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中學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典閱讀個人心得體會合集

  • 自費出國留學(xué)中介 服務(wù)合同

    自費出國留學(xué)中介 服務(wù)合同

    第一條 服務(wù)項目1、甲方同意委托乙方以甲方的名義申請赴 (國家)留學(xué),留學(xué)類別屬 (學(xué)歷或非學(xué)歷教育)。并同意乙方以甲方的名義與所赴國駐華使(領(lǐng))館聯(lián)系,代為甲方辦理申請簽證手續(xù)。2、申請類型、學(xué)校名單(標(biāo)準(zhǔn))、申請數(shù)量和所選擇的相關(guān)專業(yè)等以《院校專業(yè)確認(rèn)表》(見附件)為準(zhǔn)。第二條 甲方的責(zé)任與義務(wù)1、甲方應(yīng)符合中國公民自費出國留學(xué)的條件,遵守國家關(guān)于公民自費出國留學(xué)的規(guī)定。 2、甲方須按照乙方的要求向乙方提供申請學(xué)校及申辦簽證所需的甲方全部資料,但以為實現(xiàn)合同目的所必須的資料為限。在申辦過程中,如前往國家的留學(xué)政策、簽證政策或申請留學(xué)院校的入學(xué)要求等有關(guān)方面的政策、規(guī)定發(fā)生變動,需要甲方補(bǔ)充材料時,甲方須在乙方根據(jù)相關(guān)國家、學(xué)?;蚴梗I(lǐng))館規(guī)定而向甲方提出補(bǔ)充文件材料的合理期限內(nèi)提供所需的材料。甲方應(yīng)保證及時、真實、全面地向乙方提供上述所有材料,如因甲方無法聯(lián)系或提供材料不及時、不真實、不全面或提供不合法、無效的材料而導(dǎo)致申辦不成,乙方不承擔(dān)由此產(chǎn)生的后果。

  • 自費出國留學(xué)中介服務(wù)委托合同

    自費出國留學(xué)中介服務(wù)委托合同

    1. 簽約之前當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀本合同內(nèi)容。2. 本合同文本中涉及到的選擇、填寫內(nèi)容以手寫項為優(yōu)先。3. 本合同以蓋有“中國(香港)留學(xué)生教育服務(wù)中心”正式公章及法人代表簽章為有效合同。4. 本合同中涉及的中介服務(wù)費必須向中國(香港)留學(xué)生教育服務(wù)中心財務(wù)交納(或匯入中國(香港)留學(xué)生教育服務(wù)中心指定賬戶中),以收到中國(香港)留學(xué)生教育服務(wù)中心開具的正式票據(jù)為收款憑證。如無中國(香港)留學(xué)生教育服務(wù)中心的正式票據(jù),受托人有權(quán)停止履行該合同中任何的責(zé)任并對委托人交付的費用不付任何責(zé)任。5. 本合同中涉及學(xué)校申請費、使館簽證費、注冊費、學(xué)校醫(yī)療保險費、住宿費、監(jiān)護(hù)人費、接機(jī)費、學(xué)費、押金等,必須由受托人通知委托人向中國(香港)留學(xué)生教育服務(wù)中心財務(wù)或相關(guān)學(xué)校、領(lǐng)館等機(jī)構(gòu)交納,以收到中國(香港)留學(xué)生教育服務(wù)中心或辦事處開具的代收款票據(jù)為收款憑證。如無中國(香港)留學(xué)生教育服務(wù)中心開具的代收款票據(jù),涉及一切款項轉(zhuǎn)、交、退等責(zé)任,受托人概不負(fù)責(zé)。6. 委托人在辦理申請過程中發(fā)生的護(hù)照、公證、體檢、翻譯、機(jī)票等雜費應(yīng)向有關(guān)辦理機(jī)構(gòu)繳納,如委托受托人代辦,款項必須向中國(香港)留學(xué)生教育服務(wù)中心或辦事處財務(wù)交納,并以中國(香港)留學(xué)生教育服務(wù)中心開具的代收款票據(jù)為收款憑證,如無中國(香港)留學(xué)生教育服務(wù)中心的代收款票據(jù),受托人對此業(yè)務(wù)概不負(fù)責(zé)。

  • 班級教學(xué)工作計劃集合

    班級教學(xué)工作計劃集合

    1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度?! ?、針對當(dāng)前甲型h1n1現(xiàn)狀,積極在班級宣傳防控措施,張貼相關(guān)知識明白紙,出防控黑板報,監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作。  3、重視安全教育,要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

  • 留學(xué)學(xué)生合同樣本

    留學(xué)學(xué)生合同樣本

    親愛的學(xué)生:《PEI-學(xué)生合同》是 PEI 與您簽訂的重要法律協(xié)議。PEI必須以英語為您解釋合同的內(nèi)容。如有必要,您也可要求 PEI 用您的母語為您解釋本合同的內(nèi)容。您還可索要一份已翻譯成您的母語的合同(若有)。 重要注意事項:a) 請勿在簽署本合同之前繳費b) 請在本合同的兩份正本上簽名。您可保留一份已簽署的正本。c) 不得對已簽署的本合同做出任何修改,除非 PEI 與您均在修改內(nèi)容的旁邊簽名。本合同包括若干不同的部分。請參閱下面的列表,以了解列表顯示的各項重要信息。請確保下列各項重要信息已納入您打算與 PEI 簽訂的合同中。您須在明確了解并接受本合同的條款之后,方可簽署本合同。第一部分 – 課程信息和費用。a) 有關(guān)您打算學(xué)習(xí)的課程的詳細(xì)資料。這必須包括課程開始與結(jié)束日期及完整課程表。 b) 制定課程和授予學(xué)位的組織名稱以及您預(yù)計獲得學(xué)位的日期c) 計劃表 2.1 中所列的學(xué)費和繳費時間表(包括確切繳費日期)以及計劃表 2.2 中所列的應(yīng)繳雜費

  • 《學(xué)會合作》主題班會教案

    《學(xué)會合作》主題班會教案

    三、游戲體驗,感受合作1.玩過拔河比賽嗎?先分工一二組為A組,三四組為B組,每組6人上來參加比賽,那應(yīng)怎樣選隊員呢?指名回答(誰選?推薦什么樣同學(xué)呢?)2.參賽同學(xué)該怎樣做呢?商量商量。下邊的同學(xué)也商量商量該做些什么?3.比賽就要開始了,想拿冠軍嗎?這是大家的共同目標(biāo)。(板書:目標(biāo))4.冠軍隊留下,比賽前是怎樣商量的?(板書:分工協(xié)作)有什么訣竅嗎?(板書:齊心合力)下面的同學(xué)在做什么?所以你們也是冠軍隊的員。5.教師小結(jié)。四、聯(lián)系實際,指導(dǎo)行為1.生活中有哪些事要齊心合力做的事嗎?指名全班交流。2.小結(jié)。3.大人們是怎樣合作的呢?(課件出示:千手觀音視頻,神七、地震救援等圖片)教師解說千手觀音視頻,猜測神七有多少人參與了研究呢?4.小結(jié)。合作不僅是人多力量大,更是齊心合力、分工協(xié)作。

  • 留學(xué)生簽證服務(wù)合同

    留學(xué)生簽證服務(wù)合同

    乙方全權(quán)委托甲方為 辦理加拿大學(xué)生簽證申請事宜。二、 甲方責(zé)任1. 為乙方提供加拿大學(xué)校申請和留學(xué)簽證的相關(guān)政策咨詢,指導(dǎo)乙方及時正確地準(zhǔn)備有關(guān)文件材料和繳付學(xué)校申請費用和學(xué)費,并在乙方提交所需相關(guān)申請材料后向加拿大移民部遞交,并根據(jù)乙方的具體情況為乙方設(shè)計申請方案與組織申請材料。2. 在乙方的簽證申請成功后,協(xié)助其聯(lián)系學(xué)校安排住宿,接機(jī)等。3. 階段性向乙方報告申請進(jìn)展情況,如申請中出現(xiàn)任何特別的情況,甲方要及時通知乙方,并協(xié)助乙方解決有關(guān)問題。4. 為乙方提供的所有材料進(jìn)行保密(除了向需要辦理公證評估等機(jī)構(gòu)提供所需文件的情況)。5. 本合同效力及履行中,如因甲方過錯造成損失,甲方方向乙方賠償?shù)膿p失僅以乙方所支付的服務(wù)費為上限。三、 乙方責(zé)任1. 乙方需要在全程辦理過程中,按甲方的指導(dǎo)下按要求在提供的限期前提供所需要的文件資料及補(bǔ)充資料以配合甲方的申請。2. 乙方需在甲方的指導(dǎo)下,及時安排體檢。3. 乙方需在簽約后一個月內(nèi),按照甲方的要求提供合規(guī)格的基本申請文件,否則,由于加拿大政策改變而導(dǎo)致乙方不再符合留學(xué)條件的,甲方概不負(fù)責(zé),乙方此前所交的所有咨詢服務(wù)費將不予退還。

  •  高中留學(xué)中介服務(wù)合同

    高中留學(xué)中介服務(wù)合同

    篇一:出國留學(xué)中介服務(wù)合同書 自費出國留學(xué)中介服務(wù)合同書 甲 方: 地 址: 電 話: 乙方姓名:法定監(jiān)護(hù)人: 性別: 出生日期: 地址: 郵編: 經(jīng)過友好協(xié)商,甲乙雙方就乙方委托甲方協(xié)助辦理澳大利亞留學(xué)簽證有關(guān)事宜,達(dá)成如下協(xié)議: 一、 甲方職責(zé): 1、 向乙方客觀介紹澳大利亞的教育制度、澳大利亞大學(xué)概況、專業(yè)情況和學(xué)習(xí)費用等,提供相應(yīng)的咨詢建議,最終由乙方?jīng)Q定留學(xué)方案; 2、 向乙方介紹申請澳洲留學(xué)院校的入學(xué)申請程序,受乙方的委托,指導(dǎo)乙方準(zhǔn)備入學(xué)申請的相關(guān)材料,幫助乙方辦理入學(xué)申請手續(xù)。 3、 受乙方的委托,甲方負(fù)責(zé)承辦乙方的簽證申請,指導(dǎo)乙方辦理簽證相關(guān)手續(xù); 4、 負(fù)責(zé)協(xié)助乙方準(zhǔn)備使館簽證材料,如需面試,并負(fù)責(zé)進(jìn)行使館面試培訓(xùn);

  • 留學(xué)中介服務(wù)委托合同

    留學(xué)中介服務(wù)委托合同

    1. 簽約之前當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀本合同內(nèi)容。2. 本合同文本中涉及到的選擇、填寫內(nèi)容以手寫項為優(yōu)先。3. 本合同以蓋有“ 留學(xué)生教育服務(wù)中心”正式公章及法人代表簽章為有效合同。4. 本合同中涉及的中介服務(wù)費必須向 留學(xué)生教育服務(wù)中心財務(wù)交納(或匯入 留學(xué)生教育服務(wù)中心指定賬戶中),以收到 留學(xué)生教育服務(wù)中心開具的正式票據(jù)為收款憑證。如無 留學(xué)生教育服務(wù)中心的正式票據(jù),受托人有權(quán)停止履行該合同中任何的責(zé)任并對委托人交付的費用不付任何責(zé)任。5. 本合同中涉及學(xué)校申請費、使館簽證費、注冊費、學(xué)校醫(yī)療保險費、住宿費、監(jiān)護(hù)人費、接機(jī)費、學(xué)費、押金等,必須由受托人通知委托人向 留學(xué)生教育服務(wù)中心財務(wù)或相關(guān)學(xué)校、領(lǐng)館等機(jī)構(gòu)交納,以收到 留學(xué)生教育服務(wù)中心或辦事處開具的代收款票據(jù)為收款憑證。如無 留學(xué)生教育服務(wù)中心開具的代收款票據(jù),涉及一切款項轉(zhuǎn)、交、退等責(zé)任,受托人概不負(fù)責(zé)。6. 委托人在辦理申請過程中發(fā)生的護(hù)照、公證、體檢、翻譯、機(jī)票等雜費應(yīng)向有關(guān)辦理機(jī)構(gòu)繳納,如委托受托人代辦,款項必須向 留學(xué)生教育服務(wù)中心或辦事處財務(wù)交納,并以 留學(xué)生教育服務(wù)中心開具的代收款票據(jù)為收款憑證,如無 留學(xué)生教育服務(wù)中心的代收款票據(jù),受托人對此業(yè)務(wù)概不負(fù)責(zé)。

  • 人教A版高中數(shù)學(xué)必修一集合的概念教學(xué)設(shè)計(2)

    人教A版高中數(shù)學(xué)必修一集合的概念教學(xué)設(shè)計(2)

    例7 用描述法表示拋物線y=x2+1上的點構(gòu)成的集合.【答案】見解析 【解析】 拋物線y=x2+1上的點構(gòu)成的集合可表示為:{(x,y)|y=x2+1}.變式1.[變條件,變設(shè)問]本題中點的集合若改為“{x|y=x2+1}”,則集合中的元素是什么?【答案】見解析 【解析】集合{x|y=x2+1}的代表元素是x,且x∈R,所以{x|y=x2+1}中的元素是全體實數(shù).變式2.[變條件,變設(shè)問]本題中點的集合若改為“{y|y=x2+1}”,則集合中的元素是什么?【答案】見解析 【解析】集合{ y| y=x2+1}的代表元素是y,滿足條件y=x2+1的y的取值范圍是y≥1,所以{ y| y=x2+1}={ y| y≥1},所以集合中的元素是大于等于1的全體實數(shù).解題技巧(認(rèn)識集合含義的2個步驟)一看代表元素,是數(shù)集還是點集,二看元素滿足什么條件即有什么公共特性。

  • 經(jīng)紀(jì)人合同

    經(jīng)紀(jì)人合同

    為了推動主播更好的發(fā)展,促進(jìn)合作雙方的發(fā)展,合作雙方收益最大化,經(jīng)友好協(xié)商,在合作意向上達(dá)成一致,結(jié)為合作伙伴。甲方以協(xié)議規(guī)定的方式,充分保證雙方的權(quán)益?,F(xiàn)就雙方合作的具體事以及雙方的權(quán)力與義務(wù)達(dá)成如下協(xié)議:第一條 違約責(zé)任甲乙雙方不得違反直播平臺的政策,如有一方違約給雙方造成損失,過錯方賠償損失。第二條 利益分配1、乙方招募到的主播由甲方安排到公司所在的直播平臺(乙方不得把主播另簽約在外站,不得倒賣或倒簽),乙方每個招募到的主播按甲乙雙方協(xié)商好的主播標(biāo)準(zhǔn)費用由甲方把費用支付給乙方。第三條 藝人管理1、乙方負(fù)責(zé)招募主播、,甲方負(fù)責(zé)培訓(xùn)主播,宣傳主播,對接直播平臺,并為藝人爭取利益最大化。2、乙方藝人薪資由甲方負(fù)責(zé)分配,甲方在合作期間,不得拖欠乙方為甲方招募到旗下所有藝人的底薪和提成,藝人投訴到官方,查明情況屬實,將從甲方的收益扣除,發(fā)放給藝人。第四條 利益發(fā)放

  • 上海市自費出國留學(xué)中介服務(wù)合同

    上海市自費出國留學(xué)中介服務(wù)合同

    《上海市自費出國留學(xué)中介服務(wù)合同》(以下簡稱合同)是根據(jù)國家教育部、公安部、工商行政管理局聯(lián)合簽發(fā)的第5號令——《自費出國留學(xué)中介服務(wù)管理規(guī)定》等文件制定的示范文本,供自費出國留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)(以下簡稱服務(wù)機(jī)構(gòu))為自費出國留學(xué)申請人(以下簡稱申請人)提供自費出國留學(xué)中介服務(wù),簽訂合同時使用。申請人在簽訂合同前應(yīng)仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容:一、自費出國留學(xué)中介服務(wù)屬于特許服務(wù)行業(yè),從事該行業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)必須具有國家教育部頒發(fā)的《自費出國留學(xué)中介服務(wù)資格認(rèn)定書》,按規(guī)定繳存?zhèn)溆媒?,并?jīng)上海市工商行政管理局注冊登記。二、服務(wù)機(jī)構(gòu)必須依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營,為申請人提供規(guī)范的自費出國留學(xué)中介服務(wù)。三、申請人必須符合中國公民自費出國留學(xué)的必備條件。四、申請人可要求把服務(wù)機(jī)構(gòu)的與申請人申請項目相關(guān)的留學(xué)廣告、宣傳資料、院校招生簡章、學(xué)費收費及退費規(guī)定材料作為合同的附件。五、申請人在簽字前應(yīng)仔細(xì)閱讀合同,并應(yīng)完全理解合同的全部條款。特別應(yīng)對合同第五條——“退費規(guī)定”全面理解。一旦簽約,雙方將完全按所簽合同履行各自的義務(wù)。六、服務(wù)機(jī)構(gòu)特別提示申請人注意以下幾點:

  •  自費出國留學(xué)中介服務(wù)合同書范本

    自費出國留學(xué)中介服務(wù)合同書范本

    甲方:_________________ 地址:_________________ 電話:_________________ 乙方姓名:_____________ 法定監(jiān)護(hù)人:___________ 性別:_________________ 出生日期:_____________ 地址:_________________ 郵編:_________________ 經(jīng)過友好協(xié)商,甲乙雙方就乙方委托甲方協(xié)助辦理____國____大學(xué)入學(xué)申請有關(guān)事宜,達(dá)成如下協(xié)議: 一、 甲方職責(zé) 1.向乙方客觀介紹____國的教育制度、院校概況、專業(yè)情況和學(xué)習(xí)費用等; 2.受乙方的委托,甲方負(fù)責(zé)承辦乙方的入學(xué)申請,指導(dǎo)乙方辦理入學(xué)申請的相關(guān)手續(xù); 3.提供____國學(xué)校入學(xué)通知書并及時通報委托人,入學(xué)申請的進(jìn)展情況; 4.指導(dǎo)乙方辦理護(hù)照、體檢、出入境等手續(xù); 5.協(xié)助乙方聯(lián)系安排抵____時的機(jī)場接機(jī)、住宿申請事宜(費用由乙方負(fù)擔(dān)); 6.乙方如未獲得_____國大學(xué)錄取通知書,甲方負(fù)責(zé)向乙方退還應(yīng)退款項(具體退款原則及規(guī)定見本協(xié)議“退款規(guī)定”部分)。 二、 乙方職責(zé) 1.乙方根據(jù)甲方要求,及時提供赴_____國學(xué)習(xí)真實的各項申辦材料; 2.必須如實向甲方的咨詢員反映本人和家庭情況,并提供真實的申請材料; 3.乙方負(fù)責(zé)根據(jù)本協(xié)議付費條款,按時向甲方付清所有款項。

  • 人教版高中政治必修4綜合探究:走進(jìn)哲學(xué),問辯人生教案

    人教版高中政治必修4綜合探究:走進(jìn)哲學(xué),問辯人生教案

    1.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。本單元的主題是“生活智慧與時代精神”,課程標(biāo)準(zhǔn)的要求主要是引導(dǎo)學(xué)生“思考日常生活富有哲理的事例,感悟哲學(xué)是世界觀的學(xué)問,能夠開啟人的智慧”,“解釋哲學(xué)的基本問題”,“分析實例,說明真正的哲學(xué)是時代精神的精華,明確馬克思主義哲學(xué)在人類認(rèn)識史上的重要地位”。這些問題,綜合起來就是使學(xué)生明確哲學(xué)與我們生活的關(guān)系,認(rèn)識學(xué)習(xí)哲學(xué)特別是馬克思主義哲學(xué)對我們?nèi)松淖饔谩R虼?,探究本問題有助于學(xué)生更好地理解本單元的內(nèi)容,完成本單元的教學(xué)目標(biāo)。2.根據(jù)學(xué)生的實際需要。學(xué)習(xí)哲學(xué)特別是馬克思主義哲學(xué),可以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,這也是學(xué)習(xí)哲學(xué)的主要目的。但在學(xué)生中還不同程度地存在著“哲學(xué)與我們的生活很遠(yuǎn)”、“哲學(xué)與我無關(guān)”、“哲學(xué)對我將來從事自然科學(xué)的研究沒有什么用處”等認(rèn)識,這些都影響著學(xué)生對哲學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度和哲學(xué)作用的發(fā)揮。設(shè)置本探究問題,有助于幫助學(xué)生澄清這些模糊認(rèn)識。

  • 勞動合同合集

    勞動合同合集

    (1)、乙方患病或者非因工負(fù)傷的,醫(yī)療期滿后不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的;(2)、乙方不能勝任工作,經(jīng)甲方培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的;(3)、雙方不能依本合同第八條第3項的規(guī)定就變更合同達(dá)成協(xié)議的;4、乙方具有下列情形之一的,甲方不得依據(jù)前款的規(guī)定解除本合同;(1)、患職業(yè)病或因工負(fù)傷并被勞動鑒定委員會確認(rèn)喪失或部分喪失勞動能力的;(2)、患病或非因工負(fù)傷,在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的;(3)、《勞動合同法》第四十二條規(guī)定的其他情形。

  • 學(xué)校員工勞動合同范本

    學(xué)校員工勞動合同范本

    第十九條乙方有下列情形之一,甲方可以解除本合同:(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;(二)嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方依法制訂的規(guī)章制度的;(三)嚴(yán)重失職,營私舞弊,對甲方利益造成重大損害的;(四)被依法追究刑事責(zé)任的。第二十條有下列情形之一的,甲方可以解除本合同,但應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知乙方:(一)乙方患病或非因工負(fù)傷,醫(yī)療期滿后,不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作;(二)乙方不能勝任工作,經(jīng)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位仍不能勝任的;(三)本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本合同無法履行,經(jīng)雙方協(xié)商不能就變更勞動合同達(dá)成協(xié)議的。

  • 小班綜合《我學(xué)小動物》說課稿

    小班綜合《我學(xué)小動物》說課稿

    (1)教材內(nèi)容分析:動物是人類的好朋友,與人們的生活密切相關(guān),而喜愛動物又是孩子們的天性。此活動故事情節(jié)簡單,充滿童趣,形象鮮明突出,容易引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,且游戲融入教學(xué)活動過程中,符合幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點。正如《綱要》中所述:“既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗,又有助于形成符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗;既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗?!保?)幼兒現(xiàn)狀分析:小班孩子年齡小,獨立性差,常常愛模仿別人,他們的思維仍帶有直覺行動性,主要依靠動作進(jìn)行,需在親身體驗、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征。(3)活動目標(biāo):主題活動目標(biāo):幼兒通過本主題活動,產(chǎn)生對動物的興趣,愿意親近小動物,加深對小動物的關(guān)愛;能運用各種感官,初步了解自己喜歡的幾種動物,并能進(jìn)行簡單的分類;知道動物是人類朋友。

  • 小學(xué)合唱社團(tuán)教案

    小學(xué)合唱社團(tuán)教案

    二、教學(xué)目的和要求  1、使學(xué)生明白參加合唱隊的目的、了解合唱隊的功能、對自己健康成長的意義。?! ?、要求學(xué)生培養(yǎng)其正確歌唱的姿勢。  3、引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱?! ?、要求學(xué)生初步掌握起拍與收拍,整齊劃一,起得整齊,收得干凈。

  • 人教A版高中數(shù)學(xué)必修一集合的基本運算教學(xué)設(shè)計(1)

    人教A版高中數(shù)學(xué)必修一集合的基本運算教學(xué)設(shè)計(1)

    本節(jié)是新人教A版高中數(shù)學(xué)必修1第1章第1節(jié)第3部分的內(nèi)容。在此之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了集合的含義以及集合與集合之間的基本關(guān)系,這為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容打下了基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容主要介紹集合的基本運算一并集、交集、補(bǔ)集。是對集合基木知識的深入研究。在此,通過適當(dāng)?shù)膯栴}情境,使學(xué)生感受、認(rèn)識并掌握集合的三種基本運算。本節(jié)內(nèi)容是函數(shù)、方程、不等式的基礎(chǔ),在教材中起著承上啟下的作用。本節(jié)內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容,也是高考的對象,在實踐中應(yīng)用廣泛,是高中學(xué)生必須掌握的重點。A.理解兩個集合的并集與交集的含義,會求簡單集合的交、并運算;B.理解補(bǔ)集的含義,會求給定子集的補(bǔ)集;C.能使用 圖表示集合的關(guān)系及運算。 1.數(shù)學(xué)抽象:集合交集、并集、補(bǔ)集的含義;2.數(shù)學(xué)運算:集合的運算;3.直觀想象:用 圖、數(shù)軸表示集合的關(guān)系及運算。

  • 人教A版高中數(shù)學(xué)必修一集合的基本運算教學(xué)設(shè)計(2)

    人教A版高中數(shù)學(xué)必修一集合的基本運算教學(xué)設(shè)計(2)

    集合的基本運算是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,數(shù)學(xué)必修1第一章第三節(jié)的內(nèi)容. 在此之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了集合的含義以及集合與集合之間的基本關(guān)系,這為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容打下了基礎(chǔ). 本節(jié)內(nèi)容是函數(shù)、方程、不等式的基礎(chǔ),在教材中起著承上啟下的作用. 本節(jié)內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容,也是高考的對象,在實踐中應(yīng)用廣泛,是高中學(xué)生必須掌握的重點.課程目標(biāo)1. 理解兩個集合的并集與交集的含義,能求兩個集合的并集與交集;2. 理解全集和補(bǔ)集的含義,能求給定集合的補(bǔ)集; 3. 能使用Venn圖表達(dá)集合的基本關(guān)系與基本運算.數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)1.數(shù)學(xué)抽象:并集、交集、全集、補(bǔ)集含義的理解;2.邏輯推理:并集、交集及補(bǔ)集的性質(zhì)的推導(dǎo);3.數(shù)學(xué)運算:求 兩個集合的并集、交集及補(bǔ)集,已知并集、交集及補(bǔ)集的性質(zhì)求參數(shù)(參數(shù)的范圍);4.數(shù)據(jù)分析:通過并集、交集及補(bǔ)集的性質(zhì)列不等式組,此過程中重點關(guān)注端點是否含“=”及?問題;

  • 人教A版高中數(shù)學(xué)必修一集合間的基本關(guān)系教學(xué)設(shè)計(1)

    人教A版高中數(shù)學(xué)必修一集合間的基本關(guān)系教學(xué)設(shè)計(1)

    本節(jié)內(nèi)容來自人教版高中數(shù)學(xué)必修一第一章第一節(jié)集合第二課時的內(nèi)容。集合論是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個重要基礎(chǔ),是一個具有獨特地位的數(shù)學(xué)分支。高中數(shù)學(xué)課程是將集合作為一種語言來學(xué)習(xí),在這里它是作為刻畫函數(shù)概念的基礎(chǔ)知識和必備工具。本小節(jié)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了集合的含義、集合的表示方法以及元素與集合的屬于關(guān)系的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)集合與集合之間的關(guān)系,同時也是下一節(jié)學(xué)習(xí)集合間的基本運算的基礎(chǔ),因此本小節(jié)起著承上啟下的關(guān)鍵作用.通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),可以進(jìn)一步幫助學(xué)生利用集合語言進(jìn)行交流的能力,幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作交流、歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生從具體到抽象、從一般到特殊的數(shù)學(xué)思維能力,通過Venn圖理解抽象概念,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合思想。

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