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技術服務合同
本合同甲方委托乙方就 項目進行 駐場 的專項技術服務，并支付相應的技術服務報酬。雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。第一條 甲方委托乙方進行技術服務的內(nèi)容如下：1.技術服務的目標：確保服務對象計算機系統(tǒng)等正常運行2.技術服務的內(nèi)容：a、 保證桌面系統(tǒng)（操作系統(tǒng)、應用軟件）等軟件正常運行；b、 臺式計算機、筆記本電腦、顯示器等設備的硬件維護和維修；c、 保障打印機、傳真機、掃描儀等外設的軟、硬件正常運行；d、 系統(tǒng)網(wǎng)絡及計算機病毒防護，殺毒軟件的更新及病毒清除；e、 辦公自動化系統(tǒng)的相關維護；f、 保內(nèi)、保外設備送修服務；g、 保外設備二級維修服務；
技術服務合同
根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，甲乙雙方就XX中學校園APP項目的家校溝通及短信對接服務，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。一、服務內(nèi)容、方式和要求：1、提供家校溝通的對接功能，包括老師給家長發(fā)送短信，成績等功能；2、提供數(shù)據(jù)同步功能，將互教通的學校和學生信息數(shù)據(jù)定時與學校數(shù)據(jù)庫進行同步；3、提供短信發(fā)送對接功能。二、工作條件和協(xié)作事項1、涉及到需要與第三方進行對接，協(xié)調(diào)的事宜，由學校做好協(xié)調(diào)和溝通。三、履行期限、地點1、履行期限： 年 月 日2、履行地點： 四、驗收標準和方式1、驗收標準：系統(tǒng)信息穩(wěn)定且可通過短信進行相關信息的推送2、驗收方式：由甲方組織乙方共同驗收，于 時間驗收。驗收后由雙方簽署驗收報告。若乙方書面提出驗收申請后 7 天內(nèi)甲方不組織驗收，則視為乙方完成的成果合格。3、本合同服務項目的保證期為 年。在保證期內(nèi)發(fā)現(xiàn)服務質(zhì)量有缺陷的，乙方應當負責返工或者采取補救措施。但因甲方使用、保管不當引起的問題除外。五、報酬及支付方式（一）本項目報酬： 元。（二）支付方式：分期支付：（1）合同生效后 天內(nèi)支付合同報酬總額的50 %即 元；（3）項目實施驗收后 天內(nèi)付清合同余款，即 元。
技術服務合同
鑒于甲方(委托方)需要就 磁性存儲介質(zhì)數(shù)據(jù)銷毀 技術項目由乙方(服務方)提供技術服務；鑒于乙方愿意接受甲方的委托并提供技術服務；根據(jù)《中華人民共和國合同法》有關技術合同的規(guī)定及其他相關法律法規(guī)的規(guī)定，雙方經(jīng)友好協(xié)商，同意就以下條款訂立本合同，共同信守執(zhí)行。第一條 服務項目名稱1．1 服務項目名稱是指技術服務合同所涉及到的技術標的項目的全稱。本合同的技術服務項目名稱為：(本合同所涉及到的技術服務項目的名稱)1．2 技術服務合同的項目名稱應使用簡明、準確的詞句和語言反映出合同的技術特征和法律特征，并且項目名稱一定要與內(nèi)容相一致，盡量使用規(guī)范化的表述，如關于 磁性存儲介質(zhì)數(shù)據(jù)銷毀 技術的技術服務合同或技術培訓合同或技術中介合同。1．3 鑒于我國技術服務業(yè)的具體情況，技術服務合同的種類繁多復雜，法律上具體規(guī)定名稱的，只有技術培訓合同和技術中介合同。但技術服務的范圍遠不限于此，凡是當事人之間訂立的需要用科學技術知識解決特定技術問題的合同，大都屬于技術服務合同。
技術服務合同
一、本合同為中華人民共和國科學技術部印制的技術服務合同示范文本，各技術合同認定登記機構可推介技術合同當事人參照使用。二、本合同書適用于一方當事人（受托方）以技術知識為另一方（委托方）解決特定技術問題所訂立的合同。三、簽約一方為多個當事人的，可按各自在合同關系中的作用等，在“委托方”、“受托方”項下（增頁）分別排列為共同委托人或共同受托人。四、本合同書未盡事項，可由當事人附頁另行約定，并作為本合同的組成部分。五、當事人使用本合同書時約定無需填寫的條款，應在該條款處注明“無”等字樣。技術服務合同委托方（甲方）： 住 所 地： __ 法定代表人： __項目聯(lián)系人： __聯(lián)系方式 ：________________________________________通訊地址： _____電 話： 傳真： _電子信箱： _____ 受托方（乙方）： 住 所 地： _ 法定代表人： _項目聯(lián)系人： _聯(lián)系方式 ：________________________________________通訊地址： ____電 話： 傳真： 電子信箱： ¬______
技術服務合同
本合同甲方委托乙方就 項目進行專項技術服務，并支付相應的技術服務報酬。雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，達成如下合同，并由雙方共同恪守。第一條 甲方委托乙方進行技術服務的內(nèi)容如下：1.1技術服務的目標： 。1.2技術服務的內(nèi)容： 。1.3技術服務的方式： 。第二條 乙方應按下列要求完成技術服務工作：2.1技術服務地點： 。2.2技術服務期限： 。2.3技術服務方式： 。第三條 為保證乙方有效進行技術服務工作，甲方應當向乙方提供下列工作條件和協(xié)作事項：3.1提供技術資料： 無 。3.2提供工作條件： 無 。3.3其他配合協(xié)作事項： 無 。第四條 甲方向乙方支付技術服務報酬及支付方式為：4.1技術服務費總額：人民幣大寫： ，小寫¥ 元。該費用已包括乙方履行本合同的全部報酬和所需的全部費用。除另有約定外，甲方無需就本合同項下委托事項向乙方支付上述費用之外的任何其他費用。4.2甲方憑乙方開具的相應金額的、符合國家規(guī)定的增值稅發(fā)票支付技術服務費，并按以下方式向乙方付款：
技術服務合同
一、本合同為中華人民共和國科學技術部印制的技術服務合同示范文本，各技術合同登記機構可推介技術合同當事人參照使用。二、本合同書適用于一方當事人一方（受托方）以技術知識為另一方（委托方）解決特定技術問題所訂立的合同。三、簽約一方為多個當事人的，可按各自在合同關系中的作用等，在“委托方”、“受托方”項下（增頁）分別排列為共同委托人或共同受托人。四、本合同書未盡事項，可由當事人附頁另行約定，并作為本合同的組成部分。五、當事人使用本合同書時約定無需填寫的條款，應在該條款處注明“無”等字樣。服務合同委托方（甲方）： 法定代表人： 項目聯(lián)系人： 通訊地址： 聯(lián)系電話： 傳真： 電子信箱： 受托方（乙方）： 法定代表人： 項目聯(lián)系人： 聯(lián)系方式: 通訊地址： 聯(lián)系電話： 傳真： 電子信箱： 本合同甲方委托乙方就 項目進行 駐場 的專項技術服務，并支付相應的技術服務報酬。雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。
技術服務合同
委托方（甲方）： 受托方（乙方）： 住 所 地： 住 所 地： 法定代表人： 法定代表人： 項目聯(lián)系人： 項目聯(lián)系人： 聯(lián) 系 方 式： 聯(lián) 系 方 式： 通 訊 地 址： 通 訊 地 址： 電 話： 電 話： 傳 真： 傳 真： 電 子 信 箱： 電 子 信 箱： 時 間： 時 間： 本合同甲方委托乙方就 項目進行 的專項技術服務，并支付\不支付相應的技術服務費用。雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。第一條 甲方委托乙方進行技術服務的內(nèi)容如下： 1、技術服務的目標： 2、技術服務的內(nèi)容：
技術服務合同
委托方（甲方）： 住 所 地： __ 法定代表人： __項目聯(lián)系人： __聯(lián)系方式 ：________________________________________通訊地址： _____電 話： 傳真： _電子信箱： _____ 受托方（乙方）： 住 所 地： _ 法定代表人： _項目聯(lián)系人： _聯(lián)系方式 ：________________________________________通訊地址： ____電 話： 傳真： 電子信箱： ¬______ 本合同甲方委托乙方就 項目進行的專項技術服務，并支付相應的技術服務報酬。雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。第一條：甲方委托乙方進行技術服務的內(nèi)容如下：1．技術服務的目標： 。2．技術服務的內(nèi)容： 。3．技術服務的方式： 。
技術服務合同
本合同甲方委托乙方就 項目進行專項技術服務，并支付相應的技術服務報酬。雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，達成如下合同，并由雙方共同恪守。第一條 甲方委托乙方進行技術服務的內(nèi)容如下：1.1技術服務的目標： 。1.2技術服務的內(nèi)容： 。1.3技術服務的方式： 。第二條 乙方應按下列要求完成技術服務工作：2.1技術服務地點： 。2.2技術服務期限： 。2.3技術服務方式： 。第三條 為保證乙方有效進行技術服務工作，甲方應當向乙方提供下列工作條件和協(xié)作事項：3.1提供技術資料： 無 。3.2提供工作條件： 無 。3.3其他配合協(xié)作事項： 無 。第四條 甲方向乙方支付技術服務報酬及支付方式為：4.1技術服務費總額：人民幣大寫： ，小寫¥ 元。該費用已包括乙方履行本合同的全部報酬和所需的全部費用。除另有約定外，甲方無需就本合同項下委托事項向乙方支付上述費用之外的任何其他費用。4.2甲方憑乙方開具的相應金額的、符合國家規(guī)定的增值稅發(fā)票支付技術服務費，并按以下方式向乙方付款：100%款項在合同簽訂后5個工作日內(nèi)，由甲方通過 銀行匯款 或 支票 的方式一次性支付給乙方。
技術咨詢合同
項目名稱： 委托方（甲方）： 顧問方（乙方）： 填寫說明一、“合同登記編號”的填寫方法：合同登記編號為十四位，左起第一、二位為公歷年代號，第三、四位為省、自治區(qū)、直轄市編碼，第五、六位為地、市編碼，第七、八位為合同登記點編號，第九至十四位為合同登記序號，以上編號不足位的補零。各地區(qū)編碼按GB2260-84規(guī)定填寫。二、技術咨詢合同是指當事人一方為另一方就特定技術項目提供可行性論證、技術預測、專題技術調(diào)查、分析評價報告所訂立的合同。三、計劃內(nèi)項目應填寫國務院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地、市（縣）級計劃，不屬于上述計劃的項目此欄劃（/）表示。四、技術情報和資料的保密：包括當事人各方情報和資料保密義務的內(nèi)容、期限和泄漏技術秘密應承擔的責任。
技術傳授合同
為了發(fā)展農(nóng)村商品生產(chǎn)，提高 生產(chǎn)的技術水平，提高經(jīng)濟效益，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特簽訂本合同，以便雙方共同遵守． 一，應乙方邀請，甲方到乙方居住地傳授 生產(chǎn)的技術．合同期限為 年 月，即從 年 月 日起至 年 月 日止．二，至合同期滿，甲方保證乙方達到如下技術水平：三，乙方負責提供甲方傳授 生產(chǎn)技術所必需的資金 元，提供生產(chǎn)設備 ，保障 原料的及時供應．乙方應嚴格服從甲方的技術指導． 四，在合同執(zhí)行期間，乙方每月付給甲方報酬 元，按月結算（或合同期屆滿統(tǒng)一結算）．甲方的食宿由乙方負責安排，費用由 方負擔． 五，合同期屆滿，如甲方的傳授指導沒有達到合同規(guī)定的技術要求，除退回乙方付給的報酬，賠償乙方的一切損失外，還應向乙方償付違約金 元．如甲方中止執(zhí)行合同，除應賠償乙方的一切費用支出外，應向乙方償付違約金 元．如乙方不按合同規(guī)定的時間付給甲方報酬，遲付一日，應按遲付金額的 ％償付給甲方違約金．如乙方中止執(zhí)行合同，應付給甲方合同期內(nèi)的全部報酬．
技術開發(fā)合同
一、“合同登記編號”的填寫方法：合同登記編號為十四位，左起第一、二位為公歷年代號，第三、四位為省、自治區(qū)、直轄市編碼，第五、六位為地、市編碼，第七、八位為合同登記點編號，第九至十四位為合同登記序號，以上編號不足位的補零。各地區(qū)編碼按GB2260-84規(guī)定填寫。二、技術開發(fā)合同是指當事人之間就新技術、新工藝和新工藝的新材料及其系統(tǒng)的研究開發(fā)所訂立的合同。技術開發(fā)合同包括委托開發(fā)合同的合作開發(fā)合同。三、計劃內(nèi)項目應填寫國務院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地、市（縣）級計劃，不屬于上述計劃的項目此欄劃（/）表示。四、標的技術的內(nèi)容、形式：包括開發(fā)項目應達到的技術經(jīng)濟指標、開發(fā)目的、使用范圍及效益情況、成果提方式及數(shù)量。提交開發(fā)成果可采取下列形式：1.產(chǎn)品設計、工藝規(guī)程、材料配方和其他圖紙、論文、報告等技術文件；2.磁盤、磁帶、計算機軟件；3.動物或植物新品種、微生物菌種；4.樣品、樣機；5.成套技術設備。五、研究開發(fā)計劃：包括當事人各方實施開發(fā)項目的階段進度，各個階段要解決的技術問題，達到的目標和完成的期限等。六、技術情報資料的保密：
技術引進合同
第一條 甲方為轉(zhuǎn)讓方（寫明甲方的基本情況）；乙方為受讓方（寫明乙方的基本情況） 第二條 甲方轉(zhuǎn)讓技術的內(nèi)容 （寫明轉(zhuǎn)讓技術的名稱、范圍、技術指標及技術資料等技術條件。合同中應當明確規(guī)定技術對象、目標、內(nèi)容、工藝過程、工藝要求技術參數(shù)、技術資料等。） 第三條 技術轉(zhuǎn)讓方式（是獨家轉(zhuǎn)讓還是普通許可，要在合同中訂明） 第四條 價格及支付條款（要寫明價格條件，用何種貨幣作為支付手段，在什么階段支付等內(nèi)容） 第五條 技術驗收條款（要寫明技術驗收包括技術資料的驗收和產(chǎn)品考核驗收。通常要規(guī)定驗收的時間、地點、次數(shù)、人員標準和費用等方面的內(nèi)容。） 第六條 技術及其權利保證條款（寫明該技術的各種指標和先進程度，對涉及到專利權等技術權利要作出相應的承諾，以確保引進的技術不發(fā)生權益糾紛。） 第七條 技術培訓和技術服務條款（寫明技術培訓的內(nèi)容，通常包括培訓的人數(shù)、專業(yè)、時間和期限，培訓的內(nèi)容、方法和要求。技術服務通常包括技術指導、技術服務的專業(yè)人員的專業(yè)、人數(shù)、級別和工作時間等。） 第八條 技術保密條款（應明確技術保密范圍和期限。保密期一般是不超過合同的有效期限。）
技術轉(zhuǎn)讓合同
一、“合同登記編號”的填寫方式：合同登記編號為14位，左起第1、2位為公歷年代號，第3、4位為省、自治區(qū)、直轄市編碼，第5、6位為地、市編碼，第7、8位為合同登記點編號，第9-14位為合同登記序號，以上編號不足位的補零。各地區(qū)編碼按GB2260-84規(guī)定填寫。二、技術轉(zhuǎn)讓合同是指當事人就專利轉(zhuǎn)讓、專利申請權轉(zhuǎn)讓，專利實施許可、非專利技術和所訂立的合同。本合同書適用于非專利技術轉(zhuǎn)讓合同，專利權轉(zhuǎn)讓合同、專利申請權轉(zhuǎn)讓合同、專利實施許可合同，采用專利技術合同書文本簽訂。三、計劃內(nèi)項目填寫國務院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地、市（縣）級計劃，不屬于上述計劃的項目此欄劃（/）表示。四、技術秘密的范圍和保密期限，是指各方承擔技術保密義務的內(nèi)容，保密的地域和保密的起止時間、泄漏技術秘密應承擔的責任。五、使用非專利技術的范圍，是指使用非專利技術的地域范圍和具體方式。六、其他：合同如果是通過中介機構介紹簽訂的，應將中介合同作為本合同的附件。如雙方當事人約定定金、財產(chǎn)抵押及擔保的，應將給付定金、財產(chǎn)抵押及擔保手續(xù)的復印件作為本合同的附件。七、委托代理人簽訂本合同書時，應出具委托證書。八、本合同書中，凡是當事人約定無需填寫的條款，在該條款填寫的空白處劃（/）表示。
XX中學2023-2024學年班主任工作總結
樹立班主任學生觀：其一班主任應該感謝問題學生，是因為學生成長中的種種問題表現(xiàn)，才給了班主任實踐成長的機會；其二班主任必須善待問題學生，初中學生本來就是正在逐漸成熟過程中的沒有懂事的小孩，換言之，小孩總是在不斷試誤過程中，得到教訓，接受道理，消除童蒙，逐步養(yǎng)正的。因此班主任必須有足夠的寬容、耐心、愛心，用心呵護真情澆灌，遲開的花朵更美麗。三、鍛煉了班主任的工作技能班主任工作是個性化工作，班主任工作很繁瑣，特別是年輕班主任，一方面要從事繁重的教學工作，另一方面又要承擔繁瑣的班級管理工作，千頭萬緒，不知從何下手，為了使年輕班主任盡快掌握班集體形成規(guī)律，有效的開展班集體建設，我們制定了20條班主任工作規(guī)范，讓年輕班主任更快的適應班級管理工作。工作規(guī)范具有很強的指向性、指導性和可操作性，班主任可以少走彎路，切實提高班集體建設的實效性，加快年輕班主任的成長歷程。
人教部編版道德與法制二年級上冊我們小點兒聲說課稿
師：你們還知道哪些地方?jīng)]有保持安靜的標志，同樣需要我們小點兒聲?（校園的走廊、電梯、商場、餐廳等） 師：孩子們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。能夠找到我們身邊需要保持安靜的場所。不論是學校、公園還是商場、銀行。這些地方都是公共場所，雖然沒有保持安靜的的標志，我們也要小點兒聲。那么，是不是這些地方我們就不能說話了呢？ 5、課件出示電梯場景 師：這，是我們非常熟悉的電梯。麗麗和她的2個伙伴正乘坐電梯去上班，這時候他們可以聊天嗎?為什么? 師：當電梯來到11樓，又進來的2個人，這是他們應該怎么做呢? 生：調(diào)節(jié)自己聊天的音量，不打擾其他人乘坐電梯。 師：公共場所不是不可以講話，只是要根據(jù)實際情況調(diào)節(jié)自己的音量，不影響他們，就是文明的行為。
人教部編版道德與法制一年級下冊風兒輕輕吹說課稿
6．小結：在我們身邊，到處都充滿了空氣，剛才同學們用嘴吹， 用書本扇，用力跑，老師用手擠塑料袋里的空氣，空氣也跟著我 們做起了運動，這樣就形成了風，風形成于空氣的流動。【設計意圖：進一步體會空氣的流動會產(chǎn)生風，培養(yǎng)學生的動腦 和動手能力。】活動三 和風一起玩 師：風吹走了嚴寒，吹來了春天。我們可以和風一起玩了，想和 風一起玩什么呢？指名回答。(課件出示 ) 師：有那么多好玩的游戲， 可以和風一起玩。 想不想現(xiàn)在就去呢？ 師生一起到操場盡情地玩風車、紙飛機、吹泡泡 師：同學們，剛才在外面和風一起玩，有什么感受？指名回答。老師和你們一樣，和風一起玩的時候，感覺特別高興，特別快樂，特別有趣。（板書：玩——真有趣） 師小結：同學們這就是我們今天這節(jié)課所了解到，感受到的，找風到處有，和風玩真有趣。還想對風有新的認識嗎？下節(jié)課我們繼續(xù)學習?！驹O計意圖：感受和風一起游戲的快樂?！?/p>
中班科學《趣識面粉》說課稿
教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。新《綱要》中指出：目標要注重全面性，要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。根據(jù)我們青豆班孩子的實際情況和年齡特點，我確立了包含情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的目標：1、通過玩玩、說說、做做的活動，初步感知面粉外部及內(nèi)部的特性及各種類型的面粉制品。2、激發(fā)幼兒動手操作的興趣，鞏固捏、團、搓、壓等技能培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。3、激發(fā)幼兒喜歡吃面粉制品，及愛惜糧食的情感。根據(jù)目標，我把活動的重點定位于：初步感知面粉外部及各種類型的面粉制品。難點是：嘗試用加水的方法把面粉變成面團感知面粉內(nèi)部粘的特性。
中班科學《種樹》說課稿
中班幼兒隨著年齡的增長，他們的思維已由直覺行動思維過渡到具體形象思維。他們喜歡觀察喜歡表現(xiàn)，還喜歡自己動手操作。因此，我在本次活動中，我以幼兒自己操作自己體驗的形式貫穿整個活動。設置適合中班年齡特點的“游戲”形式，把幼兒的注意力引到我的課題中。并在活動中，以教師自制的小樹苗，為幼兒提供大量實物，讓幼兒以操作貫穿始終。讓幼兒在活動中玩，玩中說，玩中做，充分調(diào)動起他們學習的主動性、積極性與創(chuàng)造性，真正發(fā)揮教與學主動作用。目前，在科學教育方法中，應注意內(nèi)容的興趣性與生成性。使幼兒能對感興趣的東西學得積極主動，效果好。孩子天生愛探索，對許多事物感興趣。教師要把教育的出發(fā)點從教材轉(zhuǎn)向幼兒，利用幼兒感興趣的事物擴展成幼兒教學教育的內(nèi)容，生成教育活動。因此，我在活動中，為幼兒準備了大量的廢舊物，讓幼兒在游戲和延伸活動中，通過自身的操作活動，達到玩中學，玩中做的目的。從而真正發(fā)揮了孩子的主體地位和教師的主導作用。在操作活動中，我還注意讓幼兒在動手、動口的操作活動中達到活動的目標。
中班科學《電動玩具》說課稿
《電動玩具》是屬于中班的科學活動，選自《多元整合幼兒園活動課程》，科學活動的主要目的是讓幼兒能運用各種感觀，動手動腦探究問題以及培養(yǎng)幼兒對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。本次活動要求幼兒了解電池的作用以及培養(yǎng)其探索的興趣，教材在編寫上注意幼兒的實踐操作能力，一般來說，一個四歲的孩子對理論知識較難明白，但如果經(jīng)過自己動手操作得出的結論往往比老師的講述要深刻得多，因此我把本次活動的目標定為：1、通過讓幼兒動手操作去了解電池的作用并學會正確使用電池。2、在操作交流的過程中，讓幼兒學會主動利用語言向人表達。3、培養(yǎng)幼兒積極探索事物的奧妙及時發(fā)現(xiàn)問題并尋求答案。前面兩頂是本次活動的重點，后面一項是本活動的難點。