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脫貧攻堅工作中存在的問題及原因調(diào)研報告

  • 人教版高中生物必修1細胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作說課稿

    人教版高中生物必修1細胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作說課稿

    ②與學牛的牛活經(jīng)驗相關,有利激發(fā)學列的興趣。⑧利用多媒體讓學牛通過觀看、比較、討論,加深理解f-J利掌握細胞內(nèi)的牛要細胞器的結構及其功能。④學牛白豐學習,豐動建構新知識。⑤為完成后面的達標圖表做充分的準備。4、概括反饋:①設訃達標表格,引導學牛完成。②應用該表格進行小結。③推薦相關網(wǎng)站,以解決課后遇到的附加題。這樣設置的理由是①通過完成表格,歸納各種細胞器的結構和功能,使學牛更好的掌握本節(jié)課的內(nèi)容。②培養(yǎng)學牛的分析問題和歸納總結的能力③培養(yǎng)學牛的競爭意識和團隊合作精神。④拓展了教育資源,為學牛提供了一個白豐學習的空間。[課堂小結]請4-5位學牛來總結本節(jié)課的學刊內(nèi)容和白己掌握的情況。請教師重新出示“八種細胞器的比較表”和“植物細胞和動物細胞的比較表”對本節(jié)內(nèi)容的知識點、重點、難點進行總結。

  • 人教版高中地理選修2長江三峽工程建設的意義和作用教案

    人教版高中地理選修2長江三峽工程建設的意義和作用教案

    1、圖5.3“長江中游防洪形勢圖”(1)讀圖后,說出長江中游的主要水文特征:多曲流、多支流、多湖泊。(2)分析“千里長江,險在荊江”的原因及其解決的措施:荊江河段特別彎曲,有“九曲回腸”之稱,水流不暢,泥沙大量淤積,使河床高出兩岸平地,形成“懸河”。一旦發(fā)生洪水,堤防漫潰直接威脅江漢平原和洞庭湖區(qū)的農(nóng)田、企業(yè)、城市、交通要道和人民生命財產(chǎn)安全。新中國成立后,治理荊江的措施主要有:修建荊江分洪工程,完成了幾處裁彎取直工程,加固了荊江大堤。(3)在圖上找出主要分洪區(qū)。2、圖5.5“長江三峽圖”(1)掌握長江三峽的組成、名稱及其在圖上的位置:說明:①長江三峽的長度數(shù)據(jù)有多種,如192千米、193千米、204千米208千米等。②有的著作中把大寧河寬谷劃入瞿塘峽,把香溪寬谷劃入西陵峽。

  • 不能做“不知有漢,無論魏晉”的桃花源中人工作總結

    不能做“不知有漢,無論魏晉”的桃花源中人工作總結

    D員干部要把學習貫徹D的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,同學習馬克思主義基本原理貫通起來,同學習D史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來,同新時代我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來,永不自滿、篤信篤行,積極主動學、聯(lián)系實際學,切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。去年我們隆重慶祝了新中國成立70周年,明年我們將迎來中國共產(chǎn)D成立100周年。站在承前啟后的關鍵節(jié)點,歷史的契機又一次等待我們把握。闊步走在大路上的我們要繼續(xù)堅定不移推進思想建D、理論強D,堅持以新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,讓當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒,帶領全國各族人民奪取新的偉大勝利。

  • 心中的“110”說課稿

    心中的“110”說課稿

    本節(jié)課我設計了四個教學環(huán)節(jié)。 環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設情境,導入新課播放視頻《小晶與陌生人》,學生說一說小晶這樣對陌生人有戒心有必要嗎?教師引導到與陌生人交往的話題,由此導入新課,板書課題:心中的“110”。設計意圖:激發(fā)學生的學習興趣,引出本節(jié)課要學習的內(nèi)容,為 接下來的學習作好鋪墊。環(huán)節(jié)二:合作探究,學習新課 這一環(huán)節(jié)我安排了三個活動。 活動一:獨自在家時學生閱讀教材第62頁呈現(xiàn)的三種情境,找學生先演一演,如果獨自一人在家時有外人來訪,該怎么辦?再小組內(nèi)分享自己遇到這種情況的經(jīng)驗,教師相機引導。設計意圖:知道獨自應對陌生人的方法,初步形成安全防范意識。 活動二:不要輕信陌生人學生閱讀教材第64頁的案例《不要輕信陌生人》,分析吳華上當受騙的原因,騙子的狡猾之處以及靈活脫險的策略,借助這個案例,小組討論什么是心中的“ 110”,然后全班交流,教師相機引導,板書:不輕信 防受騙。設計意圖:不要輕信陌生人,防止上當受騙。 活動三:怎樣與陌生人交往首先,學生閱讀教材第 63 頁的的小故事《智捉小偷》,教師引 導學生說一說陳宇遇事后的表現(xiàn),自己如果遇到類似的情況會怎么處理。然后,小組內(nèi)先辨析教材第65頁四幅圖中主人公的做法是否合 適,為什么?再說一說與陌生人交往的方法,全班匯報交流,教師相機引導,板書:遇事情 多動腦。設計意圖:學會與陌生人交往的方法,既不能把陌生人都當成壞 人,也要有一定的警惕性,要多動腦筋,用智慧保護自己。環(huán)節(jié)三:課堂小結,內(nèi)化提升學生談一談學習本節(jié)課的收獲,教師相機引導

  • 人教版高中地理必修3地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用說課稿

    人教版高中地理必修3地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用說課稿

    通過列表對比法、歸納法、、多媒體輔助法等教學方法,突破理論性強、不宜理解的“3S”原理與區(qū)別的知識難點。學生更是學會運用圖表方法、高效記憶法、合作學習法等方法學習地理知識,增加學習能力。[幻燈片] “3S技術”的應用:地理信息技術的應用十分廣泛,從實際身旁的社會生產(chǎn)生活,到地理學的區(qū)域地理環(huán)境研究。學生的年齡和認知范圍決定,此部分的案例教學的運用,前者容易接觸到、簡單直觀、易區(qū)分掌握“3S”技術特點和具體應用。而后者涉及地理學科的綜合性和區(qū)域性的特點,難度較大。針對學情特點,我多以前者案例入手學習,以后者案例加以補充。案例:遙感:(1)視頻 專家解說衛(wèi)星遙感受災影象(2)教材 圖1.6 1998年8月28日洞庭湖及荊江地區(qū)衛(wèi)星遙感圖像(3)視頻 2008年5月13日“北京一號”衛(wèi)星提供汶川的災區(qū)遙感圖像(4)教材 閱讀 遙感在農(nóng)業(yè)方面的應用

  • 人教版高中地理必修3地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用教案

    人教版高中地理必修3地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用教案

    1.從監(jiān)測的范圍、速度,人力和財力的投入等方面看,遙感具有哪些特點?點撥:范圍更廣、速度更快、需要人力更少 、財力投入少。2.有人說:遙感是人的視力的延伸。你同意這種看法嗎?點撥:同意。可以從遙感的定義分析。從某種意義上說,人們“看”的過程就是在遙感,眼睛相當于傳感器。課堂小結:遙感技術是國土整治和區(qū)域發(fā)展研究中應用較廣的技術 手段之一,我國在這個領域已經(jīng)走在了世界的前列。我國的大部分土地已經(jīng)獲得了大比例尺的航空影像資料,成功發(fā)射了回收式國土資源衛(wèi)星,自行研制發(fā)射了“風云”衛(wèi)星。遙感技術為我國自然資源開發(fā)與利用提供 了大量的有用的資料,在我國農(nóng)業(yè)估產(chǎn)、災害監(jiān)測 、礦產(chǎn)勘察、土地利用、環(huán)境管理與城鄉(xiāng)規(guī)劃中起到了非常重要的作用。板書設計§1.2地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用

  • 人教版高中地理必修3第一章第二節(jié)地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用教案

    人教版高中地理必修3第一章第二節(jié)地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用教案

    (4)假如你是110指揮中心的調(diào)度員,描述在接到報警電話到指揮警車前往出事地點的工作程序。點撥:接警→確認出事地點的位置→(在顯示各巡警車的地理信息系統(tǒng)中)了解其周圍巡警車的位置→分析確定最近(或能最快到達)的巡警車→通知該巡警車。(5)由此例推想,地理信息技術還可以應用于城市管理的哪些部門中?點撥:城市交通組織和管理、商業(yè)組織和管理、城市規(guī)劃、衛(wèi)生救護、物流等部門,都可利用地理信息技術?!菊n堂小結】現(xiàn)代地理學中,3S技術學科的發(fā)展與應用,日益成為地理學前沿科學研究的重要領域,并成為地理學服務于社會生產(chǎn)的主要途徑,現(xiàn)在3S技術已經(jīng)廣泛應用于社會的各個領域。它們?nèi)呒扔蟹止び钟新?lián)系。遙感技術主要用于地理信息數(shù)據(jù)的獲取,全球定位系統(tǒng)主要用于地理信息的空間定位,地理信息系統(tǒng)主要用來對地理信息數(shù)據(jù)的管理、更新、分析等。

  • 國旗下的講話稿:我的中國夢

    國旗下的講話稿:我的中國夢

    這篇《國旗下的講話稿:我的中國夢》,是特地,希望對大家有所幫助!“我們都有一個家,名字叫中國”正如《龍的傳人》歌詞中講的,我們是華夏族,我們的祖先世世代代都生活在這片華夏土地上——中國。每人都有一個富強中國的理想,現(xiàn)在,我就說說我的吧。如今,釣魚島事態(tài)嚴重化,雖然中國現(xiàn)在很強大,但我認為,中國的國防實力還需加強,所以我想成為一名飛行員,守護我們祖國的這片藍天。要想成為一名飛行員,就得從細節(jié)做起,從一點一滴的小事做起。首先,我應保持一個良好的視力,其次,學習成績應當優(yōu)秀,擁有一個良好的視力是我這個夢想的基礎,也是關鍵,因為我要是沒有一個良好的視力,學習再好,實現(xiàn)這個愿望也是無稽之談,其次,若是學習不好,視力好也沒有用,沒文化,就是個睜眼瞎,所以,兩者缺一不可。

  • 國旗下的講話:心中的夢

    國旗下的講話:心中的夢

    尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學:今天,我很榮幸作為一名學生代表,在這里發(fā)言。記得有一首歌中唱到:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我有心中的夢……”夢對于我們每個人來說,是寵著輕紗的夢,是罩著薄霧的夢,是繞著細絲的夢,小溪夢想越過百川,奔流入海;游魚夢想逆流而上,跳過龍門;飛鳥夢想展翅高飛,直上云霄……夢,一個神秘的映象,它令我們魂牽夢繞,可望而不可及。但它卻是支持我們不斷前進的原動力,是牽引我有生命之舟的燈塔。我們之所以甘愿頂風冒雪往返于學校和家的兩點一線,是因為心中有夢;我們之所以能在45分鐘的課堂上聚精會神,是因為心中有夢;我們之所以承受寂寞與孤獨的侵擾,是因為心中有夢……

  •  國旗下的講話稿:我的中國夢

    國旗下的講話稿:我的中國夢

    演講稿頻道《XX國旗下的講話稿:我的中國夢》,希望大家喜歡?!拔覀兌加幸粋€家,名字叫中國”正如《龍的傳人》歌詞中講的,我們是華夏族,我們的祖先世世代代都生活在這片華夏土地上——中國。每人都有一個富強中國的理想,現(xiàn)在,我就說說我的吧。如今,釣魚島事態(tài)嚴重化,雖然中國現(xiàn)在很強大,但我認為,中國的國防實力還需加強,所以我想成為一名飛行員,守護我們祖國的這片藍天。要想成為一名飛行員,就得從細節(jié)做起,從一點一滴的小事做起。首先,我應保持一個良好的視力,其次,學習成績應當優(yōu)秀,擁有一個良好的視力是我這個夢想的基礎,也是關鍵,因為我要是沒有一個良好的視力,學習再好,實現(xiàn)這個愿望也是無稽之談,其次,若是學習不好,視力好也沒有用,沒文化,就是個睜眼瞎,所以,兩者缺一不可。

  • 中班音樂教案:風中的童話

    中班音樂教案:風中的童話

    活動準備:1、磁帶《風中的童話》ABA段。2、多媒體課件?;顒舆^程:一、通過游戲幫助幼兒理解音樂三段體結構。1、根據(jù)弦外音做適合的動作。(柔和→活潑→柔和)2、再次欣賞音樂,區(qū)分段落。(1)動作是怎樣變化的?音樂發(fā)生了什么變化?(欣賞)(2)音樂到底發(fā)生了什么變化?(出示~~~~~、∧∧∧∧∧、~~~~~)(3)樂曲中有個小秘密,是什么?(4)整首樂曲可以分幾段?為什么?(5)小結:一首樂曲分成了3段,這種形式的樂曲稱為三段體。剛才我們聽到的樂曲,其中第3段音樂和第1段音樂是重復的、一樣的,只有第2段是不一樣的,這樣形式的樂曲也叫三段體,它是三段體的一種特殊形式。二、完整欣賞,再次感受音樂三段體。三、分段欣賞,利用圖片,幫助幼兒理解、感受音樂。(一)第一段:1、我們一段一段來聽。2、這段音樂給你的感受與哪幅畫給的感受是一樣的,為什么? 3、能用什么動作表現(xiàn)呢?

  • 中班活動教案天空中的云

    中班活動教案天空中的云

    1、欣賞云的變化。2、發(fā)揮想象力。3、享受說兒歌的樂趣。4、鍛煉大小肌肉的活動能力?;顒訙蕚洌赫n件、魔術棒、紙筆、錄音機、藍卡紙、雙面膠1、 提問引起幼兒的興趣:(1)出去玩時,下面是什么?上面是什么?(2)天空中有什么?

  • XXX局2023年度預算執(zhí)行及2024年預算安排情況匯報材料

    XXX局2023年度預算執(zhí)行及2024年預算安排情況匯報材料

    一是完善制度建設,凝聚“同頻”共識。持續(xù)完善全方位、全過程、全覆蓋的預算績效管理體系,建立上下協(xié)調(diào)、部門聯(lián)動、層層抓落實的工作責任制,將績效管理責任分解落實到具體預算處室和二級機構,確保每一筆資金花得安全、用得高效,有力地提升預算管理水平和實施效果。二是前移績效關口,實施“精準”規(guī)劃。認真做好預算評審、項目報批等事前績效評估,從源頭上提高預算編制的科學性和精準性,按照“誰支出、誰負責”的原則,完善用款計劃管理,對績效目標實現(xiàn)程度和預算執(zhí)行進度實行“雙監(jiān)控”,精準規(guī)劃2024年度預算項目安排。三是健全評價機制,執(zhí)行“透明”監(jiān)督。完善項目自評機制,對預算項目總體績效目標、各項績效指標完成情況以及預算執(zhí)行情況進行自我評估,定期對重大政策和項目的執(zhí)行、實現(xiàn)的產(chǎn)出、取得的效益組織開展重點績效評價,將評價結果作為安排預算、完善政策和改進管理的重要依據(jù),進一步提高部門履職效能和服務管理質(zhì)量。重點項目績效目標、自評結果將在局門戶網(wǎng)站和公示欄上公開,接受監(jiān)督。

  • 人教版高中政治必修1影響價格的因素說課稿

    人教版高中政治必修1影響價格的因素說課稿

    第一部分:說教材我將從本框題的地位、教學目標及教學重難點等方面進行闡述。首先,本框題在教材知識體系中的地位:《影響價格的因素》是人教版教材高一政治必修第一單元第二課的第一框題。本框主要給學生介紹引起商品價格變化的因素,使學生通過學習能夠明確日常經(jīng)濟生活中價格變動的原因。本框既是對前一課內(nèi)容的承接又是下框內(nèi)容得以展開的基礎,也就是說,本框在本單元學習中起著承上啟下的作用。其次,教學目標。根據(jù)課程標準的要求和學生的實際情況,我將確定以下的教學目標:(1)知識目標歸納影響價格的因素,理解價值決定價格、社會必要勞動時間決定價值量以及勞動生產(chǎn)率與商品價值量的關系,明確價值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式。(2)能力目標培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象分析事物本質(zhì)的能力;增強學生的競爭意識,提高參與經(jīng)濟生活的能力。

  • 人教版高中政治必修1影響價格的因素教案

    人教版高中政治必修1影響價格的因素教案

    (2)、價值規(guī)律 教師總結:通過這一節(jié)的學習我們明白了一個道理:商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定,商品交換以價值量為基礎實行等價交換。這一經(jīng)濟原則就叫做價值規(guī)律。受供求關系影響,商品價格圍繞價值上下波動,是價值規(guī)律要求發(fā)生作用的具體表現(xiàn)。(3)、價格圍繞價值上下波動是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式(三)課堂總結、點評 本節(jié)內(nèi)容講述的主要知識如下:1、氣候、時間、地域、生產(chǎn)、習俗等因素會改變供求關系狀況,供求關系變化影響價格變動,形成賣方市場和買方市場。2、商品價格由價值決定,價值量與社會必要勞動時間成正比,與勞動生產(chǎn)率成反比。3、商品價格由價值決定,并受供求關系影響,在二者共同作用下形成市場價格。4、社會必要勞動時間決定商品價值量,商品交換以價值量為基礎實行等價交換,是價值規(guī)律的基本內(nèi)容,價格圍繞價值上下波動是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

  • 人教版高中地理選修2荒漠化的成因與防治教案

    人教版高中地理選修2荒漠化的成因與防治教案

    1、圖4.10“西北地區(qū)土地荒漠化的人為因素(以風力作用為例)圖”產(chǎn)生荒漠化的人為因素有過度農(nóng)墾、過度放牧、過度樵采和不合理利用水資源等。從荒漠化和人類的關系來看,荒漠化的發(fā)生、發(fā)展和社會經(jīng)濟有著密切的聯(lián)系,人類不合理的經(jīng)濟活動不僅是荒漠化發(fā)生的主要原因和活躍因素,同時人類又是它的直接受害者。2、圖4.14“荒漠植物的生態(tài)適應圖”荒漠植物的生態(tài)適應特征表現(xiàn)在:a類為肉質(zhì)植物,體內(nèi)薄壁組織可儲存大量水分,其近地表分布的根系可以在偶然而短暫的降水過程(如暴雨)中收集水分;b類植物一方面利用其近地表根系吸收可能的降水,另一方面根系向縱深發(fā)展,以利用穩(wěn)定的地下水;c類為微葉或無葉型植物,葉片強烈縮小或退化,由綠色葉莖行使光合作用功能,蒸騰很弱。【教學內(nèi)容】一、荒漠化的成因1.荒漠化的自然原因荒漠化的自然原因包括干旱(基本條件)、地表物質(zhì)松散(物質(zhì)基礎)和大風吹揚(動力因素)。

  • 初中數(shù)學浙教版七年級下冊《第二章 二元一次方程組  三元一次方程組及其解法》教材教案

    初中數(shù)學浙教版七年級下冊《第二章 二元一次方程組 三元一次方程組及其解法》教材教案

    知識與技能目標:1. 能正確說出三元一次方程(組)及其解的概念,能正確判別一組數(shù)是否是三元一次方程(組)的解;2. 會根據(jù)實際問題列出簡單的三元一次方程或三元一次方程組。過程與方法目標:1. 通過加深對概念的理解,提高對“元”和“次”的認識。2. 能夠逐步培養(yǎng)類比分析和歸納概括的能力,了解辯證統(tǒng)一的思想。情感態(tài)度與價值觀目標:通過對實際問題的分析,使學生進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型,培養(yǎng)學生良好的數(shù)學應用意識。

  • 人教版新課標高中地理必修2第五章第二節(jié)交通運輸布局及其影響教案

    人教版新課標高中地理必修2第五章第二節(jié)交通運輸布局及其影響教案

    (分析:北京的商業(yè)中心分布和變化大致分三個階段:鐘鼓樓市場、三足鼎立格局形成、環(huán)路沿線商業(yè)中心出現(xiàn)。相對應的交通變化,鐘鼓樓市場衰退與大運河運輸?shù)匚凰ヂ?、運輸方式的變化密切相關,后兩個階段與城市交通干線形態(tài)變化緊密聯(lián)系)?!渤修D(zhuǎn)〕商業(yè)中心的發(fā)展是隨著交通的發(fā)展而變化的,集鎮(zhèn)也是在交通要道上發(fā)展起來 的。(3)對集鎮(zhèn)發(fā)展的影響〔舉例說明〕陜西省勉縣的長林鎮(zhèn),過去地處漢中經(jīng)褒河去甘肅、四川的必經(jīng)之路,來往客商眾多,商業(yè)十分繁榮。后來由于改線,集鎮(zhèn)逐漸衰落,至今連定期的集市貿(mào)易都沒有了,完全退化為單純的居民點。以及運河沿線城鎮(zhèn)如山東等的興衰,亦可說明交通線的改變對聚落的影響?!部偨Y〕交通線路的改變常會引起集鎮(zhèn)的繁榮或衰落。

  • 拋物線及其標準方程教學設計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊

    拋物線及其標準方程教學設計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊

    本節(jié)課選自《2019人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊》第二章《直線和圓的方程》,本節(jié)課主要學習拋物線及其標準方程在經(jīng)歷了橢圓和雙曲線的學習后再學習拋物線,是在學生原有認知的基礎上從幾何與代數(shù)兩 個角度去認識拋物線.教材在拋物線的定義這個內(nèi)容的安排上是:先從直觀上認識拋物線,再從畫法中提煉出拋物線的幾何特征,由此抽象概括出拋物線的定義,最后是拋物線定義的簡單應用.這樣的安排不僅體現(xiàn)出《課程標準》中要求通過豐富的實例展開教學的理念,而且符合學生從具體到抽象的認知規(guī)律,有利于學生對概念的學習和理解.坐標法的教學貫穿了整個“圓錐曲線方程”一章,是學生應重點掌握的基本數(shù)學方法 運動變化和對立統(tǒng)一的思想觀點在這節(jié)知識中得到了突出體現(xiàn),我們必須充分利用好這部分教材進行教學

  • 雙曲線及其標準方程教學設計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊

    雙曲線及其標準方程教學設計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊

    ∵在△EFP中,|EF|=2c,EF上的高為點P的縱坐標,∴S△EFP=4/3c2=12,∴c=3,即P點坐標為(5,4).由兩點間的距離公式|PE|=√("(" 5+3")" ^2+4^2 )=4√5,|PF|=√("(" 5"-" 3")" ^2+4^2 )=2√5,∴a=√5.又b2=c2-a2=4,故所求雙曲線的方程為x^2/5-y^2/4=1.5.求適合下列條件的雙曲線的標準方程.(1)兩個焦點的坐標分別是(-5,0),(5,0),雙曲線上的點與兩焦點的距離之差的絕對值等于8;(2)以橢圓x^2/8+y^2/5=1長軸的端點為焦點,且經(jīng)過點(3,√10);(3)a=b,經(jīng)過點(3,-1).解:(1)由雙曲線的定義知,2a=8,所以a=4,又知焦點在x軸上,且c=5,所以b2=c2-a2=25-16=9,所以雙曲線的標準方程為x^2/16-y^2/9=1.(2)由題意得,雙曲線的焦點在x軸上,且c=2√2.設雙曲線的標準方程為x^2/a^2 -y^2/b^2 =1(a>0,b>0),則有a2+b2=c2=8,9/a^2 -10/b^2 =1,解得a2=3,b2=5.故所求雙曲線的標準方程為x^2/3-y^2/5=1.(3)當焦點在x軸上時,可設雙曲線方程為x2-y2=a2,將點(3,-1)代入,得32-(-1)2=a2,所以a2=b2=8.因此,所求的雙曲線的標準方程為x^2/8-y^2/8=1.當焦點在y軸上時,可設雙曲線方程為y2-x2=a2,將點(3,-1)代入,得(-1)2-32=a2,a2=-8,不可能,所以焦點不可能在y軸上.綜上,所求雙曲線的標準方程為x^2/8-y^2/8=1.

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