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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《約分》說(shuō)課稿

  • 中班音樂(lè)活動(dòng)大樹(shù)和小鳥(niǎo)課件教案

    中班音樂(lè)活動(dòng)大樹(shù)和小鳥(niǎo)課件教案

    活動(dòng)目標(biāo):1. 培養(yǎng)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。2. 調(diào)動(dòng)幼兒各種感觀,讓幼兒感知音樂(lè)的高低。3. 培養(yǎng)幼兒用創(chuàng)造性的方式表達(dá)高低的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:大樹(shù)四棵、背景圖、各種小動(dòng)物、磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程:一.開(kāi)始部分:1. 律動(dòng):小動(dòng)物律動(dòng)2. 練聲,復(fù)習(xí)歌曲。

  • 大班體育健康--運(yùn)送小樹(shù)苗課件教案

    大班體育健康--運(yùn)送小樹(shù)苗課件教案

    2、 體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行競(jìng)賽游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:(環(huán)保)1、 師幼合作用廢舊報(bào)紙卷成紙棒作成小樹(shù)苗。2、 場(chǎng)地布置如圖,終點(diǎn)放兩個(gè)廢舊蛋糕盒。?;顒?dòng)過(guò)程:一、引出主題,激發(fā)興趣。1、帶幼兒到戶外場(chǎng)地。隨著老師的節(jié)奏跟著老師活動(dòng)身體各部位:頭部運(yùn)動(dòng)、手臂運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng)、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。2、我們要去做運(yùn)送小樹(shù)苗的小勇士了,先去觀察一下地形吧。 跟著老師環(huán)場(chǎng)地慢跑兩圈。

  • 大班體育活動(dòng) “小猴”智救“白龍馬”課件教案

    大班體育活動(dòng) “小猴”智救“白龍馬”課件教案

    活動(dòng)目標(biāo):  1、引導(dǎo)幼兒在愉快的游戲中嘗試手腳著地向前爬以及正、側(cè)面鉆的動(dòng)作,發(fā)展幼兒動(dòng)作的柔韌性,提高身體的協(xié)調(diào)性?! ?、培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力?! ?、初步培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:  體操墊3塊、“小桌子”5張(拼搭成魔幻區(qū)的山洞)“金箍棒”25根、25個(gè)幼兒自制的猴子面具、“猴哥”和“白龍馬”的音樂(lè)磁帶、玩具白龍馬1只、 塑料圈3只活動(dòng)過(guò)程:一、場(chǎng)境的布置今天,我們來(lái)做個(gè)“小猴”救“白龍馬”游戲。這個(gè)游戲主要是“猴王”聽(tīng)說(shuō)師傅的“白龍馬”被妖怪抓起來(lái)藏在一個(gè)秘密的地方,昨天“猴王”已經(jīng)偵察到“白龍馬”被妖怪關(guān)在“宮殿”里。去“宮殿”要經(jīng)過(guò)的地方,我己經(jīng)畫(huà)出來(lái)了。展示示意圖:  下面請(qǐng)“小孩們”動(dòng)腦筋,根據(jù)場(chǎng)境的示意圖把這個(gè)場(chǎng)境布置出來(lái)?! ∽栽u(píng):教師大膽地放手,讓幼兒邊看圖示、邊討論、邊操作,小組之間也顯得非常團(tuán)結(jié)合作。幼兒用自己感興趣的方式來(lái)完成場(chǎng)境布置,充分體現(xiàn)了幼兒的自主性、參與性和合作性。例如A:男孩們看到圖示都主動(dòng)分成小組抬桌子,把桌子拼成山洞。女孩們都抬墊子、搭塑料圈。例如B:“金箍棒”25根,孩子們自行拼成小路,有的幼兒不同意拼成小路,這就產(chǎn)生“矛盾”。但有的幼兒說(shuō):“圖上的天然山洞要我們一起拼搭,還要把金箍棒舉起來(lái)呢”。二、小猴練功   活動(dòng)伊始,教師扮演“猴王”幼兒扮演“小猴”,音樂(lè)響起“猴王”從自己身上拔起一根毫毛放在嘴邊一吹,緊接著大喊一聲:“孩兒們_____起____床了”,“小猴”齊聲說(shuō):“是”。 “猴王”和“小猴”同時(shí)雙手放在自己的額頭旁,做觀察事物的動(dòng)作。 師、幼根據(jù)猴哥的音樂(lè)磁帶,一起模仿孫悟空的動(dòng)作練習(xí)基本功。為了能順利地救出“白龍馬”,我們必須了解“地形”,熟悉“地形”下要孩兒們開(kāi)始操練吧。幼兒根據(jù)自己的需要,反復(fù)在場(chǎng)地上大膽嘗試手腳著地向前爬行以及正、側(cè)面鉆的動(dòng)作等。在練習(xí)過(guò)程中,教師不斷鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋、想辦法克服困難。自評(píng):集中幼兒的注意力,激起大腦皮層的興奮,通過(guò)基本功練習(xí)使身體各器官快速進(jìn)入狀態(tài),同時(shí)故事引入的方式,激發(fā)幼兒主動(dòng)參加體育鍛煉的興趣。幼兒在嘗試中表現(xiàn)大膽、積極和主動(dòng),通過(guò)自己喜歡的方式進(jìn)行動(dòng)作練習(xí),想象力豐富,有些幼兒還有所創(chuàng)造。但也存在少部分幼兒過(guò)度興奮的現(xiàn)象。  例如:“小猴”在模仿孫悟空地上打滾的動(dòng)作時(shí),顯得特別“神龍活現(xiàn)”。

  • 大班體育活動(dòng):小馬運(yùn)糧課件教案

    大班體育活動(dòng):小馬運(yùn)糧課件教案

    2、發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 3、培養(yǎng)幼兒之間友愛(ài)互助,克服困難的精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 1、沙袋(數(shù)目比幼兒多) 2、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個(gè)、墊子3張 3、布置好場(chǎng)地

  • 大班體育活動(dòng):調(diào)皮的小袋鼠課件教案

    大班體育活動(dòng):調(diào)皮的小袋鼠課件教案

    2、通過(guò)游戲中不同障礙物的設(shè)置,嘗試多種跳的方法。   3、樂(lè)意參與跳的活動(dòng),并努力克服困難,一直跳到結(jié)束  活動(dòng)準(zhǔn)備: 圈若干、椅子兩把?! 』顒?dòng)過(guò)程: 1、準(zhǔn)備活動(dòng)?!∮螒虼髬寢?zhuān)航處熣?qǐng)幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,大家邊唱歌邊跳躍,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教師注意在過(guò)程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢(shì)。

  • XX學(xué)年第一學(xué)期第8周?chē)?guó)旗下講話稿:運(yùn)動(dòng)與生命同在。青春與快樂(lè)永存

    XX學(xué)年第一學(xué)期第8周?chē)?guó)旗下講話稿:運(yùn)動(dòng)與生命同在。青春與快樂(lè)永存

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,我是來(lái)自九年四班的葉佳蜜,今天我要演講的主題是運(yùn)動(dòng)與生命同在。青春與快樂(lè)永存。無(wú)論是過(guò)去,現(xiàn)在,還是將來(lái),健康一直是人們追求的永恒主題。生命在于運(yùn)動(dòng),人生短短幾十年,雖不長(zhǎng),但要承擔(dān)的責(zé)任卻很重,要做的事情卻很多。健康的身體是多少人可望而不可得的夢(mèng)想。健康的健康是正處于青春期的我們意氣風(fēng)發(fā)的保證。只有擁有健康的身體才能讓我們的青春迸發(fā)出無(wú)限的激情和色彩。體育運(yùn)動(dòng),多么驕傲,它讓生命之樹(shù)常青。生命給予運(yùn)動(dòng)以真實(shí)意義。每一細(xì)胞的組合,每一神經(jīng)的連動(dòng),每一骨骼的存在,都穿起了運(yùn)動(dòng)的全部。生命,多么可貴,他讓運(yùn)動(dòng)的高峰迭起,生命,多么值得珍惜,它讓運(yùn)動(dòng)之火絢麗多姿。生命創(chuàng)造了運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)使青春快樂(lè)??梢哉f(shuō)運(yùn)動(dòng)是非常重要的,自我校開(kāi)創(chuàng)以來(lái)就非常注重體育運(yùn)動(dòng)。如自行車(chē),柔道,還有最新的足球,小到日常的跑操,大道國(guó)家級(jí)的比賽,等等等等。

  • 人教版高中政治必修4綜合探究:堅(jiān)持唯物辯證法,反對(duì)形而上學(xué)教案

    人教版高中政治必修4綜合探究:堅(jiān)持唯物辯證法,反對(duì)形而上學(xué)教案

    5.循環(huán)經(jīng)濟(jì)當(dāng)前,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)已成為國(guó)際社會(huì)的兩大趨勢(shì),有的發(fā)達(dá)國(guó)家甚至以立法的方式加以推進(jìn)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì),它要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律而不是機(jī)械的規(guī)律來(lái)指導(dǎo)人類(lèi)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),減量化、再利用和資源化是其三大原則。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)是一種“資源——產(chǎn)品——污染排放”單向流動(dòng)的線性經(jīng)濟(jì),特征是高開(kāi)采、低利用、高排放;與之不同,循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是一種與環(huán)境和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,它要求把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成一個(gè)“資源——產(chǎn)品——再生資源”的反饋式流程,特征是低開(kāi)采、高利用、低排放。目前,我國(guó)已經(jīng)把發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為編制“十一五”規(guī)劃的重要指導(dǎo)原則。6.當(dāng)心被優(yōu)勢(shì)“絆倒”有三個(gè)旅行者同時(shí)住進(jìn)一家旅店,早上同時(shí)出門(mén)旅游。晚上歸來(lái)時(shí),拿傘的人淋得渾身是水,拿拐杖的人跌得滿身是傷,而什么也沒(méi)有帶的人卻安然無(wú)恙。

  • 人教版高中政治必修4真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代精神上的精華精品教案

    人教版高中政治必修4真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代精神上的精華精品教案

    一、教材分析 《真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代精神上的精華》是人教版高中政治必修四第3章第1框的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):識(shí)記哲學(xué)是時(shí)代的精神上的精華;理解哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用哲學(xué)理論觀察、分析、處理社會(huì)問(wèn)題的能力,增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代感。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì),讓學(xué)生關(guān)注時(shí)代、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注生活,逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系。四、學(xué)情分析本框題的內(nèi)容比較抽象,不易理解,所以講解時(shí)需要詳細(xì)。教師指導(dǎo)學(xué)生借助歷史知識(shí)進(jìn)行理解。五、教學(xué)方法1.教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,討論、交流學(xué)習(xí)成果。2.學(xué)案導(dǎo)學(xué):見(jiàn)后面的學(xué)案。3.新授課教學(xué)基本環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑→情境導(dǎo)入、展示目標(biāo)→合作探究、精講點(diǎn)撥→反思總結(jié)、當(dāng)堂檢測(cè)→發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)

  • 小班主題活動(dòng)  墻上也有一個(gè)我課件教案

    小班主題活動(dòng) 墻上也有一個(gè)我課件教案

    預(yù)設(shè)目標(biāo):1、穩(wěn)定幼兒的情緒,愿意來(lái)幼兒園,親近老師能隨老師同伴一起游戲活動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)班里的同伴和老師知道自己是幼兒園的小朋友。3、在老師的幫助下愿意做自己能做的事情。4、初步培養(yǎng)幼兒生活方面的自理能力。家長(zhǎng)配合:1、堅(jiān)持送孩子來(lái)園。2、為幼兒準(zhǔn)備生活照片。3、及時(shí)與老師溝通孩子的情緒反應(yīng)。

  • 中班社會(huì):路上有個(gè)小土坑課件教案

    中班社會(huì):路上有個(gè)小土坑課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 3、理解故事主要情節(jié),學(xué)習(xí)從身邊小事做起。 重難點(diǎn)分析: 重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,體會(huì)不同人物的心理活動(dòng)。 難點(diǎn):萌發(fā)幼兒的責(zé)任感,懂得做事替大家著想。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、課件《路上有個(gè)小土坑》。 2、有關(guān)幼兒在園中的環(huán)境和生活照片。 3、有關(guān)的區(qū)域環(huán)境。 活動(dòng)過(guò)程:1、激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣。 提問(wèn):路上有個(gè)小土坑,假如你看到,會(huì)怎樣做?從幼兒回答中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行有針對(duì)性地評(píng)價(jià)。

  • 總經(jīng)理在2023年集團(tuán)表彰大會(huì)上的講話范文

    總經(jīng)理在2023年集團(tuán)表彰大會(huì)上的講話范文

    首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子向榮獲集團(tuán)舞臺(tái)藝術(shù)終身成就獎(jiǎng)的藝術(shù)家致敬!向榮獲集團(tuán)首屆“德藝雙馨文藝工作者”稱(chēng)號(hào)的同志致敬!向獲得年度先進(jìn)的單位和個(gè)人表示祝賀并致以深深的謝意!杰出者永遠(yuǎn)是我們的標(biāo)桿,榜樣的引領(lǐng)永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的動(dòng)能。我想,這種評(píng)選和頒授應(yīng)該成為演藝集團(tuán)的一個(gè)傳統(tǒng)。演藝集團(tuán)是一個(gè)特殊的企業(yè),或許我們暫時(shí)還做不到財(cái)源滾滾(盡管我們做夢(mèng)都希望財(cái)源滾滾),但一定要精品不斷,好戲連臺(tái),人才輩出。換句話說(shuō),只要我們精品不斷,好戲連臺(tái),人才輩出,我們就是一個(gè)卓越的企業(yè)。出人才,出精品,用好的作品謳歌時(shí)代,奉獻(xiàn)人民,才是我們的核心價(jià)值和永恒追求。從今天受表彰的藝術(shù)家身上,從他們的經(jīng)歷、創(chuàng)作、成就,尤其是精神、品格和情懷,我們能感悟到一些什么?可能每個(gè)人的體會(huì)不盡相同,但起碼有幾點(diǎn)我們應(yīng)該形成共識(shí)。

  • 在2023年中招倒計(jì)時(shí)200天沖刺動(dòng)員大會(huì)上的講話

    在2023年中招倒計(jì)時(shí)200天沖刺動(dòng)員大會(huì)上的講話

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)和家長(zhǎng)們:時(shí)光淺淺,冬日漫漫,附中師生,好久不見(jiàn),你們還好嗎?這段時(shí)間大家辛苦了!反反復(fù)復(fù)的疫情,致使居家網(wǎng)課成了學(xué)習(xí)的常態(tài),它對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有影響嗎?說(shuō)沒(méi)有,絕對(duì)是假的。離開(kāi)了學(xué)習(xí)的專(zhuān)供場(chǎng)所——校園,離開(kāi)了窗明幾凈的教室,離開(kāi)了朝夕陪伴的老師,離開(kāi)了團(tuán)結(jié)友好又卷的厲害的同伴,在家學(xué)習(xí),說(shuō)實(shí)在的,缺少了一種氛圍。人們常把一個(gè)陌生的溫馨的環(huán)境比喻成家,家,就是一個(gè)港灣,是一個(gè)身體和靈魂的棲息地,可是疫情硬是讓我們把家變成了學(xué)校,把客廳,臥室變成了教室。沒(méi)有了教室課堂的約束,沒(méi)有了老師目光的緊盯和交流,你的坐姿是否端正?一節(jié)課你是否一直全神貫注?有沒(méi)有邊聽(tīng)邊吃邊喝的時(shí)候?有沒(méi)有起床后重返被窩的現(xiàn)象?和同學(xué)聊過(guò)天沒(méi)?作業(yè)每次都實(shí)實(shí)在在獨(dú)立完成嗎?一天下來(lái)除了利用手機(jī)電腦學(xué)習(xí),刷過(guò)抖音沒(méi)?聽(tīng)過(guò)歌曲沒(méi)?玩過(guò)游戲沒(méi)?但愿這些都是我們無(wú)端的猜想和假設(shè),是我們?cè)阼饺藨n天,老師們很不放心?。∫恢睋?dān)憂線上學(xué)習(xí)的效率和效果。

  • 總經(jīng)理在公司2022年度表彰大會(huì)上的講話

    總經(jīng)理在公司2022年度表彰大會(huì)上的講話

    剛才的視頻,我看的時(shí)候,心情澎湃,很有感觸,不禁想起去年,種種坎坷、不易。*年,我們閉園*天,上半年業(yè)績(jī)一落千丈,一度到了揭不開(kāi)鍋、山窮水盡的地步。那段時(shí)間,我原本稀疏的頭發(fā)又更加稀疏了,好在你們厲害!你們證明了一點(diǎn),掉了的頭發(fā)雖不可能長(zhǎng)回來(lái),但掉了的收入,你們是能搶回來(lái)的!下半年,大家抓住時(shí)間窗口,暑期創(chuàng)了歷史新高,潮玩節(jié)刷爆了抖音圈,在所有人認(rèn)為不可能的冬天,首創(chuàng)冰雪節(jié),擊敗了寒冷,*月*日最后一天收入*萬(wàn),使得全年?duì)I業(yè)收入反超*年!*年超過(guò)*年,這個(gè)情況在歡樂(lè)谷當(dāng)中是沒(méi)有的,在整個(gè)景區(qū)行業(yè)當(dāng)中我猜也是屈指可數(shù)的,說(shuō)明你們很厲害??!你們是行業(yè)當(dāng)中的佼佼者!了不起!我單獨(dú)說(shuō)一下冰雪節(jié)。冰雪節(jié)給了我兩點(diǎn)啟發(fā),一是艱苦奮斗,二是創(chuàng)新求變。北方的冬天,是傳統(tǒng)的淡季,在主題公園做冰雪節(jié),這是沒(méi)有做過(guò)的,是首創(chuàng),對(duì)我個(gè)人而言,改變了我的慣性思維。我曾經(jīng)很固執(zhí)的認(rèn)為,淡季就是淡季,是市場(chǎng)規(guī)律,把淡季變旺是費(fèi)力不討好,是不可能的。然而,你們用漂亮的業(yè)績(jī)狠狠的教育了我,教育我為什么要?jiǎng)?chuàng)新求變,事實(shí)證明這是對(duì)的,這就是創(chuàng)新求變的意義!

  • 學(xué)校食堂管理制度參考版

    學(xué)校食堂管理制度參考版

    二、采購(gòu)糧油、蔬菜必須渠道正常、票證等手續(xù)齊全,且保證在運(yùn)輸、儲(chǔ)藏方面無(wú)污染?! ∪?、飯、菜熟透,不向師生供應(yīng)生冷、霉變食品,嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。  四、食堂所有從業(yè)人員必須進(jìn)行健康檢查,執(zhí)證上崗。各食堂必須辦理衛(wèi)生許可證。  五、協(xié)助值日教師維護(hù)好飯場(chǎng)秩序,嚴(yán)防擁擠、燙傷等不安全事故的發(fā)生。

  • 人教版高中語(yǔ)文《勸學(xué)》教案

    人教版高中語(yǔ)文《勸學(xué)》教案

    (1)吾嘗(曾經(jīng))終日而思矣,不如須臾(片刻)之所學(xué)也;吾嘗肢(踮起腳跟)而望矣,不如登高之博見(jiàn)(看得廣)也。(學(xué)、思對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的作用;跛望與登高對(duì)比,登高的收獲大。兩例證明利用學(xué)習(xí)、利用外物的作用。)(2)登高而招(招手),臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者(看的人)遠(yuǎn)(遠(yuǎn)也看得見(jiàn));順風(fēng)而呼(呼喊),聲非加疾(快)也,而聞?wù)?聽(tīng)的人)彰(聽(tīng)得更清楚)。(兩例證明利用自然條件的作用。)(3)假(借助)輿馬者(的人),非利足(快腳)也,而致(達(dá)到)千里;假舟楫者,非能水(善游)也,而絕(橫渡)江河。(兩例證明利用工具的作用。)(4)君子生(性)非異也,善假(利用)于(對(duì))物(外物)也。連用比喻,得出結(jié)論:那些有才德的君子,生來(lái)本性與普通人沒(méi)有什么兩樣(生非異也),只是由于他善于利用學(xué)得的知識(shí)和本領(lǐng),善于利用處界條件彌補(bǔ)自身的不足,不斷提高自己,所以才成為君子的。

  • 2022新版在企業(yè)年會(huì)上的講話多篇

    2022新版在企業(yè)年會(huì)上的講話多篇

    我是華南指揮部__項(xiàng)目部的資料員兼出納,我叫__,想必大家對(duì)我既熟悉又陌生,熟悉的是名字,陌生的是人。我是一個(gè)進(jìn)公司剛滿一年的員工,在過(guò)去的一年里深得領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛(ài),有幸被評(píng)為優(yōu)秀員工,并在年終作為資料代表在此發(fā)言,向領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行工作總結(jié)匯報(bào)。自進(jìn)入謙誠(chéng)后任職的第一個(gè)項(xiàng)目是江西向莆鐵路,于20**年2月9日到向莆項(xiàng)目任職,在向莆工地開(kāi)始接觸軟基處理的資料整理和小票打印,在項(xiàng)目部邊做邊學(xué)至5月份完工。又于6月份調(diào)任南廣鐵路__項(xiàng)目部任職,自在公司從事資料員兼出納工作以來(lái),我便對(duì)資料有了一種全新的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為,我們的資料員工作是非常重要的工程環(huán)節(jié)之一,是一個(gè)與現(xiàn)場(chǎng)施工同步的`重要環(huán)節(jié),而且也是個(gè)需要靈活、耐心、細(xì)致的工作。那么我們?cè)趯?shí)際工作中應(yīng)該按照什么程序才能做到最好呢?我總結(jié)了幾點(diǎn):

  • 廣西北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)2021年中考語(yǔ)文試題(原卷版)

    廣西北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)2021年中考語(yǔ)文試題(原卷版)

    許慎的《說(shuō)文》中講:“亭,亭也,人所停集也。凡驛亭、郵亭、園亭,并取此義為名?!蓖さ臍v史十分悠久,一直可以上溯到商周以前。但是亭字的出現(xiàn),卻相對(duì)較晚,大致始于春秋戰(zhàn)國(guó)前后。甲骨文,金文中均未見(jiàn)有亭字,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的最早的亭字,是先秦時(shí)期的古陶文和古璽文。因此,在秦以前,亭的基本形制或許并不是十分成熟,但是到秦漢時(shí),亭已經(jīng)十分普遍了,是一種有著多種用途,實(shí)用性很強(qiáng)的建筑。

  • 湖北省天門(mén)、仙桃、潛江、江漢油田2021年中考語(yǔ)文試題(原卷版)

    湖北省天門(mén)、仙桃、潛江、江漢油田2021年中考語(yǔ)文試題(原卷版)

    建武①五年,河西大將軍竇融請(qǐng)奮姑臧②令。時(shí)天下擾亂,惟河西獨(dú)安,而姑臧稱(chēng)為富邑,通貨羌胡,市日四合③,每任令者,不盈數(shù)月輒致豐積。奮在職四年,財(cái)產(chǎn)無(wú)所增。時(shí)天下未定,士多不修節(jié)操,而奮力行清潔,為眾人所笑,或以為身處脂膏,不能以自潤(rùn),徒益苦辛耳。奮既立節(jié),治貴仁平。事母孝謹(jǐn),雖為儉約,奉養(yǎng)極求珍膳。躬率妻子,同甘菜茹。太守梁統(tǒng)深相敬待,不以官屬禮之,常迎于大門(mén),引入見(jiàn)母。

  • 湖北省天門(mén)、仙桃、潛江、江漢油田2021年中考語(yǔ)文試題(解析版)

    湖北省天門(mén)、仙桃、潛江、江漢油田2021年中考語(yǔ)文試題(解析版)

    長(zhǎng)安早春旅懷白居易軒車(chē)歌吹喧都邑,中有一人向隅立。夜深明月卷簾愁,日暮青山望鄉(xiāng)泣。風(fēng)吹新綠草芽坼,雨灑輕黃柳條濕。此生知負(fù)少年春,不展愁眉欲三十。

  • 2022年湖北省黃岡市、孝感市、咸寧市中考英語(yǔ)真題(解析版)

    2022年湖北省黃岡市、孝感市、咸寧市中考英語(yǔ)真題(解析版)

    When he was 12, his parents died. He was aloneand didn’t ____11____others. No one showed kindness to him. People always laughed ____12____ him. His only friend was adog named Bobby. He ____13____his dog enough to eat and drink, but he was a little rude(粗魯?shù)?to it sometimes.

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