-
四川省成都市2016年中考?xì)v史真題試題（含答案）
材料二 20世紀(jì)80年代初，大陸的統(tǒng)一觀已經(jīng)有了創(chuàng)新性的發(fā)展，不完全要求絕對的“政治上的服從”和制度上的一致，首創(chuàng)了一個(gè)國家中允許存在不同社會(huì)制度的理論。這一理論在香港和澳門獲得了成功的實(shí)踐?！獡?jù)許士鈴《國家統(tǒng)一是中華民族歷史形成的國家觀》⑵材料二中，大陸首創(chuàng)的“一個(gè)國家中允許存在不同社會(huì)制度的理論”是指什么（2分）分析這一理論提出的依據(jù)(2分）。 材料三 1861年2月4日，美國南部諸州退出聯(lián)邦，成立南部同盟政權(quán)，定名為“美利堅(jiān)諸州同盟”。3月1日，又通過了永久憲法?！獡?jù)李龍、魏臘云《<中國反分裂國家法>與美國<反脫離聯(lián)邦法>的比較研究》(3)材料三反映了什么歷史現(xiàn)象(2分）？對此，美國聯(lián)邦政府采取了哪些應(yīng)對措施（3分）
少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿（中華傳統(tǒng)文化）
尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！今天我說課的主題是我們二（8）中隊(duì)開展的一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課：“感受傳統(tǒng)魅力，爭做文化達(dá)人”。我還邀請了我們的四位隊(duì)長和我一起參與本次少先隊(duì)的說課活動(dòng)。下面我將從活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等六個(gè)方面作具體的闡述。一、說活動(dòng)背景：為了教育、引導(dǎo)同學(xué)們牢記和理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“愛國”兩字的內(nèi)涵要求，接受愛國主義的洗禮，基于中華傳統(tǒng)文化，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日，我設(shè)計(jì)了以“感受傳統(tǒng)魅力，爭做文化達(dá)人”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課。二、說設(shè)計(jì)理念：價(jià)值觀對少先隊(duì)員們的行為有著深層的導(dǎo)向作用。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是按照自己的價(jià)值觀去生活，有什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要少先隊(duì)員們對正確的價(jià)值觀有更深、更正確的了解！三、說活動(dòng)目標(biāo)：本節(jié)課要達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)是：1、通過隊(duì)員分工合作，調(diào)查收集資料，了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。2、通過動(dòng)手做了解傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩的活動(dòng)，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。3、基于傳統(tǒng)文化小達(dá)人的評(píng)比，激發(fā)隊(duì)員們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，增強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)日的親近感。教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)隊(duì)員們通過合作互動(dòng)了解中華傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)愛國意識(shí)。難點(diǎn)是讓隊(duì)員對“愛國”這一抽象的價(jià)值觀內(nèi)化成感性的認(rèn)知。四、說活動(dòng)準(zhǔn)備：輔導(dǎo)員：少先隊(duì)員是少先隊(duì)活動(dòng)課的主體，因此本堂課前作為輔導(dǎo)員，在本堂課前主要準(zhǔn)備收集各項(xiàng)資料，制作相關(guān)教案課件，起到引導(dǎo)作用。隊(duì)員們則分成四支小隊(duì)在準(zhǔn)備期通過自主合作進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，并在課堂中做了精彩的展示。
《紅領(lǐng)巾相約中國夢》少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿
這是一個(gè)綻放夢想的時(shí)代，在中共十八精神的引領(lǐng)下，為擴(kuò)大和鞏固教育成果、弘揚(yáng)民族精神，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的思想道德建設(shè)工作，推動(dòng)“我的夢 中國夢”主題教育活動(dòng)的深入開展，我們將開展一次以“中國夢 我的夢”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識(shí)祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)愛國情感，樹立遠(yuǎn)大理想，牢記歷史使命。從小培養(yǎng)他們的夢想，鼓勵(lì)他們的原創(chuàng)和發(fā)現(xiàn)，尊重創(chuàng)新合作精神，幫助他們樹立正確的人生觀。二、說活動(dòng)目標(biāo)本節(jié)課要達(dá)到三個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生仰望天空，懷抱夢想。用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價(jià)值觀和人生觀健康發(fā)展。能夠認(rèn)識(shí)到什么是夢想，為什么要有夢想。2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實(shí)現(xiàn)夢想需要不怕困難、堅(jiān)持、協(xié)作和探索。引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢想。3、指導(dǎo)學(xué)生如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 三、說活動(dòng)準(zhǔn)備
小學(xué)美術(shù)人教版一年級(jí)下冊《第9課生活中的趣事》教案說課稿
一、課堂教學(xué)：1、引導(dǎo)階段：師：同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了的第八課《瓢蟲的花衣裳》同學(xué)們表現(xiàn)得很好，連隔壁班的老師都夸獎(jiǎng)你們呢！同學(xué)們要繼續(xù)努力。我們知道世界每天都在發(fā)生著不同的變化，每天都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情。這幾天你發(fā)生了哪些有趣的事情？生：各抒己見，氣氛活躍。師：同學(xué)們都很積極，那我先說一下老師有趣的事情，再請同學(xué)們說說自己的事情好不好呀？
大班科學(xué)教案：中國茶文化
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)，了解幾種生活中常見的茶葉。 2、通過品茶，初步認(rèn)識(shí)到茶葉是一種解渴的好飲料。 3、引發(fā)制作“茶飲料”的興趣，培養(yǎng)想象力和動(dòng)手能力。 4、通過對茶文化的了解，激發(fā)幼兒對祖國文化的自豪和熱愛?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】 1、幼兒在家品嘗家長泡的茶葉，并讓他們在品嘗的過程中了解各種茶的名稱并從家里帶自己喜歡喝的茶葉到幼兒園。 2、綠茶、紅茶等：茉莉花、菊花、玫瑰花冰糖分別放在小盤子里，每個(gè)小盤子一把小勺、孩子自己的喝水杯一個(gè)。 3、有關(guān)茶知識(shí)的課件。 4、《茶葉的聚會(huì)》故事磁帶?！净顒?dòng)過程】 1、激發(fā)幼兒對茶的興趣： （1）師：“上星期老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓小朋友回家品嘗爸爸媽媽或者是爺爺奶奶泡的茶，并了解茶的名稱，有誰能把自己品茶的經(jīng)過和了解到的有關(guān)茶的事情，與小朋友一起分享。 （2）請幼兒講述，鼓勵(lì)幼兒講述的越多越好，每位幼兒講述完，教師要用一句概述性語言小結(jié)。
大班藝術(shù)《歡樂中國年》說課稿
同時(shí)春節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)的節(jié)日，孩子們都喜歡過年那種歡快、祥和的熱鬧氣氛，他們盼望著過年，期待著早日拿到壓歲錢，可以盡情的放鞭炮。盡情的玩了，這時(shí)的情感體驗(yàn)尤為明顯，我們在臨近春節(jié)前后，可以開展主題活動(dòng)“中國娃”主題活動(dòng)，這一活動(dòng)的開展除了讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，還可以通過活動(dòng)讓幼兒了解中國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒熱愛自己的祖國，感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)成長的快樂。在這一主題活動(dòng)中我們根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況（班中一些幼兒對于在電視里看到、聽到的歌曲較喜歡模仿，并且很容易記憶）所以選擇了這首《歡樂中國年》為活動(dòng)內(nèi)容，并不是讓幼兒來學(xué)唱歌曲，而是通過這種歡樂鼓舞的音樂讓幼兒感受過年的氣氛。大班幼兒他們在能力、情感上都呈現(xiàn)了個(gè)性化，較為喜歡用身體動(dòng)作來表現(xiàn)自己現(xiàn)有的情緒情感，在日常活動(dòng)中往往一放音樂他們就自發(fā)的在那里扭扭腰、跳跳舞，很喜歡聽著音樂表達(dá)自己的情感。這也是我要選擇這個(gè)活動(dòng)的理由。1、體驗(yàn)過年的歡樂、喜慶之情，在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)舞蹈。2、學(xué)習(xí)舞彩帶和燈籠的一些基本動(dòng)作。3、初步練習(xí)創(chuàng)編不同方位，不同幅度的舞彩帶和燈籠動(dòng)作。
社會(huì)綜合治理工作計(jì)劃
一是充分發(fā)揮“五+2”矛盾排查預(yù)警和及時(shí)調(diào)處機(jī)制，做好信息暢通和應(yīng)急工作，整合資源有效處置突發(fā)性事件。由于應(yīng)急措施到位，妥善化解了**拆除**連廊和天橋、****糾紛、**廠房租賃合同糾紛，******高壓線事件等**事件。截至目前，我辦直接處理并化解的突出隱患糾紛**宗，已化解**宗，調(diào)處成功率96.6%。二是做好**群體穩(wěn)控。繼續(xù)深入落實(shí)“1對1”助困幫扶穩(wěn)控機(jī)制，在今年各重大敏感節(jié)點(diǎn)中，共勸導(dǎo)化解赴外地**6次，轄區(qū)內(nèi)均未發(fā)生**和不穩(wěn)定狀況。三是深入落實(shí)街道綜治**維穩(wěn)中心規(guī)范化建設(shè)。今年以來，綜治**維穩(wěn)中心調(diào)處高效，共及時(shí)分流并調(diào)處各類糾紛**宗，調(diào)處成功率100%。
承攬合同（半成品）
合同編號(hào)： 定作方： （甲方） 承攬方： （乙方） 簽訂日期： 年 月 日 簽訂地點(diǎn)： 經(jīng)充分協(xié)商，簽訂本合同，共同信守。 １．品名（或項(xiàng)目）、數(shù)量及價(jià)款： 加工定作物品名稱或項(xiàng)目 型號(hào)、規(guī)格 單位 數(shù)量 價(jià)款或酬金 交（提）定作物或完成工作日期單價(jià) 金額 合計(jì)金額（人民幣： ） 佰 拾 萬 仟 佰 拾 元 角 分２．使用原材料（半制品）及主要輔料規(guī)定： （１）甲方向乙方提供部分： 品名 型號(hào)、規(guī)格 計(jì)量單位 數(shù)量 單價(jià) 金額 提供日期 消耗定額
承攬合同（半成品）
１．品名（或項(xiàng)目）、數(shù)量及價(jià)款： 加工定作物品名稱或項(xiàng)目 型號(hào)、規(guī)格 單位 數(shù)量 價(jià)款或酬金 交（提）定作物或完成工作日期單價(jià) 金額 合計(jì)金額（人民幣： ） 佰 拾 萬 仟 佰 拾 元 角 分２．使用原材料（半制品）及主要輔料規(guī)定： （１）甲方向乙方提供部分： 品名 型號(hào)、規(guī)格 計(jì)量單位 數(shù)量 單價(jià) 金額 提供日期 消耗定額質(zhì)量要求： 檢驗(yàn)及提供方法： 價(jià)款處理方法： （２）乙方提供部分： 品名及產(chǎn)地 型號(hào)、規(guī)格 質(zhì)量要求 允許使用代用品名稱及規(guī)定３．加工方法及質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和負(fù)責(zé)期限： ４．包裝要求及費(fèi)用負(fù)擔(dān)： ５．交（提）定作物辦法（包括運(yùn)輸方式和費(fèi)用負(fù)擔(dān)）、地點(diǎn)： ６．驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、方法和期限： ７．給付定金數(shù)額、時(shí)間、方法：
人音版小學(xué)音樂四年級(jí)上愉快的夢說課稿
十一、說互動(dòng)：教師與學(xué)生的互動(dòng)、學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)和小組之間的互動(dòng)，以多種形式表現(xiàn)歌曲。十二、說板書：本節(jié)課我的板書設(shè)計(jì)主要以突破重難點(diǎn)為主，可讓學(xué)生直觀看到所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，很快掌握6/8拍節(jié)奏的特點(diǎn)，并鞏固加深所學(xué)習(xí)過的音樂知識(shí)，在演唱的時(shí)候能夠完整準(zhǔn)確地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。十三、說媒體：主要目的用于聆聽和感受音樂，讓學(xué)生更好的參與教學(xué)活動(dòng)，也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官，啟發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲，豐富學(xué)生情感。十四、說評(píng)價(jià)：以多元化形式評(píng)價(jià)，本節(jié)課我采用的是師生評(píng)價(jià)，老師對學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生對老師的評(píng)價(jià)，學(xué)生對學(xué)生的評(píng)價(jià)。貫穿整個(gè)教學(xué)過程，以利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。學(xué)生對學(xué)生的評(píng)價(jià)：體現(xiàn)在音樂活動(dòng)中，學(xué)生對學(xué)生的表現(xiàn)給予正確的評(píng)價(jià)，對音樂的表現(xiàn)有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)和提高。
吉林省長春市2018年中考?xì)v史真題試題（含答案）
【守制?歧路】材料一：地主階級(jí)的一部分開明人士很早就意識(shí)到了中國的危局，一部分人開始睜眼觀看世界，例如魏源提出了師夷長技以制夷的感想。伴隨著中國半殖民地半封建社會(huì)的程度不斷加深，封建統(tǒng)治飄搖不定。以曾國藩、李鴻章為首的封疆大吏著手開始由上至下的改良，購買西方先進(jìn)的武器提高國防能力，但是他們始終沒有觸及封建體制的改變，始終維護(hù)著封建階層的利益核心。【變制?尋路】材料二：資產(chǎn)階級(jí)上層改良運(yùn)動(dòng)主要由康有為、梁啟超等人倡導(dǎo)，（卻）以下跪的方式祈求改良，最終由于觸碰了封建統(tǒng)治階層核心利蓋和統(tǒng)治體質(zhì)而夭折。以孫中山為首的下層資產(chǎn)階級(jí)的暴力革命派，奪取了國家政權(quán)，卻以袁世凱稱帝斷送了建立共和國的偉大主張?！牧弦?、二均摘編自《淺論近代中國道路選擇的曲折性》【星火·指路】材料三：“走俄國人的路”，是對“社會(huì)主義”的追求與認(rèn)同。由于沒有認(rèn)識(shí)到國情上的差異，中國革命遭受一系列挫折與失敗。后來，毛澤東號(hào)召要立足中國國情，探索“有中國特色”的革命道路?！厩笫?#183;領(lǐng)路】材料四：鄧小平依據(jù)對二十多年社會(huì)主義經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，提出貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義應(yīng)當(dāng)富?！?#183;至此，中國人才徹底終結(jié)了自近代以來“走他人的路”的歷史，開始獨(dú)立自主地“走自己的路”?！牧先⑺木幾浴督袊鐣?huì)發(fā)展道路選擇的歷史考察及啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，魏源的思想體現(xiàn)在其編寫的哪部書中？曾國藩、李鴻章等人為維護(hù)“封建階層的利益核心”發(fā)起了哪一運(yùn)動(dòng)？（2分）（2）材料二中的“改良運(yùn)動(dòng)”“暴力革命”分別指哪一具體事件？作者認(rèn)為“改良運(yùn)動(dòng)”夭折的原因是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“暴力革命”的果實(shí)盡管被“斷送”，但仍有哪些積極意義？（4分）
吉林省長春市2017年中考?xì)v史真題試題（含答案）
材料一 1956年，私營企業(yè)家積極配合了政府的決策，其中，北方的代表人物是樂松生，他是百年藥號(hào)同仁堂的總經(jīng)理，南方的領(lǐng)頭者則是上海申新公司的榮毅仁，一時(shí)人稱“北樂南榮”?！兜幰话倌辍凡牧隙? 1966年9月，國務(wù)院決定公私合營企業(yè)全部改為國營企業(yè)，向資本家發(fā)放的定息一律取消。那些資本家成了紅衛(wèi)兵批斗的重要對象?！兜幰话倌辍凡牧先? 1979年，榮毅仁創(chuàng)辦的中信公司正式成立?！?987年初，美國《幸?！冯s志評(píng)選全球50位最引人注目的企業(yè)家，榮毅仁榜上有名。這是社會(huì)主義中國的公司經(jīng)營者首次進(jìn)入國際性的企業(yè)家排行榜?！都な幦辍罚?）材料一中“北樂南榮”的出現(xiàn)與哪一次改造有關(guān)？在改造的過程中，國家對他們所占有的生產(chǎn)資料實(shí)行了什么政策？上政策的實(shí)施有何意義？（3分）
湖南省長沙市2015年中考語文真題試題（含答案）
初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下。終不得歸漢，空自苦亡①人之地，信義安所見乎②？且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷滅④者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復(fù)誰為乎⑤？愿聽陵計(jì)，勿復(fù)有云！”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近⑥，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊⑦，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨。愿無復(fù)再言?！绷昱c武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿，壹聽陵言。”武曰：“自分已死久矣！”王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律⑧之罪上通于天！”因泣下沾衿⑨，與武決⑩去。
會(huì)長在紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)2024年年中工作總結(jié)會(huì)議上的講話
一切從實(shí)際出發(fā)，不刻舟求劍、不紙上談兵，深入企業(yè)、深入市場，摸清真實(shí)情況、找準(zhǔn)真正問題。堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)紡織現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，正確處理好頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索、戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強(qiáng)與對外開放等一系列重大關(guān)系，找到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的平衡點(diǎn)、著力點(diǎn)。在行業(yè)工作中，我們要在完善政策環(huán)境和規(guī)劃引導(dǎo)方面下功夫，努力推動(dòng)實(shí)現(xiàn)五個(gè)平衡。平衡好制造與服務(wù)。強(qiáng)化制造的基礎(chǔ)地位，不能當(dāng)成“低端產(chǎn)業(yè)”簡單退出。特別是印染加工、纖維制造等科技含量高，產(chǎn)業(yè)影響大的領(lǐng)域要作為高端產(chǎn)業(yè)予以支持。推動(dòng)三次產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，推動(dòng)高端制造與現(xiàn)代服務(wù)一體發(fā)展。平衡好發(fā)展與安全。要全力應(yīng)對大國博弈、地緣政治的深刻影響，保障原材料供應(yīng)，積極推動(dòng)知識(shí)、科技等要素的全球轉(zhuǎn)移與循環(huán)。深化開放，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈國際布局，提升產(chǎn)業(yè)鏈的安全性與競爭力。
小學(xué)音樂課《送別》教案三篇
一、導(dǎo)入今天我們首先來欣賞一首歌，請大家猜猜他的歌名?！ ?放《童年》)這是大家喜歡的《童年》,它是流行于現(xiàn)代校園的一首校園民謠，那么我們思考一下，如果我們追溯到“五四”時(shí)期，那時(shí)學(xué)堂里又在唱些什么?那時(shí)人們把在學(xué)堂里唱的歌叫樂歌，因此就把20世紀(jì)初流行于學(xué)校的歌曲，叫學(xué)堂樂歌。學(xué)堂樂歌除向?qū)W生進(jìn)行思想和知識(shí)教育外，還有反映人們要求“富國強(qiáng)兵”、“抵御外辱”的，還有宣傳學(xué)習(xí)科學(xué)，反對封建迷信的。今天我們就來學(xué)習(xí)一首學(xué)堂樂歌《送別》
月嫂勞動(dòng)合同
二、工作內(nèi)容。乙方同意按甲方要求，每天上午8點(diǎn)到晚上7點(diǎn)到甲方家?guī)『?，做家?wù)，煮中餐、晚餐。工作要誠實(shí)肯干，帶小孩要有耐心、有愛心，負(fù)責(zé)小孩的安全。乙方應(yīng)服從甲方的管理。三，勞動(dòng)保護(hù)乙方必須持有身體健康證，注意來往路途及工作安全，安全責(zé)任自負(fù)。甲方每月給乙方放假______天。四、勞動(dòng)報(bào)酬。乙方試用期的月工資為______元;熟練期月工資為______元。工作滿一年每月增加______元。
勞動(dòng)合同書
為確立雙方的勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》及其它有關(guān)勞動(dòng)法律、法規(guī)、規(guī)章以及甲方依法制定的規(guī)章制度的規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，一致同意簽訂本勞動(dòng)合同，并訂立下列條款：一、 合同期限合同有效期自 年 月 日至 年 月 日止為試用期，試用期限為 個(gè)月。 年 月 日至 年 月 日止。合同期滿即終止執(zhí)行。因本公司工作需要，在雙方完全同意的情況下，可續(xù)訂合同。二、 勞動(dòng)報(bào)酬根據(jù)國家、市府和單位的有關(guān)規(guī)定，乙方的工作崗位，甲方按月支付乙方工資。甲方現(xiàn)行工資制度確定乙方的勞動(dòng)報(bào)酬構(gòu)成為：基礎(chǔ)工資+銷售提成（銷售總額*1%）三、 乙方義務(wù)1、乙方具備年齡為18-45周歲法律允許從事銷售工作的合法公民。2、乙方應(yīng)遵守甲方規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，自覺服從甲方的管理、教育。3、乙方如違反甲方的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律，甲方按市府和單位的有關(guān)規(guī)定經(jīng)予處罰。4、乙方有權(quán)保管甲方貨品，若有丟失乙方將按照甲方貨品售價(jià)賠償甲方。四、甲方義務(wù)1、甲方根據(jù)國家及政府相關(guān)規(guī)定按月給予乙方勞動(dòng)報(bào)酬。五、聘用合同的變更、終止和解除
勞動(dòng)合同書
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》等法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，同意訂立本合同，共同遵守本合同所列條款。一、合同期限1、期限：自 年 月 日起至 年 月 日止。2、合同試用期：自 年 月 日至 年 月 日止，期限為 個(gè)月。二、工作內(nèi)容1、甲方招收乙方擔(dān)任 崗位（工種）工作。2、乙方應(yīng)按照甲方的要求，按時(shí)完成規(guī)定的工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。三、勞動(dòng)報(bào)酬甲方根據(jù)本單位工資制度，確定乙方執(zhí)行以下工資形式：1、甲乙雙方實(shí)行月發(fā)工資制，每月的月底發(fā)放上個(gè)月的工資。乙方月工資為 元，試用期為每月 元。2、甲方安排乙方加班，按規(guī)定支付加班工資。3、其他福利和工作業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)按公司要求和另定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。四、乙方的工作保密內(nèi)容和保密義務(wù)鑒于乙方在甲方單位從業(yè)期間知悉甲方的商業(yè)秘密，并獲得增進(jìn)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能的機(jī)會(huì)，為明確乙方的保密義務(wù)，甲乙雙方本著平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則，訂立本保密協(xié)議：
人教版高中語文必修1《沁園春·長沙》說課稿3篇
4、學(xué)習(xí)全詞：（1）背景介紹，讓學(xué)生看課文中的年代，然后讓學(xué)生回憶1925年的毛澤東的情況，老師適當(dāng)提示，讓學(xué)生了解其背景。（出示幻燈片）(2)學(xué)生自由朗讀，結(jié)合注釋和背景理解詩詞。(3)師生共同理解全詞①先讓學(xué)生齊讀前三句，思考正確的語序，并用正常的語序解釋。②品味第三到第十句，這里是教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，要讓學(xué)生先讀，再理解，在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生的想象能力。③分析上闕中的最后三句。④小結(jié)上闕。提出了一個(gè)問題“誰主沉浮”讓學(xué)生在文中找內(nèi)容回答，然后轉(zhuǎn)入下闕內(nèi)容的分析。⑤分析下闕內(nèi)容，回答“誰主沉浮”的問題，突出本文主旨5、描繪詩詞形象：學(xué)生用自己的語言把上闕的內(nèi)容生動(dòng)地描繪出來。6、欣賞學(xué)生優(yōu)秀作品。（根據(jù)時(shí)間具體而定，也可以作為課后作業(yè)）
《拒絕校園暴力 構(gòu)建和諧校園》主題班會(huì)活動(dòng)說課稿
4月19日，湖北紅安00后為爭女朋友斗毆，操板磚砸人手段兇殘。 4月30日，福建南安一初一男生被同校學(xué)生及社會(huì)青年追打，捅傷。 5月12日，福建晉江學(xué)生校外打架一死兩傷。 5月19日，遼寧沈陽寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)?；@球暴力事件。 6月16日，山東濟(jì)南一中學(xué)多名學(xué)生暴力毆打同校學(xué)生。 6月21日，湖南懷化一女生在校園遭8名學(xué)姐群毆致耳膜穿孔。 6月26日，河南信陽數(shù)百中學(xué)生赤膊群毆。(二)抵制校園暴力此環(huán)節(jié)設(shè)置三個(gè)問題，這三個(gè)問題分別是：1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，作為當(dāng)事人，我們應(yīng)該如何解決？2、矛盾一時(shí)難以解開，如何有效扼制校園暴力的發(fā)生？3、一旦發(fā)生校園暴力事件，如何應(yīng)對？這三個(gè)問題，分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí)、校園暴力發(fā)生前、校園暴力發(fā)生中三個(gè)不同階段提出的，能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園暴力，也能夠及時(shí)采取措施避免傷害。最后師生共同總結(jié)出避免校園暴力的做法： 從受害者的角度想：不理睬；找老師；懂自救。 從施暴者的角度想：想后果；勿沖動(dòng)；換位思考。