親愛的老師 ,同學(xué)們,早上好!我是來自高二班的xx。此次我演講的題目是:鳳凰展翅,王者歸來。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,10天,還有十天你們就將要步入高考的考場(chǎng),收獲勝利的果實(shí)!在此我謹(jǐn)代表全體高一高二的同學(xué)們向你們表示祝福!希望你們能在高考中取得驕人的成績(jī)!十天后,我們期待看到你們自信的步伐!因?yàn)樽鳛閷?shí)驗(yàn)人,你們有理由自信,有資格自信!三年來,你們?cè)谠餆岬慕淌依锫耦^苦讀,揮灑汗水,在沉靜的深夜中挑燈夜讀,惜時(shí)如金,在無數(shù)的考試中奮力拼搏,但求成功。是你們,在挫折中尋找經(jīng)驗(yàn),在絕望中求得希望!你們有理由自信,因?yàn)槟銈兪陙砗翱嘧x,你們?cè)谶@成千上萬個(gè)日日夜夜中拼搏奮進(jìn),你們?cè)谇啻哼@個(gè)美好的光陰中揮灑汗水,磨練意志,這么多年以來,你們有了破釜沉舟的勇氣與背水一戰(zhàn)的魄力,更應(yīng)有的是對(duì)自己的那份信心!相信自己!日日夜夜的奮斗終有回報(bào),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水必有收獲?,F(xiàn)如今,是時(shí)候在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上收獲勝利了!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天是5月8日,距離XX年高考還有30天。我今天講話的主題是《笑迎挑戰(zhàn),超越自我》風(fēng)雨拼搏這一年,距離我們期盼的高考還有30天了。為了迎接這一天,我們拼搏,我們執(zhí)著,無論嚴(yán)寒,無論溽暑,我們披星戴月,我們步履匆匆,我們題海競(jìng)渡,我們書山登攀。教室里有我們求知的身影,辦公室里留下了我們探究的回音;我們有過成績(jī)一步一步上升的喜悅,也曾有過因成績(jī)滑落而流下傷心的淚水……現(xiàn)在,還有30天,高考就要來了。30天,的確短暫。但正因?yàn)槎虝?,才更加珍貴;正因?yàn)槎虝?,我們才要倍加愛惜。多年的寒窗苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我始終相信一句話,“有志者,事竟成”。只要我們努力,就一定會(huì)有收獲。也許有的同學(xué)說,只有30天,太晚了,但是,30天,可以改變?cè)S多東西!只要有1%的希望就要付出100%的努力,只要拼搏,就可能創(chuàng)造奇跡!還記得1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)游泳館,在決賽中我國(guó)運(yùn)動(dòng)員錢紅毅然采取最后20米不換氣的非常規(guī)游法,在所有運(yùn)動(dòng)員和教練員目瞪口呆中,錢紅率先沖向終點(diǎn),取得了冠軍。事后,記者采訪錢紅,20米不換氣會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果,她說,會(huì)缺氧而窒息昏迷,但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣,就要拼,拼到最后連爬上游泳臺(tái)的力氣都沒有,不給自己留一點(diǎn)遺憾。錢紅的話,給了我很大的啟發(fā)。因此我想告訴大家:這30天的拼搏依然很重要。
老師們、同學(xué)們:大家好!我國(guó)旗下講話的題目是《堅(jiān)定信心 成就夢(mèng)想》。今天是5月30日,還有一周高47級(jí)的同學(xué)們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng),去接受考驗(yàn),去證明自己。相信同學(xué)們從小懷揣夢(mèng)想,歷經(jīng)12年的努力,一定已經(jīng)躊躇滿志,做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,學(xué)校也充滿信心,相信同學(xué)們一定能夢(mèng)想成真!高中三年我們一路走來,與時(shí)間賽跑,與青春競(jìng)渡。一天天不僅是晝夜的更替、時(shí)間的累積,一天天更是知識(shí)的更新、意志的磨練。我們忘不了新生軍訓(xùn)同學(xué)們稚嫩的臉龐和堅(jiān)毅的目光;忘不了田徑場(chǎng)上整齊的步伐和響亮的口號(hào);忘不了經(jīng)典誦讀時(shí)的慷慨激昂、合唱節(jié)上的蕩氣回腸;忘不了課堂上同學(xué)們的認(rèn)真專注和走廊上書聲瑯瑯,同學(xué)們?cè)凇罢\(chéng)實(shí)守紀(jì)善良向上”校風(fēng)的熏陶下,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不斷提升個(gè)人的素質(zhì)能力。三年的日以繼夜,三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,同學(xué)們始終不忘初心,堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng),堅(jiān)定的追逐著自己的夢(mèng)想,因?yàn)槟銈儓?jiān)信志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆,志之所向,無堅(jiān)不入。
老師們、同學(xué)們:上午好!春日的暖陽照耀大地,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。萬物開始復(fù)蘇,百花即將斗艷。在這生機(jī)勃勃的春天里,我們迎來了一個(gè)平凡而特殊的日子——2月27日。它吹響了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗集結(jié)號(hào):今天距離高考,僅剩100天啦!它拉開了人生從稚嫩走向成熟的序幕:高三的同學(xué)們,今天,你們成人啦!在這個(gè)特殊的日子里,站在成人的門檻上,我要談一談高中生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事?;羧ゲ〉摹靶倥礈纾我约覟椤?,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”,顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,周總理的“為中華之崛起而讀書”,都是對(duì)“責(zé)任”的有力詮釋?!柏?zé)任”這兩個(gè)字,激勵(lì)了一代又一代的人,樹立了一座座歷史的豐碑。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天,我在國(guó)旗下演講的題目是“做好準(zhǔn)備、迎接第一次月考”。在這飄散著青草芳香的陽春三月。高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們,為了心中的高考目標(biāo),又一次蓄勢(shì)待發(fā)、做足了一切準(zhǔn)備,準(zhǔn)備迎接第二次模考。高二、高一的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)月,新鮮、緊張的學(xué)習(xí)后,為了證明優(yōu)秀的自己,檢驗(yàn)走班制學(xué)習(xí)的效果,也要面對(duì)新學(xué)期的第一次月考了。良好的開端是成功的一半。如何才能做好準(zhǔn)備,在考試中展現(xiàn)自己的實(shí)力呢?第一、合理安排時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。只有課堂上跟上老師的節(jié)奏,認(rèn)真聽講。課后才能有充足的時(shí)間去復(fù)習(xí)消化。有的同學(xué)把熬夜當(dāng)成了家常便飯,不僅影響了身心健康,而且第二天上課時(shí)變成了“睡仙”、一睡不醒。這種事倍功半的學(xué)習(xí)方法、效率肯定不會(huì)高。
老師們,同學(xué)們:秋高氣爽、燦爛金黃的日子在我們的眼前,于是,我們便多了一份期望在心中,多了一份祝??蓚魉停豪斡浭姑?、熱愛祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、從小事做起、從現(xiàn)在做起。說到熱愛祖國(guó),我們即將迎來一個(gè)神圣的節(jié)日,那就是偉大的祖國(guó)母親62周歲的生日。1949年10月1日,毛澤東主席站在天安門城樓上向世界肅穆宣布:中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民站起來了!也就是從這一天開端,在世界的東方大地上樹起了一面令眾人矚目標(biāo)旗號(hào)――五星紅旗。從此,給了我們與時(shí)俱進(jìn)的能源和勇氣五星紅旗在人類的旗海中閃耀著自成一家的壯麗!金星照射著大地,神州一派蓬勃,充斥活力;x年歷經(jīng)滄桑,使她光榮照人,她詮釋了中華民族了不起的民族精神。 1949年10月1日 ,天安門廣場(chǎng)升起了第一面五星紅旗,中國(guó)人民共和國(guó)誕生了!我們偉大祖國(guó)的歷史,開始展開完全嶄新的一頁(yè)。記起我們無數(shù)的先烈,想起我們偉大的民族經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與磨難,在漫長(zhǎng)的歲月中走過了一條光輝的道路。我首先反應(yīng)到的是,我們的祖國(guó)有你們。
(一)生態(tài)化治理:適宜性評(píng)價(jià)分析利用衛(wèi)星遙感技術(shù)對(duì)山核桃林地進(jìn)行測(cè)繪,臨安區(qū)57萬畝山核桃種植區(qū)域和每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植分布和面積清晰地展示在一張圖上。那些不適合種植山核桃的區(qū)域也被清晰的標(biāo)示出來,借助這個(gè)平臺(tái),目前已完成山核桃“退果還林”2.15萬畝;(二)病蟲害智能預(yù)警:“三位一體”模型監(jiān)測(cè)當(dāng)平臺(tái)預(yù)測(cè)病蟲害發(fā)生概率較高,系統(tǒng)自動(dòng)觸發(fā)預(yù)警機(jī)制,第一時(shí)間短信通知植檢站工作人員,通過數(shù)字服務(wù)系統(tǒng)及時(shí)發(fā)布病蟲害簡(jiǎn)報(bào),通知到各個(gè)種植大戶、基地、合作社等人員和臨安無人機(jī)飛防隊(duì)開展防治,從而形成一個(gè)“及早發(fā)現(xiàn)、數(shù)字預(yù)警、聯(lián)動(dòng)處理”的病蟲害防治閉環(huán)。20**年,干腐病、花蕾蛆的預(yù)警準(zhǔn)確率達(dá)到90%以上。
1、xxx市xxx中學(xué)的管理理念 該校在管理上很有自己的特色,全校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,全校從學(xué)生到校長(zhǎng)都一律著軍裝,一言一行都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求學(xué)生,每天都要求學(xué)生晨跑,長(zhǎng)期組織學(xué)生進(jìn)行軍事化訓(xùn)練,鍛煉學(xué)生的吃苦能力?! ?、xxx市職教中心的管理理念 該校在管理上有兩點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。其一,班主任的管理上很有一套,他的那兒的值日、值周教師只憑扣分不教育,教育的工作全部xxx市落在班主任的肩上,最后就用這個(gè)分?jǐn)?shù)來考核班主任的先進(jìn),也以此來區(qū)分班主任費(fèi)。其二,從第一點(diǎn)來看,班主任的擔(dān)子是相當(dāng)重的,所以與其他老師相比,班主任在總的考核分上的很大的優(yōu)勢(shì),就是先給基礎(chǔ)與15分,最底也有8分。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:“享受拼搏、奮斗人生,高三,加油!”青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。再有一個(gè)月,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就要參加一場(chǎng)龐大的戰(zhàn)役。高考,人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一。高考,一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)。高考,九百多天的拼搏,在那一刻沉淀。這二十多天的磨劍,將在那一刻輝煌!積極進(jìn)取,永不言棄,和諧共進(jìn),力爭(zhēng)第一!過去三年,是輝煌,是慘淡,都已過去。高三是寂寞的一年,那是沒有寧?kù)o和閑適的一年;高三又是不寂寞的一年,那是一顆年輕熱火的心,那是一條艱難曲折的路,那是一個(gè)全新發(fā)著光的未來!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:把握最后瞬間,把精彩留給自己寒冬已去,春意盎然。不知不覺間高考僅剩百天,今天我們?nèi)w同學(xué)齊聚在這里,共同踏上新的征程。十載寒窗,晨曦見證了我們的求索與跋涉;幾度春秋,韶華將鐫刻我們的奮斗與追求。為了破土而出,種子在黑暗中孕育著春天;為了搏擊藍(lán)天,雄鷹在痛苦中磨礪雙翅。而我們?yōu)榱藟?mèng)想的實(shí)現(xiàn),在歡樂與辛酸中沉潛十二年,如今,十二年的歲月僅剩百天。再過百天,我們就要整裝上陣,踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng)一路走來,我們跨過坎坷書山,渡過茫茫學(xué)海。這求學(xué)的路漫長(zhǎng)而崎嶇,那么如何把握這最后的瞬間,把精彩留給自己,這是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真思考的問題。在這里,我有以下幾點(diǎn)建議與大家共勉:第一,激發(fā)成功欲望俗話說“沒有激情成不了大事”。這里的激情,就是指對(duì)成功的渴望,是從內(nèi)心激發(fā)出來的對(duì)成功的追求。強(qiáng)烈的成功欲望是希望之光,是行動(dòng)之源。第二,樹立三個(gè)觀念
活動(dòng)過程: 1、我說的謎語你們猜: 身體輕又輕,空中來旅行。有時(shí)像棉絮,有時(shí)像魚鱗。是什么?(云彩) 2、那跟老師一起去看云彩吧。 (1)、看看這朵像什么?這朵像什么?還有這個(gè)呢?跟小朋友說一說像什么?小朋友說一說平常你見過的云彩還像什么? (2)、這天上的云彩可有趣了,想一想是誰讓他們變的一會(huì)像這個(gè),一會(huì)像哪個(gè)的?(風(fēng)) 3、今天老師就給小朋友帶來一首優(yōu)美的散文詩(shī),就是關(guān)于云彩和風(fēng)的,請(qǐng)小朋友找個(gè)小椅子坐下,仔細(xì)聽一聽,詩(shī)中都是說了些什么?(老師邊說邊表演)。 (1)、誰來說一說詩(shī)中都是有什么? 7、請(qǐng)小朋友看一段動(dòng)畫,想一想為什么說天上的云彩真有趣? (1)、誰知道為什么說天上的云彩真有趣?(云彩能變成很多東西) (2)、云彩很有趣是風(fēng)吹著它變的,那么風(fēng)兒有本事是什么意思?(風(fēng)兒有本領(lǐng),又能耐能吹得云彩變成獅子、小白船、還有胖娃娃)
3.結(jié)合作品的時(shí)代背景,進(jìn)一步理解“黃泉共為友”。故事發(fā)生在“漢末建安中”。當(dāng)時(shí)的背景是:漢武帝時(shí),“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。儒家的那套倫理綱常逐漸占據(jù)了統(tǒng)治地位,并發(fā)展到了相當(dāng)完備嚴(yán)密的程度。在婚姻制度方面就規(guī)定有“七出”、“天下無不是之父母”等等清規(guī)戒律?!疤煜聼o不是之父母”,這正是焦、劉悲劇的根本原因。在這一時(shí)代氛圍里,在焦母的淫威下,焦仲卿敢于站在蘭芝一邊,表明與蘭芝“結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友”的堅(jiān)決態(tài)度,實(shí)在是難能可貴的。面對(duì)儒家所規(guī)定的封建家長(zhǎng)制度、封建禮教,焦仲卿舉起的那面反抗的旗幟,無疑是茫茫長(zhǎng)夜中的一道閃電!小結(jié):對(duì)語境體察得越充分,對(duì)語言理解的深度和廣度就越豐富。那么,我們對(duì)作品閱讀理解的水平就越高。
一 活動(dòng)目的:1. 進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)健康、向上的生活習(xí)慣,營(yíng)造良好的育人環(huán)境和校園文化氛圍,培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的小學(xué)生,使同學(xué)們真正做到“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、懂禮貌”,并時(shí)時(shí)展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。2. “從小事做起,以德律己”,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀形象與品質(zhì),向不文明的行為告別,向不健康的思想告別,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。二.活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 收集健康有益的故事、圖片,說說哪些禮貌用語。2. 排練《好孩子》、兒歌、歌曲等。3. 自制寫有禮貌用語的綠樹葉。三.活動(dòng)時(shí)間:3月13日下午第二節(jié)。四.活動(dòng)場(chǎng)地:本班教室五.活動(dòng)過程:(一)活動(dòng)導(dǎo)入師:孩子是祖國(guó)的明天、祖國(guó)的未來。祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ッ枥L,需要我們?nèi)?chuàng)造。我們要做合格的創(chuàng)造性人才。就需要我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1.請(qǐng)聽故事《小豬上學(xué)》,聽后回答:小豬為什么不明白大家都不和他做朋友呢?2.是呀,傻傻的小豬不講文明、不懂禮貌,我們不能這樣。那么,有哪些文明用語、該怎樣使用呢,大家拿出紙條,小組交流。
讓學(xué)生仔細(xì)聆聽美妙的音樂,合作討論,加深理解。(1)本詩(shī)文中的“蘭芝被遣”和“蘭芝抗婚”的情節(jié),可與樂曲展開部第一階段“逼嫁抗婚”對(duì)比閱讀。文中的劉蘭芝是在封建禮教的壓迫下被遣歸及被迫“改嫁”,劉蘭芝與祝英臺(tái)一樣都進(jìn)行了抗?fàn)?。樂曲中的樂器奏出了具有威脅力的封建勢(shì)力的主題,代表著封建勢(shì)力的兇暴殘酷,同時(shí)敘述了祝英臺(tái)的悲痛和不安心情,表現(xiàn)了控訴、抗?fàn)幍母星?。?)本詩(shī)文中的“夫妻誓別”的情節(jié),可與樂曲呈示部中的結(jié)束部“長(zhǎng)亭惜別”對(duì)比閱讀。文中劉蘭芝與焦仲卿的誓別。二人分手之際,依依不舍,“舉手長(zhǎng)勞勞,二情同依依”。樂曲中梁祝分別時(shí)依依不舍又充滿悲傷,音調(diào)抒情徐緩。讓學(xué)生在徐緩的音樂中去感受劉蘭芝與焦仲卿生離死別的痛苦。
(一)家庭文明禮儀主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事:“孔融讓梨” “黃香誠(chéng)心敬父母”(12分鐘)。放錄音。主持人:看到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧?。ǘ┬@文明禮儀中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎?
(二)校園文明禮儀張:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。張:中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?學(xué)生自由發(fā)言。尹:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式。表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
第四條 甲方依法為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品。對(duì)從事有職業(yè)危害作業(yè)的,按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行定期健康檢查。乙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行工作職責(zé),愛護(hù)生產(chǎn)工具和設(shè)備,按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成甲方規(guī)定的工作任務(wù)或勞動(dòng)定額。第五條 甲方對(duì)乙方進(jìn)行安全教育,為乙方提供本職工作所必需的職業(yè)技能培訓(xùn)。第六條 乙方應(yīng)當(dāng)保守甲方的商業(yè)秘密。對(duì)違反保密義務(wù)給甲方造成損失的,要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。四、工作時(shí)間和休息休假第七條 甲方安排乙方執(zhí)行 工作制。執(zhí)行定時(shí)工作制的,甲方安排乙方每日工作時(shí)間不超過八小時(shí),平均每周不超過四十小時(shí)。甲方保證乙方每周至少休息一日。甲方由于工作需要,經(jīng)與工會(huì)和乙方協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間,一般每日不得超過一小時(shí),因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的,在保障乙方身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過三小時(shí),每月不得超過三十六小時(shí)。
在整個(gè)活動(dòng)中,教師更多的是鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽嘗試,積極表達(dá);更多的是關(guān)注、引導(dǎo)幼兒在與材料、同伴的交流中獲得自主學(xué)習(xí)的能力和更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)一:公路大匯展活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)從多種渠道搜集關(guān)于城市公路的資料,在收集中不斷探索、積累經(jīng)驗(yàn)、豐富語言?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、親子作業(yè):我所認(rèn)識(shí)的公路(見活動(dòng)后),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,共同收集有關(guān)公路的資料,給孩子介紹有關(guān)公路的小知識(shí),并制作成公路的海報(bào)。2、環(huán)境布置“公路大匯展”,將孩子們的海報(bào)張貼布置。3、多媒體資料:“城市里的公路”?;顒?dòng)建議:1、 參觀“公路大匯展”,幼兒結(jié)伴介紹。指導(dǎo)策略:教師不多干預(yù),更多的是觀察、傾聽,了解孩子眼中的“公路世界”;對(duì)于孤單兒童,教師可幫助他結(jié)伴,或成為他的聽眾;對(duì)于跑題情況,教師可耐心了解原因,記錄有價(jià)值的情況。2、 觀看多媒體課件:“城市里的公路”。指導(dǎo)策略:觀察幼兒的表現(xiàn),記錄幼兒的言語,并作適當(dāng)?shù)闹v解。3、 討論:我喜愛的城市公路。小組討論,輕聲交流。指導(dǎo)策略:參與幼兒的討論,鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的認(rèn)識(shí)。附:親子作業(yè)單:親愛的家長(zhǎng)朋友:你們好!城市里的公路是孩子們生活中常見的建筑,我班將在最近豐富孩子有關(guān)此方面的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)您幫助孩子收集有關(guān)公路的信息(如:公路面貌、公路的發(fā)展、未來公路等等),并和孩子一起制作一份公路海報(bào),于近日交到老師處。非常感謝您的支持與配合! 中班活動(dòng)二:參觀城市公路活動(dòng)目標(biāo):感知現(xiàn)代化的城市公路面貌的變化,體驗(yàn)高科技所帶給人們的方便。
1.懸念法懸念法又稱關(guān)子。它是作者為了激發(fā)那種“緊張與期待的心理活動(dòng)”,在行文中有意采取的一種積極而有效的手段。這種手段包括“設(shè)懸”和“解懸”兩方面。所謂 “設(shè)懸”就是設(shè)置懸念,即在情節(jié)發(fā)生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻或人物命運(yùn)攸關(guān)的重要關(guān)頭,敘述戛然而止,轉(zhuǎn)敘他事。從而引起讀者強(qiáng)烈的尋根問底的興趣。所謂“解懸” 也叫“釋懸”,就是指在情節(jié)發(fā)展的特定階段,通過矛盾的解決,揭示事情原委和人物命運(yùn)的結(jié)局,使讀者的期待心理得以滿足。如《驛路梨花》,當(dāng)人們正為露宿而發(fā)愁時(shí)出現(xiàn)了一間神秘的小屋,小屋的主人是誰呢?猜想間,有人來了,但也不是屋子主人,那小屋子的主人是誰呢?終于知道了小屋是解放軍蓋的,但為什么要蓋這間小屋呢?這樣“設(shè)懸——釋懸——帶出新懸念”,環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn),使文章韻味無窮。
1、欣賞云的變化。2、發(fā)揮想象力。3、享受說兒歌的樂趣。4、鍛煉大小肌肉的活動(dòng)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:課件、魔術(shù)棒、紙筆、錄音機(jī)、藍(lán)卡紙、雙面膠1、 提問引起幼兒的興趣:(1)出去玩時(shí),下面是什么?上面是什么?(2)天空中有什么?