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2022年農(nóng)村法律培養(yǎng)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

  • 大學(xué)生自律部工作計(jì)劃5篇

    大學(xué)生自律部工作計(jì)劃5篇

    一、近期工作計(jì)劃  1.配合好院學(xué)生會(huì)完成10月11日的迎新晚會(huì)紀(jì)律工作?! ?.安排好日常工作,加大早操早讀查勤力度。增加宿舍偷電查處次數(shù),杜絕安全隱患?! ?.配合體育部完成迎新杯籃球賽?! 《⑦h(yuǎn)期工作計(jì)劃  1.定期召開(kāi)本部門例會(huì),有針對(duì)性的進(jìn)行內(nèi)部問(wèn)題的解決。  2.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),并進(jìn)一步增加干事成員之間的相互交流?! ?.了解各個(gè)成員在工作期間的想法和感受,以及調(diào)動(dòng)他們的積極性?! ?.針對(duì)每次出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn),進(jìn)一步完善本部門的工作方法,提高工作效率。

  • 律師助理求職簡(jiǎn)歷

    律師助理求職簡(jiǎn)歷

    20XX.01-至今 XXX軟件有限公司 律師助理 l 協(xié)助律師審閱、起草、修改各類法律合同和法律文件;l 協(xié)助律師處理訴訟或非訴訟案件的相關(guān)程序性事務(wù);l 協(xié)助律師處理顧問(wèn)單位的相關(guān)法律事務(wù);l 法律法規(guī)檢索、案例研究及法理研究。l 協(xié)助主辦律師處理團(tuán)隊(duì)日常及臨時(shí)性業(yè)務(wù);

  • 牛頓第一定律教案 3篇

    牛頓第一定律教案 3篇

    ①他的觀點(diǎn)來(lái)源于伽利略的理想實(shí)驗(yàn)?! 、谟^點(diǎn):物體不受力時(shí),將保持自己的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去?! ?.牛頓第一定律: ?、賮?lái)源于牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)?! 、诙桑阂磺形矬w總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。

  • 必修一牛頓第一定律教案

    必修一牛頓第一定律教案

    (二)?過(guò)程與方法?  4.?觀察生活中的慣性現(xiàn)象,了解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系?  5.?通過(guò)實(shí)驗(yàn)加深對(duì)牛頓第一定律的理解?  6.?理解理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法?  (三)?情感態(tài)度與價(jià)值觀?  7.?通過(guò)伽利略和亞里士多德對(duì)力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的不同認(rèn)識(shí),了解人類認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的曲折性?  8.?感悟科學(xué)是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力

  • 大班韻律《采茶》說(shuō)課稿

    大班韻律《采茶》說(shuō)課稿

    《采茶》是大班下學(xué)期的韻律活動(dòng),這4曲子分為四個(gè)樂(lè)句,講述了春光明媚,采茶姑娘高高興興走到茶園,忙著采茶的歡快場(chǎng)面。音樂(lè)節(jié)奏歡快,每一句都以長(zhǎng)音結(jié)尾,讓幼兒比較容易地區(qū)分樂(lè)句?,F(xiàn)在正是春暖花開(kāi),茶香飄逸的時(shí)期,蘇州名茶“碧螺春”已家喻戶曉。前兩天還組織了幼兒到東山茶莊去親自嘗試了采茶、制茶、品茶的活動(dòng)。為了能進(jìn)一步深化這次實(shí)踐活動(dòng)的教育功能,表達(dá)幼兒的內(nèi)心體驗(yàn),我選擇了這個(gè)教材,讓幼兒將生活化的動(dòng)作向著細(xì)膩化的表達(dá)?!毒V要》明確地強(qiáng)調(diào),豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的,教師的作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。我班有部分幼兒信心不足不愿意表演給別人看,特別是韻律活動(dòng)中,孩子們大部分趨向模仿教師的示范,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

  • 《七律 · 長(zhǎng)征》說(shuō)課稿

    《七律 · 長(zhǎng)征》說(shuō)課稿

    能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,并學(xué)習(xí)生字,積累詞語(yǔ)。???????????????(2)過(guò)程與方法目標(biāo):借助多媒體課件等資源,創(chuàng)設(shè)情境,引領(lǐng)學(xué)生自主探究,互動(dòng)交流,在讀中理解,讀中感悟。? (3)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):體會(huì)紅軍大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。? ?三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn):? 1.抓住重點(diǎn)詩(shī)句品讀感悟,體會(huì)紅軍大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。?2.理解本詩(shī)高度的藝術(shù)概括性和極度夸張的手法。?四、說(shuō)教法這首詩(shī)的時(shí)代背景是紅軍長(zhǎng)征時(shí)期,離學(xué)生的生活年代比較遠(yuǎn),學(xué)生要把握詩(shī)中的思想感情有一定的難度。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和課文特點(diǎn),我主要采用“情境教學(xué)法”和“朗讀體會(huì)法”,即通過(guò)反復(fù)朗讀,讓學(xué)生讀出詩(shī)的韻味,在讀中理解詩(shī)意,在讀中感受毛主席及其領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍大無(wú)畏的革命精神和英勇豪邁的氣概,達(dá)到熟讀成誦的效果。另外,利用創(chuàng)設(shè)情境法,將學(xué)生帶入特定的歷史背景中,讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)、小組交流,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)和諧的課堂氛圍。

  • 學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律制度

    學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律制度

    二、實(shí)行彈性坐班制,上午8:30—11:00,下午2:30—5:00為坐班時(shí)間,該時(shí)間內(nèi)教師無(wú)特殊原因必須到辦公室坐班,否則按遲到早退處理?! ∪⒔搪毠ぴ谏习鄷r(shí)間不準(zhǔn)釣魚,星期天、節(jié)假日釣魚只能屬娛樂(lè)性質(zhì),不能以獲利為目的,更不能加重學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。  四、醉酒有損教師形象,在上班期間教職工一律不得喝酒。如果酒醉不能上課,一律按曠工處理;酒后鬧事或酒后失職,先罰款20元,待酒醒后再根據(jù)情節(jié)輕重作進(jìn)一步紀(jì)律處理。

  • 大班數(shù)學(xué)教案:簡(jiǎn)單規(guī)律

    大班數(shù)學(xué)教案:簡(jiǎn)單規(guī)律

    活動(dòng)準(zhǔn)備 1、教具準(zhǔn)備:三種排列規(guī)律的范例條各一(○□○□○□;○□□○□□○□□;○□△○□△○□△);“奇妙的書”課件(封面是彩虹,從第一頁(yè)到第七頁(yè)依次是一顆紅色的草莓、兩只橙色的橘子、三根黃色的香蕉、四只綠色的西瓜、五只青色的蘋果、六顆藍(lán)色的梅子、七串紫色的葡萄:圖片幾組(從兒童到少年到成人再到老年人;從樹(shù)芽到小樹(shù)再到大樹(shù);從雞蛋到小雞再到母雞,等等)。2、學(xué)具準(zhǔn)備:操作紙、記號(hào)筆、三角形、圓形、正方形各若干。 活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分  談話導(dǎo)人:小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),今天我們座位排列的順序有什么特別的地方?(一個(gè)男孩、一個(gè)女孩)有一組圖形寶寶排列的順序和我們很相似,我們一起來(lái)看看它們是誰(shuí)。

  • 小班數(shù)學(xué)教案:按規(guī)律排序

    小班數(shù)學(xué)教案:按規(guī)律排序

    2、通過(guò)操作活動(dòng),發(fā)展和探索簡(jiǎn)單的排序規(guī)律?! ?3、體驗(yàn)操作活動(dòng)的快樂(lè)?! ?活動(dòng)準(zhǔn)備:   1、教具準(zhǔn)備:小白兔玩偶一個(gè),彩色項(xiàng)鏈(3條),小星星?! ?2、學(xué)具準(zhǔn)備:“小星星”?! ?3、《操作冊(cè)》第一冊(cè)第7頁(yè)?! ?活動(dòng)過(guò)程:   一、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣?! ?咦,誰(shuí)來(lái)啦?(小白兔)今天小白兔到我們?。?)班想請(qǐng)大家?guī)鸵粋€(gè)忙,讓張老師來(lái)問(wèn)一問(wèn)。   小白兔:今天是我媽媽的生日,我要去幫媽媽買一條項(xiàng)鏈,你們幫我一起去挑一條漂亮的項(xiàng)鏈送給我媽媽,好嗎?   二、集體活動(dòng)。

  • 國(guó)旗下關(guān)于紀(jì)律的講話稿

    國(guó)旗下關(guān)于紀(jì)律的講話稿

    篇一:國(guó)旗下的講話稿  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!我叫呂明坤,今天站在這里很激動(dòng),想跟同學(xué)們交流一下遵守紀(jì)律的問(wèn)題。目前,由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué),會(huì)做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為,如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(zhǎng)等現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。我們常說(shuō)做人要遵紀(jì)守法,那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)失去生命。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō),這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。

  • 律師聘請(qǐng)委托代理合同

    律師聘請(qǐng)委托代理合同

    (以下簡(jiǎn)稱甲方)因 糾紛一案,委托北京市京融律師事務(wù)所(以下簡(jiǎn)稱乙方)的律師出庭代理,經(jīng)雙方協(xié)議,訂立下列各條,共同遵守履行:一、乙方接受甲方的委托,指派 律師為甲方與 糾紛案的第 審代理人。二、乙方律師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)保護(hù)甲方合法權(quán)益,并按時(shí)出庭。三、甲方必須真實(shí)地向律師敘述案情,提供有關(guān)本案證據(jù)。乙方接受委托后,如發(fā)現(xiàn)甲方有捏造事實(shí)、弄虛作假行為時(shí),有權(quán)中止代理,依約所收費(fèi)用不予退還。四、如乙方無(wú)故終止履行合同,代理費(fèi)全部退還甲方;如甲方無(wú)故終止,代理費(fèi)不退還。

  • 聘用(兼職律師)合同

    聘用(兼職律師)合同

    甲乙雙方已相互介紹了涉及本合同主要內(nèi)容的有關(guān)情況,在自愿平等和相互信托的基礎(chǔ)上,簽定本合同,以便共同遵守。第一條:乙方自愿申請(qǐng)到甲方從事律師工作,甲方?jīng)Q定聘方乙方為本事務(wù)所律師。第二條:乙方的聘任職務(wù)是 律師,其工作范圍為國(guó)家法律所規(guī)定的各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)。第三條:甲方的權(quán)利和義務(wù)第四條:甲方在本合同有效期內(nèi),可行使以下權(quán)利(一)為乙方安排工作,分配任務(wù);(二)監(jiān)督檢查乙方工作情況;(三)在乙方工作成績(jī)突出或?qū)κ聞?wù)所有重大貢獻(xiàn)時(shí),給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)乙方工作中發(fā)生的違章違紀(jì)行為,予以處罰;(四)確定或調(diào)整乙方的工資和福利待遇。第五條:甲方須履行的義務(wù):(一)使乙方及時(shí)獲取勞動(dòng)報(bào)酬;(二)使乙方合理享受事務(wù)所的勞保福利待遇;(三)為乙方履行職務(wù)提供一定的工作條件;(四)依法維護(hù)乙方在履行職務(wù)時(shí)的合法權(quán)益;(五)為乙方更新知識(shí),進(jìn)修深造提供便利和創(chuàng)造條件。第六條:乙方的權(quán)利和義務(wù)

  • 紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)

    紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)

    一是精心組織抓的緊。整頓之初,我們就研究制定了實(shí)施方案,成立了整頓領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),將整頓劃分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、查找問(wèn)題、鞏固成果三個(gè)階段,分步實(shí)施,各個(gè)環(huán)節(jié)都提出具體的要求和標(biāo)準(zhǔn),并制定了嚴(yán)明的整頓紀(jì)律,從而使整個(gè)整頓工作有條不紊地得以進(jìn)行。二是學(xué)習(xí)認(rèn)真認(rèn)識(shí)高。動(dòng)員大會(huì)后,及時(shí)開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)活動(dòng),全校同志人人記了筆記,認(rèn)真遵守考勤制度,在學(xué)習(xí)期間,未出現(xiàn)遲到、曠課等不良現(xiàn)象。通過(guò)學(xué)習(xí),同志們的思想認(rèn)識(shí)都有了明顯提高,都能以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度積極參加各個(gè)階段活動(dòng)。三是自我剖析挖的深。由于同志們認(rèn)識(shí)到位,思想上重視,從而在自我剖析時(shí)均能深挖細(xì)找,勇于自我批評(píng),圍繞組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、政治紀(jì)律三大方面,均找準(zhǔn)了個(gè)人及各自室、所存在的突出問(wèn)題,并對(duì)這些問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源進(jìn)行了深刻反思。

  • 大班健康活動(dòng):營(yíng)養(yǎng)設(shè)計(jì)師教案

    大班健康活動(dòng):營(yíng)養(yǎng)設(shè)計(jì)師教案

    活動(dòng)目標(biāo):1、 初步了解營(yíng)養(yǎng)與人成長(zhǎng)的關(guān)系,讓幼兒理解合理科學(xué)的搭配。2、 嘗試為自己設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)中餐,對(duì)食物的搭配感興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙活動(dòng)過(guò)程:

  • 中班體育教案:多吃水果有營(yíng)養(yǎng)(1)

    中班體育教案:多吃水果有營(yíng)養(yǎng)(1)

    2、知道水果有豐富的營(yíng)養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒多吃水果?;顒?dòng)準(zhǔn)備:水果若干、錄音故事?;顒?dòng)過(guò)程:一、談話引出主題1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎?2、你喜歡吃什么水果?3、為什么要多吃水果?

  • 中班體育教案:多吃水果有營(yíng)養(yǎng)

    中班體育教案:多吃水果有營(yíng)養(yǎng)

    2、知道水果有豐富的營(yíng)養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒多吃水果?;顒?dòng)準(zhǔn)備:水果若干、錄音故事。活動(dòng)過(guò)程:一、談話引出主題1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎?2、你喜歡吃什么水果?3、為什么要多吃水果?

  • 國(guó)旗下的講話:做一個(gè)有修養(yǎng)的人

    國(guó)旗下的講話:做一個(gè)有修養(yǎng)的人

    每個(gè)人都要努力提高自己的道德思想修養(yǎng),無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論你年齡大小,無(wú)論你身份高低貴賤,只要你愿意做出努力,你就一定可以成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。相反,即使你有著尊貴的社會(huì)地位,即使你取得了驕人的成績(jī),也不見(jiàn)得你就是一個(gè)有修養(yǎng)的人,因?yàn)?,修養(yǎng)并不等于金錢、地位、才智、榮譽(yù)。那么,怎樣才能具備良好的道德修養(yǎng)呢?第一,要有愛(ài)心。俗話說(shuō)“送人玫瑰,手有余香”,愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)朋友,甚至是愛(ài)那大自然中的一草一木,當(dāng)你對(duì)生活中的一切充滿愛(ài)心,而由此你獲得了心境的開(kāi)闊和精神的愉悅時(shí),你才能體會(huì)出這句話所包含的深刻哲理。第二,要有責(zé)任心。范仲淹說(shuō)過(guò):“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,這是古代賢人士大夫責(zé)任心的典范表現(xiàn);周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書”,這是我們當(dāng)代偉人以天下興亡為己任之心聲。對(duì)于我們而言,同樣也應(yīng)該具有這種胸懷天下、放眼未來(lái)的豪情壯志,以及以天下為已任的責(zé)任感。但“一屋不掃,何以掃天下”,要想承擔(dān)起大的責(zé)任,我們必須有能力承擔(dān)起小的責(zé)任,我們敢不敢說(shuō)“學(xué)校興亡,我的責(zé)任”、“班風(fēng)好壞,我的責(zé)任”、“教室衛(wèi)生沒(méi)搞好,我的責(zé)任”,如果對(duì)這些你不管不問(wèn),我們憑什么相信你有崇高的思想;如果連這些小的責(zé)任你都不能負(fù),我們憑什么相信你能擔(dān)負(fù)得起大任呢?

  • 關(guān)于養(yǎng)成好的習(xí)慣國(guó)旗下講話

    關(guān)于養(yǎng)成好的習(xí)慣國(guó)旗下講話

    今日的習(xí)慣是你明日的命運(yùn)尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):大家早上好!我在國(guó)旗下演講的題目是《今日的習(xí)慣是你明日的命運(yùn)》。這樣一句話:今日的你是你過(guò)去習(xí)慣的結(jié)果;今日的習(xí)慣,將是你明日的命運(yùn)。改變所有讓你不快樂(lè)/不成功的習(xí)慣模式,你的命運(yùn)將改變,習(xí)慣領(lǐng)域越大,生命將越自由、充滿活力,成就也會(huì)越大。成功有時(shí)候也并非想像中的那么困難,每天都養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,并堅(jiān)持下去,也許成功就指日可待了。每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很容易,難就難在要堅(jiān)持下去。這是信念和毅力的結(jié)合,所以成功的人那么少,也就不足為奇了?!耙粋€(gè)人要有偉大的成就,必須天天有些小成就?!备F人和富人不僅僅是金錢上的差別。這里有個(gè)小故事:一個(gè)富人送給窮人一頭牛,窮人滿懷希望開(kāi)始奮斗??膳R圆?,人要吃飯,日子難過(guò)。窮人于是把牛賣了,買了幾只羊,吃了一只,剩下來(lái)的用來(lái)生小羊。

  • 醫(yī)療設(shè)備維修保養(yǎng)承包合同

    醫(yī)療設(shè)備維修保養(yǎng)承包合同

    乙方接受甲方委托,乙方為保證甲方檢驗(yàn)科設(shè)備的正常使用,對(duì)甲方的協(xié)議設(shè)備進(jìn)行維修保養(yǎng)服務(wù),為保護(hù)甲乙雙方的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》,甲乙雙方友好協(xié)商簽訂本協(xié)議。初次簽協(xié)議前,設(shè)備應(yīng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)情況下,方可簽訂協(xié)議。 第一條 乙方義務(wù)1.乙方根據(jù)甲方協(xié)議設(shè)備出現(xiàn)故障的報(bào)修通知,乙方優(yōu)先安排上門維修。在周一至周五的法定工作日內(nèi),徐州地區(qū)以內(nèi)的用戶,乙方8個(gè)小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng);徐州地區(qū)以外的用戶,乙方24個(gè)小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2.乙方上門維修不收取上門費(fèi)及工時(shí)費(fèi)。3.乙方上門維修沒(méi)有次數(shù)限制。4.乙方維修只收取配件費(fèi),并且保證配件費(fèi)持平或低于廠商統(tǒng)一價(jià)格。5.乙方為甲方提供的更換部件必須保證為原裝部件,如有特殊情況,乙方需在與甲方協(xié)商認(rèn)同后更換與原部件應(yīng)用功能與技術(shù)指標(biāo)相近的部件。6.如果乙方為甲方更換的部件在三個(gè)月保修期內(nèi)損壞,乙方需為甲方免費(fèi)更換、維修。7.乙方根據(jù)甲方合同設(shè)備情況制定設(shè)備維護(hù)計(jì)劃,并報(bào)之甲方。在沒(méi)有甲方報(bào)修通知的情況下,乙方按維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)甲方合同設(shè)備進(jìn)行上門維護(hù)。一般情況下,每四個(gè)月一次上門維護(hù)保養(yǎng)服務(wù)。

  • 別墅私家花園綠化養(yǎng)護(hù)協(xié)議

    別墅私家花園綠化養(yǎng)護(hù)協(xié)議

    經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商,就甲方位于 私家花園別墅綠化委托乙方養(yǎng)護(hù),達(dá)成如下協(xié)議: 一、養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容 養(yǎng)護(hù)范圍:主體樓周圍柵欄之內(nèi),庭院綠植。(不包括盆景、室內(nèi)盆栽及自行種植的兩年成活年期內(nèi)的樹(shù)木)二、養(yǎng)護(hù)期限 養(yǎng)護(hù)期限自 年 月 日至 年 月 日截止。 三、養(yǎng)護(hù)職責(zé) 1、養(yǎng)護(hù)期限內(nèi),乙方應(yīng)按照綠化養(yǎng)護(hù)操作規(guī)程及綠化養(yǎng)護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),合理組織,精心養(yǎng)護(hù),保質(zhì)保量完成養(yǎng)護(hù)管理任務(wù)。 2、綠化設(shè)施及主要養(yǎng)護(hù)內(nèi)容 修剪:根據(jù)各類植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)、立地環(huán)境、景觀要求,按照操作規(guī)程適時(shí)進(jìn)行。 施肥:根據(jù)各類植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)及植物對(duì)肥料的需要,要求年施肥不得少于2次以上,新種植物視生長(zhǎng)情況,適時(shí)適量進(jìn)行施肥,以保持各類植物的生長(zhǎng)旺盛達(dá)到一定景觀效果。 抹芽:主要用于喬木、大型灌木,對(duì)不定芽要及時(shí)清除,以保持樹(shù)木骨架清晰,促使生長(zhǎng)形態(tài)美觀,營(yíng)養(yǎng)集中。 病蟲(chóng)害防治:病蟲(chóng)害防治是植物養(yǎng)護(hù)中較為重要的手段和內(nèi)容,要根據(jù)各類植物的寄生對(duì)象及時(shí)做好預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),及時(shí)采取措施防治。

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