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學(xué)習(xí)部工作計劃

  • 學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計

    學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計

    一、活動背景:雷鋒是時代的楷模,雷鋒精神是永恒的。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承傳統(tǒng)美德,營造講文明樹新風(fēng)的氛圍;為進(jìn)一步教育引領(lǐng)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛、樂于奉獻(xiàn),讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷,爭做新時代好少年;為進(jìn)一步提高學(xué)生的服務(wù)意識和無私奉獻(xiàn)精神,弘揚(yáng)樂于助人的崇高品德,有效促進(jìn)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,引導(dǎo)每一位學(xué)生從身邊小事做起,讓“雷鋒”精神無處不在,永駐心中。特此,我們開展本次主題班會。二、班會目標(biāo):1、通過活動,營造“知雷鋒、愛雷鋒、做雷鋒”濃烈氛圍,從而學(xué)習(xí)雷鋒無私、友愛、助人、敬業(yè)、奮進(jìn)、鉆研的美好品質(zhì)。進(jìn)而促進(jìn)文明校園創(chuàng)建,讓雷鋒精神在實(shí)踐中匯聚起崇德向善的正能量。2、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神,以實(shí)際行動學(xué)習(xí)雷鋒精神,踐行雷鋒精神,把雷鋒精神代代傳承下去。3、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)和樂于助人的奉獻(xiàn)精神,真正從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從今天做起。

  • 圖形的全等教案教學(xué)設(shè)計

    圖形的全等教案教學(xué)設(shè)計

    教法分析:在新課程的教學(xué)中教師要向?qū)W生提供從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會,倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成與應(yīng)用過程,鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。因此,本節(jié)課我采用了多媒體輔助教學(xué)與學(xué)生動手操作、觀察、討論的方式,一方面能夠直觀、生動地反映各種圖形的特征,增加課堂的容量,吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;另一方面也有利于突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),更好地提高課堂效率。學(xué)法分析:初二年級學(xué)習(xí)對新事物比較敏感,通過新課程教學(xué)的實(shí)施,學(xué)生已具有一定探索學(xué)習(xí)與合作交流的習(xí)慣。但是一下子要學(xué)生從直觀的圖形去概括出抽象圖形全等的概念這是比較困難的。因此,我指導(dǎo)學(xué)生:一要善于觀察發(fā)現(xiàn);二要勇于探索、動手實(shí)驗(yàn);三要把自己的所思所想大膽地進(jìn)行交流,從而得出正確的結(jié)論,并掌握知識。

  • 反比例函數(shù)教案教學(xué)設(shè)計

    反比例函數(shù)教案教學(xué)設(shè)計

    本節(jié)的內(nèi)容主要是反比例函數(shù)的概念教學(xué).反比例函數(shù)概念的建立,不能從形式上進(jìn)行簡單的抽象與概括,而是對這些實(shí)例從不同角度抽象出本質(zhì)屬性后,再進(jìn)行概括。教材設(shè)計的基本思路是從現(xiàn)實(shí)生活中大量的反比例關(guān)系中抽象出反比例函數(shù)概念,讓學(xué)生進(jìn)一步感受函數(shù)是反映現(xiàn)實(shí)世界中變量關(guān)系的一種有效數(shù)學(xué)模型,逐步從對具體反比例函數(shù)的感性認(rèn)識上升到對抽象的反比例函數(shù)概念的理性認(rèn)識. 同時本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,直接關(guān)系到本章后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí),也是繼續(xù)學(xué)習(xí)其它各類函數(shù)的基礎(chǔ),其中蘊(yùn)涵的類比、歸納、對應(yīng)和函數(shù)的數(shù)學(xué)思想方法,對學(xué)生今后研究問題、解決問題以及終身的發(fā)展都是非常有益的.基于以上分析,本節(jié)教學(xué)設(shè)計是建立在一個個數(shù)學(xué)活動的基礎(chǔ)上,經(jīng)過對情境理解、本質(zhì)抽象的積累而形成的.讓學(xué)生對一類問題情境中兩個變量間的關(guān)系,在充分經(jīng)歷寫表達(dá)式,計算函數(shù)值和觀察函數(shù)值隨自變量變化規(guī)律的過程中,逐步概括形成反比例函數(shù)的概念.針對教學(xué)實(shí)際,我選取了貼學(xué)生現(xiàn)實(shí)的,有價值的實(shí)例“文具店里買學(xué)習(xí)用品”和“剪面積為定值的長方形紙片”等作為問題情境.

  • 《將進(jìn)酒》教案教學(xué)設(shè)計

    《將進(jìn)酒》教案教學(xué)設(shè)計

    教師活動 學(xué)生活動設(shè)計意圖 情境導(dǎo)入:教師配樂敘述詩歌創(chuàng)作背景投入傾聽 盡可能調(diào)動學(xué)生情緒誦讀入境:“讀李詩者于雄快之中得其深遠(yuǎn)宕逸之神,才是謫仙人面目”(投影展示)教師范讀,醞釀情感(播放配樂)1、學(xué)生自讀感知詩韻 2、學(xué)生齊讀進(jìn)入詩境 調(diào)動學(xué)生積極性,誦讀時用自己的情緒感染學(xué)生精讀涵詠:教師就詩歌內(nèi)容進(jìn)行提問,李白怎樣喝酒,勸朋友喝酒的方式、原因,他有那些愁并說明理由,并按照自己的理解誦讀。教師必要時給出相應(yīng)的提示。投影展示:人生苦短 懷才不遇 交流研討誦讀 引導(dǎo)學(xué)生從詩句入手,疏通詩意,把握情感

  • 李商隱詩兩首教學(xué)設(shè)計

    李商隱詩兩首教學(xué)設(shè)計

    《錦瑟》的主旨頗多,悼亡、戀情、自傷身世,每一種都有其支持者的長篇論述,但其首聯(lián)中“一弦一柱思華年?!睆倪@個角度來看,似乎將主題定調(diào)為對“華年”的追思,似乎更為妥帖。當(dāng)我們有了一個明確的基調(diào)之后,后面幾聯(lián)在解讀時就有了一個準(zhǔn)確的方向。

  • 學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計

    學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計

    1、通過活動,營造“知雷鋒、愛雷鋒、做雷鋒”濃烈氛圍,從而學(xué)習(xí)雷鋒無私、友愛、助人、敬業(yè)、奮進(jìn)、鉆研的美好品質(zhì)。進(jìn)而促進(jìn)文明校園創(chuàng)建,讓雷鋒精神在實(shí)踐中匯聚起崇德向善的正能量。

  • 《將進(jìn)酒》教案教學(xué)設(shè)計

    《將進(jìn)酒》教案教學(xué)設(shè)計

    (一)知識與能力 1、指導(dǎo)學(xué)生基本掌握誦讀本詩的要領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生聲情并茂、準(zhǔn)確傳達(dá)情感的誦讀能力. 2、幫助學(xué)生初步了解“初讀—精讀—悟讀—美讀”的詩歌鑒賞方法,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞古典詩歌的能力。(二)、情感態(tài)度與價值觀 1、走近李白的激情、浪漫、詩性和放達(dá),感受全詩恢宏的氣魄。 2、激發(fā)學(xué)生與文本、文人和文化的親近之情

  • 學(xué)生計算機(jī)室管理制度

    學(xué)生計算機(jī)室管理制度

    (2有權(quán)對違反《計算機(jī)室管理制度》的人和事進(jìn)行指正、并記錄在案,必要時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告?! ?、 對使用計算機(jī)學(xué)生的要  (1)嚴(yán)守《校產(chǎn)登記制度》,計算機(jī)室所有設(shè)備系學(xué)校財產(chǎn),不得攜帶出室或外借。  (2)計算機(jī)柜上鑰匙共兩套,一套交于學(xué)校統(tǒng)一管理,另一套學(xué)生自行保管?! ?3)每臺計算機(jī)都有編號,不得私自調(diào)換機(jī)位,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)停止上機(jī)。

  • 大班數(shù)學(xué)教案:手指計算法

    大班數(shù)學(xué)教案:手指計算法

    一、手指練習(xí)兒歌(伸出右手帶動作表示)1122伸伸手,3344點(diǎn)點(diǎn)頭,5566彎彎腰,7788扭一扭,9900抬抬腿,動腿,動手和動口。二、 0的認(rèn)識:0代表什么?0代表什么也沒有。順口溜:0的性格很活躍,自然數(shù)離不開0。10離開了0,就變成了1(制作小卡片10 0 1)20離開了0,就變成了2(制作小卡片20 0 2)30離開了0,就變成了3(制作小卡片30 0 3)40離開了0,就變成了4(制作小卡片40 0 4)50離開了0,就變成了5(制作小卡片50 0 5)60離開了0,就變成了6(制作小卡片60 0 6)70離開了0,就變成了7(制作小卡片70 0 7)80離開了0,就變成了8(制作小卡片80 0 8)90離開了0,就變成了9(制作小卡片90 0 9)三、 5的組成圖:1 ●○○○○ 4 14=5 1 4 52 ●●○○○ 3 23=5 2 3 5 3 ●●●○○ 2 32=5 3 2 54 ●●●●○ 1 41=5 4 1 5 5 ●●●●● 0 50=5 5 0 5

  • 人教部編版七年級語文上冊文學(xué)部落教案

    人教部編版七年級語文上冊文學(xué)部落教案

    四、社團(tuán)報告會文學(xué)社團(tuán)的社長以墻報或社刊的形成匯報文學(xué)社活動成果。匯報要求:(1)條理清楚,分享成果。(2)展示集體智慧。(3)總結(jié)交流活動經(jīng)驗(yàn)?!驹O(shè)計意圖】通過社長匯報,讓大家深入理解墻報的策劃意圖、社刊的創(chuàng)意,分享社團(tuán)活動成果,展示集體智慧,增強(qiáng)大家的參與熱情。同時總結(jié)匯報活動經(jīng)驗(yàn),讓每一個同學(xué)都知曉墻報的制作過程、社刊的出刊程序,有利于墻報、社刊的長久發(fā)展。五、活動結(jié)語師:“文學(xué)部落”真是美不勝收!每一朵花都散發(fā)著芬芳,每一位同學(xué)都發(fā)揮了聰明才智,每一個節(jié)目都凝聚著集體的智慧!同學(xué)們的表現(xiàn)非常精彩!走進(jìn)“文學(xué)部落”,這里是起跑線,讓我們從這里出發(fā),走進(jìn)文學(xué)的腹地!去博覽群書,與高尚的人對話;去用心創(chuàng)作,與內(nèi)在的自己交流;去精心辦刊,與各樣的人合作。讓這些行為成為你的習(xí)慣,像滴滴露水滋養(yǎng)你的成長!

  • 開展生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案演練周活動計劃及方案

    開展生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案演練周活動計劃及方案

    二、組織方式  生產(chǎn)安全應(yīng)急預(yù)案演練周活動,由鎮(zhèn)安監(jiān)站主辦,中心學(xué)校、中心衛(wèi)生院、長運(yùn)汽車站、森美加油站、移動公司、豪錦化妝品有限公司、新華都購物廣場、恒晨超市等單位承辦,有關(guān)單位負(fù)責(zé)人、分管安全生產(chǎn)工作的人員、業(yè)務(wù)骨干參加?! ∪?、活動時間  x月份第三個星期,即x月xx日至xx日?! ∷摹⒒顒觾?nèi)容  組織應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn);開展應(yīng)急預(yù)案演練;進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案評估;落實(shí)應(yīng)急預(yù)案演練小結(jié)。

  • 人教版高中歷史必修2從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)說課稿2篇

    人教版高中歷史必修2從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)說課稿2篇

    第一階段政策性調(diào)整階段管理體制高度集中管理體制政企分開,簡政放權(quán),擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)所有制單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)分配制度平均主義以按勞分配為主的多種分配方式第二階段制度創(chuàng)新階段產(chǎn)權(quán)制度國有制實(shí)行以股份制為主要形式的現(xiàn)代企業(yè)制度問:無論是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革還是城市經(jīng)濟(jì)體制改革都取得了可喜的成就,具有深遠(yuǎn)的意義。那整個經(jīng)濟(jì)體制改革又有什么樣的意義呢?學(xué)生回答:調(diào)動了------解放了------推動了------。總結(jié):經(jīng)濟(jì)改革-------促進(jìn)------社會發(fā)展 一個問題-------經(jīng)濟(jì)體制改革 兩個方面-------農(nóng)村、城市 三個意義-------農(nóng)村、城市、經(jīng)濟(jì)老師講授:改革不是一帆風(fēng)順的,它面臨著復(fù)雜的國內(nèi)外形勢。但是,鄧小平不愧是中國改革開放的總設(shè)計師,中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)路人。他沖破重重阻礙,南下上海、深圳等地視察,發(fā)表著名的“南方談話”,建立起社會主義的市場經(jīng)濟(jì)體制,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)。投影顯示:鄧南下圖片?!笆拇蟆睍?。社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立的過程。

  • xx縣總工會2024年上半年女職工委員會工作總結(jié)

    xx縣總工會2024年上半年女職工委員會工作總結(jié)

    三、加強(qiáng)女職工組織建設(shè)(一)整合力量,全力推進(jìn)女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同工作,會同人事部門采取發(fā)放材料、上門服務(wù)等多種形式,發(fā)放《勞動合同法》及相關(guān)資料1000余份,接受咨詢?nèi)藬?shù)200余人次。為了把女職工權(quán)益保護(hù)落到實(shí)處,2021、2022年對女職工權(quán)益保護(hù)進(jìn)行了抽樣調(diào)查、問卷、座談、詢問等形式進(jìn)行調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)問題要求及時整改。全縣已建立工會女職工組織xx個,已簽訂合同并建立工會女職工組織8個,已簽訂女職工專項(xiàng)集體合同的有8個單位,女職工數(shù)153人,未簽訂集體的38個,均是非公有制企業(yè)。(二)縣女工委協(xié)同團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)組織365名青年志愿者和128名巾框志愿者成立了衛(wèi)生醫(yī)療志愿者服務(wù)隊(duì),為群眾提供就業(yè)崗位46個、就業(yè)登記122人、為婦女免費(fèi)健康體檢513人、發(fā)放了健康醫(yī)療資料400余份。

  • 全市防汛工作會議講話稿

    全市防汛工作會議講話稿

    極端天氣頻發(fā),防汛形勢尤顯嚴(yán)峻。近年來,受全球氣候異常變化影響,極端天氣事件明顯增多,局部強(qiáng)降水呈多發(fā)、頻發(fā)、重發(fā)態(tài)勢。據(jù)省市氣象部門分析,我市今年可能發(fā)生厄爾尼諾現(xiàn)象,其核心一條就是加劇氣候異常,降水時空分布不均,局地暴雨致災(zāi)性強(qiáng)。一旦強(qiáng)降雨發(fā)生,內(nèi)澇不可避免,發(fā)生流域性洪澇災(zāi)害的概率增加。我市極端天氣災(zāi)害呈現(xiàn)強(qiáng)度增加、頻度增多、影響增大的趨勢,為我們敲醒了警鐘。因此,我們一定要高度重視,時刻關(guān)注氣候變化異常性引發(fā)的極端天氣,對可能因此而引發(fā)的洪澇災(zāi)害要未雨綢繆,積極采取應(yīng)對措施。一旦遇有極端天氣,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處防汛負(fù)責(zé)人一定要親臨一線,靠前指揮,全面應(yīng)對,爭取主動,確保防汛安全。

  • 交通工作大會發(fā)言講話

    交通工作大會發(fā)言講話

    --,是縣委、縣政府確定的交通建設(shè)年。全年啟動公路建設(shè)1065.7公里,其中:交通部門負(fù)責(zé)的288公里,鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)的192公里,移民部門牽頭的135.7公里,扶貧部門牽頭的450公里??偼顿Y4.6619億元,其中:交通部門資金投入3.4111億元(含上級補(bǔ)助、財政資金、銀行貸款、招商引資等),移民資金投入303----元,扶貧補(bǔ)助投入47----元,群眾投資投勞、社會捐資等方式900----元。截止--年底,全縣公路通車總里程8218公里,其中省道229.3公里,縣道615.3公里,鄉(xiāng)道925.4公里,村道6448公里。全縣公路硬油化總里程增至811公里,其中本年度新增硬化里程370公里,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)通暢(即通水泥路或油路)率達(dá)10----,行政村通暢率2----,行政村通公路率達(dá)9----。

  • 審議區(qū)政府工作報告發(fā)言

    審議區(qū)政府工作報告發(fā)言

    一是報告主題鮮明、振奮人心。報告鮮明提出了20**年政府工作的思路和目標(biāo):牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念,以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心,以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,全力做好穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生、防風(fēng)險各項(xiàng)工作,堅(jiān)定信心,敢于擔(dān)當(dāng),主動作為,奮力推動某某怒色經(jīng)濟(jì)區(qū)向質(zhì)量型方向發(fā)展。我覺得這個主題既符合某某實(shí)際,又順應(yīng)時代發(fā)展要求,對全區(qū)今年的發(fā)展指明了方向。

  • 社區(qū)矯正工作調(diào)研報告

    社區(qū)矯正工作調(diào)研報告

    是建全組織機(jī)構(gòu)??h、鎮(zhèn)兩級均成立了社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組,縣司法局專設(shè)了社區(qū)矯正管理中心(現(xiàn)稱“金鄉(xiāng)縣社區(qū)矯正管理局”),建立了以司法所為主體承擔(dān)社區(qū)矯正日常工作的辦公室,19個村(社區(qū))建立了特殊人員管理監(jiān)督的司法行政工作室。在各鎮(zhèn)(街道)建設(shè)完善司法所相關(guān)硬件設(shè)施和人員編制,以金鄉(xiāng)街道司法所為例,該所基礎(chǔ)硬件設(shè)施規(guī)范全面,總面積1500余平方米,設(shè)立包括特殊人群管理區(qū)在內(nèi)的四個功能分區(qū),同時建立了社區(qū)矯正管理服務(wù)大廳、司法行政服務(wù)大廳、法律服務(wù)大廳等。在特殊人群管理上,還建設(shè)了談心室、靜心室、普法室、圖書室、宣告室、矯正室、發(fā)泄室、預(yù)警工作室等業(yè)務(wù)功能室,同時配置了投影儀、LED顯示屏、宣告臺、調(diào)解臺、心理矯正設(shè)施等辦公設(shè)備,做到了高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理,

  • 整臟治亂工作調(diào)研報告

    整臟治亂工作調(diào)研報告

    (一)智慧環(huán)衛(wèi)提升管理水平  開發(fā)“機(jī)械化作業(yè)車輛管理系統(tǒng)”,實(shí)現(xiàn)了對作業(yè)車輛的全程定位和科學(xué)調(diào)度,并對設(shè)備狀態(tài)、作業(yè)質(zhì)量及油料進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控,解決了機(jī)械化作業(yè)“丟段”、 油料偷盜等老大難問題,降低了機(jī)械化設(shè)備的單位能耗。研發(fā)環(huán)衛(wèi)巡查督查管理系統(tǒng),強(qiáng)化隊(duì)伍管理。通過安裝手機(jī)APP,局、所兩級路面管理人員只需登錄系統(tǒng),就能完成遠(yuǎn)程簽到、簽退,杜絕了“空崗”現(xiàn)象。下一步還將開發(fā)“垃圾運(yùn)輸管理系統(tǒng)”,實(shí)現(xiàn)對垃圾站點(diǎn)入站垃圾、滿斗等情況的實(shí)時監(jiān)控,提高垃圾運(yùn)輸質(zhì)量和水平。

  • 農(nóng)村防汛工作調(diào)研報告

    農(nóng)村防汛工作調(diào)研報告

    一是各級政府重視,防汛指揮組織健全。我市各級政府都要建立防汛指揮機(jī)構(gòu)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都層層建立有防汛防旱指揮部。由于政府重視,部門通力協(xié)作,全市農(nóng)村防汛指揮上下暢通,左右協(xié)調(diào),一呼百應(yīng)?! 《菆?jiān)持分級負(fù)責(zé),防汛責(zé)任制落實(shí)。我市各級政府堅(jiān)持落實(shí)以行政首長負(fù)責(zé)制為核心的防汛責(zé)任制,一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),一級抓一級,一級對一級負(fù)責(zé),層層簽訂《防汛工作責(zé)任狀》。張家港市長江沿線各鎮(zhèn)和重點(diǎn)圩區(qū)所在鎮(zhèn)的防汛指揮部成員實(shí)行“定崗定位定責(zé)”和“包片、包村、包圩區(qū)、包堤防”的分級包干責(zé)任制,把防汛工作責(zé)任落實(shí)到每個人、每個環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工程。

  • 鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委工作調(diào)研報告

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委工作調(diào)研報告

    (一)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢良好  1、優(yōu)勢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速  “十一五”期間,4個村的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化。由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植逐步向高效經(jīng)濟(jì)作物、畜牧業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、觀光農(nóng)業(yè)、景觀苗木等高效農(nóng)業(yè)快速轉(zhuǎn)移,農(nóng)民以土地轉(zhuǎn)讓、出租、入股等方式,集約化發(fā)展茶葉、林果、雷竹、景觀苗木等生態(tài)農(nóng)業(yè),經(jīng)濟(jì)作物共有7060畝,約占耕地面積的三分之一,不僅促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變,而且有力推動了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

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