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  • (老師)國(guó)旗下講話:享受悅讀的幸福

    (老師)國(guó)旗下講話:享受悅讀的幸福

    著名詩(shī)人狄金森曾說(shuō):“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū),也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣——把人帶向遠(yuǎn)方”。的確,閱讀可以豐富我們的知識(shí),拓寬我們視野,將我們帶向未知的遠(yuǎn)方?;萜諣栒f(shuō)書(shū)籍就如同汪洋大海中的燈塔,指引著人們的方向,池莉說(shuō)閱讀就像陽(yáng)光,在人生中充當(dāng)著不可或缺的角色。其實(shí),讀書(shū)于人生,其作用之大無(wú)須贅敘,浩如煙海的歷史文庫(kù)中實(shí)例真是不勝枚舉。它滋養(yǎng)著我們的心靈,凈化著我們的情感,它陶冶性靈,讓我們洞察世事,豐富閱歷,讓我們不停地追尋人生最本真的意義。早年歐陽(yáng)修論及讀書(shū)與立身的關(guān)系時(shí),就曾說(shuō)“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”,他視讀書(shū)為做人之根本?!读凝S》作者蒲松齡人品文品俱佳,論及讀書(shū)時(shí)說(shuō)“書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良”,這句話的意思是“喜歡讀書(shū)的人,提筆就能寫(xiě)出漂亮的文章,對(duì)一項(xiàng)技藝癡迷的人,他的技術(shù)一定是非常精良的”。由此我們不難想象蒲老先生當(dāng)年在簡(jiǎn)陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書(shū)場(chǎng)景,那該是怎樣的激動(dòng)人心。更有那韋編三絕的孔圣人,囊螢的孫康,還有那刺股懸梁,鑿壁借光。

  • (老師)國(guó)旗下講話:愿我們與父母溫暖相擁

    (老師)國(guó)旗下講話:愿我們與父母溫暖相擁

    在中央電視臺(tái),曾經(jīng)反復(fù)播放了這樣一則廣告:媽媽下班回來(lái),一臉疲憊地坐著。一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端來(lái)一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,洗腳!”廣告簡(jiǎn)單,但小男孩對(duì)母親的那一份孝順之情至今讓人動(dòng)容。孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。狄仁杰望云思親,漢文帝親嘗湯藥,楊香打虎救父,孟宗哭竹生筍,一個(gè)個(gè)故事,傳遞著孝敬父母之情,一直為人們所津津樂(lè)道。孝是什么?中國(guó)有句古話,叫做:“百善孝為先?!币馑际切⒕锤改肝痪右磺忻赖碌氖孜?,是做人的根本??鬃右苍唬骸胺蛐?,德之本也。教之所由生也?!币馑际切⒕锤改甘且磺械滦械母荆墙袒a(chǎn)生的根源。也就是說(shuō),孝,不僅僅是關(guān)愛(ài)父母,讓父母開(kāi)心愉快,讓父母生活幸福,更是修心養(yǎng)德的重要途徑,是做人的根本。一個(gè)不孝順父母的人,你還能指望他去關(guān)愛(ài)別人嗎?

  • (老師)國(guó)旗下講話:中學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容與原諒

    (老師)國(guó)旗下講話:中學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容與原諒

    寬容是一種美好的情懷。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。大自然給了我們寬容的啟示,而古往今來(lái)的無(wú)數(shù)經(jīng)典事例,更是告訴了我們寬容的非凡價(jià)值?!拔崴詾榇苏?以先國(guó)家之急而后私仇也!”藺相如對(duì)廉頗的回避與退讓,維系了趙國(guó)的安全與穩(wěn)定,也成就了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的千古佳話;“千里修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?”六尺巷的故事體現(xiàn)了張英的宰相肚量,更鑄就了“化干戈為玉帛”的禮讓美名;“生我者父母,知我者鮑子也?!滨U叔牙對(duì)管仲的體諒與舉薦成就了齊桓公的霸業(yè),更留下了管鮑之交的友情典范。楚莊絕纓,贏得了戰(zhàn)場(chǎng)上舍身救己的忠誠(chéng)將領(lǐng);劉秀燒信,收獲了前朝舊臣的赤膽忠心。寬容與原諒,不僅給了別人自我反省的機(jī)會(huì),也構(gòu)筑了人際關(guān)系的和諧平臺(tái)。

  • (老師稿)國(guó)旗下講話:《心態(tài)平和最關(guān)鍵》

    (老師稿)國(guó)旗下講話:《心態(tài)平和最關(guān)鍵》

    小明是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生,人挺聰明,接受能力也強(qiáng),可就是考試成績(jī)很不穩(wěn)定,單元測(cè)驗(yàn)、模擬考有時(shí)候成績(jī)是班上的前幾名,可下一次考試又掉到了倒數(shù)幾名,真是大起大落。為此,小明十分苦惱,整天悲觀消沉、患得患失,搞得現(xiàn)在心煩意亂,沒(méi)有辦法靜下心來(lái)復(fù)習(xí)迎考。其實(shí),我們經(jīng)常會(huì)看到一些像小明一樣的同學(xué),明明很熟悉的題但在考場(chǎng)上卻做錯(cuò),事后懊悔不已。為什么會(huì)這樣呢?老師先來(lái)講個(gè)故事,也許會(huì)給大家一些啟發(fā)。老胡愛(ài)好廣泛,尤其是喜歡收藏古董,簡(jiǎn)直著了迷。前些天,他氣鼓鼓地對(duì)朋友說(shuō),他家的保姆在給古董除塵時(shí),失手把一件最值錢(qián)的古董——獅頭瓷瓶給摔壞了。真是邪門(mén)??!哪件都沒(méi)摔,就摔最值錢(qián)的。他說(shuō),保姆幾年來(lái)與他們家相處得很好,不可能使壞呀!更可氣的是,這個(gè)瓷瓶剛買(mǎi)來(lái)時(shí)他就對(duì)保姆說(shuō),這是家中最值錢(qián)的一件古董,擦拭時(shí)要特別小心。日后,怕她重視不夠,又多次提醒她:千萬(wàn)要小心,別摔壞了,可不愉快的事偏偏就發(fā)生了。

  • (老師稿)國(guó)旗下講話:孩子,盡情閱讀吧

    (老師稿)國(guó)旗下講話:孩子,盡情閱讀吧

    讓我們先來(lái)看看我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí),你發(fā)現(xiàn)了嗎?學(xué)校中幾乎每一科的知識(shí)都是通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)的。我們必須先會(huì)讀文字?jǐn)⑹龅臄?shù)學(xué)題,才能了解題意;如果我們不會(huì)讀社會(huì)學(xué)科或科學(xué)學(xué)科的課文,就無(wú)法回答每個(gè)課后的問(wèn)題;復(fù)雜的計(jì)算機(jī),我們也必須先從老師那里讀懂有關(guān)內(nèi)容才能操作。接下來(lái),讓我們來(lái)看看以下這個(gè)定律,聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,雖不能說(shuō)放之四海而皆準(zhǔn),但驗(yàn)證起來(lái)通常都是正確的:1.你讀得越多,理解力越好;理解力越好,就越喜歡讀,就讀的越多。2.你讀得越多,你知道得越多;你知道得越多,你就越聰明。反之,以下這個(gè)定律也成立:1.你讀得越少,知道得越少。2.你知道的越少,越早輟學(xué)。3.你越早輟學(xué),越早變窮,而且窮得越久。

  • (老師稿)國(guó)旗下講話:慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)

    (老師稿)國(guó)旗下講話:慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)

    100多年前,世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫,工人每天工作的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14到16個(gè)小時(shí),盡管這樣,他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日,在美國(guó)芝加哥,20萬(wàn)工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。 后來(lái),國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。在我國(guó),各行各業(yè)的勞動(dòng)者在自己平凡的崗位上辛勤勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:時(shí)傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主人翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來(lái)萬(wàn)人凈,受到大家的尊敬;“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);張秉貴,一個(gè)普普通通的售貨員,幾十年如一日,以自己胸中的“一團(tuán)火”精神,為顧客熱情報(bào)務(wù),做出了不平凡的業(yè)績(jī);

  • (老師稿)國(guó)旗下講話:以誠(chéng)實(shí)守信為榮

    (老師稿)國(guó)旗下講話:以誠(chéng)實(shí)守信為榮

    一天,樵夫在河邊砍樹(shù),不小心把斧子掉進(jìn)了水里??蓱z的樵夫瞪大雙眼,想看清河底的情況,但河水太深了?!拔铱稍趺崔k???” 樵夫喊道,“失去了斧子,我以后怎么養(yǎng)活孩子們?”他的話讓龍王聽(tīng)見(jiàn)了。轉(zhuǎn)瞬,龍王拿著一把斧子給樵夫看:“這是你的嗎?”龍王問(wèn)道。樵夫搖頭道,說(shuō):“這不是。我的斧子是鋼制的。”龍王再次潛入水中。一會(huì)兒,手里拿著一把斧子給樵夫看:“這是你的吧?”樵夫回答道:“這把也不是?!彼怯媒鹱幼龅?,比我的要貴許多倍!”龍五把金斧子放到岸上,又一次潛入水中。這次浮出水面時(shí),他拿的才是樵夫的斧子?!斑@個(gè)是我的!”樵夫興奮地喊道。“那就好,另外兩把現(xiàn)在也屬于你了。它們是河水送給你的禮物,因?yàn)槟銊偛耪f(shuō)了實(shí)話?!饼埻跣χf(shuō)。

  • (老師稿)國(guó)旗下講話:讓心靈沐浴文明之光

    (老師稿)國(guó)旗下講話:讓心靈沐浴文明之光

    中華民族有五千多年的文明史,自古就是禮儀之邦。泱泱中華,譜寫(xiě)五千多年歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。漢字,誰(shuí)不認(rèn)為她是世界最美麗的語(yǔ)言啊!新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用漢字書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!”無(wú)獨(dú)有偶,在法國(guó)的盧浮宮前面更有一條漢字寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ):不要把你的痰吐到全世界!還是我們這美麗的語(yǔ)言,在這里,去毫不留情地嚴(yán)重挫傷了我們的民族自尊心。我想說(shuō),不文明行為也是國(guó)恥!同學(xué)們,再讓我們把目光投向自己的身邊吧,稍稍留意,你我便驀然發(fā)現(xiàn),原來(lái)文明離我們自己還有一段距離。在我們的校園內(nèi),食品包裝袋、牛奶袋總在一些看似不起眼的地方扎著我們的眼,親愛(ài)的師長(zhǎng)迎面而來(lái),有的同學(xué)視而不見(jiàn),甚至匆忙躲避,還有一些同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,推推撞撞,習(xí)以為常,一些臟話時(shí)不時(shí)地從同學(xué)們的嘴里冒出來(lái),甚至還有個(gè)別同學(xué)拿走了我們自然實(shí)驗(yàn)室里的實(shí)驗(yàn)用品。上周,我們還發(fā)現(xiàn)四樓的男廁所的門(mén)被故意損壞,上面還清楚地印著腳印。每次看到這些場(chǎng)景,我們都會(huì)感到一陣陣的寒意。難道讓我們同學(xué)做到文明真得那么難嗎?

  • (老師稿)國(guó)旗下講話:如何冬季鍛煉身體

    (老師稿)國(guó)旗下講話:如何冬季鍛煉身體

    同學(xué)們,這幾天氣溫驟降,陣陣寒風(fēng)襲來(lái)讓我們感受到冬天已來(lái)到我們身邊,同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)教室里感冒發(fā)燒的同學(xué)也多起來(lái)了,這都是我們的身體無(wú)法抵御寒冷結(jié)果。冬天可是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)候,我們可以積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,跑步吧,如果你想強(qiáng)壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧?!边@句格言向我們揭示了一個(gè)哲理——健壯體魄人人都可得到,那就得積極運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉身體。同學(xué)們,相信你們每個(gè)人都有自己的理想,想當(dāng)科學(xué)家,想當(dāng)醫(yī)生,軍人,老師……可在實(shí)現(xiàn)這些理想的同時(shí),得要有一個(gè)重要的前提,那就是你必須要有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體。如果你沒(méi)有健全的身體,當(dāng)了科學(xué)家也就談不上創(chuàng)造與發(fā)明了,當(dāng)了醫(yī)生不但不能給病人看病,反而要人家來(lái)照顧你。所以,有一個(gè)健全的體魄對(duì)于我們的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)有著很大的關(guān)系。我們應(yīng)該從小做起,積極鍛煉身體,為今后的工作、學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

  • (老師稿)國(guó)旗下講話:如何面對(duì)挫折

    (老師稿)國(guó)旗下講話:如何面對(duì)挫折

    在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,既充滿了成功的愉快,也會(huì)遇到各種各樣的挫折。比如早上因起床晚,上學(xué)遲到而被老師批評(píng);期末考試,盡管做了比較充分的準(zhǔn)備可成績(jī)卻不理想;參加班干部競(jìng)選,自以為很有希望,結(jié)果卻意外落選;課堂上沒(méi)能回答出老師的提問(wèn);明明做了好事卻被同學(xué)老師誤會(huì)等等。這時(shí),我們往往會(huì)產(chǎn)生焦慮、失望、憂慮、擔(dān)心、痛苦等情緒反應(yīng)。挫折是每個(gè)人都會(huì)遭遇的,我們不能繞它而行,無(wú)論是直面正視,還是迂回躲閃,都不能真正地?cái)[脫它。因此,我們必須用積極的態(tài)度去面對(duì)挫折。下面,老師講一個(gè)桑蘭的故事,也許會(huì)給每一位同學(xué)以啟示。桑蘭,是我國(guó)一位著名的體操運(yùn)動(dòng)員,曾獲得1995年全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)全能冠軍,跳馬冠軍,自由體操亞軍;1995年全國(guó)冠軍賽跳馬冠軍;1996年全國(guó)錦標(biāo)賽跳馬亞軍;1997年第八屆全運(yùn)會(huì)跳馬冠軍,全國(guó)錦標(biāo)賽跳馬亞軍;1998年全國(guó)冠軍賽跳馬第二。 而然在第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)體操賽場(chǎng)的一次賽前訓(xùn)練,一次偶然,桑蘭的一個(gè)沒(méi)有完成的手翻轉(zhuǎn)體動(dòng)作,頭部著地,造成中樞神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p傷,雙手和胸以下失去知覺(jué)。從她蘇醒過(guò)來(lái)以后,她就沒(méi)有流一滴眼淚;從她重新面對(duì)公眾的目光那一刻起,她的面容就永遠(yuǎn)浮現(xiàn)著燦爛的微笑。

  • (老師講話)國(guó)旗下講話:新學(xué)期,新起點(diǎn),新跨越

    (老師講話)國(guó)旗下講話:新學(xué)期,新起點(diǎn),新跨越

    秋天,是果實(shí)成熟的季節(jié),是人們心中充滿著豐收喜悅的季節(jié)。 在這樣豐收的季節(jié),一個(gè)嶄新的、充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。熟悉的校園里,我們迎來(lái)一群有著強(qiáng)烈好奇心又充滿活力的七年級(jí)的同學(xué)們,你們終于走進(jìn)了寧陽(yáng)學(xué)校這個(gè)溫暖優(yōu)秀的集體,在這里你們將開(kāi)始追風(fēng)尋夢(mèng)的旅途,在這里你們將感受青春的張狂、淚水、堅(jiān)毅和幸福。這是你人生的一個(gè)新起點(diǎn),你會(huì)擁有充實(shí)、美好的三年汲取知識(shí)的時(shí)光,你會(huì)擁有幾十位同甘共苦的兄弟姐妹,你會(huì)擁有細(xì)心教導(dǎo)你的老師,他們都會(huì)成為你這三年最真摯的依靠。希望你們能迅速適應(yīng)初中生活,按照初中生的要求,主動(dòng)融入初中學(xué)習(xí)階段。“良好的開(kāi)端是成功的一半”,相信以后的求學(xué)之路你們會(huì)邁得更為穩(wěn)健,更為扎實(shí)。愿你們可以在寧陽(yáng)學(xué)校這個(gè)溫馨幸福的大集體中踏上通往夢(mèng)想的旅途,愿你們可以在這里擁有美好而又難忘的三年初中生活,愿你們可以用自己的辛勤與汗水去創(chuàng)造更加美好燦爛的明天!

  • (母親節(jié))老師在國(guó)旗下的講話:感恩父母

    (母親節(jié))老師在國(guó)旗下的講話:感恩父母

    親愛(ài)的少先隊(duì)員們:你們知道嗎,5月第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))6月第三個(gè)星期日又是什么節(jié)?(父親節(jié))那你知道為什么要有這兩個(gè)節(jié)日嗎?這是因?yàn)樵谌说囊簧?,?duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母,是父母給予了我們生命,是父母辛勤地養(yǎng)育著我們,我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血,每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛(ài)護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。父母的親子之愛(ài)只能用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容——無(wú)私、偉大。他們可以為子女付出一切,也甘愿付出一切。所以說(shuō),父母之愛(ài)位于人世間各種各樣的愛(ài)之上。但是我們有的隊(duì)員很少知道父母的辛苦,總是伸手向父母要這要那,認(rèn)為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經(jīng)地義的,在父母不滿足他的要求時(shí)還耍脾氣。要知道,感恩父母,孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么,今天的我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?

  • 5月12日全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日(國(guó)旗下講話)

    5月12日全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日(國(guó)旗下講話)

    同學(xué)們,還記得去年的5月12日這一個(gè)令無(wú)數(shù)國(guó)人肝腸寸斷的日子嗎?我國(guó)XX汶川發(fā)生8級(jí)特大地震,曾經(jīng)富庶的天府之國(guó)頓時(shí)變成了一片滿目瘡痍的廢墟,房屋倒塌,親人離散,許許多多鮮活的生命轉(zhuǎn)眼被埋在了鋼筋水泥的廢墟中。災(zāi)難發(fā)生,舉國(guó)震驚,人們紛紛伸出援助之手,慷慨解囊,為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,短短幾天時(shí)間,數(shù)百億捐款迅速匯集到有關(guān)部門(mén),一方有難,八方支援!如今汶川發(fā)生大地震已經(jīng)一周年了,重建工作也在緊鑼密鼓地展開(kāi)。天災(zāi)如此無(wú)情,在自然災(zāi)害面前有時(shí)人是那么的無(wú)助,然而一次大地震也讓我們更清醒地認(rèn)識(shí)到,只要我們平時(shí)有著強(qiáng)烈的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí),防患于未然,還是能把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。在汶川大地震中,XX縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損,1976年的唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親無(wú)一傷亡。同樣是發(fā)生了地震,為什么有的地方卻創(chuàng)造了零傷亡的奇跡?其中重要的一點(diǎn)就是當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),他們不慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上,學(xué)會(huì)自救自護(hù),在任何時(shí)候,他們都有防患危機(jī)意識(shí)。

  • (母親節(jié))國(guó)旗下講話:愛(ài)母親要?jiǎng)龠^(guò)愛(ài)自己

    (母親節(jié))國(guó)旗下講話:愛(ài)母親要?jiǎng)龠^(guò)愛(ài)自己

    昨天就是母親節(jié),不知道各位同學(xué)有沒(méi)有像自己母親說(shuō)一句母親節(jié)快樂(lè)呢?亦或是幫母親做做家務(wù),捶捶背?說(shuō)實(shí)話,我也是直到昨天中午才想起來(lái)還是因?yàn)槲以趯?xiě)這篇演講稿。感恩母親,這是一個(gè)非常老的話題,但也是最令人觸動(dòng)的話題。說(shuō)起最親的人,恐怕就是同學(xué)們各自的父母。古人說(shuō)身體皮膚,受自父母。我們現(xiàn)在說(shuō)有的東西都是父母給的。也許你說(shuō),成績(jī)是你自己努力得來(lái)的,但如果沒(méi)有父母的支持,你能有這個(gè)努力的機(jī)會(huì)嗎?也許你會(huì)說(shuō),你經(jīng)常去剪頭發(fā)并以此來(lái)調(diào)侃我,但你剪頭發(fā)的錢(qián),是你父母的吧?而一家之中,父親為生計(jì)而奔波,陪伴在你身邊做多的就是你的母親。 沒(méi)有任何一種付出是無(wú)償?shù)?,除了?ài),特別是母親。母親只期望自己的孩子能夠過(guò)上更好的生活,并為此付出自己的一切。而我們甚至不需要報(bào)答,只要自己活得好好的就足以讓母親安心,正如有篇關(guān)于海子的文章,“好好活著就是愛(ài)”。 但同學(xué)們,你們能不去報(bào)答嗎?或者說(shuō),你們的良心能允許你們不去報(bào)答嗎?你們難道可以就這么自己享樂(lè),任母親去辛勞嗎?摘錄一節(jié)我喜歡的文章。

  • (三月二十六日)國(guó)旗下講話:安全教育日

    (三月二十六日)國(guó)旗下講話:安全教育日

    我是來(lái)自高二六班的xx,非常榮幸能在國(guó)旗下代表上周值周班高二六班演講。今天我演講的主題是:安全——教育的保障。大家知道嗎,三月二十六日是“全國(guó)中小學(xué)生安全宣傳教育日”。 據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)現(xiàn)有18歲以下未成年人億人,平均每年意外傷害人數(shù)約為4000萬(wàn)人次,醫(yī)療費(fèi)用億元,平均每年約有萬(wàn)名中小學(xué)生非正常傷亡。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低青少年傷亡事故的發(fā)生率,保證青少年健康成長(zhǎng)。1996年由國(guó)家教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,確定每年三月份最后一周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”,每年確定一個(gè)主題。 如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵,安全就恰如花朵下的土壤,是花朵生長(zhǎng)的保障。我的班主任常常教導(dǎo)我說(shuō):“一定要注意安全,父母把自己養(yǎng)這么大不容易。”直到我把腳歪到之前,我還不曾意識(shí)到安全的重要性。

  • (世界水日)國(guó)旗下講話:《珍愛(ài)生命之水》

    (世界水日)國(guó)旗下講話:《珍愛(ài)生命之水》

    幾億年前,世界上最早的微生物出現(xiàn)在汪洋大海中,從此,地球上有了生命。五千年前,在黃河邊上,出現(xiàn)了一個(gè)民族,從此便有了華夏燦爛的文化。人類體內(nèi),百分之七十是水。人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)水,人們常說(shuō),人可以三天不吃飯,但不可一日不喝水。我們每天要喝水,糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在湖邊,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí),海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。水——給了我們綠色、生命和希望。我們本因?qū)λ鼭M懷愛(ài)與感恩之心。

  • (世界水日)國(guó)旗下講話:節(jié)約用水,做環(huán)保小衛(wèi)士

    (世界水日)國(guó)旗下講話:節(jié)約用水,做環(huán)保小衛(wèi)士

    我可以問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題嗎?你每天早上起來(lái)用什么洗臉呢?你媽媽每天做飯都需要用什么呢?而你每當(dāng)口渴的時(shí)候喝的都是什么呢?答案可能是同一個(gè):“水?!?是啊,水看上去是那樣的普通,普通得讓人不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水,而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少,甚至從未關(guān)心過(guò)。水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的,是世界上最重要,最珍貴的資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命,人類無(wú)法生存,更談不上什么文明和發(fā)展。至今為止仍然認(rèn)為水資源是取之不盡,用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實(shí)際上,淡水資源是非常有限的,雖然水占地球表面的70%,但是只有%的是淡水,而其中99%都被凍結(jié)在荒蕪人煙的南北極,只有不到1%可以利用。當(dāng)前,由于世界人口的劇增、人類的過(guò)度索取和浪費(fèi),以及工業(yè)污染等原因,世界淡水資源越來(lái)越匱乏,人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。

  • 《愛(ài)國(guó)主義教育》主題班會(huì)教案(通用5篇)

    《愛(ài)國(guó)主義教育》主題班會(huì)教案(通用5篇)

    我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固與發(fā)展起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情。 列寧為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉! 艾青【第四環(huán)節(jié):演唱愛(ài)國(guó)歌曲】主持人:下面請(qǐng)幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛(ài)國(guó)主題歌曲,讓我們?cè)诩な幦诵牡母杪曋薪Y(jié)束我們這次的主題班會(huì)。演唱曲目《愛(ài)我中華》主持人:在美妙的歌聲中,本次主題班會(huì)到此結(jié)束?;顒?dòng)小結(jié):通過(guò)這次主題班會(huì),激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感,也更加讓同學(xué)們體會(huì)到祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大與同學(xué)們是息息相關(guān)的,使同學(xué)們體會(huì)到了肩上所承擔(dān)的重任讓他們明白為什么愛(ài)國(guó)以及作為學(xué)生該如何愛(ài)國(guó),將主題班會(huì)內(nèi)容內(nèi)化到他們的思想中,落實(shí)到他們的行動(dòng)中去。

  • (小學(xué))國(guó)旗下講話:撿起文明好習(xí)慣

    (小學(xué))國(guó)旗下講話:撿起文明好習(xí)慣

    同學(xué)們,你們是否記得電視臺(tái)曾經(jīng)播放的這條公益廣告:一個(gè)可憐的空易拉罐在公交車上被人踢來(lái)踢去,誰(shuí)也不愿意撿。就在這時(shí),屏幕上出現(xiàn)一個(gè)小伙子,只見(jiàn)他快速跑過(guò)去彎下腰撿起易拉罐,隨著一句嘹亮的呼喊——“進(jìn)了”,易拉罐被投進(jìn)了垃圾桶。在許多人眼中,彎彎腰撿起垃圾是一件根本不值得去做的事情。但試想一下,如果大家都是只丟垃圾,不去撿拾,我們的生活環(huán)境將會(huì)變成什么樣呢?其實(shí),彎彎腰,撿起地上的垃圾,是一件很容易做到的事,關(guān)鍵是你想不想這樣做。彎彎腰,是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可它體現(xiàn)出高尚的品行、良好的習(xí)慣和文明的風(fēng)范。從某種意義上來(lái)說(shuō),文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們?cè)敢鈴潖澭潖澭?,我們還能做許多事:彎彎腰,隨手撿起同學(xué)掉下的鉛筆;彎彎腰,鞠躬向老師問(wèn)聲好;彎彎腰,扶起摔倒的小同學(xué)

  • (小學(xué))國(guó)旗下講話:描繪新年成長(zhǎng)圖

    (小學(xué))國(guó)旗下講話:描繪新年成長(zhǎng)圖

    今天我國(guó)旗下講話的題目是——描繪新年成長(zhǎng)圖。寒風(fēng)中,暖陽(yáng)下,又到了辭舊迎新的時(shí)刻。轉(zhuǎn)眼間,我們即將揮別難忘而輝煌的20XX年,邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的20XX年。同學(xué)們,回望即將過(guò)去的20XX年,我們每個(gè)人心里充滿的是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。這一年,第四屆全國(guó)道德模范產(chǎn)生了,他們或充滿愛(ài)心、助人為樂(lè),或見(jiàn)義勇為、舍生忘死,或誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守正道,或敬業(yè)奉獻(xiàn)、前程勤勉,或孝老愛(ài)親、血脈情深。他們的高尚品德溫暖了人心,感動(dòng)了中國(guó),為全社會(huì)樹(shù)立了榜樣。這一年,全國(guó)少年兒童參加了形式多樣的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng),堅(jiān)定了理想信念,激發(fā)了心中的夢(mèng)想……

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