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街道2023年工作總結(jié)和2024年工作思路
6.提升應(yīng)急能力，安全生產(chǎn)形勢向好。時(shí)刻做到嚴(yán)守安全生產(chǎn)工作底線，建立班子成員帶隊(duì)實(shí)地巡查制度，不斷壓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，代表鶴城接受省、市多輪檢查，工作成效獲上級(jí)肯定。商貿(mào)領(lǐng)域和重點(diǎn)企業(yè)方面，完成轄區(qū)英泰國際重大安全隱患整改，緊盯步步高、通程、國際商貿(mào)城等綜合體安全生產(chǎn)工作，加強(qiáng)中民燃?xì)獾戎攸c(diǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)隱患排查，服務(wù)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。民生領(lǐng)域方面，針對(duì)轄區(qū)消防出警中老舊小區(qū)用電起火比例較高特點(diǎn)，聯(lián)合國網(wǎng)鶴城供電公司開展無物管小區(qū)用電安全隱患專項(xiàng)大排查，排查用電安全隱患130余處，納入省國網(wǎng)隱患整改項(xiàng)目。完成瑞豐園等2個(gè)小區(qū)“一戶一表”改造試點(diǎn)。持續(xù)開展燃?xì)獍踩?，?lián)合中民、新奧燃?xì)夤緦?duì)轄區(qū)400余家餐飲門店燃?xì)獍踩M(jìn)行全覆蓋、多頻次的排查整治。建筑領(lǐng)域方面，完成經(jīng)營性自建房排查整治工作，其中7棟鑒定為C級(jí)的住房和1棟D級(jí)住房均整治到位。對(duì)轄區(qū)在建工地進(jìn)行常態(tài)化安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交辦并督促整改。二、存在的主要問題
鄉(xiāng)2023年工作總結(jié)和2024年工作計(jì)劃
（四）持續(xù)堅(jiān)持共建共享，矢志不渝保障和改善民生。統(tǒng)籌發(fā)展社會(huì)事業(yè)。充分運(yùn)用低保兜底、大病救助等扶持政策和救助措施，保障和改善困難群眾生活條件。扎實(shí)開展城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)保參保等各項(xiàng)工作。深入推行文化引領(lǐng)工程，持續(xù)開展“好人好事”“星級(jí)文明戶”“文明家庭”等評(píng)選活動(dòng)，加快鄉(xiāng)村文化活動(dòng)場所建設(shè)，推動(dòng)文化下村，繁榮群眾文化生活。推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。傳承弘揚(yáng)壯民族文化，鞏固拓展慶樂小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育成果，持續(xù)打造XX鄉(xiāng)壯族文化傳承節(jié)文化品牌。完善鄉(xiāng)、村醫(yī)療衛(wèi)生體系，提升“健康XX”服務(wù)質(zhì)量。扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市和全國衛(wèi)生城市工作，提升城市形象和管理水平。扎實(shí)推動(dòng)雙擁共建工作開展，按時(shí)發(fā)放各類優(yōu)撫和優(yōu)待補(bǔ)助金，做好服務(wù)退役軍人各項(xiàng)保障工作。
鄉(xiāng)2023年工作總結(jié)和2024年工作計(jì)劃(1)
強(qiáng)力推進(jìn)一批民生工程。建立重點(diǎn)民生項(xiàng)目清單，集中力量辦好人民群眾熱切期盼的實(shí)事，努力解決行路難、飲水難等問題。加快完善各村屯道路硬化、環(huán)境美化亮化等為民辦實(shí)事工程，完成**村弄排屯巷道硬化建設(shè)、革命老區(qū)項(xiàng)目等。（五）加強(qiáng)社會(huì)治理創(chuàng)新，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。不斷深化“法治**”建設(shè)，實(shí)施“八五”普法，實(shí)施法治惠民工程。加強(qiáng)“平安**”建設(shè)，深化基層社會(huì)治理，全面推進(jìn)陽光信訪，及時(shí)就地解決群眾合理訴求，有效化解各類社會(huì)矛盾和風(fēng)險(xiǎn)。健全社會(huì)治安防控體系，開展重大涉穩(wěn)問題化解攻堅(jiān)和專項(xiàng)整治活動(dòng)，堅(jiān)決打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等突出刑事犯罪，推進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭常態(tài)化，持續(xù)提升社會(huì)公眾安全感與滿意度。切實(shí)構(gòu)建安全管理責(zé)任體系，加強(qiáng)自然資源、規(guī)劃建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)巡查力度，嚴(yán)厲打擊各種違法行為，維護(hù)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。依法管理宗教事務(wù)，維護(hù)宗教領(lǐng)域和諧穩(wěn)定。強(qiáng)化應(yīng)急管理，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
縣人社局2023年工作總結(jié)和2024工作計(jì)劃
（四）突出抓好和諧關(guān)系構(gòu)建，抓好矛盾綜合治理。持續(xù)開展和諧勞動(dòng)關(guān)系“春風(fēng)行動(dòng)”、維護(hù)新業(yè)態(tài)勞動(dòng)者權(quán)益專項(xiàng)行動(dòng)、清理整頓人力資源市場專項(xiàng)行動(dòng)、根治欠薪專項(xiàng)行動(dòng)等，推進(jìn)和諧關(guān)系建設(shè)。全力鞏固根治欠薪成效，暢通欠薪舉報(bào)投訴通道，加強(qiáng)欠薪案件查辦力度，做好欠薪隱患排查化解。著力提升仲裁調(diào)解效能，健全勞動(dòng)爭議調(diào)解與仲裁銜接機(jī)制，加強(qiáng)仲裁調(diào)解隊(duì)伍建設(shè)，培育金牌勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員、調(diào)解員，爭創(chuàng)金牌調(diào)解組織。（五）突出抓好人社行風(fēng)建設(shè)，提升公共服務(wù)能力。抓好“放管服”改革，推進(jìn)信息化建設(shè)，對(duì)接用好省市就業(yè)、社保、勞動(dòng)保障監(jiān)察等系統(tǒng)和政務(wù)服務(wù)一體化平臺(tái)，拓展社會(huì)保障卡在民生服務(wù)等領(lǐng)域應(yīng)用。推動(dòng)公共服務(wù)便民化，持續(xù)深入開展“領(lǐng)導(dǎo)干部走流程”，在體驗(yàn)中優(yōu)化服務(wù)流程、壓縮辦件時(shí)限、精簡辦事材料。推行預(yù)約服務(wù)、代辦服務(wù)、上門服務(wù)、延時(shí)服務(wù)等便民舉措。持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)，鞏固拓展專項(xiàng)整治成果，守住廉政“底線”，打造一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)娜松珀?duì)伍。
區(qū)人社局2023年工作總結(jié)和2024年工作計(jì)劃
四、下一步計(jì)劃（一）健全就業(yè)機(jī)制，促進(jìn)充分就業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向，多措并舉做好穩(wěn)就業(yè)工作，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。健全統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的就業(yè)政策體系和服務(wù)體系，充分發(fā)揮省職教城平臺(tái)作用，讓產(chǎn)教融合推動(dòng)本地發(fā)展。積極申報(bào)2024年度省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化零工市場項(xiàng)目試點(diǎn)，激發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力，提升公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化水平，進(jìn)一步促進(jìn)人才集聚和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。（二）打造品牌效應(yīng)，推動(dòng)“三項(xiàng)工程”高質(zhì)量發(fā)展。深入推進(jìn)“粵菜師傅”“南粵家政”“廣東技工”三項(xiàng)工程，著力打響“清遠(yuǎn)一桌菜”品牌，加快“縫紉巧手”技能人才培訓(xùn)。加強(qiáng)家政就業(yè)與服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，大力開展家政從業(yè)人員技能培訓(xùn)，提升家政服務(wù)整體水平，建設(shè)和諧誠信家政服務(wù)體系。堅(jiān)持制造業(yè)當(dāng)家，進(jìn)一步圍繞企業(yè)工人技能培訓(xùn)與等級(jí)認(rèn)定體系建設(shè)，推動(dòng)工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)，為我區(qū)企業(yè)發(fā)展提供技工人才支撐。
北師大初中八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)多邊形的內(nèi)角和與外角和教案
方法總結(jié)：解題的關(guān)鍵是由題意列出不等式求出這個(gè)少算的內(nèi)角的取值范圍．探究點(diǎn)二：多邊形的外角和定理【類型一】 已知各相等外角的度數(shù)，求多邊形的邊數(shù)正多邊形的一個(gè)外角等于36°，則該多邊形是正()A．八邊形 B．九邊形C．十邊形 D．十一邊形解析：正多邊形的邊數(shù)為360°÷36°＝10，則這個(gè)多邊形是正十邊形．故選C.方法總結(jié)：如果已知正多邊形的一個(gè)外角，求邊數(shù)可直接利用外角和除以這個(gè)角即可．【類型二】 多邊形內(nèi)角和與外角和的綜合運(yùn)用一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與外角和的和為540°，則它是()A．五邊形 B．四邊形C．三角形 D．不能確定解析：設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)為n，則依題意可得(n－2)×180°＋360°＝540°，解得n＝3，∴這個(gè)多邊形是三角形．故選C.方法總結(jié)：熟練掌握多邊形的內(nèi)角和定理及外角和定理，解題的關(guān)鍵是由已知等量關(guān)系列出方程從而解決問題．
班主任安全工作制度和條例
2．如學(xué)生未到校，或到校后遇病、走失，立即與家長取得聯(lián)系?！ ?．教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)性工具，同學(xué)之間友好相處，[]及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾?！ ?．班內(nèi)大型衛(wèi)生清理和戶外勞動(dòng)，班主任必須到場指導(dǎo)管理。 5．提醒學(xué)生及時(shí)關(guān)電、兩放學(xué)必須關(guān)閉窗門、熄滅火爐，并指定專人負(fù)責(zé)?！ ?．發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)設(shè)施、設(shè)備造成不安全隱患，及時(shí)向分管安全領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)?！ “嘀魅喂ぷ鳁l例 一、 負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按照《五小學(xué)生多元素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)基本內(nèi)容》對(duì)學(xué)生實(shí)行有效評(píng)價(jià)，重視養(yǎng)成教育。
大班安全教案：氣的作用和危險(xiǎn)
活動(dòng)過程： 一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處 1、 出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？ 2、 教師進(jìn)行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。 它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄ 二、觀看錄象，了解煤氣的危險(xiǎn)性。 1. 教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來許多危害。
大班科學(xué)教案：和面——大班科學(xué)
二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、人手一套圍兜、袖筒。 2、足夠的面粉。 3、各種顏料水。 三、活動(dòng)過程： 1、出示面粉，引出活動(dòng)。 師：這是什么？它可以做什么？（加工面條、制作餃子皮、扁食皮……） 今天我們要用面粉來制作五顏六色的彩泥。 （孩子們很興奮，紛紛議論：這能做嗎？怎么做呀？） 2、出示橡皮泥，師：要把面粉變成象老師手里的橡皮泥一樣軟，你們想想看有什么辦法？ （相當(dāng)一部分孩子能說出應(yīng)給面粉加水。）
三角形內(nèi)角和定理教案教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)內(nèi)容：① 已知，如圖，在三角形ABC中，AD平分外角∠EAC，∠B=∠C．求證：AD∥BC分析：要證明AD∥BC,只需證明“同位角相等”,即需證明∠DAE=∠B.證明：∵∠EAC=∠B+∠C（三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和）∠B=∠C（已知）∴∠B=∠EAC（等式的性質(zhì)）∵AD平分∠EAC（已知）∴∠DAE=∠EAC（角平分線的定義）∴∠DAE=∠B（等量代換）∴AD∥BC（同位角相等，兩直線平行）想一想，還有沒有其他的證明方法呢？這個(gè)題還可以用“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”來證.
大班數(shù)學(xué)教案：我和數(shù)字做朋友
活動(dòng)過程：一.師：今天我們要到“數(shù)的王國”去玩，國王要先看看你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)它的孩子們。（出示 1 — 8 數(shù)字卡片）你們用動(dòng)作學(xué)學(xué)它們的樣子吧。（指數(shù)字 8 ）這個(gè)數(shù)字你們認(rèn)識(shí)嗎？ 8 像什么？我們一起用手指在空中寫個(gè) 8 。二.介紹游戲內(nèi)容及規(guī)則教師邊介紹游戲內(nèi)容邊出示游戲標(biāo)識(shí)。 ·按數(shù)夾物根據(jù)數(shù)字或點(diǎn)子卡片夾相應(yīng)的物體放入碗中。 ·數(shù)物朋友天上或劃掉物體，使物體的數(shù)目和數(shù)字一樣多。·拼數(shù)字8 ·數(shù)物拼板根據(jù)物體的個(gè)數(shù)找相應(yīng)的數(shù)字拼起來。·聽音摸物 一個(gè)幼兒拍手，另一個(gè)幼兒按拍手的次數(shù)摸出相應(yīng)的物體。·分類計(jì)數(shù) 這個(gè)游戲是以前沒有玩過的，要你數(shù)數(shù)三角形有幾個(gè)，正方形有幾個(gè)……把數(shù)字分別填在下面的表格中。
大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)
2、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn)及的讀法及記錄方法。3、在活動(dòng)中誘發(fā)幼兒形成遵守時(shí)間與愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教具：有關(guān)各種時(shí)鐘的幻燈片；時(shí)鐘一面，可活動(dòng)鐘面一只；表示7、8、9、10點(diǎn)鐘的鐘面各一只，時(shí)間記錄卡各一張。2、學(xué)具：幼兒觀察記錄表每人一份，活動(dòng)鐘面每人一份；實(shí)物時(shí)鐘4只?；顒?dòng)過程：一、調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)，回憶相關(guān)知識(shí)。1、前段時(shí)間我們小朋友和老師一起做了有關(guān)時(shí)鐘的調(diào)查，知道時(shí)鐘有好多好多種?，F(xiàn)在請(qǐng)你看看老師從網(wǎng)上下載的鐘，看看你認(rèn)識(shí)它嗎？2、依次出示幻燈片，幼兒講名稱。3、剛才我們所見到的只是時(shí)鐘家族的一部分，它可能還有其他的種類，我們以后再來探討。4、上次我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)過鐘面，來告訴大家，最長的針叫（秒針），有點(diǎn)長的針叫（分針），最短的針叫時(shí)針。鐘面上一共有多少個(gè)數(shù)字（12），最上面的是數(shù)字12，然后依次是1、2……11。請(qǐng)你好好回憶一下，時(shí)鐘里的指針是朝哪一個(gè)方向走的？（1……12）對(duì)了，這樣的方向就叫順時(shí)針方向。
中班科學(xué)課件教案：蚯蚓和老鷹
2、能用動(dòng)作創(chuàng)造性的表現(xiàn)蚯蚓。活動(dòng)準(zhǔn)備：大樹衣服、圖片、營養(yǎng)-報(bào)紙球活動(dòng)過程：1、師：“這是哪？”——?jiǎng)赢嫵恰?2、今天動(dòng)畫城給小朋友準(zhǔn)備什么好看的呢？一起來看。（1）你們都看到了什么？（2）大樹是什么表情？3、這時(shí)有一只老鷹飛來要在這棵大樹上安家，突然有一條小蚯蚓從土里鉆出來說：“老鷹你不要在這棵大樹上安家，他就要倒了?！保?）大樹為什么要倒呢？（幼兒討論）（2）為什么蚯蚓知道而老鷹不知道呢？4、蚯蚓：“老鷹，你去那邊的樹上安家吧！那邊的樹很健康?！崩销棧骸澳沁?？那么遠(yuǎn)你怎么知道？分明是在騙我?！?、老鷹不明白那么遠(yuǎn)蚯蚓怎么知道，我們小朋友來把答案告訴老鷹好嗎？（幼兒討論）——蚯蚓可以爬很遠(yuǎn)的地方老鷹：“哼！你那么小，既沒有手也沒有腳，也沒有我這樣的尖嘴，沒有大大的翅膀，更沒有尖尖的爪子，而且還軟綿綿的，怎么能在堅(jiān)硬的地下鉆來鉆去呢?別騙我了。”“小朋友，你們知道不知道蚯蚓到底靠什么爬來爬去的？（幼兒討論）利用綱毛抓住粗糙的東西向前爬。”老鷹不相信，生氣的一口把蚯蚓咬成兩截，“蚯蚓被咬成兩截會(huì)怎么樣呢？”（幼兒討論）
中班科學(xué)課件教案：蛋和蛋制品
活動(dòng)目的：1、在認(rèn)識(shí)蛋的過程中，進(jìn)一步發(fā)展觀察力和語言表達(dá)能力。2、通過活動(dòng)知道蛋是有營養(yǎng)的，對(duì)自己身體有好處。3、在自助餐中形成文明的好習(xí)慣，享受生活的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教師：鴨蛋、雞蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋各一個(gè)，電炒鍋三只。 2、幼兒：每人一只碗、一把勺、一只蛋。3、鵝及蛋制品的課件。4、自助餐物品：桌布、盤子及各類蛋制品。
中班科學(xué)課件教案：稻子和麥子
2、體驗(yàn)秋天豐收的喜悅 活動(dòng)準(zhǔn)備：稻子、麥子實(shí)物和圖片等 活動(dòng)過程： 一、 認(rèn)識(shí)稻子和麥子 1、引出：這幾天呀，農(nóng)民伯伯很開心，他們種的莊稼都豐收了。請(qǐng)你們來說說秋天有哪些莊稼豐收了？ ——————稻子、玉米、棉花、各種豆……. 2、FLASH欣賞：豐收的秋天 （加入動(dòng)作） 小結(jié)：秋天有很多莊稼都豐收了，有稻子、棉花…..，真是個(gè)收獲的季節(jié)！ 3．可是呀，農(nóng)民伯伯遇上了一個(gè)難題，他呀分不出稻子和麥子，讓我們來幫幫他吧。 （分稻子和麥子）說說稻子和麥子有什么不同？（圖片） ————稻子長的彎彎的，象……/麥子長的直直的，象…… （稻穗和麥穗）
大班科學(xué)課件教案：媽媽和娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解動(dòng)物胎生、卵生的兩種生殖方式及其發(fā)育過程。2、嘗試在協(xié)商中共同探索關(guān)于動(dòng)物的奧秘?；顒?dòng)準(zhǔn)備：配對(duì)圖片 黑板 活動(dòng)過程一媽媽和娃娃配對(duì) 1、今天我們教室里來了一些動(dòng)物媽媽和動(dòng)物寶寶，看他們都在這兒呢？都有誰來了呢？ （上面一排式動(dòng)物娃娃，下面一排是動(dòng)物寶寶） 2、玩了一會(huì)之后，這些糊涂的娃娃找不到自己的媽媽了，讓我們一起來幫幫他們好不好，把娃娃送到媽媽的身邊。 （幼兒分組操作，媽媽和娃娃圖片操作） 3、分享配對(duì)好的媽媽和寶寶 現(xiàn)在哪個(gè)小組愿意來把自己的結(jié)果告訴大家。有分歧的來討論。 4、單老師看到了有的媽媽和娃娃很容易找到，但是有的就有點(diǎn)不一樣了，有的媽媽和娃娃長的很象，有的則娃娃小的時(shí)候是不象媽媽的，長大后才象媽媽。
中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)“＞”和“＜”課件教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“＞”和“＜”，理解不等式的含義，理解大小的相對(duì)性。。2、學(xué)習(xí)把不等式轉(zhuǎn)變?yōu)榈仁健?、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和可逆性，鍛煉幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力?！ 』顒?dòng)分析： 重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“＞”和“＜”，理解不等式的含義，掌握相等與不相等的轉(zhuǎn)化；難點(diǎn)是掌握“＞”和“＜”的方向?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：1、7只蜜蜂，5只蝴蝶的圖片?！ 。?、4朵紅花、六朵黃花的圖片。3、數(shù)字卡片“7”、“5”、“4”、“6”以及“＞”、“＜”、“＝”卡片若干。4、數(shù)字頭飾兩套，小猴子頭飾若干。5、數(shù)字小兔圖一張，有關(guān)數(shù)字卡若干。6、數(shù)字卡10張（裝入貓頭包內(nèi)），鈴鼓一個(gè)，磁帶、錄音機(jī)等。
中班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)“1”和“許多”課件教案
實(shí)錄： 今天區(qū)別“1和許多”是第二次非式活動(dòng)，活動(dòng)前，我給小朋友提出了“今天請(qǐng)大家去找一找上次沒玩過的玩具玩一玩?；顒?dòng)開始了，小朋友們開始尋找自己上次沒玩過的玩具。有的拿了聽一聽、有的拿了放一放、還有的拿了插管子。徐煒韜選了擺一擺的玩具，看到一張紙上貼著兩張圖片，一張是一只蘿卜，另一張是許多的氣球，徐煒韜開始對(duì)著這兩張圖片看了又看，接著他就點(diǎn)著蘿卜和氣球說出其名稱，講了一會(huì)兒，他看見盤子里有許多卡片，看了看，他拿了一條魚點(diǎn)數(shù)了起來，“1”，點(diǎn)好后，就放在一邊，，這時(shí)他又拿了一張樹葉的卡片，這下他發(fā)現(xiàn)不是“1”而是有“許多”樹葉，他馬上伸出手指點(diǎn)數(shù)了起來，一邊數(shù)，一邊念著“1、2、3、4、5、6、7數(shù)到最后他發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)數(shù)不清，于是他放在了一邊。
大班數(shù)大學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)”和 “課件教案
活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“＞”和“＜”，理解不等式的含義，理解大小的相對(duì)性。?！ ?、學(xué)習(xí)把不等式轉(zhuǎn)變?yōu)榈仁?。 ?、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和可逆性，鍛煉幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際 問題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、7只蜜蜂，5只蝴蝶的圖片。 ?。?、4朵紅花、六朵黃花的圖片?！ ?、數(shù)字卡片“7”、“5”、“4”、“6”以及“＞”、“＜”、“＝”卡片若干。 4、數(shù)字頭飾兩套，小猴子頭飾若干?！ ?、數(shù)字小兔圖一張，有關(guān)數(shù)字卡若干?！ ?、數(shù)字卡10張（裝入貓頭包內(nèi)），鈴鼓一個(gè)，磁帶、錄音機(jī)等?；顒?dòng)過程： 一、導(dǎo)入課題：認(rèn)識(shí)“＞”和“＜” 1、問：“小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？”（春季）“春天來了，蜜蜂蝴蝶飛呀飛呀，飛到我們幼兒園里來了，大家看一下，飛來了幾只蜜蜂？幾只蝴蝶？”教師展示蜜蜂和蝴蝶的圖片，幼兒說出數(shù)量，教師貼上相應(yīng)的數(shù)字卡?！ 枺骸懊鄯浜秃?，誰多？誰少？”“那么，7和5相比，哪個(gè)數(shù)字大？哪個(gè)數(shù)字小？” 師：“我們可以在7和5之間放一個(gè)符號(hào)，讓人一看就知道哪邊的數(shù)字大，哪邊的數(shù)字小。我們以前學(xué)過‘＝’號(hào)，能放‘＝’號(hào)嗎？”啟發(fā)引導(dǎo)幼兒，引出“＞”，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察大于號(hào)像張著嘴巴對(duì)著大數(shù)笑，大于號(hào)表示前邊的數(shù)比后邊的數(shù)大，初步理解大于號(hào)的含義，說出“7”大于“5”。
國有企業(yè)2024年上半年工作匯報(bào)和下半年工作計(jì)劃集團(tuán)公司總結(jié)報(bào)告
（二）強(qiáng)化履約保障，打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎。一方面強(qiáng)化精準(zhǔn)管控。針對(duì)年度產(chǎn)值完成壓力較大項(xiàng)目，認(rèn)真分析重要節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵難點(diǎn)，統(tǒng)籌優(yōu)化勞動(dòng)力及各項(xiàng)資源，積極協(xié)助項(xiàng)目“找問題、想措施、增產(chǎn)值”，實(shí)現(xiàn)“精確制導(dǎo)、精準(zhǔn)施策”，進(jìn)一步促進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目高效優(yōu)質(zhì)履約。另一方面加強(qiáng)分包管理。探索建立各企業(yè)、各地域勞務(wù)資源供應(yīng)模式，優(yōu)選勞務(wù)合作隊(duì)伍，建立戰(zhàn)略合作機(jī)制，打造“總包-分包利益共同體”。（三）提高運(yùn)行質(zhì)量，占領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展新高地。一是全力壓實(shí)清收清欠責(zé)任。針對(duì)當(dāng)前清欠收款難的問題，公司召開專題會(huì)議明確領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工和清欠收款指標(biāo)，班子成員靠前指揮，力爭在四季度實(shí)現(xiàn)新突破，加速資金回籠。二是全力壓降成本費(fèi)用。嚴(yán)格貫徹“方案決定成本”的理念，持續(xù)優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)，確保方案領(lǐng)先；有針對(duì)性的強(qiáng)化各項(xiàng)結(jié)算措施，降低已竣未結(jié)存量、降低三年以上存量、降低歷史遺留存量，在確保完成年度結(jié)算指標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大結(jié)算戰(zhàn)果。