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《愛國》主題班會教案（9篇）
二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。xx年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！主持人乙：xx年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。主持人甲：中華雄鷹在展翅。主持人乙：中國巨龍在騰飛。主持人甲：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。主持人乙：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。主持人甲：身為華夏兒女。主持人乙：同為炎黃子孫。合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄穑倚紣畚抑腥A主題班隊活動課現(xiàn)在開始。（班長）1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十歲的生日，主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情！請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。
《我該不該這樣做》教案
三、拒絕與不拒絕之間的心里沖突1.教師出示故事：小強的好友在小強做作業(yè)的時候邀請小強一起看卡通片的情境圖片。教師：如果你是小強，你會怎么想，怎么做？學(xué)生分別講述理由，全班討論，并評價哪一種做法最好。2.教師小結(jié)：有時候，我們會遇到類似這樣的多種選擇，我們可根據(jù)事情的重要性選擇我們當時應(yīng)該做的事，不能因一些誘惑而松懈。當然，我們還需注意做事、談話的方式方法，以免辜負別人的好意，造成不必要的誤解。四、拒絕的方式1.教師：在陽光、雨露的滋潤下，我們的日子過得豐富多彩。但生活中，也有一些活動不適合我們參與，也有一些事情是我們不能做的，這時候，我們該如何拒絕呢？2.小組討論，用具體的事例說明什么時候，什么事情，該如何拒絕。
《低碳 環(huán)?！分黝}班會教案10 篇
環(huán)節(jié)二⑴先讓我們進行環(huán)境教育知識競猜活動。問：環(huán)境教育基本原則有哪五條？（①滲透性原則；②綜合性原則；③實踐性原則；④開放性原則；⑤服務(wù)性原則）問：影響校園環(huán)境的因素主要有哪兩大類？（①自然災(zāi)害引起的原生環(huán)境問題；②人類活動引起的環(huán)境問題）問：校園內(nèi)的活動主要有哪些？（校園設(shè)計、校園的綠化、飲食供應(yīng)、學(xué)校課程、紛張使用、購物方式，公共場所的維持、廢棄物管理）。問：庭園有哪些部分構(gòu)成，影響家庭環(huán)境的主要因素有哪三大類？（構(gòu)成：過道、庭園、客廳、廚房、衛(wèi)生間、臥室、書房、屋頂、陽臺、車庫。因素：食品污染、電磁波污染、居室其它污染。問：田園環(huán)境的構(gòu)成有哪些？（大氣環(huán)境、水體環(huán)境、土壤環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、固體廢氣物）。問：校園物質(zhì)文化環(huán)境包括哪些？（學(xué)校主體建筑、體育運動場地、自然科學(xué)實驗園地、綠化地）問：語文學(xué)科與環(huán)境教育的關(guān)系是什么？（語文學(xué)科教育系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)這就決定了必須以全方位、多渠道、多形式向外部環(huán)境開放，而環(huán)境教育是以跨學(xué)科、多樣化活動的特征的，故環(huán)境教育可謂語文教育的延伸和擴展）。
《信息道德》主題班會教案
過程與方法:通過講解法、舉例法，學(xué)生小組討論，集中發(fā)言的形式體會文明上網(wǎng)的含義。情感、態(tài)度與價值觀:1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生正確安全的使用互聯(lián)網(wǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息道德。2、培養(yǎng)探究意識、創(chuàng)新精神、競爭意識。教學(xué)重點:1、了解什么是計算機病毒及其特性，并如何預(yù)防。2、明確如何做一名文明上網(wǎng)人。解決措施:通過在網(wǎng)上百度搜索的圖片（特別是有關(guān)QQ聊天時互傳的文件，或網(wǎng)頁上的引誘性很強的“陷井鏈接”經(jīng)典圖片)、閱讀課文及將計算機病毒與生物病毒進行對比來了解什么是計算機病毒及特性。通過討論及總結(jié)來了解預(yù)防計算機病毒的方法。通過討論及舉例來明確如何做一個文明上網(wǎng)人。以此來解決教學(xué)中的重點問題。
《珍惜時光》主題班會教案
二、節(jié)目紛呈，時光寶貴我們朗誦詩歌《時間》。 節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》 乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。 甲：時間是不等人的。 乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。 乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。 甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。 乙：現(xiàn)在請收集關(guān)于“珍惜時間”故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。 節(jié)目二：故事1講述“愛迪生的故事”過渡：故事中愛迪生常對助手說的話就是：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了，人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！币惶欤瑦鄣仙趯嶒炇依锕ぷ?，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了。
《友誼》主題班會教案
一、放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎？你會和同學(xué)交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。二、進行“相互采訪”活動。1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關(guān)的情況。2.訪問活動結(jié)束后，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征，然后進行認人比賽。3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。三、帶著你的朋友來聊一聊。請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）
《遠離手機》主題班會教案
三、開展過程:1、以猜謎語方式引入主題——手機"你討厭，你討厭，天天親我嘴和臉，你無恥，你無賴，天天拉我褲腰帶，你無情，你無意，只會花我的血汗錢。（猜一物品）”隨著時間的改變，手機的發(fā)展越發(fā)迅速，手機的使用愈發(fā)智能化和方便化，很多人只知道手機的"面"，不了解手機的真正的內(nèi)在，根據(jù)ppt讓同學(xué)們更加認識到手機的歷史，手機的時代變化性。2.討論環(huán)節(jié)。了解了手機的歷史性后，告訴同學(xué)們，在唯物主義中，任何事物都有兩面性，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實例列舉出手機的利與弊。通過資料總結(jié)，讓同學(xué)們充分了解手機的利與弊，尤其讓同學(xué)們了解手機的幾大弊端，告訴同學(xué)們?nèi)绾握_的使用手機，對于手機的利與弊有一個全面的認識。
聽聽，秋的聲音教案
《聽聽，秋的聲音》是一篇略讀課文。詩歌描寫了秋天大自然里一些特有的聲音，展現(xiàn)了秋天的神韻和活力。說明秋的聲音藏在大自然的許多事物中，需要我們細細聆聽。詩歌語言簡練優(yōu)美，表達富有韻味。擬聲詞“唰唰”等詞語將秋天的聲音具象化。擬人化的寫法，更使畫面具有動態(tài)的美感，如“大樹抖動手臂”，讓我們仿佛看到黃葉飛舞的宜人秋色，“大雁追上白云”，展現(xiàn)了雁群南飛的開闊景象，突顯了秋天的神韻和活力。教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生朗讀，同時充分想象詩歌所描寫的畫面，讀出詩歌的感情和韻味。也可適當加入背景音樂，增強效果。
《我的房間》第一課時教案
一、情景導(dǎo)入，引出新知師：“上節(jié)課，奇奇妙妙邀請我們?nèi)⒂^了他們的家。這節(jié)課，又是哪個小朋友要邀請我們?nèi)⒂^他的家呢？”[出示xxx的照片]師：“這節(jié)課是xxx邀請我們?nèi)⒂^他的家。xxx，你要帶我們?nèi)ツ睦锟匆豢茨?？”[PPT展示xxx家的陽臺、房間和網(wǎng)絡(luò)上的花園圖片]<xxx指出自己的房間>師：“這節(jié)課，我們和xxx一起去參觀房間?！盵出示課題：10.我的房間]<學(xué)生跟讀課題>二、循序漸進，程序教學(xué)(一)學(xué)習(xí)詞語：房間[出示圖片：房間]“xxx的房間是什么樣子的？”“我們請xxx來介紹一下自己的房間。”（教師帶領(lǐng)xxx說一說自己的房間有什么：大床、小床、電視）“這個有床、有電視，可以睡覺休息的地方就是房間?！盵出示詞卡：房間]
《我多想去看看》教案
學(xué)情分析：1、學(xué)生已經(jīng)能運用漢語拼音讀準字音，認識漢字，有初步的認字基礎(chǔ)。本課要求認識的13個生字和會寫的4個生字都可以讓學(xué)生試拼識字。對不易讀準的音節(jié)教師要指導(dǎo)正音，鞏固漢語拼音識字。2、山村的孩子對天安門升旗儀式也許是陌生的，教師要通過看插圖、看電視等給學(xué)生講解有關(guān)知識。3、如何掌握朗讀中的停頓，讀好詩歌中的長句是教學(xué)的難點。
幼兒園公開課教案復(fù)韻母ie
活動名稱：復(fù)韻母ie授課教師：卡哇伊 活動目標：1,知道復(fù)韻母je的音、形以及四聲調(diào)。 2,能夠掌握標調(diào)規(guī)則,知道聲調(diào)標在e上。 3.愿意嘗試拼讀音節(jié),并組詞?；顒訙蕚洌簭?fù)韻母e及四聲調(diào)卡片各一張；音節(jié)卡片；若干聲母卡片；“果樹”一棵；筐子.活動重、難點：正確發(fā)出ie的音及四聲調(diào)，拼讀音節(jié)。
教案課時計劃備課本
教學(xué)日期20 年 月 日課時安排第 節(jié)，共 節(jié)科 目 授課班級 授課教師 教具準備 課 題
幼兒園手工活動教案
1、一次性紙杯、剪刀、油畫棒、雙面膠、棒棒膠、記號筆等。 2、多媒體課件 活動過程： 一、故事導(dǎo)入 1、播放ppt，講故事。 2、從故事導(dǎo)入到用一次性紙杯制作花朵。 二、幼兒觀察紙杯花，教師講解示范制作方法。 1、出示紙杯花圖片，幼兒觀察，教師重點引導(dǎo)幼兒觀察“花瓣”的大小、 形狀、顏色（花瓣大小一樣，顏色多，色彩鮮艷）
幼兒園體育活動教案
三、 活動過程： 1. 我會玩球。 ——分散游戲，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。 ——交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。 2. 給球搬家。 ——引導(dǎo)幼兒想一想一個人怎么給球搬家。 ——鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如用兩手心托球，用手背托球，把球夾在兩腿之間，抱在胸前等。 ——引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作該怎么搬送。
小班交通安全教案(精品版)
1.手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?" 2.談話，引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論) 3.出示圖片，提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛?！ ?quot;這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)
美國內(nèi)戰(zhàn)精品教案
2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生閱讀《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》兩個文件，認識這兩部法律在內(nèi)戰(zhàn)中的作用；結(jié)合林肯的歷史活動，學(xué)會評價歷史人物的方法。3、情感態(tài)度與價值觀：通過戰(zhàn)爭中林肯和人民群眾的活動，使學(xué)生認識到人心向背是戰(zhàn)爭勝利與否的關(guān)鍵，同時個人作用也是不可忽視的。二、教學(xué)重難點1、教學(xué)重點：美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、歷史意義；林肯為維護國家統(tǒng)一所作出的歷史貢獻。
節(jié)約糧食主題班會教案
1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大?！ ?.知道糧食來之不易?！ ?.懂得要愛惜糧食?！ ∏楦校骸 ?.對糧食有愛惜的感情?！ ⌒袨椋骸 ?.愛惜糧食、愛惜食物，不浪費?！ ?.愛護莊稼，不踐踏?！ 〗虒W(xué)重點：讓學(xué)生知道糧食來之不易 教學(xué)難點：使學(xué)生懂得如何愛惜糧食。
幼兒交通安全教案5篇
一、活動導(dǎo)入 給幼兒看過馬路以及紅綠的的圖片，讓幼兒對紅綠燈及斑馬線有初步的認識。 提問幼兒紅綠燈亮的時候應(yīng)該怎么做?！ 《⒒顒舆^程 1、選出一些小朋友扮演紅綠黃交通燈以及小汽車，老師扮演交通警察?！ ?、給小朋友講解活動的內(nèi)容。 3、扮演小汽車及紅綠燈的小朋友戴上活動道具帽子，開始在虛擬馬路上站崗及走動?！ ?、小朋友放學(xué)后排著隊等待綠燈過馬路。紅燈亮，路上很多小汽車快速奔走，小朋友在馬路旁等待。
小班音樂公開課教案 3篇
一、談話：我愛洗澡 1.教師：天氣越來越熱了，你們每天洗澡嗎?為什么要洗澡?你們會不會自己洗澡?洗澡有哪些好處? 2.教師：洗澡時，需要哪些東西幫忙? 二、認一認，說一說：各種各樣的沐浴用品 1.請幼兒回憶并簡單地說說洗澡的過程?！ ?.教師向幼兒展示各種沐浴用品，請幼兒說說他們的名稱和用途。教師播放課件【圖片欣賞】?！ 〗處煟耗氵€知道哪些沐浴用品?
青春的情緒教案 3篇
四、教學(xué)過程 環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入(游戲) 游戲規(guī)則：教師出示喜怒哀懼的情緒卡片，并讓學(xué)生作出相應(yīng)的表情?！ 〗處熆偨Y(jié)：像同學(xué)們剛剛表演出的表情，開心、發(fā)怒、悲哀、懼怕都是我們在青春期經(jīng)常碰到的情緒，除此之外還有哪些情緒類型，它們又有什么特點和作用呢?引出課題《青春的情緒》。