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大班美工《裝扮樹》說課稿

  • 大班科學(xué)課件教案:神奇的橋

    大班科學(xué)課件教案:神奇的橋

    2、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維和動(dòng)手構(gòu)建能力。 3、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、常見橋梁圖片兩幅。 2、從網(wǎng)上下載的各種不同橋梁圖片資料若干,電腦一臺(tái)。 3、積木(每組兩籃),作業(yè)紙每人一張。每人從家?guī)淼男〖埡袃蓚€(gè)。 活動(dòng)過程: 1、出示圖片,引出關(guān)于橋梁的課題,了解幾種常見橋梁的類型。(斜拉橋、拱橋、立交橋)

  • 大班藝術(shù)節(jié)奏樂:“數(shù)高樓”課件教案

    大班藝術(shù)節(jié)奏樂:“數(shù)高樓”課件教案

    2,在“數(shù)高樓”這一音樂游戲中,培養(yǎng)幼兒打擊4/4,2/4拍音樂的節(jié)奏,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一2/4拍樂曲的節(jié)奏的不同打法。 3,培養(yǎng)幼兒的協(xié)商合作能力,及音樂表現(xiàn)力。準(zhǔn)備:1、畫有樓房的表格2張,空表格3—6張及若干可用于粘貼的樓房畫; 2、錄音機(jī) 數(shù)高樓的音樂磁帶過程:(一)聽《鈴兒響叮當(dāng)》音樂幼兒坐到位置上; 1、發(fā)聲練習(xí) 提醒幼兒用輕聲,并將身體坐正; 2、復(fù)習(xí)歌曲《數(shù)高樓》 指出其中不足之處。

  • 大班藝術(shù):狗狗抬轎子課件教案

    大班藝術(shù):狗狗抬轎子課件教案

    二:準(zhǔn)備1 課件一份;頭飾一套;磁帶;錄音機(jī);扇子一把;花轎一頂;2 簡(jiǎn)單欣賞兒歌《小狗抬花轎》3桌面設(shè)置為花轎圖案?!?三:過程1 談話引出課題,并熟悉歌詞。1)"你們看這是什么呀?"(花轎)"在哪看過的,里面一般坐著誰?""現(xiàn)在我們來看動(dòng)畫里是誰坐在花轎里,又是誰在抬轎?"2)放課件,欣賞課件一遍。"剛才你聽到了兒歌中說了些什么?"3)跟著動(dòng)畫一起說一遍。(放課件)4)"我們來給動(dòng)畫配音"(進(jìn)一步熟悉兒歌)2 用動(dòng)作感受歌曲旋律1)小狗是怎樣抬轎的?2)老虎神氣的動(dòng)作又是怎樣的?3)鼓樂隊(duì)的動(dòng)作。3 嘗試大膽演唱歌曲1)"我們把剛才的兒歌配上這個(gè)好聽的音樂唱出來,怎么樣?"教師示范一遍。2)聽音樂輕聲唱。3)分兩組演唱。一組做動(dòng)作,一組歌唱。(教師提醒幼兒將小狗可憐和老虎神氣的動(dòng)作表現(xiàn)出來)

  • 大班繪畫活動(dòng):鳥窩2課件教案

    大班繪畫活動(dòng):鳥窩2課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒細(xì)心、認(rèn)真完成一件事?;顒?dòng)準(zhǔn)備:范例、白紙、粗細(xì)筆、大樹、黑板、膠水、小鳥破殼PPT?;顒?dòng)過程一、情景導(dǎo)入1、鳥媽媽生了兩個(gè)蛋寶寶,她和鳥爸爸都非常高興。他倆看見身邊[出示范例]樹上的鳥窩,于是決定一起為兩個(gè)[畫鳥蛋]鳥寶寶做一個(gè)更漂亮、更堅(jiān)實(shí)的新鳥窩。二、觀察示范1、[畫干草]鳥媽媽看見鳥窩里細(xì)細(xì)軟軟的是什么?(干草)鳥媽媽銜來許許多多的干草,把鳥蛋底下墊得厚厚的,好讓鳥蛋暖暖和和地躺在上面。2、[畫泥粒]鳥爸爸看見鳥窩里還有一點(diǎn)點(diǎn)的小顆粒,是什么呢?(泥土、沙子)于是鳥爸爸就去銜來一棵又一棵的碎泥粒,全鋪在干草下面,好讓鳥蛋睡得更舒服。

  • 大班數(shù)學(xué):看圖填算式課件教案

    大班數(shù)學(xué):看圖填算式課件教案

    2、幼兒會(huì)根據(jù)各種實(shí)物圖片的內(nèi)容列出算式。 3、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:實(shí)物圖片若干張;分組活動(dòng)的操作材料?;顒?dòng)過程: 一、開始部分: 1、復(fù)習(xí)順數(shù),按要求數(shù)數(shù)。(從4—13、17—29、56—65) 2、碰球游戲,復(fù)習(xí)9的分解組成。

  • 大班數(shù)學(xué):新車出廠課件教案

    大班數(shù)學(xué):新車出廠課件教案

    活動(dòng)準(zhǔn)備:數(shù)字2、6、8、8四套、記錄紙4張車牌號(hào)碼 活動(dòng)流程:一、交流城市新車感受城市變化,給生活帶來得方便1、師:張老師買了輛新車,你們看!(出示別克凱悅)你還知道別克凱悅啊,那你還知道哪些車?2、新車拿到了,我要上路了,現(xiàn)在能出發(fā)了嗎?(沒有掛牌照)沒有牌照會(huì)怎么樣?排列汽車牌照 教師小結(jié):牌照就象一輛車子的身份、名字,每輛車的車牌都不一樣。上海一個(gè)牌照很貴呢!

  • 大班數(shù)學(xué):年媽媽的一家課件教案

    大班數(shù)學(xué):年媽媽的一家課件教案

    活動(dòng)目標(biāo)1、初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之間的關(guān)系;了解一年有12個(gè)月,一個(gè)月有30(31)天,一年共有365天。2、通過游戲,知道日歷等是記錄或查看日期的工具;學(xué)習(xí)查看它們的方法。3、培養(yǎng)幼兒觀察和想象能力,發(fā)展幼兒的交往能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備1、字卡(年、月、日)各一份、自制外型似房子關(guān)的1月—12月的月歷(大月、小月、2月房子大小有區(qū)分);年歷、臺(tái)歷和掛歷各一份;2、小字卡(年、月、日)和數(shù)字卡片(12、28、30、31、365)鉛筆、人手一份;3、2007年年歷人手一張;

  • 大班數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)9的組成課件教案

    大班數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)9的組成課件教案

    2、在探索操作活動(dòng)中,知道按序分合不易漏掉數(shù)字,在觀察中發(fā)現(xiàn)兩部分?jǐn)?shù)之間的增1減1的關(guān)系。3、會(huì)用較完整的語言講述操作過程。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、教具: 放大的操作材料。2、學(xué)具: 購物券、水果卡片,記錄卡。活動(dòng)過程:一、復(fù)習(xí)8以內(nèi)的加減

  • 大班數(shù)學(xué)活動(dòng) 小當(dāng)家課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動(dòng) 小當(dāng)家課件教案

    活動(dòng)準(zhǔn)備:1、之前幼兒已制作了工資表。2、幼兒已有用木珠進(jìn)行兩數(shù)相加的初步體驗(yàn)。3、材料準(zhǔn)備:木珠,雪花片,點(diǎn)卡,夾子,各種圖片,紙,筆等。貼有各組標(biāo)記的黑板四塊?;顒?dòng)過程:一、幼兒介紹自己的工資表?!艾F(xiàn)在你們手里都拿著自己的工資表,那么誰愿意來給大家簡(jiǎn)單介紹一下你的工資表呢?”“說說你做了什么事,得到了多少錢?”(提示介紹1、2件事即可。)

  • 大班數(shù)學(xué)《5的組成》課件教案

    大班數(shù)學(xué)《5的組成》課件教案

    2.能聽口述應(yīng)用題,在算盤上復(fù)習(xí)4以內(nèi)的加減混合運(yùn)算,并能完整說出算式。 3.在游戲和操作中練習(xí)看數(shù)撥珠,看珠報(bào)數(shù)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.蘋果圖及標(biāo)記圖,數(shù)卡1、2、3、4、5若干。 2.每人一張分合卡、一支記號(hào)筆、5個(gè)動(dòng)物玩具。 3.四位數(shù)的電話號(hào)碼若干?;顒?dòng)過程:1. 出示數(shù)卡5,今天數(shù)字5也到幼兒園來了,它說要到算盤上找到它的珠寶寶,你知道是哪顆珠寶寶嗎? 幼兒回答,教師小結(jié);哦,原來上珠寶寶就是5呀,那一顆下珠是幾呀?三顆下珠呢?現(xiàn)在我們知道了,下珠寶寶1、2、3、4都比5小,現(xiàn)在數(shù)字5要來考考小朋友了,請(qǐng)你把5分成兩份,看看誰的方法又多又準(zhǔn)確。教師觀察幼兒操作情況,并指導(dǎo)幼兒將分成結(jié)果記錄在分合卡上。

  • 大班體育教案跳短繩課件教案

    大班體育教案跳短繩課件教案

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:跳短繩學(xué)習(xí)步驟:一、 自主游戲,活躍情緒教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列2、提出要求,觀察學(xué)生分組游戲。學(xué)生活動(dòng):1、看老師手勢(shì),聽老師口令快速集隊(duì),并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。 2、聽口令進(jìn)行行進(jìn)練習(xí),比一比小排頭帶得好還是大排頭帶得好。 3、兩人一組剪刀、石頭、布游戲,輸?shù)男∨笥岩獛ьI(lǐng)贏的小朋友做一個(gè)動(dòng)作。 4、學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí)(自叫節(jié)拍,自想動(dòng)作)組 織:五路縱隊(duì)、自由分散 * * * * * * *

  • 袋袋樂—大班體育健康活動(dòng)課件教案

    袋袋樂—大班體育健康活動(dòng)課件教案

    2、通過多次嘗試玩大口袋,結(jié)合袋子可打開、收攏、折疊 等特征,積極探索各種不同的玩法,并大膽設(shè)想合作著玩。重點(diǎn):結(jié)合大口袋的特征探索玩法難點(diǎn):合作探索玩法活動(dòng)準(zhǔn)備:1、提供盡量多供幼兒探索的米袋,若干較大的口袋供幼兒鉆,音樂磁帶,錄音機(jī),2、 游戲事先布置好場(chǎng)地,用米袋罩住椅子作為“碉堡”,米袋與鉆的圈相連作為地道。

  • 大班體育活動(dòng)《小壁虎》課件教案

    大班體育活動(dòng)《小壁虎》課件教案

    2、參加體育活動(dòng)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、會(huì)攀爬技能。2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲,墊子鋪成草地,椅子排成小橋。3、音樂磁帶?;顒?dòng)過程:1、引出主題,激發(fā)興趣。教師當(dāng)壁虎媽媽,小朋友當(dāng)小壁虎,戴上頭飾,孩子們,今天我們一起去捉害蟲吧!

  • 大班體育游戲:穿地道課件教案

    大班體育游戲:穿地道課件教案

    讓幼兒聯(lián)系聽信號(hào)原地轉(zhuǎn)向和改變方向跑?;顒?dòng)準(zhǔn)備場(chǎng)地準(zhǔn)備活動(dòng)指導(dǎo)1、 熱身,入場(chǎng);2、 引題,介紹玩法;讓一半的幼兒做地道,讓他們站成四列縱隊(duì),然后兩臂側(cè)平舉手拉手,則橫隊(duì)和橫隊(duì)之間的通道即為地道,其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時(shí),穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動(dòng),教師發(fā)出口令:“向左(右)――轉(zhuǎn)!”組成地道的幼兒立即放下手臂,同時(shí)向左右轉(zhuǎn)身。然后再側(cè)平舉,手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動(dòng)。反復(fù)轉(zhuǎn)身數(shù)次后,讓兩組幼兒交換角色,然后繼續(xù)進(jìn)行游戲。

  • 大班體育活動(dòng):小能手課件教案

    大班體育活動(dòng):小能手課件教案

    活動(dòng)目標(biāo):1. 練習(xí)推的基本動(dòng)作,鍛煉上肢與下肢的力量,加強(qiáng)幼兒的肢體的協(xié)調(diào)能力。2. 遵守游戲規(guī)則,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1. 人手一塊海綿。2. 長(zhǎng)板凳和拱形門。活動(dòng)過程:一.準(zhǔn)備活動(dòng):1.在教師引導(dǎo)下做身體各個(gè)部位的動(dòng)作。

  • 大班體育活動(dòng):玩響罐課件教案

    大班體育活動(dòng):玩響罐課件教案

    2、能愉快地參與活動(dòng)過程,提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍能力。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備1、響罐若干。2、場(chǎng)地布置。 (三)活動(dòng)流程:活動(dòng)身體——分散探索——集體游戲——放松活動(dòng) (四)活動(dòng)過程:1、 活動(dòng)身體:墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。

  • 大班體育:公園里的小丑課件教案

    大班體育:公園里的小丑課件教案

    2、 從公園回憶中感受到自己在成長(zhǎng),萌發(fā)對(duì)公園的留戀。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 已經(jīng)有一定的一物多玩的游戲經(jīng)驗(yàn)。2、 舊報(bào)紙若干張(數(shù)量超過活動(dòng)人數(shù)的兩倍),鈴鐺一副?;顒?dòng)過程:一、引出主題,激發(fā)興趣。帶幼兒到公園入口。當(dāng)教師說下雨了,請(qǐng)幼兒雙手拿一張舊報(bào)紙頂在頭上當(dāng)小丑帽,并在原地按鈴聲節(jié)奏跳一跳,進(jìn)行腿部力量練習(xí)。

  • 大班體育:快樂的蠶寶寶課件教案

    大班體育:快樂的蠶寶寶課件教案

    2、在蠶寶寶的自身運(yùn)動(dòng)中了解蠶一生的變化。3、在體育活動(dòng)中感受、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:布袋21只、彩色絲帶若干、錄音機(jī)、磁帶、安排活動(dòng)場(chǎng)地?;顒?dòng)過程:1、熱身運(yùn)動(dòng)。師:小朋友們,讓我們來活動(dòng)活動(dòng)!2、集中討論:你們喜歡春天嗎?為什么?3、集體找春天。邊念兒歌邊做動(dòng)作。4、學(xué)習(xí)蠶爬。(1)教師講解動(dòng)作要領(lǐng):師:“小腿縮一縮,屁股撅一撅,小手撐一撐,身體往前趴。”(2)幼兒集體練習(xí)。(3)個(gè)別示范。師:我發(fā)現(xiàn),有一只蠶寶寶爬的特別棒!我們來看看他是怎么爬的!

  • 大班科學(xué)活動(dòng)課件教案:找種子

    大班科學(xué)活動(dòng)課件教案:找種子

    【活動(dòng)目標(biāo)】1、培養(yǎng)幼兒提出問題并且自己尋求問題答案的意識(shí)和能力。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)種子的好奇心和探究欲望。3、讓幼兒了解各類蔬菜和水果及名稱。4、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)各類蔬菜和水果的種子,同時(shí)了解種子的形狀、顏色、大小。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、各類水果、蔬菜若干 2、盤子若干 3、油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等蔬菜的種子 【活動(dòng)過程】 ?。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣  鼓勵(lì)幼兒把自己帶來的蔬菜和水果的名稱相互介紹一下,讓幼兒了解各類蔬菜和水果及名稱。 ?。ǘ┮龑?dǎo)幼兒將蔬菜、水果分類   引導(dǎo)幼兒按照豆類、瓜果類、青菜類等進(jìn)行分類。

  • 大班科學(xué)活動(dòng)課件教案:落下來

    大班科學(xué)活動(dòng)課件教案:落下來

    [活動(dòng)過程] 一、導(dǎo)入環(huán)節(jié) "這是一個(gè)沙包,請(qǐng)你仔細(xì)看,它怎么樣了?" 1、教師操作沙包從空中落下。 2、談話:在日常生活中,你見過什么東西落下來,它是怎么落下來的? 3、獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)智慧蘋果 "你們真是一群認(rèn)真觀察、大膽表現(xiàn)的孩子,獎(jiǎng)勵(lì)你們1個(gè)智慧的蘋果。" 二、挑戰(zhàn)游戲一-----探索兩種不同的物體從同一高度同時(shí)落下有什么不同 1、猜一猜 出示沙包和小手絹,幫助幼兒理解同一高度、同時(shí)的含義。 猜一猜,它們從同一高度同時(shí)落下會(huì)怎樣? 2、教師驗(yàn)證幼兒猜想,引導(dǎo)幼兒觀察它們下落的速度及路線。 3、教師示范在記錄紙上用符號(hào)記錄結(jié)果。 如:用圓圈代表沙包,正方代表手絹,在它們下面用自己喜歡的符號(hào)表示他們下落的樣子與速度。 4、幼兒操作記錄,教師巡回指導(dǎo)。 "你們也可以選兩樣不同的東西,讓它們從同一高度同時(shí)落下,仔細(xì)觀察它們落下時(shí)有什么不同,把看到的結(jié)果記錄下來。找一個(gè)碰不到小朋友的地方試一試。" 5、展示記錄單,學(xué)習(xí)多種記錄方式。 1)教師提問不明白的地方,請(qǐng)問:xx小朋友,這個(gè)表示什么意思? 2)幼兒間提問 你對(duì)誰的記錄不明白,可以向老師剛才那樣提問。 3)小結(jié)幼兒的記錄方法。 6、獎(jiǎng)勵(lì)智慧蘋果 為了表揚(yáng)你們遵守規(guī)則、物歸原位的好習(xí)慣,獎(jiǎng)勵(lì)你們2個(gè)智慧的蘋果。

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