1.同學(xué)們,通過剛才的閱讀,我們了解了主人公從一粒種子到木地板的變化歷程,你覺得這粒種子不斷地追求“很好”的過程,給你帶來了怎樣的啟示?2.小組內(nèi)交流,討論課文蘊含的道理。3.教師點撥:這粒種子不斷成長,渴望成材。成材之后,又在不同的階段無私地奉獻(xiàn)自己的才華和力量,實現(xiàn)了自我價值和社會價值的統(tǒng)一,是值得尊重的。4.學(xué)生說自己的體會。5.課文主旨探究。這是一篇優(yōu)美動人的童話故事,寫了一粒種子,懷揣夢想,努力生長,長成了一棵高大的樹,在經(jīng)歷了變成手推車、椅子、木地板的過程中,告訴我們做人要像這棵樹一樣,有理想、有追求,并且為了實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗的道理。
(一)舊知回顧(老師提出問題,同學(xué)回答。紅色部分為學(xué)生回答后,老師給出的答案。)1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道除了正數(shù)還有哪些數(shù)?答:1)0和負(fù)數(shù)。2)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。2、用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。舉例:如果把一個物體向后移動5m,記作移動-5m;那么這個物體向前移動5m,記作移動5m。原地不動,記作移動0m。
六、“保護(hù)呼倫湖助力美麗呼倫貝爾市”生態(tài)文明踐行活動為持續(xù)做好呼倫湖流域的生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理工作。XX組織開展“保護(hù)呼倫湖助力美麗呼倫貝爾”生態(tài)文明實踐行動。此次全旗共有600余名干部職工統(tǒng)一行動,對呼倫湖流域XX境內(nèi)生產(chǎn)生活垃圾、建筑垃圾及廢棄網(wǎng)圍欄進(jìn)行了集中清理,清掃垃圾500余袋,使呼倫湖及周邊地區(qū)環(huán)境得到了明顯改善。2024年下半年工作計劃1、為農(nóng)機安全生產(chǎn)打基礎(chǔ),舉辦農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)班。2、以人為本推進(jìn)科技興牧,組織農(nóng)牧民參加高素質(zhì)牧民培訓(xùn)班。3、增強基層科技技術(shù)力量,組織基層農(nóng)技人員下鄉(xiāng)開展教育培訓(xùn)。4、加強科技知識宣傳、培訓(xùn),發(fā)揮好科技特派員服務(wù)農(nóng)牧民作用。5、認(rèn)真落實農(nóng)機構(gòu)置補貼項目資金,規(guī)范操作嚴(yán)格管理。6、嚴(yán)格農(nóng)機牌、證、照管理,杜絕無證駕駛,確保農(nóng)機安全生產(chǎn)。7、完成上級交辦的其他工作。
活動對象:中班幼兒 活動材料:白紙、彩筆、各種彩紙、膠水、自制信封和信封玩偶各5—6個(五六種不同的裝飾風(fēng)格) 活動價值:1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作信封,變成玩偶進(jìn)行裝飾。發(fā)展幼兒創(chuàng)新能力?! ? 2、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,能收拾整理材料?! 』顒臃椒ǎ? 1、老師出示自制信封,讓幼兒猜猜是怎么做出來的。 2、看圖示,老師演示信封的做法,
2、通過表演及學(xué)做不同的事情,理解幫助爸爸做事情是一件快樂的事情。 3、通過表演活動,感受做事情的快樂,樂意參與各種勞動?! 』顒訙?zhǔn)備:幼兒用書人手一本。 活動過程: 一、與幼兒共同建構(gòu)故事內(nèi)容。 教師和幼兒共同閱讀幼兒用書,共同建構(gòu)故事?! ?1、教師講故事至:“好吧!我就來當(dāng)一次你們的小尾巴”時問:你們猜猜小尾巴是什么呢? 2、教師講故事至:“用長刷子刷起墻來”時問:你們猜小豬會做什么呢? 3、教師講故事至:“修修枝葉”時問:你們猜猜小豬會做什么呢? 4、教師講至:“想在院子里歇一歇”時問:你們猜小豬會做些什么呢? 5、教師繼續(xù)講故事到結(jié)束。
2、打破班級界限,與同伴協(xié)商、分享、合作,體驗活動的樂趣,促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展。3、在活動中遵守規(guī)則,禮貌待人?;顒訙?zhǔn)備:(一) 前期經(jīng)驗準(zhǔn)備:1、談話活動《六一暢想》2、給幼兒與家長的倡議書3、游戲活動:購物4、認(rèn)識一元硬幣
守恒包括數(shù)的守恒、長度守恒、液量守恒、物質(zhì)的量(固體量)守恒、面積守恒、質(zhì)量守恒、容積守恒等。大班幼兒認(rèn)知活動的具體形象性和行為的有意性明顯發(fā)展,能依靠表象進(jìn)行思維,認(rèn)知活動的概括性使幼兒對事物的理解增強,但仍顯表面化、膚淺化。因此本次活動選擇的內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)圖數(shù)守恒中的一個內(nèi)容6以內(nèi)數(shù)的守恒,旨在讓幼兒在游戲中愉快地學(xué)習(xí)數(shù)的守恒,通過自身的操作,初步感知物體位置發(fā)生變化,總數(shù)不變的數(shù)現(xiàn)象。讓幼兒在看一看、說一說、玩一玩、擺一擺中理解數(shù)的守恒,使幼兒對數(shù)的守恒有初步的概念。數(shù)的守恒是指物體數(shù)目不因物體外部特征和排列形式等的改變而改變,物體的數(shù)目與物體的大小、顏色、形狀及排列疏密沒有關(guān)系(評價標(biāo)準(zhǔn):知道比較兩組物體的多少,要以物體的數(shù)目來判斷)。
一、加強護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì) (一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護(hù)士的“三基”及??萍寄苡?xùn)練與考核工作 1、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強化她們的學(xué)習(xí)意識,護(hù)理部工作計劃上半年以強化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)?! ?、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。
我共有學(xué)生40人,其中男生18人,女生22人。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異?! 【唧w情況分析如下: 品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
1.清潔地面灰塵、油漆,油污及其他殘留垃圾?! ?.石墩的日常清掃?! ?.每天早上7:15至 8、;15下午13:00至14:00對垃圾桶進(jìn)行清運,由朱榮根完成?! ?.每月一次進(jìn)行消防器材清潔保養(yǎng)(每月最后一周六下午完成)?! ?.每月最后周末進(jìn)行一次地面清洗,由朱容根加班完成?! ?.每季度一次對無塵間玻璃的清潔?! ?.每半年一次對全廠進(jìn)行安全衛(wèi)生大檢查?! ?.現(xiàn)場其它事項的完成。
1、各項檢修前的安全防護(hù)措施落實比較到位。無論是4月份的大修,還是xx月份的中修,我工段都能按照公司的各項安全規(guī)程嚴(yán)格辦事,切實做好檢修前的安全防護(hù)工作,尤其是現(xiàn)場動火項目,能夠做到置換不留死角;隔離切實有效;監(jiān)護(hù)認(rèn)真負(fù)責(zé);措施科學(xué)得當(dāng);操作正確規(guī)范。如后來對渣漿分離器的清理,完全是細(xì)致入微,監(jiān)測到位,確保本質(zhì)上的安全。2、關(guān)鍵點的維護(hù)與巡檢較及時,為安全保駕護(hù)航。之前因我工段渣漿輸送泵的泄漏等故障造成的停車時有發(fā)生,而后來在工段與專工們齊心協(xié)力的努力下,采取了一系列的措施,使許多薄弱環(huán)節(jié)與關(guān)鍵點不再薄弱,為安全生產(chǎn)與環(huán)保工作保駕護(hù)航。對我工段渣漿輸送管線的巡檢,為發(fā)現(xiàn)隱患,確保安全與環(huán)保做出了很大的貢獻(xiàn)。
1、體育 以《小學(xué)生體育綱要》為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展課外體育活動,讓學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識的技能和技巧。教會學(xué)生鍛煉身體的方法,培養(yǎng)一批有知識,又有強壯體魄的新時代的接班人?! ?、美術(shù) 以大綱為準(zhǔn)繩,認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神,積極優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué),提高課堂效率,讓學(xué)生在掌握基本繪畫技能的同時,激發(fā)學(xué)生們的民族自尊心和自信心,啟發(fā)學(xué)生們大膽動手和動腦的想象、創(chuàng)造能力。培養(yǎng)有一定審美水準(zhǔn)和造型能力的一代新人。
第1條 定義“驗收手冊”是指由承攬方提供并由雙方確認(rèn),供雙方檢驗所修理設(shè)備是否符合技術(shù)規(guī)格和規(guī)定資料標(biāo)準(zhǔn)所用的一種文件?!耙?guī)定資料”是指與本系統(tǒng)相關(guān)的、執(zhí)行本協(xié)議所必需的圖紙、數(shù)據(jù)和其他資料。“缺陷或瑕疵”是指設(shè)備(結(jié)構(gòu)或性能)不符合驗收手冊有關(guān)規(guī)定之處?!艾F(xiàn)場驗收”是指定作方按照驗收手冊對所修理的設(shè)備所作的最后驗收?!凹夹g(shù)規(guī)格”是指本協(xié)議附表A。第2條 修理項目項目: 內(nèi)容: 設(shè)備性能必須符合所規(guī)定的性能,達(dá)到技術(shù)規(guī)格和規(guī)定數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),并提交全部適用的,必要的圖紙、數(shù)據(jù)和其他技術(shù)資料。承攬方在工作期間,應(yīng)當(dāng)接受定作方必要的監(jiān)督檢驗。承攬方應(yīng)于2002年9月____日之前準(zhǔn)備且提交給定作方驗收手冊草案副本2份。由定作方在____日內(nèi)審議和同意驗收手冊。本協(xié)議正文規(guī)定如與附件規(guī)定相抵觸,以本協(xié)議正文規(guī)定為準(zhǔn)。驗收手冊若與技術(shù)規(guī)格或規(guī)定資料相悖,則以技術(shù)規(guī)格和規(guī)定資料為準(zhǔn)。
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,由乙方承攬甲方 (型號: )修理工作,雙方本著平等互利、真誠合作原則,結(jié)合本工程具體情況,依據(jù)《中華人民共和國合同法》有關(guān)規(guī)定,簽訂本合同,具體條款如下:一、合同內(nèi)容1.1、乙方承接甲方 (型號 )修理工作。并按本合同規(guī)定的要求,經(jīng)驗收合格后交付甲方。1.2、項目內(nèi)容見技術(shù)協(xié)議書。1.3、項目施工地點:1.4、交貨期:合同簽訂后乙方開始準(zhǔn)備工作,乙方須在30個工作日內(nèi)安裝、調(diào)試完畢,并交付甲方使用。 二、合同價格合同總價為人民幣(大寫)金額為:在雙方未簽訂新的協(xié)議之前,任何一方不得修改此費用。三、結(jié)算方式設(shè)備維修、維護(hù)完畢,特殊設(shè)備經(jīng)第三方檢測中心檢定并驗收后,乙方出具全額增值稅發(fā)票,甲方在收到發(fā)票后一個月內(nèi)支付給乙方合同總價的100%,人民幣(大寫):四、技術(shù)要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)備維修、維護(hù)完畢后質(zhì)量穩(wěn)定可靠,操作方便。性能、精度應(yīng)完全符合技術(shù)協(xié)議中的技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
第1條 定義“驗收手冊”是指由承攬方提供并由雙方確認(rèn),供雙方檢驗所修理設(shè)備是否符合技術(shù)規(guī)格和規(guī)定資料標(biāo)準(zhǔn)所用的一種文件?!耙?guī)定資料”是指與本系統(tǒng)相關(guān)的、執(zhí)行本協(xié)議所必需的圖紙、數(shù)據(jù)和其他資料。“缺陷或瑕疵”是指設(shè)備(結(jié)構(gòu)或性能)不符合驗收手冊有關(guān)規(guī)定之處?!艾F(xiàn)場驗收”是指定作方按照驗收手冊對所修理的設(shè)備所作的最后驗收?!凹夹g(shù)規(guī)格”是指本協(xié)議附表A。第2條 修理項目項目: 內(nèi)容: 設(shè)備性能必須符合所規(guī)定的性能,達(dá)到技術(shù)規(guī)格和規(guī)定數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),并提交全部適用的,必要的圖紙、數(shù)據(jù)和其他技術(shù)資料。承攬方在工作期間,應(yīng)當(dāng)接受定作方必要的監(jiān)督檢驗。承攬方應(yīng)于2002年9月____日之前準(zhǔn)備且提交給定作方驗收手冊草案副本2份。由定作方在____日內(nèi)審議和同意驗收手冊。
一,職業(yè)教育和成人教育薄弱,應(yīng)試教育積重難返,一些地方往往把升學(xué)率作為評價教育工作近乎的目標(biāo),致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié),忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往,必將影響國民整體素質(zhì)的提高?! ∞r(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問題逐步浮出水面,并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的巨大障礙。為此,筆者對所在的x市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入的調(diào)查。
我們選擇了訪談和問卷相結(jié)合的調(diào)查方式。問卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料,訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無結(jié)構(gòu)的定性資料。通過調(diào)查,得到豐富的、個性化的信息。然后經(jīng)過歸納、分析、綜合、整理,得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。本次調(diào)查我們重點采用訪談法,正是想通過這種面對面的交談的方式,探詢我鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀,共謀改進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育的大計。 在訪談人群選擇上,我們依據(jù)典型性、廣泛性原則,采取發(fā)散的方式,尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體,分別和一部分學(xué)生、教師、家長等進(jìn)行了訪談。
材料一 蘇聯(lián)早期的領(lǐng)導(dǎo)人布哈林說:“我們過去認(rèn)為,我們可以一舉消滅市場關(guān)系。而實際情況表明,我們恰恰要通過市場關(guān)系走向社會主義?!保?)材料一中蘇聯(lián)“通過市場關(guān)系走向社會主義”指的是哪一經(jīng)濟政策?(1分)它是哪一政策推行引發(fā)危機的背景下出臺的?(1分)
材料二 光緒七年(1881年)李鴻章奏稱:“該局船不時駛往東南兩洋,今且骎骎( qin qin,迅速)開始赴西洋之先路。直、晉、豫等省旱災(zāi)之時,該局向承運賑糧,源源接濟,救活無安徽災(zāi)民。往歲臺灣、煙臺之役,該局船運送兵勇迅赴機宜,均無貽誤,詢于時事大局有禆。” ——朱萌貴《朱萌貴論招商局》
材料二:“農(nóng)民在獲得人身解放時得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地,在贖地時,農(nóng)民必須先付贖金的20-25%,其余的75-80%由政府從國庫找款墊付給地主,農(nóng)民在以后的四十九年內(nèi)每年以“贖地費”形式償還?!H地費大大高出了當(dāng)時的實際地價?!薄幾灾芤涣? 、吳于廑《世界通史·近代部分》