-
《防溺水安全教育》主題班會教案10篇
(2)如何開展岸上急救教師詳細講解急救步驟：第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優(yōu)點和缺點。
有關全民國防教育月活動總結匯編13篇
2、狠抓制度建設，健全國防教育機制。區(qū)國防教育工作的有效開展，離不開制度的完善。我們通過一整套國防教育制度的建立，實現用制度管人、用制度管事，有效推動了全區(qū)國防教育機制的形成。我們在《關于貫徹落實的實施意見》文件的基礎上相繼制定并出臺了辦公室例會制度、請示報告制度、聯席會議制度、學習培訓制度、調查研究制度、檢查評比制度、文件登記制度、財務制度等在內的八項國防教育工作制度。在此基礎上，我們健全了四項工作機制。一是調研反饋機制，我們每年深入基層調研一到二次，具體了解基層單位開展國防教育的情況，幫助基層解決工作中的實際困難，暢通下情上達的通道;二是信息發(fā)布機制，我們定期發(fā)布全區(qū)國防教育信息，尤其是重大節(jié)日及紀念日，通過信息發(fā)布，及時宣傳全民國防教育的重大意義，宣傳區(qū)內國防教育工作的先進典型，暢通上情下達的通道;
防汛調研報告
一是各級政府重視，防汛指揮組織健全。我市各級政府都要建立防汛指揮機構。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都層層建立有防汛防旱指揮部。由于政府重視，部門通力協作，全市農村防汛指揮上下暢通，左右協調，一呼百應?！ 《菆猿址旨壺撠煟姥簇熑沃坡鋵?。我市各級政府堅持落實以行政首長負責制為核心的防汛責任制，一把手負總責，分管領導具體負責，一級抓一級，一級對一級負責，層層簽訂《防汛工作責任狀》。張家港市長江沿線各鎮(zhèn)和重點圩區(qū)所在鎮(zhèn)的防汛指揮部成員實行“定崗定位定責”和“包片、包村、包圩區(qū)、包堤防”的分級包干責任制，把防汛工作責任落實到每個人、每個環(huán)節(jié)、每項工程。
消防規(guī)章制度
1、編制目的：為加強消防安全管理，預防火災，減少火災危害。2、編制依據：根據《中華人民共和國消防法》編制本制度。3、適用范圍：本制度適用于各 及全體員工。第二條：各人員應當遵守消防安全法律、法規(guī)，貫徹預防為主、防消結合的消防工作方針，履行消防安全責任，保障消防安全。
防災安全教案
教學重點：在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時應如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應如何躲避。教學難點：讓小學生初步了解地震前自然界的異常表現。教學過程：（一）引入新課：“安全重于泰山”，安全工作是學校的頭等大事。在我們做好一切的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我們的生命就萬無一失了呢？
防冰凍防雪災應急預案范文模板
2、編制的依據 根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《國家自然災害救助應急預案》、《x突發(fā)公共事件共體應急預案》及《x高新區(qū)突發(fā)公共事件總體應急預案》的規(guī)定，結合高新區(qū)實際，特制定本預案?！ ?、適用的范圍 本預案是《x高新區(qū)突發(fā)公共事件總體應急預案》框架下的專項預案，是高新區(qū)應對雪災的緊急行動方案，適用于降雪前、降雪過程中已預測將要發(fā)生雪災及雪災發(fā)生后的應急反應。 4、工作原則 以人為本、預防為主，統一領導、部門協作、各司其職，密切配合，依靠群眾、科學應對?！ ?、啟動條件 高新區(qū)區(qū)域內發(fā)生雪災，出現下列任何一種情況，啟動本預案。
防汛抗旱調研報告
通過實地調研和統計，區(qū)應急管理局以社會代儲的形式，采購了砂石料7500立方米，無人機一臺和沖鋒舟1艘等物資;區(qū)水利和湖泊局儲備倉庫160平米，現有儲存有編織袋13萬條，編織布1.5萬平方米，砂石料500立方米，救生衣100件，發(fā)電機5臺，汽柴油10噸，送水車2輛等防汛抗旱物資;咸安消防大隊儲備倉庫1000平方米，現有救生衣48件，送水車6輛等物資;雙溪橋鎮(zhèn)倉庫20平方米，儲存有編織袋16.8萬條，救生衣30件，砂石料200立方米，樁木200立方米，鐵鍬手電雨衣40套等物資;高橋鎮(zhèn)倉庫40平方米，儲存有編織袋1.4萬條，編織布200平方米，塊石500立方，毛竹3000根，發(fā)電機1臺等物資;大幕鄉(xiāng)儲存有編織布1000平方，砂石料和塊石各200立方，毛竹1000根，水泵10臺等物資
防汛應急預案范文
一、防汛總目標按照“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的防洪方針，樹立“預防為主、防重于搶”的防洪理念，貫徹“全員防洪、科學防洪”的指導思想，切實落實防汛工作責任制，做到責任到位、指揮到位、人員到位、物資到位、措施到位、搶險及時，確保施工人員、項目營區(qū)、物資設備安全渡汛。雨季來臨，為減小、避免雨季對工程建設造成損失，發(fā)生意外事故時，能夠有計劃、有組織、及時、有序、高效的采取措施，作出快速反應，最大限度地減少事故對人員傷亡、財產損失的程度，對環(huán)境影響的程度，結合本項目的情況，制定本預案。
學校消防安全預案
（一）防火工作措施 1、由校領導負責本單位的消防工作，要把消防工作列入本單位的議事日程，經常對師生員工進行消防知識教育，建立健全防火制度和安全操作規(guī)程?！ ?、經常進行防火教育和救災器材技術的使用演練，適時開展防火安全大檢查.后勤相關人員應加強對線路檢查維修，防止因線路老化或負荷加大造成短路而引起火災事故。發(fā)現火災隱患，要求有關部門和負責人馬上進行整改?！ ?、配電室、水泵房有專線聯系，一旦發(fā)生火災，水電要在第一時間內恢復使用?；馂默F場要在第一時間內切斷電源。 4、體育館、圖書館等人員集中的公共場所不準超過額定人數，安全出口處應用明顯標志，并保持道路暢通.。校重點要害部門，尤其是電工房、圖書館、電教中心等，必須嚴格防火制度，采取相應的防火措施。
地質災害防災預案
地質災害防治工作事關經濟發(fā)展、人民安危，和諧社會的建設。鎮(zhèn)政府、街道辦事處及相關職能部門要把保護人民群眾的根本利益做為工作的出發(fā)點和歸宿點，要認真落實和完善險情巡查和災害速報制度，建立完善地質災害監(jiān)測和預警預報體系，最大限度地減少地質災害損失?！ ?.認真貫徹落實__《地質災害防治條例》的有關規(guī)定。各鎮(zhèn)、街道辦事處要通過媒體加強地質災害防治知識的普及，加強宣傳力度，提高群眾的防災意識和自救互救能力，調動和發(fā)揮群眾的積極性和能動性。依靠人民群眾，加大推進群測群防，避免人員傷亡?！ ?.地質災害防治要突出重點。一是在時間上，地質災害事件主要發(fā)生在6至9月份。因為汛期是地質災害高發(fā)期，汛期地質災害的發(fā)生主要與降雨等氣象密切相關。所以要切實加強汛期地質災害防治工作，確保安全度汛；二是要摸清轄區(qū)內地質災害隱患區(qū)域，對重要地質災害隱患點，要編制地質災害防治方案，進行地質災害監(jiān)測預報。
防溺水安全教育教案
一、談話導入，激起興趣1、同學們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎?2、同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數據。3、學生觀看數據：從數據中，你們了解到了什么信息?
防電安全教育教案
一、教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》1、結合故事進行提問：“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關?我們應該怎樣做才能更安全?”(結合周圍環(huán)境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關，不在變電所、高壓線附近玩耍)2、欣賞兒歌《防觸電》居家玩耍，謹防觸電;身是導體，水不絕緣;插座接頭，容易漏電;切勿亂摸，閘刀開關。
防拐騙安全教育教案
二、展開活動1、引導幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的？這樣會出現什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。2、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。3、開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。
小學生森林防火安全教案
1.知道森林防火的重要性，要愛護森林?！ ?.學習掌握森林防火知識?！ ?.使學生掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識;教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況;學會搜集相關資料，培養(yǎng)隊員關心社會的積極性;促使兒童青少年的健康成長。
學校消防安全制度范本
1、 嚴守校門，嚴禁閑人自由進出校園，不得無故脫離崗位。 2、 注意觀察進出校園人員情況，嚴禁學生課間出校門?！ ?、 及時關鎖教學樓及大門，經常巡視校園，確保校內財產安全。 4、 如發(fā)現安全隱患及發(fā)生意外情況，及時向學校領導反映和聯系?！ ?、 節(jié)假日和放學后不準本校教師之外的一切人員進入校園。
學校消防安全制度
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防 安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警 電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能?！ ?、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查，維護，保證設備完好率達到 100%，并做好檢查記錄。
學校防雷安全管理制度
2、校安全領導小組及各班主任等有關老師，要經常開展預防雷電安全知識的宣傳教育，提高師生防雷意識和能力?！ ?、在學校發(fā)生雷雨時，要迅速進入教學樓，切忌在操場上等空曠場地逗留。 4、雷電時，各教室、辦公室要關閉門窗，防止雷電侵入。人員要盡可能遠離窗戶，遠離電燈、電話、室外天線的電線等?！ ?、雷電時，禁止使用電器，要提前關閉電視機、音響、影碟機、電腦等室內的用電設備，并切斷電源及信號線路。
學生傷害事故預防制度
教師語言文明，不得侮辱、體罰或變相體罰學生。教師要及時了解每位學生的健康情況，發(fā)現隱患要及時上報并采取救助措施，時刻要有安全意識?；顒忧耙M行安全教育并做出書面記錄，活動過程中細心、認真管理，教師要到位。教師要尊重學生，尊重學生的個人權力，暫時收繳的物品要及時交給家長，不得沒收或隨意處置。教師要在課間等有學生活動的一切時間，進行巡視，發(fā)現安全隱患，及時處理、上報。發(fā)現校外不安全隱患要及時處理并向有關部門報告。與家長建立聯系制度，每位班主任應掌握學生家長的聯系方式，及時溝通，避免傷害事故發(fā)生。對于下列情形教師應及時通知家長，并建立檔案，與家長的所有聯系要做文字或錄音記錄。學生逃學；生病；體檢出疾?。挥胁涣夹袨?；學習成績；受到傷害；安全受到威脅；有自殺、自傷、精神疾病、傷害他人的明顯征兆。
學校消防安全管理制度
二、各分管領導消防、安全工作責任?！ ?、總務主任是學校消防、安全工作的主要監(jiān)督和執(zhí)行者，要確保學校的校產符合安全要求;各項教育、教學的設施、設備完好，操作安全;各項防火設備符合消防工作要求，向師生進行消防教育，并負責學校安全工作?！ ?、教務主任要向學生加強常規(guī)教育，建立學校良好的教學秩序，加強督促、檢查，確保各學科教學工作符合安全要求。
大班安全教案：防火
活動目的： 1、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質、用途及危害。 2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。 3、一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。 活動準備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。