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市人大在主題教育階段總結(jié)會(huì)上的匯報(bào)材料
二是深化拓展不夠深入。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想博大精深、內(nèi)涵豐富、思想深邃，需要不斷地學(xué)習(xí)鞏固，不斷地通過讀原著、學(xué)原文、悟原理來(lái)加強(qiáng)理論武裝，目前常委會(huì)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作仍需再加強(qiáng)。三是工作效率還有差距。工作節(jié)奏跟不上市委的步伐，不同程度上存在習(xí)慣按“形式”“套路”開展工作的問題，運(yùn)轉(zhuǎn)不快、協(xié)調(diào)不暢、推進(jìn)不動(dòng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。究其原因，是機(jī)關(guān)干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作不在狀態(tài)，有的對(duì)工作不盡責(zé)，滿足于一般化、過得去；有的精神狀態(tài)暮氣沉沉，做一天和尚撞一天鐘。這些問題必須下大力氣加以解決！下一步，市人大將深化學(xué)習(xí)教育，提高政治站位。以學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，貫穿政治教育、廉政教育等，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)全體D員干部的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺。
市人大常委會(huì)及機(jī)關(guān)主題教育階段性總結(jié)
三、堅(jiān)持解民困、紓民憂，確保為民服務(wù)增福祉堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，緊密結(jié)合人大職能，聚焦人民群眾急難愁盼問題，扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，做到民有所呼、我有所應(yīng)。一是扎實(shí)開展“深調(diào)研、解難題、促發(fā)展”活動(dòng)。由市人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭開展11項(xiàng)專題調(diào)研，形成一批高質(zhì)量調(diào)研成果，為市委市政府決策提供“人大方案”，努力增進(jìn)人民群眾健康福祉。二是跟蹤監(jiān)督十件民生實(shí)事項(xiàng)目實(shí)施情況。加強(qiáng)對(duì)代表票決產(chǎn)生的十件民生實(shí)事項(xiàng)目實(shí)施情況的監(jiān)督，將聽取和審議市人民政府關(guān)于2023年民生實(shí)事項(xiàng)目完成情況的報(bào)告列入市人大常委會(huì)2023年會(huì)議議題，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)跟蹤監(jiān)督實(shí)施情況，并組織開展?jié)M意度測(cè)評(píng)，確保年度十件民生實(shí)事項(xiàng)目順利完成。
公司主題教育總結(jié)：主題教育開展情況的匯報(bào)材料（階段性總結(jié)）
一、主要工作開展情況公司D委聚力在組織謀劃、宣傳發(fā)動(dòng)、理論學(xué)習(xí)上先學(xué)先行，在摸清問題、調(diào)查研究、檢視整改上先破后立，以五個(gè)“先一步”推動(dòng)ZT教育“第一步”走得實(shí)、走得穩(wěn)，實(shí)現(xiàn)良好開局。一是堅(jiān)持先謀一步，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位。按照xx集團(tuán)D委學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想ZT教育工作會(huì)議精神和ZT教育實(shí)施方案等相關(guān)要求，公司D委提前謀劃、精心組織，牢牢把準(zhǔn)集團(tuán)D委部署要求，第一時(shí)間研究制訂《中共xx有限公司委員會(huì)學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想ZT教育工作方案》，明確重點(diǎn)抓好理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制等5項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。方案注重整合D建、安全、經(jīng)營(yíng)、發(fā)展等核心部門力量，突出“五個(gè)一”特點(diǎn)，體現(xiàn)抓好學(xué)習(xí)這一主線，用好調(diào)研這一抓手，聚焦發(fā)展這一中心，突出問題這一導(dǎo)向，深化制度這一目標(biāo)。
中班主題《美麗的春天》說(shuō)課稿
（一）、出示“春天”的掛圖，引起幼兒興趣，引出課題。興趣是幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的關(guān)鍵，開始部分我就以一個(gè)孩子們喜歡的角色吸引了他們，并且通過一個(gè)提問直接進(jìn)入了課題：小朋友們仔細(xì)觀察圖上都有什么？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這幅美麗的景色描寫的是哪個(gè)季節(jié)呢？（請(qǐng)幼兒討論并說(shuō)說(shuō)）（二）、看課件，幼兒感受春雨的聲音和小燕子給小朋友們帶來(lái)的春天的禮物。此環(huán)節(jié)我運(yùn)用了直觀法和提問等方法，讓幼兒感受春天的美麗的景色。提問1：小朋友們春天的天氣是怎樣的呀？你們喜歡下雨嗎？那我們一起來(lái)欣賞歌曲“小雨沙沙”，孩子們會(huì)情不自禁的和我跳起舞來(lái)。提問2：小朋友們春天到了，誰(shuí)從南方飛回來(lái)了？（小燕子）小燕子還給小朋友們送來(lái)了春天的禮物，你們想不想看一看呢？
大班主題《美麗的瓷器》說(shuō)課稿
根據(jù)《綱要》精神“能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手、動(dòng)腦，探究問題”、“能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)”，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，我制定了目標(biāo)1，并將其作為本次活動(dòng)的重點(diǎn)，即：通過看、講、操作等手段，讓幼兒探索、感知，并表現(xiàn)美麗的瓷器，體驗(yàn)成功的樂趣?！毒V要》中明確指出：1、充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。2、引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛。因此，我將目標(biāo)2制定為：感受家鄉(xiāng)陶瓷藝術(shù)的美，萌發(fā)幼兒熱愛瓷業(yè)、熱愛勞動(dòng)人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感。根據(jù)山區(qū)幼兒“完整表達(dá)事物或過程的能力較差”的實(shí)際情況，我制定了目標(biāo)3：能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的看法，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。并作為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。
大班主題《有趣的漢字》說(shuō)課稿
活動(dòng)過程：1、找漢字：出示英文字卡和中文字卡，讓幼兒比較這兩種文字一樣嗎？請(qǐng)小朋友找出其中的漢字，并告訴幼兒漢字是中國(guó)人發(fā)明的和使用的文字，可以用來(lái)記錄，是一種符號(hào)。2、看圖猜字：幼兒感知象形字：出示掛圖（遮住漢字部份）以游戲方式啟發(fā)幼兒辨別象形字，引導(dǎo)幼兒觀察漢字：“火、日、山、水”圖畫部份和象形字。猜一猜，認(rèn)一認(rèn)，并說(shuō)說(shuō)這些漢字是怎么認(rèn)出來(lái)的？幫助幼兒了解我國(guó)最早的文字叫象形字。3、游戲《找朋友》嘗試看圖識(shí)字：以看圖猜字的形式啟發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)象形字，鼓勵(lì)幼兒為象形字配上對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字，引導(dǎo)幼兒在認(rèn)讀的過程中，教師及時(shí)糾正幼兒不正確的發(fā)音。4、交流關(guān)于漢字的經(jīng)驗(yàn)：你看見過這些漢字嗎？你在什么地方見過？5、組織幼兒分組進(jìn)行讀字，舉字卡的游戲，鞏固所學(xué)內(nèi)容。
主題教育脫貧攻堅(jiān)調(diào)研報(bào)告
一高：即貧困發(fā)生率高。XX縣下轄XX個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)、XXX個(gè)村。20**年全縣貧困發(fā)生率XX.X%，比全省的XX.X%高出X個(gè)百分點(diǎn)，是全省貧困發(fā)生率在XX%以上的11個(gè)縣之一。截至20**年8月，全縣貧困發(fā)生率大于20%的有XX個(gè)村，占全縣貧困村的XX.X%，其中XX個(gè)深度貧困村貧困發(fā)生率超過XX%，X個(gè)超過40%?！ 傻停杭崔r(nóng)民收入低、財(cái)政收入低。從農(nóng)村居民人均可支配收入來(lái)看，20**年，全縣農(nóng)村居民人均可支配收入為XXXX元，比全省平均水平低XXX元。從收入結(jié)構(gòu)看，工資性收入XXXX元、家庭經(jīng)營(yíng)性收入XXXX元、財(cái)產(chǎn)性收入XXX元、轉(zhuǎn)移性收入XXXX元，分別占XX.X%、XX.X%、X.X%和XX.X%。從財(cái)政收入來(lái)看，20**年全縣一般公共預(yù)算收入僅X.X億元，財(cái)政供養(yǎng)人員工資發(fā)放就需X.X億元。近年來(lái)全縣一般公共預(yù)算支出均超XX億元，20**年達(dá)到XX.XX億元，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)投入，主要依靠財(cái)政轉(zhuǎn)移支付和社會(huì)融資等，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力非常弱。
主題教育脫貧攻堅(jiān)調(diào)研報(bào)告
(一)自然條件差，可持續(xù)發(fā)展能力弱。一是土地貧瘠破碎，平地極少。XX縣位于XX山系東段XX山東北坡麓、XX高原向XX丘陵過渡的斜坡地帶，素有“九山半水半分田”之稱。目前，全縣人均耕地不足0.X畝，且XX%以上為坡耕田。二是自然災(zāi)害較多。大多數(shù)貧困村邊遠(yuǎn)偏僻，災(zāi)害性種類較多，干旱、地震、泥石流、滑坡等災(zāi)害頻度較大，對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)生活危害嚴(yán)重。全縣共有XXX個(gè)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)，一旦發(fā)生“天災(zāi)”，殃及面廣、受災(zāi)程度深。三是“人禍”時(shí)有發(fā)生。XX屬于林區(qū)縣，火災(zāi)是XX農(nóng)村最主要的災(zāi)害之一。全縣農(nóng)村住房XX%為木結(jié)構(gòu)房，且村寨密集，房屋間距較近，加上消防設(shè)施缺乏，農(nóng)戶安全用電用火防范意識(shí)不強(qiáng)，火災(zāi)等“人禍”時(shí)有發(fā)生。
2023年主題教育自查評(píng)估總結(jié)報(bào)告
二、存在問題及下步打算總結(jié)ZT教育開展情況，雖然整體上較為順利，但對(duì)照上級(jí)要求、群眾期望和發(fā)展需要還有一定不足。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)浮于表面，不深入不具體，效果不理想。個(gè)別D員對(duì)ZT教育重要性認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)忙于工作，存在以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替理論學(xué)習(xí)、縮小范圍選擇性學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，政治理論學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，圖完成任務(wù)，學(xué)深悟透、知行合一做得不好。二是理論學(xué)習(xí)研討深度不夠，不能活學(xué)活用，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。有的D員學(xué)習(xí)研討被動(dòng)應(yīng)付，將理論分析的多，結(jié)合實(shí)際具體工作的少，沒有真正將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，沒有真正用的D的最新理論創(chuàng)新工作思路，解決實(shí)際問題。三是調(diào)查研究不深不細(xì)，了解情況不具體，解決措施不明確。有的D員還沒有真正沉下心來(lái)，帶著問題到一線了解實(shí)際情況，存在以座談、走訪代替調(diào)研的情況，了解實(shí)際情況不細(xì)致，沒有真正發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題。針對(duì)問題擬定的措施針對(duì)性不夠，解決問題還不徹底。
2023年主題教育開展情況階段總結(jié)
全校各級(jí)D組織和D員干部傳承弘揚(yáng)在XX工作期間開創(chuàng)的重要理念和重大實(shí)踐，立足辦學(xué)定位，深入貫徹新發(fā)展理念、積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局，聚焦培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)教師隊(duì)伍、服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的主責(zé)主業(yè)，深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、敢為爭(zhēng)先、實(shí)干爭(zhēng)效，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。三是在“重實(shí)踐”中提升本領(lǐng)。學(xué)校把開展ZT教育，同貫徹落實(shí)D中央、省委各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái)，圍繞學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)，開展“突破年”活動(dòng)，著力在校區(qū)建設(shè)、人才引育、培訓(xùn)品牌打造等XX個(gè)方面工作取得新突破。四是在“建新功”中實(shí)干擔(dān)當(dāng)。帶著更深的感情、更高的自覺、更強(qiáng)的責(zé)任，深刻認(rèn)識(shí)ZT教育的重大意義，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，進(jìn)一步以培育新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師為使命，聚焦精準(zhǔn)培訓(xùn)改革，打造高質(zhì)量校長(zhǎng)教師培訓(xùn)體系，以建設(shè)“一流省級(jí)師范大學(xué)”的新成效檢驗(yàn)ZT教育成果。
x局主題教育工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告
二、存在問題、意見建議及下一步工作存在問題：在調(diào)查研究方面，列入D組課題的都是當(dāng)前x在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中遇到的難啃的“硬骨頭”，涉及單位部門多、客觀制約因素大，問題解決很難立竿見影，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、久久為功。在整改整治方面，列入清單的問題都比較重大復(fù)雜，雖然在問題整改上取得了一定的成效，但完全徹底整改難度比加大，還需進(jìn)一步推動(dòng)。在干部教育整頓方面，組織D員干部開展自查自糾還需正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求，部分干部在問題檢視環(huán)節(jié)還有顧慮，以自我革命精神查找問題還有不足。下一步，我們要堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終，深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，組織領(lǐng)導(dǎo)干部講好專題DK，持續(xù)在深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化上下功夫。對(duì)調(diào)研選題再檢視、對(duì)工作進(jìn)展再調(diào)度、對(duì)情況掌握再深入，研究提出務(wù)實(shí)管用的辦法措施，建立調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單，加大力度推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。嚴(yán)肅開展檢視整改，形成全面、準(zhǔn)確、有分量的問題清單，并動(dòng)態(tài)更新，抓好專項(xiàng)整治，實(shí)行臺(tái)賬式管理、項(xiàng)目化推進(jìn)，完成一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)。
主題教育總結(jié)常用提綱大全
第一，主題教育是一次思想作風(fēng)的深刻洗禮，初心傳統(tǒng)進(jìn)一步得到回歸。第二，主題教育是一次沉疴積弊的集中清掃，突出問題進(jìn)一步得到整治。第三，主題教育是一次強(qiáng)化為民服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐，赤子之情進(jìn)一步得到提振。第四，主題教育是一次激發(fā)創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)挠欣鯔C(jī)，發(fā)展層次進(jìn)一步得到提升。2.第一，必須提領(lǐng)思想、武裝思想。第二，必須聚焦問題、由表及里。第三，必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。第四，必須務(wù)實(shí)求實(shí)、認(rèn)真較真。3.一是抬高政治站位，堅(jiān)持大事大抓。二是堅(jiān)持思想領(lǐng)先，狠抓學(xué)習(xí)教育。三是突出問題導(dǎo)向，深入整改糾治。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮表率作用。4.一是立足“早”字抓籌劃。二是著眼“活”字抓學(xué)習(xí)。三是圍繞“統(tǒng)”字抓協(xié)調(diào)。5.一是形勢(shì)所需。二是任務(wù)所系。三是職責(zé)所在。四是制度所定。6.一要提升認(rèn)識(shí)。二要積極作為。三要密切協(xié)作。
關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)主題學(xué)習(xí)心得體會(huì)八篇
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)我們都會(huì)背誦，也都理解詩(shī)的意思，但能在現(xiàn)實(shí)生活真正體現(xiàn)它的又有幾個(gè)人呢? 每天在學(xué)校用餐，你是否看到那一桶桶被浪費(fèi)的飯菜在“哭泣”?你是否了解這是多少農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的?你是否知道還有很多人在為家人的溫飽而奔波勞累?你是否知道還有很多人在溫飽線上苦苦掙扎?
教育局在巡回指導(dǎo)組主題教育總結(jié)評(píng)估座談會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言
加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。參加XXXX年全國(guó)職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，市內(nèi)XX所院校、XX家企業(yè)參展五大版塊，參展面積位列全國(guó)第X。堅(jiān)持“職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”，啟動(dòng)XXXX年XX市職業(yè)教育活動(dòng)周，緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)園區(qū)和重點(diǎn)行業(yè)，組建市域產(chǎn)教聯(lián)合體XX個(gè)和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體XX個(gè)，校企對(duì)接簽約百余個(gè)項(xiàng)目。高起點(diǎn)實(shí)施“興X未來(lái)工匠”培育工程，遴選首批培育基地XX個(gè)、推薦“匠苗”XXX人。全力抓好戰(zhàn)略合作。聚焦XX振興所需，市政府與教育部開展會(huì)商并簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與XX大學(xué)、XX大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，圍繞深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，深化務(wù)實(shí)合作，為實(shí)現(xiàn)全面振興新突破提供科教人才支撐，加快推進(jìn)XX教育高質(zhì)量發(fā)展。
紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)主題教育階段性工作總結(jié)、匯報(bào)匯編（4篇）
重視調(diào)查研究，善于調(diào)查研究，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上謀劃發(fā)展藍(lán)圖、作出正確決策，是我們D一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。著力提高調(diào)查研究質(zhì)量，運(yùn)用D的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，是深入開展ZT教育的必然要求。自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委始終堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、查改貫通，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程，研究制訂《xx自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委班子成員深入開展調(diào)查研究工作方案》，圍繞政治監(jiān)督、縣級(jí)紀(jì)委監(jiān)委內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)改革、審查調(diào)查安全、交通運(yùn)輸系統(tǒng)“塌方式”腐敗案件等12個(gè)方面統(tǒng)籌安排調(diào)研課題。主要領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮示范帶頭作用，以“四不兩直”方式深入基層、深入一線、深入群眾開展調(diào)查研究，著力發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)解決紀(jì)檢監(jiān)察工作中遇到的堵點(diǎn)、瘀點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
主題教育工作總結(jié)、匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編23篇
三、注重聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)的目的是武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。xx國(guó)資國(guó)企堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)，從D的創(chuàng)新理論中汲取養(yǎng)分、凝聚力量。作為省國(guó)資委D校分校，xx旅投D校堅(jiān)持把ZT教育和學(xué)習(xí)貫徹D的二十大精神深度融合，組織開展“省國(guó)資系統(tǒng)學(xué)習(xí)D的二十大精神及省第十二次D代會(huì)精神專題培訓(xùn)班”“省國(guó)資委D委第二期xx國(guó)資國(guó)企宣傳思想工作隊(duì)伍能力素質(zhì)大提升系列講座”“省旅投集團(tuán)學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想ZT教育專題培訓(xùn)班”等xx余期，xxxx余名國(guó)資系統(tǒng)D員干部參訓(xùn)。xx產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展投資基金有限公司把學(xué)新思想、強(qiáng)新本領(lǐng)有機(jī)結(jié)合，以公司特色的“基金大講堂”為學(xué)習(xí)研討載體，確定了提高政治能力、推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展等x個(gè)重點(diǎn)ZT，已組織開展一期“集團(tuán)公司可持續(xù)發(fā)展研究”專題講座，對(duì)xxx多名D員干部進(jìn)行了集中培訓(xùn)。
主題教育開展情況階段性工作總結(jié)材料匯編（12篇）
xx生態(tài)旅游區(qū)大力踐行“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，重點(diǎn)圍繞基層D組織建設(shè)、生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域開展調(diào)查研究。針對(duì)x月以來(lái)連續(xù)強(qiáng)降雨導(dǎo)致xx庫(kù)區(qū)堆積大量漂浮物問題，D工委按照“邊調(diào)研、邊總結(jié)、邊提升”的思路，組建以D員干部為主力的突擊隊(duì)對(duì)xx核心景區(qū)漂浮物實(shí)施攻堅(jiān)打撈的同時(shí)，不斷健全完善“水岸一體”長(zhǎng)效治理機(jī)制，積極構(gòu)建水資源、水環(huán)境、水生態(tài)“三水統(tǒng)籌”的治水新格局。三、學(xué)出為民情懷讓D員受教育，讓發(fā)展見成效，讓群眾得實(shí)惠。主題教育中，我市各級(jí)各部門牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，聚焦群眾急難愁盼，推動(dòng)民生問題解決，切實(shí)把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上。市住建局緊緊把主題教育同主責(zé)主業(yè)相結(jié)合，堅(jiān)持“實(shí)”字當(dāng)先，“干”字為要，以提升城市公共服務(wù)質(zhì)效為抓手，在中心城區(qū)顯要位置建設(shè)了一批“冷可取暖、熱可納涼、渴可飲水、累可歇腳、傷可急救、臨時(shí)避雨”的“紅色驛站”。
紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)主題教育階段性工作總結(jié)、匯報(bào)匯編（4篇）
ZT教育開展以來(lái)，自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)D性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，把以學(xué)鑄魂作為核心要求，把以學(xué)促干作為根本指向，把高質(zhì)量發(fā)展作為重要標(biāo)準(zhǔn)，深入開展ZT教育，督促全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部深學(xué)細(xì)悟新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為推動(dòng)全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)促學(xué)，帶動(dòng)ZT教育取得階段性成果政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。自治區(qū)紀(jì)委常委會(huì)始終把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)，堅(jiān)持把跟進(jìn)學(xué)習(xí)最新重要講話精神、重要指示批示精神作為常委會(huì)會(huì)議、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)、ZT教育各項(xiàng)專題會(huì)議“第一議題”，作為一種政治追求、一種工作方式、一種生活習(xí)慣，主要領(lǐng)導(dǎo)深學(xué)細(xì)悟、真信篤行，帶動(dòng)全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部不斷用D的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。
縣委統(tǒng)戰(zhàn)部在巡回指導(dǎo)組主題教育總結(jié)評(píng)估座談會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言
XX縣委統(tǒng)戰(zhàn)部堅(jiān)持把開展主題教育同推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)中心工作結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)主題教育成果扎扎實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)化為解決難題、改進(jìn)工作的實(shí)際成效。推動(dòng)發(fā)展突出敢為善為。X月XX日-X月XX日，XX特色專業(yè)鎮(zhèn)·XX玻璃器皿招商引資暨產(chǎn)業(yè)推介會(huì)在第XXX屆中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)（廣交會(huì)）現(xiàn)場(chǎng)舉行，工商聯(lián)會(huì)員企業(yè)XX余家玻璃器皿企業(yè)參會(huì)，初步統(tǒng)計(jì)，廣交會(huì)期間參會(huì)企業(yè)已與客商達(dá)成合作意向超XXXX萬(wàn)美元。履職盡責(zé)突出抓好落實(shí)。縣工商聯(lián)攜手縣農(nóng)商銀行組織召開政銀企對(duì)接會(huì)，詳細(xì)推介了適合縣域企業(yè)發(fā)展的信貸產(chǎn)品，XX戶企業(yè)負(fù)責(zé)人簽訂授信意向書、頒發(fā)了授信牌，簽約金額達(dá)XXXX萬(wàn)元。服務(wù)社會(huì)突出求深求實(shí)。醫(yī)療系統(tǒng)外知識(shí)分子聯(lián)誼小組結(jié)合“安全生產(chǎn)月”宣傳主題在XX昭馀廣場(chǎng)開展了宣傳義診活動(dòng)，XX余名醫(yī)療系統(tǒng)外知識(shí)分子為XXX余名群眾進(jìn)行了義診，送醫(yī)送藥送健康到群眾家門口，為方便群眾看病問診貢獻(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)力量。
在學(xué)習(xí)貫徹主題教育動(dòng)員部署會(huì)上的總結(jié)講話
所屬單位機(jī)關(guān)部門D組織ZT教育可以適當(dāng)錯(cuò)后啟動(dòng)，拉開時(shí)間梯次，但也不能與上級(jí)單位間隔時(shí)間過長(zhǎng)，最晚5月５日前要全面啟動(dòng)。需要強(qiáng)調(diào)的是，不管什么時(shí)間啟動(dòng)，具體到每個(gè)單位、部門，開展ZT教育的時(shí)間都不能少于５個(gè)月。無(wú)論采取哪種方式啟動(dòng)，都要講清這次ZT教育的重大意義、目標(biāo)要求、工作安排等。總公司機(jī)關(guān)各部門、所屬各單位、各化工公司要將啟動(dòng)方案報(bào)巡回指導(dǎo)組審閱把關(guān)，巡回指導(dǎo)組還要現(xiàn)場(chǎng)參加指導(dǎo)各部門、各單位的啟動(dòng)工作。三、高水平進(jìn)行ZT教育督促指導(dǎo)。強(qiáng)有力的督促指導(dǎo)是搞好ZT教育的重要保證，要把嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)貫穿指導(dǎo)開展ZT教育全過程。按照D中央要求，總公司所屬各單位不再派出指導(dǎo)組。這對(duì)總公司巡回指導(dǎo)組來(lái)說(shuō)，擔(dān)子更重了，既要直接指導(dǎo)所屬各單位和化工公司本級(jí)D委，又要延伸指導(dǎo)所屬單位機(jī)關(guān)部門、直屬單位D組織。