3.本條第2項所述損失賠償包括: a.損失賠償額為甲方因乙方的違反協(xié)議行為所受到的實際_________經(jīng)濟損失,計算方法為:因乙方的侵權行為導致甲方的產品銷售數(shù)量下降,其銷售數(shù)量減少的總數(shù)乘以每件1套產品利潤所得之積; b.如果甲方的損失依照上述計算方法難以計算,損失賠償額為乙方支付不低于甲方就該項目商業(yè)秘密已發(fā)生的投資費用的_________%作為損失賠償額
第二章 員工日常行為規(guī)范 第一條 員工必須遵紀守法,自覺維護社會公共秩序,如有違反國家法規(guī)者,一律解職。 第二條 員工必須嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,服從上級指揮,違反者,按有關規(guī)定處罰。 第三條 員工對內應善盡本份,認真工作,愛惜公物,減少浪費,提升品質;對外應嚴守職務機密,維護公司形象。 第四條 員工應樹立主人翁精神、增強責任感。
(一)員工有事須向有關領導請假。 (二)請假須寫請假條,禁止以其它方式請假。重病、意外事故等,須持相關證明事后補假。 (三)員工本人結婚或直系親屬(指有直接血統(tǒng)關系或婚姻關系的父母、夫妻、子女)喪事,準假三天,工資予以編制。
一、工作目標: 1、加強宣傳部的紐帶作用,積極配合個方面的工作。加強各部門的聯(lián)系,積極主動的行使宣傳職能,為我校學生會的宣傳工作再添亮點; 2、積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才,為我校宣傳工作注入更多新鮮血液; 3、充分利用好展板和櫥窗欄,做好院會活動總結和宣傳工作; 4、改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮,得以提高,擁有鍛煉的空間;
1、負責體育部干事對各項工作的培訓,以及適時正向引導干事,調整他們對學生會工作,對學習,對生活的積極性。 2、引導廣大同學積極參加體育鍛煉,開展各種體育活動、體育競賽,活躍同學們的體育生活?! ?、各項比賽裁判及工作人員的培訓工作?! ?、責組織各類娛樂性和競技性體育比賽,高同學們積極參加體育的熱情。
1、心理健康活動課 本期心理健康活動課仍在五、六年級開設。從內容形式上有生命教育課、積極心理品質培養(yǎng)課、團體心理疏導課三類。其中,五年級生命教育課主要從生命的自我探索出發(fā),探討性別的形成、生命的美好與死亡教育;六年級生命教育課則側重生涯規(guī)劃,為未來生活做準備。積極心理品質培養(yǎng)課方面,五年級注重堅持力培養(yǎng)及自我潛能的開發(fā),六年級側重抗挫與領導力等品格力量。團體心理疏導方面,五年級重在因學業(yè)負擔和人際交往導致的消極情緒疏導,六年級則關注青春期健康心理問題。
三是積極研究解決履行合同過程中遇到的各種矛盾和問題,進一步健全和完善由D政、工會和職工代表三方組成的勞動爭議調解機制,積極做好勞動爭議的調解工作,把矛盾和問題化解在基層,構建和諧穩(wěn)定的勞動關系。同時,將構建和諧關系作為工作的重要舉措,把職工大會的審議建議權、審議通過權、審議決議權和民主評議監(jiān)督權落到實處,進一步完善互助金管理、困難職工幫扶等關系職工切身利益的各項制度,切實做好困難職工幫扶工作,使企業(yè)決策充分體現(xiàn)職工的意愿。通過大力開展“送溫暖、獻愛心、辦實事”活動,讓職工在解決困難中感受到單位和組織的關心和關懷,把職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題處理好,在職工隊伍中形成同心同德、和諧共進的良好風尚。
知識與技能目標:1. 能正確說出三元一次方程(組)及其解的概念,能正確判別一組數(shù)是否是三元一次方程(組)的解;2. 會根據(jù)實際問題列出簡單的三元一次方程或三元一次方程組。過程與方法目標:1. 通過加深對概念的理解,提高對“元”和“次”的認識。2. 能夠逐步培養(yǎng)類比分析和歸納概括的能力,了解辯證統(tǒng)一的思想。情感態(tài)度與價值觀目標:通過對實際問題的分析,使學生進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型,培養(yǎng)學生良好的數(shù)學應用意識。
一、實習主要內容 1.辦理各銀行轉賬、存款、提現(xiàn)、銀行承兌匯票到期承兌等。 2.負責各銀行現(xiàn)金支票、轉賬支票的購買、保管以及支票的簽發(fā)?! ?.電算化填制銀行收款、銀行付款憑證?! ?.登記銀行日記手工賬,并及時與銀行對賬
20XX.01-20XX.01 / XXX軟件有限公司 / 會計師(實習) l 負責公司會計核算,報表編制及月底報稅;項目資金財務收取材料發(fā)票包管,做好催付工作;l 負責核算,審核工作,按照公司及政府有關部門要求及時編制各種草屋報表病報送相關部門l 負責制憑證出報表,購買發(fā)票開具發(fā)票,報稅,年審等工作。l 負責公司會計核算,報表編制及月底報稅;項目資金財務收取材料發(fā)票包管,做好催付工作;l 負責核算,審核工作,按照公司及政府有關部門要求及時編制各種草屋報表病報送相關部門;l 負責申報稅,做全套帳,出企業(yè)所得稅清繳報告,訂單、入庫、采購支付等。
二、說目標依據(jù)教材的內容和學生的年齡特征及認知水平確定以下目標:知識目標:1、了解蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。2、知道蠶卵里孕育生命,新的小蠶將從蠶卵里孵出。3、知道在氣溫、濕度適合的時候,小蠶才會孵出,小蠶孵出后就要吃食物。
《猴王出世》節(jié)選自四大名著之一《西游記》第一回“靈根育孕源流出 心性修持大道生”。選作課文時有改動。課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時,因敢于第一個跳進水簾洞,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。課文按事情發(fā)展的順序,可分為兩個部分。第一部分講石猴出世及他的生活情況。第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭,來到瀑布旁,石猴第一個跳進瀑布,竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。最后群猴進入水簾洞,拜石猴為王。第二部分:說目標依據(jù)新課標,我將本課時的教學目標分解為7個小目標:1.正確認讀生字,掌握要求會寫的生字。2.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步感受《西游記》的語言風格,積累文中經(jīng)典詞句。4.借助詞典、聯(lián)系上下文,理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義。
二、教學目標:1、學會本課生字詞,能正確讀寫。2、有感情朗讀課文,背誦課文。3、探究理解文中重點語句的含義,學習按照一定的順序進行觀察事物的方法。4、感受海上日出的壯麗景象,激發(fā)學生熱愛大自然的審美情趣。(本課的教學時間分為兩課時,第一課時的任務是初讀課文,了解海上日出的全過程,理清層次,學會本課生字詞,初步感受海上日出的壯觀。第二課時的任務是理解文中重點語句的含義,掌握按照事物的發(fā)展順序進行觀察的方法,同時學習作者的表達方法,有感情朗讀課文并背誦。)
2、實行部門負責制,校長請假需經(jīng)街道教委辦批準,校委會成員請假需經(jīng)校長批準,教職工請假需經(jīng)部門負責人批準?! ?、原則上不準口頭請假、電話請假,托人請假?! ?、教職工到校后如需外出,必須持有部門負責人簽字同意的假條?! ?、婚、喪假、產假、哺乳期假按國家規(guī)定執(zhí)行。
(9)裝運期限:收到可以轉船及分批裝運之信用證 天內裝出。(10)付款條件:開給我方100%保兌的不可撤回即期付款之信用證,并須注明可在裝運日期后15天內議付有效。(11)保險:按發(fā)票110%保全險及戰(zhàn)爭險。由客戶自理。(12)買方須于 年 月 日前開出本批交易信用證,否則,售方有權:不經(jīng)通知取消本合同,或接受買方對本約未執(zhí)行的全部或一部,或對因此遭受的損失提出索賠。(13)單據(jù):賣方應向議付銀行提供已裝船清潔提單、發(fā)票、中國商品檢驗局或工廠出具的品質證明、中國商品檢驗局出具的數(shù)量/重量簽定書;如果本合同按CIF條件,應再提供可轉讓的保險單或保險憑證。(14)凡以CIF條件成交的業(yè)務,保額為發(fā)票價值的110%,投保險別以本售貨合同中所開列的為限,買方如要求增加保額或保險范圍,應于裝船前經(jīng)售
第一條 根據(jù)《中華人民共和國土地法》和國家有關規(guī)定,雙方本著平等、自愿、有償?shù)脑瓌t,訂立本合同,共同遵守。第二條 甲方依據(jù)本合同出讓土地的使用權,土地所有權屬中華人民共和國,地下資源、埋藏物和市政公用設施均不在土地使用權出讓范圍。第三條 乙方根據(jù)本合同受讓的土地使用權在使用年限內,依有關規(guī)定可以轉讓、出租、抵押或用于其他經(jīng)濟活動。乙方在受讓土地使用權范圍內所進行的開發(fā)、利用、經(jīng)營土地的活動,應遵守中華人民共和國法律、法規(guī),并不得損害社會公共利益,其合法權益受法律保護。第四條 甲方出讓給乙方的地塊位于 ,面積為 平方米。其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經(jīng)甲、乙雙方簽字確認。第五條 本合同項下的土地使用權出讓年限為____年,自頒發(fā)該地塊的《中華人民共和國國有土地使用證》之日起算。第六條 本合同項下的出讓地塊,按照批準的總體規(guī)劃是建設 項目。在出讓期限內,如需改變本合同規(guī)定的土地用途,應當取得甲方和城市規(guī)劃行政主管部門批準,依照有關規(guī)定重新簽訂土地使用權出讓合同,調整土地使用權出讓金,并辦理土地使用權登記手續(xù)。
第一條 根據(jù)《中華人民共和國土地法》之規(guī)定,原以劃撥方式取得的土地使用權發(fā)生轉讓(出租;抵押),須簽訂土地使用權出讓合同。乙方因出售(出租;抵押)房產(或部分房產),其使用范圍內(或相應比例)的土地使用權隨之轉讓(出租、抵押)。雙方本著自愿、平等、有償?shù)脑瓌t,經(jīng)過協(xié)商,訂立本合同。第二條 房產使用土地位于 ,總用地面積為 .其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經(jīng)甲、乙雙方確認。乙方領有該房產使用范圍內土地的國有土地使用證(或批準文件),具有合法的土地使用權。第三條 乙方出售(出租;抵押) 整棟房產;甲方出讓土地的面積為 房產總用地面積,即 平方米?;颍? 乙方出售(出租;抵押) 整棟房產;甲方出讓土地的面積為 平方米,為 房產總建筑面積的____%;甲方出讓土地的面積為 房產總用地面積的____%;即 平方米。本合同項下出讓的土地使用權與 房產使用范圍內未出讓的土地使用權為一整體,系公有的、不可分割的,相鄰各方必須相互合作,并根據(jù)需要為對方提供便利條件。
第一章 總則第一條 雙方根據(jù)《中華人民共和國土地法》和國家有關法律、法規(guī),本著平等自愿的原則,通過友好協(xié)商,訂立本合同。第二條 甲方依據(jù)本合同出讓土地使用權,土地所有權屬中華人民共和國。地下資源,理藏物和市政公用設施均不在土地使用權出讓范圍。第三條 乙方在本合同項下受讓土地使用權范圍內所進行的開發(fā)、利用、經(jīng)營土地的活動,須遵守中華人民共和國法律、法規(guī)及 ?。ㄊ校┑挠嘘P規(guī)定,并不得損害社會公共利益,其合法權益受法律保護。第二章 定義第四條 本合同所使用的特殊用語定義如下:1.“地塊”指本合同項下甲方向乙方出讓土地使用權的區(qū)域,即本合同第五條界定的區(qū)域。2.“土地使用權抵押”指乙方為籌集資金開發(fā)全部或部分出讓地塊向抵押權人(即貸款人)提供本合同項下的全部或部分權利、利益作為還款保證的一種物權擔保行為。
第一條 甲方同意將乙方的《 》書稿列入甲方 年自費出版計劃。第二條 乙方在 年 月 日前將完整的書稿交付甲方,并保證書稿質量,文責自負。第三條 甲方負責對書稿進行質量檢查,如發(fā)現(xiàn)書稿含有《出版管理條例》第二十五條所禁止的內容,應在接到書稿的 個月內將書稿退還乙方,不予出版,本合同失效。第四條 甲方接到書稿 個月內完成其編輯加工、復審、終審、封面設計和版式設計,以后并承擔校對、書籍訂價及質量檢查工作。第五條 乙方負責出書的全部費用,并按標準向甲方予付下列款項:暫定:書稿字數(shù)為 萬字,總碼洋為 元/冊× 冊: 元甲方收款后發(fā)稿,負責“齊,清,定”。
甲乙雙方同意按照下列條款簽訂本租賃合同,以資共同遵守:一、甲方向乙方出租 地下停車位,車位號碼是 號。二、租賃期限及車位租金:自 年 月 日至 年 月 日止,租金合計人民幣 元(大寫: )。租金由乙方在簽署協(xié)議后一次性支付給甲方,甲方向乙方出具收據(jù)。三、本小區(qū)物業(yè)管理公司收取的本停車位的所有管理費均由甲方承擔,甲方應當及時、足額繳納費用,否則,發(fā)生任何糾紛及后果應由甲方負責。四、乙方同意遵 照本小區(qū)物業(yè)管理規(guī)定執(zhí)行。如因發(fā)生爭議而需要甲方予以協(xié)調的,乙方應當及時通知甲方,甲方應及時予以處理,確保本停車位處于適租狀態(tài)。五、乙方應自行做好車輛的安全防護工作,如車輛受損或車內物品丟失,甲方不承擔任何責任,由乙方自行向損害方索賠,甲方應提供協(xié)助,證實乙方為車位的合法租賃方。六、在租賃期間,該車位的所有權屬于甲方。乙方對該車位只有使用權。未經(jīng)甲方同意,乙方不得將本停車位轉售、轉租、轉借。否則,甲方有權解除合同。