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大班幼兒國(guó)旗下講話稿
第一篇：國(guó)旗下講話稿幼兒尊敬的老師，親愛的小朋友們：大家好！我是大三班的小朋友，今天我講話的主題是：我們的眼睛。小朋友們知道全國(guó)愛眼日是哪一天嗎？是每年的六月六日。眼睛是心靈的窗戶，可我們的眼睛周圍卻有五個(gè)敵人，一號(hào)敵人是酒精，所以小朋友要離著酒精遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。二號(hào)敵人是煙，如果身邊有人吸煙，你也應(yīng)該離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。三號(hào)敵人是干燥，我們可以多喝水打敗敵人。四號(hào)敵人是過度日曬，在炎熱的夏天，我們盡量不要在太陽(yáng)底下暴曬。五號(hào)敵人是睡眠不足，小朋友們一定要保證充足的睡眠，這樣對(duì)眼睛才有好處。此外還應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，比如不在陽(yáng)光下看書，不在搖晃的車上看書，不躺在床上看書，看電視、玩電腦的時(shí)候不能離得太近，時(shí)間也不能超過30分鐘，用眼一段時(shí)間后，要注意休息，看看遠(yuǎn)處和綠色的植物，還有一點(diǎn)，就要養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)，做到指尖離筆尖一寸，胸口離桌面一拳，眼睛里書本一尺的要求。眼睛是我們的寶貝，小朋友們可一定要好好的保護(hù)它哦！謝謝大家！！
大班數(shù)學(xué)教案：魚兒游游游
2、能按順序進(jìn)行操作，初步感知數(shù)的互補(bǔ)關(guān)系。 3、專心自己的操作活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)檢查自己的活動(dòng) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過5以內(nèi)個(gè)數(shù)的組成 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具:小魚六條，記錄紙，筆 學(xué)具：（1）小簍子若干，內(nèi)放數(shù)量為6的小魚片片，記錄紙，筆?！ ? （2）6個(gè)玩具串在一根繩子上，記錄單，筆?！ ? （3）《幼兒用書》38-39頁(yè)，彩色筆若干。活動(dòng)過程：一. 小魚游走了 1、教師出示一群小魚：河里游來了一群小魚，你知道一共有幾條小魚嗎？引導(dǎo)幼兒將小于排成一排，并數(shù)出和記錄總數(shù) 2、教師將一條小魚拿開放在面前：幾條小魚游走了？現(xiàn)在小魚分成了兩份，每一份是幾條？引導(dǎo)幼兒根據(jù)小魚的位置說一說小魚分成了1和5，并記錄?！ ?3、請(qǐng)個(gè)別幼兒移動(dòng)小魚，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)按小魚的位置進(jìn)行分合并記錄
大班綜合《魔術(shù)師》說課稿
今天我說課的內(nèi)容是大班綜合活動(dòng)《魔術(shù)師》。這個(gè)活動(dòng)將語(yǔ)言與繪畫整合。詩(shī)歌富有童趣，具有豐富的想象，各種顏色變出的物體是幼兒日常生活中常見的事物。教材來源于幼兒的生活。為此我選擇這個(gè)教材，嘗試將詩(shī)歌與繪畫結(jié)合，使幼兒多通道的參與?；顒?dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。依據(jù)《綱要》中“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解”的要求及大班幼兒年齡特點(diǎn)，我制定了2個(gè)教育目標(biāo)：1、幫助幼兒理解詩(shī)歌的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，使幼兒喜歡朗誦兒歌。2、感受生活中豐富多彩的顏色，能大膽想象用畫筆表現(xiàn)并根據(jù)自己畫的內(nèi)容進(jìn)行仿編詩(shī)歌。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是理解詩(shī)歌的內(nèi)容和表現(xiàn)形式并學(xué)會(huì)朗誦。難點(diǎn)是用畫筆表現(xiàn)生活中豐富的色彩并進(jìn)行自己畫的內(nèi)容仿編詩(shī)歌。
幼兒園中班語(yǔ)言散文說課稿 快樂的果園
（一）、開始部分 首先，我播放《快樂小舞曲》，帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)入果園當(dāng)中，小朋友們其樂融融，能夠快快樂樂地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地開始活動(dòng)。其次，我讓幼兒說說果園里有什么，引導(dǎo)幼兒以觀察的方式回答老師的提問。之后，我手指幼兒面前的三棵果樹，讓他們猜猜這三棵果樹是什么樹，引導(dǎo)幼兒以想象的方式回答?！ 。ǘ?、基礎(chǔ)部分 這一部分正式進(jìn)入散文詩(shī)欣賞，我先讀一遍，幼兒欣賞，理解大概內(nèi)容，然后我提出一系列有關(guān)果樹的問題，引導(dǎo)幼兒以聽的方式來回答，并鼓勵(lì)他們大膽講述。 這一部分，讓幼兒邊理解邊感受散文詩(shī)的意境美，從而讓他們知道白白的是梨花，粉色的是桃花，紅紅的是蘋果花，黃澄澄的是大梨，粉粉的是桃子，紅紅的是大蘋果，通過幼兒自由講述和老師的適當(dāng)提示，讓他們初步了解一年四季果樹的變化?！ ∫陨隙际庆o態(tài)教學(xué)，然后我講述散文詩(shī)第二遍，讓幼兒說說有哪些小動(dòng)物，他們?cè)诟墒裁础８鶕?jù)他們的回答，我發(fā)給他們頭飾，讓他們表演，培養(yǎng)他們大膽的表演能力。最后提到的采摘豐收果實(shí)的人們也是讓幼兒表演采果實(shí)，體驗(yàn)豐收的快樂。這些是動(dòng)態(tài)教學(xué)?！ 〗虒W(xué)中動(dòng)靜結(jié)合，可激發(fā)幼兒的興趣，也可讓活動(dòng)開展地生動(dòng)、豐富。
幼兒園中班語(yǔ)言說課稿：快樂的果園
一、說設(shè)計(jì)意圖 這是一首散文詩(shī)，寫是的果園里一年四季都有朋友：梨樹、桃樹、蘋果樹，還有受小朋友們喜愛的小蜜蜂、小鳥、小兔等，果園有了這些朋友所以很快樂。此次教學(xué)活動(dòng)就是要讓小朋友感受果園的快樂，也感受朋友間帶來的快樂。因此，活動(dòng)以動(dòng)靜結(jié)合的方式，讓小朋友們?nèi)ダ斫夂透惺?。二、說目標(biāo) 活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)者起著導(dǎo)向作用。幼兒園語(yǔ)言教育的目標(biāo)之一是“喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美，具體地說，就是要培養(yǎng)幼兒愛聽、愛看、愛講、愛表演兒童文學(xué)作品，能理解并復(fù)述簡(jiǎn)短的句子?！备鶕?jù)中班幼兒年齡的特點(diǎn)及我班幼兒的實(shí)際情況，將目標(biāo)定為：1、欣賞散文詩(shī)，并理解散文詩(shī)的內(nèi)容，初步了解一年四季果樹的變化。2、能大膽地講述和表演，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力和想象能力。3、感受豐收和朋友間帶來的快樂。
幼兒園開展防范暴雨應(yīng)急預(yù)案
二、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案： 1、加強(qiáng)對(duì)全園師生防汛知識(shí)的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識(shí)傳達(dá)給每位師生，提高全園師生的防范災(zāi)害能力。 2、加強(qiáng)檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通，對(duì)校園內(nèi)容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。對(duì)幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時(shí)整改。堅(jiān)決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。
小班數(shù)學(xué)教案
2、初步培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手能力，萌發(fā)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 3、養(yǎng)成自己整理鞋子的良好習(xí)慣?！ ?重點(diǎn)：按鞋子的大小、顏色、款式等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)?！ ?難點(diǎn)：尋找鞋底的秘密，特別是形狀：兩頭大中間向里凹，但兩只鞋子的朝向是相反的?！? 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、與幼兒人數(shù)相近的大小、顏色、款式各異的鞋子散落放在鞋架上，用布先遮起來，人手一張白紙?！ ?2 、歡快的音樂一段。 3、半圓形的座位安排，中間留有空地，便于活動(dòng)。 三、活動(dòng)過程 （一）奇怪的鞋子 1、教師以故事的形式引出：娃娃家里的寶寶呀，特別愛漂亮，她每天都要換一雙新鞋子，所以她的鞋子特別多，最后，連她自己都分不清哪兩只是一雙了，有一天他穿了一雙很特別的鞋子，一只是大的紅鞋子，一只是小一點(diǎn)兒的花鞋子（教師邊講邊出示兩只鞋子），可是這一天，她非常不開心，你們知道她為什么不開心嗎？（幼兒猜測(cè)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩只鞋子的不同） 2、教師小結(jié)：兩只大小不同、形狀不同、顏色也不一樣的鞋子不是一雙，所以穿的人當(dāng)然就不舒服了?！ ?（二）我的鞋子 1、師：那我們穿的鞋子是怎樣的，它有什么特別的地方呢？ 2、引導(dǎo)幼兒觀察、比較自己腳上的鞋子，鼓勵(lì)幼兒大膽地說說自己鞋子的特別之處。（著重從鞋子的外型、顏色、大小等特點(diǎn)來觀察） 3、師：我們穿的鞋子的大小相同，顏色一樣，款式也一模一樣。除了這些秘密外，它還有什么特別的地方呢？
小班英語(yǔ)教案
objects目標(biāo)： 1、learn the newletter o, and imitate pronunciation. 2、know that orange,owl, onion begin with the letter o. 3、understand thesentence: “what do you see?” meaning, enable children to eak sentence “isee an_______”. teaching course 教學(xué)過程 1、warming: fivelittle frogs
人教版高中政治必修1科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)說課稿
一、對(duì)教材分析1、地位和作用課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本課的基本要求是：闡明科學(xué)發(fā)展觀的涵義和說明全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，最根本的是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。這一課在新教材中有著重要地位，且對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)生活具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義和教育意義。同時(shí)對(duì)學(xué)生樹立科學(xué)發(fā)展觀有著重要的導(dǎo)向作用，對(duì)學(xué)生樹立共同理想和遠(yuǎn)大理想有著重大的影響作用。因此，本課書是新教材的教育目的和歸宿。2、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)：了解總體小康水平的特征和全面建設(shè)小康社會(huì)的要求；理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵；運(yùn)用促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施的基本要求。（2）能力目標(biāo) ：能準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵的理解能力；可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題、參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過總體小康社會(huì)的建設(shè)增強(qiáng)民族自豪感；牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀；增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)；增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的自覺性。
小班數(shù)學(xué)教案 小兔采蘑菇
【活動(dòng)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)按顏色分類及5以內(nèi)點(diǎn)數(shù)；給數(shù)字1～5排序；2、5以內(nèi)數(shù)量點(diǎn)卡與實(shí)物卡片、數(shù)字卡片的匹配練習(xí)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】1．幼兒分組參加游戲，每五名幼兒為小組。2．每組配備五張顏色致的母卡，母卡為蘑菇形狀，大小20cm×20cm，上面分別畫有點(diǎn)子1～5個(gè)，另設(shè)兩個(gè)插卡袋。3．每組配備畫有數(shù)量1～5的小兔的卡片各張；數(shù)字卡片1～5套；排序用的小旗標(biāo)記；兔子頭飾若干。4．地板上畫有不同顏色的大圓形——“籃子”(能站下五個(gè)小朋友)。
小班數(shù)學(xué)教案 小兔分蘿卜
2、找出一組物體多出的部分。3、從左至右擺放物體。 準(zhǔn)備：1、每位幼兒大圓片4個(gè)，小圓片3個(gè)。2、貼絨卡片：小兔4個(gè)，蘿卜 3個(gè)，老鼠、貓頭飾若干。地上圓圈4個(gè)，每個(gè)圓圈能容納幼兒7人。 活動(dòng)與指導(dǎo)：l、出示貼絨圖片小兔和蘿卜，說：我們給小兔分蘿卜吃，1只小兔只能分1個(gè)蘿卜，小朋友看看，是小兔多，還是蘿卜多？待幼兒回答后，問幼兒：“你是怎么知道的？”教師在貼絨板上示范：將兔子卡片逐個(gè)放在貼絨板上，讓幼兒注意老師是怎樣擺放兔子卡片的，(手的動(dòng)作從左至右)然后將蘿卜逐個(gè)放在兔子上面，每放—個(gè)，說一聲：“給你一個(gè)蘿卜?！辈⒆層變鹤⒁饨處熓謩?dòng)作的方向，問幼兒，兔子和蘿卜哪個(gè)多，哪個(gè)少？請(qǐng)把多余的拿出來。
人音版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)德國(guó)藝術(shù)歌曲賞析說課稿
“我在這一黃昏剛剛到來的時(shí)候就祈盼著下一個(gè)黃昏的來臨。（我示范演唱歌曲一段）這是從心里說出的旋律，男子拿著曼陀鈴在心愛的姑娘的陽(yáng)臺(tái)下，仰望著她。這段音樂的伴奏不是一般意義上的音樂襯托，而是模仿曼陀鈴的節(jié)奏，精心編配的鋼琴伴奏織體，它在意境渲染和表情刻畫中都具有獨(dú)到的、不可替代的作用。值得指出的是通常我們對(duì)于伴奏音樂有忽視和淡化的現(xiàn)象，但這里的伴奏與旋律是一個(gè)不可分割的整體。這一環(huán)節(jié)上我是讓學(xué)生伴隨著我的伴奏通過哼唱音樂主題，在聽覺中來親身感受完美的音樂意境。 鋼琴伴奏的呼應(yīng)作用：從樸素意義上說鋼琴伴奏是整個(gè)音樂作品一個(gè)情境的鋪設(shè)或是一種情緒的鋪墊。此處樂句之間出現(xiàn)的鋼琴伴奏（鋼琴示范演奏）仿佛是心愛的女孩在內(nèi)心的應(yīng)答，而更高的藝術(shù)價(jià)值恰似生活當(dāng)中人們的對(duì)話，透應(yīng)出心愛之人彼此用心靈呼喚對(duì)方的藝術(shù)效果。
小班工作計(jì)劃
1、生活自理能力差，依賴性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，有挑食和厭食現(xiàn)象。2、注意力容易分散，不懂得遵守集體規(guī)則。3、大部分幼兒習(xí)慣說方言，口齒不清晰，還有少數(shù)幼兒不愿開口說話，個(gè)別幼兒不會(huì)使用普通話。4、未能與同伴共同使用玩具，喜歡爭(zhēng)搶玩具。
大班數(shù)學(xué)教案：手指計(jì)算法
一、手指練習(xí)兒歌（伸出右手帶動(dòng)作表示）1122伸伸手，3344點(diǎn)點(diǎn)頭，5566彎彎腰，7788扭一扭，9900抬抬腿，動(dòng)腿，動(dòng)手和動(dòng)口。二、 0的認(rèn)識(shí)：0代表什么？0代表什么也沒有。順口溜：0的性格很活躍，自然數(shù)離不開0。10離開了0，就變成了1（制作小卡片10 0 1）20離開了0，就變成了2（制作小卡片20 0 2）30離開了0，就變成了3（制作小卡片30 0 3）40離開了0，就變成了4（制作小卡片40 0 4）50離開了0，就變成了5（制作小卡片50 0 5）60離開了0，就變成了6（制作小卡片60 0 6）70離開了0，就變成了7（制作小卡片70 0 7）80離開了0，就變成了8（制作小卡片80 0 8）90離開了0，就變成了9（制作小卡片90 0 9）三、 5的組成圖：1 ●○○○○ 4 14=5 1 4 52 ●●○○○ 3 23=5 2 3 5 3 ●●●○○ 2 32=5 3 2 54 ●●●●○ 1 41=5 4 1 5 5 ●●●●● 0 50=5 5 0 5
房 屋 建 筑 工 程 勘 察 合 同
根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及國(guó)家有關(guān)法規(guī)規(guī)定，結(jié)合本工程的具體情況，為明確責(zé)任，協(xié)作配合，確保工程勘察質(zhì)量，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同，共同遵守。本協(xié)議與原合同不一致之處，以本協(xié)議為準(zhǔn)第一條 工程概況1.1工程名稱： 1.2工程建設(shè)地點(diǎn)： 1.3工程規(guī)模： 。1.4工程勘察任務(wù)委托日期： 年 月 日1.5工程勘察任務(wù)（內(nèi)容）與技術(shù)要求：1.5.1滿足現(xiàn)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范要求；1.5.2滿足設(shè)計(jì)方提出的勘察技術(shù)要求；1.5.3如鉆孔點(diǎn)位無(wú)法作業(yè)必須經(jīng)甲方認(rèn)可后允許鉆孔點(diǎn)3米范圍內(nèi)位移。1.6承接方式：委托方式。1.7預(yù)計(jì)勘察工作量：鉆孔 個(gè),預(yù)計(jì)總進(jìn)尺約 米。取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按：1、0 —10米按700元/孔取費(fèi)。2、10—20米按1100元/孔取費(fèi).。3、20—30米按1900元/孔取費(fèi)。4、30米以上按2900元/孔取費(fèi)。第二條 甲方應(yīng)及時(shí)向乙方提供下列文件資料，并對(duì)其準(zhǔn)確性、可靠性負(fù)責(zé)。2.1提供工程工作范圍的地形圖。2.2提供勘察工作范圍地下管線圖資料和已有的技術(shù)資料。第三條 乙方向甲方提供以下文件資料
古建筑施工合同
施工協(xié)議書武陽(yáng) 麗園小區(qū)四角亭景觀工程190000.00元（十九萬(wàn)元整）發(fā)包方（以下簡(jiǎn)稱甲方）：承德博堃建筑安裝有限公司承包方（以下簡(jiǎn)稱乙方）：經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，本著雙方平等、自愿原則就甲方委托乙方建造武陽(yáng) 麗園小區(qū)景觀 工程，簽訂以下協(xié)議：一、 工程內(nèi)容：平米等 工程（詳見施工圖紙）。以上項(xiàng)目均按雙方會(huì)審圖紙之要求及附后預(yù)算總表所列項(xiàng)目、規(guī)格、備注、數(shù)量、要求施工。二、 工期：1、 開工日期：本項(xiàng)目工程工期從年月日起至________年________月________日止，共_______個(gè)日歷天。開工日期以開始正式施工開始算起。2、 施工期內(nèi)，若因停水、停電、大雨、暴雨天等因情況或甲方書面確認(rèn)工期可順延。3、 因甲方原因不能及時(shí)移交施工場(chǎng)地則工期順延。4、 發(fā)包人未按期支付工程款，合同工期相應(yīng)順延。三、 工程合同價(jià)款：經(jīng)協(xié)商本合同總承包價(jià)款為人民幣_(tái)190000.00元（十九萬(wàn)元整），若施工過程中甲方有變更需要增加工程，則按實(shí)際發(fā)生結(jié)算。四、 承建方式1、乙方對(duì)建筑工程包工、包料、包驗(yàn)收合格、包安全、包工期、包文明施工。2、甲方對(duì)乙方所進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行確認(rèn)核準(zhǔn)制。乙方對(duì)其提供所承建工程的飾面樣板材料，必須經(jīng)雙方共同確認(rèn)方可進(jìn)行施工。3、 施工期間甲方負(fù)責(zé)乙方施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的水電費(fèi)用。
古建筑施工合同
施工協(xié)議書武陽(yáng) 麗園小區(qū)四角亭景觀工程190000.00元（十九萬(wàn)元整）發(fā)包方（以下簡(jiǎn)稱甲方）：承德博堃建筑安裝有限公司承包方（以下簡(jiǎn)稱乙方）：經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，本著雙方平等、自愿原則就甲方委托乙方建造武陽(yáng) 麗園小區(qū)景觀 工程，簽訂以下協(xié)議：一、 工程內(nèi)容：平米等 工程（詳見施工圖紙）。以上項(xiàng)目均按雙方會(huì)審圖紙之要求及附后預(yù)算總表所列項(xiàng)目、規(guī)格、備注、數(shù)量、要求施工。二、 工期：1、 開工日期：本項(xiàng)目工程工期從年月日起至________年________月________日止，共_______個(gè)日歷天。開工日期以開始正式施工開始算起。2、 施工期內(nèi)，若因停水、停電、大雨、暴雨天等因情況或甲方書面確認(rèn)工期可順延。3、 因甲方原因不能及時(shí)移交施工場(chǎng)地則工期順延。4、 發(fā)包人未按期支付工程款，合同工期相應(yīng)順延。三、 工程合同價(jià)款：經(jīng)協(xié)商本合同總承包價(jià)款為人民幣_(tái)190000.00元（十九萬(wàn)元整），若施工過程中甲方有變更需要增加工程，則按實(shí)際發(fā)生結(jié)算。四、 承建方式1、乙方對(duì)建筑工程包工、包料、包驗(yàn)收合格、包安全、包工期、包文明施工。2、甲方對(duì)乙方所進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行確認(rèn)核準(zhǔn)制。乙方對(duì)其提供所承建工程的飾面樣板材料，必須經(jīng)雙方共同確認(rèn)方可進(jìn)行施工。3、 施工期間甲方負(fù)責(zé)乙方施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的水電費(fèi)用。五、 工程付款辦法雙方約定按以下方式支付工程款：1、本工程無(wú)預(yù)付款。2、合同生效后，發(fā)包人按時(shí)直接向承包人支付工程款：支付次數(shù)分三次支付。1、四角亭a亭完工后，經(jīng)業(yè)主、甲、乙三方驗(yàn)收合格，付給該項(xiàng)工程款合同金額60％。四角亭b亭完工后，經(jīng)業(yè)主、甲、乙三方驗(yàn)收合格，付給該項(xiàng)工程款合同金額60％。四角亭c亭完工后，經(jīng)業(yè)主、甲、乙三方驗(yàn)收合格，付給該項(xiàng)工程款合同金額60％。廊架c完工后，經(jīng)業(yè)主、甲、乙三方驗(yàn)收合格，付給該項(xiàng)工程款合同金額60％。防腐木地板完工后，經(jīng)業(yè)主、甲、乙三方驗(yàn)收合格，付給該項(xiàng)工程款合同金額60％。
建 筑 材 料 購(gòu) 銷 合 同
供貨方： 南充市志強(qiáng)建材經(jīng)營(yíng)部 （以下簡(jiǎn)稱供方）需貨方： 嘉陵區(qū)都尉街道辦事處 （以下簡(jiǎn)稱需方）供需雙方本著以誠(chéng)為本、互惠互利的原則，經(jīng)雙方協(xié)商一致，根據(jù)《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)法》的規(guī)定，訂立合同如下： 第一條、產(chǎn)品產(chǎn)品名稱 規(guī)格型號(hào) 單位 數(shù)量 單價(jià)（元/T） 金額（元）水泥 噸 26 360 9360河沙 M3 65 78 5070石子 M3 80 73 5840磚 塊 85000 0.3 25500下水管 根 100 120 12000掃把 把 100 10 1000鏟子 把 20 13 260合計(jì)：59030 大寫：伍萬(wàn)玖仟零叁拾元 第二條、供貨日期：從2016年6月15日起至本工程竣工完成日止。期間送貨以需方通知為準(zhǔn)（需提前三天通知）。第三條、質(zhì)量要求：供方在需方用貨前提供貨物樣品，由供方提供產(chǎn)品合格證，并負(fù)責(zé)產(chǎn)品檢測(cè)，檢測(cè)費(fèi)用由供方負(fù)責(zé)，檢測(cè)報(bào)告及現(xiàn)場(chǎng)拉拔試驗(yàn)提供給需方存檔，供方供給需方同樣質(zhì)量的產(chǎn)品。第四條、貨款及費(fèi)用等付款及結(jié)算辦法：1、交貨方式：所有貨物由供方送往供需雙方共同約定的交貨地點(diǎn)，所需運(yùn)輸費(fèi)用由供方承擔(dān)，并由供方負(fù)責(zé)卸車。
建筑工程合同書
第一條 工程項(xiàng)目（一）工程地點(diǎn)： （二）工程內(nèi)容：具體詳見附件一改造項(xiàng)目工程表 （三）承包方式：包工包料 第二條 工程造價(jià)為人民幣 第三條 合同工期1.雙方商定總工期 30天。開工日期： 2015 年 05 月 20 日，竣工日期： 2016 年 06 月 20 日2.如遇下列情況,經(jīng)甲方代表簽證后,工期可以順延。①因遇人力不可抗拒的自然災(zāi)害（臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、地震）等造成的停工。②因設(shè)計(jì)圖紙修改，增加了工程量，而受影響時(shí)。③因停水、停電等情況達(dá)六小時(shí)以上時(shí)。④甲方因財(cái)力不足或不按合同規(guī)定預(yù)付工程備料款和工程進(jìn)度款，而受影響時(shí)。⑤甲方不能按合同規(guī)定在開工前五天，交出施工場(chǎng)地和接通施工水源、電源時(shí)。第四條 工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和保修期（一） 工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)按國(guó)家現(xiàn)行施工規(guī)范驗(yàn)收（二） 工程保修按建設(shè)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，保修自竣工驗(yàn)收簽字之日起計(jì)算，（三） 屬乙方施工范圍的工程項(xiàng)目，因施工質(zhì)量問題造成損壞的，乙方應(yīng)給予免費(fèi)修補(bǔ)。
關(guān)于幼兒大班國(guó)旗下的講話稿5篇
導(dǎo)語(yǔ)：講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿；狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。篇一：幼兒園大班新學(xué)期國(guó)旗下講話稿 尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好！我叫李易珈，是大班的小朋友，每個(gè)星期一的早晨，我們幼兒園都會(huì)舉行升旗儀式。今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式， 我們小朋友邁著整齊的步伐，來到了五星紅旗下，我的內(nèi)心非常激動(dòng)。我想大家和我的感覺也是一樣的。從幼兒園的小弟弟、小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥、大姐姐，我們的知識(shí)一天天豐富；我們的能力一步步提高；我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨陪伴我們成長(zhǎng)。在這里我代表所有的小朋友，向老師說一聲“謝謝”新學(xué)期我們迎來了很多新朋友，我們大班的哥哥姐姐，會(huì)有一個(gè)嶄新的面貌。