情感態(tài)度與價值觀: 1、敬仰維護民族團結(jié)的人,培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的情感?! ?、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。(特別是本班民族學(xué)生的事跡) 教學(xué)重點: 使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重,平等相等,和睦相處。
2、能較清楚地表達自己喜歡的民族風(fēng)俗。 3、萌發(fā)幼兒對不同民族風(fēng)俗的喜愛。 活動準(zhǔn)備:民族風(fēng)俗資料、《好大一個家》書本等 活動過程:1、感知欣賞: (1)、幼兒選擇觀看幻燈片、圖書。
2.嘗試根據(jù)圖片提示在指定方位找到指定的物品,培養(yǎng)幼兒的推理能力。3.在游戲的情境中激發(fā)幼兒對問題解決的興趣。準(zhǔn)備:數(shù)字卡3張幼兒園操場的布局圖一張密碼紙若干張白紙、筆每人一份寫有×月×日的紙新聞錄音節(jié)奏感強的音樂過程:一、幼兒在音樂中隨教師做動作,熟悉各方位。二、請幼兒扮演動物保護隊。1. 請幼兒就座,教師播放錄音。2. 請幼兒扮演動物保護隊。
二、活動方式:班長、團支書主持,全體學(xué)生參與 三、活動過程: 1、全體起立,奏國歌?! ?、男女主持人主持 3、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證?! ?、圖片:見證前段時間在中國掀起的反日浪潮?! ?、學(xué)生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒?” 6、學(xué)生發(fā)言討論“我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國?” 7、班主任老師作班會總結(jié)?! ?、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
1.制定計劃:為使這次活動的開展有章可循,有據(jù)可依,要對整個活動過程做了具體而細致的安排。安排好活動分工,使每個學(xué)生在活動中都有自己的崗位職責(zé),發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材,訓(xùn)練好技能,布置好場地?! ?.落實:讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片,在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生,負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室,營造一種濃烈氛圍?! ∵x擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學(xué)生,分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長,結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。
2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生閱讀《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》兩個文件,認(rèn)識這兩部法律在內(nèi)戰(zhàn)中的作用;結(jié)合林肯的歷史活動,學(xué)會評價歷史人物的方法。3、情感態(tài)度與價值觀:通過戰(zhàn)爭中林肯和人民群眾的活動,使學(xué)生認(rèn)識到人心向背是戰(zhàn)爭勝利與否的關(guān)鍵,同時個人作用也是不可忽視的。二、教學(xué)重難點1、教學(xué)重點:美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、歷史意義;林肯為維護國家統(tǒng)一所作出的歷史貢獻。
二、教學(xué)重點: 1、在誦讀中悟人生哲理,增強審美能力。 2、開放式教學(xué):有詞朗誦、配樂美文欣賞、唱詩詞。 三、教學(xué)準(zhǔn)備: 1、學(xué)生背誦印發(fā)的小冊子中的內(nèi)容?! ?、學(xué)生背誦《滿江紅》《少年中國說》 3、學(xué)生學(xué)唱《水調(diào)歌頭》。
一、活動導(dǎo)入 出示國旗的圖片。師:“五星紅旗就是我們的國旗,你感覺怎么樣?(美麗、漂亮) 這節(jié)課我們就用歌聲來贊美國旗吧!” 二、新授歌曲 1.播放《國旗多美麗》音頻 師:“我們一起來聽一聽。”師:“聽完了,你有什么感受?”(高興、自豪……) 2.師:“聽得真仔細,現(xiàn)在老師把這首歌唱一唱,聽完以后請小朋友告訴我,你在歌里面聽到了什么?”(邊說邊出示圖譜)
三、 活動準(zhǔn)備: 1、國微、國旗、長城的圖片,國歌音樂。 2、活動前引導(dǎo)幼兒有意識地向成人了解為國爭光的先進人物和事例。 3、事先錄制好運動員比賽的精彩片斷與領(lǐng)獎的情景,收集有關(guān)圖片。 四、 活動過程 (一)開始部分: 師:“我們每天做操前都要升旗,升旗時奏的歌是什么歌?”(國歌)升的旗是國旗。 (二)基本部分: 1、誰來說一說國旗是什么樣的?(老師出示國旗圖片)引導(dǎo)幼兒從國旗的顏色、特征來說。(國旗是紅顏色的、 2、我們一起來聽一聽這首歌。(放國歌磁帶) “這首歌和我們平時聽的歌一樣嗎?有什么不一樣?” “除了我們升旗時奏國歌,還有什么時候奏國歌?” 3、我們來看一看他們在干嗎?(播放運動員比賽領(lǐng)獎的錄像) (1)提問:這是哪個國家的運動員?你怎么知道的? (2)領(lǐng)獎的時候,是哪個國家的運動員得到了冠軍?你怎么知道的?你聽見什么?看到什么?
【活動提示】(1)文藝演出時,節(jié)目安排要緊湊,以免耽誤時間。(2)歌曲《歌唱祖國》要事先教會,要求全體同學(xué)都會唱?!灸康囊饬x】通過活動使同學(xué)們更加了解祖國、了解家鄉(xiāng)、了解班級。喚起同學(xué)們的集體主義現(xiàn)念,為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們爭做21世紀(jì)主人的責(zé)任感和使命感?!净顒拥攸c】本班教室?!緟⒓尤藛T】全班同學(xué)。【活動準(zhǔn)備】(1)收集整理祖國、家鄉(xiāng)的歷史及文化材料,收集整理班級學(xué)雷鋒、做好事、關(guān)心集體的事例,編排成文藝節(jié)目。(2)選出主持人、熟悉活動程序。(3)根據(jù)需要布置好會場。【活動程序】男主持人:當(dāng)鮮紅的國旗迎著朝陽升起。女主持人:我們仿佛看見一個巨人在東方屹立。男主持人:五顆金星像燦爛的星座。女主持人:紅旗飄飄好像燃燒的火炬。男主持人:一(2)班《我愛我的祖國》主題班會現(xiàn)在開始。女主持人:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。
二、主持人甲:一曲歌唱祖國唱的激動人心,蕩氣回腸。xx年前的十月,千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!主持人乙:xx年后的今天,千千萬萬的中國人壯懷激烈。主持人甲:中華雄鷹在展翅。主持人乙:中國巨龍在騰飛。主持人甲:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。主持人乙:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。主持人甲:身為華夏兒女。主持人乙:同為炎黃子孫。合:我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。今天我們?yōu)樽8ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄?,我宣布愛我中華主題班隊活動課現(xiàn)在開始。(班長)1、主持人甲:金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息,十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,祖國迎來了她的六十歲的生日,主持人乙:聽,這熟悉的歌聲,讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童,是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》2、主持人甲:十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里,我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情,一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國,我愛你》。
活動準(zhǔn)備:1、磁帶《風(fēng)中的童話》ABA段。2、多媒體課件?;顒舆^程:一、通過游戲幫助幼兒理解音樂三段體結(jié)構(gòu)。1、根據(jù)弦外音做適合的動作。(柔和→活潑→柔和)2、再次欣賞音樂,區(qū)分段落。(1)動作是怎樣變化的?音樂發(fā)生了什么變化?(欣賞)(2)音樂到底發(fā)生了什么變化?(出示~~~~~、∧∧∧∧∧、~~~~~)(3)樂曲中有個小秘密,是什么?(4)整首樂曲可以分幾段?為什么?(5)小結(jié):一首樂曲分成了3段,這種形式的樂曲稱為三段體。剛才我們聽到的樂曲,其中第3段音樂和第1段音樂是重復(fù)的、一樣的,只有第2段是不一樣的,這樣形式的樂曲也叫三段體,它是三段體的一種特殊形式。二、完整欣賞,再次感受音樂三段體。三、分段欣賞,利用圖片,幫助幼兒理解、感受音樂。(一)第一段:1、我們一段一段來聽。2、這段音樂給你的感受與哪幅畫給的感受是一樣的,為什么? 3、能用什么動作表現(xiàn)呢?
1、欣賞云的變化。2、發(fā)揮想象力。3、享受說兒歌的樂趣。4、鍛煉大小肌肉的活動能力。活動準(zhǔn)備:課件、魔術(shù)棒、紙筆、錄音機、藍卡紙、雙面膠1、 提問引起幼兒的興趣:(1)出去玩時,下面是什么?上面是什么?(2)天空中有什么?
一.生活中有哪些意外 1.生活當(dāng)中有哪些意外情況,或者在哪些方面,我們要注意安全?A(個別+補充回答) 比如有:火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥,遇見被偷被搶等等?! ?.遇見這些緊急情況我們能不能慌張?A應(yīng)該怎樣才對?B為什么?C 不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因為越是慌張,對事情的處理其實越不利。
二、安全工作的重要性 1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強?! ?、班級舉例 學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 3、國家、政府狠抓安全教育工作?! ?、目前學(xué)校抓的幾項工作。
二、班會資料設(shè)計 1.什么是毒品常見的和最主要的毒品有哪些 毒品-----根據(jù)〈中華人民共和國刑法〉第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉品和精神藥品?! 〕R姾妥钪饕亩酒?-----鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。
二、 活動目標(biāo):1、發(fā)展幼兒的投擲能力。 2、培養(yǎng)幼兒機智、勇敢,遵守紀(jì)律的品質(zhì)。三、 活動重點與難點:有控制地用力向前擲物。四、 活動準(zhǔn)備:1、聽過解放軍叔叔打仗的故事。2、娃哈哈瓶子為手榴彈,大筐子背面有圖紙繪制的“石頭”為碉堡,大紙箱做坦克車。紅、藍皺紋紙領(lǐng)結(jié)若干,投擲用的靶子。
二、打罵未成年人會受到什么法律處罰《未成年人保護法》第六十三條第二款規(guī)定“學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的,由其所在單位或者上級機關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的,依法給予處分”。第六十二條 父母或者其他監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護職責(zé),或者侵害未成年人合法權(quán)益的,由其所在單位或者居民委員會、村民委員會予以勸誡、制止;構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機關(guān)依法給予行政處罰。
1、小客人導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒活動的興趣?! 煟航裉煳覀冋垇砹嗽S多小客人,可是它們很害羞,我們先向它們打個招呼吧。(教師出示動物、娃娃等毛絨玩具) ①請幼兒分組或自由向小客人打招呼?! 、谝龑?dǎo)幼兒說一說自己是如何向小客人們打招呼的?! ?、學(xué)說短句:嘿嘿,我們是朋友 師:剛才小朋友都用不同的方式和小客人們打了招呼,老師也和它們打聲招呼吧。“嘿嘿,我們是朋友?!?/p>
(一)引入課題?! ?二)幼兒自由排圖講述。 1.發(fā)給幼兒每人四張圖片。師:這里有幾張圖片?每張圖片講什么? 2.師:請你們把圖片排好順序,編成一個故事?! ?.幼兒排圖講述,教師巡回引導(dǎo)。