一、健全組織,落實細化安全責(zé)任 學(xué)校在建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,全力實現(xiàn)安管工作制、責(zé)任制、督察制、獎懲制的四制協(xié)同。完善學(xué)校總導(dǎo)護、年級分導(dǎo)護、班主任輔導(dǎo)員協(xié)同監(jiān)護的分層分級覆蓋式管理機制,修訂《學(xué)校全員安全管理責(zé)任制》,務(wù)使全體教職工切實做到三個把握:人人把握安管要求,人人把握安管路徑,人人把握安管策略,全員簽訂安全責(zé)任書,全體教職工的安管工作效能網(wǎng)直接與考評考績評優(yōu)晉級掛鉤。組建學(xué)校安保隊,下設(shè)五個小組,建立安保隊伍管理督查機制,完善學(xué)校24小時保安巡查制度,健全學(xué)校教職工校園安管巡查行動組織,確保學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)橫向到邊,縱向到底,不留空隙?! 《⒃鷮嵐芾?,及時排除安全隱患 學(xué)校將進一步貫徹“安全至上、預(yù)防為主”的工作方針,堅持人防、技防、物防三防合一,高度重視安全隱患的預(yù)防排查工作,切實做到早排查、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早預(yù)警、早防范。進一步強化細化學(xué)校一日安全管理,做到日常教學(xué)時空安全管理落實到教工,巡查管理落實到年級,普查管理落實到學(xué)校。綜合治理小組、安保隊、教工特巡隊組合檢查,學(xué)校正常雙周一次的安全綜治工作例會,確保學(xué)校教育時空安全管理的閉合性,安保信息管理的暢通性,安保應(yīng)急處置的高效性,為全體師生學(xué)習(xí)生活提供強有力的安全保障。
1、有利于維護國家的統(tǒng)一和安全民族區(qū)域自治以領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一為前提和基礎(chǔ),是國家集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與民族區(qū)域自治的有機結(jié)合。增強了中華民族的凝聚力,使各族人民特別是少數(shù)民族人民把熱愛民族與熱愛祖國的感情結(jié)合起來,自覺擔(dān)負起捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、保衛(wèi)邊疆的光榮職責(zé)。2、有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利民族自治地方充分享有自治權(quán)利。自主管理本地內(nèi)部事務(wù),滿足了少數(shù)民族人民積極參加國家政治生活的愿望。3、有利于發(fā)展平等、團結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系民族自治地方以一個或幾個少數(shù)民族為主體,同時包括當(dāng)?shù)鼐幼〉臐h族和其他少數(shù)民族,各族人民和各族干部之間聯(lián)系更加密切,逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。4、有利于促進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展自治機關(guān)能夠結(jié)合本民族、本地區(qū)特點,把少數(shù)民族的特殊利益與國家的整體利益協(xié)調(diào)起來,充分發(fā)揮各自的特長和優(yōu)勢,調(diào)動各族人民參加國家建設(shè)的積極性、創(chuàng)造性。
第二章 員工日常行為規(guī)范 第一條 員工必須遵紀(jì)守法,自覺維護社會公共秩序,如有違反國家法規(guī)者,一律解職。 第二條 員工必須嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度,服從上級指揮,違反者,按有關(guān)規(guī)定處罰。 第三條 員工對內(nèi)應(yīng)善盡本份,認真工作,愛惜公物,減少浪費,提升品質(zhì);對外應(yīng)嚴(yán)守職務(wù)機密,維護公司形象。 第四條 員工應(yīng)樹立主人翁精神、增強責(zé)任感。
第一章 總 則第一條 為完善公司管理制度,逐步健全現(xiàn)代化管理機制,使內(nèi)部管理走向科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化,使之管理有法可依、違章可究,從而督導(dǎo)全體員工遵紀(jì)守法,共同維護、保障員工生活及各項工作有序進行,特制訂本管理章程。第二條 在總公司董事長、總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下, 本公司總經(jīng)辦負責(zé)起草審查并督促執(zhí)行公司的所有規(guī)章制度, 并由以總經(jīng)理為首的辦公室領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)開展具體工作, 第三條 凡屬本公司職員都必須遵守和執(zhí)行本管理章程的各有關(guān)條款,同時享有本章程所規(guī)定的一切權(quán)益。第四條 凡違犯本章程的職員,由有關(guān)部門依有關(guān)制度為準(zhǔn)繩,按程序公正處理。第五條 各部門可依據(jù)本章程有關(guān)指導(dǎo)原則,根據(jù)本部門實際具體情況,制訂相關(guān)的管理細則,報公司審核批準(zhǔn)生效。第六條 各部門單位負責(zé)人,應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開展培訓(xùn)督促所屬人員遵守本管理制度。第七條 對違反本管理制度的行為者,任何人都有勸阻和投訴的權(quán)力。第八條 本制度由頒發(fā)之日起生效,凡與之相抵觸的舊條款,一律作廢。第九條 本制度經(jīng)公司擴大會議集體討論通過,公司總經(jīng)理簽署生效,其解釋權(quán)及修改權(quán)歸本公司。第十條 本制度于二零一貳年 月 日正式頒布實施。第二章 員工守則一,基本準(zhǔn)則1, 必須遵守中華人民共和國各項法律法規(guī)。2, 嚴(yán)格遵守公司的一切規(guī)章制度。3, 在代表公司參與的各項活動中,必須維護公司的榮譽與利益。4, 要有敬業(yè)精神,積極進取,盡職盡責(zé)。5, 同事之間、部門之間應(yīng)相互合作,不可相互推諉扯皮,推卸責(zé)任。6, 增強成本意識,切勿鋪張浪費。7, 積極參與公司組織的各種有益的文體、社會活動。二,領(lǐng)導(dǎo)守則1, 領(lǐng)導(dǎo)無特權(quán)。各級負責(zé)人與普通員工一樣,享有同等權(quán)利,應(yīng)盡同等義務(wù)。2, 領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任。各級負責(zé)人必須把完成任務(wù),增加經(jīng)濟效益,作為第一責(zé)任。團結(jié)員工,帶好隊伍,千方百計完成各項指標(biāo),在公司增加效益的同時,使員工在業(yè)務(wù)能力,經(jīng)濟收入等方面受益。3, 領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。要關(guān)心、理解員工,加強溝通,相互信任,做員工的知心朋友。要動腦筋想辦法,多出主意,當(dāng)好員工的參謀,幫助員工提高業(yè)務(wù)能力、拓寬業(yè)務(wù)渠道,為員工開展業(yè)務(wù)提供便利。4, 領(lǐng)導(dǎo)要甘于奉獻。各級負責(zé)人應(yīng)吃苦在前,享樂在后。在工作中個人利益與員工利益發(fā)生矛盾時,寧可犧牲個人利益也要禮讓員工,顧全大局。5, 領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范。身教重于言行。各級負責(zé)人必須在各方面做出表率,善于管理,精通業(yè)務(wù),成為員工學(xué)習(xí)榜樣。
二、具體計算方法: 、以學(xué)校投入教學(xué)獎的總數(shù)的2/5為基數(shù),3/5為教學(xué)獎的核算?! ?、本計算方法采用積分制,每人基本分為500分?! ?、計算公式: a、與區(qū)平均比較三率和÷3×課時×課節(jié)點=得分 b、與區(qū)平均比較三率和÷3×課時×課節(jié)點×1/2=得分 c、多班的累加得分 d、全校總分×(某教師所有班科得分和+500)+2/5的金額=實得教學(xué)獎 注:最小為零,上不封頂
一、安全責(zé)任范圍劃分 (一)學(xué)?;?、房屋修繕,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)用電的設(shè)施設(shè)備,生活用水安全,疫情疾病預(yù)防安全,消防設(shè)施的安全運行由后勤主管?! ?二)學(xué)生的安全教育,校內(nèi)、校外各種學(xué)生活動安全,由德育處主管?! ?三)學(xué)生上課(含室內(nèi)、室外體育課及鍛煉課)安全,學(xué)生機房、實驗室、多媒體教室的使用和防盜安全,圖書館安全,由教務(wù)處主管?! ?四)會計室、財經(jīng)票據(jù)及現(xiàn)金安全,由后勤負責(zé)人主管。
一、學(xué)校安全管理職責(zé) (一)依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,采取行政措施,對本學(xué)校實施安全監(jiān)督管理,保障本學(xué)校師生生命和校舍資產(chǎn)安全?! 。ǘ┙⒔∪踩芾砀黜椧?guī)章制度,嚴(yán)格管理,加強安全檢查防范?! 。ㄈ┘訌妼熒陌踩逃?,把安全教育列入學(xué)校工作的重要議事日程,增強師生的安全意識和法制觀念,提高自我防范能力。
一、課時津貼 ?。ㄒ唬?、課時計算方法: 、語文:一、二年級每上一節(jié)課按1.6課時計算,三、四年級按1.7課時計算,五、六年級按1.8課時;數(shù)學(xué):一、二年級每上一節(jié)課按1.5課時計算,三、四年級按1.6課時計算,五、六年級按1.7課時計算課時?! ?、三年級及時以上的思品、自然、社會、體育、英語、信息技術(shù),每上一節(jié)課按1.1計算課時。1——6年級的音樂、美術(shù)、班隊及一、二年級體育、思品、自然均按每上上1節(jié)為1課時計算課時?! ?、課時計算公式:課節(jié)×系數(shù)×周數(shù)=總課時 ?。ǘ?、根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟承受力每期給予適當(dāng)?shù)某n時津貼,(個人課時-全校總課時/任課教師人數(shù)=超課時) 二、教學(xué)成績獎 、及格率獎: ?。?)、受獎標(biāo)準(zhǔn):一、二年級及格率達95%及以上(含95%);三、四年級及格率達90%及以上;五、六年級及格率達85%及以上才能受獎?! 。?)、獎勵辦法:凡達到標(biāo)準(zhǔn)要求者,根據(jù)所教班學(xué)生數(shù),按每生1元計算,獎單科教師。 2、優(yōu)生率獎: (1)、優(yōu)生標(biāo)準(zhǔn):一、二年級95分以上者;三、四年級90及以上者;五、六年級90分及以上者為優(yōu)生?! 。?)、獎勵方法:按每科計算,優(yōu)生每生獎1元。語文、數(shù)學(xué)雙科優(yōu)生,每生獎2元。 3、特優(yōu)生獎:10元/生?! ?、平均分獎:以區(qū)平均比較,每超一個百分點,按每生0.1元計獎。
2、獎勵性質(zhì): ◇獎金 1.拾金不昧者; 2.熱心服務(wù)并有具體事實者; 3.提出有益于酒店發(fā)展規(guī)律的意見和建議的員工‘ 4.有顯著的善行佳話,為酒店爭創(chuàng)榮譽者;
一、人數(shù)加、減分 人數(shù)加、減分這項政策的制定,決策人考慮的是教師的工作量問題,我們認為工作量的大小不能把教的學(xué)生的多少作為考核依據(jù)之一?! 〉谝?、人數(shù)的多少不是教師甚至學(xué)校能控制的,我們也很不愿意自己的學(xué)校、自己的班級人數(shù)少。而教的人數(shù)多只不過是僅在作業(yè)批改,課業(yè)輔導(dǎo)上增加點量而已。
2、值日生做值日積極,并能在規(guī)定時間內(nèi)完成值日任務(wù),一人一次獎1分; 3、值日衛(wèi)生做得徹底,受到老師或?qū)W校表揚的,一人一次1獎分; 4、起床后被子折疊整齊、規(guī)范,床單平整,一人一次獎1分,并獎被子負責(zé)人1分;5、被子折疊連續(xù)一周都是最好的,一人獎1分; 6、值日生打掃衛(wèi)生仔細,寢室衛(wèi)生檢查沒出現(xiàn)任何問題,值日生和寢室長各獎1分; 7、主動幫忙辦寢室文化專欄的,一人一次獎2分; 8、寢室得“文明寢室”稱號的,所有寢室成員各獎1分,值日生和寢室長獎2分;9、隨季節(jié)變化及時進行疾病預(yù)防的,一人一次獎1分。
二、加分制度 1、參加校運會、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、書法比賽、英語競賽等校級比賽中獲獎的同學(xué),一等獎加9分,二等獎加6分,三等獎加3分,第一名加9分,第二名加8分……以此類推,第九名加1分。若該賽事沒有評出具體的名次,則成績優(yōu)異者,酌情給分?! ?、參加縣級、市級、省級舉辦的比賽,獲得獎項的同學(xué),獲得分?jǐn)?shù)分別為校級的兩倍、四倍、六倍?! ?、每次月考,成績總分在年段前300名內(nèi),且成績退步不多于30個名次的同學(xué)各加5分;成績總分在年段排名中進步最大的5名同學(xué)各加5分;班級中,單科成績進步最大的2名同學(xué)各加2分?! ?、班級在板報評比中,獲得一等獎,參與出板報的同學(xué)各加5分;獲得二等獎,參與出板報的同學(xué)各加3分;獲得三等獎,參與出板報的同學(xué)各加1分。(擦洗后黑板的同學(xué)加1分) 5、在校文明班級的評比中,為班級加分的同學(xué),(如為野草葉文學(xué)社投稿并被錄用,每篇加8分),酌情給分?! ?、做有益于班級,有助于提升班級形象的事(比如拾金不昧、義務(wù)勞動等),酌情給分?! ?、為班級發(fā)展建言獻策,富有建設(shè)性且付諸實施的同學(xué),酌情給分。
二、月查辦法 1、備課:語文、數(shù)學(xué)必須分課時備課,以每周規(guī)定課時與教學(xué)進度相吻合為準(zhǔn),每差一課時扣1分,但超前備課不宜過多。除語文、數(shù)學(xué)外其它科目可據(jù)其學(xué)科特點分章節(jié)或單元備課,但每月應(yīng)完成教學(xué)進度和應(yīng)備課章節(jié)或單元應(yīng)該匹配,每差一章節(jié)或單元扣2分。教齡十年以下,年齡四十歲以下教師應(yīng)備詳案?! ?、上課:按課表上課,不自行調(diào)課,不遲到、早退,不拖堂,不體罰學(xué)生。達到得滿分,未達到得0分。
首先,我們用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事,爭取把問題想周到,盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財務(wù)工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標(biāo),力爭做到總公司和分公司財務(wù)制度統(tǒng)一,積極主動地了解各分公司財務(wù)工作中出現(xiàn)的問題,及時上報,及時解決。使得各分公司人員按照公司的制度和標(biāo)準(zhǔn)完成每項工作,熟練掌握工作流程,堅持按財務(wù)制度辦事,保持頭腦清醒,及時掌握各公司簽訂合同和收付工程款項等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,采納大家提出的合理化建議。
1. “給力”評比欄——星星知我心 “給力”評比欄是對學(xué)生各個方面優(yōu)缺點的記錄,紅色星星代表學(xué)生的優(yōu)點,藍色哭臉代表學(xué)生的不足。哪些行為能夠為自己增加一顆星星,哪些行為會給自己帶來一個哭臉,都有詳細的說明,讓學(xué)生清楚的知道自己可以朝哪些方面努力,又能夠怎樣避免犯錯?!敖o力”評比欄張貼在班級顯眼的位置,讓學(xué)生能夠時時注意到自己的優(yōu)點與不足,時時給自己警惕。結(jié)合學(xué)?!懊恐芎玫茏印钡脑u選方案,我班的每周“好弟子”以評比欄為主要評選依據(jù)。 2. “精神財富”存折——點滴成長記錄 “精神財富”存折是學(xué)生的成長記錄,每一分的“精神財富”都是學(xué)生的點滴進步。如果說“給力”評比欄是對學(xué)生行為的警示,那學(xué)“精神財富”就是學(xué)生行為成就的體現(xiàn)?!熬褙敻弧贝嬲凵蠒宄赜涗泴W(xué)生每一次優(yōu)秀的表現(xiàn)以及每一次完成任務(wù)的情況,從“精神財富”上,學(xué)生能夠清楚地記錄自己的每一次成長、每一次進步。是學(xué)生的個人的精神銀行。
歲月不居,天道酬勤,桃源店自籌備以來,得到總部相關(guān)部門的大力支持與幫助,兄弟店面的關(guān)心與協(xié)助,我們的員工在艱苦的'辦公環(huán)境下堅持工作并兢兢業(yè)業(yè),努力奉獻。從籌建到裝修到招聘再到營運準(zhǔn)備,無不凝聚著所有人的心血。在這里,我謹(jǐn)代表我們桃源店所有在職人員感謝大家,也希望,在來年我們能夠更好的配合,向集團總部交出一份優(yōu)秀的答卷。
首先,是加快推進“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略,促進溧水經(jīng)濟快速發(fā)展的現(xiàn)實需要??h委十一屆四次全體擴大會議提出實施“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略,加快全縣工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。最近召開的縣委十一屆五次全體擴大會議,強調(diào)要突出抓好工業(yè)經(jīng)濟,全力推進招商引資,要求機關(guān)部門要轉(zhuǎn)變作風(fēng),狠抓服務(wù),狠抓落實。企業(yè)發(fā)展是經(jīng)濟增長的基礎(chǔ),高效服務(wù)是經(jīng)濟增長的保障。全面貫徹落實“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略,推進工業(yè)經(jīng)濟跨越發(fā)展,必須要加強對企業(yè)經(jīng)營管理者的培訓(xùn),提升企業(yè)管理水平,做大做強現(xiàn)有的企業(yè),必須通過打造服務(wù)型政府,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)留住、吸引更多的企業(yè)來溧水投資創(chuàng)業(yè)。
各類人員職責(zé)”、“臨床各級醫(yī)師職責(zé)”等各項規(guī)章制度。并在我院首創(chuàng)并堅持實施主班護士走廊巡視制度,確?;颊甙踩?。并設(shè)立院長接待日制度,解決就診過程中所有的問題。第二,堅持強化首診負責(zé)制、三級醫(yī)師查房制、疑難病例、死亡病例討論制、三查七對制度等醫(yī)療核心制度,強化“以病人為中心、以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,不斷提高醫(yī)護服務(wù)質(zhì)量。
一、凡我校教師、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校安全工作條例和安全制度,違規(guī)者按照規(guī)定給予相應(yīng)處理?! 《?、我校嚴(yán)格實行小學(xué)生放學(xué)路隊管理制度和教師送學(xué)生過馬路制度?! ∪?、小學(xué)生從入學(xué)起或在開學(xué)的第一天,班主任要結(jié)合實際,如考慮學(xué)生家庭與學(xué)校距離等因素,除要求一二年級家長接送學(xué)生到校外,還要精心編排好學(xué)生的路隊;并選拔好路隊長。
一、學(xué)校教育資源對外開放目前僅限于體育場地、設(shè)施等?! 《W(xué)校教育資源對外開放以限時、限場地為原則,校外進校鍛煉人員務(wù)必遵守?! ?、開放場地:田徑運動場 開放形式:免費 2、開放對象、時間: (一)本校師生:周一——周五 六月至十月:下午至6:00 十一月至五月:下午至5:00