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北師大初中九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)弧長及扇形的面積教案

  • 中班音樂活動(dòng):會(huì)跳舞的糖課件教案

    中班音樂活動(dòng):會(huì)跳舞的糖課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數(shù)相等。2、實(shí)物跳跳糖若干,玩具電話一部。3、在活動(dòng)室一端畫一張“巨人”張大的嘴巴。4、已學(xué)過歌曲《跳跳糖》?;顒?dòng)過程:一、復(fù)習(xí)歌曲《跳跳糖》,引出主題。師:你們吃過跳跳糖嗎?(吃過)誰來說說,你吃過以后感覺怎樣?(甜甜地、酸酸地、還會(huì)跳……)。還記得咱們學(xué)過一首《跳跳糖》的歌曲嗎?我們一起來復(fù)習(xí)一下。

  • 中班社會(huì):好看的花兒我不摘課件教案

    中班社會(huì):好看的花兒我不摘課件教案

    《花兒好看我不要摘》 (一)活動(dòng)目標(biāo): 1、通過本次活動(dòng),讓幼兒意識(shí)到不隨便摘花。 2節(jié)奏的朗誦兒歌。 3、喜愛春天,感受春天的美。 (二)材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè): 兒歌書。塑料花。 (三)重難點(diǎn): 重點(diǎn):節(jié)奏的朗誦兒歌,感受集體活動(dòng)的快樂。 難點(diǎn):能有節(jié)奏地朗誦兒歌 (三)設(shè)計(jì)思路: 本活動(dòng)采用各種道具來扮演角,來提高幼兒的興趣。利用游戲游戲引入主題,提高幼兒積極性。并通過兒歌,讓幼兒養(yǎng)成不亂摘花、愛護(hù)植物的情感。

  • 中班社會(huì):讓我們的環(huán)境永遠(yuǎn)美課件教案

    中班社會(huì):讓我們的環(huán)境永遠(yuǎn)美課件教案

    2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情, 培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)的良好習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:課件制作、小小外星人、掛圖一副。活動(dòng)重點(diǎn):使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境?;顒?dòng)難點(diǎn):讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境?;顒?dòng)過程:(一)導(dǎo)入部分:“小朋友,你們好,我是徐老師,今天我們班上來了一位小客人,你們看他是誰?”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意。(“貝貝”我介紹:“hello!小朋友,你們好!我的名字叫貝貝,來自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒有,很荒涼,媽媽告訴我,地球是個(gè)很美的地方,我就來到這里??煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片,小朋友你們看。)并引出課題。(二)基本部分:1、教師演示課件(1—3幅圖),并提問:“誰來說一下他們這樣做對(duì)不對(duì)?”(幼兒回答)為什么不對(duì)呢?(幼兒回答),幼兒一邊回答教師一邊演示課件。2、:“他們的行為都不對(duì),因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境,那么小朋友應(yīng)該怎樣做?”(幼兒回答)

  • 大班游戲教案:大班角色游戲教案

    大班游戲教案:大班角色游戲教案

    活動(dòng)內(nèi)容:娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、菜場、銀行、公共汽車、超市 活動(dòng)過程:一、引導(dǎo)語 小朋友,今天我們又要來玩娃娃家了,你們高不高興?。可洗挝覀?cè)谕嫱尥藜业挠螒虻臅r(shí)候啊,李子恒小朋友玩得可棒拉,他啊,本來是娃娃家的爺爺,可是后來他看到醫(yī)院的醫(yī)生不夠了,那是因?yàn)獒t(yī)院的小朋友跑掉了,所以他就自己到了醫(yī)院,幫助病人看病。 而且他看病的方法與別人不一樣,他用的是氣功,今天,我要在來看一看,小朋友是不是都能夠找到自己的工作,并且能夠把工作做到下班,還有,我們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候是不是要安靜一點(diǎn)啊,這樣,在醫(yī)院里面看病和休息的人就能很好的休息了;

  • 大班健康教案:向白色污染宣戰(zhàn)教案

    大班健康教案:向白色污染宣戰(zhàn)教案

    2、通過宣傳實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),提高交往能力?! 。刍顒?dòng)準(zhǔn)備]  和幼兒一起埋在地下的塑料袋和紙袋?! ∨臄z的無處不在的塑料袋錄象片?! ∽黾埓玫牟牧希簰鞖v紙、剪刀。 ?。刍顒?dòng)過程]

  • 大班健康教案:蔬菜水果變干凈教案

    大班健康教案:蔬菜水果變干凈教案

    活動(dòng)準(zhǔn)備:1、背景知識(shí):了解有關(guān)殘留農(nóng)藥的危害,并掌握幾種祛除方法。2、物質(zhì)材料:各種水果蔬菜、兩塊展板、幼兒手頭資料。3、活動(dòng)鋪墊:本活動(dòng)重點(diǎn)讓幼兒知道幾種祛除農(nóng)藥的方法,所以把了解農(nóng)藥危害放在活動(dòng)前的鋪墊部分,請(qǐng)幼兒收集了農(nóng)藥危害的資料,大家一起展示交流,知道殘留農(nóng)藥會(huì)使人腹痛、腹瀉、消化不良,引發(fā)心腦血管疾病,甚至危急生命等然后請(qǐng)幼兒回去后繼續(xù)收集祛除農(nóng)藥的方法的資料。

  • 大班健康教案:吸煙有害健康教案

    大班健康教案:吸煙有害健康教案

    活動(dòng)目標(biāo):1)知道吸煙對(duì)身體對(duì)周圍環(huán)境的危害,知道向家人宣傳戒煙好處多。2)有關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識(shí)。3)發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備 1、禁煙標(biāo)志及禁煙標(biāo)語。活動(dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調(diào)查。2、紙、筆、剪刀每人一份。3、相關(guān)的課件

  • 中班傳統(tǒng)文化社會(huì)教案幼兒園傳統(tǒng)文化教案

    中班傳統(tǒng)文化社會(huì)教案幼兒園傳統(tǒng)文化教案

    1、對(duì)春聯(lián)產(chǎn)生興趣,樂于交流自己的發(fā)現(xiàn)?! ?、大膽探索并發(fā)現(xiàn)春聯(lián)的特征和種類,體驗(yàn)張貼春聯(lián)的的樂趣?! ?、初步了解春聯(lián)的演變。  【活動(dòng)準(zhǔn)備】  物質(zhì)準(zhǔn)備:  1、春節(jié)里幼兒與家長一起貼春聯(lián)的照片?! ?、紅紙、毛筆、硯臺(tái)等?! 〗?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:  1、幼兒有貼春聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)  2、了解春聯(lián)的由來和傳說?! ?、聯(lián)系會(huì)寫春聯(lián)的家長助教

  • 《小步舞曲教案》教案

    《小步舞曲教案》教案

    教學(xué)過程:一、邊欣賞音樂邊介紹巴赫及其求學(xué)之路。通過背景音樂和文字說明,使同學(xué)們掌握一些有關(guān)西方音樂的文化。二、初步了解小步舞曲。通過文字?jǐn)⑹?,簡單了解小步舞曲。三、講述《小步舞曲》曲的音樂內(nèi)容。對(duì)節(jié)奏、速度、力度、節(jié)拍以及體裁進(jìn)行了解。四、結(jié)合譜例分段學(xué)習(xí)《小步舞曲》。1、學(xué)習(xí)樂曲A’段。說明:依據(jù)樂曲創(chuàng)作背景,合理創(chuàng)設(shè)“舞會(huì)”情景,從而有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,用舞蹈表現(xiàn)手段演繹此樂段,發(fā)展了學(xué)生的舞蹈表演能力,享受到美的愉悅。2、學(xué)習(xí)樂曲B段。說明:利用形象、直觀的圖式輔助以及一系列貼近學(xué)生思維邏輯的問答討論,激發(fā)學(xué)生的思考,幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握樂段情緒,并能用指揮、伴奏等方式表現(xiàn)該樂段。3、完整欣賞《小步舞曲》。說明:學(xué)生在完整欣賞樂曲時(shí)能夠鞏固樂曲主題的記憶,并且聽辨、感受樂曲兩個(gè)不同主題情緒,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的音樂感受和見解。五、視頻欣賞。說明:通過視屏欣賞,使同學(xué)們以一個(gè)更直觀的郊區(qū)去理解和學(xué)習(xí)作品,并使同學(xué)對(duì)作品有更深刻的記憶。引起學(xué)生共鳴,領(lǐng)悟音樂的美感,愉悅身心,獲取樂趣,從而激起學(xué)習(xí)的情趣。

  • 大班科學(xué)教案:植物是怎樣長大的

    大班科學(xué)教案:植物是怎樣長大的

    活動(dòng)目標(biāo):1、了解植物的生長過程,知道各種植物的種子是不同的,并能區(qū)分。  2、讓幼兒了解植物生長離不開陽光、空氣和水?! ?、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的習(xí)慣和體會(huì)成功的喜悅,激起下一次探索的欲望。   活動(dòng)準(zhǔn)備:1、事先搜集有關(guān)植物生長的資料和圖片。  2、準(zhǔn)備各種植物的種子若干?! ?、花盆、紙筆若干?! ? 活動(dòng)過程:  一、讓幼兒說說植物是怎么來的?請(qǐng)哦躍然把自己的想法說出來。  二、幼兒討論:植物為什么會(huì)長大?怎樣才會(huì)長大?  三、幼兒進(jìn)行小實(shí)驗(yàn):植物無根和有根實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)幼兒看看實(shí)驗(yàn)中哪種植物沒有死,了解根的作用?! ∷?、幼兒做種植實(shí)驗(yàn):了解植物的生長過程。

  • 大班科學(xué)教案:寶寶的生長過程

    大班科學(xué)教案:寶寶的生長過程

    2、簡單的讓幼兒了解胎兒的生長過程。  【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件(寶寶的生長過程)、《小麻雀打電話》故事磁帶、油畫棒、小花被一床、小朋友小時(shí)侯的照片。 【活動(dòng)過程】一、開始部分:  師生談話:1、請(qǐng)小朋友看一看你們小時(shí)侯的照片,可互相看。2、我們很小很小的時(shí)侯是什么樣子呢:都在干什么呢: 二、基本部分:1、出示胎兒的生長發(fā)育錄像片,請(qǐng)幼兒觀察寶寶的生長過程?! ∽尯⒆觽兞私鈴奶旱匠錾皆鯓颖粙寢岎B(yǎng)育大,有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。剛才,小朋友都看了錄像,老師相信你們從中又學(xué)到了很多知識(shí),那小朋友們看一下,老師給你們帶來了什么?

  • 人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)名著導(dǎo)讀 《朝花夕拾》 消除與經(jīng)典的隔膜教案

    人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)名著導(dǎo)讀 《朝花夕拾》 消除與經(jīng)典的隔膜教案

    3.小組合作,交流閱讀體會(huì),填寫閱讀任務(wù)卡4.師點(diǎn)評(píng)并展示優(yōu)秀的閱讀任務(wù)卡【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)側(cè)重尋找《朝花夕拾》中表現(xiàn)魯迅先生兒童教育觀念的地方,通過細(xì)節(jié)審視,深入體會(huì)魯迅先生對(duì)于兒童教育觀念的獨(dú)特認(rèn)識(shí)和深切關(guān)懷。在這輕松而有感染力的文字里,我們能真切地感受到魯迅先生對(duì)兒童教育的切身感受。聯(lián)系現(xiàn)實(shí),讓學(xué)生對(duì)魯迅先生的兒童教育觀的現(xiàn)實(shí)意義也有強(qiáng)烈的認(rèn)同感,從而理解魯迅先生,理解文本里的情感,拉近與文本的距離。三、匯報(bào)探究成果,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生1.各小組內(nèi)匯總專題探究閱讀任務(wù)卡2.各小組內(nèi)不記名投票,評(píng)選出最優(yōu)秀的閱讀任務(wù)卡3.師匯總各小組最優(yōu)秀的閱讀任務(wù)卡,在全班展示4.評(píng)選優(yōu)秀匯報(bào)者針對(duì)最優(yōu)秀的閱讀任務(wù)卡和各小組匯報(bào)情況,全班填寫“《朝花夕拾》閱讀匯報(bào)評(píng)價(jià)表”,評(píng)選出三位閱讀任務(wù)卡優(yōu)秀制作者和一名優(yōu)秀專題匯報(bào)者。課件出示:

  • 平行四邊形和梯形教案

    平行四邊形和梯形教案

    一、游戲?qū)?,激發(fā)興趣。  師:同學(xué)們,喜歡玩游戲嗎?好,我們來玩一個(gè)“猜圖形”的游戲,誰想來?  面向全體:請(qǐng)同學(xué)們提供準(zhǔn)確的信息?! ∶嫦虿抡?請(qǐng)你根據(jù)大家的描述來猜是什么圖形,好嗎?準(zhǔn)備好了嗎?開始!  教師逐個(gè)板貼長方形、正方形、平行四邊形和梯形,學(xué)生逐個(gè)提供信息逐個(gè)猜,在此過程中教師注意即時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生或糾正學(xué)生的錯(cuò)誤?! ?長方形和正方形我們已經(jīng)很熟悉了,所以大家的描述既準(zhǔn)確又充分,(拿下長方形和正方形)而描述平行四邊形和梯形的時(shí)候,有些同學(xué)的描述就不夠準(zhǔn)確了。本節(jié)課我們就來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)它們。(板書課題:平行四邊形和梯形)

  • 小班美術(shù)教案  烤面包

    小班美術(shù)教案 烤面包

    活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)各種常見的顏色,說出它們的名稱2、嘗試在“娃娃家”中運(yùn)用繪畫材料進(jìn)行游戲,豐富游戲內(nèi)容活動(dòng)準(zhǔn)備:1、在黃、綠、藍(lán)、玫紅、白等水粉顏料內(nèi)調(diào)入少許漿糊,盛在小罐里,每個(gè)小罐內(nèi)放一把小勺2、用稍厚的白紙剪成兩片連在一起的“切片面包”3、餐巾紙盒做成的“面包烤箱”若干4、各色彩紙若干,淡黃色油畫棒若干活動(dòng)過程:  一、分辨顏色名稱,聯(lián)系自己生活經(jīng)驗(yàn),想象各種常見的果醬顏色,如黃色為色拉醬、綠色為獼猴桃醬、白色為奶油、藍(lán)色為藍(lán)莓醬、玫紅色為山楂醬、大紅色為草莓醬、橙色為橘子醬等

  • 小班語言教案童謠《九月九》

    小班語言教案童謠《九月九》

    2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌。準(zhǔn)備:1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。過程:一、導(dǎo)入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。師:圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢玻浚ㄋ麄冃α耍煟核麄優(yōu)槭裁葱δ??(?qǐng)小朋友說一說)師:原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。

  • 矩形第1課時(shí)教案

    矩形第1課時(shí)教案

    1. 理解矩形的概念,明確矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系;2.探索并證明矩形的性質(zhì),會(huì)用矩形的性質(zhì)解決簡單的問題;3.探索并掌握“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”這個(gè)定理.

  • 隊(duì)列隊(duì)形教案最新

    隊(duì)列隊(duì)形教案最新

    二、 教學(xué)過程  教學(xué)內(nèi)容: 1、隊(duì)列練習(xí);2、廣播操:七彩陽光;3、游戲:剪子、包袱、錘?! 〗虒W(xué)任務(wù):  1、引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)隊(duì)列的體練習(xí),增強(qiáng)隊(duì)列意識(shí),提高隊(duì)列修養(yǎng)?! ?、體驗(yàn)隊(duì)列隊(duì)形變化的感受,提高注意力、觀察力及動(dòng)作思維能力?! ?、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,協(xié)力合作的團(tuán)隊(duì)精神。

  • 幼兒園體育游戲教案:調(diào)皮的球

    幼兒園體育游戲教案:調(diào)皮的球

    2、能與同伴合作共同玩球。[活動(dòng)準(zhǔn)備]1、大小不一,種類不同的球若干,如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。2、藝術(shù)體操——球操的錄像帶、磁帶等。3、自制獎(jiǎng)牌若干。[活動(dòng)過程]  一、開始部分  熱身運(yùn)動(dòng),幼兒隨音樂《健康歌》做活動(dòng)身體關(guān)節(jié)的動(dòng)作?! 《⒒静糠?、談話:你喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演?! 〔シ配浵瘢變哼吙唇處熯呏v解。引導(dǎo)幼兒注意觀看體操運(yùn)動(dòng)員怎樣用身體控制住小小的、會(huì)滾動(dòng)的球。2、我們的活動(dòng)室里有許多球,我們?nèi)フ乙徽?、玩一玩好不好?每個(gè)幼兒拿一個(gè)球,請(qǐng)幼兒自由模仿,滿足幼兒的模仿欲望。

  • 小班美術(shù)教案:泥工-可愛的小雞

    小班美術(shù)教案:泥工-可愛的小雞

    2、嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴,并借助輔助材料裝飾小雞的眼睛。   3、初步產(chǎn)生對(duì)泥工活動(dòng)的興趣,愿意進(jìn)行泥工活動(dòng)?! ?活動(dòng)準(zhǔn)備:   人手一塊泥工板,橡皮泥兩塊,紅豆或綠豆若干?! ?活動(dòng)過程:   一、 念兒歌玩猜測(cè)游戲,引發(fā)幼兒的興趣?! ?教師帶領(lǐng)幼兒一起念《公雞頭、母雞頭》兒歌,師生玩猜測(cè)游戲?! ?二、 觀察玩具小雞。感知小雞的基本特征,引發(fā)幼兒關(guān)注小雞。   教師:這是什么?小雞是樣子的?   教師念兒歌《小小雞》,概括出小雞的基本特征。例如:   小小雞。嘰嘰嘰,   尖嘴巴,圓身體,   身上穿著絨毛衣,   愛吃小蟲愛吃米。

  • 小班美術(shù)教案:太陽公公的糖葫蘆

    小班美術(shù)教案:太陽公公的糖葫蘆

    活動(dòng)準(zhǔn)備:   1、畫有太陽公公圖案的白紙若干張,太陽公公胸卡一個(gè),糖葫蘆一串?! ? 2、幼兒用油畫棒每人一盒?! ?活動(dòng)重點(diǎn):嘗試用正確的方法練習(xí)畫封閉的圓形。   活動(dòng)難點(diǎn):能大膽想象不同顏色水果并均勻地涂色?! ?活動(dòng)過程:   1、出示“太陽公公”和糖葫蘆,引起幼兒的興趣?! ?(1)教師(以太陽公公的口吻):小朋友們好,我是每天都在天上看著小朋友做游戲的太陽公公,我一直有個(gè)愿望,我想吃一種天上沒有的好東西。這種好東西的名字叫糖葫蘆,可我沒有見過這個(gè)叫糖葫蘆的東西,小朋友知道它是什么樣子的嗎?   (2)教師出示糖葫蘆,讓幼兒仔細(xì)觀察。   教師:“看,老師這有個(gè)糖葫蘆,請(qǐng)你們看看是什么樣的?”(幼兒回答)

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