提供各類精美PPT模板下載
當前位置:首頁 > Word文檔 >

中班數(shù)學《梯形》說課稿

  • 幼兒園中班社會教案:乘坐公共汽車

    幼兒園中班社會教案:乘坐公共汽車

    2、了解公共汽車給人帶來了很多的方便。3、體驗乘坐公共汽車的快樂?;顒訙蕚洌号c客運站聯(lián)系好、幼兒帶好一元錢?;顒舆^程:一、帶領(lǐng)幼兒來到站臺,體驗乘車。1、等候汽車的到來,提醒幼兒要遵守站臺秩序,上車先下后上或前門上后門下的道理。2、指導幼兒有序上車及投幣上車。3、注意乘車禮貌,給老人及抱小孩的人讓座。

  • 幼兒園中班社會教案:螢火蟲找朋友

    幼兒園中班社會教案:螢火蟲找朋友

    2、學習小動物的語言,練習流利的、有語氣的進行對話。 活動準備:   螢火蟲圖片、各種小動物圖片、頭飾(螢火蟲、螞蟻、小螞蚱)、課件 活動過程:   一、 談話導入 今天螢火蟲也來咱們班做客了,你們快用好聽的聲音、有禮貌的話和它打招呼! 在一個夏天的晚上,這只螢火蟲提著小燈籠,在花叢里飛來飛去找朋友,咱們快來看一看,它都找了誰做朋友了? 二、 欣賞故事,理解內(nèi)容 1、放課件,幼兒初步欣賞感知 2、提問: 螢火蟲都找了誰做朋友?(小螞蚱、小螞蟻) 介紹小螞蚱:它是一種像螞蚱一樣長著長長的腿、會跳的蟲子,它經(jīng)?!翱椏椏棥钡慕?,所以人們就給它取個名字叫“小螞蚱” 過渡語:螢火蟲找到小螞蚱和小螞蟻后,它們是怎么說的呢?(幼兒根據(jù)理解說)

  • 幼兒園中班社會教案:當一次小尾巴

    幼兒園中班社會教案:當一次小尾巴

    2、通過表演及學做不同的事情,理解幫助爸爸做事情是一件快樂的事情?! ?3、通過表演活動,感受做事情的快樂,樂意參與各種勞動?! 』顒訙蕚洌河變河脮耸忠槐尽! 』顒舆^程: 一、與幼兒共同建構(gòu)故事內(nèi)容。   教師和幼兒共同閱讀幼兒用書,共同建構(gòu)故事。   1、教師講故事至:“好吧!我就來當一次你們的小尾巴”時問:你們猜猜小尾巴是什么呢?   2、教師講故事至:“用長刷子刷起墻來”時問:你們猜小豬會做什么呢?   3、教師講故事至:“修修枝葉”時問:你們猜猜小豬會做什么呢?   4、教師講至:“想在院子里歇一歇”時問:你們猜小豬會做些什么呢?   5、教師繼續(xù)講故事到結(jié)束。

  • 中班社會教案:自己被別人打了怎么辦

    中班社會教案:自己被別人打了怎么辦

    二、活動目的:  1.教育幼兒在日常生活中應怎樣與人相處?! ?2.教育幼兒能選擇一種處理問題的較好的方式方法。   3.學習初步簡單的分析問題。  三、重點難點分析: 重點:教育幼兒在日常生活中應怎樣與人相處?! ?難點:學習初步簡單的分析問題,教育幼兒選擇一種處理問題的較好的方式方法。  四、活動準備:看錄像  五、活動過程: ?。ㄒ唬?組織幼兒看一段錄像?! ?兩個小朋友在玩一盒玩具,玩著玩著,他們同時發(fā)現(xiàn)了一件新玩具。為此吵了起來,后來又動手相互打?qū)Ψ健?/p>

  • 中班社會教案:敬老院看望爺爺奶奶

    中班社會教案:敬老院看望爺爺奶奶

    2、通過表演、贈送禮物、親密接近、分享食品等,激發(fā)對爺爺奶奶愛的情感。3、懂得尊敬、關(guān)愛周圍的老人,會幫他們做力所能及的事?;顒舆^程:1、乘車前往。2、禮貌與門衛(wèi)及所見的人招呼。3、向爺爺奶奶說祝賀話,贈送禮物,與爺爺奶奶坐在一起。4、表演節(jié)目:幼兒與爺爺奶奶節(jié)目互相穿插。(中1班:;中2班:歌表演:給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿、兒歌:分果果;中3班:)

  • 中班體育教案:“熱鬧的螞蟻王國”游戲片斷

    中班體育教案:“熱鬧的螞蟻王國”游戲片斷

    其主要目標是⑴引導幼兒觀察螞蟻,通過各種渠道收集螞蟻的知識,培養(yǎng)幼兒對探索活動的興趣。⑵了解螞蟻特有的一些活動,如“氣味語言”“分工合作”“搬運食物”“建筑巢穴”等,并引導幼兒用身體動作表現(xiàn)螞蟻的活動。⑶培養(yǎng)幼兒關(guān)注生活的習慣,并能主動為活動收集相關(guān)的材料。⑷通過剪剪、畫畫、貼貼、做做等活動,培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。⑸通過和螞蟻的一系列接觸,發(fā)展幼兒的想象創(chuàng)造能力,培養(yǎng)幼兒交往協(xié)作的能力。⑹培養(yǎng)幼兒親近動物,喜愛動物的情感。⑺ 教師和幼兒共同體驗游戲的快樂。以下是我們汲取的一些有關(guān)螞蟻的活動片斷,生動地再現(xiàn)了孩子們用已有的生活經(jīng)驗不斷生成發(fā)展出更為生動有趣的、豐富的游戲情節(jié)。片斷一:有趣的小螞蟻午后的陽光暖暖的照在我們身上,小朋友們手拉著手悠然地走在這午后的陽光里?!翱矗鞘鞘裁囱??”“好象是螞蟻吧?!薄八鼈冊诟墒裁??”“在搬東西?!薄昂孟笫窃诎岵萜瑑骸!薄安粚?,是面包屑?!薄拔浵伳敲葱。趺窗岬脛幽敲粗氐臇|西。”“你沒看見有好幾個螞蟻在一起搬嗎?”“對,大家一起搬就搬得動了,對吧?”“是的?!薄靶∥浵伆崦姘几陕??”“當然是搬回家吃了。”“螞蟻那么小,怎么吃東西呢?”“當然是用嘴巴吃了?!薄拔浵伳敲葱]有嘴巴?!薄跋拐f,螞蟻有嘴巴,不然,它不要餓死嗎?”“螞蟻喜歡吃什么呀?”“好象喜歡吃甜甜的東西吧?!薄笆堑模乙郧翱匆娺^它們在搬餅干屑。”“對,我還看見它們都爬在我吃剩的西瓜皮上?!薄笆堑?,是的,我也看見過,而且,有許多許多螞蟻?!薄澳阏f,它們怎么會知道的,真奇怪!”“它們是看到的?!薄安?,是聞到的?!保ㄔu析:無意中的發(fā)現(xiàn),引起了孩子莫大的興趣,他們的好奇心和興奮的表情給了我們組織這次游戲活動的靈感。)教師拿來放大鏡和昆蟲盒,和孩子們一起進入了奇妙的螞蟻世界。幼:我們?nèi)フ乙稽c糖來引引螞蟻吧!幼:好的,我也去拿點餅干屑。幼:螞蟻會住在哪里呢?幼:垃圾箱旁邊,我看見過的。幼:不對,是草叢里。幼:是的,有一次我也在草里發(fā)現(xiàn)它們在爬呀爬,很好玩的。幼:好象是泥土里,我在電視上看到過。幼:看,這里有這么多洞!幼:噓,別講話,不然,他們就不出來了。幼:把餅干放在螞蟻洞口,讓它們出來搬。師:你在干嘛?幼:我在挖洞,讓螞蟻出來。

  • 中班語言教案:趣味識動字—跳、爬、吹、打

    中班語言教案:趣味識動字—跳、爬、吹、打

    2、激發(fā)幼兒學習興趣,積極參與游戲活動。準備:多媒體課件(跳、爬、吹、打四個字);骰子一個;打、吹的物品;會爬動物的頭飾(如蟲、蝸牛);圈; 過程:一:看動畫識字上次我們?nèi)游飯@,看到了很多動物,還看到了海獅和大象為我們表演的節(jié)目,小朋友,覺得怎么樣啊?有些小動物今天來到幼兒園,還要為我們表演節(jié)目,我們來看看它們是誰。 A:(1)圖上是誰?它在干什么?我們來學學小公雞吹喇叭吧!(2)小公雞還帶來一個字寶寶,認識一下吧,這是“吹”寶寶,請“吹”寶寶也表演一個節(jié)目。(3)還有什么東西也可以吹呢?是用什么吹的?“吹”寶寶的身上有什么?

  • 中班體育教案:戶外體育活動案例

    中班體育教案:戶外體育活動案例

    目標:1、 目標:1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳,體驗下肢不同力量的運用。2、體會游戲的快樂。材料:飲料瓶、紙板、布球若干。場地: 場地布置:在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家過程:(一)導入以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做準備。(二)基本部分1、教師扮演袋鼠媽媽:“孩子們,天氣這么熱,咱們買些飲料回家好不好?”啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)。

  • 中班體育教案:混齡體育活動“玩長凳”

    中班體育教案:混齡體育活動“玩長凳”

    如玩椅子、玩桌子、玩輪胎等,使孩子們的運動有了很大的提高,積累了運動經(jīng)驗,個性品質(zhì)得到了培養(yǎng)。在一年來的混齡體育活動中,中大班幼兒都表現(xiàn)出了對運動的極大興趣及較強的運動能力,大班幼兒敢于探索、愿意接受具有挑戰(zhàn)性的活動,自信心得到了培養(yǎng),中班幼兒也在榜樣的作用下,膽子變大了,各種運動能力如動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、平衡能力提高了。針對他們的發(fā)展特點,本次活動,我們從孩子們生活的環(huán)境中選擇了幼兒十分熟悉的長凳來作為活動器械,讓孩子們通過合作、探索、嘗試,從而在自主活動的基礎上,體驗到運動的興趣,增強體質(zhì),培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢、互相幫助的品質(zhì)。本次活動的開展,我充分體現(xiàn)了“指南”的精神,充分發(fā)揮了幼兒的主體作用,并在活動中對不同年齡的幼兒都有不同的指導和要求。

  • 中班語言教案《欣賞不同畫家作品》

    中班語言教案《欣賞不同畫家作品》

    2、提高幼兒美的欣賞能力。二、活動準備:凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫各4幅、畫家頭像各一幅、小紅心17個、網(wǎng)架2個三、活動過程:(一)以到藝術(shù)博物館參觀引入,引導幼兒結(jié)伴在作品前自由欣賞。1、幼兒自由欣賞、交談。2、幼兒為自己喜歡的畫貼上小紅心。師引導幼兒憑借自己對畫家風格和特點的印象來

  • 幼兒園中班民間游戲教案《跳牛皮筋》

    幼兒園中班民間游戲教案《跳牛皮筋》

    2.通過幼兒自主活動,相互學習,培養(yǎng)合作精神,體驗自主活動的快樂二、活動準備牛皮筋、會念兒歌《小辮子》三、活動過程1、讓幼兒自己探索玩牛皮筋的跳法2、教師演示跳牛皮筋的方法小朋友分兩組,一個跟著一個,一只腳伸進去,拿出來,在伸進去,踩線

  • 幼兒園中班歌唱教案:迷路的小花鴨

    幼兒園中班歌唱教案:迷路的小花鴨

    2、嘗試創(chuàng)編歌詞及制作圖譜,體驗歌唱活動的樂趣。 3、感受人與動物間和諧美好的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護小動物的情感。二、活動準備: 圖片《迷路的小花鴨》(一)(二),圖譜(一)(二),哭笑臉譜各一個。三、活動過程: 1、練聲:我愛我的小動物(5個音階) (評析:開始部分的練聲,既是為下面的歌唱活動作好準備,同時,也讓幼兒在歌唱喜愛的小動物時自然地表達對動物的熱愛之情。) 2、故事導入,激發(fā)幼兒的興趣。 出示圖片(一),師:你看到了什么? 幼A:我看到有一天,一只小鴨子在池塘邊玩。 幼B:我看到小鴨子哭了。因為它想媽媽了。 幼C:我還看到了柳樹。 師講述故事:有一天,小花鴨在池塘邊的柳樹下玩,玩著玩著它迷路了,找不到家也找不到媽媽了,它哭了,哭著喊著叫它的媽媽。 (評析:這是一個開放性的問題,它打破了傳統(tǒng)提問“這是什么地方?有誰?”等問題帶來的局限性,它使幼兒能充分表達他們對畫面意思的理解,使圖片變活,也便于幼兒理解教師講述的故事。)

  • 中班音樂韻律教案:敲鑼打鼓放鞭炮

    中班音樂韻律教案:敲鑼打鼓放鞭炮

    活動準備:  1、圖片敲鑼打鼓放鞭炮、大公雞;   2、電視機、錄音機、磁帶各一;   3、實物鑼、鼓;活動過程:一、導入部分 1、律動:高人走、矮人走。師生一起跟隨音樂的高低變化模仿高人、矮人走,自由進入活動室。 師:老師請小朋友去看電視,大家跟隨音樂學高人走矮人走到座位上,聽一聽什么地方是高人走、什么地方是矮人走的音樂?2、復習歌曲:大公雞。請幼兒在音樂伴奏下用自然好聽的聲音演唱兩遍,并提醒幼兒唱出大公雞洗澡時的高興心情。 師:看,電視里來了誰?對,是大公雞,誰知道大公雞用什么洗澡?讓我們一起用好聽的聲音來告訴大家。 師小結(jié):天氣雖然很冷,但我們小朋友也要象大公雞一樣,要經(jīng)常洗澡,做個愛清潔講衛(wèi)生的孩子。

  • 中班綜合教育活動教案深海怪魚

    中班綜合教育活動教案深海怪魚

    1、初步認識深海里的各種怪魚,大膽地發(fā)揮想象,具有初步的想象力?! ?、愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚?! ?、體驗與同伴一起探索的樂趣?;顒訙蕚洌骸 『5资澜?課件),各種各樣的怪魚卡片,彩色筆、白紙?;顒舆^程:  一、激發(fā)興趣  1、教師出示一條怪魚,引發(fā)興趣?! ?、引導幼兒說出這條怪魚怪在哪里?! 《?、交流討論  1、帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪?  3、教師注意引導幼兒觀察怪魚的外型特征。

  • 中班綜合活動教案三間樹葉房子

    中班綜合活動教案三間樹葉房子

    活動準備:1、樹葉房子圖片。2、一張藍色透明玻璃紙(能遮住三間房子)。3、人手一張玻璃紙(紅、黃、藍、綠任選一種)。4、人手一冊幼兒用書。 活動過程:1、看看彩色世界,引出故事名稱。幼兒自由選擇自己喜歡的有色玻璃紙觀看周圍的景物。幼兒交換玻璃紙,并自由講講“我看到了xx顏色”。教師:小朋友,你看到彩色的房子了嗎?小豬的好朋友送給 它三間各種顏色的房子你們想知道是什么樣的房子嗎?

  • 中班綜合教案大家都離不開的朋友——水

    中班綜合教案大家都離不開的朋友——水

    2、知道水是沒有味道的。 3、教育幼兒多喝白開水。 活動準備: 1、自來水凈化過程圖一幅。 2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、沖廁、洗手等小卡片。 活動過程: 1、進行活動前組織幼兒到操場進行體育活動,使幼兒感到口渴,回到教室后穩(wěn)定情緒,然后開始進行此活動。 ①“小朋友,你們在操場活動后,現(xiàn)在有什么感覺,需要什么?”   (引導幼兒說出自己的感受) ②給每位幼兒倒?jié)M一杯涼開水,讓幼兒喝,喝完水后,   提問:“水是什么味道的?” 2、知道自來水的來源。 ①我們喝的水、用的水是從哪里來的?   出示自來水凈水過程圖片,向幼兒介紹自來水的凈水過程

  • 人教版新課標小學數(shù)學三年級下冊一位數(shù)除三位數(shù)(商是兩位數(shù)且有余數(shù))教案2篇

    人教版新課標小學數(shù)學三年級下冊一位數(shù)除三位數(shù)(商是兩位數(shù)且有余數(shù))教案2篇

    二、互動交流,理解算法1.出示教科書第22頁的情境圖,提問:他們在干什么?你獲得了什么信息?能提出什么問題?怎樣列式?2.師:今天我們就學習一位數(shù)除三位數(shù)的計算方法。(板書課題:一位數(shù)除三位數(shù))3.師:怎樣計算238÷6呢?你能用估算的方法估計出大致結(jié)果嗎?4.學生嘗試獨立完成例3的豎式計算。師:在這道題中被除數(shù)最高位上是2個百,2個百除以6,商不夠1個百怎么辦?師:誰能說一說商3個十的3寫在商的什么位置上?為什么?教師邊板演邊說明:用除數(shù)6去乘3個十,積是18個十,表示被除數(shù)中已經(jīng)分掉的數(shù),寫在23的下面。23減18得5,表示十位上還剩5個十。師:接下來該怎么辦?(把被除數(shù)個位上的8落下來,與十位上的5合起來繼續(xù)除。)師:最后結(jié)果是多少?5.啟發(fā)學生想一想:如果一本相冊有24頁,一本相冊能插得下這些照片嗎?2本呢?

  • 人教版新課標小學數(shù)學一年級下冊兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)(不退位)教案

    人教版新課標小學數(shù)學一年級下冊兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)(不退位)教案

    一、教學內(nèi)容:兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)(不退位)(課本第67頁)。二、教學目標:1、知識與技能:讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)(不退位)的計算方法的過程,掌握計算方法,能正確地口算。2、過程與方法:讓學生經(jīng)歷自主探索、動手操作、合作交流等方式獲得新知的過程,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,體會數(shù)學知識與日常生活的密切聯(lián)系,增強應用意識。3、情感態(tài)度與價值觀:進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的熱情,以及積極思考、動手實踐并與同學合作學習的態(tài)度。三、教學重點:掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)(不退位)的口算方法。四、教學難點:理解算理,把握兩位數(shù)減一位數(shù)與兩位數(shù)減整十位數(shù)在計算過程中的相同點與不同點。五、教具準備:課件、題卡、等。六、教學過程:(一)、創(chuàng)設情境,提出問題。

  • 【高教版】中職數(shù)學基礎模塊上冊:5.3任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)

    【高教版】中職數(shù)學基礎模塊上冊:5.3任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)

    【教學目標】知識目標:⑴ 理解任意角的三角函數(shù)的定義及定義域;⑵ 理解三角函數(shù)在各象限的正負號;⑶掌握界限角的三角函數(shù)值.能力目標:⑴會利用定義求任意角的三角函數(shù)值;⑵會判斷任意角三角函數(shù)的正負號;⑶培養(yǎng)學生的觀察能力.【教學重點】⑴ 任意角的三角函數(shù)的概念;⑵ 三角函數(shù)在各象限的符號;⑶特殊角的三角函數(shù)值.【教學難點】任意角的三角函數(shù)值符號的確定.【教學設計】(1)在知識回顧中推廣得到新知識;(2)數(shù)形結(jié)合探求三角函數(shù)的定義域;(3)利用定義認識各象限角三角函數(shù)的正負號;(4)數(shù)形結(jié)合認識界限角的三角函數(shù)值;(5)問題引領(lǐng),師生互動.在問題的思考和交流中,提升能力.

  • 人教版新課標小學數(shù)學一年級下冊兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法教案

    人教版新課標小學數(shù)學一年級下冊兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法教案

    2.送信。實物投影儀演示反饋。(1)方法說明。你是怎么想的?(2)錯誤糾正。分層校對:做完的先互相批改,然后集體先校對丁當組題,再校對一休組題。重點講評一休組題目。六、總結(jié)今天你有哪些收獲?(1)退位減法要注意什么?不要忘記退位。(2)退位減法的方法。為學生提供學習材料,讓學生通過活動聯(lián)系生活實際學習新知,讓學生感受到數(shù)學源于生活,用于生活;采用分層教學,整個學習過程都是學生在小組中合作研究、探索中完成的;然后通過多種形式的練習加以鞏固;注重學習過程的開放;通過小組合作,培養(yǎng)學生善于發(fā)表自己的觀點,會傾聽同學的意見的能力。同時也培養(yǎng)學生學會提出問題、解決問題的能力。

上一頁123...109110111112113114115116117118119120下一頁
提供各類高質(zhì)量Word文檔下載,PPT模板下載,PPT背景圖片下載,免費ppt模板下載,ppt特效動畫,PPT模板免費下載,專注素材下載!