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審計財務(wù)會計類求職簡歷

  • 職工食堂規(guī)章制度

    職工食堂規(guī)章制度

    1、職工食堂所有物品由職工食堂采購員統(tǒng)一采購。  2、物品采購應(yīng)做到品種對路、質(zhì)量可靠、價格合理、數(shù)量準確、購貨及時,努力降低采購成本?! ?、食堂大宗商品,如大米、油、面等經(jīng)市場考察后在對指定的正規(guī)商店、攤位供應(yīng),每月結(jié)算一次。

  • 公司職工勞動合同(實用10篇)

    公司職工勞動合同(實用10篇)

    公司職工勞動合同(實用)2022篇1甲方:_______________________________公司乙方:____________________________________甲乙雙方在誠實信用、平等自愿的基礎(chǔ)上,按照等法律規(guī)定,就甲方招用乙方一事,經(jīng)協(xié)商一致達成本合同,供雙方遵照執(zhí)行:第一條、勞動合同期限:1、本合同為勞動合同。期限為:自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。2、試用期限為:______________第二條、工作地點:_______省_______市_______路_______號。第三條、工作內(nèi)容:1、乙方的工作崗位為_______,甲方根據(jù)工作需要可以調(diào)換乙方的的工作崗位和工種。2、若因乙方不勝任該工作,甲方可調(diào)整乙方的崗位并按調(diào)整后的崗位確定一方的薪資待遇;如乙方不同意調(diào)整,甲方可以提前30日通知乙方解除勞動合同,經(jīng)濟補償金按照國家相關(guān)規(guī)定發(fā)放。

  • 學校教職工請假制度

    學校教職工請假制度

    1、每位教職工要自覺執(zhí)行學??记谥贫?,因病因事不能堅持工作,半天以內(nèi)(無課老師)向年級組長請假;一至三天要持請假條向主管副校長請假;三天以上要持請假條向校長請假。領(lǐng)導(dǎo)批準后,方可生效。假滿返校要及時到校長辦公室履行銷假手續(xù)。有課的老師要安排好自己請假時間段內(nèi)的課(原則上:一天以內(nèi)自己調(diào)課,一天以上代課先由備課組解決,如解決有困難,再報年級組,教務(wù)處,主管校長)。所有調(diào)課和代課都必須報教務(wù)處存檔(班主任同時報教育處存檔),否則視為曠工。

  • 學校教職工管理規(guī)章制度

    學校教職工管理規(guī)章制度

    2、愛崗敬業(yè)  熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想?! ?、熱愛學生  關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

  • 學校專職保安管理制度

    學校專職保安管理制度

    2、要保管好長短棍、強光手電等防御設(shè)備,并定期檢查,確保有效?! ?、身穿制服,儀表端莊,禮貌待人,禁止穿拖鞋。嚴禁酒后上班、疲勞上班或上班時打瞌睡?! ?、學生上、下學期間,維持好校門口交通秩序,做好學生疏導(dǎo)工作?! ?、明確校園突發(fā)事件處理程序,沉著應(yīng)對、果敢處置突發(fā)事件,靈活處理應(yīng)急情況。

  • 辦公室掛職學習工作總結(jié)

    辦公室掛職學習工作總結(jié)

    一、轉(zhuǎn)角色、當助手,切實做好XXX日常事務(wù)工作把精力投入到XXXX辦公室相關(guān)工作中。堅持多聽、多看、多學、多記、多思,注意取人所長、補己之短。一是注重做好基礎(chǔ)性事務(wù)工作。如文件打印、復(fù)印、送簽,來訪人員接待引導(dǎo)、各類會議的會前籌備等等,凡事從小事做起,基礎(chǔ)性的工作幫助我以最快的速度熟悉了XX及各個部室的基本情況,快速轉(zhuǎn)換角色進入工作狀態(tài)。二是用心做好新聞宣傳工作。協(xié)助部門同事做好XXX官網(wǎng)各類新聞稿件的錄入和子公司來稿審核,做好XX各類會議及活動中領(lǐng)導(dǎo)講話的后期錄音整理、現(xiàn)場照片拍攝等工作。完成了XX官網(wǎng)XXX工作專欄的建設(shè),及時錄入XX工作相關(guān)的中央精神、省委部署和XX動態(tài)。三是仔細做好自媒體工作。協(xié)助同事完成了“XXX”、“XXX”、“XX”等多篇微信推文的初稿撰寫、文字圖片排版等工作。四是扎實做好各類數(shù)據(jù)梳理、匯總工作。如根據(jù)XXX的工作要求,統(tǒng)計、梳理、匯總XXX公務(wù)用車的ETC安裝使用情況和公車改革工作情況,協(xié)助同事梳理匯總各相關(guān)部室提交的XXX年12項重點工作進展情況,并撰寫情況通報初稿。協(xié)助同事梳理、設(shè)計、更換XXX辦公區(qū)域的門牌、壁掛畫框等等。五是高效完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性事務(wù)。

  • 兼職翻譯聘用協(xié)議

    兼職翻譯聘用協(xié)議

    甲方:xxx工程有限公司乙方: 關(guān)于甲方委托乙方做“科特迪瓦項目考察陪同翻譯”服務(wù)工作的事宜,為明確甲、乙雙方權(quán)利與義務(wù),經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同,以資共同信守,內(nèi)容如下:一、服務(wù)內(nèi)容:甲方所委托的翻譯業(yè)務(wù),包含筆譯、口譯和綜譯,還包括雙方約定同意的其他業(yè)務(wù)合作。二、乙方應(yīng)當保證“陪同翻譯”的服務(wù)質(zhì)量和水平,如對“陪同翻譯”的服務(wù)水平發(fā)生爭議,應(yīng)由雙方共同認可的第三方評判。三、甲方應(yīng)在乙方提供服務(wù)之前,向乙方提出詳細要求,如甲方未能及時提出,則乙方不承擔由此對甲方造成的影響。同時甲方須提前向乙方提供相關(guān)資料。四、乙方應(yīng)嚴格按照“陪同翻譯”的服務(wù)標準操作程序和保證相應(yīng)質(zhì)量進行服務(wù)。五、乙方如遇到非人為因素而導(dǎo)致暫時不能履行翻譯服務(wù),應(yīng)提前告知甲方,并協(xié)商解決。六、在履行合同過程中,如甲方提出活動需要改動,需提前告知乙方,如造成乙方經(jīng)濟損失,由甲方負責。七、甲方提供給乙方的翻譯件僅供乙方進行文字翻譯,必須嚴格保守甲方的商業(yè)、技術(shù)秘密,否則甲方有權(quán)追責。

  • 兼職聘任合同范本3篇

    兼職聘任合同范本3篇

    聘用合同又不同于一般合同,根據(jù)合同法的規(guī)定,合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議;有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議,適用其他法律規(guī)定。以下是我為大家精心準備的:兼職聘任合同范本3篇,歡迎參考閱讀!兼職聘任合同范本一甲方:乙方:簽訂日期:年月日兼職聘用勞動合同甲方乙方法定代表人或委托代理人:簽訂日期:201X年X月X日兼職聘任合同范本三聘用單位:受聘人:甲、乙雙方根據(jù)國家及政府的有關(guān)法律,法規(guī)、規(guī)定,按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則,簽訂本合同。第一條合同期限1、甲、乙雙方根據(jù)合同法規(guī)定第一次簽合同必須簽1個月以上。2、合同有效期:自201X年10月26日至當份稿件完成既可終止本合同,不得當份稿件未完成時終止本合同。第二條工作任務(wù),工作需要。1、甲方根據(jù)工作任務(wù)需要及乙方的兼職意向,甲、乙雙方簽訂兼職聘用合同,明確乙方的具體工作及職責。

  • 兼職翻譯聘用協(xié)議

    兼職翻譯聘用協(xié)議

    新疆海諾仕企業(yè)管理咨詢有限公司聘用 _______為兼職翻譯,經(jīng)雙方協(xié)商,達成如下協(xié)議:一. 服務(wù)內(nèi)容、方式和要求:1 內(nèi)容:乙方按照甲方要求提供相關(guān)語種的筆譯服務(wù)。二.方式和寫作1 .乙方承接任務(wù)后,不得延遲交稿;如有特殊情況發(fā)生,乙方估計不能按時完成工作,則應(yīng)及時與甲方聯(lián)系,說明原因,以便甲方作出應(yīng)急安排。如乙方未經(jīng)甲方書面同意而延遲交稿,甲方將不予支付報酬,并保留追究賠償?shù)臋?quán)利。三. 質(zhì)量評估1 .甲方應(yīng)在收到乙方譯稿后的三天內(nèi)完成譯審,通過甲方評審的稿件方可結(jié)算稿費。2. 對于口譯服務(wù),依據(jù)顧客的質(zhì)量反饋評定質(zhì)量。對客戶的合理投訴,要追究譯者責任。3. 在此次翻譯中,日后如果發(fā)現(xiàn)所翻譯的內(nèi)容有誤差,乙方有責任無償重新翻譯。四. 譯費結(jié)算1 .價格:按照雙方事先約定的方式和單價結(jié)算翻譯費。翻譯基價: 英譯中-120(元/純中文千字)2 .甲方按照公司內(nèi)部財務(wù)制度,定期支付乙方報酬。若因特殊情況(如客戶拖欠翻譯費等)而延付報酬,甲方應(yīng)及時向乙方發(fā)出通知并闡明原因。因特殊原因而拖欠的報酬,最遲不得超過半年時間。五. 保密義務(wù)1. 乙方一經(jīng)聘為甲方的兼職譯員,必須嚴格保守甲方的商業(yè)、技術(shù)秘密,十五年內(nèi)不得向任何第三方披露以下信息,或?qū)⒁韵滦畔⒂糜诜g工作之外的其它用途。保密信息包括: (1). 乙方為甲方翻譯的資料的內(nèi)容及所屬專業(yè)領(lǐng)域;

  • 兼職譯員聘用協(xié)議

    兼職譯員聘用協(xié)議

    雙方本著平等自愿的原則,經(jīng)協(xié)商一致簽訂本合同并共同遵照執(zhí)行。一、乙方自愿接受甲方聘用,擔任甲方的兼職翻譯員,并根據(jù)甲方需要不定期參加筆譯工作。二、乙方擔任甲方兼職譯員的主要職責如下:1.熟練掌握筆譯的有關(guān)理論,方法和技巧,以保證翻譯工作的質(zhì)量。2.乙方一經(jīng)要求接受某一工作后,則務(wù)必貫穿工作的始終,并在保證質(zhì)量的前提下,按時完成任務(wù)。3.乙方保證翻譯工作的正常進行,若確因乙方有不可抗拒的因素而無法繼續(xù)該項目的翻譯工作時,需提前通知甲方并提出足夠理由及相關(guān)證明,甲方酌情解決。4.對于相關(guān)文稿、專利、版權(quán)、商業(yè)秘密、商標及其它知識產(chǎn)權(quán)的翻譯,甲方享有唯一所有權(quán)。乙方無權(quán)以任何形式,包括直接、間接、口頭書面等形式將一切本協(xié)議第一條規(guī)定的保密信息向任何第三方提供、復(fù)制或銷售。乙方及其相關(guān)人員不得使用甲方作為保密內(nèi)容的技術(shù)謀利,也不得出售或贈與這些保密內(nèi)容給任何第三方從事生產(chǎn)或經(jīng)營。若乙方不遵守保密原則,甲方有權(quán)扣除相關(guān)勞務(wù)費并要求乙方賠償甲方的相關(guān)經(jīng)濟損失,同時乙方立即除名作為懲罰。

  • 兼職譯員聘用協(xié)議

    兼職譯員聘用協(xié)議

    雙方本著平等自愿的原則,經(jīng)協(xié)商一致簽訂本合同并共同遵照執(zhí)行。一、乙方自愿接受甲方聘用,擔任甲方的兼職翻譯員,并根據(jù)甲方需要不定期參加筆譯工作。二、乙方擔任甲方兼職譯員的主要職責如下:1.熟練掌握筆譯的有關(guān)理論,方法和技巧,以保證翻譯工作的質(zhì)量。2.乙方一經(jīng)要求接受某一工作后,則務(wù)必貫穿工作的始終,并在保證質(zhì)量的前提下,按時完成任務(wù)。3.乙方保證翻譯工作的正常進行,若確因乙方有不可抗拒的因素而無法繼續(xù)該項目的翻譯工作時,需提前通知甲方并提出足夠理由及相關(guān)證明,甲方酌情解決。4.對于相關(guān)文稿、專利、版權(quán)、商業(yè)秘密、商標及其它知識產(chǎn)權(quán)的翻譯,甲方享有唯一所有權(quán)。乙方無權(quán)以任何形式,包括直接、間接、口頭書面等形式將一切本協(xié)議第一條規(guī)定的保密信息向任何第三方提供、復(fù)制或銷售。乙方及其相關(guān)人員不得使用甲方作為保密內(nèi)容的技術(shù)謀利,也不得出售或贈與這些保密內(nèi)容給任何第三方從事生產(chǎn)或經(jīng)營。若乙方不遵守保密原則,甲方有權(quán)扣除相關(guān)勞務(wù)費并要求乙方賠償甲方的相關(guān)經(jīng)濟損失,同時乙方立即除名作為懲罰。

  • 聘用(兼職律師)合同

    聘用(兼職律師)合同

    甲乙雙方已相互介紹了涉及本合同主要內(nèi)容的有關(guān)情況,在自愿平等和相互信托的基礎(chǔ)上,簽定本合同,以便共同遵守。第一條:乙方自愿申請到甲方從事律師工作,甲方?jīng)Q定聘方乙方為本事務(wù)所律師。第二條:乙方的聘任職務(wù)是 律師,其工作范圍為國家法律所規(guī)定的各項律師業(yè)務(wù)。第三條:甲方的權(quán)利和義務(wù)第四條:甲方在本合同有效期內(nèi),可行使以下權(quán)利(一)為乙方安排工作,分配任務(wù);(二)監(jiān)督檢查乙方工作情況;(三)在乙方工作成績突出或?qū)κ聞?wù)所有重大貢獻時,給予獎勵;對乙方工作中發(fā)生的違章違紀行為,予以處罰;(四)確定或調(diào)整乙方的工資和福利待遇。第五條:甲方須履行的義務(wù):(一)使乙方及時獲取勞動報酬;(二)使乙方合理享受事務(wù)所的勞保福利待遇;(三)為乙方履行職務(wù)提供一定的工作條件;(四)依法維護乙方在履行職務(wù)時的合法權(quán)益;(五)為乙方更新知識,進修深造提供便利和創(chuàng)造條件。第六條:乙方的權(quán)利和義務(wù)

  • 兼職翻譯合同范本

    兼職翻譯合同范本

    甲、乙雙方本著發(fā)揮各自優(yōu)勢、互惠互利、共同發(fā)展的原則,就翻譯合作的有關(guān)事項,經(jīng)雙方友好協(xié)商,就半年度乙方為甲方提供翻譯和制作服務(wù)之事宜,現(xiàn)特訂立本協(xié)議。具體條款如下:第一條 定義 項目內(nèi)容:甲方所委托的的翻譯作業(yè)業(yè)務(wù),分為筆譯、口譯和綜譯,還包含雙方同意的其它業(yè)務(wù)合作。翻譯:乙方按照甲方交付的原文內(nèi)容,結(jié)合相關(guān)專業(yè)詞準確地將原文的內(nèi)容表達清楚。文檔的制作:乙方按甲方要求,在計算機上按原文件圖文并排的格式進行錄入和排版,用印刷本(或者傳真件)和e-mail(或者存儲介質(zhì)提交的文本,包括軟盤、光盤和其它移動存儲介質(zhì)),如為口譯,則用錄音帶、錄像帶和攝像帶等介質(zhì)提交,在保證翻譯質(zhì)量的前提下用計算機移動存儲介質(zhì)提交,但必須配合甲方的制作工作;乙方還應(yīng)該負責有關(guān)的后續(xù)服務(wù)。

  • 兼職聘任合同范本3篇

    兼職聘任合同范本3篇

    聘用合同又不同于一般合同,根據(jù)合同法的規(guī)定,合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議;有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議,適用其他法律規(guī)定。以下是我為大家精心準備的: 兼職聘任合同范本3篇,歡迎參考閱讀!兼職聘任合同范本一甲方:乙方:簽訂日期:年月日兼職聘用勞動合同甲方乙方法定代表人或委托代理人:簽訂日期:201X年X月X日兼職聘任合同范本三聘用單位:受聘人:甲、乙雙方根據(jù)國家及政府的有關(guān)法律,法規(guī)、規(guī)定,按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則,簽訂本合同。第一條合同期限1、甲、乙雙方根據(jù)合同法規(guī)定第一次簽合同必須簽1個月以上。2、合同有效期:自201X年10月26日至當份稿件完成既可終止本合同,不得當份稿件未完成時終止本合同。第二條工作任務(wù),工作需要。1、甲方根據(jù)工作任務(wù)需要及乙方的兼職意向,甲、乙雙方簽訂兼職聘用合同,明確乙方的具體工作及職責。2、甲方可根據(jù)乙方的工作能力和表現(xiàn),可以適當調(diào)整乙方的工作任務(wù)及工資。3、乙方可自行安排該工作地點不受地區(qū)限制。4、乙方每天最少能完成2個小時以上,或者30天完成10萬字的工作量。若因特殊原因在規(guī)定時間內(nèi)無法完成任務(wù),請?zhí)崆?天告知公司原因,公司根據(jù)個人情況可適當放寬5 10個工作日。

  • 職工住房抵押貸款合同

    職工住房抵押貸款合同

    現(xiàn)有甲方向乙方借款人民幣(大寫) 元,用于購買、建造自用住房。售房單位為(寫明售房單位全稱) 。為維護甲乙雙方利益,根據(jù)國務(wù)院頒發(fā)的《借款合同條例》規(guī)定立此合同,并共同遵守以下條款。一、甲乙雙方共同遵守《職工住房抵押貸款辦法》及其補充規(guī)定和實施細則的各項規(guī)定。二、乙方向甲方提供的貸款,甲方只能用于購買、建造翻建自用住房,不得挪作他用。三、甲方的借款由乙方以轉(zhuǎn)帳方式劃入售房單位或施工單位(翻建住房時)在乙方開立的存款戶。四、甲方以(抵押物名稱) 交乙方作為借款的抵押(抵押物詳細清單附后)。抵押物的現(xiàn)值為 萬元,擔保 萬元貸款的償還。五、借款期限 年,即由 年   月  日起至 年   月  日止。貸款利率為月息   ‰。六、借款采用本金法按月歸還本息,甲方必須于每月    日前向乙方歸還貸款,本息    元。七、如遇國家統(tǒng)一調(diào)整存貸款利率時,按國家有關(guān)規(guī)定調(diào)整貸款利率,依此重新確定每月還本付息金額。

  • 初中數(shù)學魯教版七年級上冊《第五章 位置與坐標 1 確定位置》教學設(shè)計教案

    初中數(shù)學魯教版七年級上冊《第五章 位置與坐標 1 確定位置》教學設(shè)計教案

    1、通過同位之間互說座位位置,檢測知識目標2、3的達成效果。2、通過導(dǎo)學案上的探究一,檢測知識目標2、3的達成效果。 3、通過探究二,檢測知識目標1、3的達成效果。 4、通過課堂反饋,檢測總體教學目標的達成效果。本節(jié)課遵循分層施教的原則,以適應(yīng)不同學生的發(fā)展與提高,針對學生回答問題本著多鼓勵、少批評的原則,具體從以下幾方面進行評價:1、通過學生獨立思考、參與小組交流和班級集體展示,教師課堂觀察學生的表現(xiàn),了解學生對知識的理解和掌握情況。教師進行適時的反應(yīng)評價,同時促進學生的自評與互評。2、通過設(shè)計課堂互說座位、探究一、二及達標檢測題,檢測學習目標達成情況,同時有利于學生完成對自己的評價。3.通過課后作業(yè),了解學生對本課時知識的掌握情況,同時又能檢測學生分析解決問題的方法和思路,完成教學反饋評價。

  • 小學美術(shù)人教版六年級下冊《第15課我國古代建筑藝術(shù)》教學設(shè)計說課稿

    小學美術(shù)人教版六年級下冊《第15課我國古代建筑藝術(shù)》教學設(shè)計說課稿

    2重點難點教學重點了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩。教學難點對我國古代建筑的欣賞感受能力,能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來欣賞祖國古代的建筑藝術(shù)。3教學過程3.1 第一學時教學活動活動1【導(dǎo)入】觀察建筑,點出建筑(設(shè)計意圖:了解建筑的基本特點)1、同學們,我們坐在什么地方?(教室)2、讓我們來觀察一下,它都有哪些部分組成?(墻壁、天花板、地面、門窗)3、還有什么地方有這些特點?(電影院、家… …)4、 [課件1:現(xiàn)代建筑]這些都叫做“建筑”。(板書)

  • 小學數(shù)學蘇教版六年級下冊《第六單元第三課反比例關(guān)系、反比例量》教學設(shè)計說課稿

    小學數(shù)學蘇教版六年級下冊《第六單元第三課反比例關(guān)系、反比例量》教學設(shè)計說課稿

    提問:1.怎樣判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例?用字母怎樣表示正比例關(guān)系? 2.判斷下面兩種量是否成正比例?為什么? (1)時間一定,行駛的路程和速度 (2)除數(shù)一定,被除數(shù)和商 3.單價、數(shù)量和總價之間有怎樣的關(guān)系?在什么條件下,兩種量成正比例? 4.導(dǎo)入新課: 如果總價一定,單價和數(shù)量的變化有什么規(guī)律?這兩種量存在什么關(guān)系?今天,我們就來研究這種變化規(guī)律。

  • 藥品醫(yī)療器械化妝品稽查工作總結(jié)附藥品案件查辦有關(guān)情況統(tǒng)計表

    藥品醫(yī)療器械化妝品稽查工作總結(jié)附藥品案件查辦有關(guān)情況統(tǒng)計表

    一、整體情況(一)案件查辦總體情況1.案件數(shù)量情況:2022年1-7月份藥化械案件10件,同比增長900%。其中藥品類案件2件,同比增長100%,醫(yī)療器械類案件3件,化妝品類案件5件。藥品類案件中使用《中華人民共和國藥品管理法》的規(guī)定予以處罰的案件有1件,使用《藥品流通監(jiān)督管理辦法》予以行政處罰的案件有1件。3件醫(yī)療器械類案件涉案產(chǎn)品都是未經(jīng)注冊、無合格證明文件的醫(yī)用口罩。2.行政處罰情況:2022年1-7月份藥品類案件2件,給予財產(chǎn)罰的案件2件,同比增長100%;醫(yī)療器械類案件3件,給予財產(chǎn)罰的案件3件;化妝品類案件5件,其中給予財產(chǎn)罰的案件4件,給予名譽罰的案件1件。(二)藥品醫(yī)療器械化妝品案件查辦重點情況1.藥品案件:2022年1月-7月,本轄區(qū)共查處2家藥品經(jīng)營單位,其中1家存在拆零藥品包裝上無有效期的行為,使用新的《中華人民共和國藥品管理法》給予當事人警告。2.醫(yī)療器械案件:2022年1月-7月,本轄區(qū)共查處3家醫(yī)療器械經(jīng)營單位,3家違法單位的涉案產(chǎn)品均為醫(yī)用口罩。

  • 人教版新課標小學數(shù)學二年級下冊用乘除法兩步計算解決問題說課稿

    人教版新課標小學數(shù)學二年級下冊用乘除法兩步計算解決問題說課稿

    例2是面包房買賣面包的情境。解決問題的重點是學會使用小括號列綜合算式,并了解小括號的作用。通過學生熟悉的購買面包的情境,解決“還剩多少個”這個實際問題。仍然可以引導(dǎo)學生從不同的角度思考問題,啟發(fā)列式為54-8-22或為54-(8+22)。第二種解法的綜合算式,教材中特別強調(diào)“如果寫成一個算式,應(yīng)該使用小括號”,并明確“計算時先算小括號里面的”。因為是初次在列式時需要使用小括號,如果學生產(chǎn)生疑問,教師可組織學生通過回顧舊知,利用現(xiàn)實情境,明確使用小括號的必要性及使用方法。教學例2時可以采用與例1相似的教學方式。首先讓學生觀察下頁圖,也可以利用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,由學生提出問題,并啟發(fā)學生思考如何解決。讓學生充分交流研討,暢談自己的想法,然后著重說明解決問題的思路。列式計算時可以先分步列式,同時強調(diào)兩種列式方法的內(nèi)在聯(lián)系,列綜合算式時著重說明使用小括號的目的。

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