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學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

  • 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位個(gè)人求職簡(jiǎn)歷

    財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位個(gè)人求職簡(jiǎn)歷

    20XX.X-20XX.X XX會(huì)計(jì)師事務(wù)所 咨詢實(shí)習(xí)生1. 為客戶編輯并撰寫員工所得稅報(bào)告以及月度賬單報(bào)表;2. 參與客戶組織架構(gòu)重組項(xiàng)目,負(fù)責(zé)可行性測(cè)試以及重組對(duì)客戶資產(chǎn)影響的報(bào)告;3. 實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí)獲得“EE”打分(相當(dāng)于滿分)。20XX.X-20XX.X XX銀行北京分行 金融部實(shí)習(xí)生1. 維護(hù)及更新客戶資料,核對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表,計(jì)算財(cái)務(wù)比率, 協(xié)助企業(yè)進(jìn)行貸后審查;2. 搜集企業(yè)及其所在行業(yè)的相關(guān)資料,協(xié)助貸前對(duì)企業(yè)的調(diào)查;3. 參與貸款企業(yè)的實(shí)地考察,與企業(yè)就相關(guān)問(wèn)題洽談,并記錄會(huì)談內(nèi)容,撰寫報(bào)告。

  • 綠色清新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)求職簡(jiǎn)歷

    綠色清新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)求職簡(jiǎn)歷

    崗位:財(cái)務(wù)專員單位:廣州XX網(wǎng)格有限公司 20xx.01-20xx.12 工作描述:1、負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)核算,核對(duì)公司平臺(tái)和應(yīng)收應(yīng)付款管理;2、公司費(fèi)用支出,收入審核,憑證編制等日常賬務(wù)處理,配合月未、年末的結(jié)賬工作;3、負(fù)責(zé)公司發(fā)票的開(kāi)具及月未發(fā)票的統(tǒng)計(jì);4、負(fù)責(zé)費(fèi)用核算和控制:電商平臺(tái)的對(duì)單,平臺(tái)收費(fèi)和后臺(tái)賬目的導(dǎo)出導(dǎo)入;5、負(fù)責(zé)定期核對(duì)、處理往來(lái)賬目,并保證往來(lái)賬目清晰準(zhǔn)確,協(xié)調(diào)解決結(jié)算過(guò)程中結(jié)算相關(guān)事宜等。

  • 無(wú)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)屆生財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)求職簡(jiǎn)歷

    無(wú)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)屆生財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)求職簡(jiǎn)歷

    在校主修課程:《宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理學(xué)原理》、《戰(zhàn)略管理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本與管理會(huì)計(jì)》、《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析》、《投資銀行理論與實(shí)務(wù)》、《公司理財(cái)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》等學(xué)分績(jī)點(diǎn)情況:3.5/4,專業(yè)排名第六職業(yè)證書:初級(jí)會(huì)計(jì)證,英語(yǔ)六級(jí)證書,普通話二甲證書,20xx年9月xx咨詢業(yè)協(xié)業(yè)咨詢師;職業(yè)技能:珠算能手六級(jí),熟悉財(cái)務(wù)軟件,熟練操作office軟件,熟悉企業(yè)報(bào)稅流程;獲獎(jiǎng)證書:20xx三創(chuàng)賽電子商務(wù)比賽項(xiàng)目二等獎(jiǎng),20xx年三創(chuàng)賽電子商務(wù)比賽項(xiàng)目一等獎(jiǎng)

  • 初中語(yǔ)文《社戲》試講稿_教案設(shè)計(jì)

    初中語(yǔ)文《社戲》試講稿_教案設(shè)計(jì)

    1 . 品味文章重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子或段落。  指導(dǎo)學(xué)生找出自己認(rèn)為精彩、重要的詞語(yǔ)、句子和段落,然后用旁批寫下自己的看法。  詞語(yǔ)例:“我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,……”“點(diǎn)”“磕”“退”“上”“架”等幾個(gè)動(dòng)詞,將少年們開(kāi)船時(shí)的動(dòng)作程序以及合作劃船的情狀表述得頗為詳細(xì),顯示了他們熟練的駕船技巧和勤勞肯干的品格,也折射出他們?nèi)タ磻驎r(shí)的愉快心情?! 【渥永骸澳呛酱?,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝采起來(lái)?!边@一句用一個(gè)富有童話色彩的比喻,反映了兒童富于幻想的 特點(diǎn)和愉快的心情。寫老漁父的喝彩,是通過(guò)旁觀者的贊美來(lái)襯托孩子們的駕船技術(shù)?! 《温淅涸乱剐写欢危ǖ?1段)的景物描寫分別從色彩、聲音、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅 覺(jué)各個(gè)側(cè)面著筆,恰如多重奏管弦曲,給人以十分豐富的感覺(jué),景物的立體感由此產(chǎn)生。

  • 小班計(jì)算《感知4以內(nèi)的數(shù)》說(shuō)課稿

    小班計(jì)算《感知4以內(nèi)的數(shù)》說(shuō)課稿

    二、說(shuō)準(zhǔn)備:為了更好的進(jìn)行教學(xué),我為本次教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備了,掛圖,鈴鐺,幼兒操作材料等。三、說(shuō)教法學(xué)法:這一節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小班幼兒。他們年齡小、好動(dòng)、愛(ài)玩、好奇心強(qiáng),注意力容易分散。根據(jù)這一特點(diǎn),為了抓住他們的興趣,激發(fā)他們的好奇心,我采用了愉快式教學(xué)方法為主,創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計(jì)了以游戲的形式,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),充分發(fā)揮幼兒的學(xué)習(xí)積極性。為了更好地突出幼兒的主體地位,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng),數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)、做一做等多種形式,讓幼兒積極動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)腦、動(dòng)口,引導(dǎo)幼兒通過(guò)自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)新知,積極開(kāi)展本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)。四、說(shuō)程序設(shè)計(jì):課堂教學(xué)是幼兒數(shù)學(xué)知識(shí)的獲得、技能技巧的形成、智力、能力的發(fā)展以及思想品德的養(yǎng)成的主要途徑。為了達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),我對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了系統(tǒng)地規(guī)劃,遵循目標(biāo)性、整體性、啟發(fā)性、主體性等一系列原則進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)了四個(gè)主要的教學(xué)程序:

  • 大班健康活動(dòng):營(yíng)養(yǎng)設(shè)計(jì)師教案

    大班健康活動(dòng):營(yíng)養(yǎng)設(shè)計(jì)師教案

    活動(dòng)目標(biāo):1、 初步了解營(yíng)養(yǎng)與人成長(zhǎng)的關(guān)系,讓幼兒理解合理科學(xué)的搭配。2、 嘗試為自己設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)中餐,對(duì)食物的搭配感興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙活動(dòng)過(guò)程:

  • 幼兒園大班藝術(shù)教案:小小設(shè)計(jì)師

    幼兒園大班藝術(shù)教案:小小設(shè)計(jì)師

    活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。 2 、鍛煉幼兒小肌肉的活動(dòng)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 海綿印章(有蘋果、小魚、烏龜?shù)刃螤睿?、水彩筆、水粉、棉簽、皺紋紙條、彩色粘貼紙(三角形、圓形、正方形)、膠水等各種操作材料;教師設(shè)計(jì)的服裝作品;舊衣服《節(jié)奏明快的音樂(lè)》。 活動(dòng)流程: 引起興趣--觀察討論--設(shè)計(jì)創(chuàng)作--作品展示--活動(dòng)延伸。 活動(dòng)過(guò)程: 一、引起孩子興趣 1、教師隨音樂(lè)進(jìn)行服裝表演,幼兒欣賞。 首先,教師展示衣服的正面圖案:藍(lán)色的河水、紅色的小魚、黃色的小烏龜。然后請(qǐng)幼兒欣賞衣服背面圖案:一只小烏龜背著三角形、圓形、正方形的果子。衣服的下面是用彩條裝飾成的小草裙。 2、提問(wèn):老師的衣服和服裝店里的一樣嗎? 幼兒:不一樣。 教師:這是老師自己設(shè)計(jì)的衣服!

  • 幼兒園中班健康教案:情緒溫度計(jì)

    幼兒園中班健康教案:情緒溫度計(jì)

    2、學(xué)習(xí)用“情緒溫度計(jì)”的方法記錄自己每天的心情?! ?3、感受情緒與色彩的關(guān)系?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備: 1、溫度計(jì)(實(shí)物)一個(gè),一張畫好刻度的溫度計(jì)圖片。   2、幼兒用書:《情緒溫度計(jì)》?! ?3、人手一支彩筆。  活動(dòng)過(guò)程:  1、教師和幼兒觀察溫度計(jì),了解溫度計(jì)上的刻度?! ?教師出示溫度計(jì)?! ?教師:你知道這是什么嗎?它有什么用途?   幼兒結(jié)合自己的生活景仰說(shuō)說(shuō)溫度計(jì)的用處。(知道溫度計(jì)可以測(cè)量溫度的高低,人們通過(guò)溫度計(jì)可以知道天氣的冷暖)?! ?教師和幼兒一同觀察溫度計(jì)的刻度,分清不同的溫度。如:零度一上溫度越來(lái)越高,零度以下的溫度越來(lái)越低。

  • 中班主題課件教案:小小設(shè)計(jì)師

    中班主題課件教案:小小設(shè)計(jì)師

    2、培養(yǎng)幼兒觀察、設(shè)計(jì)與制作的能力。 活動(dòng)材料: 鉛化紙(各種開(kāi)關(guān)的標(biāo)志底板)即時(shí)貼 皺紙 紐扣 硬紙板、絨線、蠟筆、手工紙、固體膠、剪刀、記號(hào)筆、雙面貼活動(dòng)過(guò)程:1、計(jì)論導(dǎo)入: (1)、有客人到我們幼兒園如果他不知道,有什么辦法讓客人一看就知道? (2)、討論:你看到過(guò)有些什么標(biāo)志?2、幼兒創(chuàng)作:(1)、幼兒自由選擇材料 你今天準(zhǔn)備為什么地方設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的標(biāo)志?用什么材料?(2)、幼兒創(chuàng)作 老師指導(dǎo):A.幼兒創(chuàng)作,老師巡回指導(dǎo)。 B.提醒幼兒用不同的材料制作標(biāo)志。 C.啟發(fā)幼兒大膽想象,表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的孩子。

  • 中班健康:情緒溫度計(jì)課件教案

    中班健康:情緒溫度計(jì)課件教案

    2.懂得保持良好的情緒對(duì)身體的好處?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.氣溫溫度計(jì)一個(gè)2.臉譜圖:興奮、高興、傷心。3.可調(diào)式情緒溫度計(jì)若干。4.磁帶:《快樂(lè)舞》、《小熊的葬禮》音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程:1.提問(wèn):“氣溫的變化用什么表示?”教師出示氣溫溫度計(jì),讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計(jì)來(lái)表示。2.認(rèn)識(shí)情緒,知道人的情緒也會(huì)變化。(1)請(qǐng)幼兒分別欣賞《快樂(lè)舞》和《小熊的葬禮》的音樂(lè),感受自己的情緒的變化。(2)出示不同的情緒臉譜并認(rèn)識(shí):興奮、高興、傷心,讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己有沒(méi)有過(guò)這樣的情緒。(3)認(rèn)識(shí)情緒溫度計(jì):知道情緒同氣溫一樣會(huì)變化,可以用情緒溫度計(jì)來(lái)記錄自己的情緒。

  • 中班藝術(shù):我來(lái)設(shè)計(jì)課件教案

    中班藝術(shù):我來(lái)設(shè)計(jì)課件教案

    活動(dòng)目標(biāo):1、在對(duì)自己的家進(jìn)行觀察后,能大膽地表達(dá)出自己的見(jiàn)解。2、充分發(fā)揮幼兒的想象,設(shè)計(jì)自己心中的家庭用具?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、課前對(duì)自己家進(jìn)行觀察。2、積木若干;繪畫材料。3、多媒體課件?;顒?dòng)過(guò)程:一、課件出示,直導(dǎo)課題?! ∏皫滋欤覀冋f(shuō)起了家,都說(shuō)自己家里的東西好,那請(qǐng)你們來(lái)講講看,你們家的什么東西好,好在什么地方?(鼓勵(lì)幼兒發(fā)表見(jiàn)解)二、啟發(fā)討論?! 〗裉炖蠋熃o你們帶來(lái)了一個(gè)“家”,你們來(lái)看看,這個(gè)家怎么樣?(引導(dǎo)幼兒討論`如何為這個(gè)家設(shè)計(jì)家庭用具)

  • 美術(shù)活動(dòng):設(shè)計(jì)郵票課件教案

    美術(shù)活動(dòng):設(shè)計(jì)郵票課件教案

    2.增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1.剪好花邊的鉛畫紙2.記號(hào)筆、油畫棒。(人手一份)   3.集郵冊(cè)3本。活動(dòng)重點(diǎn): 幼兒學(xué)會(huì)用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。活動(dòng)流程:欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評(píng)價(jià)活動(dòng)

  • 美術(shù)活動(dòng):設(shè)計(jì)郵票課件教案

    美術(shù)活動(dòng):設(shè)計(jì)郵票課件教案

    2.增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1.剪好花邊的鉛畫紙2.記號(hào)筆、油畫棒。(人手一份)   3.集郵冊(cè)3本?;顒?dòng)重點(diǎn): 幼兒學(xué)會(huì)用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票?;顒?dòng)流程:欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評(píng)價(jià)活動(dòng)

  • 體育活動(dòng)設(shè)計(jì)《熊來(lái)啦》課件教案

    體育活動(dòng)設(shè)計(jì)《熊來(lái)啦》課件教案

    我設(shè)計(jì)的這個(gè)活動(dòng)是受到一個(gè)經(jīng)典的體育游戲的啟發(fā)對(duì)其加以修改而成。游戲的名字叫《熊和小孩》,為了提高幼兒的興趣,我為游戲編了一首簡(jiǎn)短的兒歌《熊來(lái)啦》,將規(guī)則反映在了兒歌中,幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)大班幼兒的求知欲很強(qiáng),所以這個(gè)游戲中也插入熊的習(xí)性方面的內(nèi)容。另外,其實(shí)很多幼兒早就會(huì)玩《木頭人》的游戲,這兩個(gè)游戲的玩法很相似,然而游戲換一首兒歌體現(xiàn),會(huì)帶給幼兒新鮮感。我設(shè)計(jì)了讓幼兒自己商定游戲規(guī)則的環(huán)節(jié),這樣幼兒在活動(dòng)中能主動(dòng)學(xué)習(xí),并且按自己的想法玩游戲,能提高幼兒的積極性,并體驗(yàn)成功感?;顒?dòng)名稱:體育游戲《熊來(lái)啦》活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒喜歡參與游戲,情緒積極愉快。2、幼兒通過(guò)游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力,訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。 3、幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲?;顒?dòng)準(zhǔn)備:“熊”頭飾一只,圈劃幼兒活動(dòng)范圍和“熊家”活動(dòng)過(guò)程:1、導(dǎo)入活動(dòng)。 教師:“如果你突然遇到一頭大狗熊,你該怎么樣,它才不會(huì)吃你?”幼兒討論提出意見(jiàn)。

  • 國(guó)旗下的講話稿:一年之計(jì)在于春

    國(guó)旗下的講話稿:一年之計(jì)在于春

    在此,祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。上個(gè)學(xué)期的表彰大會(huì)里,我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力,都到得了較大的進(jìn)步,其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著,在新的學(xué)期里,相信大家通過(guò)自己不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進(jìn)取,一定會(huì)大有進(jìn)步,大有作為,同學(xué)們,老師相信你們,也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”:一是收心。從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始,尤其對(duì)于畢業(yè)班六年級(jí)的同學(xué)。三是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績(jī)。四是愛(ài)心。不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母。五是留心。

  • LOGO、商標(biāo)委托設(shè)計(jì)合同(范本)

    LOGO、商標(biāo)委托設(shè)計(jì)合同(范本)

    根據(jù)《合同法》《著作權(quán)法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)之上,就甲方委托乙方設(shè)計(jì)公司LOGO和商標(biāo)的相關(guān)事宜簽訂本合同,以資共同遵守。一、委托事項(xiàng)  甲方委托乙方設(shè)計(jì)公司的 LOGO和商標(biāo),乙方應(yīng)提供不少于3套(含3套)設(shè)計(jì)方案供甲方選擇。二、設(shè)計(jì)周期  設(shè)計(jì)周期分為二個(gè)階段: 第一階段:      個(gè)工作日(自本合同生效之日起算),完成設(shè)計(jì)初稿并提交甲方校稿。第二階段:      個(gè)工作日(自甲方將修改意見(jiàn)反饋給乙方之日起算),完成設(shè)計(jì)修改并提交甲方驗(yàn)收。  若因乙方原因?qū)е挛茨馨瓷鲜黾s定期限交付的,每逾期一日乙方應(yīng)按總設(shè)計(jì)費(fèi)的萬(wàn)分之二向甲方支付違約金,甲方有權(quán)直接從設(shè)計(jì)費(fèi)用里面直接扣除;逾期超過(guò)      個(gè)工作日,甲方有權(quán)單方終止本合同并要求乙方返還全部已收款項(xiàng)。     

  • 室內(nèi)裝修空間效果圖設(shè)計(jì)合同

    室內(nèi)裝修空間效果圖設(shè)計(jì)合同

    根據(jù)《中華人民共和國(guó)廣告法》,《中華人民共和國(guó)合同法》及國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿、等價(jià)有償、公平、誠(chéng)實(shí)信用的基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方委托乙方設(shè)計(jì)、制作 效果圖事宜,達(dá)成一致意見(jiàn),特簽訂本合同,以資信守。第一條 委托事項(xiàng)(具體見(jiàn) )第二條 合同總價(jià)款及付款方式1、本合同設(shè)計(jì)費(fèi)單價(jià)為人民幣 元(大寫: ),輸出打樣等其他費(fèi)用為人民幣 元(大寫: ),總價(jià)款為人民幣 元(大寫: )。2、本合同簽訂后 個(gè)工作日內(nèi),甲方應(yīng)向乙方支付合同總價(jià)款的 %,即人民幣(大寫): 作為預(yù)付款。3、乙方交付設(shè)計(jì)成果經(jīng)甲方驗(yàn)收達(dá)到合同約定的設(shè)計(jì)要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)后 個(gè)工作日內(nèi),甲方向乙方支付合同結(jié)算余款。第三條 設(shè)計(jì)要求及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn):詳見(jiàn)附件 第四條 雙方義務(wù)1、甲方負(fù)責(zé)在約定的時(shí)間內(nèi)提供以下資料,并對(duì)其所提供的資料的正確性負(fù)責(zé):2、甲方應(yīng)按合同約定向乙方支付本合同價(jià)款。3、乙方應(yīng)在 年 月 日前完成本合同約定的委托事項(xiàng) 。4、乙方設(shè)計(jì)的效果圖應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,并不得侵犯他人的著作權(quán)和其它合法權(quán)益。第五條 雙方責(zé)任1、甲方須及時(shí)按約定方式支付乙方的服務(wù)費(fèi)。2、甲方要求乙方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作,乙方若無(wú)故耽誤完成時(shí)間或無(wú)法完成則甲方有權(quán)從服務(wù)費(fèi)中扣除損失費(fèi)。如果因乙方的耽誤造成甲方損失的,甲方有權(quán)單方面停止服務(wù)。3、乙方設(shè)計(jì)錯(cuò)誤或設(shè)計(jì)成果未達(dá)到本合同約定的設(shè)計(jì)要求及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的,乙方應(yīng)負(fù)責(zé)按甲方要求采取補(bǔ)救措施;造成甲方損失的,乙方應(yīng)免收受損失部分的設(shè)計(jì)費(fèi),并根據(jù)損失程度向甲方支付賠償金。

  • 國(guó)際計(jì)算機(jī)軟件許可合同格式

    國(guó)際計(jì)算機(jī)軟件許可合同格式

    本合同是由以下雙方于 年 月 日簽訂的:中國(guó) 是根據(jù)中華人民共和國(guó)法律正式成立并注冊(cè)的企業(yè)法人(簡(jiǎn)稱“買方”); 國(guó) 公司(簡(jiǎn)稱“賣方”)。 鑒于賣方多年來(lái)從事 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售業(yè)務(wù)并為該系統(tǒng)提供服務(wù),并在進(jìn)一步開(kāi)發(fā); 鑒于買方愿意建立一個(gè) 系統(tǒng); 鑒于引進(jìn) 系統(tǒng)將會(huì)提高科學(xué)技術(shù)水平,改進(jìn) 的質(zhì)量和類型,在先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品的使用及服務(wù)方面提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),并且通過(guò)創(chuàng)造一種平等、積極的工作環(huán)境促進(jìn)工人的權(quán)利和尊嚴(yán),從而對(duì)中國(guó)人民做出貢獻(xiàn);鑒于按照平等互利的原則,經(jīng)友好協(xié)商,買方已決定它愿成為 系統(tǒng)的使用人,而賣方愿意提供該等系統(tǒng)供買方使用。 因此,考慮到本合同中所含的相互條款和協(xié)議,現(xiàn)雙方特協(xié)議如下: 1.雙方間的協(xié)議(簡(jiǎn)稱“合同”)由本合同所規(guī)定的條款和條件以及以下所提及的附件構(gòu)成: 附件一  系統(tǒng)組件 附件二  交貨和安裝時(shí)間表 附件三  價(jià)格和支付條件 附件四  產(chǎn)品說(shuō)明和規(guī)格 附件五  賣方軟件許可合同 附件六  軟件分許可合同 附件七  租賃合同

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    本合同是由以下雙方于 年 月 日簽訂的:中國(guó) 是根據(jù) 中華人民共和國(guó)法律正式成立并注冊(cè)的企業(yè)法人(簡(jiǎn)稱“買方”); 國(guó) 公司(簡(jiǎn)稱“賣方”)。 鑒于賣方多年來(lái)從事 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售業(yè)務(wù)并為該系統(tǒng)提供服務(wù),并在進(jìn)一步開(kāi)發(fā); 鑒于買方愿意建立一個(gè) 系統(tǒng); 鑒于引進(jìn) 系統(tǒng)將會(huì)提高科學(xué)技術(shù)水平,改進(jìn) 的質(zhì)量和類型,在先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品的使用及服務(wù)方面提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),并且通過(guò)創(chuàng)造一種平等、積極的工作環(huán)境促進(jìn)工人的權(quán)利和尊嚴(yán),從而對(duì)中國(guó)人民做出貢獻(xiàn);鑒于按照平等互利的原則,經(jīng)友好協(xié)商,買方已決定它愿成為 系統(tǒng)的使用人,而賣方愿意提供該等系統(tǒng)供買方使用。 因此,考慮到本合同中所含的相互條款和協(xié)議,現(xiàn)雙方特協(xié)議如下: 1.雙方間的協(xié)議(簡(jiǎn)稱“合同”)由本合同所規(guī)定的條款和條件以及以下所提及的附件構(gòu)成: 附件一  系統(tǒng)組件 附件二  交貨和安裝時(shí)間表 附件三  價(jià)格和支付條件 附件四  產(chǎn)品說(shuō)明和規(guī)格 附件五  賣方軟件許可合同 附件六  軟件分許可合同 附件七  租賃合同

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    本合同是由以下雙方于 年 月 日簽訂的:中國(guó) 是根據(jù)中華人民共和國(guó)法律正式成立并注冊(cè)的企業(yè)法人(簡(jiǎn)稱“買方”); 國(guó) 公司(簡(jiǎn)稱“賣方”)。 鑒于賣方多年來(lái)從事 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售業(yè)務(wù)并為該系統(tǒng)提供服務(wù),并在進(jìn)一步開(kāi)發(fā); 鑒于買方愿意建立一個(gè) 系統(tǒng); 鑒于引進(jìn) 系統(tǒng)將會(huì)提高科學(xué)技術(shù)水平,改進(jìn) 的質(zhì)量和類型,在先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品的使用及服務(wù)方面提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),并且通過(guò)創(chuàng)造一種平等、積極的工作環(huán)境促進(jìn)工人的權(quán)利和尊嚴(yán),從而對(duì)中國(guó)人民做出貢獻(xiàn);鑒于按照平等互利的原則,經(jīng)友好協(xié)商,買方已決定它愿成為 系統(tǒng)的使用人,而賣方愿意提供該等系統(tǒng)供買方使用。

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