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學(xué)?！鞍喟嗤ā笔褂弥贫?/a>2、教師加強對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，未經(jīng)教師允許學(xué)生不得私自使用計算機設(shè)備，不能隨意按電視面板上和遙控器的按鍵?！ ?、教師能正確使用教學(xué)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)故障和問題及時向信息中心報修，確保正常使用，不得隨意維修?！ ?、嚴(yán)格遵守上機操作規(guī)范，不得攜帶非法、盜版VcD、DVD盤片及未經(jīng)信息中心許可的各種軟件、U盤和mP3上機使用。
學(xué)校安全崗位責(zé)任制度
一、學(xué)校安全工作實行校長負(fù)責(zé)，副校長具體抓，學(xué)校教職工具體落實的多元化共同努力，共同負(fù)責(zé)的管理機制，確保責(zé)任層層落實，齊抓共管。 二、校長應(yīng)經(jīng)常定期組織安全工作人員研究學(xué)校安全工作；督促建立安全工作各項責(zé)任制度；定期檢查指導(dǎo)安全工作情況；并注意組織全校師生，利用各種機會對學(xué)生進(jìn)行安全和安全防范教育，同時，每期組織一次全校性的安全教育活動。
學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度
一、管理原則 1.分級管理原則 總務(wù)處是學(xué)校財產(chǎn)物資的總管?？倓?wù)處設(shè)置專職財產(chǎn)管理員和倉庫保管員，依據(jù)財產(chǎn)物資的分類建立各類帳冊，做好財產(chǎn)物資的驗收、登記、計帳工作，定期清點工作，報損、報廢、銷帳工作?！ ?組室部門管理。財產(chǎn)物資使用部門落實部門兼職財產(chǎn)管理員，依據(jù)財產(chǎn)物資分類建立部門分類帳冊，做好新添置財產(chǎn)物資的登帳工作，配合總務(wù)處財產(chǎn)管理員清點財產(chǎn)，做好報修工作以及報廢銷帳工作，做到帳物相符。 班級管理。班主任是班級財產(chǎn)物資管理的直接責(zé)任人，班主任要落實班干部一起管好班級財產(chǎn)，要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，防止班級財產(chǎn)的丟失和人為損壞?！ ?. 資產(chǎn)管理的范圍
大班文學(xué)《蒲公英》說課稿
一、教材分析這是篇散文，篇幅短小，結(jié)構(gòu)層次清楚分明，以第一人稱來寫，使孩子們在欣賞時產(chǎn)生身臨其境的感覺。形象而易于孩子了解的比喻手法，使整篇散文優(yōu)美而又富于生命的活力，增添了孩子們對大自然美好生活的熱愛和憧憬，易于孩子們朗誦和仿編。結(jié)合季節(jié)特點，我在活動前帶領(lǐng)孩子們?nèi)ジ惺艽笞匀唬ソ佑|和了解認(rèn)識蒲公英，為學(xué)習(xí)散文打下了基礎(chǔ)。根據(jù)大班幼兒的年齡及心理特點，從情感教育、能力培養(yǎng)、知識三個方面認(rèn)真制定了本次活動的教學(xué)目標(biāo)。具體是：1、在觀察認(rèn)識蒲公英的基礎(chǔ)上幼兒欣賞散文，學(xué)會有感情地朗誦散文。2、引導(dǎo)幼兒了解散文優(yōu)美的詞句和比喻句。3、陶冶幼兒情操，感受身邊事物的美麗，激發(fā)幼兒對生命的熱愛?；顒拥碾y點在于引導(dǎo)幼兒理解散文優(yōu)美的詞句和比喻句，而重點則是在認(rèn)識蒲公英的基礎(chǔ)上能有感情地學(xué)會朗誦散文。二、說教法：每個孩子都具有強烈的好奇心，他們對一切事物都具有極強的興趣?；顒舆^程中我運用了自制的課件、背景樂和散文錄音、教師自身的朗誦，把孩子們帶入一種美的意境，使孩子們在優(yōu)美的意境中感受了散文的語言美，體驗學(xué)習(xí)散文的快樂?；顒拥拈_展由易到難，層層深入，使孩子們能主動積極、自愿地參與和學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗，體驗了孩子的主體地位，也正好契合了《綱要》中關(guān)于“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”的理念。此外我還采用了欣賞傾聽法、談話交流法、游戲表演法引導(dǎo)孩子在活動中敢說、想說、愿意說，樹立了孩子的自信心，從而使本次活動達(dá)到美的享受，快樂學(xué)習(xí)的和諧統(tǒng)一。
學(xué)生頂崗實習(xí)管理制度
第一條：頂崗實習(xí)的主要目的是使學(xué)生把所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能，運用到實際工作中，鍛煉提高工作能力。通過頂崗實習(xí)，全方位了解專業(yè)和職業(yè)，達(dá)到從業(yè)基本要求，實現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期?！ 〉诙l：頂崗實習(xí)原則上安排在最后一學(xué)年進(jìn)行，實習(xí)時間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位（或用人單位）的實際，對頂崗實習(xí)時間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但一般應(yīng)在最后一學(xué)年進(jìn)行。 第二章 組織與領(lǐng)導(dǎo) 第三條：頂崗實習(xí)工作由系分級管理，分別成立相應(yīng)的頂崗實習(xí)工作管理機構(gòu)，負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)工作的指導(dǎo)、管理和實施，保障頂崗實習(xí)工作的順利進(jìn)行。
學(xué)生管理制度3篇
1、請自覺遵守計算機法規(guī)和計算機使用道德規(guī)范，不發(fā)布有損國家、學(xué)?；蛩诵蜗蟮难哉?信息)；不得訪問不健康的網(wǎng)站?！ ?、愛護(hù)室內(nèi)的所有設(shè)備，發(fā)現(xiàn)計算機有異常時，要及時向教師報告，軟、硬件系統(tǒng)均由管理員進(jìn)行維護(hù)和管理，嚴(yán)禁無關(guān)人員拆卸機器、修改系統(tǒng)設(shè)置?！ ?、嚴(yán)格遵守計算機操作規(guī)程，愛護(hù)多媒體設(shè)備，人為損壞，要照價賠償并追究責(zé)任。
學(xué)生計算機室管理制度
(2有權(quán)對違反《計算機室管理制度》的人和事進(jìn)行指正、并記錄在案，必要時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告?！ ?、 對使用計算機學(xué)生的要 (1)嚴(yán)守《校產(chǎn)登記制度》，計算機室所有設(shè)備系學(xué)校財產(chǎn)，不得攜帶出室或外借?！ ?2)計算機柜上鑰匙共兩套，一套交于學(xué)校統(tǒng)一管理，另一套學(xué)生自行保管?！ ?3)每臺計算機都有編號，不得私自調(diào)換機位，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)停止上機。
學(xué)生日常管理制度
第二條 獎勵實行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以精神鼓勵為主。方式有：口頭表揚、通報表揚、嘉獎、發(fā)給獎狀、證書、獎品；“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明之星”事跡材料載入學(xué)生檔案?！ 〉谌龡l 對犯有錯誤的學(xué)生，學(xué)校視情節(jié)輕重給予批評教育和紀(jì)律處分。處分有：①警告②嚴(yán)重警告③記過④記大過⑤留校察看⑥勒令退學(xué)⑦開除學(xué)籍。
學(xué)校安全獎懲制度
一、安全責(zé)任范圍劃分 (一)學(xué)?；?、房屋修繕，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)用電的設(shè)施設(shè)備，生活用水安全，疫情疾病預(yù)防安全，消防設(shè)施的安全運行由后勤主管?！ ?二)學(xué)生的安全教育，校內(nèi)、校外各種學(xué)生活動安全，由德育處主管。 (三)學(xué)生上課(含室內(nèi)、室外體育課及鍛煉課)安全，學(xué)生機房、實驗室、多媒體教室的使用和防盜安全，圖書館安全，由教務(wù)處主管?！ ?四)會計室、財經(jīng)票據(jù)及現(xiàn)金安全，由后勤負(fù)責(zé)人主管。
學(xué)校消防安全制度
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防 安全，保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警 電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能?！ ?、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查，維護(hù)，保證設(shè)備完好率達(dá)到 100%，并做好檢查記錄。
學(xué)校防雷安全管理制度
2、校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任等有關(guān)老師，要經(jīng)常開展預(yù)防雷電安全知識的宣傳教育，提高師生防雷意識和能力。 3、在學(xué)校發(fā)生雷雨時，要迅速進(jìn)入教學(xué)樓，切忌在操場上等空曠場地逗留。 4、雷電時，各教室、辦公室要關(guān)閉門窗，防止雷電侵入。人員要盡可能遠(yuǎn)離窗戶，遠(yuǎn)離電燈、電話、室外天線的電線等?！ ?、雷電時，禁止使用電器，要提前關(guān)閉電視機、音響、影碟機、電腦等室內(nèi)的用電設(shè)備，并切斷電源及信號線路。
學(xué)校鍋爐房安全管理制度
2、司爐工不得隨便離開工作崗位，如果要離開時，應(yīng)有合格司爐工代替。 3、在工作時間內(nèi)，司爐工應(yīng)集中思想，注意儀表，不得做私活?！ ?、非本單位人員，未經(jīng)司爐人員同意，不得隨意進(jìn)入鍋爐房?！ ?、司爐工應(yīng)該阻止非鍋爐人員觸及鍋爐上各種閥門和一切附件。
學(xué)生會量化管理制度
一． 量化考核辦法 1． 考核對象：學(xué)生會全體成員 2． 本制度實行積分量化，每人每月基礎(chǔ)分為10分，按考核量化標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)加分，扣分。 3． 具體考核方法：各部干事考核由部長執(zhí)行，每周把考核結(jié)果交給紀(jì)檢部合算； 紀(jì)檢部考核由其余部門和主席共同執(zhí)行； 主席及各部部長考核由紀(jì)檢部執(zhí)行。
學(xué)生會財物管理制度
2、各項活動由主辦部門根據(jù)實際情況商定所需的經(jīng)費數(shù)額，做出書面報告，隨活動方案上報分管主席及主席簽字同意；再由生活部報團(tuán)總支審批?！ ?、經(jīng)團(tuán)總支審批同意的經(jīng)費方可報銷，報銷憑正式發(fā)票到生活部辦理?！ ?、批準(zhǔn)開支的經(jīng)費，憑經(jīng)費預(yù)算在活動開展前7天到生活部預(yù)支經(jīng)費；在活動結(jié)束后的7天內(nèi)收齊發(fā)票或收據(jù)到生活部統(tǒng)一進(jìn)行報賬工作。發(fā)票和收據(jù)金額總和應(yīng)與所預(yù)支的經(jīng)費相符，多退少補。
學(xué)生日常常規(guī)制度
2．進(jìn)班就交各科作業(yè)，組長下位收，及時記錄收繳作業(yè)情況（包括抄襲、未交、遲交、未完成）。勞動小組先交作業(yè)再勞動?！ ?．早讀（3、5英語，2、4語文）做到進(jìn)班即進(jìn)校，進(jìn)校即讀書。語文、英語課代表帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀，直到老師到來。 二、上課 1.2分鐘預(yù)備鈴響后有秩序地進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好課本文具，安靜坐好或復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課?！ ?.上課鈴響后老師走進(jìn)課堂，班長喊“起立”，立正站好，老師還禮后坐下?！ ?.上課遲到，要先喊“報告”，經(jīng)老師許可后方能進(jìn)教室。
學(xué)生會藝體部工作制度
一、工作任務(wù)：（1）檢查課間操及眼保健操 ?。?）組織學(xué)校舉行的課外活動 二、工作時間：（1）上午第二節(jié)課后、下午第一節(jié)課后 ?。?）下午放學(xué)后的課外活動時間 三、工作態(tài)度：認(rèn)真負(fù)責(zé)、工正、嚴(yán)明、不徇私舞弊
學(xué)校教職工請假制度
1、每位教職工要自覺執(zhí)行學(xué)?？记谥贫龋虿∫蚴虏荒軋猿止ぷ?，半天以內(nèi)（無課老師）向年級組長請假；一至三天要持請假條向主管副校長請假；三天以上要持請假條向校長請假。領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可生效。假滿返校要及時到校長辦公室履行銷假手續(xù)。有課的老師要安排好自己請假時間段內(nèi)的課（原則上：一天以內(nèi)自己調(diào)課，一天以上代課先由備課組解決，如解決有困難，再報年級組，教務(wù)處，主管校長）。所有調(diào)課和代課都必須報教務(wù)處存檔（班主任同時報教育處存檔），否則視為曠工。
學(xué)校器材管理制度
2、勞技器材存放環(huán)境應(yīng)通風(fēng)良好、清潔衛(wèi)生、有防潮措施?！ ?、勞技器材按規(guī)定要求使用，要經(jīng)常進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，保持器材完好的使用狀態(tài)，要經(jīng)常進(jìn)行安全性能檢查，確保師生安全?！ ?、器材存放應(yīng)定櫥定位，做到分類科學(xué)、取用方便。要按器材性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防霉等工作。 5、要愛護(hù)勞技器材，因違章使用損壞器材設(shè)備，應(yīng)按制度賠償。
學(xué)校宿舍安全管理制度
2、宿舍管理人員應(yīng)遵守學(xué)校作息制度，按時上、下崗，中途不離崗，如有特殊情況應(yīng)向校長室請假同意后方可離崗；未經(jīng)同意，不得擅自請其他人員代崗，做到有學(xué)生在，必有管理人員在。 3、學(xué)生上課時（早自習(xí)開始時、下午上課時、晚自修開始時等），應(yīng)及時鎖好宿舍大門、小門，禁止學(xué)生和其他人員進(jìn)入宿舍區(qū)；學(xué)生回宿舍（下午放學(xué)時、夜自修結(jié)束時等），應(yīng)及時主動開門；學(xué)生夜間就寢后，必須鎖好大門。
中學(xué)共青團(tuán)工作制度
2、團(tuán)員在三人以上的單位建立團(tuán)支部，一般初一年級建立團(tuán)支部或班班建立團(tuán)支部；初二以上班班建立團(tuán)支部?！ ?、團(tuán)的支部委員會由團(tuán)員大會選舉產(chǎn)生，每屆任期一年。團(tuán)的基層委員會、總支委員會由團(tuán)員大會或團(tuán)員代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期二年；每學(xué)年要進(jìn)行調(diào)整充實?！ ?、建立健全團(tuán)的各項工作制度，實行委員分工負(fù)責(zé)制度、學(xué)生干部任期制度、制定工作計劃制度，“三會一課”（團(tuán)員大會、團(tuán)支部委員會、團(tuán)小組會、上團(tuán)課）制度、團(tuán)日活動制度、團(tuán)員發(fā)展制度、團(tuán)員檔案管理制度、團(tuán)費收繳制度、請示匯報制度等，有秩序地做好團(tuán)的經(jīng)常性工作，實現(xiàn)科學(xué)化管理。