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中班科學(xué)《有趣的磁鐵》課件教案
活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性2、了解磁鐵在生活中的用途3、培養(yǎng)幼兒的探索興趣 活動過程：一引題師：小朋友，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€很好玩的地方，但是去那個地方玩我們小朋友都要帶上一樣?xùn)|西才能進去，我們看看我們要帶什么東西進去？（教師出示磁鐵）幼：磁鐵師：現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進去玩了？你們看看會發(fā)生什么事？幼：好師：小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西??？幼：因為它是木頭的師：小朋友聰明，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢？幼：因為它是塑料的
中班數(shù)學(xué)：馬路邊的數(shù)字課件教案
2、初步體驗數(shù)字在生活中的作用以及與人們生活的關(guān)系。 活動準(zhǔn)備：收集馬路邊的數(shù)字照片、PPT、錄像 活動過程：一、說一說（交流照片，引發(fā)幼兒對馬路邊數(shù)字的興趣）出示幼兒收集的照片1、幼兒互相交流2、集體討論3、小結(jié)
中班數(shù)學(xué)：快樂的小魚課件教案
2、通過游戲培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣；活動重點：復(fù)習(xí)認(rèn)識以上三種圖形；活動難點：掌握以上三種圖形的特征；活動準(zhǔn)備：用圓形、三角形、正方形拼成的小魚圖片，場地上畫三個大的圓形、三角形、正方形。
中班數(shù)學(xué)：聰明的玩家課件教案
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確目測6以內(nèi)的數(shù)群。3、樂意主動的講述自己的操作過程和結(jié)果?；顒訙?zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識過數(shù)字，并樂意用目測數(shù)群的方法進行數(shù)數(shù)活動。2、物質(zhì)準(zhǔn)備： （1）教具：分類底版，6以內(nèi)的實物卡片，相應(yīng)數(shù)量的數(shù)卡 ?。?）學(xué)具：聰明的玩家（分類底版，6以內(nèi)的各種實物卡片，相應(yīng)數(shù)（點）卡等） 給一樣多的發(fā)花（不同排列形式的實物操作卡，雪花片） 一樣多的放一起（6以內(nèi)不同排列形式的實物卡片）
中班數(shù)學(xué)：聰明的小動物課件教案
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力和思維的敏捷性。3、學(xué)習(xí)9以內(nèi)數(shù)的點數(shù)，按數(shù)取物，分類計數(shù)?！ 。刍顒訙?zhǔn)備］1、大圖畫4幅，每幅畫有房子4間。塑料幾何圖形片若干。2、畫有9只小兔的背景圖1幅，分類計數(shù)表1張，磁性數(shù)字卡0——9，磁性黑板。3、玩具保齡球2袋。
中班數(shù)學(xué)：家里的數(shù)字課件教案
三、準(zhǔn)備： 1、幼兒人手一張記錄卡； 家里的數(shù)字： 2、課件制作：我的家 課件一：家里的各種物品（鞋、桌子、椅子、茶杯、玩具、電視機等物品）。 4 6 5 3 2 1 課件二：廚房、客廳、臥室。 三、過程： 觀看錄像一）、認(rèn)識數(shù)字，理解６以內(nèi)各數(shù)字的實際意義： 1、幼兒交流記錄卡，說說在家中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)字？ A、直觀的數(shù)字（數(shù)序）：如、電話上的數(shù)字、鐘上的數(shù)字、電器上的數(shù)字；
中班數(shù)學(xué)：5以內(nèi)的序數(shù)課件教案
二、活動目標(biāo)：1、認(rèn)識5以內(nèi)的序數(shù)，學(xué)習(xí)序數(shù)詞“第幾”。2、能從不同的方向找到物體排列的位置。3、發(fā)展觀察能力、判斷能力，提高動手操作能力。三、活動準(zhǔn)備：1、有5層高的樓房背景圖一幅，幼兒熟悉的小動物5個，如小狗、小貓、小兔、小豬、小猴等。2、幼兒每人一份操作材料：5只不同的小動物，有5節(jié)車廂的火車或有5棵小樹的圖片等。
國旗下的講話演講稿（中學(xué)生）
今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^去的兩個月，它記錄著每一個學(xué)子和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為榮智學(xué)校新一屆的初中生，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲，無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳，無論是生物實驗室、微機室等專用教室，還是圖書館等供我們學(xué)習(xí)的場所都顯得那樣舒適溫馨，而我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和-諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。同學(xué)們，求學(xué)階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿?，“言行?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長”是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進校門的那一刻起,我們要說，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓?！奔o(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來傳為佳話。
縣統(tǒng)計局2024年上半年政務(wù)公開重點工作落實情況總結(jié)
一、政府信息公開情況2023年1—5月，主動公開政府信息137條，其中政策解讀類信息13條，回應(yīng)關(guān)切信息6條，經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計信息16條，召開新聞發(fā)布會2次，收到政府信息公開申請1條，已辦結(jié)1條，政務(wù)公開工作有序開展。二、政務(wù)公開工作開展情況（一）政務(wù)公開網(wǎng)站欄目發(fā)布情況按照縣政務(wù)公開辦要求，認(rèn)真做好網(wǎng)站欄目發(fā)布工作。重點欄目、基礎(chǔ)信息更新及時，新聞發(fā)布、政策解讀信息均按要求及時發(fā)布到相關(guān)欄目，做到“常更新、常檢查、常補缺”，確保政務(wù)信息常態(tài)化發(fā)布。一是優(yōu)化政務(wù)信息管理。規(guī)范性文件發(fā)布格式嚴(yán)格執(zhí)行省級行政規(guī)范性文件網(wǎng)絡(luò)版格式。二是持續(xù)深化政策解讀。采取文字、圖片、漫畫、視頻等多種方式形象化、通俗化解讀和宣傳統(tǒng)計工作相關(guān)法律法規(guī)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和相關(guān)專業(yè)知識，及時準(zhǔn)確傳達權(quán)威信息和政策意圖，避免誤解誤讀。
縣城市管理局2023年上半年工作總結(jié)及下半年工作打算
二、2023年上半年工作情況（一）常態(tài)抓好疫情防控，筑牢安全防線我局嚴(yán)格落實省、市、縣防控工作安排部署，常態(tài)化做好新冠肺炎疫情防控工作。一是建立和完善應(yīng)急機制。我局制定了疫情防控應(yīng)急預(yù)案和工作預(yù)案，實行專人負(fù)責(zé)調(diào)度，向市、縣上報疫情信息“日報告、零報告”制度，嚴(yán)格落實屬地責(zé)任和主管責(zé)任，切實做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)，確保各項防控措施落實落地。二是抓好內(nèi)部疫情管控工作。在城管大樓和執(zhí)法大隊樓入口實行專人值守，設(shè)置了“場地碼”，設(shè)立出入登記本、溫度槍，進出人員配戴口罩，同時，對所有執(zhí)法車輛、辦公場所用“84”消毒液進行消殺。三是嚴(yán)格出市出省報備制。如確實因特殊情況需要出市出省的，嚴(yán)格執(zhí)行報備手續(xù)，返鄉(xiāng)后落實相關(guān)防控措施，一律不得前往有本土疫情發(fā)生的城市。四是認(rèn)真抓好核酸檢測和排查工作。全局干職工積極參與，應(yīng)接盡接，目前我局公職人員**人、協(xié)管（臨時)人員**人、第三方鼎泰保安公司招聘的協(xié)管員***人，共計***人按時間節(jié)點做好了全員核酸檢測工作。同時，積極組織全體干職工下沉一線，配合城北社區(qū)開展核酸檢測排查工作。五是積極配合做好高速路口疫情防控工作。根據(jù)縣疫情防控指揮部工作安排，我局組織全體干職工每天分二組（4小時一班和8小時一班）輪流到航埠高速路口疫情防控值守檢查，做好了外來中高風(fēng)險區(qū)返崇人員轉(zhuǎn)接值守工作。
縣市場監(jiān)督管理局2024年上半年優(yōu)化營商環(huán)境工作總結(jié)
五、存在的問題和困難1、數(shù)字政務(wù)一體化平臺數(shù)據(jù)推送的及時性和準(zhǔn)確性不足，增加了企業(yè)開辦1日辦結(jié)難度。各部門的審批事項各自人員負(fù)責(zé)，各部門普遍存在整體工作統(tǒng)籌推動不夠。醫(yī)保局、社保局、銀行系統(tǒng)經(jīng)營故障，實際開辦時間在系統(tǒng)上得不到顯示。2、企業(yè)開辦中，住所（經(jīng)營場所）證明材料的提供，限制了企業(yè)開辦數(shù)量。由于目前社會的實際情況限制，很多自建房產(chǎn)權(quán)手續(xù)不齊全，無法提供產(chǎn)權(quán)證明。3、“零窗口”登記改革人員數(shù)量與承擔(dān)的工作量不相匹配。自助服務(wù)區(qū)設(shè)有8個自助辦理工位，目前只配備2名導(dǎo)辦人員，人員嚴(yán)重不足，影響了工作效率和服務(wù)質(zhì)量。4、技術(shù)支撐不到位，監(jiān)管平臺開發(fā)不成熟和應(yīng)用不穩(wěn)定，合并之后部分老的監(jiān)管所無法更改，造成匹配中人員無法平均分配，部分執(zhí)法人員的監(jiān)管任務(wù)較多。
×××縣市場監(jiān)督管理局2024年上半年優(yōu)化營商環(huán)境工作總結(jié)
（二）建立動態(tài)調(diào)整，完善“兩庫”管理。各部門按照隨機抽查事項清單梳理符合對應(yīng)事項的檢查對象名錄庫，將所有行政執(zhí)法類公務(wù)員、具有行政執(zhí)法資格的工作人員和從事日常監(jiān)管工作的人員進行更新，并對名錄庫進行動態(tài)管理。各參與檢查部門按照“誰檢查、誰錄入、誰公開”的原則，在檢查完成之日起20個工作日內(nèi)，分別將本部門抽查檢查結(jié)果通過廣西“雙隨機、一公開”監(jiān)管平臺進行錄入。按照文件要求，2024年6月30日應(yīng)完成已發(fā)布任務(wù)的50％以上檢查，至2024年9月30日完成已發(fā)布任務(wù)的80％以上檢查，至2024年11月30日應(yīng)完成所有已發(fā)布任務(wù)的檢查，并按要求公示檢查結(jié)果。已開展本部門“雙隨機、一公開”抽查檢查103家，完成率100％：聯(lián)合雙隨機檢查74家，已完成73家，完成率98.6％。
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《加法交換律和乘法交換律》說課稿
1、教學(xué)內(nèi)容?！凹臃ń粨Q律和乘法交換律”是北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教課書》四年級上冊第四單元的內(nèi)容。書中把兩部分內(nèi)容編排在一起。在備課過程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情我先引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)加法交換律，然后在學(xué)生掌握加法交換律的基礎(chǔ)上遷移過來。讓孩子們大膽猜想，進而驗證，得出乘法交換律。2、加法、乘法交換律在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。本單元所學(xué)習(xí)的幾條運算定律，不僅適用于整數(shù)的加法和乘法，也適用于有理數(shù)的加法和乘法。隨著數(shù)的范圍的進一步擴展，在實數(shù)甚至復(fù)數(shù)的加法和乘法中，它們?nèi)匀怀闪?。因此，這些運算定律在數(shù)學(xué)中具有重要的地位和作用，被譽為“數(shù)學(xué)大廈的基石”。而加法、乘法交換律又是這數(shù)學(xué)大廈基石中的基石。
人教版高中語文必修3《交際中的語言運用》教案3篇
知識與技能1、指導(dǎo)學(xué)生初步掌握稱謂語、禁忌語、委婉語等交際語言；2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體的語境條件運用不同的交際語言，達到交際目的。過程與方法1、通過故事或習(xí)題分析，掌握有關(guān)交際語言的一些知識；2、講練結(jié)合，有所積累。情感、態(tài)度與價值觀點燃學(xué)生繼承中華傳統(tǒng)文化的熱情，以得體的交際語言營造良好的人際環(huán)境。教學(xué)重點根據(jù)交際中運用語言的要求，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的語境條件恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意。教學(xué)難點通過課內(nèi)探索延伸至課外，積累關(guān)于交際中的語言運用的一些知識。教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入利用一道口語交際訓(xùn)練題引入本節(jié)課要探究的內(nèi)容。例1：下面的場合，如果班長既想達到批評的目的，又想把話說得委婉些，表達恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–）小李和小楊，為了一點小事，兩人自習(xí)課上大聲地爭吵起來。這時，班長說：A、你們這樣大聲爭吵，影響很壞。B、你們這樣大聲爭吵，難道不感到羞恥吧？
中班語言教案：山上有個木頭人
活動準(zhǔn)備 拉線木偶玩具一個(或用紙板制成的活動拉線木偶人)。(準(zhǔn)備的材料是用來創(chuàng)設(shè)游戲情境的。若沒有活動木偶，也可以采用手偶教具代替。)活動過程1．示木偶人創(chuàng)設(shè)游戲情境，引起幼兒的興趣?！ 〗處熞孕∧九嫉腅l吻向大家自我介紹：“我是木頭人。今天我想和小朋友一起玩一個游戲，名字叫‘山上有個木頭人?！苯又?，教師邊操作木偶拉線，邊念兒歌，幫助幼兒了解游戲的基本內(nèi)容?！ ”硌萁Y(jié)束后，教師繼續(xù)以木偶的口吻與幼兒交談。教師可以這樣說：“誰想和我玩游戲呢？那你必須先告訴我，剛才我說了些什么？”引導(dǎo)幼兒回憶兒歌內(nèi)容，學(xué)會念游戲兒歌，正確發(fā)出每個字音，特別是“山”“上”“三”。(活動開始，采用木偶表演的形式創(chuàng)設(shè)游戲情境，更符合小班幼兒的認(rèn)知特點，更能吸引小班幼兒的注意力，激發(fā)幼兒對游戲的興趣。 在此活動中，教師通過語言激發(fā)幼兒學(xué)念兒歌，在幼兒學(xué)習(xí)過程中，要及時糾正幼兒的不正確發(fā)音，教幼兒正確地念兒歌·這樣可以為以后順利開展游戲奠定基礎(chǔ)。)2．向幼兒介紹游戲的規(guī)則及玩法。(1)游戲時須念兒歌，并可自由做動作。兒歌做完后就不能動，也不能發(fā)出聲音。(2)如果誰動了或發(fā)出了聲響，就必須將手伸給同伴，而同伴則拉住他的手說：“本來要打千千萬萬下，因為時間來不及馬馬虎虎打三下?！比缓筮吪耐榈氖中倪呎f：“一、二、三。游戲結(jié)束。(聽說游戲規(guī)則中一定要包含語言練習(xí)的要求，否則就不能達成語言學(xué)習(xí)的目標(biāo)。此游戲規(guī)則中要求幼兒邊念兒歌邊進行游戲，這就充分體現(xiàn)了語言練習(xí)的要求?！ τ谛“嘤變簛碚f，教師制定的規(guī)則一定要簡單，語言也一定要簡潔明了，以便于幼兒理解游戲的規(guī)則，基本了解游戲的玩法。)
中班語言課件教案：螞蟻飛上天
2、激發(fā)幼兒好奇心和豐富的想象力，豐富幼兒詞匯：飄蕩、飛來飛去、嘰嘰喳喳。3、啟發(fā)其獨創(chuàng)性思維、發(fā)散性思維和批判性思維?；顒訙?zhǔn)備：知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：〈1〉已初步了解飛機、火箭、降落傘等物體會飛的原理?！?〉已認(rèn)識螞蟻，掌握了螞蟻的外形特征、生活習(xí)性?！?〉生活中已認(rèn)識蒲公英，帶孩子一起玩過蒲公英。物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體電腦軟件〈或?qū)嵨锿队皟x、圖片〉、字卡若干、立體可操作的螞蟻一只、能飛的玩具如風(fēng)箏、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等等。活動過程：活動一：觀察發(fā)現(xiàn)活動--會飛的……指導(dǎo)語：老師帶小朋友到外面觀察、游玩，老師從中引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)什么物體會飛，什么物體不會飛；為什么？活動二：看圖聯(lián)想--螞蟻怎么啦？指導(dǎo)語：老師利用實物投影儀，出示立體小螞蟻；引導(dǎo)幼兒想象螞蟻究竟發(fā)生什么事了，它是怎么飛到天上去的？〈鼓勵幼兒發(fā)揮想象，肯定有創(chuàng)新、想法與眾不同的孩子。〉
2024年度某縣文化旅游體育局上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃
2.文博工作。加快*電廠、陳氏民居、姚王廟*處文保單位修繕工程進度，完成*古窯址區(qū)域調(diào)查。舉辦全縣文保員培訓(xùn)會議，制作宣傳冊和文保類文創(chuàng)產(chǎn)品。開展秋季文物安全巡查，和全縣古建筑秋冬消防安全專項檢查。博物館計劃接待游客*萬余人次，舉辦專題展覽至少*個，積極申報國家三級館。3.旅游工作。一是舉辦凌家灘文化旅游節(jié)、老鵝湯美食節(jié)，打響美食牌。依托“*文旅惠民消費季”和暑期、國慶等重要節(jié)點，支持鄉(xiāng)村、景區(qū)開展旅游營銷活動。強化客源地推介和惠民促銷，推動差異化營銷，利用抖音號、“樂游*”微視頻號，構(gòu)建新媒體矩陣。加強對全域旅游創(chuàng)建的季度考核，指導(dǎo)建設(shè)*座旅游廁所。加快市、縣重點文旅項目建設(shè)，定期專班調(diào)度，加強數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)，推動文旅招商，引進優(yōu)質(zhì)頭部企業(yè)。組建旅游協(xié)會，加快旅游資源整合和抱團發(fā)展。開展網(wǎng)紅打卡點培育和評選工作。
XX市公共資源交易中心2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作謀劃
（四）強化新技術(shù)應(yīng)用。持續(xù)推進大數(shù)據(jù)分析等新技術(shù)在公共資源交易領(lǐng)域的應(yīng)用，依靠科技創(chuàng)新破解公共資源交易發(fā)展中遇到的重大問題和突出矛盾。持續(xù)探索“大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)”“智能電子檔案歸集系統(tǒng)”“監(jiān)控視頻自動刻錄系統(tǒng)”“手機移動端系統(tǒng)”等功能模塊建設(shè)，推進公共資源交易由“電子交易”向“智慧交易”升級。持續(xù)完善不見面、遠程異地評標(biāo)系統(tǒng)建設(shè)，不斷提升全市公共資源交易電子化水平。（五）加強公共資源交易智慧大數(shù)據(jù)分析平臺在招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域的運用。啟用市公共資源交易智慧大數(shù)據(jù)分析平臺，建立公共資源交易數(shù)據(jù)模型，強化數(shù)據(jù)融通和價值挖掘，提升交易中心圍標(biāo)串標(biāo)風(fēng)險預(yù)警及監(jiān)測能力。（六）加強系統(tǒng)安全防護。開展系統(tǒng)、機房網(wǎng)絡(luò)的安全檢測，在原有平臺系統(tǒng)定期維護更新的基礎(chǔ)上，全面優(yōu)化升級信息系統(tǒng)的上云方案，不斷滿足全市公共資源電子系統(tǒng)安全建設(shè)要求。
2024年區(qū)公共資源交易中心上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃
一是強化服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，深化作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，進一步增強大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識。堅持以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效服務(wù)為工作標(biāo)準(zhǔn)，以熟練的業(yè)務(wù)技能、熱情的服務(wù)態(tài)度、規(guī)范的服務(wù)行為、公正的辦事作風(fēng)和最大的社會效益，樹立誠實守信的社會形象，打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)品牌。二是進一步落實交易項目的提前介入、主動服務(wù)工作機制，提前、主動與招標(biāo)人聯(lián)系，提供政策咨詢、程序引導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等服務(wù)，幫助解決招標(biāo)和采購中遇到的一些困難和問題。（三）堅持奮發(fā)進取，突出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，不斷創(chuàng)新公共資源交易中心工作。一是積極與上級相關(guān)行業(yè)主管單位溝通協(xié)調(diào)，加強投標(biāo)人交易行為監(jiān)管，維護公共資源交易市場秩序。二是密切與紀(jì)檢監(jiān)察等有關(guān)職能部門的溝通聯(lián)系，加強項目進場交易情況督查，加強對交易各環(huán)節(jié)監(jiān)管，及時糾正交易過程中存在的問題，不斷提升交易服務(wù)水平，努力實現(xiàn)陽光交易。
某區(qū)公共資源交易中心2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃
（二）提高服務(wù)意識，創(chuàng)新服務(wù)方式，樹立公共資源交易平臺良好形象。一是強化服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，深化作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，進一步增強大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識。堅持以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效服務(wù)為工作標(biāo)準(zhǔn)，以熟練的業(yè)務(wù)技能、熱情的服務(wù)態(tài)度、規(guī)范的服務(wù)行為、公正的辦事作風(fēng)和最大的社會效益，樹立誠實守信的社會形象，打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)品牌。二是進一步落實交易項目的提前介入、主動服務(wù)工作機制，提前、主動與招標(biāo)人聯(lián)系，提供政策咨詢、程序引導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等服務(wù)，幫助解決招標(biāo)和采購中遇到的一些困難和問題。（三）堅持奮發(fā)進取，突出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，不斷創(chuàng)新公共資源交易中心工作。一是積極與上級相關(guān)行業(yè)主管單位溝通協(xié)調(diào)，加強投標(biāo)人交易行為監(jiān)管，維護公共資源交易市場秩序。二是密切與紀(jì)檢監(jiān)察等有關(guān)職能部門的溝通聯(lián)系，加強項目進場交易情況督查，加強對交易各環(huán)節(jié)監(jiān)管，及時糾正交易過程中存在的問題，不斷提升交易服務(wù)水平，努力實現(xiàn)陽光交易。