秀還是教學(xué)的需要。這不僅需要教師的認同，還需要課程的認同，學(xué)生的認同。因此，對于適合采用小組合作探究方式的教學(xué)內(nèi)容，我們一定要根據(jù)課程標準的三維目標學(xué)生現(xiàn)有的認知程度和興趣以及本課要解決的問題和教學(xué)任務(wù)來精心設(shè)計問題。3.要注重小組合作探究的組織,進行適當有效的指導(dǎo)。教師要轉(zhuǎn)換自己的角色，從傳授者變成指導(dǎo)者、參與者、監(jiān)控者和幫助者，并切實注意自身行為的方法和效果，及時進行調(diào)整。