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承包合同書
為了保護(hù)林業(yè)資源，減少山林火災(zāi)，防止盜伐林木，促進(jìn)林木速生豐產(chǎn)，特訂立本護(hù)林承包合同，以供雙方遵守。 第一條 護(hù)林面積及方位 甲方將＿＿山的＿＿畝林木承包給乙方看護(hù)管理，其中，成林 畝，中幼林 畝。該片林木北起 至 ，南起 至 ，東起 至 ，西起 至 。第二條 承包期限 承包有效期為 年，從 年 月 日起至 年 月 日止。 第三條 報(bào)酬及收益分配 １．現(xiàn)有成材木，如甲方在 年以前砍伐的，甲方按每立方米 元付給乙方護(hù)林費(fèi)； 年以后至承包期屆滿以前砍伐的，甲方按每立方米 元付給乙方護(hù)林費(fèi)。 （護(hù)林費(fèi)也可采取工資形式給付） ２．中幼林間伐材（指胸徑在 公分以下的規(guī)格）和林木修枝材，由乙方采伐，在甲方派員參加下按 ∶ 比例分成，甲方得 成，乙方得 成。 ３．護(hù)林區(qū)內(nèi)雜木些草歸乙方受益，但不得傷害植被。 ４．乙方抓獲盜伐林木者，按每盜伐一株 元罰款。所罰款項(xiàng)，甲乙雙方按 ∶ 分成，被盜伐成木歸甲方所有。
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甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商，簽訂本合同。 一、承包期限： 二、承包形式為下列第 種： １．定額補(bǔ)貼，超虧不補(bǔ)，減虧全留 （１）承包期間，財(cái)政共給乙方虧損補(bǔ)貼 元，其中 年 元； 年 元； 年 元。 （２）乙方虧損超出上述定額，由乙方自行解決。解決辦法為： .（３）乙方虧損數(shù)額低于上述定額，低于定額的部分全部留給乙方。 ２．虧損補(bǔ)貼，減虧分成 乙方的全部虧損，由財(cái)政給予補(bǔ)貼：減虧部分，由甲、乙雙方按下述比例分成； 年，甲方 ％，乙方 ％； 年，甲方 ％，乙方 ％； 年，甲方 ％，乙方 ％。 三、減虧留成的使用 乙方對減虧的留成，按下述比例建立生產(chǎn)發(fā)展、獎(jiǎng)勵(lì)、福利三項(xiàng)基金： 四、主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo) .
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上繳利潤基數(shù)包干，超收分成合同 發(fā)包方： ，簡稱甲方； 承包方： ，簡稱乙方； 企業(yè)經(jīng)營者： 。 根據(jù) ，經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂本合同。 一．承包形式 上繳利潤基數(shù)包干，超收分成。 二、承包期限 自 年 月 日起至 年 月 日止，共 年。 三、承包基數(shù) 年實(shí)現(xiàn)利潤 元，上繳利潤 元； 年實(shí)現(xiàn)利潤 元，上繳利潤 元； 年實(shí)現(xiàn)利潤 元，上繳利潤 元。 四、超收部分分成比例 乙方超額完成上繳利潤指標(biāo)時(shí)，根據(jù)超額部分的數(shù)額，以下列比例進(jìn)行分配。 年，超收數(shù)額在 元以下的，甲方 ％，乙方 ％；超收數(shù)額在 元以上的，甲方 ％，乙方 ％。 年，超收數(shù)額在 元以下的，甲方 ％，乙方 ％；超收部分在 元以上的，甲方 ％，乙方 ％。 年，超收數(shù)額在 元以下的，甲方 ％，乙方 ％；超收部分在 元以上的，甲方 ％，乙方 ％。 五、乙方利潤分成的使用 乙方對利潤分成部分，根據(jù)下述比例建立生產(chǎn)發(fā)展基金、獎(jiǎng)勵(lì)基金和福利基金： 生產(chǎn)發(fā)展基金： 年為 ％， 年為 ％， 年為 ％； 獎(jiǎng)勵(lì)基金： 年為 ％， 年為 ％， 年為 ％；
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為了落實(shí)聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，充分調(diào)動社員的生產(chǎn)積極性，明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù)，根據(jù)中央文件精神，經(jīng)社員大會討論同意和甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便雙方共同遵守。 一，承包土地的面積，地點(diǎn)，等級甲方將 畝土地（田）發(fā)包給乙方，該土地位于 ，東至 ，西至 ，南至 ，北至 。其中，一等地 畝，二等地 畝，三等地 畝，四等地 畝，……。承包土地的所有權(quán)屬于集體，乙方只有土地使用權(quán)，不得買賣，出租，荒蕪，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)作宅基地。二，承包時(shí)間承包時(shí)間共 年，從 年 月 日起，至 年 月 日至。 三， 乙方的權(quán)利義務(wù) ⒈ 乙方有權(quán)獲得國家下?lián)苡糜诎l(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的化肥、農(nóng)藥、良種、貸款指標(biāo)和其它農(nóng)業(yè)物資。 ⒉ 乙方必須完成上級下達(dá)的種植計(jì)劃，在完成種植計(jì)劃的前提下，可以自己決定種植經(jīng)營。 ⒊ 乙方必須完成按土地畝數(shù)攤派的統(tǒng)購指標(biāo)任務(wù)和上繳農(nóng)業(yè)稅的任務(wù)，每年向國家交售______斤______，______斤______，______斤______，……。交售時(shí)間是____________。每年向國家繳納農(nóng)業(yè)稅______元，納稅時(shí)間是____________________________________。乙方必須每年向甲方上交公積金______元，公益金______元，管理費(fèi)______元，上交時(shí)間為每年的______月______日以前。
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發(fā)包人： （簡稱甲方），地址 法人代表： 承包方： （簡稱乙方）；地址 企業(yè)經(jīng)營者： 甲乙雙方根據(jù) 經(jīng)協(xié)商簽訂本合同。 一、承包形式為上繳利潤遞增包干。 二、承包期限自 年 月 日起至 年 月 日止，共 年。 三、上繳利潤數(shù)額 １．乙方以 元為上繳利潤包干基數(shù)，自 年起，按平均每年遞增 ％的比例上繳利潤，即 年為 元， 年為 元， 年為 元。 ２．上繳利潤后剩余部分，全部留給乙方，由乙方首先歸還國家貸款，然后建立生產(chǎn)發(fā)展基金、獎(jiǎng)勵(lì)基金和職工福利基金。各項(xiàng)基金的比例為：
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為了促進(jìn)植樹造林植業(yè)，加速綠化速度，滿足對苗源的需要，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便雙方共同遵守。 第一條 承包內(nèi)容、苗圃面積和地點(diǎn) 甲方將 樹苗、 樹苗、 樹苗……的栽培發(fā)包給乙方承擔(dān)，乙方根據(jù)承包任務(wù)劃出 畝 分土地作為 苗圃，地點(diǎn)在 。 第二條 承包期限 承包期限為 年零 月，從 年 月 日起，到 年 月 日止。 第三條 甲乙雙方的權(quán)利義務(wù) １．在承包期內(nèi)，乙方共為甲方栽培 樹苗 株， 樹苗 株， 樹苗 株，……。其中，第一年出圃 樹苗 株， 樹苗 株， 樹苗 株，……；第二年出圃……。 ２．甲方向乙方提供 樹種 斤， 樹種 斤、……，樹種的出苗率應(yīng)達(dá)到 ％以上； 樹種 斤， 樹種 斤，……，樹秧長 寸以上，不得有黑根、爛根的樹秧。在承包期間，甲方應(yīng)向乙方提供栽培樹苗資金 元，其中，第一年撥給 元，第二年撥給 元，……；甲方每年為乙方提供化肥 斤。甲方向乙方撥款和提供化肥時(shí)間，均為每年的 月 日以前。 ３．甲方應(yīng)向乙方無償傳授各種樹苗的栽培技術(shù)，提供有關(guān)育苗的參考資料，每季度派技術(shù)員指導(dǎo)不少于＿＿次。 ４．苗木出圃時(shí)，乙方應(yīng)保證 樹苗高不低于 米，地表直徑不少于 公分； 樹苗高不低于 米，地表直徑不少于 公分，……。各種樹苗均不得有爛根、黑根，無嚴(yán)重病蟲害。
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為了調(diào)動社員發(fā)展農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)的積極性，增加集體和個(gè)人收入，提高經(jīng)濟(jì)效益，為城鄉(xiāng)市場和出口提供更多的農(nóng)副產(chǎn)品，根據(jù)中央文件的精神，經(jīng)社員大會討論同意和甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便雙方共同遵守． 一、 承包副業(yè)的內(nèi)容 。二、 承包期限 承包期為 年，從 年 月 日起，至 年 月 日止． 三、 甲方的權(quán)利義務(wù) ⒈ 甲方有權(quán)對乙方承包的特定副業(yè)項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)行監(jiān)督檢查． ⒉ 甲方必須合理分配給乙方國家下?lián)苡糜诎l(fā)展副業(yè)生產(chǎn)的化肥、農(nóng)藥、專項(xiàng)貸款和其它物資，合理安排乙方接受業(yè)務(wù)技術(shù)部門的培訓(xùn)． ⒊ 甲方應(yīng)該定期公布集體的財(cái)務(wù)帳目和副業(yè)生產(chǎn)提成費(fèi)用的支出情況，接受乙方的財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查． 四、 乙方的權(quán)利義務(wù) ⒈ 乙方在承包期內(nèi)，必須向甲方上交承包款 元（或上交 斤 ， 斤 ），其中， 年 月 日以前上交承包款 元（或上交 斤 ， 斤 ）； 年 月 日以前上交承包款 元（或上交 斤 ， 斤 ）；……。
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雙方根據(jù) ，經(jīng)協(xié)商簽訂本合同。 一、承包形式為上交利潤遞增包干。 二、承包期限自 年 月 日起至 年 月 日止，共 年。 三、上交利潤數(shù)額 １．承包方上交利潤包干基數(shù)為 ２．承包方按 遞增 ％比例上交利潤。 ３．承包方上交利潤時(shí)間按 計(jì)算，即 年 月交 元； 年 月交 元； 年 月交 元； 年 月交 元； 年 月交 元。 四、企業(yè)留利分配 項(xiàng) 目 生產(chǎn)發(fā)展基金％ 福利基金％ 獎(jiǎng)勵(lì)基金％企業(yè)留利 五、國家指令性產(chǎn)品供應(yīng)計(jì)劃和生產(chǎn)計(jì)劃 六、主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo) １． 年末固定資產(chǎn)原值 萬元，承包期間固定資產(chǎn)增值總額為 萬元，其中 年 萬元； 年 萬元； 年 萬元； 年 萬元； 年 萬元。
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為了促進(jìn)植樹造林事業(yè)，加速綠化速度，滿足對苗源的需要，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便雙方共同遵守。 第一條 承包內(nèi)容、苗圃面積和地點(diǎn) 甲方將 樹苗、 樹苗、 樹苗……的栽培發(fā)包給乙方承擔(dān)，乙方根據(jù)承包任務(wù)劃出 畝 分土地作為 苗圃，地點(diǎn)在 。 第二條 承包期限 承包期限為 零 月，從 年 月 日起，到 年 月 日止。 第三條 甲乙雙方的權(quán)利義務(wù) １．在承包期內(nèi)，乙方共為甲方栽培 樹苗 株，樹苗 株， 樹苗 株，……。其中，第一年出圃 樹苗 株， 樹苗 株， 樹苗 株，……；第二年出圃……。 ２．甲方向乙方提供 樹種 斤， 樹種 斤、……，樹種的出苗率應(yīng)達(dá)到 ％以上； 樹 秧 株， 樹秧 株，……，樹秧長 寸以上，不得有黑根、爛根的樹秧。在承包期間，甲方應(yīng)向乙方提供栽培樹苗資金 元，其中，第一年撥給 元，第二年撥給 元，……；甲方每年為乙方提供化肥 斤。甲方向乙方撥款和提供化肥時(shí)間，均為每年 月 日以前。
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為了發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)，培育和合理使用林木資源，加快國土綠化，發(fā)展森林蓄水保土，調(diào)節(jié)氣候，改善環(huán)境和提供林產(chǎn)品的作用，根據(jù)《森林法》的有關(guān)規(guī)定和中央有關(guān)文件的精神，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便雙方共同遵守． 一，承包內(nèi)容，面積和地點(diǎn) 甲方將座落在 的林地（山地） 畝，發(fā)包給乙方植樹和管理，四界是：南至 ，北至 ，東至 ，西至 ． 二，承包期 承包期為 年零 個(gè)月，從 年 月 日起，到 年 月 日止． 三，林木收益分配⒈ 承包林地內(nèi)原有林木、成材林木（成材林木的標(biāo)準(zhǔn)，按林業(yè)主管部門的規(guī)定確定）實(shí)行 ： 分成，甲方得_____成，乙方得______成；幼林實(shí)行 ： 分成，甲方得______成，乙方得_______成． ⒉ 承包期內(nèi)乙方新植樹木、成材林木實(shí)行_______：______分成，甲方得_____成，乙方得_____成．⒊ 對原有林木的修枝材、腳材，按_____：______分成，甲方得_______成，乙方得____成．由乙方承擔(dān)修枝勞務(wù)．承包期內(nèi)新植林木的修枝材、腳材，歸乙方所有．乙方修枝要嚴(yán)格按照林業(yè)部門的有關(guān)技術(shù)規(guī)定執(zhí)行．
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為了發(fā)展畜牧業(yè)，為城鄉(xiāng)人民提供更多更好的食用畜，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供生產(chǎn)畜，充分調(diào)動社員養(yǎng)好牲畜的積極性，增加集體和個(gè)人的收入，根據(jù)中央文件的精神，經(jīng)社員大會充分討論和甲乙雙方認(rèn)真協(xié)商，特訂立本合同，以供雙方共同遵守． 一，承包期限 承包期共________年，從 年 月 日起至 年 月 日止． 二，承包牲畜數(shù)量 甲方將________（牲畜）發(fā)包給乙方飼養(yǎng)，共________頭（只）．其中，種母畜________頭（只），種公畜________頭（只），肉畜________頭（只）……． 三，承包任務(wù)量與獲益分配 １．乙方必須在承包期內(nèi)第________年________月以前，向國家交售肉畜________頭，規(guī)格是________________________；向甲方上交肉畜________頭，規(guī)格是____________；向甲方提供生產(chǎn)用畜______________________頭，規(guī)格是__________________________；在承包期內(nèi)的第________年________月以前，……．到承包期滿時(shí)，乙方必須保證有存欄數(shù)________頭，其中，種母畜________頭，種公畜______頭，幼肉畜________頭．
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為了發(fā)展畜牧業(yè)，為城鄉(xiāng)人民提供更多更好的食用畜，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供生產(chǎn)畜，充分調(diào)動農(nóng)民養(yǎng)好牲畜的積極性，增加集體和個(gè)人的收入，根據(jù)中央文件的精神，經(jīng)村民大會充分討論和甲乙雙方認(rèn)真協(xié)商，特訂立本合同，以供雙方共同遵守。 第一條 承包期限 承包期共 年，從 年 月 日起至 年 月 日止。 第二條 承包牲畜數(shù)量 甲方將 （牲畜）發(fā)包給乙方飼養(yǎng)，共 頭（只）。其中，種母畜 頭（只），種公畜 頭（只），肉畜 頭（只）……。 第三條 承包任務(wù)量與獲益分配 １．乙方必須在承包期內(nèi)的第 年 月以前，向國家交售肉畜 頭，規(guī)格是 ；向甲方上交肉畜 頭，規(guī)格是 ；向甲方提供生產(chǎn)用畜 頭，規(guī)格是 ；在承包期內(nèi)的第 年 月以前?！?。到承包期滿時(shí)，乙方必須保證有存欄數(shù)＿＿頭，其中，種母畜 頭，種公畜 頭，幼肉畜 頭。 ２．乙方按合同規(guī)定的品種、數(shù)量、規(guī)格交售給國家的 （牲畜）的價(jià)金，甲乙雙方按 ： 分成，甲方得 成，乙方得 成。乙方超額完成國家交售任務(wù)和上交甲方任務(wù)以外的部分，歸乙方所有。
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為了調(diào)動機(jī)動車輛駕駛員的積極性，加強(qiáng)駕駛員愛護(hù)車輛的責(zé)任心，充分發(fā)揮機(jī)動車輛的作用，更好地為發(fā)展工副業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，增加集體和個(gè)人的收入，經(jīng)社員代表會議認(rèn)真討論和甲乙雙方充分協(xié)商，特簽訂本合同，供雙方共同遵守。 第一條 承包機(jī)動車輛的型號、噸位及機(jī)械狀況：。第二條 承包期限 承包期限為 年，即從 年 月 日起至 年 月 日止。 第三條 上交承包費(fèi)的數(shù)量、時(shí)間及辦法 乙方在承包期內(nèi)共向甲方上交承包費(fèi) 元，其中， 年上交 元， 年上交 元， 年上交 元，……。每年分 次上交，以現(xiàn)金支付，甲方收費(fèi)后即出具收據(jù)。每年上交承包費(fèi)的數(shù)量時(shí)間表如下： 時(shí) 間 數(shù) 量 時(shí) 間 數(shù) 量第四條 甲方的權(quán)利義務(wù) １．甲方應(yīng)將承包機(jī)動車輛完好地交給乙方，并隨車交付下列工具給乙方使用： 。 ２．根據(jù)縣石油公司分配給農(nóng)村機(jī)動車輛的燃料指標(biāo)，合理分配給乙方購買。 ３．甲方有權(quán)督促乙方履行合同規(guī)定的義務(wù)。
中班語言《小紅傘》說課稿
在區(qū)角投放相關(guān)頭飾讓孩子繼續(xù)表演、講述故事內(nèi)容，也可以將故事內(nèi)容畫出來，裝訂成小圖書，讓孩子講述，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對講述活動的興趣。通過角色的扮演、語言的表述將幼兒帶入故事情境中，一下子拉近了師生之間的情感距離，自然、親切，再以過渡性的提問引出小紅傘直接揭示課題，也為下一個(gè)環(huán)節(jié)作一個(gè)良好的鋪墊。情境體驗(yàn)的環(huán)節(jié)中教者以音樂貫穿于情境一、情境二、情境三中，一是發(fā)揮音樂的教育功能，二是讓幼兒體驗(yàn)到幫助別人、解決問題的喜悅心情。通過看看、想想、說說，孩子用多種感官參與活動，教者則發(fā)揮了引導(dǎo)者的作用。孩子的想法是多種多樣的，教師都給予積極的評價(jià)。如果有孩子能提到講述中的內(nèi)容，就請他表演情境；反之，情境二的預(yù)設(shè)，也為下一個(gè)講述內(nèi)容作準(zhǔn)備。心理學(xué)研究表明：視聽結(jié)合，感知效果最佳。情境二所提供的視覺刺激和聽覺刺激作用于幼兒的眼、耳，頗有新意，能牢牢抓住孩子興趣，促進(jìn)其思維的發(fā)展，提高了對講述內(nèi)容的記憶效果。
中班語言《小池》說課稿
今天我說課的題目是：幼兒園中班語言領(lǐng)域《小池》，古詩誦讀教學(xué)是新課改課題“德育園本課程開發(fā)與實(shí)施”中比較重要的一項(xiàng)研究。也是對學(xué)齡前兒童實(shí)施素質(zhì)教育，倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化的有效方法。但是，由于幼兒園教學(xué)的特殊性和3~6歲兒童的年齡特點(diǎn)，也決定了幼兒園古詩誦讀教學(xué)應(yīng)具有其自身的特殊性。單純的死記硬背，枯燥的重復(fù)朗讀，不僅不能使幼兒愛上古詩的活動反而容易產(chǎn)生厭倦的心理。在下面的活動方法中會為大家一一講述我選擇這節(jié)課所使用的教法和學(xué)法。
中班語言《膽小先生》說課稿
童話故事是兒童文學(xué)的一種體裁，是富有濃郁幻想的虛構(gòu)故事。它以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，通過豐富的想象、幻想，把故事中的事物描繪的有思想、有感情，能像人一樣說話，富有生命力，并編制生動的情節(jié)來反映生活。童話的語言通俗易懂，情節(jié)簡單，符合幼兒的心理狀態(tài)和認(rèn)識水平，富有教育意義，易于幼兒接受?！赌懶∠壬肥且黄錆M濃郁兒童情趣的童話故事，它采用了擬人的手法，把膽小先生膽小怕事的性格運(yùn)用擬人化幽默化的的形象來引入，所產(chǎn)生的夸張美。
中班語言《小羊和狼》說課稿
《小羊和狼》這則童話故事主要講了一個(gè)小羊去河邊喝水，大灰狼要吃掉小羊，大象伯伯幫助了小羊，將小羊救下來的故事。圖片畫面色彩鮮艷，能夠吸引幼兒的注意力，而且篇幅短，容易理解和感受，能夠發(fā)揮幼兒的想象力，符合綱要中“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力?！钡囊螅⑶夷芎芎玫膶酚谥诉@一優(yōu)異品質(zhì)傳輸給幼兒，在他們成長的道路上有很大的幫助。而且中班幼兒有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，具備主動積極的特性，思維能力也在不斷的增強(qiáng)，語言能力也有了很大的發(fā)展，能基本講清楚自己所看到的事物及其變化，因此這篇《小羊和狼》非常適合在中班進(jìn)行教學(xué)，以拓展他們的語言能力、思維能力以及良好品質(zhì)的養(yǎng)成，能在活動后服務(wù)于幼兒的生活中。
中班語言《小精靈克比》說課稿
說動過程為了講清重點(diǎn)突破難點(diǎn)，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我把活動設(shè)計(jì)如下操作：1、激發(fā)興趣，教師出示故事掛圖，讓幼兒欣賞并提出問題“小朋友，掛圖上有什么？他們都在做什么？”教師引導(dǎo)幼兒觀察掛圖并回答問題從而引出課題。2、理解并欣賞故事，突破重點(diǎn)教師播放故事磁帶讓幼兒認(rèn)真欣賞；教師示范講故事情景，讓幼兒感受故事中幫助他人的快樂，并試著引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，提出故事內(nèi)容相關(guān)的問題“故事的名稱叫什么？都講了哪些動物？小精靈克比是這樣幫助他們的？3、學(xué)習(xí)故事，試著根據(jù)故事內(nèi)容仿編故事，突破難點(diǎn)教師將故事內(nèi)容進(jìn)行分段理解，一句一句教幼兒理解并學(xué)習(xí)故事內(nèi)容。在學(xué)習(xí)故事后引導(dǎo)幼兒試著大膽仿編故事。教師和幼兒合作一起完成，感受師幼合作的快樂。4、游戲表演在學(xué)習(xí)完故事后進(jìn)行故事情境表演，教師說游戲規(guī)則，幼兒帶動物頭飾進(jìn)行情境表演，將課堂氣氛推向高潮。
中班語言《小熊過橋》說課稿
這是一首情節(jié)性的詩歌，關(guān)于一個(gè)小動物的故事，詩歌抑揚(yáng)頓挫、瑯瑯上口。講述了一只小熊從最初害怕走竹橋到后來勇敢前進(jìn)靠自己的力量戰(zhàn)勝困難，獲得成功體驗(yàn)的過程。困難源于生活，借助《小熊過橋》這一載體回到生活中去體會成功的喜悅，活動貼進(jìn)生活容易被幼兒接受。大班的幼兒即將升入小學(xué)，是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，在學(xué)習(xí)上，生活中遇到困難，許多幼兒會選擇放棄或?qū)ふ宜说膸椭?，還有許多幼兒需要老師家長不斷的鼓勵(lì)和勸說才能做好。這首詩歌針對這一現(xiàn)象啟迪幼兒在遇到困難時(shí)要執(zhí)著于自己的努力，懷著“我能行”的信念克服學(xué)習(xí)生活中的困難。
人音版小學(xué)音樂一年級上動物說話說課稿
6、總結(jié)師：聽著小朋友們美妙的歌聲，看著大家親密無間的合作，老師的心里無比的快活。動物是人類的朋友，我們要保護(hù)動物，愛護(hù)動物。我想，小朋友的心情和老師心情是一樣的，都很開心是嗎？那么，為了表示大家高興的心情，慶祝我們合作的愉快，我要邀請你們永遠(yuǎn)做我的朋友?。ㄒ魳菲?，師生一起跳舞《我們都是好朋友》）我邀請到誰，誰就可以再邀請與你合作愉快的小朋友。音樂反復(fù)到全體起立）讓我們?nèi)ゲ賵鲅垊e的小朋友，告訴他們保護(hù)動物，愛護(hù)動物，走啦?。▽W(xué)生走出教室，本節(jié)教學(xué)結(jié)束）整個(gè)教學(xué)過程從一開始的律動，后來的動物模仿到創(chuàng)編節(jié)奏及即興表演，運(yùn)用感知法、認(rèn)知法、學(xué)唱法，讓學(xué)生用有感情的演唱和肢體語言表達(dá)對小動物的喜愛之情；通過創(chuàng)編，培養(yǎng)合作精神和創(chuàng)新能力，獲得成功的喜悅。使學(xué)生的演、唱、創(chuàng)新、合作能力得到很好的發(fā)展，并滲透了思想教育。