(六)聯(lián)系實際,在文本體驗中獲得啟發(fā)。問題設計:在上面的討論中,我們對菲利普夫婦的認識更全面了。他們都生活在資本主義社會,那么,現實生活中有菲利普夫婦這樣的人嗎?你家有于勒這樣生活困頓的親戚嗎?你的身邊有需要幫助的人嗎?你是怎么對待他們的?(多媒體出示問題)這一組問題很能激發(fā)學生的興趣,設計的目的在于教學生學會思考,敢于發(fā)表自己的見解,引導學生樹立正確的金錢觀,不要被現實的金錢關系所異化,不要失去對人的真誠的愛心和同情。這樣學校教育的德育目的就達到了。(七)拓展延伸,培養(yǎng)想像力。以“五年后,門鈴響了,我去開門,發(fā)現正是于勒叔叔……”為開頭,試寫一段200字左右的文字。(對于這樣的一個意外,家人是如何表現,又是如何應對的呢?)
通過觀看祖國變化的圖片,了解祖國之所以有今天偉大的成就是因為有責任心的中國人凝聚在一起的愛國力量,是每個有責任心的人在自己的崗位上盡心盡力,出色的完成自己的任務?;顒右唬簩W生觀看表現祖國各行各業(yè)奮進的演示文稿?;顒佣河^看建國六十周年國慶閱兵儀式的片斷?;顒尤簩W生代表二人交流:感受到的祖國的變化?;顒铀模簩W生交流:自己的感受。(二)理解責任的含義,認識不負責任的危害活動一:知道責任的含義:責任:就是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。認真負責也是愛祖國的表現。責任感就是自覺地把分內的事做好的心情。活動二:通過觀看我國航天領域的偉大成就,體驗宇航員奮力拼搏,促進航天技術飛速發(fā)展的成功喜悅。活動三:通過故事《一個小數點釀成的悲劇》領悟出責任心的重要。了解不負責任的危害?;顒铀模簩W生講出自己身邊不負責任的事例。活動五:學生分享自己收獲和感受。
一、單項選擇題1.違法行為是指出于過錯違法法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。下列違法行 為屬于行政違法行為的有 ( )①欠債不還 ②謊報險情 ③毆打他人 ④故意殺人A.①② B.②③ C.①③ D.③④2.一般違法行為和犯罪的共同點是 ( )A.都違反了民事法律 B.都要受到刑罰處罰C.承擔相同法律責任 D.都具有社會危害性3.“人生不能越界,底線必須堅守”。這句話說明人們行為的底線是 ( )A.守誠信 B.講道德 C.不違法 D.懂禮儀4.犯罪的最本質特征是 ( )A.嚴重社會危害性 B.刑事違法性C.應受刑罰處罰性 D.觸犯法律性 5.初中生小輝因沉迷網絡游戲,經常偷父母的錢。后來發(fā)展為盜竊,走上了違法犯罪的道路。這告訴我們 ( )①不良行為必然會發(fā)展成違法犯罪行為②網絡游戲有害健康,我們應遠離網絡③預防違法犯罪需要強化防微杜漸意識④要理性參與網絡生活,做網絡的主人A.①② B.②③ C.①③ D.③④
伴隨著ZT教育的深入開展,各級D組織有力推動,廣大D員、干部積極投入,人民群眾熱情支持,整個ZT教育特點鮮明、扎實緊湊,達到了預期目的,取得了重大成果——各級D組織和廣大D員、干部深入學習實踐新時代中國特色社會主義思想,提高了知信行合一能力;思想政治受到洗禮和錘煉,增強了守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺;干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的精氣神得到提振,推動了改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作;積極解決群眾最急最憂最盼的問題,強化了宗旨意識和為民情懷;深入進行清正廉潔教育,涵養(yǎng)了風清氣正的政治生態(tài);重點抓突出問題專項整治,消除了一些可能動搖D的根基、阻礙D的事業(yè)的因素。不忘初心、牢記使命,是加強D的建設的永恒課題,也是全體D員、干部的終身課題。這次ZT教育,總結歷次D內集中教育經驗,對新時代開展D內集中教育進行了新探索、積累了新經驗。
對項目招引、建設中的難點、堵點、卡點問題,親自上陣抓協(xié)調、抓督查、抓推進,千方百計促落地、促達產、促見效。三是學習借鑒,統(tǒng)籌謀劃上再推進。堅持以提升本領為關鍵,狠抓項目招引建設業(yè)務培訓和實踐鍛煉,著力從一切不合時宜的思維定式、固有模式、路徑依賴中解放出來,以業(yè)務能力提升促進工作成效提升。同時,認真學習其他部門抓項目招引、建設的好經驗、好做法,發(fā)揚“比學趕超”拼搏精神,在站位上再提升、思路上再調整、方法上再優(yōu)化、措施上再加力,切實以拼的意識、搶的狀態(tài)、實的作風推動辦公室固定資產投資工作提質增效。我們將認真貫徹落實縣委工作部署和此次會議精神,真正把項目建設抓在手里,把責任扛在肩上,全心全意謀劃,不遺余力推動,堅決完成固定資產投資任務,向縣委交上一份滿意答卷。
(二)多層次優(yōu)化養(yǎng)老服務供給。加強養(yǎng)老服務從業(yè)人員培訓體系建設,培養(yǎng)符合老年人照護需要且具有專業(yè)技能素養(yǎng)的服務隊伍,提升養(yǎng)老服務隊伍整體素質。繼續(xù)推行社區(qū)養(yǎng)老服務機構與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構簽約、家庭醫(yī)生與居家老人簽約的“雙簽”模式,實現醫(yī)療服務供給與需求無縫對接,為老年人提供上門就診、巡診、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生等服務。持續(xù)改善養(yǎng)老產業(yè)市場發(fā)展環(huán)境,簡化和放寬準入,堅持準入“門檻”降下去、扶持政策跟上來,降低養(yǎng)老機構準入門檻,簡化登記流程,為養(yǎng)老產業(yè)發(fā)展輸入更具活力的血液、提供更加優(yōu)越的環(huán)境。(三)持續(xù)創(chuàng)優(yōu)民政公共服務能力。加大未成年人關愛保護力度,推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))未成年人保護工作站建設。加快推進城鄉(xiāng)公益性公墓建設,積極開展土地報批工作,多方籌措建設資金,抓前期、促開工,按照安徽省公墓建設指南的有關要求,做好白土山公墓建設的指導工作。繼續(xù)強化殯葬管理服務,做好2024年清明、冬至期間群眾祭掃安全服務保障工作。按時完成2024年度行政區(qū)域界線聯(lián)合檢查工作,確保邊界毗領地區(qū)的長治久安。
三、長效監(jiān)督為保證市社機關軟件正版化工作任務落到實處,取得實效,市社機關各處室負責人均與市社主要領導簽訂了計算機軟件正版責任書,并且分別就本單位保證嚴格遵守國家有關計算機軟件知識產權保護方面的法律、法規(guī),保證全部使用正版軟件,堅決杜絕計算機中預裝未經合法授權的軟件等作出了鄭重承諾,極大地提高了干部職工自覺使用正版、拒絕盜版的責任感和積極性。另一方面,按照有關要求,對機關換裝的全部正版軟件進行了逐人逐機登記造冊,將軟件資產納入部門資產管理體系。制定了市社正版軟件使用管理規(guī)定,辦公室負責對機關各處室軟件正版化使用情況進行定期、不定期的檢查,發(fā)現違規(guī)使用盜版軟件或擅自卸載正版軟件行為的,嚴格按照有關規(guī)定追究有關人員責任。同時,將軟件正版化工作納入年度工作考核內容,并按照考核結果兌現獎懲,為建立使用正版軟件工作長效機制奠定了基礎。
(五)堅持實施效能提升之策,積極推進“兩冊”換版升級。接到廠“兩冊”管理提升通知后,作業(yè)區(qū)及時召開專項會議,制定提升方案,組織專人、專班,對“兩冊”進行升級,抽調各中心站主管干部及技師進行兩冊提升編寫培訓,各中心站根據自身運行情況進行兩冊初步編制。安排人員對各中心站進行兩冊內容幫促、完善;安排專人對兩冊進行更定、校對,上交廠企管法規(guī)部。6月1日-6月5日,制定“崗位大練兵、大提升”培訓計劃及考核機制,并對兩冊內容組織現場培訓。二、下步工作計劃(一)抓“硬件”井站提升持續(xù)鞏固。始終按照廠部“兩線”“五區(qū)”總體工作部署,重點圍繞礦容礦貌美化、現場清潔生產、資源節(jié)約與綜合利用、數字化油田建設、企業(yè)良好形象五大領域,在原有打造基礎上,持續(xù)鞏固提升,爭創(chuàng)標桿。
(二)夯實農村消防設施基礎。xxx市政府將農村消防建設工入縣(市)、區(qū)政府責任書中鄉(xiāng)、村消防規(guī)劃制定與實施、農村消防設施建設、多種形式隊站建設等進行了明確要求。全市各地政府不斷大農村消防建設資金投入xx市投入200余萬元各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊配備了6臺消防車并將專職消防隊經費納入政府財政預算。xx市12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部建立志愿消防隊240個行政村全部配備手抬機動泵、建立村屯志愿消防隊農村志愿消防隊員達到1400余人配備各種載水車輛243臺完成了“一村一泵一車一隊一水點”的總體工部局。林口縣自主研發(fā)并推廣了“拖拉式多功能水罐抗旱消防車”普及到該縣156個村屯農村自防自救能力極大升。(三)夯實群防群治工基礎。不斷細化消防安全“網格化”管理在村屯成立消防安全管理小組由村委會負責人負責治主任、積極分子、民兵等相關人員參證了農村基層消防工的有效開展。
(三)夯實群防群治工基礎。不斷細化消防安全“網格化”管理在村屯成立消防安全管理小組由村委會負責人負責治主任、積極分子、民兵等相關人員參證了農村基層消防工的有效開展。同時積極推動村民消防聯(lián)防組織建設由各村屯農村警室組織并發(fā)揮協(xié)調和監(jiān)管用聯(lián)合各村民委員會由村長、治主任帶頭發(fā)動村民進行消防檢查和防火巡查成效明顯。(四)夯實農村消防隊伍建設基礎。全市各地本著“1211”、“1111”原則大力發(fā)展多種形式消防隊伍創(chuàng)新建立了“四級滅火響應”農村消防機制(即以村屯志愿消防隊出動1臺手抬機動泵、簡易滅火工具到場進行火災撲救一級響應以行政村所轄志愿消防隊到場增援二級響應以鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊出動到場增援三級響應以公安消防隊出動到場統(tǒng)一組織指揮火災撲救四級響應)并在全市范圍內推廣。
一、XX區(qū)電子商基本現狀XX省電子商統(tǒng)計監(jiān)測平臺反饋今年上半年XX區(qū)電子商零售額達到13.17億元同比增長9.75%;全年預計達到28億元。餐飲、糧油食品和化妝品幾大品類占比靠前。二、今年電商工開展情況(一)線下溝通了解需求我區(qū)電商企業(yè)主要集中在軟件園表性業(yè)態(tài)有農副產品、化妝品、樂器、生活用品、還有跨境貿易產品。今年通過多次走訪調研區(qū)內電商企業(yè)了解企業(yè)實際需求我區(qū)大部分企業(yè)今年電商行業(yè)的發(fā)展充希望并如何推動我區(qū)電商出相關見。(二)比學趕超爭先發(fā)展在省市兩級商主管部門的組織領導下我區(qū)積極宣傳并組織企業(yè)參各類活動組織XXX市XXX商貿有限公司申請電子商示范企業(yè);指導企業(yè)申請市級現業(yè)政策支持并撥付2021年電商企業(yè)現業(yè)政策資金XXXXXX元;摸排電商企業(yè)人才組織人才職稱申報。
(三)夯實群防群治工作基礎。不斷細化消防安全“網格化”管理,在村屯成立消防安全管理小組,由村委會負責人直接負責,治保主任、積極分子、民兵等相關人員參加,保證了農村基層消防工作的有效開展。同時,積極推動村民消防聯(lián)防組織建設,由各村屯農村警務室組織并發(fā)揮協(xié)調和監(jiān)管作用,聯(lián)合各村民委員會,由村長、治保主任帶頭,發(fā)動村民進行消防檢查和防火巡查,成效明顯。(四)夯實農村消防隊伍建設基礎。全市各地本著“1211”、“1111”原則,大力發(fā)展多種形式消防隊伍,創(chuàng)新建立了“四級滅火響應”農村消防機制(即以村屯志愿消防隊出動1臺手抬機動泵、簡易滅火工具到場進行火災撲救為一級響應,以行政村所轄志愿消防隊到場增援為二級響應,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊出動到場增援為三級響應,以公安消防隊出動到場,統(tǒng)一組織指揮火災撲救為四級響應),并在全市范圍內推廣。
(五)強化數據質量。我局高度重視XX數據和XX數據信息質量,定期開展排查、檢視和修正,特別是針對盜版系統(tǒng)軟件安全漏洞可能導致數據采集、傳輸、儲存過程中引起數據丟失、傳輸中斷等隱患,我們嚴格落實正版軟件使用規(guī)定。今年以來,我們積極落實國家和省軟件正版化工作要求,扎實做好軟件正版化各項工作,有效增強、鞏固、提升了信息數據質量。截至目前,我局未出現數據質量或安全問題,為XX有關具體工作提供了數據質量保障。三、存在不足及下步打算我局軟件正版化工作盡管做了大量工作、取得了一些成效,但離國家和省版權局的要求還有一些差距。主要表現在二級事業(yè)單位軟件正版化工作尚未推進完成,在日常業(yè)務工作交流中存在潛在的數據安全隱患。下一步,我局將以信創(chuàng)工作為抓手,不斷推動二級單位終端設備國產化為重點,進一步加強領導、檢視問題、整改落實,全面提升我局軟件正版化工作質量,為XX有關具體工作注入強大動力。
投運公司圍繞“兩外兩型”(海外、系統(tǒng)外;管理型、技術型)、聚焦“兩新兩高”(新型模式、新興業(yè)務;高端人才,高效市場),創(chuàng)新人才職業(yè)發(fā)展通道,打造了“經營管理+項目管理+專業(yè)技術+技能操作”4條通道、5個崗位序列、××個層級的投產運行專業(yè)化人才隊伍。削弱級別概念,實現經營管理崗級一體化;搭建項目管理人才通道,建立了適用于公司“項目群”和以站場為基本管理單元的項目經理序列和基層站隊長序列崗位選聘制;實行專業(yè)技術“雙通道”聘任制,為多渠道引進的人才提供職業(yè)晉升通道。檢測公司依照相關管理辦法,成立資質取證培訓工作領導小組,負責取證培訓工作的統(tǒng)一部署和協(xié)調工作,由公司經理任組長,層層壓實責任。公司人事部負責提供檢驗檢測人員報考所需的各項業(yè)績證明材料,指導相關單位和報考員工進行培訓考試的申請和預約,對培訓考試報名過程中產生的各種問題進行溝通與協(xié)調,相關成員單位負責資質取證培訓工作的具體組織和實施,處理好工學矛盾,確保員工能按時參加相關培訓和考試。
二、教材分析跑,是小學體育教學的基本項目之一,本節(jié)課是小學體育課教學中最為基礎的一節(jié)課,也是較為單一、枯燥的一節(jié)課,站立式起跑姿勢的掌握,對發(fā)展學生起跑時的反應能力,提高學生跑的成績有著重要的作用,因此本課試圖通過多種學練方法,提高學生的學練興趣,讓學生認識到掌握站立式起跑的正確動作的重要性,提高學生對站立式起跑學習的重視程度,以便教學目標的更好達成。三、學情分析本課設計對象為五年級學生,他們善于模仿,對新生事物接受能力強,有好奇心,樂于展示自我但自控能力欠缺是這一年齡段的顯著特點,大部分學生對短距離跑的練習非常感興趣,對站立式起跑有所了解,但是動作要領不清楚。本課通過教師適當的點撥,使活潑好動的低年級學生通過在反復的游戲活動中,主動探索并初步掌握淺易的生活知識和學習簡單的動作技能,同時多用激勵性語言,激發(fā)學生的學習動機,以便進一步促進學生的學習興趣,努力提高動作質量。
一、談話導入: 寫《童話大王》的大作家*和小朋友曾經有這樣一段對話,我請兩位同學來讀一下: “叔叔,你希望有人敲門嗎?” “希望?!薄 澳俏胰デ瞄T,你會開門嗎?” “當然開門?!薄 拔乙峭砩锨瞄T呢?” “我講故事給你聽,你講故事給我聽?!薄 澳?----我怎么才能找到你呢?”
1、預防為主,常備不懈。提高師生對突發(fā)食品衛(wèi)生事件的防范意識,落實各項防范措施,做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作。對各類可能引發(fā)突發(fā)食品衛(wèi)生事件的情況要及時進行分析、預警,做到早發(fā)現、早報告、早處理。2、統(tǒng)一領導,分級負責。根據突發(fā)食品衛(wèi)生事件的范圍、性質和危害程度,對突發(fā)食品衛(wèi)生事件實行分級管理。校長負責突發(fā)食品衛(wèi)生事件應急處理的統(tǒng)一領導和指揮,學校各部門按照預案規(guī)定,在各自的職責范圍內做好突發(fā)食品衛(wèi)生事件應急處理的有關工作。
2.初步學會朗誦詩歌,體驗詩歌的節(jié)奏美,讓幼兒感受詩歌的意境美;活動準備:教具:1.各種秋天的果子:核桃、龍眼、蘋果、橘子、香蕉、獼猴桃、柿子、梨。2.袋子一個、盤子一個。3.一張紙條。 學具:3.梨子、葡萄、橘子、綠蘋果、紅柿子等剪好的圖片和大盤子圖片幼兒人手一份。4.膠水。三、活動過程:1.聽秋天的音樂。2.提問:a.小朋友知道現在是什么季節(jié)嗎?(秋天)
[活動準備] 高腳杯6個、黃豆若干、大鐵盤6個、記錄白紙30張、鉛筆30支?! 。刍顒舆^程] 探究的問題:把黃豆放到高腳杯里,要裝得滿滿的,然后加入少量清水,再將酒杯放在大鐵盤上,看看有什么變化? 幼兒討論。(1)豆子被泡大了。(2)豆子會從杯子里跳出來。(3)不會有變化?! ≡囈辉嚒S變喊腰S豆放到高腳杯里,裝得滿滿的,然后加入少量清水,再將酒杯放在大鐵盤上并仔細觀察?! ≌f一說我的發(fā)現。(
教學目標1.能從實際問題中得到函數關系式,學會積累函數的建模思想;2.能對不同背景下函數模型(關系式)的比較,抽象出一次函數和正比例函數的概念,發(fā)展抽象思維及概括能力;3.初步理解一次函數與正比例函數的概念;4.知道一次函數與正比例函數的聯(lián)系和區(qū)別,體驗特殊和一般的辯證關系;5.會判斷兩個變量之間的關系是一次函數還是正比例函數;6.能根據問題信息,確定一次函數與正比例函數的表達式,提升數學應用能力;7.會根據一次函數與正比例函數的概念,求字母的取值;8.在一次函數和正比例函數概念的形成與應用過程中, 體驗函數與人類生活的密切聯(lián)系,增強對函數學習的求知。感受合作交流的必要性,同時提高學生的觀察、抽象、概括的能力和語言表達能力,從而培養(yǎng)學生對學習數學的興趣。