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美容院衛(wèi)生規(guī)章制度
4、每月進行一次全面掃除(3-5樓梯房間)床罩被套一月清洗1次(歸區(qū)域管)?！ ?、地面隨時清理并保持全天干凈，不應有煮食，不得在美容間吃零食，室內(nèi)用品整潔放置不零亂，每天用自己的布擦拭儀器，車臺、床、柜子?！ ?、每天保持自己的布干凈清潔，掃帚保持每天頭發(fā)，拖把保持入水無明顯的臟，每次用完扭干晾曬1分?！ ?、值日員工當天要把包頭毛巾全部晾曬，不得留至次日1份?！ ?、不讓面膜流至包頭毛巾上以免清洗不掉，意外掉上立即用水浸泡
汽車美容店規(guī)章制度
第四條 奧體中心及駐地各單位公用車輛及私家車，均需到統(tǒng)一洗車點洗車，洗車收費為10元/輛，任何個人不得私自接水洗車?！ 〉谖鍡l 洗車人員應本著節(jié)約用水的原則，洗車時要嚴格控制用水量，禁止用水直接沖洗地面?！ ∷?、洗車步驟 第六條 洗車時，確認車輛門窗關(guān)緊，車輛表面沒有不適宜清洗的狀況，如有及時改正或記錄。
美麗文字 民族瑰寶
一、教材分析《美麗文字，民族瑰寶》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》五年級上冊第四單元第8課，共有四個話題，本節(jié)課學習的是前兩個話題《豐富多樣的文字》和《古老而優(yōu)美的漢字》，主要是引導學生了解漢字、藏文、蒙文等幾十種文字，都是中華民族智慧的結(jié)晶，知道漢字是中華文化的重要標志，旨在引導學生感受我國漢字歷史悠久。二、學情分析五年級的學生在四年多的學習中，已經(jīng)掌握了很多漢字，對漢字也已經(jīng)非常熟悉，但對于從甲骨文到楷書，每一個階段的漢字不同的字體風格知之甚少，同時也充滿好奇。因此，要通過有效的教學，幫助引導學生深入了解古老而優(yōu)美的漢字。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析，以及對小學道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個。1. 了解我國豐富多樣的文字。2.了解古老而優(yōu)美的漢字，感受中華文化的魅力。3. 欣賞漢字的書法藝術(shù)，體驗書法的藝術(shù)美。教學重點是：了解古老而優(yōu)美的漢字，感受中華文化的魅力。難點是：體會不同階段的漢字字體風格，讓學生對漢字產(chǎn)生興趣，熱愛祖國文字的情感。
傳統(tǒng)美德 源遠流長
一、教材分析《傳統(tǒng)美德，源遠流長》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》五年級上冊第四單元第10課，共有三個話題，本節(jié)課學習的是第一個話題《自強不息的人格修養(yǎng)》，主要是引導學生了解明志、氣節(jié)、誠信等是中華民族傳統(tǒng)美德，旨在引導學生愿意在生活中不懈追求人格修養(yǎng)的提高。二、學情分析五年級的學生對于明志、氣節(jié)、誠信等這些中華民族傳統(tǒng)美德已經(jīng)有所了解，但很多情況下，他們大都把這些用來要求他人，不愿意用來提高自己的價格修養(yǎng)，或者是知行不一。因此，要通過有效的教學，幫助引導學生了解從自我層面所倡導的傳統(tǒng)美德，并愿意踐行美德。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析，以及對小學道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個。1.知道明志、氣節(jié)、誠信等是中華民族傳統(tǒng)美德。2.品行高潔人士的偉大人格是我們前進的路標。3. 愿意在生活中不懈追求人格修養(yǎng)的提高。教學重點是：了解從自我層面所倡導的傳統(tǒng)美德，并愿意踐行美德。難點是：能夠做到知行合一 。
國旗下講話：《努力的你最美麗》
老師們、同學們：早上好！今天國旗下講話的題目是《努力的你最美麗》。同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
美工外包服務合同
雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。一、甲方的權(quán)利和義務1.甲方授權(quán)乙方為甲方淘寶店鋪美工外包的服務商。2.甲方必須向乙方提供必要的資料和協(xié)助工作（包含且不限于產(chǎn)品詳細介紹），并指定專人負責與乙方聯(lián)絡、協(xié)調(diào)，以便于服務的有效執(zhí)行。3.甲方應保證所提供給乙方的全部相關(guān)資料，均已經(jīng)過甲方自行審核，乙方不再對甲方所提供的資料進行核對。若因甲方所提供的資料有誤或紕漏所導致的一切損失，乙方概不負責。4.甲方應保證所提供給乙方的所有資料具備真實性及合法性（包括但不限于知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品質(zhì)量等），保證乙方不會因為甲方所提供的產(chǎn)品資料構(gòu)成違法行為或?qū)θ魏蔚谌疆a(chǎn)生侵權(quán)行為。5.甲方保證產(chǎn)品不侵犯任何第三方知識產(chǎn)權(quán)及品牌，凡因甲方違反此約定而給甲方自身及任何第三方帶來經(jīng)濟損失或法律糾紛，乙方概不負責。6.甲方授權(quán)乙方服務期間內(nèi)，甲方必須在本合同簽訂后支付給乙方全額服務費，作為本合同開始執(zhí)行的條件。7.甲方必須根據(jù)本協(xié)議規(guī)定，按時足額向乙方支付服務費等款項。8.在甲方授權(quán)乙方服務期間內(nèi)，甲方有權(quán)利向乙方提出設計要求，調(diào)整方案事項
長期美工委托服務合同
本協(xié)議由以下雙方共同簽訂：甲乙雙方本著自愿、平等的原則，根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國著作權(quán)法》及有關(guān)規(guī)定，就甲方委托乙方拍攝事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，訂立本合同(以下簡稱“本合同”)以共同遵守，具體內(nèi)容如下：就甲方委托乙方長期為其產(chǎn)品提供三維圖片及頁面設計服務事宜,經(jīng)協(xié)商，雙方達成一致如下:一、委托服務時間： 年 月 日— 年 月 日。二、委托服務范圍：產(chǎn)品三維效果圖制作、頁面美工設計、電商描述頁設計，不包含場地及模特費用， 合同期內(nèi)不限產(chǎn)品款式及數(shù)量，如甲方有多個店鋪，只負責兩個店鋪的首頁及其他常規(guī)頁面的設計和裝修，產(chǎn)品描述頁通用，同一產(chǎn)品只負責設計一套。三、服務費用支付標準:本合同為期壹年，總費用為人民幣20000元（貳萬元整），甲方自合同簽訂之日需向乙方一次性支付半年合同款項：人民幣10000元（壹萬元整）。剩余款項：10000元（壹萬元整）于合同簽訂之日起半年后于當月結(jié)清。
《幫助別人，快樂自己》主題班會課說課稿
齊說：大家都是一家人，親親密密同努力，你有困難我來幫，我有喜悅你分享。說完牽手成圓圈，將老師圍在中心。齊呼：幫助別人，喜悅自己。2、演情境劇《不要急，我?guī)湍恪非榫常赫n上做練習題，優(yōu)等生做完了，下課鈴聲響了，還有兩名學生因為不會做而沒做完，老師在一邊輔導。這時有兩名女生主動說，老師你去喝口水吧，我來教他。在小老師的幫助下，這兩名學生做完了練習題。（有改動）3、演情境劇《還有一個小饅頭》情境：中午，吃飯時。飯班的孩子有的吃完米飯還要吃小饅頭。小明和小軍吃得慢，等他倆到前邊領(lǐng)小饅頭時，還有一個小饅頭，此時，小軍說：“老師，我比他大，讓給小明吃吧。”小明說：“還是讓給小軍吃吧?！眰z從互相謙讓，老師表揚了他們之后，把小饅頭分開給了他們。
政法隊伍教育整頓總結(jié)提升環(huán)節(jié)動員部署會講話
查糾整改環(huán)節(jié)以來，我縣政法隊伍教育整頓緊扣清除害群之馬、整治頑瘴痼疾“兩大任務”，突出政治引領(lǐng)、錨定目標方向，堅持實事求是、上下聯(lián)動，高標準狠抓問題整改有節(jié)有序，高精度聚焦頑疾整治有為有效，高效能推進建章立制有法有據(jù)，查糾整改環(huán)節(jié)取得較好效果。面對已取得的工作成績，各級各單位要站在講政治的高度，對照全國教育整頓辦和中央第X督導組部署要求，持續(xù)緊盯線索核查、頑瘴痼疾整治兩個短板，以自我革命、刀刃向內(nèi)的勇氣檢視整改問題
政法隊伍教育整頓總結(jié)提升環(huán)節(jié)動員部署會講話.
一、進一步增強政治覺悟，提高政治站位查糾整改環(huán)節(jié)以來，我縣政法隊伍教育整頓緊扣清除害群之馬、整治頑瘴痼疾“兩大任務”，突出政治引領(lǐng)、錨定目標方向，堅持實事求是、上下聯(lián)動，高標準狠抓問題整改有節(jié)有序，高精度聚焦頑疾整治有為有效，高效能推進建章立制有法有據(jù)，查糾整改環(huán)節(jié)取得較好效果。面對已取得的工作成績，各級各單位要站在講政治的高度，對照全國教育整頓辦和中央第X督導組部署要求，持續(xù)緊盯線索核查、頑瘴痼疾整治兩個短板，以自我革命、刀刃向內(nèi)的勇氣檢視整改問題，深入剖析問題產(chǎn)生的根源，靶向施策，針對性制定整改方案和工作措施，著力破解思想不到位、自查自糾不主動、線索核查不徹底等瓶頸問題，扎實抓好線索清零、提升辦案質(zhì)效、堅持深挖徹查等重點工作，真正把問題整改的過程轉(zhuǎn)化為推進工作落實的過程，推動教育整頓扎實開展、取得更大成效。
政法隊伍教育整頓總結(jié)提升環(huán)節(jié)動員部署會講話發(fā)言
查糾整改環(huán)節(jié)以來，我縣政法隊伍教育整頓緊扣清除害群之馬、整治頑瘴痼疾“兩大任務”，突出政治引領(lǐng)、錨定目標方向，堅持實事求是、上下聯(lián)動，高標準狠抓問題整改有節(jié)有序，高精度聚焦頑疾整治有為有效，高效能推進建章立制有法有據(jù)，查糾整改環(huán)節(jié)取得較好效果。面對已取得的工作成績，各級各單位要站在講政治的高度，對照全國教育整頓辦和中央第X督導組部署要求，持續(xù)緊盯線索核查、頑瘴痼疾整治兩個短板，以自我革命、刀刃向內(nèi)的勇氣檢視整改問題，深入剖析問題產(chǎn)生的根源，靶向施策，針對性制定整改方案和工作措施，著力破解思想不到位、自查自糾不主動、線索核查不徹底等瓶頸問題，扎實抓好線索清零、提升辦案質(zhì)效、堅持深挖徹查等重點工作，真正把問題整改的過程轉(zhuǎn)化為推進工作落實的過程，推動教育整頓扎實開展、取得更大成效。
在學習貫徹主題教育動員部署會上的總結(jié)講話
所屬單位機關(guān)部門D組織ZT教育可以適當錯后啟動，拉開時間梯次，但也不能與上級單位間隔時間過長，最晚5月５日前要全面啟動。需要強調(diào)的是，不管什么時間啟動，具體到每個單位、部門，開展ZT教育的時間都不能少于５個月。無論采取哪種方式啟動，都要講清這次ZT教育的重大意義、目標要求、工作安排等?？偣緳C關(guān)各部門、所屬各單位、各化工公司要將啟動方案報巡回指導組審閱把關(guān)，巡回指導組還要現(xiàn)場參加指導各部門、各單位的啟動工作。三、高水平進行ZT教育督促指導。強有力的督促指導是搞好ZT教育的重要保證，要把嚴督實導貫穿指導開展ZT教育全過程。按照D中央要求，總公司所屬各單位不再派出指導組。這對總公司巡回指導組來說，擔子更重了，既要直接指導所屬各單位和化工公司本級D委，又要延伸指導所屬單位機關(guān)部門、直屬單位D組織。
在學習貫徹主題教育動員部署會上的總結(jié)講話
無論采取哪種方式啟動，都要講清這次ZT教育的重大意義、目標要求、工作安排等。總公司機關(guān)各部門、所屬各單位、各化工公司要將啟動方案報巡回指導組審閱把關(guān)，巡回指導組還要現(xiàn)場參加指導各部門、各單位的啟動工作。三、高水平進行ZT教育督促指導。強有力的督促指導是搞好ZT教育的重要保證，要把嚴督實導貫穿指導開展ZT教育全過程。按照D中央要求，總公司所屬各單位不再派出指導組。這對總公司巡回指導組來說，擔子更重了，既要直接指導所屬各單位和化工公司本級D委，又要延伸指導所屬單位機關(guān)部門、直屬單位D組織。要把準巡回指導工作定位，切實尊重各單位D委主體地位，緊緊依靠他們開展工作，既指出存在問題又要幫助研究對策，真正實現(xiàn)同題共答。
英語外教幼兒班實習教師簡歷
新課改語文教學項目研討 / 項目組成員 20xx.01 – 20xx.01項目介紹：負責整體課程規(guī)劃和大綱，分別以身體各個肌群的鍛煉，大腦認知，語言表達為課程目的，設計包括戲劇、生理衛(wèi)生、小組協(xié)助等課程負責18人左右的大班兒童中英雙語教學工作，通過每天1個小時的授課時間，教授數(shù)字、日期、時間以及天氣等基礎(chǔ)中文詞匯，傳播并策劃中國文化
IT技術(shù)職員工作計劃
1、在這將近半年的工作實踐中，我參與的都是團隊合作的項目，無論是在自己公司，還是在合作公司，我們都講究團隊精神。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。我們的很多工作是一起完成的，在這個過程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。 2、每一個項目在開始著手的第一步，一定要和客戶把需求溝通清楚，只有了解了項目的需求，才有可能真正做好一個項目。我們需要向客戶提出要求客戶提供所有涉及該項目的資料，每次與客戶見面都需要熟悉業(yè)務與程序的最少一至兩個程序員隨時記錄需求。
技術(shù)保密協(xié)議通用
任何時候，只要收到披露方的書面要求，接受方應立即歸還全部產(chǎn)權(quán)資料和文件、或包含該產(chǎn)權(quán)資料的媒體及其任何或全部復印件或摘要給披露方。如果該產(chǎn)權(quán)資料屬于不能歸還的形式、或已經(jīng)復制或轉(zhuǎn)錄到其他資料中，則應銷毀或刪除之。
技術(shù)人員工作計劃范文
三、端正工作態(tài)度 工程施工是一項非常嚴謹?shù)墓ぷ?，工程技術(shù)人員必須要把它作為一個自己的藝術(shù)產(chǎn)品去雕刻，力求精益求精，要有一個良好的工作作風，要本著對國家（不浪費資源）、對社會、對業(yè)主負責的態(tài)度去工作，要有“干一項工程，樹一座豐碑，贏一片口碑”的決心，這樣才能把工作作好，才能成為一名合格的工程技術(shù)人員。
技術(shù)人員外包服務合同
第一條 合作范圍及內(nèi)容1.1 乙方以安排人員到甲方現(xiàn)場服務模式向甲方提供技術(shù)服務人員外包服務。（上述乙方安排的到甲方現(xiàn)場提供服務的人員在本合同中統(tǒng)稱為“現(xiàn)場技術(shù)人員”）1.2 工作地點、工作期限、現(xiàn)場技術(shù)人員人數(shù)及資格要求如下：1.2.1 工作地點：北京1.2.2 工作期限：______年___月___日至______年___月____日。1.2.3 現(xiàn)場技術(shù)人員人數(shù)：1人。1.2.4 現(xiàn)場技術(shù)人員資格要求：乙方所派遣人員試用期為 15 天。如乙方人員在試用期內(nèi)無法達到甲方要求的，乙方應予以更換，乙方承擔由此產(chǎn)生的相關(guān)費用。第二條 費用及付款方式2.1費用。2.1.1人員費用單價為 5000元人民幣/人/月2.1.2如現(xiàn)場技術(shù)人員數(shù)量和維護結(jié)束時間與本合同第1.2條的約定發(fā)生變更，雙方則按實際工作量結(jié)算費用，費用結(jié)算標準為 人民幣4000元/人月，未滿1月則按 元人民幣/人天計算。實際現(xiàn)場技術(shù)人員數(shù)量、工作量的確認依雙方協(xié)商后為準。2.2付款方式。2.2.1甲方應在雙方商定的工作期限結(jié)束后并在雙方簽署書面認可的現(xiàn)場技術(shù)人員數(shù)量、工作量確認書后付款。付款方式為： （季付 半年付 年付），合計： 元(人民幣)，付款日期： __________________________________________________________________________________2.2.2乙方應在甲方支付費用前5個工作日內(nèi)向甲方開具符合甲方要求的發(fā)票，如因發(fā)票問題延誤付款時間，由乙方承擔責任。2.2.3如因本合同第1.2條約定的服務結(jié)束時間變更，則以變更后的服務結(jié)束時間為準。2.3 付款賬戶甲方按照如下賬戶信息，在規(guī)定的時間內(nèi)支付乙方相關(guān)的費用。公司名稱：北京九運初科技有限責任公司開 戶 行：工商銀行西客站南路支行賬號：0200299709000020586第三條 權(quán)利及義務3.1甲方權(quán)利3.1.1甲方有權(quán)根據(jù)項目維護計劃對現(xiàn)場技術(shù)人員按照甲方臨時人員編制進行管理。3.1.2甲方有權(quán)在項目開發(fā)過程中，對現(xiàn)場技術(shù)人員的崗位和工作內(nèi)容進行內(nèi)部調(diào)動。3.1.3甲方有權(quán)制定工作方式，如加班等。3.1.4甲方有權(quán)對現(xiàn)場技術(shù)人員的技術(shù)水平、應用能力、工作狀況進行考核，有權(quán)根據(jù)考核結(jié)果要求乙方進行人員更換。
技術(shù)服務外包合同示例
3. 合同金額及支付時間、方式3.1 本合同總金額為人民幣 元整（￥XXXX元）。3.2 甲方采用銀行轉(zhuǎn)賬的方式，并按3.3款約定付款方式。3.3 雙方約定按以下付款方式支付合同金額：3.3.1 首付款：合同簽訂生效且甲方收到乙方提供的合法等額稅務發(fā)票后十個工作日內(nèi)，甲方向乙方支付合同總金額的30%，計人民幣￥XXXX元（大寫：人民幣XXXX元整）。3.3.2 終驗收款：項目完成后，并通過雙方驗收終驗，甲方收到乙方提供的合法等額稅務發(fā)票后，甲方向乙方支付合同總金額的60%，計人民幣￥XXXX元（大寫：人民幣XXXX元整）。3.3.3 項目尾款：項目建設完成，并正式上線運行一年后，甲方向乙方支付合同總金額的10%，計人民幣￥XXXX元（大寫：人民幣XXXX元整）。3.4 合同各方承擔各自的稅務責任，雙方不因簽署本合同而導致連帶承擔對方的稅務責任，乙方應向甲方出具全額正規(guī)稅務發(fā)票。3.5 乙方銀行賬戶信息如下：賬戶名稱：開 戶 行：銀行帳號：銀行地址：
專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同范本
項目名稱：__________________ 受讓方(甲方)：________________簽訂時間：______年___月___日 讓與方(乙方)：________________簽訂地點：__________________有效期限：_______年____月____日至_______年____月____日填 寫 說 明：一、本合同為中華人民共和國科學技術(shù)部印制的技術(shù)轉(zhuǎn)讓(專利權(quán))合同示范文本，各技術(shù)合同認定登記機構(gòu)可推介技術(shù)合同當事人參照使用。二、本合同書適用于一方當事人(讓與方、原專利權(quán)人)將其發(fā)明創(chuàng)造專利權(quán)轉(zhuǎn)讓受讓方，受讓方支付約定價款而訂立的合同。三、簽約一方為多個當事人的，可按各自在合同關(guān)系中的作用等，在“委托方”、“受托方”項下(增頁)分別排列為共同受讓人或共同讓與人。四、本合同書未盡事項，可由當事人附頁另行約定，并作為本合同的組成部分。五、當事人使用本合同書時約定無需填寫的條款，應在該條款處注明“無”等字樣。技術(shù)轉(zhuǎn)讓(專利權(quán))合同受讓方(甲方)：________________________________________________________住 所 地：___________________________________________________________法定代表人：_________________________________________________________項目聯(lián)系人：_________________________________________________________聯(lián)系方式：___________________________________________________________通訊地址：___________________________________________________________電 話：__________________________________________________________電子信箱：____________________________________________________________