為保證參賽作品的數(shù)量,本次活動將采取適當?shù)膹娭菩裕?guī)定每班級最少上交作品數(shù)量大一不少于6份,大二不少于3份。其余不作要求。
⑴協(xié)助經(jīng)理做好前廳的'整體運營工作,并對人員進行合理的安排,安排好店員工的住宿問題; ⑵每天能按時做3次例會,并在例會中提出一天工作的不足,并及時采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,同時要對當天的工作進行總結(jié),做好記錄;⑶制定店內(nèi)工作表。讓前廳員工按照當天的工作表進行工作,并把重要事情標注在工作表內(nèi)。制定店內(nèi)工作表是為了能更好的熟知當天的工作任務(wù),這樣也能體現(xiàn)工作的透明度和工作進度; ⑷掌握每天的客流量和營業(yè)額,并對周客流量和月客流量進行統(tǒng)計,制定相應(yīng)的營銷方案,同時根據(jù)周周之間、月月之間的營業(yè)額進行對比,找出其中的不足,做出總結(jié)和相應(yīng)的應(yīng)對措施;
一、社團理念與發(fā)展目標 泡泡堂工作室是為了培養(yǎng)學生們對電腦知識的熟悉和運用,并通過每次不同的專題展示讓同學們了解到更多的知識信息。本學期的發(fā)展目標是讓工作室的所有成員都能熟練掌握PPT精美制作,并且可以獲得展示自己能力的機會。同時還要在課余時間進行專業(yè)培訓工作,掌握更多的專業(yè)技能?! 《?、本年度工作計劃 本學期工作擬定“調(diào)整、鞏固、提高、創(chuàng)建”八字方針?!罢{(diào)整”主要是組織調(diào)整,對個別不稱職的干部進行調(diào)整,另外對于內(nèi)部成員不積極進行調(diào)整。“鞏固”即鞏固工作室成果和鞏固工作室的人員,控制退社現(xiàn)象,嚴禁社員空明現(xiàn)象。“提高”即提高工作室組長的領(lǐng)導(dǎo)水平,提高社員參與活動的積極性,提高社團經(jīng)濟活動提升個人能力。“創(chuàng)建”即啟動星級社團創(chuàng)建工作,從而推動社團爭先創(chuàng)優(yōu)工作。
軍訓如期開始。我所在的連隊被安排在遮蔽物相對較少的光明體育場進行訓練。日曬過,皮膚火辣辣的疼,我只是在休息時抹一抹額頭上的汗珠;雨淋過,衣服貼在身上陰冷冷的,我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架;腿酸過,腳痛過,每走一步都很難受,我還是努力將每一個動作做到位……說實話,不是沒想過松懈,可在訓練場上一看到教官在偌大操場上的隊列間來回奔波指點的身影,在點評時一細細品味起指導(dǎo)員語重心長的諄諄教誨,在行進的隊列中一聽到小班長們沙啞卻底氣十足的口令,心中便又燃起了動力,抬起頭,抖擻起精神:人生中能有多少個這樣的十四天呢?
大學的生活是豐富多彩的,大學生活是表現(xiàn)自我,突出自我的地方,我們一定要有一個積極的態(tài)度。去發(fā)展自我,實現(xiàn)自我。我們不應(yīng)該只單純的學習,在21世紀,我們應(yīng)使自己成為一個復(fù)合型人才。做一名全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。有一位哲人說過一句話,前途是光明的,道路是曲折的。這說明每一個人都應(yīng)該對自己的前途有一個明確的定位。我將來做什么?我是準備考研還是畢業(yè)工作?命運是掌握在自己手里的,改變命運的鑰匙掌握在自己手里,成功永遠留給那些有準備的人。
最主要的是我們能在這里得到鍛煉,在這里學會如何協(xié)作,如何組織,如何為人處世,如何發(fā)揮才能,為以后成就自己的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。同時我也清楚,加入了這樣一個嚴肅而團結(jié)的人才聚集地,自己要擁有較強的約束力,有一種起標桿作用的心態(tài)。要心胸寬廣,努力奮進,勤儉節(jié)約,要與同學們團結(jié)協(xié)作,同甘共苦。積極參加學院組織的各項活動,如同即將要舉行的感恩十月晚會,它秀出每個學生火紅的心,讓我們懂得感恩,懂得什么是愛。我們要用心去做每一件事,用心融入學院精心組織的文明教室活動月,把我們學習的地方染成一片友愛文明的綠色。眾人劃槳開大船,學院的建設(shè)需要所有人的共同努力,此刻,我還是要說一句大家最熟悉的話,團結(jié)就是力量。人說,大學就是半個社會,我想,大學應(yīng)該有的是與社會一樣大的發(fā)展空間,要摒棄社會中黑暗的一面。盡到我們?yōu)閷W院奉獻為同學服務(wù)的職責,與同學們?yōu)橛?,永往直前。這也是我們每個學團組織的工作理念。相信大家也會有所感觸,當我們的責任心被挖掘,被分配,并且有所收獲時,那將是一種莫大的榮譽感。這是我的親身體會,也請你不防一試。
最主要的是我們能在這里得到鍛煉,在這里學會如何協(xié)作,如何組織,如何為人處世,如何發(fā)揮才能,為以后成就自己的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。同時我也清楚,加入了這樣一個嚴肅而團結(jié)的人才聚集地,自己要擁有較強的約束力,有一種起標桿作用的心態(tài)。要心胸寬廣,努力奮進,勤儉節(jié)約,要與同學們團結(jié)協(xié)作,同甘共苦。積極參加學院組織的各項活動,如同即將要舉行的感恩十月晚會,它秀出每個學生火紅的心,讓我們懂得感恩,懂得什么是愛。我們要用心去做每一件事,用心融入學院精心組織的文明教室活動月,把我們學習的地方染成一片友愛文明的綠色。眾人劃槳開大船,學院的建設(shè)需要所有人的共同努力,此刻,我還是要說一句大家最熟悉的話,團結(jié)就是力量。人說,大學就是半個社會,我想,大學應(yīng)該有的是與社會一樣大的發(fā)展空間,要摒棄社會中黑暗的一面。盡到我們?yōu)閷W院奉獻為同學服務(wù)的職責,與同學們?yōu)橛眩劳鼻?。這也是我們每個學團組織的工作理念。相信大家也會有所感觸,當我們的責任心被挖掘,被分配,并且有所收獲時,那將是一種莫大的榮譽感。這是我的親身體會,也請你不防一試。
一個學年以來,團委學生會干部隊伍領(lǐng)導(dǎo)我們,秉著全心全意為同學服務(wù)的理念,克服分系帶來的重重阻力,堅定信心,迎難而上,為我系學生工作做出不可磨滅的貢獻。在此,我向他們表示最崇高的敬意。一個學年以來,我用我滿腔的熱情積極配合學生會以及分團委的工作,做事認真負責,伴隨著我系學生工作蒸蒸日上,我在這個大家族里面成長了許多,見證了我們鐵道信號與工程系的輝煌崛起。一個學年以來,我一次次接受洗禮,也確定了我的奮斗目標。而此刻,我的目標是成功競選成為副主席,而成為副主席后更大的目標是協(xié)助我系學生干部領(lǐng)導(dǎo)核心隊伍振興學生會,我將在未來的一年中,以更大的熱情與激情投入到振興系部的工作中。
《大青樹下的小學》是統(tǒng)編教材小學語文三年級上冊第一單元第一課?!洞笄鄻湎碌男W》是一篇精讀課文,課文通過描寫邊疆的一所民族小學的孩子們幸福的學習生活,體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結(jié)。課文層次清晰、段落分明。先寫上學的路上和來學校的情景;再寫上課時和下課后的情景,最后以自豪贊美的文字點題。學習本課我將引導(dǎo)學生通過對課文的整體把握和重點詞句的理解,了解我國各民族兒童的友愛團結(jié)及他們幸福的學習生活,體會貫穿全文的自豪和贊美之情。
一、賞析與導(dǎo)入1、在《故鄉(xiāng)是北京》音樂聲中開始上課。提問:這種歌曲有什么特點?是戲曲還是歌曲?跟我們上節(jié)課欣賞的京劇有什么相同與不同處。2、引入戲歌:新音樂體裁。將京劇和音樂、歌舞節(jié)目揉合在一起,對戲曲進行包裝。起到了更加普及京劇作用。把京劇和現(xiàn)代年輕人的歌曲嫁接一番,這也便于引導(dǎo)年輕人進入中國國粹的藝術(shù)殿堂來,給京劇做了個普及工作。二、學習歌曲㈠新授引入今天我們就一起先來欣賞一首戲歌──《說唱臉譜》?!墩f唱臉譜》這首歌是8年級學習過的歌曲,特別強調(diào)了語言的“京味”,這也是京劇唱腔的一大特色。今天我們欣賞跟它風格相似的作品《前門情思——大碗茶》。
一:導(dǎo)入聽賞《門前情思大碗茶》(學生活動) 思考1——音樂特點思考2——情感體現(xiàn)教師總結(jié):《門前情思大碗茶》是一首具有濃郁的老北京風格的現(xiàn)代歌曲。它通過歸國華僑回憶兒時在北京生活時的往事及對大碗茶的情思,表達了遠方游子祖祖輩輩對祖國故鄉(xiāng)北京的無限愛戀之情。二:聽賞《門前情思大碗茶》三:曲作者姚明——現(xiàn)在中國人民解放軍空軍政治部文工團從事音樂創(chuàng)作,主要作品有《蘇州姑娘》、《門前情思大碗茶》、《唱臉譜》、《故鄉(xiāng)是北京》等。視唱全曲,不好掌握的地方可以先打節(jié)奏再反復(fù)練習。注意一些裝飾音的地方要表現(xiàn)出來,這也是本歌的特色體現(xiàn)。四:詞作者閻蕭——長期在空軍政治部歌舞團從事文學創(chuàng)作。代表作有《我愛祖國的藍天》、《軍營男子漢》、《門前情思大碗茶》、《敢問路在何方》、《霧里看花》和歌劇《江姐》等。讓我們一起唱一下這首歌,感受一下歌曲所表達的情感。
教學目標(一)“情感態(tài)度與價值觀”目標1、在體驗并模仿北京曲藝音樂韻味的基礎(chǔ)上,表現(xiàn)出遠方游子歸故里時的愛戀之情。2、樂于了解三種北京地區(qū)曲藝的發(fā)展歷史、表現(xiàn)形式和藝術(shù)特色,進而關(guān)注民間曲藝音樂的發(fā)展。(二)“過程與方法”目標1、體驗通過觀看視頻、聆聽范唱、學唱部分段落、品味韻味兒、對比探究,鑒別地學習曲藝音樂的過程;2、進一步掌握通過模仿和對比來學習歌曲中獨特韻味的方法。(三)“知識與技能”目標1、能夠隨著音響演唱《前門情思大碗茶》。2、初步了解幾種曲藝形式的藝術(shù)特點及其代表藝術(shù)家;3、辨別幾種不同的北京地區(qū)曲藝形式。
教學過程一、導(dǎo)入1、師:同學們,你們有沒有自己的理想???(生舉手回答,說說自己的理想)。師:張燕迪曾經(jīng)說過:“每個人的生命都是一只小船,而理想是小船的風帆?!痹诿總€人的內(nèi)心深處,都會有那美麗的夢想。同學們都有自己的理想,老師小時候也有自己的理想,那就是可以站在三尺講臺上成為一名光榮的人民教師,非常幸運老師已經(jīng)實現(xiàn)了自己的理想,現(xiàn)在可以站在這里跟同學們一起上課。今天,我們一起來聆聽一首關(guān)于理想的歌曲《長大后我就成了你》。聆聽的時候,請同學們認真仔細的聆聽。邊聽邊想,歌曲帶給你們怎么樣的感覺?二、聆聽歌曲1、初聽歌曲談?wù)剬W生的聽后感受。師:我們剛才聆聽的這首歌曲的情緒怎么樣?速度怎樣?(學生回答:歌曲的情緒舒緩,優(yōu)美。速度:緩慢。)2、演唱形式。師:在我們學習過的演唱形式中有合唱、獨唱、重唱等?那誰來說一說這首歌曲的演唱形式是什么?(女聲獨唱)師:為什么采用女孩獨唱而不用男聲獨唱呢?(學生回答)師:老師也是這么認為女生的聲音比較親切、清脆、細膩,而男生的聲音比較高亢,并不適合演唱這樣的歌曲。也就是說我們等會兒在學唱的時候要優(yōu)美細膩。3、配樂朗讀歌詞,體會情感。(1)配樂朗讀第一段歌詞。師:歌曲講了一個怎么樣的故事?生:歌曲中的主人公從小就非常喜歡自己的老師,也非常喜歡老師的這個職業(yè)。所以他夢想就長大后也可以成為一名光榮的人民教師。師:現(xiàn)在我們再來看看這首歌的歌詞,它里面“長大后我就成立你”出現(xiàn)了幾次?(2)師:同學們,從歌詞的哪些詞句中能看出是在描寫或贊美老師呢?(那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利。)
三、做好家長和其他來訪者德接待工作?! ∷?、做好報刊、雜志、信件德收發(fā)制度?! ∥?、做好園包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作和領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作?! ≌埣僦贫取 ∫?、所有請假者,必須先到園長室填寫請假登記,辦理審批手續(xù)。 二、請病假必須持有醫(yī)院證明,如急診必須持有急診章的假條,如續(xù)假必須提前一天辦理請假手續(xù),否則按事假累計。
一、 實驗中心(室)工作檔案管理的內(nèi)容 . 實驗中心(室)概況:學校和業(yè)務(wù)主管部門下發(fā)的實驗中心(室)建設(shè)與管理的有關(guān)文件和資料。實驗中心(室)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃,實驗中心(室)占用的房間數(shù)、面積及改造等資料?! ?. 實驗中心(室)任務(wù):實驗教學大綱、實驗教學進度表、實驗課程及項目、每學期實驗教學任務(wù)及實驗開課記錄、實驗教學科表及實驗項目統(tǒng)計、實驗教學的考核方法及歷年試題、實驗報告等有關(guān)記錄,承擔的科研和社會服務(wù)項目及工作量?! ?. 實驗中心(室)儀器設(shè)備、低制耐用品及材料:儀器設(shè)備的固定資產(chǎn)帳、卡、分戶統(tǒng)計帳、低制耐用品分戶帳、領(lǐng)用單、使用維修記錄、技術(shù)資料等,大型儀器設(shè)備的論證報告、訂貨合同、安裝驗收報告、損壞維修記錄說明書、使用記錄、說明書等,材料領(lǐng)用記錄等。
(1)根據(jù)本科人才專業(yè)培養(yǎng)方案組織實施實驗教學任務(wù),不斷完善實驗指導(dǎo)書、實驗教材等教學資料,合理配置實驗技術(shù)隊伍,實驗硬件和軟件條件,保證高質(zhì)量完成專業(yè)實驗教學任務(wù)?! 。?)努力提高實驗教學質(zhì)量,帶領(lǐng)專業(yè)實驗室,汲取科研和教學新成果,完善實驗課程體系、更新實驗內(nèi)容,改革教學方法,注重培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,活躍的創(chuàng)新思維和解決問題的能力; ?。?)努力提高實驗技術(shù),完善實驗環(huán)境,積極開展開放實驗,加大對專業(yè)實驗室的宣傳力度,開展校企聯(lián)合項目、社會服務(wù)、學術(shù)和技術(shù)交流活動; ?。?)嚴格執(zhí)行專業(yè)實驗室工作的各項規(guī)范,搞好專業(yè)實驗室的科學管理,貫徹實施學校實驗教學的相關(guān)規(guī)章制度。 3.領(lǐng)導(dǎo)并組織完成實驗中心各項工作任務(wù)?! 。?)作為實驗中心的第一負責人對實驗室的國有資產(chǎn)管理和安全工作負責; ?。?)根據(jù)學校教學計劃承擔實驗教學任務(wù)。實驗室要完善實驗指導(dǎo)書、實驗教材等教學資料,安排實驗指導(dǎo)人員,保證完成實驗教學任務(wù);
第二條學校固定資產(chǎn)是學校國有資產(chǎn)的重要組成部分,是保證教學、科研、行政等工作正常進行的重要物資基礎(chǔ),對固定資產(chǎn)的管理和使用,必須貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工管理,層層負責,合理調(diào)配,管用結(jié)合,物盡其用”的原則。要健全計劃、采購、驗收、維修、保養(yǎng)等各項管理制度,使固定資產(chǎn)經(jīng)常保持完好、可用狀態(tài),防止固定資產(chǎn)流失,促進其保值增值。 第二章固定資產(chǎn)分類、范圍和作價 第三條按照教育部XX年頒布的《高等學校固定資產(chǎn)分類及編碼》,固定資產(chǎn)按其性質(zhì)分為房屋及建筑物;土地及植物;儀器儀表;機電設(shè)備;電子設(shè)備;印刷機械;衛(wèi)生醫(yī)療器械;文體設(shè)備;標本模型;文物和陳列品;圖書;工具、量具和器皿;家俱;行政辦公設(shè)備;被服裝具;牲畜等十六類?! 〉谒臈l符合下列條件的應(yīng)列為固定資產(chǎn)的具體范圍: ?、鍐蝺r在500元以上,耐用期在一年以上,并能在原有狀態(tài)下獨立使用的教學、科研、行政辦公、生活后勤物資設(shè)備;
第二條本辦法所稱物資集中采購是指學校委托校內(nèi)物資采購部門以招標購買方式為主的集中獲取貨物的行為?! 〉谌龡l各單位使用學校預(yù)算內(nèi)、外資金和貸款、捐贈等資金進行物資采購活動,均適用本辦法?! 〉谒臈l集中采購工作應(yīng)遵循公開、公平、公正、效益及維護學校利益的原則?! 〉谖鍡l在實施采購時,需充分征求使用單位的意見,按照“確保工作需要,適度兼顧緩急,盡量避免浪費”的原則制定采購方案。 第二章組織機構(gòu) 第六條校產(chǎn)設(shè)備管理處是負責學校物資集中采購的職能部門,負責物資采購的日常工作,編制物資采購計劃,向教育部報送政府采購項目及資金計劃,會同招標辦公室進行物資采購招標?! 〉谌虏少彿秶 〉谄邨l下列物資均屬集中采購范圍: ㈠單價在500元及以上,且使用時間一年以上屬固定資產(chǎn)管理范圍的物資;
2.細節(jié)注意問題 ?。?)外來人員需要得到實驗中心管理人員同意后,方可進入實驗機房?! 。?)教室及工作人員必須按照規(guī)定的程序進行設(shè)備的操作流程?! 。?)嚴禁在實驗室吸煙、進食和隨地吐痰:亂扔紙屑等:嚴禁大聲喧嘩、打鬧和隨意走動。 ?。?)進入實驗室應(yīng)愛護公物,不得亂寫亂劃,不得動用其他無關(guān)設(shè)備。
一、坐班:行政人員、教學人員、教輔人員、工勤人員一律實行坐班制,上班時間必須在校。 二、考勤公布:全校教職工考勤由當天值日校級領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行,堅持一周一匯總,每周一公布。匯總由政教室執(zhí)行。 三、請假: 1、請假必須寫請假條,課務(wù)、事務(wù)安排妥當后向管線領(lǐng)導(dǎo)請假,課務(wù)調(diào)整單報教導(dǎo)室,請假條報政教室。 2、突發(fā)事情請假須自行或委托人(本學科教師)安排課務(wù)、事務(wù)后電話請假,委托人填好課務(wù)調(diào)整單、寫好請假條。病假須附醫(yī)生證明?! ?、請假一天經(jīng)處室主任批準,三天內(nèi)經(jīng)管線領(lǐng)導(dǎo)批準,三天以上經(jīng)校長批準。