這個(gè)活動環(huán)節(jié)要發(fā)揮隊(duì)員的自主性和創(chuàng)造性,在游戲中,輔導(dǎo)員和隊(duì)員們一起觀察、傾聽、交流,達(dá)到了“教育無痕,潤物細(xì)無聲”的活動目的。環(huán)節(jié)二:“觀盛會,回憶往昔悟愛國。”活動課之前,“新聞小記者小隊(duì)”通過查找資料,制作微視頻。在活動現(xiàn)場,隊(duì)員們一起觀看“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵”盛況,回顧清明節(jié)為革命烈士掃墓的情景。輔導(dǎo)員引導(dǎo)大家分享感言,讓隊(duì)員們明白革命烈士在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)才換來今天的幸福生活,同時(shí)也認(rèn)識到我們要牢記歷史,并不是要延續(xù)仇恨,而是要以史為鑒、珍愛和平,面向未來!在這個(gè)環(huán)節(jié)中,輔導(dǎo)員是引領(lǐng)者,要走進(jìn)隊(duì)員中,以“牢記歷史,珍愛和平”為切入點(diǎn),喚起隊(duì)員們愛國意識,幫助他們領(lǐng)悟“愛國”是一種崇高的情懷,大家齊心協(xié)力,國家才能走向更美好的未來!環(huán)節(jié)三:“看電影,七嘴八舌話愛國?!?/p>
1.集合必須準(zhǔn)時(shí)。出返程中一定得注意安全,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象,著裝整潔。2.進(jìn)入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。3.與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們,要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。4.老年人多患有心腦血管疾病,活動時(shí)應(yīng)注意不可有太大響聲,不可長時(shí)間吵鬧起哄,盡量避免老人較大的活動及情緒波動,以避免老人出現(xiàn)身體不適。5.老年人在敬老院多存在孤獨(dú)寂寞感,交流時(shí)語言必須親切。由于代溝嚴(yán)重,老年人的許多生活習(xí)慣及言談話題與小學(xué)生當(dāng)下習(xí)慣有較大不同,務(wù)必時(shí)刻保持“有興趣”*清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局?!净顒雍笃凇?.報(bào)道此次活動的流程及意義。2.做好記錄,大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)儲存資料及照片。3.與教育局溝通,發(fā)表通訊稿及照片,推廣此次活動,讓各班級明白此次活動的意義。
此時(shí),隊(duì)員們竊竊私語,這時(shí)候,(課件出示 我想這樣做 )讓隊(duì)員們感受到父母的愛平凡而偉大,進(jìn)一步激發(fā)他們的感恩情懷。環(huán)節(jié)四:表達(dá)出你對父母的感恩在這個(gè)環(huán)節(jié)中拋出問題:親愛的隊(duì)員們,感恩父母的方式有很多種,現(xiàn)在,你最想用什么方式來表達(dá)自己對父母的愛呢?在這樣輕松的氛圍中,讓隊(duì)員們在討論交流中明白:感恩不一定要驚天動地,感恩可以是一杯茶、一句暖人的話、一個(gè)簡單的動作、一首別樣的小詩、一段開心的表演、給父母洗一次腳、捶一次背……只要有心,感恩無處不在?。ㄕn件出示孩子們的表白) ,然后全體對父母感恩宣誓。一份簡短的誓言是他們的決心,同時(shí)又是一種鞭策,時(shí)時(shí)提醒自己不忘感恩,把感恩付諸實(shí)踐,使感恩一直延續(xù)。環(huán)節(jié)五:聆聽《感恩的心》延伸感恩活動進(jìn)行到這里,相信在孩子們的心里已經(jīng)埋下了感恩的父母的種子,最后,整個(gè)中隊(duì)活動在退旗儀式后結(jié)束!
心動不如行動,號召全體隊(duì)員拿出卡紙、彩色筆等工具分小組討論,并制做感恩承諾——《我的愛說給你聽》,并讓隊(duì)員們回家交給爸爸媽媽。一份承諾書表的是隊(duì)員們的決心,同時(shí)又是一種鞭策,讓這一份承諾書時(shí)時(shí)提醒自己不忘感恩,把感恩付諸實(shí)踐,使感恩一直延續(xù)。環(huán)節(jié)五:畫龍點(diǎn)睛,延伸感恩活動進(jìn)行到這里,相信在孩子們的心里已經(jīng)埋下了感恩的父母的種子,但是,感恩絕不僅僅只限于自己的父母,生活中處處需要感恩。因此,活動結(jié)束時(shí),我設(shè)計(jì)了這樣的結(jié)束語:“贈人玫瑰,手留余香”,親愛的隊(duì)員們,在我們的人生旅途中,我們不僅僅要感恩父母,還要感恩我們的老師,感謝他們帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;感恩我們的朋友,感謝他們?yōu)槲覀兊纳顜砹硕鄻拥纳?;感恩我們的祖國,感謝她為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今天我們的中隊(duì)活動十分精彩,希望你們能長存感恩之情。結(jié)尾如此設(shè)計(jì),是為了點(diǎn)醒每一位隊(duì)員,將感恩融入自己的生活,讓感恩的行動長存。這在某種程度上,觸動了孩子們大愛的心弦。
〖設(shè)計(jì)意圖:使少先隊(duì)員更深刻更正確地領(lǐng)悟價(jià)值觀的重要作用,初步樹立了正確的價(jià)值觀,下決心在價(jià)值觀的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向?!降谒陌鎵K:快樂宣誓——品味價(jià)值通過以上環(huán)節(jié)的活動,少先隊(duì)員已經(jīng)深深意識到:樹立正確價(jià)值觀的重要性。在此基礎(chǔ)上的第四環(huán)節(jié)以深化主題,提高少先隊(duì)員思想認(rèn)識為目的。全體少先隊(duì)員共同宣誓將本次活動推向高潮。以上四個(gè)環(huán)節(jié)由淺入深,層層遞進(jìn),充分調(diào)動了少先隊(duì)員的多種感官參與活動,促進(jìn)了少先隊(duì)員身心和能力的發(fā)展,順理成章的達(dá)到了本次活動的目的。最后中隊(duì)輔導(dǎo)員做總結(jié),結(jié)束本次隊(duì)會?!巴瑢W(xué)們, 這次主題隊(duì)會開得很有意義,也很成功。通過對習(xí)爺爺講話和社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),你們對社會主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。希望你們今后能主動加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì),樹立社會主義核心價(jià)值觀,爭做文明守紀(jì)好少先隊(duì)員,自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”
緊接著分享愛的故事,(課件出示故事)主持人引導(dǎo)隊(duì)員們談?wù)勛约旱母惺埽M(jìn)一步感悟父母親為自己十幾年如一日的付出,從來不求回報(bào),并且在最為難得時(shí)刻,將生的希望留給孩子,讓隊(duì)員們感受父母那深深的愛。接下來出示英語單詞mother,并且解釋這個(gè)單詞的含義。(課件出示)這時(shí)進(jìn)入一個(gè)互動環(huán)節(jié)《回到小時(shí)候》,組織全體隊(duì)員一起輕輕地低下頭,閉上眼睛,搜索記憶,回憶從小到大父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2分鐘后先在小組中分享,再集體交流。在接下來大家一塊分享文章《奇跡的名字叫父親》(課件出示)讓孩子們在一次感受為了孩子,親愛的父親創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡。讓隊(duì)員們談一談自己的感受。這樣4個(gè)活動,層層遞進(jìn),逐步深入,既讓隊(duì)員們重新認(rèn)識了身邊最最普通的父母之愛,又在心里激起了層層漣漪,激發(fā)了隊(duì)員的感恩意識。
坐著高鐵去阿爾卑斯滑雪,開著汽車去印度洋吹海風(fēng)“一帶一路“將逐步提升亞歐非之間的交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升前往南亞的公路等級,屆時(shí)坐著高鐵去阿爾卑斯滑雪,開著汽車去印度洋吹海風(fēng),想想都是一件愜意的事情。中隊(duì)長總結(jié):我們的家鄉(xiāng)漢中在經(jīng)濟(jì)弄潮的推動下必將走向全中國,必將走上世界的舞臺,孩子們,此刻,你最想說什么呢?(抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)驕傲的感情)環(huán)節(jié)三、隊(duì)課總結(jié)通過隊(duì)員們的精彩展示,一個(gè)美麗、富饒、騰飛生動的漢中地展現(xiàn)在了我們眼前。愛家鄉(xiāng),不能紙上談兵,應(yīng)該從小事做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,讓我們手牽手,肩并肩,為我們的家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。環(huán)節(jié)四、活動結(jié)束同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)讓我們在隊(duì)旗下宣誓呼號:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!退旗!敬禮!(奏退旗曲)禮畢!中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會到此結(jié)束!
A:我覺得我們經(jīng)常得不到流動紅旗,就是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)。A(搶答):對!如果我們能做到每天互相監(jiān)督不丟垃圾,我們的衛(wèi)生就不會扣那么多分了!······(四) 輔導(dǎo)員總結(jié)一個(gè)人的力量是很小的,大家只有團(tuán)結(jié)一致,力量才是最大的。大家團(tuán)結(jié)在一起,一起學(xué)習(xí),一起活動,共同努力,才能把我們的班集體建設(shè)的更好。希望同學(xué)們能手拉手、心連心,為創(chuàng)建和諧美好的班集體貢獻(xiàn)自己的力量。五、說效果少先隊(duì)活動課已經(jīng)結(jié)束了。從參加課本劇的學(xué)生身上,從原本矛盾不斷,到最后能完整地演出,從觀眾們的反饋:團(tuán)結(jié)起來才有最大的力量中,我知道了,孩子們懂得了團(tuán)結(jié);從那個(gè)向我埋怨胳膊很疼卻在我問道為什么不放手的時(shí)候,不假思索地回答:放手就輸了!的女生身上,我知道了,孩子們懂得了信任,沒有人會放手;從“兩人三足”的一二一二口號聲中,我知道了,孩子們學(xué)會了配合;從最后的采訪回答:我們?nèi)绻芑ハ啾O(jiān)督不扔垃圾,我們班的衛(wèi)生就不會扣那么多分,我知道了,他們將會互相幫助。
(五)拓展篇:《爭當(dāng)班級小主人,為集體出力》1.中隊(duì)長宣讀倡議書(主要內(nèi)容:班級開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀值日生”活動,號召人人爭當(dāng)“優(yōu)秀值日生”)2.建立班集體崗位責(zé)任制:(1)中隊(duì)長宣布決定:讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)崗位,教室里的一桌一椅,一墻一角,包括黑板、日光燈、掃帚等都要有人管,要讓全班每個(gè)同學(xué)都負(fù)責(zé)一個(gè)地方,承擔(dān)一個(gè)責(zé)任,創(chuàng)造機(jī)會讓大家人人都能為班集體服務(wù)。(2)讓每個(gè)學(xué)生在班級選擇一個(gè)為集體服務(wù)的崗位。3.課后各小組建立崗位責(zé)任制,全班每個(gè)同學(xué)都負(fù)責(zé)一個(gè)地方,承擔(dān)一個(gè)責(zé)任,由小組長負(fù)責(zé)和組員討論如何劃分責(zé)任區(qū)。4.下周開始執(zhí)行。5.主持人:指出一滴滴小小的水可以匯成長長的江,一條條長長的江可以匯成一片片滔滔的海,一個(gè)人辦不到的事,許多人在一起,齊心協(xié)力、通力合作,就一定能辦到。只要每個(gè)同學(xué)都為班級貢獻(xiàn)自己的一份力,我們這個(gè)集體就會成為一個(gè)先進(jìn)的集體。
主持人帶領(lǐng)隊(duì)員一起唱兒歌:讓我們一起拍拍手,我愛少先隊(duì),我愛我的家。我用小巧手,裝扮我的家,我是小主人,細(xì)心愛護(hù)她。輔導(dǎo)員講話:少先隊(duì)員們,少先隊(duì)是我們共同的家,我們都是隊(duì)的小主人,讓我們動手動腦,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,用巧手裝扮我們自己的家?;顒诱n后,大家一起動手,與你的親友團(tuán)、高年級大哥哥大姐姐一起積極準(zhǔn)備,完成任務(wù)。下節(jié)活動課,我們就來布置中隊(duì)隊(duì)角?;顒友由欤阂还?jié)活動課只有40分鐘,容量有限。隨著隊(duì)員年齡的增長和年級的升高,可以不斷增加和豐富中隊(duì)角的內(nèi)容,但要注意循序漸進(jìn),如,三年級可以布置爭章園地;四年級可增加友誼角、出隊(duì)報(bào);五年級可增加信息角;六年級可設(shè)立英雄角,并整理中隊(duì)日記等。
第三版塊:深入研討——領(lǐng)悟文明交通行通過“交通知識知多少”知識競賽活動讓隊(duì)員們了解交通法規(guī)、遵守交通法規(guī)。通過法律的角度來告知隊(duì)員們文明交通行的重要性。我中隊(duì)祁思宇同學(xué)的家長在交警隊(duì)工作,通過協(xié)調(diào)讓他來活動課上進(jìn)行發(fā)言,現(xiàn)身說法,通過身邊的榜樣來感染同學(xué)們。第四版塊:快樂宣誓——品味文明交通行活動課上,通過快樂宣言這一環(huán)節(jié),引導(dǎo)隊(duì)員們更加深人的理解文明交通行的重要性。具體內(nèi)容:1、中隊(duì)長向全體隊(duì)員發(fā)出號召:遵守交通法規(guī),文明出行,踐行社會主義核心價(jià)值觀,做文明勝小人。2、與家長一起編寫“文明交通行”歌謠,送給身邊的朋友或者家人,做一名文明交通行的小小宣傳員。在第四小隊(duì)的同學(xué)們《祝你平安的歌聲》中結(jié)束今天的活動課。
(三)輔導(dǎo)員總結(jié)一個(gè)人的力量是很小的,大家只有團(tuán)結(jié)一致,力量才是最大的。大家團(tuán)結(jié)在一起,一起學(xué)習(xí),一起活動,共同努力,才能把我們的班集體建設(shè)的更好。希望同學(xué)們能手拉手、心連心,為創(chuàng)建和諧美好的班集體貢獻(xiàn)自己的力量。五、說效果少先隊(duì)活動課已經(jīng)結(jié)束了。從參加小品的學(xué)生身上,我也感受到了團(tuán)結(jié)的力量,:團(tuán)結(jié)起來才有最大的力量中,我知道了,孩子們懂得了團(tuán)結(jié);從那個(gè)向我埋怨胳膊很疼卻在我問道為什么不放手的時(shí)候,不假思索地回答:放手就輸了!的女生身上,我知道了,孩子們懂得了信任,沒有人會放手;從“兩人三足”的一二一二口號聲中,我知道了,孩子們學(xué)會了配合;從最后的采訪回答:我們?nèi)绻芑ハ啾O(jiān)督不扔垃圾,我們班的衛(wèi)生就不會扣那么多分,我知道了,他們將會互相幫助。這就是我的少先隊(duì)活動課,就是孩子們的收獲。謝謝大家!
請你夸夸他(她)或夸夸自己:我為集體做過哪些好事?(從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、禮儀方面考慮)自由發(fā)言.第三環(huán)節(jié):揚(yáng)長避短為集體以相聲《與眾不同》來引出雖然我們愛我們的班集體,但在實(shí)際生活中還存在著不盡人意的現(xiàn)象、接著討論班級的不足之處及其原因,讓學(xué)生真切的認(rèn)識到自身存在的小毛病.1)有的同學(xué)很小氣,為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較.2)下課有打鬧現(xiàn)象,玩的花樣層出不窮,玩心太重.3)有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)P?摳手指、玩橡皮、弄尺子.主持人引導(dǎo)學(xué)生從勤奮學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、養(yǎng)成習(xí)慣等方面分組討論今后我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體?并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長避短,班級建設(shè)中發(fā)揮積極的作用讓學(xué)生明確個(gè)人的步調(diào)要和集體保持一致,集體的利益大于一切.
(2)讓學(xué)生展示收集到的幾件陶瓷,如裝酒的陶瓷瓶,這樣讓學(xué)生更加直觀的接觸安陶。(3)幻燈播放陶瓷的制作過程,讓學(xué)生對陶瓷工藝的流程有更深的了解。第二樂章結(jié)束后對各小組進(jìn)行評比加分(用時(shí)20分鐘),我引導(dǎo)學(xué)生說說這么好的學(xué)校和家鄉(xiāng)有誰不愛?那么我們應(yīng)該怎樣愛自己的學(xué)校和家鄉(xiāng)呢?接下來進(jìn)入第三樂章 愛家鄉(xiāng) 分為2個(gè)環(huán)節(jié) 第1環(huán)節(jié)說說議議(說說你對家鄉(xiāng)的發(fā)展有哪些合理的建議?我們應(yīng)該怎么做?) 小組討論后解答(這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)重在培養(yǎng)隊(duì)員對家鄉(xiāng)的責(zé)任感和創(chuàng)新能力,可以說是本次隊(duì)會主題的升華。為了調(diào)動隊(duì)員的積極性,鼓勵隊(duì)員大膽說出自己的想法,這時(shí),老師以一個(gè)與隊(duì)員平等的活動參與者的身份與隊(duì)員一起參加討論,共同為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。)通過交流隊(duì)員們知道原來愛護(hù)環(huán)境、講究公德、熱愛勞動、為家鄉(xiāng)爭光等,這些一點(diǎn)一滴的小事都是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)呀。這樣隊(duì)員們明確了愛家鄉(xiāng)的具體行動。
聚焦關(guān)系群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問題,精心組織實(shí)施就業(yè)優(yōu)先政策、優(yōu)化調(diào)整教育資源、強(qiáng)化醫(yī)療資源配置、完善社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)、增建城市停車泊位、改造燃?xì)夤崤f管網(wǎng)等20項(xiàng)民心工程,不斷增進(jìn)民生福祉。目前,**將居民醫(yī)保住院最高支付限額從18萬元提高到25萬元,大病保險(xiǎn)各費(fèi)用段報(bào)銷比例提高5個(gè)百分點(diǎn);失業(yè)保險(xiǎn)金月發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)提高80元;利用閑置空地等資源增建城市停車泊位2700余個(gè),新建小區(qū)公共充電樁3100多臺,完成燃?xì)馔ピ汗艿栏脑?10公里,切實(shí)把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好。二是群眾訴求即接即辦。市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門設(shè)立為民服務(wù)組,用好12345政務(wù)服務(wù)平臺,建立接聽受理、轉(zhuǎn)辦督促、回訪評判的閉環(huán)系統(tǒng),帶著感情傾聽群眾訴求,對不能當(dāng)場解答的第一時(shí)間掛單轉(zhuǎn)辦,督促相關(guān)部門研究解決,跟蹤辦理結(jié)果。今年4月以來,平臺共受理訴求73.66萬件,辦結(jié)率99.99%,滿意率98.71%。定期對平臺受理的問題進(jìn)行梳理匯總,對全市面上普遍性、集中性問題和群眾關(guān)心關(guān)注的重點(diǎn)事項(xiàng),分類歸集形成問題臺賬,按照屬事原則向相關(guān)部門反饋,推動從“解決一件事”向“解決一類事”轉(zhuǎn)變。
大全集團(tuán)作為工程電氣、新能源、交通技術(shù)三大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先制造商,擁有百億資產(chǎn)的多元化、國際化、品牌化企業(yè)集團(tuán),近年來致力于發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè),自20**年投資建設(shè)多晶硅項(xiàng)目以來,就已把萬州作為發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略基地。目前多晶硅項(xiàng)目達(dá)到年產(chǎn)4000噸的規(guī)模,技術(shù)層次、產(chǎn)品質(zhì)量、運(yùn)營效益、環(huán)保水平國內(nèi)領(lǐng)先、國際一流。今年5月,重慶大全太陽能有限公司注冊成立,計(jì)劃投資30億元,建設(shè)1000兆瓦硅片項(xiàng)目,一期250兆瓦年內(nèi)建成投產(chǎn)。整個(gè)項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)后,不僅年銷售收入將達(dá)到100億元,可提供4000個(gè)就業(yè)崗位,更重要的是,將使大全在光伏領(lǐng)域的競爭力得到極大提高,一舉占據(jù)新能源產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)!
一般情況下,領(lǐng)導(dǎo)在交代任務(wù)的同時(shí),會對有關(guān)協(xié)調(diào)方面的工作提出明確要求,但在交代時(shí)不會每次都講得很具體,有時(shí)比較原則,特別是對一些協(xié)調(diào)過程中的細(xì)節(jié)問題,也可能不一次性涉及,往往會隨著工作的深入逐步提出來。因此,作為機(jī)關(guān)工作人員來講,就有一個(gè)進(jìn)一步理解任務(wù)、消化指示、把握標(biāo)準(zhǔn)的問題。對領(lǐng)導(dǎo)提出的標(biāo)準(zhǔn)要求要逐字逐句地研究思考,對一些特殊要求,特別是蘊(yùn)含在指示中的基本意圖、指向性和最終目的,一定要準(zhǔn)確理解領(lǐng)會,否則在工作中就會出現(xiàn)偏差。這里需要提出的是,往往有個(gè)誤區(qū),有的同志比較強(qiáng)調(diào)自己的主觀愿望,認(rèn)為好心一定能辦出好事來,就是出些差錯(cuò)領(lǐng)導(dǎo)也會原諒的,其實(shí)不然,一旦出現(xiàn)了問題,首要的決不會看你的愿望如何,這大概也是一些同志有時(shí)受到領(lǐng)導(dǎo)批評還感覺委屈的主要原因。因此,搞好工作協(xié)調(diào),應(yīng)當(dāng)具有良好的愿望加上科學(xué)的思維和一定的協(xié)調(diào)能力,才能把好事辦好。某機(jī)關(guān)一位領(lǐng)導(dǎo)到一個(gè)下級單位檢查工作,由秘書科孫科長負(fù)責(zé)搞好協(xié)調(diào)。為了使領(lǐng)導(dǎo)有面子,孫科長擅自要求受檢單位兩位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到機(jī)場迎接,房間內(nèi)擺放了鮮花,還購買了紀(jì)念品,安排的飯菜也很奢侈。領(lǐng)導(dǎo)一看到這陣勢,很不高興,責(zé)問受檢單位領(lǐng)導(dǎo)為什么頂風(fēng)、違紀(jì)、搞形式主義,當(dāng)?shù)弥菍O科長的授意安排時(shí),立即火冒三丈,把孫科長狠狠批了一頓,命令他立即作出書面檢查,不久,孫科長被調(diào)離機(jī)關(guān)。
語文學(xué)習(xí)教無定法,重在得法,貴在用法,施教之功,貴在導(dǎo)學(xué),因此,語文學(xué)習(xí)不僅要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識,更重要的是讓學(xué)生學(xué)會求知,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方法,變“我學(xué)會”為“我會學(xué)”。結(jié)合本課語言優(yōu)美,情境奇特的特點(diǎn),我引導(dǎo)學(xué)生用“自讀自悟、美讀交流、入境體驗(yàn),升華情感”等學(xué)習(xí)方法來理解課文內(nèi)容,感悟文章意境之美,體驗(yàn)探究自然之樂。
1 . 品味文章重點(diǎn)詞語、句子或段落。 指導(dǎo)學(xué)生找出自己認(rèn)為精彩、重要的詞語、句子和段落,然后用旁批寫下自己的看法?! ≡~語例:“我們已經(jīng)點(diǎn)開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,……”“點(diǎn)”“磕”“退”“上”“架”等幾個(gè)動詞,將少年們開船時(shí)的動作程序以及合作劃船的情狀表述得頗為詳細(xì),顯示了他們熟練的駕船技巧和勤勞肯干的品格,也折射出他們?nèi)タ磻驎r(shí)的愉快心情?! 【渥永骸澳呛酱?,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝采起來?!边@一句用一個(gè)富有童話色彩的比喻,反映了兒童富于幻想的 特點(diǎn)和愉快的心情。寫老漁父的喝彩,是通過旁觀者的贊美來襯托孩子們的駕船技術(shù)。 段落例:月夜行船一段(第11段)的景物描寫分別從色彩、聲音、視覺、聽覺、嗅 覺各個(gè)側(cè)面著筆,恰如多重奏管弦曲,給人以十分豐富的感覺,景物的立體感由此產(chǎn)生。
“六一”節(jié)一向是幼兒園最為重視的節(jié)日,幼兒園教師提到“六一”節(jié)大概都會有一種復(fù)雜的感受:興奮,期待,焦慮。每年“六一”前夕,幼兒園都會搜腸刮肚、挖空心思地想出一臺臺節(jié)目,發(fā)掘出一項(xiàng)項(xiàng)活動,期望孩子們玩得盡興,度過一個(gè)真正有意義的、屬于他們自己的節(jié)日。然而許多時(shí)候教師精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備的活動常常收不到預(yù)期的效果。這些沒有孩子們自主參與討論、設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備的活動就如一道道按成人口味制作的菜,孩子們并不喜歡。于是在經(jīng)歷了一年又一年這樣的“六一”之后,我們都渴望設(shè)計(jì)、組織更符合幼兒的興趣特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰λ?,更能吸引幼兒主動參與并且不需要教師和幼兒花費(fèi)太多時(shí)間和精力的有意義的“六一”活動,讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)到快樂、成功與滿足,從而成為他們童年記憶中最生動、最難忘的片斷。