五,社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇 一甲乙雙方應(yīng)依法參加社會(huì)保險(xiǎn),甲方應(yīng)每月從乙方工資中代扣代繳乙方個(gè)人應(yīng)當(dāng)繳納的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi). 二其它福利待遇: 六,勞動(dòng)保護(hù),勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù) 一甲方按國(guó)家和省有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定提供符合國(guó)家勞動(dòng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)作業(yè)場(chǎng)所,切實(shí)保護(hù)乙方在生產(chǎn)工作中的安全和健康.如乙方工作過(guò)程中可能產(chǎn)生職業(yè)病危害,甲方應(yīng)如實(shí)告知乙方,并按《職業(yè)病防治法》的規(guī)定保護(hù)乙方的健康及其相關(guān)權(quán)益. 二甲方根據(jù)乙方從事的工作崗位,按國(guó)家有關(guān)規(guī)定,發(fā)給乙方必要的勞動(dòng)保護(hù)用品. 三甲方按照國(guó)家,省和當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)規(guī)定,做好女職工的勞動(dòng)保護(hù)和保健工作. 四乙方患職業(yè)病,因工負(fù)傷或者因工死亡的,甲方應(yīng)按《工傷保險(xiǎn)條例》,《廣東省勞動(dòng)合同管理規(guī)定》等規(guī)定辦理.
1. 簽約之前當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀本合同內(nèi)容。2. 本合同文本中涉及到的選擇、填寫(xiě)內(nèi)容以手寫(xiě)項(xiàng)為優(yōu)先。3. 本合同以蓋有“ 留學(xué)生教育服務(wù)中心”正式公章及法人代表簽章為有效合同。4. 本合同中涉及的中介服務(wù)費(fèi)必須向 留學(xué)生教育服務(wù)中心財(cái)務(wù)交納(或匯入 留學(xué)生教育服務(wù)中心指定賬戶(hù)中),以收到 留學(xué)生教育服務(wù)中心開(kāi)具的正式票據(jù)為收款憑證。如無(wú) 留學(xué)生教育服務(wù)中心的正式票據(jù),受托人有權(quán)停止履行該合同中任何的責(zé)任并對(duì)委托人交付的費(fèi)用不付任何責(zé)任。5. 本合同中涉及學(xué)校申請(qǐng)費(fèi)、使館簽證費(fèi)、注冊(cè)費(fèi)、學(xué)校醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、住宿費(fèi)、監(jiān)護(hù)人費(fèi)、接機(jī)費(fèi)、學(xué)費(fèi)、押金等,必須由受托人通知委托人向 留學(xué)生教育服務(wù)中心財(cái)務(wù)或相關(guān)學(xué)校、領(lǐng)館等機(jī)構(gòu)交納,以收到 留學(xué)生教育服務(wù)中心或辦事處開(kāi)具的代收款票據(jù)為收款憑證。如無(wú) 留學(xué)生教育服務(wù)中心開(kāi)具的代收款票據(jù),涉及一切款項(xiàng)轉(zhuǎn)、交、退等責(zé)任,受托人概不負(fù)責(zé)。6. 委托人在辦理申請(qǐng)過(guò)程中發(fā)生的護(hù)照、公證、體檢、翻譯、機(jī)票等雜費(fèi)應(yīng)向有關(guān)辦理機(jī)構(gòu)繳納,如委托受托人代辦,款項(xiàng)必須向 留學(xué)生教育服務(wù)中心或辦事處財(cái)務(wù)交納,并以 留學(xué)生教育服務(wù)中心開(kāi)具的代收款票據(jù)為收款憑證,如無(wú) 留學(xué)生教育服務(wù)中心的代收款票據(jù),受托人對(duì)此業(yè)務(wù)概不負(fù)責(zé)。
2、學(xué)習(xí)整理物品,增強(qiáng)自我服務(wù)能力。3、能在同伴面前大膽講述,發(fā)表自己的意見(jiàn)?;顒?dòng)設(shè)計(jì): 最近這幾天,孩子們都很興奮,因?yàn)橄轮芰覀兙鸵デ镉瘟恕:⒆觽兂擞懻撋虾J裁吹胤胶猛?,還不時(shí)商量著要準(zhǔn)備帶的東西,陽(yáng)陽(yáng)說(shuō):“昨天晚上,媽媽帶我上超市買(mǎi)了飲料?!蹦齼赫f(shuō):“我媽媽還給我買(mǎi)了雙新跑鞋,,我秋游去要穿的?!崩桌滓膊迳弦痪洌骸拔疫€要帶上我的玩具坦克車(chē)。”“出去玩,不好帶玩具的?!宾┨岢龇磳?duì)?!靶械?!”“不行!”……對(duì)呀!出去玩到底能不能帶玩具呢?出去玩到底該帶什么東西呢?帶著孩子們產(chǎn)生的這些問(wèn)題,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),引導(dǎo)孩子通過(guò)探索、討論、交流、思考等,拓展自己的生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我服務(wù)的能力,進(jìn)一步提高孩子自主解決生活中實(shí)際問(wèn)題的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、人手一個(gè)小背包、小零食、暈車(chē)藥、塑料袋等等2、幻燈片活動(dòng)過(guò)程:1、觀看幻燈片,提出問(wèn)題:師:照片上的人要到哪里去?他們的背包里會(huì)帶些什么東西?
2、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒初步了解各種花茶的名稱(chēng)。 3、感受粗淺的茶文化,嘗試以茶代客?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種各樣的花茶若干,一次性透明杯若干,小勺若干,開(kāi)水壺(茶桶)六只,各種花的字卡。活動(dòng)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入 1、語(yǔ)言導(dǎo)入玩了“老狼老狼幾點(diǎn)了”這個(gè)游戲,累嗎?(累)現(xiàn)在你最想做的一件事是什么?(休息、喝水)對(duì)?。∥乙怖哿?,看看,這里有水嗎?(有,幼兒桌子上的茶杯里有白開(kāi)水)喝吧,喝吧! 2、情感深入哈哈,我可是第一次和你們做游戲哦,來(lái)為我們的第一次合作成功干杯(幼兒在位子上舉杯)(讓幼兒發(fā)現(xiàn)我的茶里有東西,而且是有顏色的)想知道為什么?好,可以!
(1)、乙方患病或者非因工負(fù)傷的,醫(yī)療期滿(mǎn)后不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的;(2)、乙方不能勝任工作,經(jīng)甲方培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的;(3)、雙方不能依本合同第八條第3項(xiàng)的規(guī)定就變更合同達(dá)成協(xié)議的;4、乙方具有下列情形之一的,甲方不得依據(jù)前款的規(guī)定解除本合同;(1)、患職業(yè)病或因工負(fù)傷并被勞動(dòng)鑒定委員會(huì)確認(rèn)喪失或部分喪失勞動(dòng)能力的;(2)、患病或非因工負(fù)傷,在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的;(3)、《勞動(dòng)合同法》第四十二條規(guī)定的其他情形。
春天,這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié),對(duì)于這種季節(jié)變化,幼兒非常好奇,家長(zhǎng)也會(huì)帶孩子到公園等地踏青游玩,所以幼兒對(duì)春天的特征以及春天的美有一定的認(rèn)知,但都是零散的,所以他們對(duì)春天的認(rèn)識(shí)有一定的片面性,《綱要》中指出:引導(dǎo)孩子接觸自然環(huán)境,使之感受自然界的美與奧妙,激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)興趣,因此,我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在輕松快樂(lè)的環(huán)境中感知春天美、了解春天的特征。1.感知春天,了解春天的特征。(了解春天的季節(jié)特征,感受春天的美)2.感知春天美,嘗試欣賞春天美。(通過(guò)貼貼、畫(huà)畫(huà)、講講等方式表達(dá)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài))
甲方(用人單位)名稱(chēng):xxx傳媒有限公司法定代表人或主要負(fù)責(zé)人:XXX辦 公 地 址 乙方(勞動(dòng)者)姓名 性別 民族 出 生 年 月 文化程度 籍貫 身份證(或其它有效證件)號(hào)碼 家 庭 住 址 根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》和有關(guān)法律、法規(guī),甲乙雙方經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。第一條 勞動(dòng)合同期限1. 勞動(dòng)合同期從 年 月 日起至 年 月 日止。其中試用期從 年 月 日起至 年 月 日止。第二條 工作內(nèi)容及要求乙方安排在 部門(mén)從事 工作,乙方必須根據(jù)甲方規(guī)定的崗位工作職責(zé)和要求,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成本職工作。第三條 工作時(shí)間和休息休假1. 工作時(shí)間按下列第 項(xiàng)確定:(1)實(shí)行按工時(shí)制。乙方每日工作8小時(shí),每月休息 天。(2)根據(jù)工作崗位特點(diǎn)實(shí)行相關(guān)底薪待遇提成制定。2.甲方由于工作崗位需要,上、下班及休息時(shí)間應(yīng)按本單位的規(guī)定執(zhí)行。第四條 勞動(dòng)報(bào)酬及支付方式與時(shí)間1.乙方的月工資以基本工資 元+獎(jiǎng)金提成組成。2.甲方的工資發(fā)放日為每月15日,甲方不得無(wú)故拖欠。
第二條 拍賣(mài)物的交付方式:第三條 拍賣(mài)物的交付方式:第四條 拍賣(mài)方式:第五條 拍賣(mài)期限:第六條 雙方的權(quán)利和義務(wù)一、甲方應(yīng)保證對(duì)拍賣(mài)物擁有無(wú)爭(zhēng)議的處分權(quán),并向乙方提供有關(guān)的證明文件和拍賣(mài)物的詳盡資料。必要時(shí),乙方可隨時(shí)向甲方要求提供咨詢(xún),甲方不得拒絕。二、甲方可在法律允許的情況下確定拍賣(mài)物的底價(jià);乙方不得以低于該底價(jià)的價(jià)格進(jìn)行拍賣(mài),但因此而造成不能成交的,由甲方承擔(dān)責(zé)任。三、甲方在交付拍賣(mài)物時(shí),應(yīng)向乙方提出其知道或應(yīng)當(dāng)知道睥拍賣(mài)物瑕疵。否則,由此造成的后果由甲方負(fù)責(zé)。四、甲方應(yīng)向乙預(yù)付受理費(fèi) 元,用于拍賣(mài)物進(jìn)行估價(jià)、倉(cāng)儲(chǔ)保管、運(yùn)輸、保險(xiǎn)和公告、廣告等項(xiàng)費(fèi)用開(kāi)支,由乙方按實(shí)際開(kāi)支多退少補(bǔ)。屬于規(guī)定情況的,由乙方先行墊付;其金額在拍賣(mài)成交后,從所得價(jià)款中扣除。五、甲方應(yīng)按成交總金額的%向乙方支付傭金;該款項(xiàng)也可由乙方負(fù)賠償責(zé)任。六、乙方應(yīng)對(duì)拍賣(mài)物的底價(jià)保密,不得委托或代理他人參加競(jìng)價(jià);亦不得委托他人進(jìn)行拍賣(mài)。七、乙方對(duì)其占管的拍賣(mài)物負(fù)適當(dāng)保管責(zé)任,并應(yīng)將拍賣(mài)物的變動(dòng)情況及時(shí)通知甲方;確因乙方的過(guò)錯(cuò)而造成拍賣(mài)物損失的,由乙方負(fù)賠償責(zé)任。八、拍賣(mài)過(guò)程結(jié)束,乙方在收齊全部應(yīng)收款項(xiàng)后,應(yīng)通過(guò)其銀行帳戶(hù),將拍賣(mài)所得價(jià)金一次全部付給甲方,不得延誤。九、對(duì)需要征稅的拍賣(mài)物,由甲方交付稅金;經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)同意,稅金可從拍賣(mài)所得價(jià)款中取得。
訂立合同各方:培訓(xùn)單位: 學(xué)院(或?qū)W校),以下得稱(chēng)甲方:委托培訓(xùn)單位: ,以下簡(jiǎn)稱(chēng)丙方。為了開(kāi)辟人才培訓(xùn)的渠道,加速智力開(kāi)發(fā),保證受培人員的質(zhì)量,明確培訓(xùn)各方的責(zé)任,為社會(huì)廣義現(xiàn)代化建設(shè)提供更多更好的人才,經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商一致辭,特訂立本合同,以便共同遵守。第一條 甲方對(duì)丙方的授課內(nèi)容,應(yīng)按照教育部對(duì)同類(lèi)本科生(或大專(zhuān)、中專(zhuān)生)所規(guī)定(部屬學(xué)校按其系統(tǒng)的有關(guān)規(guī)定)的科目、學(xué)時(shí)安排,不得降低對(duì)丙方的要求。甲方對(duì)丙方在樣期間的德、智、體發(fā)展情況,應(yīng)于每學(xué)期末向乙方作一次詳細(xì)介紹。第二條 甲方如發(fā)現(xiàn)丙方有違反校紀(jì)校規(guī)的行為,應(yīng)及時(shí)與乙方取得聯(lián)系,共同研究處理方法。丙方在期末思想品德評(píng)為“差”等、學(xué)期內(nèi)有三門(mén)功課不及格,一年之內(nèi)有兩門(mén)功課補(bǔ)考不及格者,甲方有權(quán)勸其退學(xué)或取消其學(xué)籍。第三條 甲方負(fù)責(zé)丙方獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放。獎(jiǎng)學(xué)金第學(xué)期評(píng)定一份,分一、二、三等,具體評(píng)定和發(fā)放方法、標(biāo)準(zhǔn),按甲方的統(tǒng)一規(guī)定輸。第四條 乙方承擔(dān)丙方在校學(xué)習(xí)期間的全部學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金費(fèi)。學(xué)費(fèi)每人第學(xué)期 元,其它費(fèi)用每人每學(xué)期 元。丙方的以上費(fèi)用,乙方應(yīng)于每學(xué)期學(xué)生報(bào)到時(shí)直接匯到甲方,或由丙方帶交給甲方。
甲方: (物業(yè)管理公司、受托方)乙方: (房屋出售單位、委托方)甲、乙雙方根據(jù)常政發(fā)[1994]107號(hào)文頒發(fā)的《 市市區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理行辦法》要求,議定以下條款共同信守。一、房屋管理(一)乙方根據(jù)市 文件規(guī)定將 新村住房共計(jì) 套 平方米(建筑面積)出售給職工個(gè)人(說(shuō)見(jiàn)清冊(cè)),現(xiàn)委托由甲方管理并按本合同第三條款規(guī)定向甲方支付委托管理費(fèi)。(二)上述房屋由甲方實(shí)行統(tǒng)一的專(zhuān)業(yè)化管理。二、房屋修繕(一)甲方負(fù)責(zé)乙方委托房屋共用部位及設(shè)施的維修及日常養(yǎng)護(hù),保證房共用部位設(shè)施的完好和正常使用。(二)托管房屋室內(nèi)自用部位的正常零修若委托甲方負(fù)責(zé),費(fèi)用由購(gòu)房人理。三、托管費(fèi)用(一)根據(jù)市政府文件關(guān)于“建立房屋共用部位設(shè)施維護(hù)基金”的規(guī)定,乙向甲方支付優(yōu)惠出售房或補(bǔ)貼出售房房?jī)r(jià)款 %,共計(jì)人民幣(大寫(xiě)) 元、¥ 元,作為房屋委托管理費(fèi)。乙方在本合同簽字后15天內(nèi),將上述款金額撥入甲方“房屋共用部位設(shè)施維護(hù)基金”帳戶(hù),帳號(hào) ,甲方保證專(zhuān)款專(zhuān)用,并接受乙審查。
年 月 日 為賣(mài)方和 為買(mǎi)方。雙方同意買(mǎi)賣(mài) ,其條款如下:1.合同貨物: 2.產(chǎn)地: 3.數(shù)量: 4.商標(biāo): 5.合同價(jià)格: F.O.B. 6.包裝: 7.付款條件:簽訂合同后買(mǎi)方于7個(gè)銀行日內(nèi)開(kāi)出以賣(mài)方為受益人的,經(jīng)確認(rèn)的、不可撤銷(xiāo)的、可分割、可轉(zhuǎn)讓的、不得分批裝運(yùn)的、無(wú)追索權(quán)的信用證。8.裝船:從賣(mài)方收到買(mǎi)方信用證日期算起,45天內(nèi)予以裝船。若發(fā)生買(mǎi)方所訂船舶未按時(shí)到達(dá)裝貨,按本合同規(guī)定,賣(mài)方有權(quán)向買(mǎi)方索賠損毀/耽擱費(fèi),按總金額 %計(jì)算為限。因此,買(mǎi)方需向賣(mài)方提供銀行保證。9.保證金:賣(mài)方收到買(mǎi)方信用證的14個(gè)銀行日內(nèi),向買(mǎi)方寄出 %的保證金或銀行保函。若賣(mài)方不執(zhí)行合同其保證金買(mǎi)方予以沒(méi)收。10.應(yīng)附的單據(jù):賣(mài)方向買(mǎi)方提供:(1)全套清潔提貨單;(2)一式四份經(jīng)簽字的商業(yè)發(fā)票;(3)原產(chǎn)地證明書(shū);(4)裝箱單;(5)為出口 所需的其他主要單據(jù)。
甲方: 乙方: 甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,茲就甲方委托乙方制作甲方達(dá)成以下協(xié)議: 項(xiàng)目名稱(chēng): 商貿(mào)城宣傳DM印刷品 尺 寸: A3 材 料: 200克銅板紙 數(shù) 量: 240萬(wàn)份 單 價(jià): 0.25 總 價(jià): 陸拾萬(wàn)元整 根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)法律規(guī)定,經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商簽定本合同,以資共同嚴(yán)格履行。 1、付款方式:貨款按甲方要求時(shí)間點(diǎn)驗(yàn)收合格后付清。2、交貨時(shí)間:按甲方宣傳時(shí)間點(diǎn)要求交貨。印刷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、甲方應(yīng)認(rèn)真審核設(shè)計(jì)制作文件,經(jīng)甲方確認(rèn)后開(kāi)印。甲方確認(rèn)后,若仍有錯(cuò)誤,乙方不承擔(dān)任何責(zé)任及費(fèi)用;若甲方要求改版,其損失費(fèi)用由甲方承擔(dān)。乙方根據(jù)甲方設(shè)計(jì)制作圖文印刷如有問(wèn)題,乙方不負(fù)責(zé)任。
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,茲就甲方委托乙方制作____________事宜達(dá)成以下協(xié)議: 一、項(xiàng)目概要:___________________________二、項(xiàng)目明細(xì): 項(xiàng)目名稱(chēng):________________ 名稱(chēng) 尺寸 紙張 工藝 后工 數(shù)量 單價(jià) 總價(jià)三、付款方式: 支付方式:四、交貨方式 交貨時(shí)間:交貨地點(diǎn):乙方物流配送至____________________________,配送費(fèi)用由乙方承擔(dān)。具體地址如下:五、印刷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、乙方前期制作應(yīng)按提供樣稿之要求按時(shí)、按質(zhì)完成,印刷品質(zhì)量以最終簽字樣稿為準(zhǔn)驗(yàn)收;甲方應(yīng)負(fù)責(zé)有關(guān)內(nèi)容的及時(shí)校核確認(rèn)以及收貨驗(yàn)貨。 2、甲方委托乙方設(shè)計(jì)制作的稿件,甲方有權(quán)要求乙方提供最多不超過(guò)四次的樣稿確認(rèn)。在乙方提供第四次確認(rèn)稿時(shí),甲方應(yīng)完成所有的確認(rèn)修改工作。如因甲方原因在第四次確認(rèn)稿后仍需要進(jìn)行修改,甲方同意視修改內(nèi)容額外支付每頁(yè)不超過(guò)100元的改稿費(fèi)用。 3、彩色印刷品的色差范圍正負(fù)應(yīng)不超過(guò)樣稿的10%,套印允許誤差應(yīng)小于0.2mm。其他如需檢驗(yàn)的項(xiàng)目按國(guó)家新聞出版行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)平版一般印刷品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。 4、甲方對(duì)印刷質(zhì)量有任何異議,須在收貨后三個(gè)工作日內(nèi)提出,在任何情況下乙方不負(fù)責(zé)除印刷以外發(fā)行、廣告的連帶責(zé)任。
主題思路春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),在幼兒的周?chē)?,大自然中,處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃,變化萬(wàn)千:紅紅的花、綠綠的草,枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光,柔柔的春風(fēng),到處充滿(mǎn)春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來(lái)了,春天多么美!在本主題中,教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng),讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛(ài)大自然,并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。春天來(lái)了(語(yǔ)言) 嫩芽 (語(yǔ)言) 兩片樹(shù)葉(語(yǔ)言) 美麗的花蝴蝶(科學(xué))感知積累 洗澡(語(yǔ)言) 認(rèn)識(shí)金魚(yú)(科學(xué))種植洋花蘿卜(科學(xué)) 小雞和小鴨(科學(xué)) 花兒好看我不摘(社會(huì)) 發(fā)展線索 去春游(社會(huì))春天(音樂(lè)) 春風(fēng)(語(yǔ)言) 表現(xiàn)表達(dá)蜜蜂做工(音樂(lè)) 小小蛋兒把門(mén)開(kāi)(音樂(lè)) 小金魚(yú)(音樂(lè))。 開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地(綜合)環(huán)境設(shè)置
[活動(dòng)過(guò)程] 一、導(dǎo)入環(huán)節(jié) "這是一個(gè)沙包,請(qǐng)你仔細(xì)看,它怎么樣了?" 1、教師操作沙包從空中落下。 2、談話:在日常生活中,你見(jiàn)過(guò)什么東西落下來(lái),它是怎么落下來(lái)的? 3、獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)智慧蘋(píng)果 "你們真是一群認(rèn)真觀察、大膽表現(xiàn)的孩子,獎(jiǎng)勵(lì)你們1個(gè)智慧的蘋(píng)果。" 二、挑戰(zhàn)游戲一-----探索兩種不同的物體從同一高度同時(shí)落下有什么不同 1、猜一猜 出示沙包和小手絹,幫助幼兒理解同一高度、同時(shí)的含義。 猜一猜,它們從同一高度同時(shí)落下會(huì)怎樣? 2、教師驗(yàn)證幼兒猜想,引導(dǎo)幼兒觀察它們下落的速度及路線。 3、教師示范在記錄紙上用符號(hào)記錄結(jié)果。 如:用圓圈代表沙包,正方代表手絹,在它們下面用自己喜歡的符號(hào)表示他們下落的樣子與速度。 4、幼兒操作記錄,教師巡回指導(dǎo)。 "你們也可以選兩樣不同的東西,讓它們從同一高度同時(shí)落下,仔細(xì)觀察它們落下時(shí)有什么不同,把看到的結(jié)果記錄下來(lái)。找一個(gè)碰不到小朋友的地方試一試。" 5、展示記錄單,學(xué)習(xí)多種記錄方式。 1)教師提問(wèn)不明白的地方,請(qǐng)問(wèn):xx小朋友,這個(gè)表示什么意思? 2)幼兒間提問(wèn) 你對(duì)誰(shuí)的記錄不明白,可以向老師剛才那樣提問(wèn)。 3)小結(jié)幼兒的記錄方法。 6、獎(jiǎng)勵(lì)智慧蘋(píng)果 為了表?yè)P(yáng)你們遵守規(guī)則、物歸原位的好習(xí)慣,獎(jiǎng)勵(lì)你們2個(gè)智慧的蘋(píng)果。
我設(shè)計(jì)的這個(gè)活動(dòng)是受到一個(gè)經(jīng)典的體育游戲的啟發(fā)對(duì)其加以修改而成。游戲的名字叫《熊和小孩》,為了提高幼兒的興趣,我為游戲編了一首簡(jiǎn)短的兒歌《熊來(lái)啦》,將規(guī)則反映在了兒歌中,幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)大班幼兒的求知欲很強(qiáng),所以這個(gè)游戲中也插入熊的習(xí)性方面的內(nèi)容。另外,其實(shí)很多幼兒早就會(huì)玩《木頭人》的游戲,這兩個(gè)游戲的玩法很相似,然而游戲換一首兒歌體現(xiàn),會(huì)帶給幼兒新鮮感。我設(shè)計(jì)了讓幼兒自己商定游戲規(guī)則的環(huán)節(jié),這樣幼兒在活動(dòng)中能主動(dòng)學(xué)習(xí),并且按自己的想法玩游戲,能提高幼兒的積極性,并體驗(yàn)成功感?;顒?dòng)名稱(chēng):體育游戲《熊來(lái)啦》活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒喜歡參與游戲,情緒積極愉快。2、幼兒通過(guò)游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力,訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。 3、幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲?;顒?dòng)準(zhǔn)備:“熊”頭飾一只,圈劃幼兒活動(dòng)范圍和“熊家”活動(dòng)過(guò)程:1、導(dǎo)入活動(dòng)。 教師:“如果你突然遇到一頭大狗熊,你該怎么樣,它才不會(huì)吃你?”幼兒討論提出意見(jiàn)。
(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方),與(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方) 就乙方愿意成為甲方的簽約外包服務(wù)供應(yīng)商,為甲方提供技術(shù)人員外包服務(wù),雙方本著平等互利的原則,根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)民法通則》及其他相關(guān)法律、法規(guī),本著誠(chéng)實(shí)守信的原則,經(jīng)友好協(xié)商,同意按下列條款簽訂本協(xié)議及相應(yīng)附件,并共同遵守。第一條技術(shù)人員外包服務(wù)合作框架協(xié)議(以下簡(jiǎn)稱(chēng)本協(xié)議),本協(xié)議的附件構(gòu)成本協(xié)議不可分割的一部分,本協(xié)議包括以下附件:附件一 外包服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)范與付費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);附件二 技術(shù)服務(wù)補(bǔ)充協(xié)議——人員名單及使用期限;附件三 人員考核、考勤及工作規(guī)范要求;附件四 人員考勤記錄單;附件五 人員考核記錄單;本協(xié)議為外包服務(wù)之人員派遣協(xié)議,甲乙雙方合作只需要簽署本協(xié)議即可開(kāi)展工作。
三、活動(dòng)過(guò)程1、教師先將單元磚和平衡木拼搭成小橋,幼兒借助狩獵筐和繡球、粘球、大龜背等,在小橋之上展開(kāi)平衡鍛煉,持物平衡走、拖物平衡走等游戲。(1)教師講解游戲的規(guī)則,行走的過(guò)程中保持身體的平穩(wěn)且不搖晃。(2)教師注意提醒幼兒安全。2、教師將手印、腳印、體能棒、拉力圈以及軟體輪胎和梯子以及蕩橋等搭建成不同的路徑,幼兒在這些路徑上面展開(kāi)平衡走的游戲。
一、導(dǎo)入活動(dòng),準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng) 1.師:“小朋友,你們前面有一雙大鞋,這雙大鞋是用什么做的?這是一雙好玩的大鞋,等下我們要穿上大鞋做游戲,現(xiàn)在我們先拿起大鞋活動(dòng)活動(dòng)身體吧! 2.跟音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。做原地踏步走,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腳,跳一跳等。 3.現(xiàn)在穿上大鞋去走一走吧,玩一玩,記住千萬(wàn)不能讓大鞋掉下來(lái),聽(tīng)到哨聲馬上回到線上集合?! 《?、穿上“大鞋”練習(xí)走 1.幼兒自由練習(xí)要求:不讓大鞋掉 1)第一次集合,你是怎么走的,怎么走才能讓大鞋不掉下來(lái)? 2)好,那我們?cè)偃ピ囈辉?,這次我要求小朋友要在穩(wěn)的基礎(chǔ)上走得快?! ?.幼兒再次練習(xí)要求:走得又穩(wěn)又快
使學(xué)生了解天然其資源的特點(diǎn), 我國(guó)天然氣資源分布 和 利用開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀,理解西 氣東輸工程的意義,學(xué)會(huì)分析跨區(qū)域資源調(diào)配與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。過(guò)程與方法 1、通過(guò)對(duì)我國(guó)天然氣資源利用開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀的分析,培養(yǎng)學(xué)生地理邏輯思維能力。2、通過(guò)學(xué)生閱讀分析圖表文字信息,提高學(xué)生歸納 和把握事物重點(diǎn)的能力。3、通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和探究能力。情感、態(tài)度與價(jià)值 觀1、通過(guò)我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的矛盾分析,培養(yǎng)學(xué)生全面、辯證看待問(wèn)題的能力。2、通過(guò)對(duì)天 然氣跨區(qū)與調(diào)配工程和西電東 送工程 的了解,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的資源觀和環(huán)境觀。教學(xué)重點(diǎn)1、我國(guó)能源生產(chǎn)和消費(fèi)地區(qū)差異、油氣資源 分布和開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀。2、提高資源利用效率,促進(jìn)東、西部之間協(xié)調(diào)發(fā)展。3、理解西電動(dòng)送工程的原因及意義。