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關(guān)愛(ài)未成年人教案
二、打罵未成年人會(huì)受到什么法律處罰《未成年人保護(hù)法》第六十三條第二款規(guī)定“學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分”。第六十二條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，由其所在單位或者居民委員會(huì)、村民委員會(huì)予以勸誡、制止；構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予行政處罰。
一年級(jí)語(yǔ)文《插秧》教案
一、謎語(yǔ)激趣，導(dǎo)入新課。同學(xué)們都喜歡猜謎語(yǔ)，下面聽(tīng)老師說(shuō)一則謎語(yǔ)：“你笑他也笑，你哭他也哭。你問(wèn)他是誰(shuí)，他說(shuō)你知道?！?學(xué)生猜。)今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇與鏡子有關(guān)的文章，看看作者在文中把什么寫(xiě)成了鏡子?(板書(shū)課題：插秧)[上課伊始，教師用一則謎語(yǔ)引出與本課學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的東西，以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣。]二、據(jù)題質(zhì)疑，據(jù)圖釋疑。同學(xué)們看到這個(gè)課題可能會(huì)問(wèn)：“插秧”是什么意思?誰(shuí)插秧?在哪兒插秧?(指導(dǎo)學(xué)生觀察書(shū)上插圖，引導(dǎo)學(xué)生理解圖中戴斗笠的人把水稻的秧苗插在稻田里的活動(dòng)叫插秧。)究竟是誰(shuí)插秧?在哪兒插秧?讓我們一起學(xué)習(xí)課文。[“插秧”這一名詞對(duì)于城里的孩子來(lái)說(shuō)比較陌生，如果學(xué)生對(duì)“插秧”一詞都不理解的話，根本就無(wú)法進(jìn)行課文的學(xué)習(xí);如果單純由老師向?qū)W生灌輸“插秧”一詞的定義，學(xué)生也會(huì)一頭霧水。因此在教學(xué)中應(yīng)利用課文插圖來(lái)幫助學(xué)生理解“插秧”的含義，并通過(guò)學(xué)生的質(zhì)疑引發(fā)其學(xué)文的欲望。]
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案八年級(jí) 3篇
1.軍事工業(yè) 時(shí)間：19世紀(jì)60—70年代 旗號(hào): 自強(qiáng) 特點(diǎn)：1、采取雇傭勞動(dòng)制，使用機(jī)器生產(chǎn)帶有資本主義的因素 2、企業(yè)官辦，管理方式--封建衙門(mén)式 產(chǎn)品--軍隊(duì)使用不作為商品投放市場(chǎng) 性質(zhì)：帶有資本主義因素 的封建性質(zhì)的企業(yè)
大班綜合《新年到》說(shuō)課稿
《新年到》是大班綜合活動(dòng)內(nèi)容.這首詩(shī)歌具有奇妙別致的想象，將星星、月亮、太陽(yáng)都擬人化，描寫(xiě)了共同歡度新年的快樂(lè)，同時(shí)通過(guò)自然的對(duì)話，幼兒知道了過(guò)新年自己長(zhǎng)大了一歲，更加懂事了。幼兒了解和體會(huì)到詩(shī)歌中的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的美，流露出了盼新年、過(guò)新年的喜悅心情。這是理解這首詩(shī)歌的基礎(chǔ)知識(shí)，也是本次活動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)素質(zhì)教育中“提高審美觀，提高感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力”的要求，以及幼兒園語(yǔ)言教育的任務(wù)，特制定了以下三個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：（1）感受新年歡樂(lè)氣氛，增強(qiáng)大一歲的自豪感。（2）學(xué)習(xí)詩(shī)歌的語(yǔ)言，能創(chuàng)編詩(shī)歌。（3）引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境和豐富的想象，激發(fā)幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣。
六年級(jí)體育下冊(cè)教案
一、積極游戲樂(lè)活動(dòng) 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練?！ ?、組織學(xué)生游戲活動(dòng)，注意安全?！ W(xué)生活動(dòng)： 1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)?！ ?、指導(dǎo)學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。
中班新年活動(dòng)教案
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室?！ ?、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書(shū)《新年的祝?！??！ ?、教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》教案
一、導(dǎo)入新課：（播放一段西洋樂(lè)器的演奏片段）通過(guò)觀看，請(qǐng)說(shuō)出，錄像中都有哪些樂(lè)器。二、出示目標(biāo)：三、新授教學(xué)：1、了解西洋管弦樂(lè)隊(duì)：是一種大型樂(lè)隊(duì)，通常稱“交響樂(lè)隊(duì)”。它是20世紀(jì)傳入我國(guó)的。西洋管弦樂(lè)隊(duì)一般分為四組：（見(jiàn)板書(shū)）弦樂(lè)器組 小提琴、中提琴等木管樂(lè)器組 短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管等銅管樂(lè)器組 圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、低音號(hào)打擊樂(lè)器組 定音鼓、大鼓、小鼓、鑼等2、你能說(shuō)出他們的音色嗎？3、音色：指樂(lè)器或嗓音的音質(zhì)。在樂(lè)隊(duì)中，一種樂(lè)器的音色叫“單一音色”；兩種或兩種以上的音色叫“混合音色”。4、欣賞青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南：（根據(jù)表格欣賞并做記錄：）欣賞順序管弦樂(lè)器——木管樂(lè)器——銅管樂(lè)器——弦樂(lè)器——打擊樂(lè)器——管弦樂(lè)器
《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》教案
一、導(dǎo)入新課播放《閑聊波爾卡》的演奏片段通過(guò)觀看，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出，錄像中都有哪些樂(lè)器出現(xiàn)？教師：好，大家聽(tīng)出了不少樂(lè)器，這些樂(lè)器都屬于管弦樂(lè)隊(duì)，那今天我們就通過(guò)一首《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》來(lái)完整了解一下什么是管弦樂(lè)隊(duì)。二、熟悉西洋管弦樂(lè)隊(duì)編制西洋管弦樂(lè)隊(duì)是一種大型樂(lè)隊(duì)，通常稱“交響樂(lè)隊(duì)”。它是20世紀(jì)傳入我國(guó)的。教師按順序播放各樂(lè)器組演奏的音樂(lè)。西洋管弦樂(lè)隊(duì)一般分為四組：弦樂(lè)器組——小提琴、中提琴等；木管樂(lè)器組——短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管等；銅管樂(lè)器組——圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、低音號(hào)；打擊樂(lè)器組——定音鼓、大鼓、小鼓、鑼等。三、欣賞《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》1、作品背景、作者簡(jiǎn)介《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》是英國(guó)作曲家布里頓于1946年專為青少年了解、西洋管弦樂(lè)而創(chuàng)作的作品。
五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案
第二課《怎樣保護(hù)我們的眼睛》 一、課題的確定背景 每當(dāng)我們走進(jìn)校園，總會(huì)看到一個(gè)個(gè)“小眼鏡”在校園里走來(lái)走去；每當(dāng)我們走進(jìn)教室，也會(huì)看到許許多多的“小眼鏡”坐在教室里學(xué)習(xí)。透過(guò)這“小眼鏡”，我們驚訝，我們震撼，我們傷感！青少年是祖國(guó)的未來(lái)，他們需要通過(guò)眼睛觀察和感知美麗的大千世界，為了讓學(xué)生清楚造成眼睛近視的原因，了解眼睛近視給自己的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的危害，力求通過(guò)此課題的研究，使之認(rèn)識(shí)到從小保護(hù)眼睛的重要性，提高學(xué)生的護(hù)眼意識(shí)，更好地為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)的教案
(1)聽(tīng)一遍范唱錄音?！ ?2)討論歌曲的歌詞表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(師生共同討論)第一部分實(shí)際上只有兩句歌詞：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下”，歌聲與微笑架起了友誼的橋梁。第二部分是引申，描繪了“友誼花開(kāi)遍地香”的情景。這首歌雖然短小，意義卻不小。
二年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教案
故宮——舊時(shí)叫紫禁城，是明、清兩代的皇宮，是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完善的宮殿建筑群。 天壇——明、清兩代封建皇帝祭天祈求豐收的地方。主要建筑有祈年殿、回音壁等?！ ☆U和園——明清皇家園林。主體是萬(wàn)壽山和昆明湖。 人民大會(huì)堂——是全國(guó)人大代表開(kāi)會(huì)的地方，能容納1萬(wàn)多人，1957年建成的。
千年夢(mèng)圓在今朝（說(shuō)課稿）
一。因此，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：1、知識(shí)與技能:有感情的朗讀課文，抓住課文的主要內(nèi)容，了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢(mèng)圓的經(jīng)過(guò)。2、過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生獨(dú)立閱讀，小組合作交流，學(xué)習(xí)在具體的事實(shí)描述中說(shuō)明道理的寫(xiě)法，體會(huì)中國(guó)航天人團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生民族自豪感。教學(xué)重、難點(diǎn)：閱讀課文，是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主閱讀、感悟的過(guò)程。因此，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)自讀、自悟理解課文的內(nèi)容，了解我國(guó)載人航天飛行成功的經(jīng)過(guò)。體會(huì)載人航天工程的艱巨和困難，感受中國(guó)航天人熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的精神是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。
《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》說(shuō)課稿
說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：? 1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。? 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能結(jié)合注釋了解課文內(nèi)容，背誦課文。? 3.反復(fù)誦讀理解作者熾熱的思想感情；體會(huì)句式整齊，氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言特點(diǎn)。三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)：1.能結(jié)合注釋了解課文內(nèi)容，背誦課文。（重點(diǎn)）?2.正確理解作者熾烈的感情，領(lǐng)會(huì)文章表現(xiàn)手法的特點(diǎn)。（難點(diǎn)）四、說(shuō)教學(xué)方法：? 根據(jù)設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，這節(jié)課我采用的教學(xué)方法有：???1.朗讀法? ??本課課文用語(yǔ)以四字韻文為主，讀起來(lái)朗朗上口，讓學(xué)生通過(guò)大量的朗讀，感受作者語(yǔ)言上的特點(diǎn)，同時(shí)也加深對(duì)課文情感的了解。
新年的禮物 說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材《新年的禮物》是一年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第四單元、第十六課，本課主要通過(guò)活動(dòng)與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，收獲是什么、收獲從哪里來(lái)、學(xué)會(huì)感恩以及教給學(xué)生規(guī)劃新年的期望和心愿。課文分為三大部分，第一部分是新年的收獲，主要通過(guò)課本上的圖片讓學(xué)生了解什么是收獲。第二部分是收獲哪里來(lái)，主要通過(guò)自我的努力和外部因素的幫助，來(lái)了解收獲的途徑。第三部分是新年的心愿，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦制作賀卡的同時(shí)，擴(kuò)展思維，訓(xùn)練能力。二、說(shuō)學(xué)情通過(guò)快一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們懂得了自己的事自己做，但對(duì)于“收獲”的理解還不是很明晰，如何規(guī)劃新年的期望和心愿，還急需教師的正確引導(dǎo)。三、教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)了解新年的收獲，為自己和同學(xué)的成長(zhǎng)感到快樂(lè)，樂(lè)觀積極地面對(duì)生活。2.通過(guò)分享交流新年的收獲途徑，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，了解同學(xué)。3.知道自己的進(jìn)步離不開(kāi)許多人的幫助，學(xué)會(huì)感恩。
快樂(lè)過(guò)新年 說(shuō)課稿
一 、教材分析《大家一起過(guò)春節(jié)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版教科書(shū)《道德與法制》第一冊(cè)第四單元《天氣雖冷有溫暖》第三課《快樂(lè)過(guò)新年》中的內(nèi)容。本單元的前面兩課都在講述冬季到來(lái)時(shí)生活的變化，這一課話鋒一轉(zhuǎn)，向?qū)W生展示了冬天的節(jié)日習(xí)俗，本課主要指導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)的家歷新年了解不同習(xí)俗，如親人團(tuán)聚，貼春聯(lián)，包餃子，走親訪友等。借助繪本故事〈〈團(tuán)圓〉〉，講述了農(nóng)村兒童的新年故事，其中暗含了很多傳統(tǒng)習(xí)俗。繪本中濃濃的團(tuán)聚親情和淡淡的離別思緒。給學(xué)生帶來(lái)了獨(dú)特的春節(jié)感受。本課不僅有節(jié)日文化的學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)學(xué)生與小伙伴交流、合作、分享的能力。感受寒冷冬季里家庭節(jié)日生活的溫暖。可見(jiàn)這一課在本單元中地位舉足輕重。二、設(shè)計(jì)理念，《道德與法制》是引導(dǎo)學(xué)生向生活學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中領(lǐng)情悟，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合性課程。教材以學(xué)生最熟悉、喜慶的節(jié)日——春節(jié)為切入點(diǎn)，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往，對(duì)幸福明天的追求。 這節(jié)活動(dòng)課，我努力創(chuàng)造開(kāi)放、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情景，營(yíng)造民主、愉悅的課堂氣氛，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得自然，學(xué)得快樂(lè)，真正成為認(rèn)識(shí)的主體，學(xué)習(xí)的主人。
中班綜合活動(dòng)教案過(guò)新年
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。準(zhǔn)備：舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。過(guò)程：1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”2、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮師：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
小班主題 拜年啦課件教案
2、總目標(biāo)：通過(guò)相互拜年、分享食品、鬧元霄等活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)春節(jié)的歡樂(lè)， 了解中國(guó)特有的春節(jié)習(xí)俗，并能圍繞春節(jié)主題大膽表述。3、領(lǐng)域目標(biāo)： 社會(huì)：通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng)，初步了解春節(jié)的一些傳統(tǒng)習(xí)俗，體驗(yàn)過(guò)新年的愉 快情緒，學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié)。 語(yǔ)言：使幼兒樂(lè)意在集體面前說(shuō)話，能用較完整的句子較連貫地圍繞主題談話。 科學(xué)：通過(guò)觀察比較，判斷1—9數(shù)量的多、少一樣多，鞏固對(duì)1—9數(shù)量的認(rèn)識(shí)。 藝術(shù)：1、學(xué)習(xí)用廢舊材料制作花燈。 2、學(xué)習(xí)從里外，由淺入深，層層涂染的方法表現(xiàn)焰火的形狀和色彩。 3、引導(dǎo)幼兒感受樂(lè)曲“小看戲”的歡樂(lè)、詼諧的情緒，并通過(guò)整體模仿 動(dòng)作，學(xué)習(xí)分聲部打擊樂(lè)器，學(xué)習(xí)“小鑼”的演奏方法，并在集體中 保持演奏速度。 健康：學(xué)習(xí)新操。在游戲中練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)向前走成螺旋形，提高幼兒變化隊(duì) 形的能力。4、主題預(yù)設(shè)網(wǎng)拜年啦 5、教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)一：社會(huì)：我們?nèi)グ菽? 活動(dòng)二：打擊樂(lè)：小看戲（一） 活動(dòng)三：談話：壓歲錢 活動(dòng)四：繪畫(huà) 禮花 活動(dòng)五：科學(xué) 復(fù)習(xí)1—9數(shù)量 活動(dòng)六：談話 美麗的花燈 活動(dòng)七：韻律活動(dòng) 觀花燈 活動(dòng)八：手工 制作花燈 活動(dòng)九：綜合活動(dòng)（半日活動(dòng)）鬧元霄 活動(dòng)十：智游：化妝舞會(huì) 活動(dòng)十一：打擊樂(lè)：小看戲（二） 活動(dòng)十二：健康：舞龍燈
行政審批局2022年工作總結(jié)
一、“”字為要，持續(xù)深化“放管服”改革，打造營(yíng)商環(huán)境“金招牌” 始終以“解決影響群和企業(yè)辦事的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)”為導(dǎo)向，打造一流營(yíng)商環(huán)境。 一是精準(zhǔn)落宏觀政策，服務(wù)“放管服”改革。抓“一攬子”政策落地落。成立工作專班，對(duì)標(biāo)國(guó)家6個(gè)方面33項(xiàng)措施，以工作際為切入點(diǎn)，出臺(tái)《重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目“項(xiàng)目管家”服務(wù)制施方案》等，推進(jìn)舉措的精準(zhǔn)性和靶向性大大提高。抓“證照分離”改革落落細(xì)。組織編制87項(xiàng)“證照分離”改革政策匯編，全面了解改革精神，進(jìn)一步降低企業(yè)制度性交易成本，激發(fā)了市場(chǎng)活力和社會(huì)創(chuàng)造力。抓政務(wù)服務(wù)清單落細(xì)落深。根據(jù)省、市安排部署，對(duì)全市政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真梳理，編制形成了全市最新的行政許可事項(xiàng)清單和非行政許可事項(xiàng)清單，政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化水平得到進(jìn)一步提高。 二是持續(xù)深化簡(jiǎn)政放權(quán)，釋放發(fā)展活力。推進(jìn)行政許可事項(xiàng)劃轉(zhuǎn)。根據(jù)省、市《縣級(jí)劃轉(zhuǎn)指導(dǎo)目錄》，通過(guò)事項(xiàng)梳理、征求意見(jiàn)、逐項(xiàng)對(duì)接、印發(fā)方案、組織交接等流程，將11項(xiàng)行政許可事項(xiàng)劃轉(zhuǎn)至我局施。推動(dòng)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)應(yīng)進(jìn)必進(jìn)大廳辦理。深入推進(jìn)政務(wù)服務(wù)“一網(wǎng)、一門(mén)、一次”改革，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研、制定進(jìn)駐方案，除因涉密、國(guó)家安全和受場(chǎng)地限制外，1153項(xiàng)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)將入駐大廳辦理，全力打造只進(jìn)一扇門(mén)辦理N事的政務(wù)服務(wù)辦事大廳。擴(kuò)大縣級(jí)審批權(quán)限。承接省級(jí)“就近辦”事項(xiàng)受理權(quán)限68項(xiàng)、承接市下放我市事項(xiàng)12項(xiàng)，打通服務(wù)群“最后一里”，為群提供便利、快捷服務(wù)的同時(shí)，也提升了政府基層治理效率，釋放了市場(chǎng)主體活力。 三是聚焦審管無(wú)縫對(duì)接，促進(jìn)審管互動(dòng)。依托“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”平臺(tái)，大監(jiān)管力度，全市監(jiān)管事項(xiàng)認(rèn)領(lǐng)率達(dá)100，施清單編制率達(dá)100，監(jiān)管事項(xiàng)覆蓋率達(dá)100，有效杜絕了監(jiān)管盲區(qū)，提升了事中事后監(jiān)管的及時(shí)性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性，推進(jìn)了監(jiān)管工作的規(guī)范化、精準(zhǔn)化、智能化。 四是不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。疏通市場(chǎng)主體“痛點(diǎn)”，深化商事制度改革。企業(yè)注冊(cè)全流程現(xiàn)“一窗受理、并行辦理”，企業(yè)注銷現(xiàn)線上線下均可辦理，企業(yè)設(shè)立環(huán)節(jié)時(shí)限壓減至2小時(shí)；開(kāi)通政銀合作直通車，18個(gè)網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)企業(yè)登記“就近辦”。破解政務(wù)服務(wù)“難點(diǎn)”，高度重視“一件事一次辦”受理工作。大“百事通”平臺(tái)推廣應(yīng)，認(rèn)領(lǐng)百事通主題套餐42個(gè)，認(rèn)領(lǐng)率100。今年以來(lái)，共受理“百事通”套餐2100余件。擊破重點(diǎn)項(xiàng)目“堵點(diǎn)”，組建服務(wù)專員、項(xiàng)目管家隊(duì)伍。開(kāi)展政策先行、輔導(dǎo)預(yù)熱活動(dòng)，變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”，制定個(gè)性化項(xiàng)目資料卡、“專屬服務(wù)卡”，前置服務(wù)、主動(dòng)對(duì)接、提前介入、追蹤回訪，提供全程“保姆式”服務(wù)。截止目前，已為27個(gè)項(xiàng)目提供了一攬子精準(zhǔn)服務(wù)。拓寬企業(yè)抉擇“基點(diǎn)”,強(qiáng)中介超市運(yùn)行。引導(dǎo)中介機(jī)構(gòu)入駐網(wǎng)上中介交易服務(wù)平臺(tái)。截至目前，共入駐中介服務(wù)機(jī)構(gòu)72個(gè)，完成項(xiàng)目交易6365個(gè)。 二、“誠(chéng)”字為重，不斷強(qiáng)社會(huì)體系建設(shè)，擦亮誠(chéng)城市“新名片” 緊扣重點(diǎn)環(huán)節(jié)、關(guān)鍵領(lǐng)域，穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)體系建設(shè)工作。 一是全面開(kāi)展示范城市創(chuàng)建工作。緊緊圍繞“創(chuàng)建示范城市、打造誠(chéng)城市新名片”的總體目標(biāo)，引入第三方咨詢機(jī)構(gòu)，全面調(diào)研、診斷、分析，以市政府辦名義印發(fā)《創(chuàng)建“國(guó)家社會(huì)體系建設(shè)示范區(qū)”施方案》，為創(chuàng)城提供制度保障。二是狠抓息歸集共享。及時(shí)預(yù)警、定期調(diào)度，印發(fā)規(guī)范性件。截至目前，共歸集各類息4868萬(wàn)條，其中水、電、氣、暖等特色涉企息244737條，近期“雙示”數(shù)據(jù)及時(shí)率、合規(guī)率、上報(bào)率均達(dá)100，息數(shù)據(jù)歸集的時(shí)效和質(zhì)量不斷提升。三是探索元化應(yīng)場(chǎng)景。創(chuàng)新推出“易批”等“易+”場(chǎng)景應(yīng)30余個(gè)。積極引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)主體入駐“易貸”平臺(tái)，30131家企業(yè)入駐，22家金融機(jī)構(gòu)全部入駐，成功授12.68億元。四是構(gòu)建“+政務(wù)服務(wù)”新模式。以息為數(shù)據(jù)支撐,對(duì)“守者”提供容缺受理、告知承諾制服務(wù)。對(duì)誠(chéng)企業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)的投資項(xiàng)目,推行投資項(xiàng)目“承諾制”改革,達(dá)到了“零審批”直接開(kāi)工建設(shè)。截至目前,全市共有13個(gè)項(xiàng)目納入了企業(yè)投資項(xiàng)目“承諾制”管理,真正現(xiàn)了“越好、審批越易”。五是提升分級(jí)分類監(jiān)管水平。創(chuàng)新事前、事中、事后監(jiān)管，設(shè)置服務(wù)窗口，深入開(kāi)展失聯(lián)合懲戒，開(kāi)展誠(chéng)教育培訓(xùn)2868人次，簽署各類承諾書(shū)8萬(wàn)余份，印發(fā)行業(yè)分級(jí)分類監(jiān)管辦法22個(gè)，進(jìn)一步拓寬了監(jiān)管領(lǐng)域。六是形式開(kāi)展誠(chéng)宣傳。開(kāi)展“五進(jìn)”進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)6次，開(kāi)設(shè)宣傳櫥窗5個(gè)，開(kāi)展“大講堂”3次，組織“6.14記錄關(guān)愛(ài)日”等宣傳活動(dòng)3次，在全社會(huì)營(yíng)造了“學(xué)、懂、、守”濃厚氛圍。
應(yīng)急管理局2022年工作總結(jié)
一、重點(diǎn)工作完成情況 我局2022年的職能工作目標(biāo)是：鞏固提升“++N”安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)，推進(jìn)“數(shù)字”建設(shè)項(xiàng)目“智慧應(yīng)急”子項(xiàng)目建設(shè)，做好防汛抗旱、減災(zāi)救災(zāi)、森林防滅火及應(yīng)急值班值守等工作。1.安全生產(chǎn)方面 （1）全面完成年度重點(diǎn)工作專項(xiàng)計(jì)劃。對(duì)照《縣2022年共安全教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》，統(tǒng)籌推進(jìn)縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)共安全教育培訓(xùn)。對(duì)照《縣應(yīng)急管理局2022年度安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查計(jì)劃》，大安全監(jiān)管執(zhí)法力度，督導(dǎo)企業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》，全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。對(duì)照《縣2022年度應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃》，結(jié)合行業(yè)實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，組織開(kāi)展全縣危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏事故應(yīng)急救援演練、防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)綜合演練和森林火災(zāi)應(yīng)急演練等應(yīng)急演練活動(dòng)。對(duì)照《縣應(yīng)急管理局一線執(zhí)法人員百日大練兵實(shí)施方案》，成功舉辦期一線執(zhí)法人員“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大提升”百日練兵活動(dòng)。（2）組織開(kāi)展安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)。按照市委常委會(huì)關(guān)于新《安全生產(chǎn)法》宣講全覆蓋的要求，成立個(gè)縣級(jí)宣講組，深入個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)重點(diǎn)行業(yè)開(kāi)展新安法大宣講活動(dòng)，共宣講余場(chǎng)次，受近人。到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展“舉旗幟.送理論”及安全生產(chǎn)法宣講活動(dòng)。圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、守護(hù)美好家園”主題，組織開(kāi)展“.”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周、“.”防災(zāi)減災(zāi)日系列宣傳，發(fā)放宣傳資料余份，懸掛宣傳橫幅余條，開(kāi)設(shè)知識(shí)講座場(chǎng)次，開(kāi)展應(yīng)急演練場(chǎng)次。圍繞“遵守安全生產(chǎn)法、當(dāng)好第一責(zé)任人”主題，組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”和安全宣傳“咨詢?nèi)铡毕盗谢顒?dòng)，搭設(shè)咨詢臺(tái)個(gè)，擺放安全知識(shí)展板塊，懸掛各類橫幅條，接受群咨詢余人次，發(fā)放安全宣傳資料畫(huà)冊(cè)余份。圍繞“早預(yù)警、早行動(dòng)”主題，組織縣應(yīng)急、科經(jīng)、氣象、義工協(xié)會(huì)等單位赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展“.”國(guó)際減災(zāi)日宣傳活動(dòng)。
2022年縣政府辦公室工作總結(jié)
一、強(qiáng)中心、優(yōu)服務(wù)，在提高政務(wù)服務(wù)水平上爭(zhēng)出彩（一）政策謀劃力求全面長(zhǎng)遠(yuǎn)。今年以來(lái)，我辦緊緊圍繞共同富裕、數(shù)字化改革等重點(diǎn)工作，立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，研究出臺(tái)集體土地房屋征遷房票安置、高層安置小區(qū)物業(yè)管理補(bǔ)助和調(diào)整完善村級(jí)安置留用地、數(shù)字政府建設(shè)“十四五”規(guī)劃等系列政策，共制定出臺(tái)政策性件個(gè)，全面助推政府工作不斷得新突破。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市和縣里的各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持一手抓疫情防控，一手抓項(xiàng)目“雙進(jìn)雙產(chǎn)”，深入一線、敢于擔(dān)當(dāng)、精準(zhǔn)服務(wù)，全面吹響疫情防控沖鋒、跑出項(xiàng)目雙進(jìn)雙產(chǎn)速度，確保交出高分答卷。（二）參謀獻(xiàn)智力求精雕細(xì)琢。緊緊圍繞縣政府中心工作，堅(jiān)持以“參謀政務(wù)、做好服務(wù)”為根本任務(wù)，不斷開(kāi)拓進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為縣政府各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)提供了堅(jiān)實(shí)保障。在綜合稿方面，集全辦之智確保綜合稿質(zhì)量，有關(guān)業(yè)務(wù)科室今年共起草、撰寫(xiě)各類字料余篇。在基層調(diào)研方面，圍繞深化落實(shí)縣委“聚力三進(jìn)三服務(wù)、五個(gè)先行開(kāi)新局”行動(dòng)等，針對(duì)牽動(dòng)全局的關(guān)鍵點(diǎn)、縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)、社會(huì)矛盾的突出點(diǎn)、群意見(jiàn)的集中點(diǎn)，積極推動(dòng)開(kāi)展專題調(diào)研。同時(shí)，周密細(xì)致地為縣政府領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研做好服務(wù)準(zhǔn)備工作，共計(jì)服務(wù)縣政府領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研基層余批次。 ，：