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門面裝修合同
一、協(xié)議內容： 甲方委托乙方對甲方屬下需裝修的 店內裝飾進行及施工。 二、乙方按甲方書面確認的裝飾方案進行施工（設計方案包括平面圖、水電圖、施工布置圖、附件施工要求及施工工藝流程表等）。 三、甲方的權利和義務 （一）甲方的權利 1.甲方有權對不符合甲方設計意圖的地方要求返工的權利； 2.對乙方裝修過程中的重大質量問題，甲方除有要求乙方賠償的權利外，還有終止合同的權利。 四、乙方的權利和義務 （一）乙方的權利 1．甲方應按合同約定的付款方式支付裝飾款。 （二）乙方的義務 1．乙方應做到安全文明施工，如有違法被罰則與甲方無關由乙方自負；乙方的施工人員必須注意安全，在施工期間發(fā)生的一切工傷事故與甲方無關由乙方自負；因乙方原因造成的火災事故，材料損壞，已完工的成品破壞由乙方負責賠償相應損失。
平面設計合同
第二條設計、制作費用（一）設計與制作費用總計為：人民幣 元（大寫： 圓整）。（二）付款時間：甲方在本合同生效之日起 日內向乙方交付預付款 元（大寫 圓），即總費用的 %；乙方向甲方交付設計的小樣通過甲方審核后 日內，甲方支付總費用的 %，即人民幣 元（大寫人民幣 圓）；甲方在收到乙方的設計制作成品后 日內向乙方支付剩余合同款項，即總費用的 %，人民幣 元（大寫人民幣 圓）。（三）付款方式：甲方可通過以下方式付款：（1）現金；（2）轉賬；（3）支票。乙方的賬戶信息如下：開 戶 行： 賬戶名稱： 賬 號： （四）乙方應在收到上述款項所規(guī)定金額后 個工作日內向甲方出具前述金額的正規(guī)稅務發(fā)票。
平面設計合同
3.雙方的項目負責人及項目專員的相關信息如下： 甲方負責人： 電話： 電子郵箱： 乙方負責人： 電話： 電子郵箱： 4.乙方向甲方提交的項目階段工作成果的形式為電子版設計稿，以電子郵件方式向甲方項目負責人發(fā)送。甲方對項目工作成果的確認意見或修改意見，須項目負責人用電子郵件的方式向乙方回復。5.最終搞乙方將源文件打包發(fā)送至甲方指定郵箱（若有實物，則寄送至甲方指定的地址），甲方按其所收在簽收單上簽字蓋章，乙方即完成了本合同受托工作的交付。五、著作權的歸屬 1.甲方在未付清所有委托設計制作費用之前，乙方設計的作品著作權歸乙方，甲方對該作品不享有任何權利。 2.甲方將委托設計制作的所有費用結算完畢后，甲方擁有作品的所有權、使用權和修改權。甲方在未付清余款之前擅自使用或者修改乙方設計制作的作品，構成對乙方的侵權，乙方有權追究甲方的侵權責任。 六、雙方的權利及義務 （一）甲方權利及義務 1.甲方有權對乙方的設計提出建議和思路，以使乙方設計的作品更符合甲方要求。但如果甲方對已經確認的工作成果提出修改意見，即構成了一個新的工作要求，甲方應支付相關費用，具體金額由甲乙雙方另行協(xié)商。 2.甲方有權對乙方所設計的作品初稿提出修改意見。 3.甲方在付清所有設計費用后享有設計作品的所有權、使用權和修改權。 4.甲方有義務按照合同約定支付相關費用。 5.甲方有義務提供與乙方設計有關的資料及其他乙方需要的資料給乙方，甲方應保證所提供的相關資料不存在權利瑕疵，不侵犯任何第三人的權利，若有侵權，一切責任由甲方承擔。 6.在項目工作流程中，甲方不得向乙方索取未完成、未確定的設計稿件。7.如甲方不能在約定的審稿周期內向乙方回復確認意見或修改意見，則視為甲方審稿延誤。則后續(xù)的項目工作依甲方延遲的時間做相應順延。 （二）乙方權利及義務 1.乙方有權要求甲方提供與設計有關的料供乙方設計參考。如乙方認為資料不能滿足項目要求，應要求甲方補充或重新提供。甲方應在接到乙方通知后立即補充或重新提供。2.乙方有權要求甲方按照合同約定支付相應款項。 3.乙方對設計的作品享有著作權，有權要求甲方在未付清款項之前不得使用該設計作品。 4.乙方需按照甲方的要求進行作品設計與制作。 5.乙方需按照合同約定按時交付設計制作作品。若甲方未按前款約定按時支付階段性款項，則乙方有權對最終交付日期進行相應順延，且不承擔違約責任。 七、違約責任 1.甲方在設計作品初稿完成前終止合同，無權要求退回其已支付的所有費用，剩余費用無需支付；甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應當支付全額設計費用。 2.乙方如無正當理由提前終止合同，所收取的費用應當全部退回給甲方。 八、保密條款 1.雙方同意對本合同內容、任一階段的項目工作成果予以保密。對因履行合同而知曉的對方資料予以保密。 2.雙方同意，甲方在未付清合同總價款之前，不得使用乙方提交的項目工作成果，也不得將其披露給任何第三方。 3.違反本條約定給對方造成損失的，應承擔相應的賠償責任。九、其 他 1.本合同壹式貳份，甲乙雙方各持對方簽字合同一份，具有同等法律效力。本合同自簽字蓋章之日起生效。2.未盡事宜雙方另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。3.本合同履行的中如發(fā)生爭議，雙方應本著為達到本合同的目的而進行友好協(xié)商。如協(xié)商不成，雙方同意將爭議提交合同簽訂地人民法院訴訟解決。 4.合同簽訂地： （以下無正文）甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：甲方代表簽名： 乙方代表簽名： 年 月 日 年 月 日
淡綠色英語外教幼兒班實習教師簡歷
XXX軟件有限公司 20xx.01 – 20xx.01幼兒班教師負責與班級外教、助教協(xié)調好班級各項工作，定期召開班務會，做好總結，同時傳達好工作安排，負責開展組織家長會，家長開放日，親子活動，組織大大小小的活動幾十場，策劃活動方案、擔任活動的主持人工作。XXX軟件有限公司 20xx.01 – 20xx.01幼兒班教師擔任校內助理實習生，在校實習期間，曾協(xié)助完成 30 余人外賓的來訪接待和研討會議的組織執(zhí)行，受到外賓和領導的高度肯定。實習結束后獲得公司上級與同事一致認可，榮獲最佳新人獎
精編中學教師教學學習個人心得與感受參考范文
首先，要認真鉆研教材，為“預設”打好基礎。教材是教學資料的載體，每一位教師都要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所帶給的數學活動的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法和學生活動的科學內涵，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，備出高質量的教學預案?！ ∑浯危淖儌湔n模式，變“教案”為“學案”。學生是學習的主人，一切知識經驗的獲得都依靠于學生的自主建構、自我內化。離開了“學”，再精心的“設計”也沒有好處，教師要充分思考，預設學生可能出現的狀況，并采取相應的對策。即對整個教學過程進行一種有準備、有意識的預設。
小學美術人教版六年級下冊《第12課二十年后的學校》教學設計
2重點難點教學重點用各種方法、材料制作未來的學校模型。第一課時：設計制作學校的平面圖第二課時：設計制作學校的立體模型。教學難點大膽想象，小組協(xié)作，創(chuàng)想出與眾不同的學校創(chuàng)意。第一課時：學校建筑的布局。第二課時：設計與眾不同的未來的建筑。3教學過程3.1 第一學時
勞動合同大全
根據《中華人民共和國勞動合同法實施條例》第十八條、第十九條規(guī)定，勞動合同有固定期限勞動合同、無固定期限勞動合同和單項勞動合同。一、固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定合同終止時間的勞動合同。
工作總結大全
秘書處的一個基本職能是文字、檔案材料的管理。本學期初，學生會剛換屆結束，我們就整理了上屆學生會遺留下的一些文字材料，又根據我系學生會在發(fā)展過程中遇到的一些實際問題，制定了一些相關的文件。秘書處成員嚴格分工、各盡其責任，內部建設已初步完善。
大米銷售合同
1.簽訂了年分銷任務量的合作伙伴，乙方享有以下所轄的區(qū)域擁有獨家經銷權;約定區(qū)域;乙方超出此區(qū)域的直營藥房，甲方承諾有乙方直營藥房周邊500米之內，甲方不再以任何形式銷售供乙方專銷的相同產品(甲方已合作的跨省、跨區(qū)藥店連鎖公司直營分店除外);乙方超出本約定的獨家經銷區(qū)域的直營分店銷售甲方產品，一樣受嚴格的市場保護，但其跨區(qū)直營分店需要服從所在區(qū)域的統(tǒng)一管理。
《大還是小》說課稿
自由朗讀課文，勾畫語句，思考：什么時候覺得自己“很大”，用“____”畫出來；“我”什么時候覺得自己“很小”，用“﹏”畫出來。在小組內交流，想一想為什么。在匯報交流中，課件相機出示句子引導理解，并進行朗讀指導。
《大禹治水》說課稿
在語文教學中，我們應該充分挖掘教材因素，尋求訓練點，利用想象來拓展學生思維的空間，培養(yǎng)其思維的廣遠性、深刻性和創(chuàng)造性。課文第三段大禹治水時“三過家門而不入”的故事感人肺腑，教材中并沒有進行過多的描述，這是一個可以充分利用和挖掘的空白點。我抓住這一“空白”，鼓勵學生大膽體驗和想象感人的語言、精彩的場面、美好的情感等，然后把自己的理解與想象表達出來。
《大小多少》說課稿
語文課程標準》中指出：“要運用多種識字教學方法和形象直觀的教學手段，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，提高識字教學效率?！苯虒W生字時，把小韻文與反義詞結合，借助帶圖的生字來進行教學，讓學生在情境中感受反義詞的特點，學習效果事半功倍。
《開國大典》說課稿
1.讀準生字，讀通課文，了解開國大典的過程，體會中華人民共和國成立時人們自豪、激動的心情。??2.重點學習典禮的主體部分，初步了解點面結合描寫場面的寫法；??3.抓住重點詞句體會人們熱愛新中國、熱愛領袖的思想感情。??三、說教學重難點?1.“學習場面描寫”是本課訓練目標之一，精當的場面描寫表達思想感情又是本課的重要寫作特色。2.理解課文內容，體會字里行間傳達出的熱淚、莊嚴的氣氛，并學習在閱讀的過程中進行批注。四、說教法?開國大典距今年代已遠，當時的時代背景遠離孩子的生活世界、情感世界，如何運用教學手段實現語文教學工具性與人文性的統(tǒng)一，切實提高語文教學的有效性，是這篇課文的關鍵。為完成教學目標，突出教學重點，突破教學難點，在教學中，我引領學生按照從整體——部分——回歸整體的教學方法學習課文，先初讀整體感知大典進行情況；然后抓住部分重點詞句領會人民的情感；最后再總結全文回歸整體。同時借助多媒體課件讓學生走入情景，深化體驗。這樣既充分發(fā)揮了教師的主導作用，又再現了學生的主體地位。
大自然 謝謝你
一、教材分析《大自然，謝謝您》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》一年級下冊第二單元第8課，是本單元的總結課，共有兩個話題，本節(jié)課學習的是第二個話題《大自然中的快樂》，主要是引導學生感受在大自然中嬉戲、玩耍的愉悅，旨在引導學生體會與大自然共在的美好。二、學情分析經過本單元前三個主題的探索之后，學生已經感知了大自然的豐富與神奇，并初步建立了與動物、植物共生共存的觀念，但與大自然的共在關系感受不深，因此，要通過有效的教學，幫助引導學生體會與大自然相處時的快樂與美好。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析，以及對小學道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個。1.親近大自然，喜歡在大自然中活動。2.感恩大自然，與大自然有共在感。3.提升對大自然的情感與認識，培養(yǎng)健康生活的情趣。教學重點是：體驗與自然在一起的那份快樂，對大自然心存感恩之情。難點是：提升對大自然的情感與認識，培養(yǎng)健康生活的情趣。
大貨車租賃合同
一、乙方自愿租賃甲方 牌 車車牌號為：二、租賃期限：暫定一年（ 年 月 日—— 年 月 日）協(xié)議生效三、租賃費用從協(xié)議生效起：車輛整月正式干活￥ 元/月，車輛停一個月乙方應付甲方司機費用 元/月四、其他約定1、甲方提供出租車輛，行車的相關手續(xù)，必須齊全。貨車商業(yè)保險必須百分之50。2、乙方在租賃期內的年審；司機費用，修理費由甲方承擔一切，油耗及相關一切費用等由乙方全部承擔。
人教版高中地理選修1第三章第一節(jié)地球的早期演化和地質年代教案
地質年代可分為相對年代和絕 對年齡（或同位素年齡）兩種。相對地質年代是指巖石和地層之間的相對新老關系和它們的時代順序。地質學家和古生物學家根據地層自然形成的先后順序，將地層分為5代12紀。即早期的太古代和元古代（元古代 在中國含有1個震旦紀），以后的古生代、中生代和新生代。古生代分為寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀、石炭紀和二疊紀，共7個紀；中生代分為三疊紀、侏羅紀和白堊紀，共3個紀；新生代只有第三紀、第四紀兩個紀。在各個不同時期的地層里，大都保存有古代動、植物的標準化石。各類動、植物化石出現的早晚是有一定順序的，越是低等的，出現得越早，越是高等的，出現得越晚。絕對年齡是根據測出巖石中某種放射性元素及其蛻變產物的含量而計算出巖石的生成后距今的實際年 數。越是老的巖石，地層距今的年數越長。
人教版高中地理選修2三峽工程對生態(tài)環(huán)境和名勝古跡的影響及對策教案
一、三峽工程的生態(tài)環(huán)境效應三峽工程的生態(tài)環(huán)境效應是指建設三峽工程對生態(tài)與環(huán)境的有利和不利影響。1、有利影響（1）防洪：（2）防治血吸蟲?。海?）減輕洞庭湖淤積（4）增加枯水期流量，改善水（5）調節(jié)局部氣候：（6）減輕環(huán)境污染：綜上所述，三峽工程對生態(tài)環(huán)境的有利影響主要在中下游。2、不利影響及措施（1）淹沒土地、耕地：水庫蓄水將淹沒土地、耕地。（2）加劇水土流失和環(huán)境污染：在移民開發(fā)和城市遷建過程中，處理不當可能產生新的水土流失和環(huán)境污染等問題。（3）誘發(fā)地質災害（地震、滑坡）：水庫蓄水改變了原有地應力的平衡，可能誘發(fā)地震，并使庫岸發(fā)生滑坡等地質災害的可能性增大。（4）加重泥沙淤積：水庫蓄水，使庫區(qū)水流速度變慢，庫區(qū)和庫尾的泥沙淤積加重。
人教部編版語文八年級下冊名著導讀《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄和做筆記教案
一團綠火像鎂光似的在保爾眼前一閃，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的腦袋。大地可怕地、不可思議地旋轉起來，開始緩緩地向一旁倒下去。保爾像一根稻草似的被甩離了馬鞍，越過馬頭，重重地摔倒在地。師：在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾馳騁疆場，為革命事業(yè)浴血奮戰(zhàn)，不懼犧牲。他那鋼鐵般的意志是在戰(zhàn)火紛飛的疾苦中千錘百煉而成的。3.面對疾病師：病痛沒有擊垮保爾,面對自身的疾病,他是這樣的——片段一：“……我受到一次又一次的打擊。一次打擊過后，我剛站起來，另一次打擊，比上一次更無情的打擊又來了。最可怕的是我無力反擊。先是左臂不聽使喚。這已經是夠痛苦的了，誰知緊接著兩條腿也不能活動。我原本就只能在室內勉強走動，現在甚至從床沿挪到桌子跟前也異常困難?？墒牵峙逻@還不算最糟的。明天會怎么樣？誰也無法預料……”
小學教師交流會發(fā)言講話
高效課堂重視課前的備課(1)認真確定課堂教學目標。教師在備課前，應當認真閱讀教材、教師用書，對所教授內容的三維目標、教材編寫特點等要了然于胸，并結合學生的實際制定切實可行的課堂教學目標。所擬定的教學目標要具體、可操作，如果目標過高或過低，都容易使學生失去興趣，而應當處于學生的“最近發(fā)展區(qū)”，即“跳一跳能摘到果子
化學教師工作計劃
1.新學期前，用專家講學、研究課、專家、教師和學生共同評課等多種形式，進行初中化學新課程的新一輪培訓工作?！ ?.繼續(xù)進行初中化學新課程的實施與評價試驗?！ 嵤┓矫?，繼續(xù)加強教材教法和課堂教學研究，總結一年來新課程實施的經驗與成績，把教師的研究成果匯編成專著。