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設備維護保養(yǎng)合同

  • 派出所隊伍正規(guī)化建設經驗總結范文材料

    派出所隊伍正規(guī)化建設經驗總結范文材料

    三是優(yōu)化作息制度。積極引導派出所打破傳統(tǒng)的朝九晚五式工作制度,結合實際,因地、因時、因發(fā)案規(guī)律靈活推行彈性工作制、主副班搭檔制、錯時工作制等一系列不同形式的作息制度,使警力部署和工作節(jié)奏真正適應治安形勢需要。特別是針對夜間防范力量薄弱、發(fā)案較為突出的情況,推行了以派出所巡邏民警為主體、當天值班民警參加、安保隊員和其他治安群防力量配合的夜間勤務機制,有針對性地加強了夜間打擊、防范、管理和服務工作,實現了由被動防范為主動防范、階段性控制為全天候控制、局部控制為全方位控制的轉變。目前,中心城區(qū)派出所參加夜間勤務的民警達到1000余人,有效遏制了夜間發(fā)案上升的勢頭。四、突出”三力”抓管理,激活民警干事熱情在派出所規(guī)范化建設中,民警是建設主體,也是受益主體。我們始終把隊伍建設放在至高、至優(yōu)、至先的位置,切實加強民警教育培訓、考核管理和督促檢查,有力提升了派出所民警執(zhí)法素質和整體形象。

  • 人民法院抓好法治營商環(huán)境建設工作總結

    人民法院抓好法治營商環(huán)境建設工作總結

    三、依托“法院+”工作框架,構建多元助企新格局。加強府院聯(lián)動和多部門協(xié)作,不斷擴大“法院+”工作框架覆蓋范圍,與市工商聯(lián)、工信局、市總工會、人力資源和社會保障局、市場監(jiān)督管理局和XX經濟合作區(qū)管理委員會等部門建立常態(tài)化良性互動,從溝通聯(lián)絡、聯(lián)席會議、訴調對接、信息共享、司法建議等方面開展合作,依法就企業(yè)發(fā)展中遇到的痛點難點給出科學合理、行之有效的意見建議,積極構建多元助企新格局,幫助企業(yè)紓困解難。充分利用智慧法院建設成果,深挖司法大數據服務優(yōu)化法治化營商環(huán)境潛能,打造線上交流平臺,廣泛收集和匯總企業(yè)司法需求,結合涉企典型案例,依法就勞動爭議糾紛和合同糾紛等問題進行精準解答,全力做到法律服務不“缺位”,意見建議不“錯位”,企業(yè)健康發(fā)展不“越位”,以高質量司法打造一流法治化營商環(huán)境。

  • 2024年XX市局“作風建設年”上半年工作總結

    2024年XX市局“作風建設年”上半年工作總結

    六是媒體融合推進力度還有待提升。雖然各播出機構傳統(tǒng)媒體和新媒體的內容生產雖然整合到了一個平臺上,但是對主題策劃、新聞采訪和分眾傳播等環(huán)節(jié)還不能做到專業(yè)化掌握運用,新媒體平臺對群眾的吸引力、凝聚力不夠,部分播出機構新媒體閱讀量、播放量均較低。*內容產品和服務供給不足、質量不高,有線電視用戶流失。*安全播出意識有待提升。七是廣電隊伍建設與新時代要求還存在差距。由于機構改革,廣電系統(tǒng)干部多為兼職,且流動性大,普遍存在專業(yè)能力不足的問題。鄉(xiāng)村*“村村通”“戶戶通”管理人員和基層電影放映人員存在年齡結構老化、文化水平普遍偏低、技術能力差等現象。全市*從業(yè)人員專業(yè)培訓力度需加大,*管理、技術等專業(yè)培訓機會較少,無培訓專項投入,使現有從業(yè)人員存在與*技術發(fā)展差距較大的現象。三、下一步工作計劃

  • 社會綜合治理工作計劃

    社會綜合治理工作計劃

    一是充分發(fā)揮“五+2”矛盾排查預警和及時調處機制,做好信息暢通和應急工作,整合資源有效處置突發(fā)性事件。由于應急措施到位,妥善化解了**拆除**連廊和天橋、****糾紛、**廠房租賃合同糾紛,******高壓線事件等**事件。截至目前,我辦直接處理并化解的突出隱患糾紛**宗,已化解**宗,調處成功率96.6%。二是做好**群體穩(wěn)控。繼續(xù)深入落實“1對1”助困幫扶穩(wěn)控機制,在今年各重大敏感節(jié)點中,共勸導化解赴外地**6次,轄區(qū)內均未發(fā)生**和不穩(wěn)定狀況。三是深入落實街道綜治**維穩(wěn)中心規(guī)范化建設。今年以來,綜治**維穩(wěn)中心調處高效,共及時分流并調處各類糾紛**宗,調處成功率100%。

  • 綜合科工作計劃范本

    綜合科工作計劃范本

    1、綜合組將著力提高教師的整體素質,以練內功、促提高為動力,造就我們綜合組的教師能適應現代教育的發(fā)展。2、繼續(xù)加強各學科教師之間的經驗交流,相互學習,相互促進,共同提高教育教學能力和科研意識。3、配合學校積極認真干好各項工作,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。密切結合區(qū)校各項活動安排,具體做到“二早一講”:早發(fā)動,早準備,講合作。

  • 綜合部工作總結精選6篇

    綜合部工作總結精選6篇

    忙忙碌碌中一年時間就這么一晃而過,而這只是一個時間的節(jié)點而已。不管今天是幾年幾月幾日過了今天,明早我一樣會騎著摩托趕到單位,在工作崗位上盡心盡力,認認真真的完成每一項工作。我一直覺得工作就好像基金定投,踏實肯干的工作,無止境的學習就提高收益率的途徑,通過不懈的堅持某一天終會成為一個富翁,現就一年來工作情況向各位領導及同事們總結匯報,不到之處,請領導和同事們批評、指正。

  • 招聘專員工作計劃合集

    招聘專員工作計劃合集

    1、招聘時間安排及需求?! 「鶕鞠码A段的發(fā)展戰(zhàn)略及對人力需求的總體規(guī)劃,8月份至9月份招聘組將完成的招聘職位、招聘人數,以及具體招聘負責人安排如下:  2、加強各個環(huán)節(jié)的溝通。70%的問題是由于溝通引起的,而又有70%的問題可以通過溝通得以解決,前期因溝通不暢及不及時引起的問題在本階段招聘工作中要注意解決。  3、一旦招聘效果不能達到預期,應當在八月中旬考慮加大獵聘力度。

  • 班級教學工作計劃集合

    班級教學工作計劃集合

    1、班主任要分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度?! ?、針對當前甲型h1n1現狀,積極在班級宣傳防控措施,張貼相關知識明白紙,出防控黑板報,監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作。  3、重視安全教育,要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

  • 整合營銷策劃方案

    整合營銷策劃方案

    如宏觀環(huán)境、政治環(huán)境、居民經濟條件,如消費者收入水平、消費結構的變化、消費心理等,對一些受科技發(fā)展影響較大的產品如:計算機、家用電器等產品的營銷策劃中還需要考慮技術發(fā)展趨勢方向的影響。

  • 安全問題工作計劃合集

    安全問題工作計劃合集

    一、提高安全意識,加強班級管理  牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情,在小事中提高學生自我保護能力;導之以行,引導學生遠離安全事故。  二、具體措施  1.帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定,增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人生安全。

  • 團隊合作的心得體會

    團隊合作的心得體會

    在教練的介紹下,我們都逐漸了解到“團隊訓練”的含義,我了解到“團隊訓練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”內涵,是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動,旨在激勵人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短一天時間,但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

  • 中班綜合《吃“傘”啦》說課稿

    中班綜合《吃“傘”啦》說課稿

    《吃“傘”啦!》出自南京師范大學出版的《幼兒園活動整合課程指導》中班上冊的“傘的世界”單元。在這個活動之前,小朋友已經通過圍繞“傘”來展開的一系列活動,對傘的結構、外形特征等有了一定的認識和了解。在這個基礎上,進一步深化,讓幼兒認識像傘一樣的植物,其中最有代表性的當然要數“蘑菇”了。小朋友平時在家里或在幼兒園里經常都會吃到蘑菇,它的外形特殊,像一把小小的可愛的傘,小朋友看見蘑菇都會忍不住拿來玩一玩,摸一摸,甚至聞一聞。同時,蘑菇的味道鮮美,營養(yǎng)價值極高,可是由于它有一種特殊的味道,許多幼兒都不喜歡吃它,一種極有利于幼兒生長發(fā)育的優(yōu)秀食物就這樣被幼兒拒之嘴外,真的是很可惜!為了讓幼兒更好的了解這些可愛的“小傘”,并愿意與它成為“好朋友”,從而使幼兒能更加健康的成長,特此設計了《吃“傘”啦!》這一個綜合活動。

  • 小班綜合《水果王國》說課稿

    小班綜合《水果王國》說課稿

    教材來源:水果是幼兒生活中常見的事物,它富有營養(yǎng),又貼近幼兒的生活,可以給幼兒帶來豐富的感官之旅。秋天是水果豐收的季節(jié),且水果的品種豐富。常見的有蘋果、香蕉、葡萄、橘子、梨子、柚子等,它們大小、顏色、形狀各不相同。幼兒雖然知道一些水果,但對水果的用途和營養(yǎng)價值等還不了解。家長有反應幼兒在家不喜歡吃水果,喜歡吃膨化食品。因此,有必要讓幼兒形成對水果的正確認識,對水果有進一步的了解,激發(fā)幼兒想吃水果、愛吃水果的欲望。如《綱要》中所說:“既符合幼兒的現實需要,又有利于其長遠的發(fā)展;既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野?!币虼?,此活動來源于生活,又能服務于幼兒的生活。

  • 小班綜合《春天來了》說課稿

    小班綜合《春天來了》說課稿

    春天,這是一個萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié),對于這種季節(jié)變化,幼兒非常好奇,家長也會帶孩子到公園等地踏青游玩,所以幼兒對春天的特征以及春天的美有一定的認知,但都是零散的,所以他們對春天的認識有一定的片面性,《綱要》中指出:引導孩子接觸自然環(huán)境,使之感受自然界的美與奧妙,激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣,因此,我設計了本次教學活動,讓幼兒在輕松快樂的環(huán)境中感知春天美、了解春天的特征。1.感知春天,了解春天的特征。(了解春天的季節(jié)特征,感受春天的美)2.感知春天美,嘗試欣賞春天美。(通過貼貼、畫畫、講講等方式表達對春天的認識和喜愛)

  • 小班綜合《搓圓子》說課稿

    小班綜合《搓圓子》說課稿

    《搓圓子》出自南京師范大學出版的《幼兒園活動整合課程指導》小班上冊的“好吃的食物”單元,在這單元里不單是讓幼兒認識到平常食物的種類和營養(yǎng)成分,還有一個更重要的認識是讓幼兒通過年節(jié)食物的意義,了解中國特有的飲食文化。而湯圓在廣東地區(qū)里過節(jié)時是最常見的也是最有意義的一種食物。聯(lián)系到現時人們對過節(jié)越來越冷淡,過節(jié)時也越來越沒有氣氛的這種情形,這活動我會把它放在我們這里很重視的“冬”的這一天來進行,讓幼兒在充滿過節(jié)的熱鬧氣氛里充分認識食物與過節(jié)的緊密聯(lián)系,讓幼兒感受到過節(jié)可以如此的美好,食物也可以有這么深的意義。

  • 小班綜合《我愛洗澡》說課稿

    小班綜合《我愛洗澡》說課稿

    《課程指南》中對教材的選擇有這樣的一段話:教材的內容應源于幼兒現實生活,符合幼兒的興趣與需要,有助于拓展幼兒的經驗與視野。而應彩云老師也曾說過:“真正的教育是生活與生活的摩擦,教育要回歸生活?!辫b于以上種種原由,我選擇了《我愛洗澡》這一題材作為本次活動內容。許多家長反映天氣變冷孩子在家就不太愛洗澡,本次活動我力求從真實情景出發(fā),激活幼兒的認知需要,讓幼兒快樂的體驗洗澡的過程,提高幼兒的自我服務能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。本活動既貼近孩子的實際,又滿足了他們的需要,同時還能在活動中將幼兒零碎的經驗進行整合,有利于幫助幼兒提升經驗,發(fā)展思維能力。

  • 小班綜合《我學小動物》說課稿

    小班綜合《我學小動物》說課稿

    (1)教材內容分析:動物是人類的好朋友,與人們的生活密切相關,而喜愛動物又是孩子們的天性。此活動故事情節(jié)簡單,充滿童趣,形象鮮明突出,容易引起幼兒學習的興趣,且游戲融入教學活動過程中,符合幼兒的年齡特點和學習特點。正如《綱要》中所述:“既符合幼兒的興趣和現有經驗,又有助于形成符合教育目標的新經驗;既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經驗。”(2)幼兒現狀分析:小班孩子年齡小,獨立性差,常常愛模仿別人,他們的思維仍帶有直覺行動性,主要依靠動作進行,需在親身體驗、探索中去發(fā)現事物的特征。(3)活動目標:主題活動目標:幼兒通過本主題活動,產生對動物的興趣,愿意親近小動物,加深對小動物的關愛;能運用各種感官,初步了解自己喜歡的幾種動物,并能進行簡單的分類;知道動物是人類朋友。

  • 大班綜合《心情預報》說課稿

    大班綜合《心情預報》說課稿

    (一)教材分析故事作為一種文學形式,充滿童趣,幼兒極易接受并產生濃厚的興趣。以故事為主要形式的教學活動,不僅能使幼兒增長知識和明白事理,而且能發(fā)展幼兒的聽說能力。大班幼兒對故事尤感興趣,特別是有他們喜歡的小動物做為主角,演繹幼兒生活中所熟悉的感興趣的生活片段。故事《心情預報》題材新穎,構思巧妙,情節(jié)生動感人。運用天氣預報的形式來引出“心情預報”,揭示了森林中各種小動物和平相處,互相關愛的一種溫馨的場面,使幼兒感到親切、溫暖,并迫切地想要融入到故事當中去,并引起了幼兒想要去探索求知的欲望。

  • 大班綜合《魔術師》說課稿

    大班綜合《魔術師》說課稿

    今天我說課的內容是大班綜合活動《魔術師》。這個活動將語言與繪畫整合。詩歌富有童趣,具有豐富的想象,各種顏色變出的物體是幼兒日常生活中常見的事物。教材來源于幼兒的生活。為此我選擇這個教材,嘗試將詩歌與繪畫結合,使幼兒多通道的參與?;顒拥哪繕耸墙逃顒拥钠瘘c和歸宿,對活動起著導向作用。依據《綱要》中“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解”的要求及大班幼兒年齡特點,我制定了2個教育目標:1、幫助幼兒理解詩歌的內容和表現形式,使幼兒喜歡朗誦兒歌。2、感受生活中豐富多彩的顏色,能大膽想象用畫筆表現并根據自己畫的內容進行仿編詩歌。本次活動的重點是理解詩歌的內容和表現形式并學會朗誦。難點是用畫筆表現生活中豐富的色彩并進行自己畫的內容仿編詩歌。

  • 大班綜合《新年到》說課稿

    大班綜合《新年到》說課稿

    《新年到》是大班綜合活動內容.這首詩歌具有奇妙別致的想象,將星星、月亮、太陽都擬人化,描寫了共同歡度新年的快樂,同時通過自然的對話,幼兒知道了過新年自己長大了一歲,更加懂事了。幼兒了解和體會到詩歌中的內容,感受詩歌的美,流露出了盼新年、過新年的喜悅心情。這是理解這首詩歌的基礎知識,也是本次活動的知識點。根據素質教育中“提高審美觀,提高感受美、表現美的情趣和能力”的要求,以及幼兒園語言教育的任務,特制定了以下三個活動目標:(1)感受新年歡樂氣氛,增強大一歲的自豪感。(2)學習詩歌的語言,能創(chuàng)編詩歌。(3)引導幼兒體會詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想象,激發(fā)幼兒對詩歌的興趣。

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