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人教部編版道德與法制二年級上冊團團圓圓過中秋說課稿

  • 文明之花處處開,禮儀之星我來當說課稿(2)

    文明之花處處開,禮儀之星我來當說課稿(2)

    本次活動,讓學生變身“小小偵查員”,調動他們觀察發(fā)現(xiàn)的積極性,認識到生活中哪些行為是不文明的。運用“新聞直播間”這一新穎的形式,學生在認真聆聽討論之余,知道小小的不文明行為也會造成嚴重后果。繼而通過“情緒體驗島”,引導孩子們在情緒不好的時候,學會自我調整情緒,及時避免不文明行為。最后及時表彰,鼓勵其他隊員以他們?yōu)榘駱?,使活動主題得以升華。在這一系列充滿童趣,層層深入的活動中,同學們表現(xiàn)出了很高的積極性,平時的一言一行都有意識地按文明禮儀的要求做,班風也有了進一步提高。在充分肯定成績的同時,我們也認識到,不僅要常常開展校園文明禮儀活動,還要開展家庭文明禮儀活動及社會文明禮儀活動,讓文明禮儀之花不僅在學校開放,還要開放到家庭、開放到社會,營造出一片人人都講文明知禮儀的氛圍。

  • 關于生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展的思考與對策調研報告

    關于生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展的思考與對策調研報告

    生態(tài)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步推進  在市委和政府的領導下,各縣(區(qū))在堅持生態(tài)優(yōu)先的基礎上,充分利用當?shù)刭Y源優(yōu)勢和氣候特點,采取新建與改造相結合、基地加農戶的發(fā)展模式,積極推進“四個一”林草產(chǎn)業(yè)發(fā)展。全市累計建立苗木產(chǎn)業(yè)基地XX萬畝,注冊了“XX苗木”品牌商標,發(fā)展特色經(jīng)濟林XX萬畝,建立林藥、林菌、林禽等林下經(jīng)濟示范點XX多個,累計實現(xiàn)林業(yè)總產(chǎn)值XX億元。大力發(fā)展生態(tài)休閑旅游業(yè),“紅色六盤、綠色XX、絲路古城、避暑勝地”城市形象突顯,旅游品牌特色鮮明,生態(tài)旅游業(yè)成為帶動群眾增收致富的重要產(chǎn)業(yè)。

  • 留守兒童與困境兒童現(xiàn)狀調研報告

    留守兒童與困境兒童現(xiàn)狀調研報告

    一、現(xiàn)狀與原因分析:  留守兒童的成因是多方面的,普遍存在以下幾類情況:1.父母都為了提高收入而在外打工,不能在家陪伴孩子成長,但是對孩子比較關心,經(jīng)常電話、視頻關心孩子的生活、學習情況。這類留守兒童普遍性格比較開朗,與普通孩子區(qū)別不大。2.父母離異,或者外地母親失聯(lián)/改嫁,孩子跟隨老人生活,父母無撫養(yǎng)權的一方對孩子不管不問,或是關心極少。這類留守兒童多數(shù)存在思念父母、膽怯自閉、不能正常學習的現(xiàn)象。3.父母一方或雙方離世/服刑,孩子跟隨老人生活,  家庭條件較差,老人對孩子難以管教。這類留守兒童多數(shù)叛逆心強,成績較差,性格上也存在一些缺陷。

  • 關于市場營銷學習心得體會與收獲優(yōu)選八篇

    關于市場營銷學習心得體會與收獲優(yōu)選八篇

    學了市場營銷使我了解到市場營銷作為一門藝術和科學有基悠久的歷史和特殊的歷史作用和意義。在商品和市場產(chǎn)生的同時市場營銷手段也就運而生,在不斷促進市場經(jīng)濟發(fā)展的同時自己也得到了長足的發(fā)展,市場營銷現(xiàn)已成為一門獨立的學科。曾經(jīng)以為市場營銷搖不可及,在我的印象中是那么的抽象,但是經(jīng)過學習我意識到營銷已影響到社會市場生活的每一個角落、每一個時段、每一個元素。例如說,我們去超市購物,去商店,去逛街都能遇到它,市場營銷出現(xiàn)在我們生活的每一個角落。

  • 關于市場營銷學習心得體會與收獲優(yōu)選八篇

    關于市場營銷學習心得體會與收獲優(yōu)選八篇

    學了市場營銷使我了解到市場營銷作為一門藝術和科學有基悠久的歷史和特殊的歷史作用和意義。在商品和市場產(chǎn)生的同時市場營銷手段也就運而生,在不斷促進市場經(jīng)濟發(fā)展的同時自己也得到了長足的發(fā)展,市場營銷現(xiàn)已成為一門獨立的學科。曾經(jīng)以為市場營銷搖不可及,在我的印象中是那么的抽象,但是經(jīng)過學習我意識到營銷已影響到社會市場生活的每一個角落、每一個時段、每一個元素。例如說,我們去超市購物,去商店,去逛街都能遇到它,市場營銷出現(xiàn)在我們生活的每一個角落。

  • 關于解除與勞動合同的通知工作材料

    關于解除與勞動合同的通知工作材料

    按公司《考勤管理制度》規(guī)定,201x年x月至201x年x月,公司員工應出勤打卡天數(shù)為xxx天。經(jīng)統(tǒng)計核實,在此期間xxx同志實際只完成出勤打卡xx天,具體數(shù)據(jù)如下:201x年x月份打卡x天、事假x天;201x年x月份打卡x天;201x年x月份打卡x天;201x年x月份打卡x天;201x年x月份打卡x天、在xx組織推介會x天,共計xx天;201x年x月份打卡x天。

  • (6月5日綠色消費日)國旗下講話:環(huán)境與發(fā)展

    (6月5日綠色消費日)國旗下講話:環(huán)境與發(fā)展

    每年的6月5日是世界環(huán)境日,它的確反映了世界人民對環(huán)境問題的重視,表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求。她是聯(lián)合國促進全球環(huán)保意識,提高政府對環(huán)境問題的關注所采取的行動。地球是人類和其他物種的共同家園,然而由于人類常常采取亂砍濫發(fā),竭澤而漁等不良發(fā)展方式,地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復的臨界點,如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化,人類文明所賴以生存的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復存在。

  • (老師)國旗下講話:愿我們與父母溫暖相擁

    (老師)國旗下講話:愿我們與父母溫暖相擁

    在中央電視臺,曾經(jīng)反復播放了這樣一則廣告:媽媽下班回來,一臉疲憊地坐著。一個大眼睛的小男孩,吃力的端來一盆水,天真的對媽媽說:“媽媽,洗腳!”廣告簡單,但小男孩對母親的那一份孝順之情至今讓人動容。孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。狄仁杰望云思親,漢文帝親嘗湯藥,楊香打虎救父,孟宗哭竹生筍,一個個故事,傳遞著孝敬父母之情,一直為人們所津津樂道。孝是什么?中國有句古話,叫做:“百善孝為先?!币馑际切⒕锤改肝痪右磺忻赖碌氖孜唬亲鋈说母?。孔子也曰:“夫孝,德之本也。教之所由生也?!币馑际切⒕锤改甘且磺械滦械母?,是教化產(chǎn)生的根源。也就是說,孝,不僅僅是關愛父母,讓父母開心愉快,讓父母生活幸福,更是修心養(yǎng)德的重要途徑,是做人的根本。一個不孝順父母的人,你還能指望他去關愛別人嗎?

  • 國旗下的講話:與安全同行 建和諧校園

    國旗下的講話:與安全同行 建和諧校園

    國旗下的講話:與安全同行建和諧校園什么是幸福,可能一百個人有一百個答案,甚至更多,有人認為吃穿不愁是幸福;有人認為有個好工作是幸福,但我認為安全是最大的幸福。得出這個結論并不是一時激動,聳人聽聞,而是一件件血與淚的故事給我們的教訓。在剛剛過去的XX年12月31日23時35分,我國上海外灘發(fā)生了一件震驚全國的踩踏事件,在當天成千上萬來觀看黃浦江兩岸燈光秀的人群中,36條鮮活的生命瞬間就終止在新年鐘聲敲響的前夕,49人受傷,據(jù)統(tǒng)計遇難者平均年齡只有22歲。而在XX年9月28日14時30分,云南昆明XX小學也發(fā)生踩踏事件。當時XX小學體育老師把兩塊上體育課時用的海綿墊子,臨時靠墻放在學生午休的宿舍樓通道,學校起床鈴拉響后,午休學生起床返回教室上課,在下樓過程中,由于靠墻的一塊海綿墊倒在通道,造成通道不暢,先下樓的學生在通過海綿墊時,發(fā)生跌倒,后來,學生不清楚情況,繼續(xù)向前擁擠,造成相互疊加擠壓,最后導致學生6人死亡,26人受傷。

  • 生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)工作情況總結

    生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)工作情況總結

    二是加強產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作。進一步厘清鏈辦、承載園區(qū)、職能部門的工作職責,強化鏈辦、部門與園區(qū)的協(xié)作,堅持“一季度一會商”工作機制,深入推進政企互動,健全完善鏈上企業(yè)問題解決機制,優(yōu)化企業(yè)服務機制,助力企業(yè)做優(yōu)做強。三是促進產(chǎn)業(yè)鏈延伸。聚焦園區(qū)主責主業(yè),按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和“兩圖兩庫兩池兩報告”,瞄準長三角、珠三角、京津冀等地區(qū),圍繞鏈上龍頭企業(yè)需求,制定一對一招商引資策略,開展多樣化招商,吸引上下游企業(yè)集聚株洲。力爭組織專場招商活動X次,新引進億元以上項目X個。四是強化產(chǎn)業(yè)鏈供需。著力提升服務企業(yè)水平,推動干部聯(lián)企工作走深走實,以“一對一”“點對點”方式加強產(chǎn)業(yè)鏈重點項目跟蹤服務,切實為企業(yè)排憂解難。開展各類主題活動,舉辦中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇,支持企業(yè)參加國內外集會、展會、論壇等各類活動。

  • 生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)工作情況總結

    生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)工作情況總結

    二是加強產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作。進一步厘清鏈辦、承載園區(qū)、職能部門的工作職責,強化鏈辦、部門與園區(qū)的協(xié)作,堅持“一季度一會商”工作機制,深入推進政企互動,健全完善鏈上企業(yè)問題解決機制,優(yōu)化企業(yè)服務機制,助力企業(yè)做優(yōu)做強。三是促進產(chǎn)業(yè)鏈延伸。聚焦園區(qū)主責主業(yè),按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和“兩圖兩庫兩池兩報告”,瞄準長三角、珠三角、京津冀等地區(qū),圍繞鏈上龍頭企業(yè)需求,制定一對一招商引資策略,開展多樣化招商,吸引上下游企業(yè)集聚株洲。力爭組織專場招商活動X次,新引進億元以上項目X個。四是強化產(chǎn)業(yè)鏈供需。著力提升服務企業(yè)水平,推動干部聯(lián)企工作走深走實,以“一對一”“點對點”方式加強產(chǎn)業(yè)鏈重點項目跟蹤服務,切實為企業(yè)排憂解難。

  • 關于基層農技推廣體系改革與建設工作總結

    關于基層農技推廣體系改革與建設工作總結

    (二)農技從業(yè)人員專業(yè)技能不足,推廣力量有待加強。在基層農技推廣隊伍當中,部分農技員沒有接受系統(tǒng)的推廣教育,其推廣含金量不足。部分農技人員沒有外出學習和培訓機會,知識結構老化。技推廣人員老齡化問題較為突出,特別是基層一線技術人員退休后,新生力量得不到及時補充,出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。(三)工作經(jīng)費不足?;鶎愚r技推廣站的農技推廣經(jīng)費、培訓費、資料費,下鄉(xiāng)費等存在很大缺口,特別是村級農民技術員待遇低,開展農技推廣工作難。五、新時期農技推廣工作思路與重點舉措(一)充分發(fā)揮專家組的積極作用。為強化農業(yè)特色產(chǎn)業(yè)科技支撐,加快推進農村科普工作開展,縣分別成立茶葉、中草藥、獼猴桃、生態(tài)養(yǎng)殖、蔬菜五個專家組,指導選擇適宜品種,加強關鍵技術攻關,加快實用技術推廣應用,指導建立試驗示范基地,推動品種技術升級換代,幫助解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術難題。

  • 國旗下的講話:從“禿頭理論”說說養(yǎng)成教育

    國旗下的講話:從“禿頭理論”說說養(yǎng)成教育

    古人云:一葉落便知天下秋矣。是秋的詩韻帶走了燦爛的春光,是秋的顏色覆蓋了絢麗的夏季。于是,一切都是無聲地走進了秋的沃野,也正是在這秋夏交融的時刻,帶給我們一種嶄新的生活體驗。今天我要講的題目是《從“禿頭理論”說說養(yǎng)成教育》。哲學上有個“禿頭論證”理論,它包含有這樣一個問題:一個人少一根頭發(fā)能否造成禿頭?回答說不能。再少一根怎么樣?回答說還是不能。這樣問題一直重復下去,到后來,回答卻是已經(jīng)成為禿頭了;而這在一開始是遭到否定的。這個理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對整頭的頭發(fā)來說是微不足道的,它對事物當前的性質起不到任何影響作用,幾乎可以忽略不計。但是,就在這種微不足道的不知不覺的演變中,將引發(fā)事物的性質發(fā)生質的翻天覆地的變化。與“禿頭論證”理論反映的核心內容相同的還有“稻草原理”理論和“螞蟻效應”理論:“稻草原理”理論認為,往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草,馬毫無反應;再添加一根稻草,馬還是絲毫沒有感覺;又添加一根……

  • 《誰說女子不如男》教案

    《誰說女子不如男》教案

    教學過程: 一、導入:師生問好!二、新課教學:1、教師課前要了解各小組的學習情況:戲種以及相關知識等有關資料的準備情況。2、播放歌曲《看大戲》提問:上節(jié)課我們了解了什么戲?。拷裉炷膫€小組的同學向大家介紹他們學習的內容? 3、欣賞《花木蘭》選段──誰說女子不如男設問的問題:▲簡單了解《花木蘭》的劇情?!3焊惺芤魳凤L格。 4、欣賞豫劇《誰說女子不如男》設問的問題:▲揭示曲名:《誰說女子不如男》?!鴺非男捎蓭讉€部分組成?各部分的速度、情緒怎樣?分別描繪了怎樣的情景?▲這首戲曲的主要伴奏樂器是什么?▲猜一猜:這首樂曲采用哪個戲種的基本音調?

  • 大班社會教案:大家說廣告

    大班社會教案:大家說廣告

    2、了解廣告的基本知識及作用。準備:錄有廣告的錄音幼兒事先收集各種廣告詞實物:糖果、牙刷、大*班標牌過程:1、聽一段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣。 提問:剛才聽到什么?我們在哪兒見過?2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。(1)、除了剛才的那些廣告,你會說哪些廣告?(請幼兒學學電視上的廣告詞)(2)、你們知道廣告有什么作用嗎?為什么要做廣告?(幼兒討論)(3)、師小結:廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什么用的,都來購買、消費。

  • 大班社會教案:說表情

    大班社會教案:說表情

    二、活動準備:  哈哈鏡若干面;古怪果紙偶一只;彩色信三封;音樂。三、活動過程:1、以古怪果送禮物,引起幼兒學習興趣?! 。?)請幼兒分組照哈哈鏡,感受照哈哈鏡的快樂心情。 ?。?)幼兒說出照哈哈鏡的感受。2、古怪果請幼兒玩游戲“照鏡子”?! ∮變寒旂R子,老師照鏡子,老師要在鏡子里看到自己的表情,并請幼兒說出有什么表情。3、分組活動:(幼兒分成三小組) ?。?)出示古怪果寄來三封彩色的信。

  • 編輯工作計劃多篇

    編輯工作計劃多篇

    1.定期召開例會,每周兩次(特殊情況靈活變動)。2.對內宣傳:以學院及學生會編輯部為平臺,及時宣傳學院最新動態(tài)、重要通知、經(jīng)典活動等,做到把握動態(tài)、及時報道、有效宣傳。3.對外宣傳:負責將學院學生會各項工作、學院各團支部組織的重要活動、學院優(yōu)秀青年學子風采、學院實踐科研各項學術成果等重要信息及時告知學校廣大同學及有關領導。4.記者的管理:記者作為我部宣傳工作的重要團體,主要完成我院重大新聞的采集、重要活動的宣傳工作。5.目前計劃舉行征稿活動,組織同學廣泛參與,大量投稿,在部里進行篩選。

  • 作品改編權授權協(xié)議書

    作品改編權授權協(xié)議書

    版權方無償/有償后端分成授權真人短視頻拍攝制作發(fā)行,項目運營方承擔項目拍攝制作,雙方需保持項目制作上良好合作溝通,雙方根據(jù)自身資源優(yōu)勢合作項目宣傳推廣,版權方可安排IP作者與項目主創(chuàng)共同出席線下粉絲見面會及簽售活動。(周邊衍生品及售票形式見面會是否涉及分成)甲方:乙方: 鑒于乙方欲將甲方享有著作權的文學/漫展作品《XXXXX》(下稱“作品”)改編并以真人短視頻形式(下稱“改編作品”)進行發(fā)布和傳播,現(xiàn)甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就甲方授權該作品之部分著作權有關事宜,達成如下協(xié)議:一、作品的內容1.作品名稱:以雙方協(xié)商為準2.作品版權方: 二、授權的權利種類及范圍1.甲方授權乙方在全球范圍內獨家享有授權的著作權包括真人短視頻的改編權(即將上述作品授權乙方或乙方指定的人自行改編為真人短視頻的權利);信息網(wǎng)絡傳播權;復制權;發(fā)行權;出租權;轉授權;表演權及改名權等著作權權利。2.授權對象:乙方3.授權的期限:自協(xié)議簽字之日起共計 2 年,自 年 月 日起至 年 月 日。4.乙方依法對改編作品享有包括但不限于許可他人復制、發(fā)行、出租、通過信息網(wǎng)絡向公眾傳播并獲得報酬的權利,對改編作品享有完整的著作權。5.乙方獲得該作品的改編權后,為適應影視藝術形式的需要,在不違背作者原意的前提下,有權對上述授權作品進行適當增刪;乙方保證在進行項目制作時,為原作者署名。乙方如需聘請甲方根據(jù)乙方的要求修改作品,具體事宜屆時由甲乙雙方另行協(xié)商。6.雙方同意本協(xié)議期滿之后,乙方享有作品的非專有使用權。7.真人改編短視頻項目統(tǒng)籌運營由乙方所在地完成,即乙方所在地為合同履行地。

  • 國旗下講話:《告別陋習,崇尚文明》(二)

    國旗下講話:《告別陋習,崇尚文明》(二)

    有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明,沾染了陋習,那你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?!睕]錯,我們做人的行為準則就是要講究文明,拋棄陋習。我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?,F(xiàn)在之所以重提文明禮儀,那是因為我們在接受教育的時候,把對文化知識的學習放在了相對重要的位子,加上受外界的一些不良影響而忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上體現(xiàn)了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財富。首先,要培養(yǎng)自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次,要在實踐中用文明道德標準規(guī)范自己,做到談吐文明,禮貌待人,講究衛(wèi)生。

  • 第二周國旗下講話-給自己一個目標

    第二周國旗下講話-給自己一個目標

    第二周國旗下講話-給自己一個目標各位老師、各位同學:大家好,今天我講話的題目是:給自己一個目標。度過一個愉快的暑假,我們在初秋的氣息中迎來了新的學期。積蓄了一個假期的自信與激情,踏入濃濃書香氣息的校園,我們可曾想過:這學期,我的奮斗目標是什么?這學期,我想獲得的進步是什么?這學期,我會為此做出哪些努力?這學期,我準備怎樣讓自己更快樂?1993年,一個14歲的孩子在上海青年籃球隊里打球,當時球隊里的隊員都穿著帆布面的籃球鞋。有一次,他在觀看一場國外球隊的比賽時發(fā)現(xiàn),那些國外的球員竟然都穿著皮制的籃球鞋。這種球鞋不但美觀,而且穿著舒適。于是,這個孩子夢想能穿上一雙皮制的籃球鞋。 一天,當他把這個夢想告訴教練后,教練笑著說:“努力吧,孩子,如果你能進入國家青年隊,你就能穿這樣的鞋?!睆倪@一刻起,這個孩子就把進入國家青年隊作為自己奮斗的目標。終于在17歲那年,他憑借自己超凡的球技被選入國家青年隊。穿上了夢想已久的皮制籃球鞋,他倍加珍惜。一位隊友發(fā)現(xiàn)此事后告訴他:“不用在意一雙球鞋,如果你能進入國家隊,這樣的籃球鞋你想有多少就有多少?!边@句極具誘惑力的話深深震撼著他,于是,他又有了新的奮斗目標:中國國家籃球隊。

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